【熱門】初二作文8篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編為大家整理的初二作文8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
初二作文 篇1
窗外高挺的樹,細(xì)長的枝丫上只是蕭索的幾片枯葉。寒風(fēng)一吹,那葉子便在打哆嗦,我不禁縮了一下身子。
禮品店里格外熱鬧,今天是圣誕節(jié),處處鋪張著鈴鐺,只要門一開,那鈴鐺就歡快地擺動身子,聲音此起彼伏。我低著頭,細(xì)細(xì)比較著手中的兩個人偶。白熾燈光下,人偶臉上的紅暈格外顯眼,光滑的外觀,甚是惹人喜愛。此時的我,已舉棋不定,不知該選擇哪一個作為好友的禮物。推搡著的人群密不透風(fēng),很快我的臉也被室內(nèi)的暖氣蒸紅,難受得很。手緊緊地拉著挎包,突然有了選擇恐懼癥。那兩個人偶,都是我們最喜愛的無臉男,可他們各具形態(tài),黑色的斗篷,面無表情的臉。我雙眼瞪著他們,左右為難。右手執(zhí)起其中一個,對比著看了半天,又執(zhí)起另一個,上下翻看,再放遠(yuǎn)了兩相對照。選中了一個決定,又不舍得另一個,繼而呆在原地琢磨。終于拿定主意,準(zhǔn)備付款,擠了半天,手中緊緊握住那個無臉男,終是滿心歡喜。
晚上,天早早地就黑了。畫室里醒目地放著一棵等身高的圣誕樹,樹杈上零零星星地掛著小玩意,有做工精致的小圣誕老人,也有一個個手掌大小的禮物盒子,一長串的紅色彩燈,真是光鮮照人。走到位子上,就等著好友的到來。剛一見面,我就將那個人偶給了她,她那驚喜的臉龐讓我知道這個下午沒白花。她也遞給我一個袋子,我打開一看,里面有一包可可糖,它立馬勾起了我的回憶。小時候,總記得幼兒園放學(xué),我們倆就跑到樓下的零食店買糖吃。一人一包,含在嘴里也不肯嚼,只想慢慢品嘗,讓它慢慢化去,留香于唇齒之間,就心滿意足。好友遞給我的那一袋子,差不多都是吃食,雖不貴重,但同樣彌足珍貴,是最好的禮物。
有些時候,那些微不足道的小禮物,卻源于我最內(nèi)心深處的回憶,是只屬于我的禮物。
初二作文 篇2
今天看新聞,讀到一篇關(guān)于“某地的學(xué)生宿舍樓起火學(xué)生自救不當(dāng)釀成悲劇”的新聞,我看了之后,很是哀痛,當(dāng)哀痛之余也不免有些思考。那些大學(xué)生怎么就不懂得自救呢,文中說是幾位住在六樓的女同學(xué)看到危機(jī)想都沒想就跳下去了,也似乎有些劉胡蘭的精神。但是那是六樓呀,怎么就能隨便跳呢?
中國的兒童少年從小就教育自救這玩意,但是依我看每當(dāng)?shù)搅宋C(jī)時刻,總是疲沓得很,沒了主意;這一點(diǎn)是遠(yuǎn)不及外國青年的。記得在地震中涌現(xiàn)出幾位的被冠以英雄少年稱號的同學(xué),但這樣的同學(xué)為什么不多幾位呢,若果是這樣的悲劇不就更少了嗎?
中國的教育一直只是應(yīng)試教育,沒有對年輕一代的其他的教育,以至于很多學(xué)生能考上大學(xué),但是由于取法獨(dú)立生存的能力,以至于有很多無法適應(yīng)大學(xué)生活而被退回來的。對學(xué)生的做人的教育是首先要培養(yǎng)的,也難怪現(xiàn)在有人說道很多大學(xué)生連小學(xué)生都不如,他們還得學(xué)做人。
初二作文 篇3
對一種美愛得極致的時候,筆端就變得生澀笨拙了,用有限的字句去描述無限的美,真需要一種知不可為而為之的精神。如果不寫,又覺得愧然。我寫不了燭火,只能寫我與燭火。
對燭火最初的記憶,是小時候偶爾遇到停電,大人們“哎呀”一聲,急忙忙地去找來蠟燭點(diǎn)上,端著顫動的燭火,在黑暗中小心的慢慢的行走。時光好像慢下來了,我坐在紅燭前,在昏暗的燭光中寫著作業(yè),那熟悉的書和本子仿佛呈現(xiàn)出陌生的模樣。在燭火中,所有的影子變得大而分明。我覺得小小的自己在朦朧的燭光里舒暢的伸展,膨脹,微微一動就像屋中光影變幻。
我不僅愛那一簇火苗,也愛它散發(fā)出的一小圈光暈。這應(yīng)該是眼睛的杰作吧——如果用手遮住火苗,那美麗的光暈也看不到了。就在于人無法找到它的邊界到底在哪里,悄悄的淡下去,融進(jìn)了背景里。
若電一直不來,一家人就會早早去睡,若是不久后來了,那突然明亮?xí)屛一秀敝幸詾閾Q了一個世界,聞著蠟燭被吹熄后散發(fā)的氣味,心中隱隱約約有些不舍。
平日里倒也不會盼著停電,但停電的時候,我往往是歡喜的。就像一個行蹤飄忽的老朋友,不打招呼就來了,風(fēng)塵仆仆卻滿臉笑容,與人靜靜地唱一會兒茶,然后又瀟灑地飄然而去。
有時候,雖然不停電,我也會關(guān)了燈點(diǎn)上蠟燭,在寧靜的燭光中閉眼冥想。不知那慢慢消減的紅燭,是有念,還是無念?
在幽暗的光線里,悠然和偷懶都是心安理得的,平日總在陽光和燈光中忙碌著,偶然出現(xiàn)的燭火會提醒人:嗨!別光顧著做事,慢下來靜靜跟靈魂待一會兒吧!
小時候,父親用手指飛快地掠過紅燭的火苗,告訴我一點(diǎn)也不燙,眼里閃著孩子似的光。我好不容易鼓起一次勇氣,就愛上這種感覺。不受控制的火往往會很危險,可有時候火又是那么的溫良。我不想用“人類馴服了火”這樣帶著傲慢的說法,而更愿意說,天地萬物不論長著怎樣的面孔,皆可以有一種溫柔的表情。
我寫不了燭火,只能寫燭火。小時候的每一個停電的黑夜,都是燭火陪我度過的,在它的余光下寫著作業(yè),借助它的光做著今天還沒做完的事。燭火讓黑夜變得寧靜,讓在燈光下忙碌的人停下了手上的工作坐下來休息一會兒。有時,我也會站在離燭火很遠(yuǎn)的地方有力的吹出一口氣,燭火那團(tuán)小小的火苗好似有感應(yīng)一樣,像羞澀的小女孩長長的睫毛扇動一樣,但它始終不會消失,吹過之后依舊會豎起尖尖的火苗,像亭亭玉立的紅衣姑娘。
此刻,身畔的紅燭已燃盡了一半,那是一段看得見的流去光陰。
初二作文 篇4
世界上哪有笨的人?分明就是你不努力!我常常會這樣想。
我是一個相貌平平的女孩,在學(xué)校里經(jīng)常被人忽略,在學(xué)校里,為什么老師有事也不叫我,為什么每次分東西也都是我在最后呢?“是我不夠優(yōu)秀嗎?”我問自己,“對,你就是不夠優(yōu)秀,為什么別人行就你不行呢?”我回答道。是啊,是我不行!我想我們每個人都是一朵花,但我們都有自己獨(dú)特之處,并不需要別人的批判,只要做最好的自己!
這句話一直在鼓舞著我,可是夢想是美好的,現(xiàn)實(shí)是殘酷的。
當(dāng)你想好了下一步該干什么的時候,旁人卻又會來干擾你,所以不要受旁人的干擾做最好的自己,每一個人都是獨(dú)特的一朵花。
我在班里的成績不怎么樣,但我堅(jiān)信有有付諸行動就會有收獲,雖然不能想第一、二名那樣的風(fēng)光,但是做一棵小花也是可以的,不去與那些大紅大紫的鮮花去比,也不去與那卑微的小花去比,就與自己相比吧,那也要開出一朵可愛的小花。
在班上,我的數(shù)學(xué)成績簡直可以用慘不忍睹這個詞來形容我了。我堅(jiān)信,自己就是一朵堅(jiān)強(qiáng)的小花,只要通過自己不懈的努力,就一定能取得好成績。功夫不負(fù)有心人,果然,在我的努力下,數(shù)學(xué)成績在慢慢地往上漲了。
每一棵草都會開花,你來,或者不來,它都在,他都會開花,開一朵自己的花。如果不開花,生命還有什么意義呢?就算是一朵小花都有值得人敬佩的地方,那更何況你呢?所以,為自己開一朵花吧,香給自己,也香給這個世界!
初二作文 篇5
今天早上,剛下完雨,地還濕淋淋的,天陰陰的。多多的霧把遠(yuǎn)處的風(fēng)景變得模糊不清,我還在睡夢中。直到——
‘滴滴滴滴滴’電話響了。我也從那一夜無夢的說夢中醒來。揉了揉我的眼睛,豎起耳朵聽是不是我的電話。
果然不出所料,是我同學(xué)打來的,找我去圖書館的。我爺爺接起電話:“你是,找她有什么事?他還在睡覺……!”我大聲叫道:“我醒了,別掛!”激動的我連鞋子都沒來得及穿好,只穿了一只。
“喂~!星啊!有什么事嗎?”我問道。“靜,我要去圖書館,你打個電話給盼,她的電話停機(jī)了!我大不通!”她似乎很急切的說。我也一口答應(yīng)了。按下了那串有熟悉又陌生的電話:“盼,星說你的電話停機(jī)了?”我問道。“沒耶!可能是我在玩游戲吧!”盼說道。“哦,去不去圖書館呀?星說她要去!蔽医又f道!斑@個……不行吧!我媽媽要和我去逛超市!”似乎很無奈的說道。“!怎么這樣!”我失落的說道!皼]辦法!迸握f道!澳呛冒蓗!88了!”我掛了電話。自己起身刷牙,剛刷到一半,電話又響了,我以為會是星,沒想到是盼:“盼,怎么了?”盼帶著興奮地聲音說道:“我媽同意我去圖書館了!”我一掃原來的陰雨天氣:“真的.嗎?太好了!你跟星說一下!”盼又說道:“你跟她說吧!”我說道:
“我還沒吃飯呢!你說啦!”盼盼說:“沒事啦,你8點(diǎn)多叫她在始邊站等我!”我還是答應(yīng)了。
刷完牙,我就去挑衣服,穿了件運(yùn)動衫。我奶奶又在嘮叨的說:“你又要去哪?整天呆不住家!蔽液芷届o的說:“哪里有啊,上個禮拜我又沒去!才去一上午就嘮嘮叨叨的,煩死了!”奶奶說:“你敢出去,中午就不要回來了!這什么天氣,還出去玩。你知道我早上給你洗那2件衣服洗了多少時間嗎?1個半小時!陽臺的衣服都沒干,等會回來又弄得一身臟,洗都洗不掉!”我有些不耐煩:“大不了以后衣服我自己洗,可以了吧!”奶奶還是不打算了事:“就算你自己洗,陽臺能晾得下嗎?要出去也得跟她們說在好天氣的情況下,像這種天氣等會下雨怎么辦!”我有點(diǎn)氣了:“我和我的朋友好不容易一起去看書,你能不能不要管。俊蹦棠桃舱f道:“你交的朋友哪個學(xué)習(xí)好?學(xué)習(xí)好的你不交,專門交那些亂七八糟的!”我很生氣的說道:“反正我一定要去!我會想辦法給你弄干的!”我自顧自的打飯,爺爺說:“剛關(guān)煤氣的,一會再吃!”“哦~!”我走進(jìn)房間。奶奶也走了進(jìn)來:“你有心思出去玩,干嘛不把你的桌子搽干凈,還有桌上那么亂,也不整理一下!就知道出去鬼混!”我終于忍不住喉嚨出現(xiàn)了哭腔,無法控制。爺爺終于開口說道:“她要去就讓她去,難不成你還要管她一輩子?”奶奶也不在說什么。我也把飯吃完,走了出去。后面還可以聽到隱約傳來的聲音:“十一點(diǎn)不回來,就不要進(jìn)來了!”我知道她不是開玩笑的,因?yàn)槲覜]少被罰過,每次都是爺爺放我進(jìn)來的。
到了火車站,我在想我會不會遲到,會不會讓他們等太久。就跑到了BRT站,坐上了快3,我是堅(jiān)決只坐快3的,因?yàn)檫@里有我、盼和星的快樂回憶。思緒跑向上個星期——
‘盼,你知道我最討厭誰嗎?’
‘是徐偉和王宇翔吧?’
‘我也是也!’
‘靜,你知道我一打鄧健聰,他會叫什么?’
‘李浩松,管好你老婆!’
又是一陣大笑,到下車了我才戀戀不舍的下車了。
我仿佛看到盼和星也在這輛車上,環(huán)顧車內(nèi),只是我的幻想罷了。到站了,我下車后,跑到了圖書館樓下我等了15分鐘左右,還是不見她們的人影。我猜想他們可能上樓了,我跑到樓上看了看,也沒有。我垂頭喪氣的準(zhǔn)備回家,但還是抱著一絲希望的向四周瞟了瞟。心想:那么找回去,我奶奶會怎么說。型號我還是幸運(yùn)的,老天并沒有拋棄我。我走到了金榜公園站等車,無意間看見了我小學(xué)同學(xué)——琪琪,我跑了過去,才知道她也是要去圖書館,我的心終于有了一絲陽光。
到了圖書館三樓,我看到了我的朋友,我們?nèi)齻人聚在一起。
天雖然是陰的,但我們的心卻是暖的!
初二作文 篇6
一個人走在林間的小路上,抬頭看了看那枯黃的樹葉。它正隨著秋風(fēng)慢慢往下落,我心里一怔酸楚。也讓我想起了那首‘落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花’。一整秋風(fēng)吹過我的臉,我感覺了些許的涼意。讓我不禁想起了今天中午的事,讓我的心像在油鍋里煎一樣的痛。
在中午的時候,媽媽看見我在看電視,過來就劈頭蓋臉一頓罵。媽媽火冒三丈的就對我說:“你這么大了,難道還不知道自己孰親孰重?每天不學(xué)習(xí),盡看那些無聊的電視劇,那對你將來有社么用?你長大靠社么吃飯?”我強(qiáng)忍著滿眼的淚水,可還是不爭氣的流了出來。我委屈的辯解著:“我又不是沒努力?我每天都要聽老師的喋喋不休,放假回來還要聽您的嘮叨,您知道我內(nèi)心的壓抑嗎?您以為我不想考好嗎?”我沖出家門向天吼了一聲,壓抑已久的痛苦終于釋放出來了,這一刻我感覺好輕松。
看著滿地的落葉,我覺得和它們一樣,我也很孤獨(dú),沒有人理解我。不過,沒關(guān)系,我會證明給所有人看,我是最棒的!
初二作文 篇7
一個敏感的人,即使在最痛苦的時候,也能找到美的因素。在痛苦的時候,人會流淚,而有的人愿意去戰(zhàn)勝眼淚,讓天空不會因?yàn)樽约旱难蹨I有所改變,因?yàn)椴还茉谑裁辞闆r下,窗外的那片藍(lán)天依舊。
歌德曾經(jīng)說過:“每一個人都以為自己對自己知道得最清楚,這樣就有許多人走錯了路,也有許多人在迷途上耽擱得很久!辈粓(jiān)強(qiáng)的人會流淚,堅(jiān)強(qiáng)的人也會流淚,我不能清楚的了解自己,因?yàn)橛胁涣鳒I的眼睛,人卻往往傷得更深。我最不愿意做的事就是守在老師身邊看老師該自己的卷子。還記得三年前的一天,我還在讀四年級,老師在教室改數(shù)學(xué)卷子,我也跑過去看,開頭還興致勃勃的,繼而從老師嘴里出來的訓(xùn)斥聲、紅筆落在卷子上的沙沙聲,當(dāng)我躲過老師的目光偷偷抬頭看窗外的天,很藍(lán),當(dāng)我低頭再看卷子時,一個不及格的分?jǐn)?shù)落在上面,突然我的淚從我的眼眶里流了出來,像決堤的洪水,一發(fā)不可收拾,再也控制不住。這個不及格,我沒有記錯,是我第一次失敗,面對這個我能不流淚嗎。當(dāng)我正在流淚時,老師對我說了一句話:“哭什么哭?掉眼淚是沒有用的!蔽疫記得那時我想戰(zhàn)勝我的眼淚,但失敗了……
事隔多年,我再一次為了同樣的問題流淚了。那是我剛進(jìn)初中不久,同樣面對數(shù)學(xué)老師、數(shù)學(xué)卷子,同樣一句話在耳邊回響:“哭什么哭?掉眼淚是沒有用的!蓖瑯拥那榫,我想止住淚水,想在老師面前做一名堅(jiān)強(qiáng)的學(xué)生。但是有一點(diǎn)失敗,雖然我的淚水止住了,卻往心里流去了。我一直在想,會不會因?yàn)槲沂桥,天生愛哭呢?或者?zhàn)勝眼淚跟戰(zhàn)勝困難一樣是我人生的一種考驗(yàn)?zāi)兀课覂纱瘟鳒I了,明白累的重量,每次我哭時,我會抬頭看看窗外那一片藍(lán)天,會想到個人歡樂與痛苦必須融洽在時代的歡樂與痛苦里。羅曼羅蘭也說過:“人生的鐘擺永遠(yuǎn)在兩極中搖晃,幸福也是其中的一極。要使鐘擺停止在它的一極上,只能把鐘擺折斷。”
沒有風(fēng)浪,就不能顯示帆的本色;沒有曲折,就無法品味人生的樂趣,淚應(yīng)該是人眼睛里最寶貴的東西,F(xiàn)在,我同樣看老師改卷子,但心情跟以前不一樣了,我知道:地球仍然在轉(zhuǎn)動,而窗外藍(lán)天依舊。
初二作文 篇8
自從我與“粗心”交上朋友,我的生活就經(jīng)常出現(xiàn)麻煩:騎車開鎖把鑰匙落家;把果肉扔到垃圾桶里果皮卻拿在手上;因粗心多次與滿分失之交臂……
要說為何我能與這“損友”分手,還要提起那次“慘痛”的教訓(xùn)——
“紅紅你昨天是不是沒把鋼筆還我?”我叉著腰生氣地質(zhì)問道。
“不是啊,我給你了。”她皺著眉回答道。
“不可能,我已經(jīng)找遍了,都沒找到,一定是你覺得那鋼筆好看,就自己偷偷藏起來了!泵鎸λ闹e話,我生氣地說。
“就是給你了,比完書法賽就給你了。”
“就沒。”我堅(jiān)定地說。
“不信就算了,反正我給過你!彼矐B(tài)度強(qiáng)硬。
因?yàn)檫@次爭吵,我們就再也沒有交往了。不與這種失信的人往來,對自己也好吧,我這樣想。
幾天以后,我在整理書包時無意在側(cè)袋中發(fā)現(xiàn)了那只價值昂貴的鋼筆,它正靜靜地躺在那兒,安詳?shù)厮X呢!我突然想起那天,老師臨時通知我和紅紅去參加書法比賽,而我們又沒有特意準(zhǔn)備鋼筆。好在我在書包中有備用鋼筆,我們才正常參賽。比賽完之后,就是體育課,因?yàn)榧敝险n,就把紅紅還給我的鋼筆隨手丟進(jìn)了書包里。晚上,無論在哪都沒有找到:文具盒中,衣袋中,還有書包里。之后就誤以為是紅紅沒給我,于是就和她吵架了。
想到這里,我開始著急了:原來真的是我錯怪了她,她一定不會再理我了。唉,都是因?yàn)槲业拇中模瑢?dǎo)致我們倆鬧成這樣的僵局。但最終我向她道了歉,說明了原因,她也大方地原諒了我。
此后,我做事更加細(xì)心,干任何事都會三思而后行,在學(xué)習(xí)和生活上也有了很大的改變。譬如,有時考試中因?yàn)樘崆皩懲昃碜佣凑醋韵玻灰豢匆娂t紅,就會想起那場“慘痛”的風(fēng)波和因粗心而失分的悔恨,而后我便認(rèn)真檢查起來,在測試中因粗心而失的分也越來越少了。
正是那場“慘痛”而又美麗的友誼風(fēng)波,讓我從那以后,不再粗心。
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