【必備】八年級(jí)作文匯總9篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的八年級(jí)作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
八年級(jí)作文 篇1
秋天是我喜歡的季節(jié)，因?yàn)榍锾焓且粋�(gè)豐收的季節(jié)，不但農(nóng)民伯伯開(kāi)心，人民們也開(kāi)心，
小朋友們也很開(kāi)心，因?yàn)榭梢猿缘胶枚嗫诳实乃恕Ｇ锾煺鎸?shí)一個(gè)喜慶的節(jié)日呀！大家都十分開(kāi)心。
秋天的田野就像一個(gè)金色的海洋，一陣風(fēng)吹來(lái)，就出現(xiàn)了一陣陣?yán)嘶ǎL(fēng)吹到了你身上，你仿佛成了天空中得海鷗，在金色的海洋上自由的飛翔。在一邊小朋友的歡笑聲將我驚醒了。我一回頭，大家都向果園跑去，我一回過(guò)神來(lái)就跟著她們來(lái)到果園，那味道使人心曠神怡，我們跑到樹(shù)上將果子摘下。紅紅的蘋(píng)果就像小女孩的臉蛋，掛在樹(shù)枝的橘子就像一個(gè)個(gè)點(diǎn)燃的紅燈籠。
秋天真是一個(gè)豐收的季節(jié)呀，這個(gè)季節(jié)是大家都喜歡的。
秋天不僅是豐收的季節(jié)，也是美麗的季節(jié)。橘黃色的葉子，在風(fēng)兒的伴舞下載空中翩翩起舞十分美麗。你在樹(shù)下，可以和葉子一起舞蹈。紅色的楓葉讓人心里暖洋洋的，有一種家的感覺(jué)。那種感覺(jué)使人心曠神怡，流連忘返。
我喜歡秋天這個(gè)美麗的季節(jié)，這個(gè)使人開(kāi)心的季節(jié)，這個(gè)大家都喜歡的季節(jié)。
八年級(jí)作文 篇2
來(lái)得突然——跟著一陣陣濕潤(rùn)的山風(fēng)，跟著一縷縷輕盈的云霧，雨，悄悄地來(lái)了。
先是感到它的氣息，從很遠(yuǎn)的山林中傳來(lái)，從很高的山坡上傳來(lái)，嘩啦啦，嘩啦啦……像一段節(jié)奏感十足的鼓聲，神奇的從四面八方驟然而起，逐漸的清晰響亮起來(lái)了……
雨聲中，房外的每一塊巖石，每一片樹(shù)葉，每一叢花草，都和飄飄灑灑的雨絲組成了一支搖滾樂(lè)隊(duì)，演奏出一首又一首勁道十足的樂(lè)曲，每一個(gè)音符都帶著迷人的色彩。
雨改變了鄉(xiāng)村的顏色。陽(yáng)光下鄉(xiāng)村的色彩層次，看似平淡無(wú)奇，卻是韻味十足，有翠綠、嫩綠，有淡青、金黃，也有天一般湛藍(lán)的色彩。在雨中，所有的色彩都融化在透明的雨絲之中。這模糊的色彩，仿佛在雨霧中流動(dòng)，流進(jìn)我的眼睛，流進(jìn)我的心田。
這雨中的色彩，在畫(huà)家的調(diào)色板上，是極難調(diào)出來(lái)的。然而，只要見(jiàn)過(guò)這個(gè)模糊而又透明的色彩，便使人牢記于心，難以忘懷。
當(dāng)我從幻想中蘇醒時(shí)，雨在不知不覺(jué)中停了，風(fēng)也屏住了呼吸，這個(gè)村莊變得十分幽靜。遠(yuǎn)處一只不知名的鳥(niǎo)兒開(kāi)始婉轉(zhuǎn)地歌唱起來(lái)，仿佛在傾訴浴后的歡悅。近處，聚集在樹(shù)葉上的雨珠還往下滴著水，滴落在路旁的小河中，發(fā)出異常清脆的聲響：丁冬、丁冬……
仿佛是一場(chǎng)山雨的余韻！
八年級(jí)作文 篇3
春天，帶著生命和希望，步履輕盈的來(lái)了！她來(lái)到了田野里，來(lái)到了小溪里，也來(lái)到了我們校園。
早晨，藍(lán)得透明的天，像一塊紗籠罩在頭頂上。東邊出現(xiàn)了一片魚(yú)肚白，宛如藍(lán)天的眼睛，一閃一閃。一會(huì)兒，魚(yú)肚白慢慢變紅變紅變紅……太陽(yáng)公公出來(lái)了，用那溫暖的手臂把大地從夢(mèng)中喚醒，金色的光輝鋪滿校園。你瞧，頭上的小鳥(niǎo)歡快地歌唱。那棵高大的榕樹(shù)也長(zhǎng)出了新枝嫩葉，微風(fēng)吹拂著新葉，發(fā)出“沙沙”輕響，好象在竊竊私語(yǔ)。和煦的春風(fēng)，輕輕撫摸著我的面龐，也吹著樹(shù)兒的新衣。一會(huì)兒揚(yáng)起她的長(zhǎng)袖，一會(huì)兒又飄動(dòng)她的彩裙。大地上萬(wàn)物復(fù)蘇，一切都在爭(zhēng)著更換春裝。
中午，太陽(yáng)公公走到當(dāng)空。它已揭去輕紗，放射萬(wàn)縷光芒。水平如鏡的人工湖上，金光點(diǎn)點(diǎn)，像披上了綴滿顆顆金珠的紗衣。清澈碧綠的湖，像翡翠，像明鏡。湖邊翠綠欲滴的竹子，樹(shù)木都倒映在湖水之中，不正像姐姐在梳洗打扮嗎？走進(jìn)瞧瞧，湖里的魚(yú)兒在歡快地游來(lái)游去，它們是否說(shuō)：“太好了！春天終于來(lái)了。”“沙沙”你聽(tīng)，那是新出土的小草，新抽芽的小樹(shù)，新開(kāi)放的小花，正在和春姑娘說(shuō)悄悄話呢。它們議論著這生機(jī)勃勃的世界，議論著這個(gè)世界的奇妙與美麗。
傍晚，太陽(yáng)公公西去，一片片的晚霞，把天空織成了一副絢麗的奇景。是那么的瑰麗。漸漸的，夜來(lái)臨了，一切又進(jìn)入了沉睡。又等待著新一天的開(kāi)始。
春天！她帶給了我們歡快的希望，催促我們奮發(fā)向上。同學(xué)們，為何不抓住這樣美好的時(shí)光，努力學(xué)習(xí)，做一棵小草，做一朵小花，在園丁精心澆灌下，為校園增添點(diǎn)春色，把祖國(guó)的春天裝點(diǎn)的更美！
八年級(jí)作文 篇4
我從來(lái)都不吃虧，但是我這次在吃的上面吃了虧!
這件事情發(fā)生的“年代”已經(jīng)很早了，那好像是在上個(gè)學(xué)期發(fā)生的，我中了楊老師的圈套。
上個(gè)學(xué)期，我還在五年級(jí)，那次不知道是第幾單元考試，我考得比較好，所以楊老師叫我到他的辦公室里幫他登記課文填空扣得分比較多的同學(xué)的名字，因?yàn)闂罾蠋燅R上要去聽(tīng)別的班上課，我就坐在他的辦公桌上登記著，楊老師要走的時(shí)候放了一個(gè)糖果在他的辦公桌上，對(duì)我說(shuō)：“陳楠，你一下子登記好了把這個(gè)糖果給吃了!”這個(gè)糖果一定是老師拿來(lái)慰勞我的，我的心里暗暗自喜。而且那個(gè)糖果的包裝紙還很精致，糖果是黃顏色的，包裝這么漂亮，那糖果一定也很好吃!我的心里已經(jīng)在流口水了。
我很賣(mài)力、很興奮的在“工作”。每次一想到馬上就可以吃到我心心念念的糖果了，我工作的動(dòng)力就增加了一份。
半個(gè)小時(shí)后，我登記完了所有人的名單， 就迫不及待的拿起了桌子上那個(gè)散發(fā)著光芒的糖果，也來(lái)不及聞那個(gè)糖果味道的“香氣”，就把它剝開(kāi)了直接放到嘴里，我覺(jué)得味道還不錯(cuò)，就蹦跳著回到了教室。
我回到教室就用嘴巴吸了一口氣，班上所有的人就回過(guò)頭來(lái)說(shuō)：“陳楠，你在吃什么?怎么這么臭呀!”我用手哈了一口氣，果然如此!我這才知道我吃虧了。我之前沒(méi)有吃過(guò)榴蓮，不知道那是榴蓮糖，后來(lái)我跑到衛(wèi)生間把糖給吐了，還漱了口，才回到教室。
經(jīng)過(guò)這次我吃虧的經(jīng)歷，我知道了：以后老師給的東西，要先聞好味道再吃!
八年級(jí)作文 篇5
隨著時(shí)光的流逝，人類跨入了一個(gè)全新的時(shí)代——信息時(shí)代。
在現(xiàn)今社會(huì)，各種電子產(chǎn)品早已走入千家萬(wàn)戶，人們享受著網(wǎng)絡(luò)帶給人們的便利。在網(wǎng)絡(luò)中，人們可以查閱資料、新聞；可以足不出戶進(jìn)行購(gòu)物；可以瞬間就將某個(gè)信息或是某個(gè)文件傳給遠(yuǎn)在千里之外的朋友；也可以輕輕松松了解到世界各地發(fā)生的一些大事，使人們的視野更加開(kāi)闊�？傊�，網(wǎng)絡(luò)對(duì)人們學(xué)習(xí)、工作以及生活方面都有著巨大的好處。
然而，網(wǎng)絡(luò)世界的危害也是巨大的。一方面，上網(wǎng)占用了青少年學(xué)習(xí)、休息的部分時(shí)間，造成青少年用戶學(xué)習(xí)壓力大、時(shí)間分配緊張等情況；另一方面，部分青少年用戶由于過(guò)度沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，以至于在日常生活中，如上課、睡眠等，也常常想著網(wǎng)絡(luò)世界，造成了精神不集中等情況。而且，網(wǎng)絡(luò)上的一些暴力的不良信息會(huì)悄悄侵蝕毫無(wú)防備的孩子們的內(nèi)心，有可能會(huì)使一些自制力差的孩子萌生一些不良的想法，如綁架、詐騙等等，對(duì)社會(huì)的安定形成巨大隱患。即使你的自制力足夠強(qiáng)，不會(huì)沉迷在游戲中，也不會(huì)被網(wǎng)絡(luò)上的不良信息誤導(dǎo)，可還是有一個(gè)大問(wèn)題擺在你的面前：影響視力。在網(wǎng)絡(luò)的影響下，學(xué)生們的近視率已經(jīng)達(dá)到了一個(gè)可怕的高度。據(jù)調(diào)查，小學(xué)生近視率達(dá)到30％以上，中學(xué)生達(dá)到了70％，而大學(xué)生已經(jīng)達(dá)到了驚人的90％！多么驚人的數(shù)字！就是說(shuō)，每100個(gè)大學(xué)生中，有90個(gè)都近視！可見(jiàn)網(wǎng)絡(luò)對(duì)人們的危害之大。
我們要好好的利用網(wǎng)絡(luò)的優(yōu)勢(shì)所在，抵觸網(wǎng)絡(luò)不良的一面，減少上網(wǎng)時(shí)間，為人類科技水平的提高而努力奮斗！
八年級(jí)作文 篇6
寒冷的冬風(fēng)“嗖嗖”地直往我脖子內(nèi)亂竄。真是的，這公交車(chē)怎么還不來(lái)。我等得不耐煩，就四處亂看。正巧，斑馬線上有一對(duì)老年夫婦正在過(guò)馬路。這兩人看起來(lái)怎么這么面熟？仔細(xì)瞧瞧，那不正是住我家隔壁王爺爺兩口子嗎？
我本想上前去打個(gè)招呼。突然，一輛車(chē)直直得向他們開(kāi)來(lái)。那速度快得讓人無(wú)法去想。王爺爺夫婦還未來(lái)得及躲避就被撞了出去。“嘭”得一聲，那聲音如同雷響。兩位老人飛出了5、6米遠(yuǎn)的地方。地上出現(xiàn)了一大片的血，王爺爺夫婦就倒在血泊中。而那輛兇車(chē)卻“逃”走了。很快，他們周?chē)蛧艘淮蠖讶�，大家七嘴八舌地說(shuō)著什么，有一個(gè)人還拿出了手機(jī)在那里講。我想他應(yīng)該是在打救護(hù)電話吧！
那一瞬間，我呆了，我更是慌了，心中充滿了恐懼，心跳快得讓我窒息。那一切來(lái)得太快，耳邊除了那“嘭”聲在那里回蕩，其他聲音都被埋沒(méi)了。我親眼目睹了這場(chǎng)車(chē)禍，卻不知如何是好。我愣了好久，想上前去看看他們傷得如何，可腳就是邁不出去，腳就像是被釘子釘住了似的，動(dòng)彈不得。。
過(guò)了好久好久，直到救護(hù)車(chē)來(lái)了，我還是站在那里。看著王爺爺夫婦被遠(yuǎn)送的車(chē)，我的心總算是安靜點(diǎn)了。
以往我總是在電視上看見(jiàn)車(chē)禍的報(bào)道，我從來(lái)沒(méi)想過(guò)自己也有親眼看到發(fā)生車(chē)禍的這一刻。這一場(chǎng)血肉橫飛的車(chē)禍讓我觸目驚心，那一瞬間，讓人太恐懼了。
八年級(jí)作文 篇7
蕭颯的風(fēng)勸住了欲斷魂的雨，多情的雨挽住了易碎的風(fēng)。風(fēng)，通過(guò)雨得以迷離我的雙眼，也迷離了我本就迷離的心。
雨輕如絲線一般，無(wú)聲地懸于這天地之間，垂于這幅醉人的畫(huà)卷之上。為這本來(lái)已是很美的世界渲染了幾分霧一般，一種朦朧的美，也許，那是一張如煙如塵的輕紗，遮住了這羞澀的`天地。
到底是個(gè)多雨的時(shí)節(jié)，雨隨風(fēng)纏綿了許久，讓我感到一陣陰郁。不過(guò)也好，不是也有了這般令人怦然心動(dòng)的妙景嗎？我且享受這一切吧！
雨中的美，是一種淡淡的美，一粒粒珍珠般剔透的雨滴是上帝的信使，為這世界的人在冥冥之中傳達(dá)著一些令人喜令人憂的信息。我收到了一份喜訊，上面寫(xiě)著的，正是這份美景。感謝真主，讓我在絲絲涼意中尋到了這匿藏已久的美麗。
雨滴也早已發(fā)覺(jué)了我的存在，飄飄然相伴著來(lái)我面前報(bào)到，很乖巧的樣子。我寵愛(ài)地伸出了手，它們優(yōu)雅地落了上來(lái)，漸漸地，成了一片有些破碎的光澤；有無(wú)形的殘缺美，晃了我的雙眼，不經(jīng)意間，雨絲輕昵地?fù)徇^(guò)我的臉頰，溜入了我的衣襟，一陣陰涼遍及全身。
呵口氣，我通過(guò)霧氣，看了一眼雨簾和氣障下的景色，更美了。我不禁又呵了口氣，雨腳似暈了頭般，只有個(gè)大意罷了。像螢火蟲(chóng)，那淡淡的薄光……
不知不覺(jué)間，雨悠悠地去了，留下了大地更美的景色。風(fēng)卻久久不曾隱去。
安寧寂靜的長(zhǎng)街，綿延向深深的遠(yuǎn)方。路過(guò)那個(gè)路口時(shí)，我總是習(xí)慣性地望，期待只存在于小說(shuō)中完美的邂逅。街道是筆直的，卻讓我感到一絲曲折�；蛟S，那是錯(cuò)覺(jué)罷！微風(fēng)拂過(guò)，不是很涼，我卻不禁打了個(gè)寒顫。風(fēng)吹開(kāi)了我額角的發(fā)絲，撩開(kāi)我錯(cuò)亂的心弦，一種淡淡的哀愁。
街道兩旁的無(wú)名樹(shù)葉隨著風(fēng)飄啊飄啊……哪里才是它們的歸宿呢？我不懂，不懂。
怒放后的花兒被這場(chǎng)雨無(wú)情的打濕，被風(fēng)吹啊吹啊。終于到了它凋零的時(shí)刻了。它離開(kāi)了樹(shù)，獨(dú)自牽著風(fēng)兒，落入清汩的水中，果如詩(shī)中所云：落花有意隨流水，流水無(wú)情戀落花。一幅落紅難綴的場(chǎng)面再度上演了。我雙手合十，虔誠(chéng)地祝福它尋到新的歸宿。
長(zhǎng)嘆，長(zhǎng)嘆，也只能如此了。雨縈損柔腸，風(fēng)黯魂追思，太低沉。
八年級(jí)作文 篇8
有的人偶像是歌手，有的人偶像是當(dāng)代現(xiàn)代的偉人，有的人偶像是影星和球星……而我的偶像卻是和藹可親的爸爸。
在我的印象中，爸爸是一個(gè)辛苦工作、盡心盡力為家庭操勞的人。
在我上小學(xué)的時(shí)候，爸爸對(duì)我很?chē)?yán)厲。
有一次，老師留了好幾道題，是數(shù)學(xué)的解一元一次方程，當(dāng)我才剛剛學(xué)習(xí)，剛到家以后，我開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)了，當(dāng)我只剩下解一元一次方程式，我花了五分鐘寫(xiě)完一個(gè)題，全都寫(xiě)完后，就拿給媽媽檢查，媽媽檢查到一半后，爸爸回來(lái)了，幫媽媽分擔(dān)了一些我的作業(yè)，爸爸檢查我的一元一次方程時(shí)，發(fā)現(xiàn)5個(gè)里面有3個(gè)錯(cuò)的，就開(kāi)始給我說(shuō)一大堆的話，還讓我把錯(cuò)題一個(gè)寫(xiě)5遍。從這以后，我做作業(yè)就開(kāi)始認(rèn)真仔細(xì)了，再也沒(méi)有發(fā)生過(guò)類似的事情了。
而現(xiàn)在我的爸爸不在對(duì)我那么嚴(yán)了。
比如說(shuō)一次考試。我沒(méi)有考好，回家以后，爸爸看見(jiàn)我的臉像苦瓜一樣。就開(kāi)始猜了。爸爸還是像有讀心術(shù)一樣。一猜就猜出來(lái)了，是考試沒(méi)考好。這次沒(méi)有像上回一樣。爸爸還告訴我：“失敗乃成功之母；這次失敗了不要緊，只要找到自己錯(cuò)在哪里，努力改正就好；不過(guò)考好了再也不要驕傲；要記住求勝不驕，敗不餒。”這句話對(duì)我印象很深。
爸爸，我的偶像，我以你為榜樣。你讓我明白了：“勝不驕、氣不餒�！边@個(gè)道理。總在我需要安慰的時(shí)候、出現(xiàn)在我面前，幫我走出人生的低谷。爸爸，我想對(duì)你說(shuō)：“我永遠(yuǎn)愛(ài)你�！�
八年級(jí)作文 篇9
滿痕煙城
江都喧囂，行人匆忙，往來(lái)無(wú)語(yǔ)，習(xí)慣了往日乏味的工作旅程，思緒早已麻木冰冷。生活一片驚恐，只管前行著，踐踏著自己的影子，漠然望著車(chē)后揚(yáng)起的灰塵，在黃昏后斜陽(yáng)下翻騰，閃爍，跳動(dòng)，漸染在行道樹(shù)上，拖著沉重的步伐搖擺不定，紛飛如雨，彌漫在空中，給沉重稀疏的空氣涂抹上了一層令人窒息的灰階色，沉悶傷感，定格在城市里。只有
遠(yuǎn)處的兩只鐵臂在裸露深黃的天邊肆無(wú)忌憚的揮舞，激落起一陣陣灰塵，朦朧深灰，漸漸被黑暗吞噬。望著那滿眼的污穢，行人默默無(wú)聲，只是低頭唏噓一時(shí)。
枯澀煙雨
江都紛繁，煙雨綿綿，已別了往日的風(fēng)采，那些平平仄仄的字韻不再浮現(xiàn)眼前，已不是日纏綿悱惻的符號(hào)，優(yōu)雅文靜的短詩(shī)，而是有一股酸澀的味道，在天空中斷續(xù)呻吟，那是憂傷的節(jié)奏，無(wú)力的拍打著城市的身軀。著眼望去，嘴角干澀抽動(dòng)，心隱隱作痛，這就是我們賴以生存的城市嗎？狂風(fēng)正嘶吼著，吹斜了淅瀝的煙雨，劃出條條灰白的痕影，在暗淡蕭瑟的天空下卷積著，被一種腐朽的味道包裹，彌漫天際，侵蝕了銹跡斑駁的墻壁，留下滄桑的腳印，墻下花草殘缺，亦落亦萎，絕望的注視這煙雨，悄然逝去，不僅令人憶起劉希文的“淫雨霏霏，連月不開(kāi)”一句，寂寥沉郁，裹著浮煙，在天邊做最后的垂死掙扎。
濁江殘水
江都不寂寞，長(zhǎng)江伴左右。歲月依舊，江流平靜，故然沒(méi)了“江入大荒流”的昔日壯景，江流滄桑，讓人不僅回首牽連“大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物流”的豪邁氣概；江流遼闊，讓人依舍駐足于“海納百川，有容乃大”的博大胸襟里。今日，茫茫千里江流，煙云飄浮，，烏云密集，透過(guò)一絲彷徨，江中浪濤頹廢，濁水肆意，垃圾漂浮成陸。深灰的水色，沉淀千里，帶著人們踐踏過(guò)的文明的足跡，沉沒(méi)江底，沉沒(méi)于過(guò)去。
武陵江都，宜昌古城。那飄渺的煙雨，灰痕累累的煙城，污濁沉淪的長(zhǎng)江，是無(wú)字的音符，憂傷的旋律，帶著一絲悲哀與憤怒，漸入夢(mèng)魘，呼喚埋葬在人們內(nèi)心深處的一點(diǎn)良知，承擔(dān)這一切，改變這一切。
愿煙城洗徹這污染，吹散這片陰霾，再無(wú)憂傷。
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