【精品】八年級作文七篇
在我們平凡的日常里，大家都跟作文打過交道吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的八年級作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
八年級作文 篇1
當坐在窗前，凝望那片原野時，看風拂曉過那脆弱生命的臉上。當目睹一朵花的凋零之時，我的眼孔剎那間縮緊，耳邊久久回蕩著那花瓣清脆落地的聲音，似玻璃落地，那樣絕望，那樣的超出紅塵之美……
回憶起曾經(jīng)的窗口，有一個透亮的白瓷花瓶，花瓶里倚著一朵玫瑰花。就是那朵玫瑰，緊緊地閉著嘴巴，花瓣重重疊疊，將嬌嫩的花苞包著緊緊的，像一位害羞的少女，不肯讓人見她的半點顏色，又仿佛是一位初戀的少女，宣揚著要把自己最美的獻給愛人。
夜幕悄悄降臨了，如輝的玉盤盈盈地爬上柳梢頭，仿佛從白日的喧鬧和風塵中驚醒，玫瑰輕輕地嘆了口氣，伸了個懶腰，花骨朵“撲哧”一聲裂開了縫，露出點微微泛紅的顏色。夜靜靜的，沒有人言可畏，玫瑰驕傲的笑出聲來，飽滿地花骨朵又綻放開了一些，紅彤彤的顏色又深了一分。漸漸地，纖弱的花瓣一層層綻開了，飽滿地挺立在這如水的月光里，依舊沒有人會去注視她，所以城市的人都墜入了他們自己的或悲或喜得夢中，只有遠遠地月亮及星星會含笑凝望著這朵可愛的玫瑰�；ㄩ_的聲音很清脆靈動，響在無人的夜里。
午夜時分，玫瑰終于全盛開了。她驕傲地揚起頭，觸目驚心的血紅色凝結在盈盈不堪一握的花瓣上，或深或淺，或濃或淡，仿佛在訴說著一個比杜鵑啼血更凄婉哀怨的故事。她身著華麗的紅禮服，仿佛舞會的舞后，盡情地旋轉(zhuǎn)，舞著。她不再是玫瑰，也不是愛情的象征，她就是她，一個完完全全獨立的生命，奏出了生命中的最強音。
當東方露出魚肚白的時候，玫瑰的花瓣已不復失前的美麗，懨懨地卷起來，鮮艷的紅色也仿佛失去了養(yǎng)分，只留下一個昨日繁華的印記。
當曾經(jīng)受人愛戴的她終抵不過死神的原則。當她被曾經(jīng)喜愛的主人給毫無表情地扔出。窗外，她沒有怨言，只是淡淡地看了這世界最后一眼。那晨曦的朝露好似她流下的那淚珠，淚珠滴在窗臺，那清脆的聲音，那絕望的聲音，只換得主人的一聲“唉!”
八年級作文 篇2
瀟瀟秋風涼，搖落了黃葉，搖枯了百草。柔細秋雨飄灑于悠悠天地間，似儷影輕歌曼舞，似佳人輕吟低唱，雨敲寬葉渾若胡琴漫響，又若古箏輕撥，輕靈曼妙的聲音聽在耳中是最美的享受。細雨飄揚下，染黃了樹葉，淋濕了大地，揮灑著躍動的音符，散在各個角落，游人零散的思緒也在密密細雨中潛滋暗長了……
“秋風秋雨愁煞人”，是這樣嗎？
懷著莫名的復雜感覺，興奮？躁動？在如斯密集雨絲下，踏上列車去尋訪久違的夢境嗎？或許是吧？u
靜坐在車窗前閑看雨線飄飄灑灑，密細的雨絲下，行人有的沿路步履匆匆，有的立于廊檐下躲雨，偶爾可以看到對對情侶撐著小傘，攜手漫步聽雨聲淅瀝，于靜謐中細品浪漫情趣。
夜幕漸漸拉下，風聲也逐漸響起，風聲，雨聲，人聲，傳入耳中，別有一番滋味。黑的雨夜中，不時閃過的盞盞路燈給人增添了無限的暖意。
秋月
秋是靈動的，承接著春的清新，夏的火熱，冬的冰潔。
在雨夜思秋，宛如品嘗一杯清濃相宜的熱茶，醇厚溫婉，輕嘗一口，立時有了薄薄的暖意沖上心頭。在漆若墨染的夜色中，內(nèi)心涌動著的是無比復雜的感情。
一絲細雨，一縷清風，便會輕易敲開心中那扇虛掩著的門扉，牽起一種濃重的情愫。
不自禁低頭暗思，當后主黯然嘆道“春花秋月何時了，往事知多少？”時，當白居易昂然吟道“東船西舫悄無言，唯見江心秋月白”時，到底是誰觸動了詩人心底那根細細的弦呢？
秋詩
秋是容易引發(fā)詩人無窮詩意的，色彩斑斕的詞匯在秋日誕生，源源不斷的靈感孕于秋季。
秋到底有著何種的魅力呢，何以引起如此眾多的文人墨客詩興大發(fā)？是它的蕭瑟？清冷？還是它的累累碩果？蕭蕭黃葉？柔漫細雨……
孟浩然輕吟“秋因薄暮起，興是清秋發(fā)。”日落西山勾起他藏于心間的淡淡輕愁，清秋佳節(jié)卻又讓他意興盎然，格外興致勃發(fā)，在他看來，秋是淡愁濃興的。在王維眼中，秋景卻是無比輕靈沖淡的，“明月松間照，清泉石上流�！苯o我們描繪了一個如畫的景況，皎潔明月靜靜傾瀉在松林中，清澈的山泉潺潺流過山石，他在山林中尋找空靈的夢幻。山水月松交相輝映，明凈潔靈。
秋，是性靈清寂的。
羈旅生涯中，愁緒自然涌上詩人心頭，不管是“遙夜泛清瑟，西風生碧蘿”的清郁沉冷，還是“廣澤生明月，蒼山夾亂流”的郁結沉悶，或是“夕陽依舊事，寒磐滿空林”的蕭瑟凄寒，都蘊涵了詩人在秋的涼意中所思所想。
秋，是悲冷凄迷的。
在風流才子小杜眼里，秋是“天階夜色涼如水，臥看牽�？椗恰钡暮脮r候，正是美好愛情產(chǎn)生的時令；同樣不甘寂寞的柳三變也醉眼惺忪到舉杯道“今宵酒醒何處，楊柳岸，曉風殘月”；才華橫溢的李后主也道“一重山，兩重山，山遠天高煙水寒，相思楓葉丹”。秋，是浪漫多情的。
也許正是由于秋的性靈清寂，悲冷凄迷，浪漫多情，才引發(fā)詩人如許的詩情吧。
八年級作文 篇3
小石頭順著樓直沖下來，剛好填洞公司的老板路過樓下，只聽“哎喲”一聲，小石頭剛好砸到老板頭頂，痛得老板直叫。
老板嘲樓頂喊道：“是哪個缺德鬼干的事呀？”工人似乎聽到叫喊聲，他朝樓下望了一眼。
正在這時，剛才飛出小石頭的那個方向又飛來了一塊帶著繩子的小石頭，砸在工人的頭上。工人以為老板報復他，連忙沖下樓要跟老板講理。
老板看著樓頂時，工人下來了，他來到老板面前說：“我沒丟石頭下來，你憑什么丟石頭上來呀？”老板大叫：“你怎么這么不講理呀？我沒丟石頭上去呀，我沒那么大的力氣�！�
說著，工人帶老板到了樓頂。正當這時，從剛才飛出石頭的那個地方有連續(xù)不斷地發(fā)出聲音，并且越來越刺耳，嚇得工人和老板直滾下樓，而樓下的行人也大罵道：“吵架也不用拿擴音機嘛，吵死人了。”
過了一會兒，聲音停止了下來。工人和老板看到夕陽也下山，就帶著疑惑不解各自奔回家中。
第二天，他們剛上樓頂想看看聲音是怎么回事。老板忽然覺得頭頂上有東西，他讓工人看一看。工人抬頭一看：“我的天呀！這么多灰塵我還第一次見到�！崩习逵檬纸恿藥装崖劼劊蠼校骸安粚�，這是原子能廢料，快跑�！�
說著，就拉著工人沖下樓。正當他們到樓下商店里時，成千上萬堆原子能廢料從飛出小石頭的地方傾盆而出，接著又是紙，保險箱，尸體，污水，照片，鈔票接踵而來。
路上的行人有的被埋沒，有的被砸中，有的被水沖走。整座城市陷入混亂之中。
老板明白了，他走出外面叫道：“那是我那洞的出口！”說完，就埋在廢料之中,再也沒有出來。
喂出來續(xù)寫作文點評：作者構思巧，善于選點展開，行文跌宕起伏，耐人尋味。語言活潑明快，富有情趣。故事雖平凡，感情卻真摯，充沛，感人。文章結尾不落俗套，“說完，就埋在廢料之中,再也沒有出來”不僅交代了主人公的結局，更對小讀者有警示作用。
八年級作文 篇4
有一個人的笑沒有傾國傾城，卻如同暖陽，直射心房……
——題記
世間千千萬萬種笑，唯有他的笑久久在我心間蕩漾，因為伴隨著他的笑兩朵小小的太陽花會悄悄的在他臉上綻放。
在我童年的記憶中他不常笑，第一個讓我銘記的笑還是在一次期末考試后我的成績比期中考試提高了很多，當我喜滋滋的望著老師讀出三好學生名單時卻發(fā)現(xiàn)第一個不是我，第二個不是我，第三個第四個終究老師沒有念到我的名字，原來的笑在我臉上凝固了，回家后看見滿臉失落的我，他竟什么都沒說默默的回過頭去繼續(xù)準備午飯，他的冷靜讓我停止了哭泣，我走進我的房間細細的看了老師的評語，回想我的一個學期。午飯時的他問我考的怎么樣，我一一作答后告訴他：“可惜不是三好學生，但我已經(jīng)找到了我的缺點，下學期我會努力爭�。 蔽蚁褡鞣此及愕恼f完這段話后他卻笑了，小小的兩只眼睛化成了細縫，嘴角那兩個深深的酒窩，在那一刻便刻進了我腦海的相冊，我牢牢的記著他說過：“爸爸相信你！”
從那以后，我便留意起爸爸的酒窩和他慈愛的笑臉。炎炎烈日下的暑假每到星期天爸爸便會帶著我們一家朝著大山進發(fā)，于是沿山的小河里留下了我們一家人幸福的足跡。我們總會先找到一塊光滑的大石頭作為我們臨時的“家”，然后我和爸爸就會在那剛沒過腳的河水中，踩著那些或大或小卻十分光滑的石頭在水中漫步，不知是膽大還是平穩(wěn)性強爸爸像是在走平坦大路般的把我拋在身后，然而那次在我的一聲大叫后回過頭來的爸爸竟大笑了起來，然后連忙走回我身邊將渾身濕透的我扶了起來，抬頭間又一次看到了他的笑臉，依舊是那張圓圓的臉卻被暖暖的陽光鍍上了一層金色，咧開的嘴巴旁兩個小小的酒窩填滿了香香淳淳的酒，香氣散滿四方。他拉了拉我的衣服說：“讓你大膽走你卻總是小心翼翼，看摔倒了吧！”
終于，我想起了一種花在媽媽的幫助下，在他生日那天送給了爸爸，那是在我精心挑選的花盆中幾株顏色不一的太陽花，我清楚地記得他接過那盆花后臉上的笑容——那小小的眼睛瞇成一條縫融入眼旁歲月的皺紋中，還有那對酒窩此時此刻正綻放著兩朵太陽花，就是從小到大這對酒窩告訴我：太陽花像爸爸！
無數(shù)種笑在我們身邊環(huán)繞，獨有他的笑帶有陽光，因為兩朵太陽花的綻放，給我的世界帶來陣陣清香。
八年級作文 篇5
天空一聲轟隆響，xx年9月3日，一個嬰兒出生了。那就是我！
不知不覺中，我已經(jīng)長成了一個男子漢。屬牛的我有著牛一樣的個性，星座嘛，說了你可別笑，因為我一個堂堂男子漢星座竟是處女座！我兩扇明亮的‘窗戶’卻安上了玻璃，下面有著一個坡度不太大的‘山丘’，緊接著還有一個忽開忽關的‘卷閘門’……這些‘東西’都在我那圓圓的‘地球’上。
我特愛搞笑。有一次，來了一個新英語老師。她說她的英文名字叫‘bill’，我們可以叫她‘billteacher’，我正沒事干，聽老師這么一說，頓時突發(fā)奇想。說道：‘老師讓咱們叫他billteacher，你們想一想，billteacher，前兩個字母拼起來是啥？’同學們便開始想。‘BT(笨蛋)！’一個同學說了出來。同學們頓時哄堂大笑……當然，事后的手差點變‘紅燒豬蹄’！
但‘人無全人，金無足赤’，我也有缺點，那就是‘粗心’！因為它，我吃盡了苦頭。記得有一次，媽媽讓我去把垃圾給扔了并說是黑袋子，然而我連看也沒看，便拿著一個袋子走了。到完回來，媽媽火冒三丈，對我說：‘你這個粗心鬼！把剛買的雞給扔了！’我頓時傻了眼……每次考試我也因為它留下了小小的遺憾，從而少不了一頓‘竹簽烤肉’。因此我想改掉這個壞毛病，但是‘江山易改，本性難移’，直到現(xiàn)在我仍然粗心！
這就是我！一個愛搞笑，粗心的我！呀！對了我還有一個愛好，那就是交朋友！怎么樣，你愿意和我交朋友嗎？
八年級作文 篇6
心中有夢，便是希望；心中有夢，便是藍天；心中有夢，便是美好明天。
——題記
可可是個平凡的小女孩兒，出生于一個普通家庭，不出彩的臉龐與平平淡淡的學習成績使她的小學生活中毫無波瀾。
“如果我能受同學們的歡迎，那該多好？”，凝視著窗臺上的那盆野菊花，可可失神地想著�！椤宦暎念^又碰著了窗戶，把她從飄去的思緒里拉了回來。
這月亮真圓！吃完晚飯的她望著天上那黃色的發(fā)光體，不禁感嘆道。在漆黑的夜里，她的嘴角彎起了一抹讓人不易察覺的苦笑。
學校的英語演講比賽就要到了，可可的班主任專門挑了一節(jié)課讓學生們積極上臺表演朗誦，選最出色的那個代表本班參加學校比賽�！罢l第一個呢？”班主任扶了扶眼鏡，用犀利的眼光向臺下掃去。這時，一只顫顫巍巍的小手映入了她的眼簾，眼底閃過一剎那的驚訝，但隨即被贊許的目光代替�！昂茫埳吓_演講。”話音剛落，同學們的目光刷刷地射向那位同學，但隨之鄙視，不屑漸漸成為學生們的面部表情。在這樣的眼光下，那位同學慢慢走向講臺。是的，這個勇敢的人兒就是可可�？煽傻挠⒄Z很好，當翻譯一直是她心底的夢，但從未被拿出。這次，她鼓足勇氣想像人們證明自己，但還未開始，便被恥笑。
她忍著眼淚流下來的'沖動，認真的講了開場白，便開始用流利的英文講述一段動人的故事。教室里靜靜的，只流淌著可可優(yōu)美的聲音�！爸x謝”，故事講完，教室依舊很安靜�！�，啪’···班主任率先拍動手掌，全班又隨即響起洪亮的鼓掌聲，一波接一波，似乎沒有停下的兆頭。
可可又笑了。這次，是發(fā)自心底的笑。
就像窗臺上的那盆野菊花一樣，它從未失去心底的夢，才會堅強地度過一生
夢，是希望的啟發(fā)。夢，是理想的初芽。夢，魂繞人間。
八年級作文 篇7
每個人心中都有一顆夢的種子，只要你勤于澆灌，給予陽光與一片小天地，就一定會有萌芽、生長、開花、結果的一天……
——題記
幼年篇：公主夢
兒時，總愛依偎在媽媽懷里，聽著虛幻而動人的童話故事。為白雪公主的遭遇而潸然落淚，又為她的美滿結局歡呼雀躍。故事里，每一個女孩都是公主。為依戀王子的美人魚為愛而放棄生命光華的淚，為終日蜷縮在廚房的灰姑娘披上華麗嫁衣的歡樂，為可悲可憐人人唾棄的丑小鴨華麗蛻變?yōu)榘滋禊Z的驚訝……每一個故事，都是一顆夢的種子，每一個夢里主角，都是公主——我，或幸福，或凄美……
童年篇：歷史夢
長大些后，我迷戀上了歷史故事。歷史上的豪情、愛情、友情……無不令我神往。喜歡歷史上的佳人，或花木蘭替父從征的忠孝，或楊門女將保家衛(wèi)國、出生入死的豪邁，或昭君出塞為國獻出一生的青春……歷史上的愛情的凄婉，或太平公主的半面破鏡，或李香君的嘔血桃花扇，劉蘭芝苦苦等待焦仲卿的出現(xiàn)，或祝英臺哭墳與梁山伯雙雙化蝶……每一個故事，都是一顆夢的種子，每一個夢的主角，都是歷史佳人——我，或團圓，或舍棄……
少年篇：作家夢
這時，我有迷上了閱讀和寫作。我所深愛的閱讀和寫作，是歷史小說和散文，不拘于小節(jié)，任思緒放飛……寫不了“上帝把我化作一棵樹，長在你必經(jīng)的路旁”的優(yōu)美淡；學不了“把一切沉睡在的黑暗懷里的東西，毀滅，毀滅，毀滅呀”的豪邁奔放；感受不了“神啊，請賜予我三天光明”的渴望……沒有大師風范，沒有少年作家的浮躁膚淺；沒有深刻哲理，沒有華麗詞藻，想我所想，把內(nèi)心的喜怒哀樂淋漓盡致地描繪出來，盡管沒有伯樂去賞析，盡管沒有讀者去追捧······我只要我的夢！這一切一切，都是一顆夢的種子，每一個夢的主角，都是一個平凡無奇的作家——我，或成功，或失敗……
不要說每一個夢都是虛幻的，只要你加以努力，一定會有夢想成真的一天。真的，每個人心中都有一顆夢的種子，或許不止一顆，許許多多，只要你勤于澆灌，給予陽光和一片小天地，就一定會有萌芽，生長，開花，結果的一天……你一定會發(fā)現(xiàn)夢就在不遠處，真的，在努力走近一些，夢就屬于你了……
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