【精華】初二作文錦集9篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的初二作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
初二作文 篇1
三生有幸，能夠欣賞聾啞人表演的《千手觀音》，心里仿佛吹起了的大風(fēng)久久不能平息。真期盼那一幕幕動人的情節(jié)。
傳統(tǒng)動聽的民樂應(yīng)來了一支整齊、團結(jié)的龍風(fēng)結(jié)合舞隊。看，他們出來了，艷麗的服裝、苗條靈動的身形，真是天造地設(shè)的一對，領(lǐng)舞——邰麗華擺動著觀音那溫和的手勢，祥和的面龐露出一副普渡眾生的表情。
驀然，奇跡般出現(xiàn)了一千只手，原來是孔雀開屏，金光閃閃的手，美極了！餓妙極了，真是“千歌萬舞不可數(shù)，唯獨就愛觀音舞”。
笛子吹起了，音樂響起了。頓時煙花四濺，分散在每一個空間。忽而又變成了一個個跳動的音符，驟雨般地做出優(yōu)美的動作，一個、兩個……啊！是22個舞俠，目不暇接的，數(shù)得我眼花繚亂。接著她們又青蛙般的跳到了另一環(huán)節(jié)，簡直就是魔術(shù)師。起先是孔雀開屏，接著又變成一朵一朵金色的蓮花，蓮花的香味，引來了一大群勤勞的蜜蜂和美麗的蝴蝶，他們不約而同的在這里舉行了盛大的舞蹈會。
我陶醉在那樂的繁鈴、舞的輕捷中。不一會兒就進入了“天堂”，我和他們產(chǎn)生了共鳴。只聽到大家激動的呼喚聲，我才回到了“人間”。在各種樂曲的陪伴下，她們忘懷了世界，忘懷了時間，忘懷了自己，自由的翩翩起舞。
佛光普照，使人深深的體會到社會最需要的真摯東西，那就是永恒的祥和。她們?yōu)槭锹裣铝艘涣Ｏ楹偷姆N子，在陽光的照耀下，風(fēng)雨的澆灌下，開花結(jié)果。這就是我們祖國偉大母親培育出來的優(yōu)良品種。
白居易描寫的“胡旋女，胡旋女，心應(yīng)弦，心應(yīng)弦，弦鼓一樣雙袖舉，回雪飄飄轉(zhuǎn)蓬舞”。而千手觀音比這更勝一籌，真是一代更比一代強，“長江后浪推前浪”。
舞蹈結(jié)束了，我不禁感嘆，連聾啞人都能表演出氣勢恢弘、風(fēng)格多樣、優(yōu)美和諧、鏗鏘熱烈，有著濃厚的盛世特色的舞蹈，更何況我們這些健全的生靈呢？
初二作文 篇2
浪花像剛剛剛睡醒的嬰兒，用白嫩的雙手輕輕拍打著巖石，海面也沒有什么變化，一切都顯得十分恬靜。
可這藍色的天，藍色的海，白色的云，白色的浪花，就像一幅淡淡的水墨畫。我光著腳，走在軟綿綿的沙灘上，沐浴著陽光，享受著浪花帶來的絲絲清涼，真是一大美事！這時，海面上浮起絲絲微風(fēng)，給海面帶來了一些波動。海面的浪花被風(fēng)帶領(lǐng)下，滑著優(yōu)美的蕾絲裙，扇動這水晶的雙翅，在海面上滑翔。這時，浪花也淘氣的跳起來，沖到比剛才更遠的海灘上，卷起一些細沙，歡快的回了家。不一會，風(fēng)變得有些大，海面上便泛起朵朵微波，浪花也隨著風(fēng)勢越來越大。
最后，風(fēng)越來越大，變成咆哮的疾風(fēng)，海面的浪花也一層一層的翻滾著，猶如千萬鐵騎向海面進攻，如臥虎長龍在咆哮，那么宏偉！望著大海，我心如潮涌，胸懷之博大，氣勢之磅礴者非大海也。
天地悠悠，我愿變成大海旁的一塊巖石，變成大海的一朵浪花，變成一粒細沙，變成......
初二作文 篇3
生活中，總有那么一些富有的人想要變得更富有；地位高的人想攀得更高；強者想變得更強大……但是，他們還會快樂嗎？我們在比較中生活，可你是否想過拋開比較，你將會更快樂嗎？
從前有一位國王，他總是感到不快樂，于是他決定到鄉(xiāng)下玩玩。有一天，他看到一位農(nóng)夫，背著鋤頭在回家的路上嘴里還哼著小曲，國王對此感到迷惑。于是國王問農(nóng)夫：“為什么你身為一個農(nóng)民，又窮，為什么能夠那么快樂呢？”農(nóng)夫笑著回答：“我能夠養(yǎng)活一家人，吃飽睡好，又有什么不滿足的呢？”國王深有感觸，是啊，人活著又何必同別人比較，自己這樣不是很好嗎？國王很感謝農(nóng)夫，決定給農(nóng)夫一些酬謝，可農(nóng)夫說什么也不收，他笑著回答：“我活著，我快樂，我不要富有，因為我是我，不同別人比較，自己過得好就好！
依稀不記得哪位大師說過：生活就像一面鏡子，你對它笑，它也對你笑，你對它哭，它也對你哭！是啊，為什么我們?nèi)司筒豢梢話侀_比較，給自己留幾分微笑，讓自己多充滿幾些自信！
生活就是這樣，只要你放開手中的線，不要比較，那么你的生活將會變得更加美好，人生也不過短短數(shù)十載，又何必一直奮斗，把自己變得比別人好呢？只要自己能夠快樂，又有什么可以比得過它呢？
你是否也會這樣為了達到理想的彼岸而一直奮斗，而卻忽略了那最美好的事！朋友們，抬起你的頭看看天空，它還是那么藍，它還是沒有失去它本有的顏色，而我們呢，也應(yīng)該重新找回快樂了吧！
不要比較，自家拍掌，為自己留有原本的東西，不要失去，相信自己是最好的！
初二作文 篇4
時光飛逝、日月如梭、六年的小學(xué)時光就要結(jié)束了，在這兩千多個日日夜夜里，我們都會有一些讓我們記憶尤新的事情，其中令我最難忘的是……
在哪陽光明媚，天空中泛著朵朵白云的上午我們在上體育課，只見遠處孟老師領(lǐng)這一個女孩，她穿著白藍色的裙子，頭發(fā)散落在雙肩。一縷微風(fēng)吹過她那柔美的頭發(fā)，顯得十分頑皮，不一會兒孟老師領(lǐng)著她走到我們的面前，說今天我們班轉(zhuǎn)來一名新同學(xué)她叫趙玥涵。這會兒我才看清她的長相，一張瓜子臉上鑲嵌著藍寶石般的眼睛、一張小巧玲瓏的嘴。
在后來的幾天里我們成了好朋友，我們一起玩耍一起嬉戲每天都很快樂。直到那一天……
她說可能下學(xué)期她就要回去了時我的心都要碎了。我真的不希望她離開我，可是她家中還有一位年邁的奶奶，所以她一定要回去了。
過了幾天，我從傷心的陰影里走了出來，直到今天我們還保持著通信，我給她郵過幾件工藝品以外她也給我郵過一兩次家鄉(xiāng)的特產(chǎn)。
我們不管人在何方，心卻永遠連接在一起，就算在大的風(fēng)也吹不散，在大的雨也分不開。因為我們是最好的姐妹。
初二作文 篇5
“我所在的小區(qū)，旁邊就是一條鐵路，上面，尤其是晚上，總會有火車經(jīng)過。”
每當(dāng)我如此向他人介紹時，總會聽見“那不會很吵嗎？”之類的驚奇聲。我只能表示并不很吵，而這一般僅會被認作托辭。
不知為什么，可能是由于習(xí)慣了吧，我只要一聽見火車經(jīng)過的聲音，心中就會涌上一陣和平與安定。這真是一種奇妙的聲音，或許是距離的緣故吧。那聲音在我的耳畔踱步，不像我在火車站聽見的——那是剎車而產(chǎn)生的尖銳的刺鳴聲，聽到它我會本能地驚覺，而那樣的聲音，在靜謐的夜色里徐徐流過我的耳畔，明顯不及樓下的孩童們的玩笑聲與叫喊聲大，卻清晰地穿過我的大腦。
火車自己過去了，我一直不知它到底載了什么，聽見它一輛一輛地過去了，也只是知道過去了�；疖噷ξ叶�，并無多少吸引力，可我總能把這如遠觀瀑布之所見一般的聲音，想像成山中林木帶來的訊息，讓我不禁感到我來到了山間，仿佛明天早上，我一拉開窗簾，眼前不再是樓房，而是沐浴在清晨中翠綠的山林。
火車，不會因為我而留下些什么，可它卻牽走了我的思緒�？砂滋觳恢劣谝惠v火車也沒有吧？可我又為何聽不見呢？可能外面太吵了罷。那夜晚，就有那么安靜了嗎？
我想想，似乎懂了些，夜幕降了下來，我靠耳朵去了解窗外，這時，火車聲也會流過。就像林間的小溪，平�？戳�，也不會去注意，可在曙光中，它顯得光暉，仿佛能澄澈一切，就像田邊的野花，隨意走過，并沒有想觀賞，可在微雨后，它顯得純潔，仿佛能蕩漾一切�；疖嚨穆曇�，原來留給我的是無盡的回味。
可那些問我的人，聽過火車似在遠方經(jīng)過的清泉嗎？
初二作文 篇6
放眼古今，多少人追求“波撼岳陽城”的波瀾壯闊，多少人渴望“鷹擊長空”的氣勢磅礴，還有誰會注意，深井古潭的平靜。
好友告訴我，曾經(jīng)，我有著冰與火的雙重性格�？梢詿崆榈饺紵車囊磺校部梢岳淠奖鶅鲋車囊磺�，我永遠不會平靜。我說，其實現(xiàn)在，我更向往“莊生曉夢迷蝴蝶”的自然與閑雅。
因為生活在這個世界上，我只能在斜陽殘照下，享受留給自己的平靜，“冷露無聲濕桂花”的平靜，“清泉石上流”的平靜，是“碧天如水夜云輕”的平靜……盼望著這個世界上只留下平靜。
喧鬧的世界中，唯有心底一點平靜才是留給自己最珍貴的禮物。
放下“折戟沉沙鐵未銷”，放下“雨中寥落月中愁”，放下回憶，放下憧憬，放下激昂，放下寂寥，讓一切歸于平靜，像古潭的水，沒有浪花，沒有漣漪，沒有微風(fēng)，也沒有雨絲，一切都歸于平靜。
平靜，自然留給生命的禮物�？上�，這個世界上的平靜被人類丟棄。古詩是一條幽徑，通往古人心靈深處。只有在那里，才有那絲絲縷縷、點點滴滴的平靜。
世界習(xí)慣了濃，于是一切都變得渾濁；世界習(xí)慣了忙，于是一切都變得碌碌。世界習(xí)慣了急躁，習(xí)慣了慌張，也習(xí)慣了喧鬧，于是，淡的清純，閑的優(yōu)雅，還有靜的.冰清玉潔，具在這個世界上消逝了。
明月，孤燈，古書，清茶。只有看著周圍的霓虹燈一盞一盞相繼滅掉，我才能獨自享受藏在心底的只屬于我的平靜。
翻看詩書，每句詩里都隱藏了詩人心靈中的點點平靜。在詩里，我能暫時遠離四周的喧鬧，嘗試著平靜如水，讓詩句涓涓涌出。
一葉幽蘭，掩映著月光，把纖影投在地面上。窗前的素帶還在輕飄，飄落燭影的夢。
夜的平靜，只有漏聲點點，落盡了清茶的溫?zé)�。一切都變得近乎寂滅。這是月影、幽蘭、素帶、殘燭留給我的平靜。
同樣，這也是我留給自己的一點平靜。待天明，第一縷陽光投向床前，世界逐漸喧鬧，我又要把夜晚的平靜藏在心底，等待星光的來臨，再一次享受留給自己的平靜……
初二作文 篇7
茶，是世界三大飲料之一，它能與清涼順口的可可相比美，能與美味可口的咖啡相提并論。茶，有提神、解渴的作用，我自然就想起了自己泡茶、品茶。
我悄悄地從爸爸的茶葉罐里拿了一小把茶葉，放入玻璃杯里。小心翼翼地把熱水壺拿來，倒入開水，隨手蓋好瓶蓋，就像一位考古學(xué)家觀察著。
這些碧綠干燥的茶葉，如魚得水，紛紛活躍起來。它們上下左右翻騰著。一分鐘之后，幾個“開路先鋒”已經(jīng)到達底岸了，后面還跟著幾個“茶葉兵”。這時，本來晶瑩無色的白開水已經(jīng)變成了黃綠色。呵，這些“茶葉兵”的本領(lǐng)真大。
這時，幾個“不聽話”的“茶葉兵”還在水面上溜達，悠哉悠哉地散步。也許是聽到了指揮員的指揮，它們像一名名“跳水健將”，騰空、翻滾，漸漸向杯底靠攏。過了兩三分鐘，全部“茶葉兵”終于都到達了底岸——杯底。這時他們都養(yǎng)精蓄氣，文靜得像一個小女孩。
這回我終于可以開始品償了。我喝了一口，涼爽解渴，“好極了！”我情不自禁地說�？晌易屑殗L了一口，發(fā)現(xiàn)茶里面帶有苦味�！半y道這就是爸爸所說的頭汁苦，二汁甜，三汁淡？”我為了證實這句話，我一口氣喝完了第一杯。喝第二杯時，我學(xué)著日本人，向茶鞠了九十度大躬，目的當(dāng)然是為了讓第二杯是甜的。我喝了一口，果然是甜的，我如愿以償。第三杯真是淡的。我為自己證實了這句話感到興奮。
人生也不是由三步曲嗎？少年時奮發(fā)圖強，嘗盡了苦頭。中年時必定有累累鮮果向你招手。老年時平淡地走完人生�！奥仿湫捱h兮，吾將上下而求索”，從品茶中悟到了這個道理。
初二作文 篇8
我這人想象力特別豐富，有時候在昏暗的環(huán)境下或有奇怪的聲音時，讓人心里感到害怕，想象力還會誤入了歧途，去想那些亦真亦假的鬼怪去了。
那天晚上，我剛剛打完一篇作文，準(zhǔn)備找些書看看，來到姐姐的房間，因為書架靠近門口，所以我沒開燈。
昏暗的房間里，一位嬌小的女孩正在踮著腳找書，無意中抽下一本書，特寫鏡頭是：上面用“血”寫成的“鬼打墻”三個大字。這就是我找書的畫面。嚇得我跳起來，封面上那個僵尸露出鋒利的白獠牙，深深陷進去的眼窩里流出鮮血。太恐怖了，但我還是看了幾頁。
時候不早了，我該睡覺了。（我家有兩套房子，回去睡覺要走一小段路。）空曠的馬路上，銀行里照出妖異的紅光，把偶爾來往的路人的臉照得血紅血紅的。在我看來，他們就是披著雪白人皮的鬼，隨時都會撐破那脆弱不堪的人皮，露出他們惡心的真面目。我不由自主地加快了腳步，開始跑了起來，寒風(fēng)吹得我冷颼颼的，仿佛有千千萬萬的鬼魂鉆進了我的衣領(lǐng)。我突然想起一句話：“你跑得越快，鬼就追得你越緊�！蔽也唤澈笠粵�，放慢了速度。
終于到家了，我以超快的速度洗漱完畢，想看會兒文學(xué)小說壓壓驚，可是不知從那個地方傳出一種“噔噔”的聲音，擾得我心煩意亂的。這個“噔噔”的聲音我很熟悉，每次陽臺的門一開關(guān)，窗戶那邊就會發(fā)出這種聲音，可是現(xiàn)在陽臺的門又沒人去動，怎么會有這聲音呢？我的心里突然冒出一個想法：會不會是因為陽臺的門沒關(guān)緊？我懷著緊張又害怕的心情起身去檢查，站在巨大的落地窗簾前，心想：“萬一我拉開窗簾，里面是個會動的骷髏？或者是個層層包裹的木乃伊呢？”我下定決心一拉，等待我的是一扇好好的門，我檢查了一下，又加了個鎖，才安心地去睡覺。
關(guān)了燈，“噔噔”的聲音不但沒有消失，還越來越頻繁了，從一開始的幾分鐘一響，到現(xiàn)在的十幾秒一響。半夢半醒中我似乎看到：重重的帷幕背后，幽幽的月光下，一個森白人偶正朝我咧嘴微笑。我嚇得趕緊蒙上被子，雖然恐怖的景象是看不到了，可是“噔噔”的聲音還圍繞在我的耳邊，我在心里默默的猜測：“會不會是個女巫在用她枯瘦的手指敲打窗戶，又或者……想著想著，我慢慢地進入夢鄉(xiāng)了。
早上醒來，雖然那奇怪的聲音還在，可是我卻不害怕了。誰能告訴我這聲音是哪兒來的？
初二作文 篇9
1.
在我所認識的女孩子之中，她算是最初認識的。關(guān)于她的身影，總覺得有些偏瘦，嬌小。細細看起來，有些弱不驚風(fēng)，大概總覺得她會有什么病癥吧。
其實沒有。她的性格很活潑，屬于開朗派的代表人物。而我們在一起，彼此成為同桌的時候，我們并不知道這些。那時，我們都還小，正值青春萌動的季節(jié)。
她家的背景算富裕。父親是做獸醫(yī)，母親算是家庭主婦。他的父親生意極好，帶有幾名學(xué)徒。住在鄉(xiāng)鎮(zhèn)。房屋看起來十分小康，在我們眼里顯得很奢侈。
小時侯看人的眼光有些狹隘，到了現(xiàn)在便也有著這些壞毛病，怎么和她坐在一起的，肯定得感謝我們班主任的恩惠，要不是他的安排，我們還不可能坐在一起呢。班主任認為學(xué)習(xí)成績好的同學(xué)和學(xué)習(xí)差的同學(xué)坐在一起，對彼此的學(xué)習(xí)一定會有幫助的。
她的家庭條件良好，教育自然受益多多。所以她的成績總是優(yōu)秀。而我，當(dāng)然就是老師們所說的：差同學(xué)。成績平平，思想品德頂多不會超過良的學(xué)生了。
班主任安排座位的時候，講話的聲音分貝特別大。最優(yōu)先安排的當(dāng)然是成績優(yōu)異的學(xué)生。她占全班第五位，順時針安排當(dāng)然是坐在第一排最右邊靠窗戶的位置。然而這學(xué)校，“順”和“逆”都分辨不清楚的人大有人在。所以，她很倒霉地被安排坐在了靠教室門窗旁邊的一個小角落里。
前兩個學(xué)期，和女生做慣了同桌（其中，和班主任老師女兒曾一起同桌），感覺良好。不勝從此染上了瑕庇，總感覺和女生坐在一起才安全。最好是不要長相丑的女生，因為那對學(xué)習(xí)不會起到什么幫助。有時，反倒會起些負面的作用。
我的名次名落孫山，按理說沒有資格上前去尋求寶座，幸好，班上的同學(xué)不算太多。到了點我名字的時候，基本上教室中間位置已經(jīng)全部占滿，所幸的只剩下兩邊傾斜的位置。靠窗戶邊的她此時正獨樹一幟。我不好前去高攀。
慣于剛才，極力舉手慌稱自己眼睛高度近視，不趁意被班主任幸運發(fā)覺。然后親自點擊我去坐她的同桌。班主任說的話猶如封建社會皇帝所下詔的圣旨，沒有人敢不從。即使有不從者，那也非忠臣義士。
于是，我順從了。乖乖地走向她的旁邊坐位。
2.
其實，跟她成為同桌使我覺得是很榮幸的。很多人羨慕都求之不來。在我與她同桌時，很多人都投射過來異樣的眼光。這種眼光即充滿妒忌，又覺得不滿，而我心里頓覺得緊張。
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