【精華】八年級作文匯編5篇
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的八年級作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
八年級作文 篇1
這是一本同學(xué)錄。
當(dāng)我翻開我小學(xué)時的同學(xué)錄，看看那些充滿天真純潔的字樣，勾起了我對以前日子的想往。想想那時，天真可愛的我們，一起玩耍，一起吃飯，一起被老師批評�？墒牵貞浗K究是過去，永遠(yuǎn)也回不去了。
而現(xiàn)在，緊張的學(xué)習(xí)，不良的社會風(fēng)氣籠罩著我們。
而我，卻感到一絲絲惋惜，一切的從前都與現(xiàn)在成了明顯的對比，天真不再天真，純潔不再純潔，然而，這些都是讓我們始料未及的。
有一些人難免不落入“圈套”當(dāng)中，抽煙喝酒。為什么每當(dāng)我回憶起過去時，心中難免會泛起一絲酸楚。
學(xué)習(xí)，也讓我們增添了幾分壓力，從而使許許多多的“壓力山大派”幾乎接近了崩潰的邊緣。
記得曾經(jīng)看到過這樣一句話：“每當(dāng)我看著試卷上那鮮紅的分?jǐn)?shù)時，雖然高，但似乎都會覺得有一絲吃力，當(dāng)喜悅覆蓋我的臉龐的時候，可誰知道我背后的悲傷和一絲心酸”。這句話使我受益匪淺。
當(dāng)有人淪落了或者成功了，我都會覺得他早已失去了當(dāng)年活潑天真的他。
在夕陽下的操場，我見過你，純真稚嫩的瞳眸蒙上淡淡輕愁；在激烈拼搏的考場，我聽過你，不堪重負(fù)的身軀發(fā)出嘆息和惆悵�；厥鬃蛉盏乃查g，我知道你，一次次落寞的傷心與失望。
這只是一本同學(xué)錄，但卻勾起了我的回憶，和幾絲痛人的酸楚。
八年級作文 篇2
當(dāng)你口渴時，需要什么？果汁？可樂？……都不是，或許你僅所需要只是一杯簡單的白開水，如此而已……
每天早上起床上學(xué)，乖乖地在教室呆上一上午，中午放學(xué)吃飯，下午上學(xué)，又默默地在教室呆上一下午，晚上放學(xué)吃完晚飯，到教室上晚自習(xí)，下晚自習(xí)回到宿舍，清洗一下，然后看看書，聊會天，便去睡覺，一天便在不知不覺中過去……
我們學(xué)習(xí)生活，即使很簡單，卻中有人顯得很復(fù)雜，總害怕發(fā)生意外或者考試考不好。所以，他的生活很復(fù)雜，也就不會游人們鎖希望的那樣的簡單。簡單，比復(fù)雜好，簡單的生活，可以讓你充分的享受自己的生活，享受簡單帶給你的自然。
老師曾告訴我們：“任何復(fù)雜的事情，都是由簡單的事情構(gòu)成的，越復(fù)雜，簡單的東西就越多。”人們經(jīng)常會沉浸在復(fù)雜之中，無法想到那些簡單的東西，你會眼前一亮，原來復(fù)雜的東西也不過如此，都是那么的簡單輕松，簡單真好！
或許有人會覺得簡單不好，沒有內(nèi)涵，根本就是毫無意義的。假如高考中出現(xiàn)“1+1”我相信幾乎沒人會寫等于“2”吧，就是因為人們的復(fù)雜，使人們丟失了原本應(yīng)有的那種單純、簡單的思維。取而代之的是“1+1=3”或者“1+1=1”的復(fù)雜思維吧。
簡單，并不表示沒思想，無內(nèi)涵
簡單，只是人們的一種思維。
簡單，其實很好，人們無需花費太多的精力，去做那些無意義的事。
簡單，可以幫助人們解決復(fù)雜的事情。
簡單，可以讓你活得快樂而又輕松。
簡單，真好！
八年級作文 篇3
青春是個多美好的詞��！如一片豐碩的果園，碩大的幸福和希望等我采頡。如一本傳世巨作，一半明媚，一半憂傷，而我們總是讀的太過匆忙，當(dāng)我們低頭下腰剛要要細(xì)細(xì)品味時，它卻悄然合上。青春沒有等待的果實，只有昂揚斗志去創(chuàng)造，去收獲。
我們這個年齡正處于花樣青春，本該斗志滿滿，即使沒有指點江山的豪邁壯舉，也該充滿為未來而奮斗的熱情，可有些人，不懂青春的意義，不懂珍惜青春年華，反而肆意揮霍，總想進(jìn)入成人世界一探究竟。本該坐在教室好好讀書，卻逃課打架，自認(rèn)為這是瀟灑；本該在家認(rèn)真寫作業(yè)，卻抄襲作弊，覺得自己聰明伶俐，高人一等；本該一家人其樂融融，卻頂撞父母，離家出走，認(rèn)為自己從此可以無拘無束，縱橫天下。這些做法恐怕早已成為一些青春期孩子的家常便飯。我們的青春，大美自然，應(yīng)該是穿著校服，扎著馬尾，抱著課本，走在校園里；而不是穿著破洞褲，涂著指甲油，拿著手機(jī)，游走在網(wǎng)吧里的！青春，不用濃妝淡抹，不需任何點綴，她自光華閃閃，熠熠生輝。
現(xiàn)在，有多少少年少女盲目叛逆，誤入歧途啊!一個男生讀初中時常常出入網(wǎng)吧，沉迷電子。父母禁止他玩手機(jī)，引起他的不滿，從此，他和父母疏遠(yuǎn)，關(guān)系面臨破碎，成績一落千丈，可他依舊我行我素。后來導(dǎo)致他連高中都沒考上，就此消沉······
上帝只給一個人一次青春，就是為了讓他好好把握�？耧L(fēng)搖曳時，也要勇敢前行，哪怕被風(fēng)浪淘汰，也無悔經(jīng)歷過這樣有意義的旅行。可有些人卻想跳過青春，直接到殘忍的社會中去。
‘社會’這個詞，已經(jīng)成了大多青春期孩子的潮流。有人認(rèn)為打群架，談戀愛，逃課，泡網(wǎng)吧是很酷的事情，被稱贊一聲‘社會人’是很光榮的事。和那些不三不四的人混在一起，學(xué)著做壞事，被人賣了還在幫人數(shù)錢，自己都茫然不知。
某高中生經(jīng)常去網(wǎng)吧、KTV，一夜不歸。認(rèn)識了一些網(wǎng)吧的騙子，當(dāng)他們沒錢時，就唆使高中生去偷去搶，如果拿不來錢就要挨揍。高中生沒辦法，只有偷父母的，搶同學(xué)的，染了一身惡習(xí)，最終被法律制裁。
青春是一本打開就合不上的書，踏上就回不了頭的路，扔出就收不回的。有人的青春是美好的，有人的青春是慘痛的，未來如何，自己把握。同學(xué)們，青春是我們奮斗的資本，讓我們趁著青春正好，把握人生航標(biāo)，不要沉浸在所謂的風(fēng)花雪月中，用行動譜寫青春，用奮斗創(chuàng)造希望，用汗水描繪藍(lán)圖吧！
相信‘白日不到處，青春恰自來’！
八年級作文 篇4
這天，是周五，剛開始時還是大太陽，可到了下午，天空烏云密布，黑沉沉的，好像老天爺在板著臉生氣呢。路上行人腳步匆匆，要下雨了！同學(xué)們更是抓緊時間回家。但沒想到，我們想象的傾盆大雨并沒有下，反倒到了晚上……..
我正玩著電腦，媽媽就板著臉過來叫我睡覺，我一看表，才十點而已。但媽媽的表情還是讓我乖乖關(guān)了電腦。當(dāng)我準(zhǔn)備睡覺時，終于，我聽見了下雨的聲音，剛開始時，小雨點敲打在窗面的聲音――“滴滴答答”的，自然天成，聽上去就好像是一曲美妙的交響樂。但不一會，雨漸漸大了，雨點敲打在窗面上發(fā)出了“噼噼啪啪”的聲音。
這時的我很開心，我從來沒有嘗試過晚上起來觀雨。不過，今天，現(xiàn)在，我這么做了。我摸索著起了床，慢慢向窗戶走去�？吹綄γ娴膸讞潣羌壹覒魬舳际侵鵁舻�，也是啊，今天是周五。站在窗前，風(fēng)很大，很涼快，我希望雨下的更久一些。由于現(xiàn)在是晚上十點，街道上已經(jīng)沒有了人，本來我想觀看雨的風(fēng)景，但由于天黑，我沒有看到雨水，只看到了樓下地面的水坑和對面車庫上面的水。整個大地都籠罩在一片茫茫的雨簾之中，馬路上早已是水流成溪了。
我忽然覺得,身邊的雨夜是那樣的美好。我不希望第二天是“太陽高高照”，我希望天還能繼續(xù)下雨，讓這幾天的“燥熱”消失。我希望明天早上起來，天還是灰蒙蒙的，還會有著涼爽的風(fēng)。我希望明天可以看到煥然一新的樹木，可以呼吸著清新的空氣。
我停止了訥訥地坐在窗前，雨還沒有停，我就停止了看雨，伴隨著雨的聲音睡覺，也是一種美好……
夏雨，希望久一點。
八年級作文 篇5
題目：
長大的路上，她（他）牽著我的手
要求：除詩歌外，文體不限；700字左右。
思路點撥：這個題目首先要注意前面的限制語長大的路上它表明了是長大的過程；他（她）可以是父母、老師或其他長輩；牽著我的手強(qiáng)調(diào)的是對自己的幫助。選取一個在你成長過程中對你影響最大的一個人，通過兩三個典型事例來表現(xiàn)對你的幫助。要注意祥略得當(dāng)，寫出真情實感。
1、好的開頭（均出自題目1《長大的路上，他牽著我的手》）：
長大是一個漫長的過程，在這條長大的路上到處布滿了陷阱，一不小心就會掉下去，如果沒有那只大手牽著我一步步走來，我不會走到現(xiàn)在。那就是爸爸的手。
我不知道櫻花能開多久，是否值得去等待；我不知道流星能劃多久，是否值得去追求；但我知道，你是我最好的朋友，值得我用一生去守侯。
打開百草園之門，里面飛著天堂鳥，架著逍遙橋，流著幸福泉，長著忘憂草--一切都那么生機(jī)盎然。
微風(fēng)吹過湖面，有粼粼的波絲，魚兒在湖中自由自在地游著。陽光穿過云層，把一絲絲溫暖灑在大地上，使那些花兒草兒漸漸長大。
2、好的結(jié)尾
知識的交流可以增長我們的智慧；情感的交流可以豐富我們的心靈；思想的交流則可以使我們變得深邃。交流使我們充實，交流使我們精彩，交流使我們不斷發(fā)展進(jìn)步! --《談話》
男孩望著眼前的樹、藍(lán)藍(lán)的天，滿眼全是希望，都快要溢出來了。--《考前的一次交流》
在渺小的地球遙望宇宙，行星都在快樂地自轉(zhuǎn)，直到永遠(yuǎn)。 --《自由的天空》
3、好的過渡
一考生在《長大的路上，他牽著我的手》的作文中，以童年、在人間、我的大學(xué)三個小標(biāo)題進(jìn)行過渡。
4、好的題目
《519封信》、《一光年的距離有多遠(yuǎn)》、《影子的交流》等。
范文：
長大的路上，她牽著我的.手
很小很小的時候，母親牽著我的手，教我學(xué)會了走路。從此，母親便牽著我的手，走過土橋，走過石徑，也走過歲月。
轉(zhuǎn)眼間，我7歲了，又是母親牽著我的手送我進(jìn)了學(xué)堂。記得母親的手好白皙、好柔軟，當(dāng)她有力的手牽著我的小手時，幸福的感覺油然而生。也就是在這牽手之中，母親將她無私、圣潔的母愛注入了我的生命。于是，我總能找出各種理由讓母親牽著我的手，盡管我早已學(xué)會了走路�？珊髞戆l(fā)生的一件事讓我一直內(nèi)疚，沒讓母親再牽我的手。
那是怎樣的一個秋日�。‘�(dāng)母親牽扯著我走過村頭的小橋時，頑皮的我突發(fā)奇想，要母親牽著我的手向前飛。誰知，正當(dāng)我陶醉在奔跑的狂喜中時，母親一個不小心，她的手腕脫臼了！望著醫(yī)生給母親治療時她那痛苦的神情，年幼的我似乎也感受到了無比疼痛，從此暗下決心：再也不讓媽媽牽我的手了！
歲月的車輪飛馳而去，不知不覺中，我長大了。我也真的再沒有和母親牽手走過。
在異地求學(xué)，偶爾想起母親，想起童年的點點滴滴，卻沒有想起母親牽著我的手走過的歲月。直到有一天，當(dāng)我看到一位年輕的母親牽著一個蹣跚學(xué)步的小女孩時，我的心突然震顫了，有一種想回家讓母親再牽一次手的沖動。終于，到家了。我和母親彼此久久地凝視著。母親高興地說我長高了，而我酸楚地發(fā)現(xiàn)母親蒼老了許多。絲絲白發(fā)兒女債，道道深紋歲月痕。母親是以她的衰老作為女兒成長的代價�。∥曳畔滦欣�，拉著母親的手，輕輕地說：媽，我們出去走走吧。母親顯得有些驚異，而后很高興地同我走出了家門。依然是村頭的小橋，依然是當(dāng)年的母女，母親的手也一如當(dāng)年溫暖有力，但卻不再白皙、柔軟。她的手皮膚黝黑而又粗糙，有的地方還有一道道裂口，手掌中結(jié)滿了厚厚的繭。拉著母親瘦骨嶙峋的手，使我覺得觸摸到的不是母親的手，而是她這大半輩子的滄桑。那個下午，母親顯得特別高興，絮絮叨叨地說著一些柴米油鹽的瑣事，而我也很耐心地傾聽著。童年的我下決心不讓母親再牽我的手，而現(xiàn)在，我卻想說：媽媽，牽著女兒的手吧，走過風(fēng)雨，走過四季！
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