【熱門】初二作文匯編五篇
在學習、工作乃至生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家整理的初二作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
初二作文 篇1
悶熱潮濕的午后，太陽像火一樣炙熱的烤著我們，我無力地抬起手遲鈍的擦拭額頭上的汗珠。伺機抬頭看了一眼講臺上的老師，果然在玩手機。我松了口氣，看著窗外被陰影籠罩的青山和蠢蠢欲動的烏云，我收回了目光。身邊的窗欞是厚重的黑色。上面有幾條形色不一的蟲子，死去的。在暖陽的蒸烤下，像夏天融化的冰欺凌蛋糕一樣，像黏膩的奶油濕答答的粘在窗欞上。窗欞表面依舊是干凈如初的黑色，光滑得像是新生嬰兒的肌膚。藏在這層表皮下的是細細密密的蟲洞，千瘡百孔丑陋不堪。是這個城市的縮寫。
遠遠的，看見班長腳步敏捷神情謙卑地走到科學課代表面前停下，我饒有興趣的看著這一幕。
“XX，這次小組活動你能和我們一組嗎？”班長誠懇的說，眼底卻是淡淡的嘲諷。
“這樣吶，可我已經準備一個人一組了。’課代表頭也不抬，淡淡的說。
“可是我們都很希望你能參加我們組，沒有你我們都不知道該怎么去寫�！卑嚅L有些尷尬，
“然后呢，我一定要加入嗎，說笑�！蔽蚁肫鹆俗蛱煜挛绲囊荒唬嚅L得意洋洋地罵科學課代表，罵得絕妙生花，全班都聽到了。課代表那時臉慢慢漲成紅色，想必很氣憤很想找個機會報復。
像下了很大決心，班長深深的吸了一口氣。面部表情詭異的扭曲繼而恢復平靜“昨天的事是我的錯，對不起。還有如果你加入我們組，你當組長�！�
“昨天的事我沒放在心上，還有既然你都這樣說了，那我就加入吧。”
“好”班長笑容滿面的轉身，在背對課代表的時候，露出一個冷冷的笑容。我扯了扯嘴角想說什么卻始終沒說出口，趴在桌上沉沉的寫試卷。
像一團白云混入烏云里，一切與我是那么的格格不入，那些溫暖笑容背后的算計，人前虛情假意的幫助，在我腦海里重疊交錯，無數(shù)情感如蝶一般紛飛而起。像打翻了五彩繽紛的糖果罐，我看到那斑斕的情感在我身上得到映襯。
我看到試卷上蔓延了一片的水漬，原本平滑整潔的紙瞬間就變得褶皺不堪了。我抬頭看了看，滾燙的水順著劉海滴滴答答的滑落下來砸在桌上。
“哎喲！夏茗，對不起吶。”班長江佳穎臉上是掩不住的笑意盈盈。
我什么都沒說，去了廁所。背后傳來隱隱約約的聲音，“你看看他這種人，真把自己當什么大小姐了�！辈贿^是些針對我的嘲諷罷了，我定了定神，繼續(xù)向前走。其實那些話很不堪入耳，內心很受傷，可是為了自己那一點點少的可憐的自尊，我還要強裝不在意，像失了水的魚感覺精疲力盡卻又無可奈何。
初二作文 篇2
某個人，我不需要你的施舍，你也施舍不起。
某個人，我真心把你當朋友，你倒好，是非不分。算了，每個人都喜歡聽好聽的，但是我話就是難聽，卻句句精言，既然你亦如此，不能明辨是非，那我和你永遠不是朋友。
只是，我不明白，一個什么樣的家庭能培育出這樣沒皮沒臉的人。你說嘴里都是臟話的女孩是壞女孩，可是她們比得過像你這樣每天嘴巴里都是一些下流東西的人好。
我很蠢，同樣明辨不了是非，找不到真正的朋友，或許某一刻被利用了也不知道。
舉一個很小的例子，某日，我和你在一起刷碗，你還想吃，但因為你身后是一堆男生，你不敢去，于是便叫我替你頂上，然后你再一臉嫌棄的跟上。呵呵，我情商玩不過你，但我智商真的比你高，綠茶。
也有幾個人討厭你，因為你欠男生不還，等人家過來催的時候完全和借錢的時候是兩個人，等人家無奈走后，你還憤憤不平的罵道，這些男生真是討厭，不就借了幾個錢，這么快就來催，不還他們了。我并非重色輕友，只是這樣的人不值得我留在身邊，不適合交心，不交心的朋友我不要。況且你不僅對男生如此，對女生亦如此。
可能因為對你有了意見，我對你的不滿越來越表現(xiàn)在某件小事上。某天，我們的數(shù)學作業(yè)是你們做過的，你拿的卻還要裝作忘記帶，等到你們同班一個男生來借時你卻當著我的面拿給了他。某天我告訴你一些你一直不明白的事情，我開玩笑的說你笨，你就和我大吵大鬧，冷戰(zhàn)……我真的把你當朋友了，你作業(yè)做不完幫你抄，你試卷丟了跑十一樓幫你復印，還是電梯故障的時候，你沒錢了我給你買零食，每次一起買東西我付錢，你吃。可是你呢，如果就這樣回報我。那么張佳欣你他娘可以給老子滾了。
某個人，我的生活不需要你了，請自覺滾出我的世界。
初二作文 篇3
“時間它在滴答，不知怎么表達。告別了無憂無慮，有一點點害怕。其實我不想長大……”每當我聽到這首《其實我不想長大》時，我總會情不自禁地嘆息一聲，唉，不長大該多好！
時光如同流水般飛逝了，轉眼間，我便已是一名初二的學生，回想那小時候的事，還真是美好而又令人回味啊！
小時候的我，是自在悠閑的。早上，我可以一覺睡到自然醒，醒來之后，便又是吃了玩，玩了吃，整天都過著無憂無慮的生活，沒有任何煩惱。
不論什么時候，我都可以叫來伙伴們，一起玩耍，或是守在電視機前，津津有味地看上好半天《哆啦A夢》。在父母眼中，我只是個小孩子，不管什么事，他們都會幫我搞定，根本不用我來做。每當聽見隔壁的哥哥姐姐們抱怨上學的辛苦時，我總會放心地對自己說道：“沒事兒，我還小，上學這種事對我來說還早著呢！”
但是很快，我便迎來了口中所說的“還早著”的事。從此刻起，我那無憂無慮的日子便到頭了。成天都有“堆積如山”的作業(yè)襲來，也沒有時間和同學再出去瘋玩了。在爸爸媽媽的眼中，我也不在是一個孩子，而已經變成了一個“大人”了，一有什么難事，他們也只會說：“加油，我相信你自己能行�！�
為了學習，我只好長時間遠離電視，每天早上需要早早的起床，晚上也要很晚才能睡。一次又一次的黑眼圈已經被我當作了習慣。最可怕的`還是那永遠也結束不了的考試。試卷上面的分數(shù)仿佛代表著我的一切。這使我父母的情緒開始多變了起來。當考好的時候，他們便會十分高興，一個勁的夸我，當我考差了，他們就會拉下臉來，一個勁的數(shù)落我�？傊�，長大了以后，就會有各種各樣的煩惱。
不長大，便可以無憂無慮地在陽光下奔跑；不長大，便可以和伙伴們在如茵的草坪上嬉戲打鬧；不長大，便可以將令人討厭的考試通通忘掉……
唉，不長大該多好！
初二作文 篇4
我時常想象自己撐著一葉小舟，在唐詩宋詞的海洋中盡情泛游，坐在小舟中，可以看見“大漠孤煙直，長河落日圓”的大漠風光，可以看見“明月松間照，清泉石上流”的清幽景致，可以看見“綠蟻新醅酒，紅泥小火爐”的愜意之境……而我，卻獨獨喜愛那煙雨迷離的江南。那是一個美妙的夢境。
燃一柱檀香，我透過那氤氳的煙，看見了江南。漁家的姑娘唱著采蓮的小曲，劃著小船，在接天蓮葉中穿行，歌聲千回百轉，如絲如縷，驚了水中的錦鯉，驚了空中的彩蝶。水光瀲滟，映著姑娘的笑顏，映著亭亭玉立的荷花。這樣美妙的江南，真好！
吟一首小詩，我透過那靈動秀麗的文字，看見了江南。碧波蕩漾，清風徐來，池上的畫舫中傳來陣陣樂聲。是《漁舟唱晚》的閑適？是《漢宮秋月》的憂傷？還是《春江花月夜》的婉轉？指尖微動，箏聲乍起，長裙飄蕩，衣袂飛揚。我看見煙雨中浮現(xiàn)柳如是的眉眼，蘇小小的笑顏，風一吹，煙霧彌散，乍雨初晴，十里秦淮在夜幕下顯得安靜而美好。這樣美妙的江南，真好。
唱一段歌謠，我透過那余音不止的歌聲，看見了江南。杏花春雨，楊柳長堤，小橋流水，山色空蒙，似有萬千思緒在風中飛揚，輕舞，粉墻青磚黛瓦中，是一段段絕美的動人故事。晚風路過陶壇，吹散了一地酒香，暮色中，散學歸來的兒童放飛五彩斑斕的紙鳶，紙鳶在風中跳起夜幕降臨前的最后一支舞蹈。銀鈴般的笑聲隨紙鳶一起，在晚風中飛向天際。這樣美妙的江南，真好。
閑坐小窗，手執(zhí)茶盞，就這樣靜靜的夢著江南。“江南好，風景舊曾諳�！笨v然我未曾去過江南，我亦可以在用煙雨編織的夢境里，看見江南。裊裊婷婷，如煙若夢。
夢一方江南，真好。
初二作文 篇5
愉快而短暫的寒假一眨眼就過去了，可那些快樂的事情我還記憶猶新：打雪仗、登山、打電腦、放煙花……。
除夕之夜，吃完晚飯，爸爸一招手：“走，放煙花去！”我連忙拿出我最喜愛的“夜明珠”，點燃導火線，把煙花對著天空高高舉起，只聽“嗖”的一聲，沖向了天空，漆黑的天空中頓時就像劉謙的魔術，時兒紅，時兒黃，時兒綠，時兒藍……我心里別有多高興了！之后，爸爸又拿來了三根小鞭炮，我把它們排成隊插在雪堆上，爸爸點燃小鞭炮，“呯，呯，呯”一組“連環(huán)炮”炸開了，雪花四處飛揚，我也笑得樂開了花。
左鄰右舍看見我們在放煙花，都紛紛出來湊熱鬧。大人們個個樂呵呵，而小朋友們則是忙著放煙花。我仰望天空，千家萬戶的煙花交錯升起，似流星從天而降，似仙女下凡翩翩起舞，更似繁花朵朵嬌艷無比，整個天空宛如涂滿油彩的油畫。
燦爛的煙花雖只是曇花一現(xiàn)，但卻永遠“開”在我的記憶深處！
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