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    八年級(jí)作文

    時(shí)間:2021-03-12 18:31:06 八年級(jí) 我要投稿

    【實(shí)用】八年級(jí)作文錦集5篇

      在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家整理的八年級(jí)作文5篇,希望能夠幫助到大家。

    【實(shí)用】八年級(jí)作文錦集5篇

    八年級(jí)作文 篇1

    敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:

      大家好,我是八年級(jí)十班的梁國(guó)杰,今天我演講的題目是《書香繚繞》。

      曾幾何時(shí),我也學(xué)著藏匿自己的情感。在我的世界里,只有自己讀得懂自己,只有自己猜得透自己。

      感謝命運(yùn)的輪回將書籍帶到我的內(nèi)心,在書中,我感受到了溫暖和愜意。我走入了另一個(gè)世界,用心靈之聲去雕刻書中的每一段文字。

      我和它一起爬高山,與它一起潛深海;它隨我傾聽那高山流水的空靈,伴我瞻望那峰回路轉(zhuǎn)的迷亂。它給我一片一望無垠的深邃的星空,送我一抹沉寂悲涼的晚霞。它只給予我最樸素的美,卻是最豐碩的,最無與倫比的。

      一本本書宛如一雙雙隱形的翅膀,帶我飛躍歷史長(zhǎng)河,穿過時(shí)空隧道。在月下,我看到蘇東坡把酒問青天,高聲吟唱“但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟”。我看穿了卡西莫多癡情的眼神,那丑陋的面孔下有一顆無比善良的心。我馳騁到東野,觀諸葛亮舌戰(zhàn)群儒的風(fēng)姿;我停在西窗前,傾聽李商隱暢話巴山。長(zhǎng)江之畔,領(lǐng)略“滾滾長(zhǎng)江東逝水”的壯觀;泰山之巔,體會(huì)“一覽眾山小”的得意。在單調(diào)的白紙黑字后躲藏著一片超然的心境。在墨香的熏陶下,我得到了心靈的慰藉,也讓我執(zhí)著于不以物喜,不以己悲的平靜。

      曾幾何時(shí),為了一次失敗,捶胸頓足,輾轉(zhuǎn)反側(cè);曾幾何時(shí),為了一次邂逅,念念不忘,以淚洗面;曾幾何時(shí),為了一次得失,觸目傷懷,惆悵無解。在書中,我得到了一份平易近人的樸實(shí),不需要紙醉金迷的璀璨,不需要孤芳自傲的清高。書,只是讓我的內(nèi)心充滿一份純凈透明的悸動(dòng),只是讓我更懂得思索。

      指間與書頁(yè)摩擦,閃出溫柔的火花,時(shí)光如小鹿斑雀躍,匆匆流逝,紅了櫻桃,綠了芭蕉,泛黃了書頁(yè)。時(shí)光的轉(zhuǎn)瞬即逝毫不留情的封印了成長(zhǎng)走過的道路,歲月如微風(fēng)拂過,不留一絲痕跡。從前的一切早已在喧囂中落下了帷幕。一代天驕、一世英雄的壯舉早已銷聲匿跡,誰會(huì)再去傾聽那千古英雄嘶聲力竭的悲嘆,有誰會(huì)體會(huì)他們的功敗垂成。只有書籍,將這轟轟烈烈的場(chǎng)面毫無保留的載入史冊(cè),讓歷史成為后人的教訓(xùn)。

      品書,讓我學(xué)會(huì)了真誠(chéng)待人,鮑叔牙善解人意,以誠(chéng)相待,留下了管鮑之交的千古美談。鐘子期逝去,世間便不再回蕩著高山流水。在世俗的洪流中,只有書籍甘愿記載這些傳世佳話,只有書籍,為我們捧出這些真誠(chéng)。

      品書是一種心靈的洗滌,是一曲忐忑的贊歌,也是我終身的承諾。今天的我們是初飛的雄鷹,是生活在陽(yáng)光下的年青一代,我們更應(yīng)該努力豐滿自己的雙翼,輝煌自己的生命,站在巨人的肩上,以書做墊腳石,以書為友,以書為鑒,讓一縷書香伴你我同行!

    八年級(jí)作文 篇2

      在四季中,我鐘愛于秋。

      看著秋,看著樹上的秋葉緩緩飄下,心中的烏云在此刻悄然散盡。秋葉的顏色是那么沉寂,為秋季的景色添加了一絲不明的色彩。

      我愛秋天的大自然——楓樹。楓樹的葉片在秋季色彩艷麗,樹冠濃密,讓人一眼望去,仿佛置身于一片火海之中。它的顏色,猶如燃燒著的火焰;猶如火辣的驕陽(yáng);猶如鮮紅的鮮血,使人可望不可攀。

      我愛秋天的大自然——田野。秋季的田野是農(nóng)民們最為喜歡的.,風(fēng)輕輕一吹,樹上的果實(shí)便搖晃起來。他們搖擺著那沉甸甸的身子,拼了吃奶的勁,想要掉進(jìn)農(nóng)民們的腰包。一大片一大片的金稻谷成熟了,秋風(fēng)一飄,他們便在那金色的田野里跳起舞來,像是在歡呼,像是在陶醉,連綿起伏著。

      秋天,是秋姑娘下凡的季節(jié),她將屬于秋天的氣味撒于人間,讓人們沉迷于秋季。落葉不知在何時(shí)鋪在大地之上,為大地穿上了一件全新的衣裳,果實(shí)的芳香飄散在四處,讓人們比往常更欣賞著秋天。

      嗅著那獨(dú)屬于秋的香氣,它的清新,它的芳香,讓人不自覺地向往著明天的美好。

    八年級(jí)作文 篇3

      周末早晨,匆匆起床,按慣例外出晨練。走出樓道,撲面而來的是淡淡的清香。滿眼粉紅的桃花向我的視覺沖擊而來。我同時(shí)也嗅到了爭(zhēng)齊斗艷的春色。滿樹盛開的桃花你爭(zhēng)我搶地開放,從樹下走過,臉頰上落了幾片嬌嫩的花瓣仿佛是春之吻。

      廣場(chǎng)上,晨練的人們?cè)缫蚤_始奏響了清晨的序曲。人們臉上洋溢著冬日里難有的燦爛的微笑,似乎剛吃過蜂蜜一樣,各個(gè)合不攏嘴。舞太極的人們伴著和煦的春風(fēng)閃轉(zhuǎn)騰挪,舞劍的人們伴著古韻悠揚(yáng)的樂曲翩然起舞……春在他們的身段上,亦留下了淡淡一吻。

      草坪上的小草經(jīng)過昨夜的一場(chǎng)春雨,綠得流油,仿佛是剛剛出浴的少女,婀娜多姿,在微風(fēng)的吹拂下,像躍動(dòng)著的音符。幾只可愛的小狗興奮地在草地上追逐,他們大概也嗅了春之吻在草叢間。

      小潭的冰早已融化,微風(fēng)吹過,潭水上蕩漾著漣漪,小潭清澈,輕易可以看見小潭底部,游魚歡暢地吐著泡泡,春姑娘在與小魚接吻。

      遠(yuǎn)處幾個(gè)穿著陽(yáng)光的女生走過來,她們打扮得朝氣蓬勃而不失得體。她們有的上身穿著白襯衫,外套黑馬夾,下面穿著肉色的緊身褲,腳下踏著一雙白色的運(yùn)動(dòng)鞋;有的穿著長(zhǎng)長(zhǎng)的紅色風(fēng)衣,棕色的靴褲配著白色的長(zhǎng)靴,有的穿著緊身的襯衫,下身穿著短裙,短裙下穿著長(zhǎng)絲襪。春姑娘俏皮地在女生們的靚衫上給予深情的一吻。

      我恍然大悟,春之吻既在人間,又在人們的心里,讓春之吻留在我們的記憶里吧!

    八年級(jí)作文 篇4

      日子一天一天的過著,即使記得很牢的記憶,也會(huì)被時(shí)光消磨掉。當(dāng)然,再不好的記憶,也一定會(huì)記住這件事,因?yàn)檫@件事讓我深深的傷害了一個(gè)幼小的心靈,也許,這件事會(huì)成為我一生的噩夢(mèng)吧。

      回想起來仍是記憶猶新。那個(gè)炎熱的夏天,我正和一群朋友走在去袁山公園的路上,記不清是那個(gè)人說的:熱死了,走,去買冰棍吧。緊接著,我們就飛奔向旁邊的小賣部,一人拿了一根就開始舔了起來。我說了一聲“今天我請(qǐng)客”,一伙人歡呼起來。正當(dāng)我要付錢時(shí),一掏口袋“耶?我的5元錢呢?”我又使勁地掏了掏,還是沒搜到!罢l拿了我5元錢?”見別人一臉疑惑,我只好作罷。忽然間,我瞥見了一個(gè)正在買零食的小孩子,手上拿著一張5元的票子,又定睛一看,就是那個(gè)跟在我們后面的小孩。于是就跟朋友們說了。等那個(gè)小孩買東西時(shí),我上前一步對(duì)那個(gè)小男孩說“小弟弟,這五塊錢是你撿的吧?撿到錢不還給失主是不對(duì)的行為哦!蹦莻(gè)小男孩一臉的疑惑的說道“大哥哥,我沒有撿你的錢,這是我自己的!蔽覐(qiáng)忍住憤怒說“那你為什么去的時(shí)候總跟到我們!”“我沒有!”那個(gè)小孩子顯然也憤怒了。我們的爭(zhēng)吵引起了旁人的注意,有一個(gè)大人說“既然你說錢是你的,那你知道錢是幾幾年的嗎?”我稍加思考,便說了出來。那人一看,果然是,于是大家都去指責(zé)那個(gè)小孩子,那個(gè)小孩子的淚在眼眶里打轉(zhuǎn),于是丟下5元錢就跑了。我拿了錢,付給了老板,就心滿意足的和同學(xué)們走了。

      在晚上,我正準(zhǔn)備洗澡時(shí),下意識(shí)地摸了摸口袋,沒想到,那五塊“遺失”了的錢,有莫名其妙的在我口袋里找了出來。

      我知道是我錯(cuò)了,心里悔恨不已,我想向他道歉,可已經(jīng)沒機(jī)會(huì)了。

      這一場(chǎng)誤會(huì)雖然過去了很久,我仍記憶猶新,它以刻骨銘心的方式告訴了我一個(gè)道理。

    八年級(jí)作文 篇5

      愿從這一刻開始,我能拉住走下坡路的您,享受與您在一起的時(shí)光!}記

      黃昏的微風(fēng)吹走了白天的悶熱,夕陽(yáng)的余暉把醫(yī)院雪白的墻染成金色,也染金了爺爺身上潔白的病衣。

      升上初三的我每天都被成堆的作業(yè)困住,抽不出空來。好不容易有了片刻的閑暇時(shí)光,便到醫(yī)院看望生病的爺爺,與護(hù)士一齊將他抱上輪椅,推著爺爺出來散散心。

      走在醫(yī)院花園的羊腸小道上,一邊與爺爺寒暄,一邊欣賞沿途的風(fēng)景。突然,在小路的盡頭,出現(xiàn)了一段下坡路。我抓緊了輪椅的手柄,緩緩用力,平穩(wěn)地走進(jìn)了這段下坡路。沒有聽到爺爺因不適而粗聲喘氣,我在心里舒了一口氣。

      突然,一副熟悉又陌生的畫面在我的腦海中一閃而過,我循著這畫面的足跡覓去。

      那是在我小的時(shí)候,我時(shí)常坐在爺爺運(yùn)輸成熟麥穗的板車上,爺爺推著我,穿過了被壓低了頭的麥田,淌過了清澈的河水,渡過了村頭的青石板橋。有一次,爺爺推著我,遇到了一處高地,我半跪在車頭,像一位英勇的指揮官一樣指揮爺爺前進(jìn),爺爺也像受鼓舞的士兵一樣興奮地大吼,后退了幾步,然后用力地推著板車艱難地爬上了高地。高掛的太陽(yáng)將爺爺滿臉的汗珠照得閃閃發(fā)光,還有他豪邁的笑容。

      現(xiàn)在爺爺老了,無力將我推上高地,自己也順著下坡路不可阻擋地下滑。微風(fēng)拂過,吹亂了一樹綠葉,吹起了爺爺半垂的白發(fā),他沉睡的面容是如此尊貴,又帶著許多滄桑。我的腳步更輕了,生怕吵醒睡著的爺爺。

      在我青春年少時(shí),爺爺幫助我在人生的是上坡路上一步一步地前行;但是,歲月不饒人,爺爺走過人生的頂峰后,便如傾瀉的河水一般走上了通向生命的終點(diǎn)的道路。從這一刻開始,我要緊緊拉住年近黃昏的爺爺,雖然無法阻止他滑向人生的終點(diǎn),但至少可以減緩他下滑的速度,好好享受與爺爺在一起的時(shí)光,任憑下坡的路上有千難萬險(xiǎn)。

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