【推薦】初二作文九篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的初二作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
初二作文 篇1
潔白的，潔白的雪花在飄舞。站立著不動(dòng)，不愿意被打擾。
輕輕的閉上了眼，感受著雪絲絲的冰涼，聞著雪的味道。 聽(tīng)著風(fēng)呼呼的作響，睜開(kāi)眼卻看不到影，好像這是一場(chǎng)不能說(shuō)的秘密。
無(wú)聲的初中，無(wú)聲的雪花在飛舞。它好像要洗去人們心靈的污穢。
啊哈！難道人們不能潔白的活下去、活下去？
啊哈！難道我們的友情將會(huì)也有一天變得污臟。
默默的看著這圣潔的雪之舞，輕輕的伸出手雪花變成了晶瑩的露珠。
輕聲哀嘆著，就讓這圣潔的雪之花洗滌心靈的污穢。
換回心靈的圣潔。
輕聲地，輕聲地雪花在飛舞，它似乎懂得了人們的淚水和悲傷。
這是一場(chǎng)秘密的演出，是一場(chǎng)默默地演出，一場(chǎng)心靈的演出。
無(wú)影的風(fēng)最終沒(méi)有出沒(méi)，只看見(jiàn)黃葉簌簌的飄零。
秋色的柳樹(shù)化為一顆顆風(fēng)鈴樹(shù)。
輕輕的擺動(dòng)，發(fā)出陣陣悅耳的樂(lè)章秋雪變成顆顆晶瑩閃亮的銅鈴。
好像要喚醒人們污穢的心靈。
初二作文 篇2
那天，我心情不好，胡亂的走，我來(lái)到了一棵樹(shù)下，樹(shù)下有個(gè)秋千，秋千上坐著你，你看到了我，微笑著問(wèn)到：“姐姐，你心情不好嗎？”我驚訝地看著你，問(wèn)：“你怎么知道�！薄耙�?yàn)榻憬隳樕蠈?xiě)著！”我問(wèn)：“你怎么一個(gè)人在這里，爸爸媽媽呢？”“他們上班了�！薄皼](méi)人陪你玩嗎？”“沒(méi)有�！薄盀槭裁茨�？”你眼中似乎閃過(guò)一抹憂傷，“這里不好�！蹦阄⑿χ钢呐K的部位，我突然覺(jué)得很愧疚，你似乎看出了，再次展開(kāi)你那燦爛的笑臉，“沒(méi)關(guān)系的，姐姐�！蹦菚r(shí)，覺(jué)得你的微笑比陽(yáng)光還耀眼，你似乎是天使，因?yàn)槭軅鴫嬄淙碎g，等傷好了，便要重回天堂，想捉住你，卻怎么也捉不住�！澳銢](méi)有朋友嗎？”我小心翼翼地問(wèn)，你搖搖頭，“姐姐當(dāng)你的朋友好嗎？”“真的嗎？”“恩�！薄疤昧�，我終于有朋友了，”你拉著我的手，“謝謝你，姐姐。”......
那以后，我每天都會(huì)去那里陪你玩，你也一直在那等著我...... 直到...... 那天，我在樹(shù)下等你很久，都沒(méi)看見(jiàn)你，夜幕降臨，有一個(gè)中年人走來(lái)，問(wèn)我是不是在等你，他告訴我你已經(jīng)走了，那猶如一個(gè)晴天霹靂，他說(shuō)你臨走前，還說(shuō)要來(lái)這里跟我玩......我哭了，不知為什么......
那個(gè)可愛(ài)的天使走了，回到了那個(gè)屬于她的地方。天使，你在上面還好嗎？
初二作文 篇3
刺目的驕陽(yáng)慷慨地將似火的熱情投向焦躁不安的大地。周遭的空氣被炎熱的氣息取代，城市像一個(gè)密不透風(fēng)的大蒸籠，籠罩著整日埋首奔波的人們。
那年7月的回憶，歷歷在目。
夏季總是會(huì)令人浮想聯(lián)翩，空氣中燥熱的分子久久不愿散去，隨著淡淡的汗?jié)n彌漫在整個(gè)車(chē)廂。冷氣開(kāi)得很大，配合著游人手中揮舞的團(tuán)扇，車(chē)廂中的燥熱漸漸冷卻了。
南京的護(hù)城河靜靜地在我眼前流淌，車(chē)廂里的人急切地看著時(shí)間，期盼著早些到達(dá)目的地。
一片厚重的烏云遮住了似火的驕陽(yáng)，此刻大巴停在一片濃蔭下，一塊光滑大理石上篆刻著景區(qū)名——雨花臺(tái)。
雨花臺(tái)像是一個(gè)偌大的廣場(chǎng)，更像是一個(gè)偌大的森林公園，仿佛處處都有值得令人駐足觀賞的景色。
伴著聒噪的蟬鳴聲，一座巨大的博物館映入眼簾。導(dǎo)游小姐的講解冷冰冰的，也襯托了這里莊嚴(yán)肅穆的氣場(chǎng)，人們頓時(shí)沒(méi)有了興趣，回到了旅游大巴上乘涼，我卻不知不覺(jué)地跟著導(dǎo)游小姐，脫離人流，深入到雨花臺(tái)深處。陽(yáng)光還沒(méi)有透射云層，雨花臺(tái)的祭祀廣場(chǎng)顯得十分莊嚴(yán)，一男一女兩尊深切哀悼的石像格外深沉，站在革命烈士紀(jì)念碑前，聽(tīng)著主持人說(shuō)：“為革命烈士哀悼”。我鄭重地低下頭，聽(tīng)著哀樂(lè)，漸漸陷入沉思……
昔日，多少英雄志士曾用沸騰的鮮血與寶貴的青春奠定我們現(xiàn)在美好生活的基礎(chǔ)，他們的血肉之軀早已融在這片土地里，他們的靈魂也不知高翔在哪方凈土。當(dāng)今的人們一味地追求物質(zhì)享受，卻忘記了墓林區(qū)里曾經(jīng)也向往美好生活的精魂，他們不惜放棄夢(mèng)想，拋頭顱灑熱血地為未來(lái)的和平貢獻(xiàn)出力量。而我們難道要坐吃山空，享受他們帶來(lái)的美滿，駐足在他們?yōu)槲覀冧伜玫钠教勾蟮郎贤磺皢?所以，既然我們擁有和平安寧的生活環(huán)境，就更應(yīng)該珍惜，并將先輩的精神發(fā)揚(yáng)光大，升華人們?cè)缫堰z忘的革命精神，在中國(guó)這片廣袤的土地上，勾勒出往昔到當(dāng)今，甚至亙古不變的誓言：為祖國(guó)的強(qiáng)大而獻(xiàn)出我們的力量!
驕陽(yáng)似火的夏季，城鎮(zhèn)里依舊躁動(dòng)不安，而遠(yuǎn)處那些烈士的墓碑上，仿佛一顆顆蠢蠢欲動(dòng)的心在跳動(dòng)，讓我們懷著對(duì)烈士的崇敬和對(duì)未來(lái)美好的憧憬，向著理想的境界進(jìn)發(fā)。
那片寧?kù)o的烈士陵園，仿佛輕輕地響起了搏動(dòng)著的心跳聲……
初二作文 篇4
每逢喜事，笑口常開(kāi)。記得今年含花未放時(shí)，我還是個(gè)游蕩，無(wú)所事事的孩子，沒(méi)有目標(biāo)的朝著無(wú)方向的前方走。
心無(wú)壓迫者，必?cái) ?/p>
前段我的學(xué)習(xí)就是個(gè)不爭(zhēng)的例子。雖然瘦小的我心有大志，但遇事常常退縮，不愿去拼搏，完成作業(yè)也是放任自己，今天落下的明天補(bǔ)，也就是因?yàn)檫@樣每日都留有尾巴，未甩。
精神不好，注意力不集中，就導(dǎo)致了我的成績(jī)一直落后。
無(wú)計(jì)劃者，盲目追尋，成，敗也。
幾乎每天都在教室的我，總空想著奇跡出現(xiàn)，成績(jī)提高，但話未從與行動(dòng)承接起來(lái)。
完成作業(yè)也總敷衍著，無(wú)目標(biāo)追尋下一階段的學(xué)習(xí)，也未向刻苦做起。
很喜歡宋濂的“負(fù)篋曳屣行深山巨谷中”的精神，即使貧困，也未放棄過(guò)讀書(shū)，吃苦耐勞，最后摘得成功的勝果�，F(xiàn)在我也正在努力，認(rèn)真制定計(jì)劃，提高學(xué)習(xí)效率，現(xiàn)在，真的感覺(jué)很好，雖然拼搏之后盡是苦累，但奮力一搏，直沖地生考！
心有足樂(lè)者，勝也。
現(xiàn)在我真誠(chéng)的去學(xué)習(xí)，唯享學(xué)習(xí)之樂(lè)，付出學(xué)之辛勞，盼終得勝利。
不惜失去讀書(shū)時(shí)間的分分秒秒，愿從中獲得新知，廣泛運(yùn)用各處，不憂不懂之處，多問(wèn)易懂，多試易通。
讀破萬(wàn)卷，得真諦廣用。提效率，悟書(shū)高，終將學(xué)得快，更好。
學(xué)不能不吃苦，缺膽識(shí)，無(wú)信心�，F(xiàn)在我從未放棄過(guò)自信，它正是解愁的良藥。
愿心有所投，成有足樂(lè)者，必勝也。
初二作文 篇5
冷風(fēng)駁來(lái)，溫情不散。
——題記
晨，熹微的陽(yáng)光透過(guò)窗簾擁抱寂寥。我起身倚靠在窗前，街邊的路燈掛上了喜慶的紅色燈籠，風(fēng)吹過(guò)樹(shù)梢?guī)ё邘灼萑~，將冬的痕跡悄悄抹去，行人有的提著大包小包快步行走，有的扛著幾箱年貨往家里趕，每家每戶的門(mén)前貼上了春聯(lián)、字畫(huà)，點(diǎn)點(diǎn)紅艷點(diǎn)綴了這片冰雪消融的世界。年味，在悄然間飄入腦海，闖入心間，我期待著盼望著除夕的到來(lái)。
夜，天空中的星星顯得格外明亮，似一個(gè)個(gè)好奇的孩子探出頭來(lái)，張望著地上人間的盛大喜事。爺爺奶奶張羅著除夕之夜的團(tuán)圓飯，父母忙著在一旁招待客人，雖然忙碌，卻露出了享受的笑容。“小木！”不過(guò)處的奶奶忽然叫到我，“�。俊蔽覀}(cāng)促地回答，“來(lái)這邊幫我包餃子吧！”“可是，我不知道怎么包餃子呵�！闭驹谧狼拔也恢搿Ｄ棠炭匆�(jiàn)了我內(nèi)心的迷茫與無(wú)助，站在我的身邊拿起一片壓好的餃子皮，用筷子夾起肉餡，一送一合一壓一按，所有的動(dòng)作都一氣呵成，隨后，一個(gè)精致的餃子展現(xiàn)在面前。我的一種敬佩之情油然而生，原本疏遠(yuǎn)的關(guān)系也更近了一些。
我小心翼翼地捏起一片面皮，攤在手心，似在照看寶貴的珍品，模仿著奶奶的動(dòng)作，將肉用筷子輕輕夾到面皮上，又在慌亂之中蓋上面皮，隨手按了幾個(gè)指印。餃子放在奶奶包的面前形成了鮮明的對(duì)比，“傻孩子，餡放太多了，皮也沒(méi)包緊，那到時(shí)候可就真的露餡了�！蹦棠陶f(shuō)著便笑了起來(lái)，我也為自己的“粗手粗腳”而感到搞笑。奶奶握著我的手，一股粗糙之感從手上傳來(lái)，一步一步地教我包餃子，一次，兩次……經(jīng)過(guò)反復(fù)的練習(xí)，一個(gè)像模像樣的餃子終于擺在了眼前。作為新學(xué)徒，注視著奶奶雙手靈活地重復(fù)著包餃子的動(dòng)作，似一只靈動(dòng)的精靈在桌上飛舞著，奶奶雖年事巳高卻有著一顆年輕的心。冬季殘余的冷風(fēng)此時(shí)似乎早已溫暖，年味漸濃，心程漸近。
新的一年就在眼前，我與伙伴相約放煙花，迎接新一年的到來(lái)！煙花，它見(jiàn)證著我從小到大的點(diǎn)滴成長(zhǎng)，它記錄了我與伙伴真摯的友誼。在炮竹聲中，年味更加濃郁。我站在田野間，御風(fēng)而立，一簇簇焰火從四周沖天而起，在天空中綻放，閃耀夜空。
何為年味？是友情與親情的融合，是團(tuán)聚的幸福與快樂(lè)，沒(méi)有溫情，何嘗有年味？
凌晨，坐在窗前，頭輕輕依在窗沿邊，微微閑上雙眼，品味著即逝的年味。窗外，焰火的光耀照亮天際，驅(qū)逐寒意，給新一年帶來(lái)生機(jī)與希望。回過(guò)頭，看著熟睡的家人，汩汩暖流再次涌入心頭，寒冷無(wú)法駐足，只回這永恒的溫情。
年味不淡，溫暖不散！
初二作文 篇6
在青春的道路上，年少的我們需要外界的關(guān)懷、家人的鼓勵(lì)、老師的教育，可是，在漫漫人生道路上，自信卻是我們的成功之根源。
——題記
盈盈月光中，我掬一捧最清澈的；落日余暉中，我摟一縷最暖的；灼灼紅葉中，我拾一片最熱的；萋萋芳草中，我摘一整最燦的.；青春年少中，我要采擷對(duì)我來(lái)說(shuō)最重要的——自信。
古人去“有志者，事竟成”，我相信我能做好任何事，今人云“我能，無(wú)限可能�！�
講個(gè)故事吧。那是前年的夏天，暑假里的同學(xué)們都心情地在戶外玩耍，享受陽(yáng)光與新鮮空氣，而我，只能每天都在家里，重復(fù)地練著那早已背過(guò)的曲子，為著還有兩天就要來(lái)臨的考級(jí)做準(zhǔn)備，心里雖很抱怨，但我還是要重復(fù)地練習(xí)�？技�(jí)的日子終于到了，可我卻對(duì)自己有了深深地懷疑，我可以嗎？我能行嗎？如果敗了怎么辦？在我的焦慮中，我踏進(jìn)了琴行的門(mén)，在一旁的休息室里，我看到了和我一樣不自信的琴童，一進(jìn)去，我就被那種快令人窒息的氣氛感染了，每個(gè)人都緊鎖著眉頭，愁眉苦臉，或是始終面無(wú)表情地看著書(shū)，休息室內(nèi)幾乎沒(méi)有交談聲，有的只是那“沙、沙、沙”地翻書(shū)的聲音。
媽媽看出了我的心情，把我叫到一邊，握著我的手對(duì)我說(shuō)：“不要被他們感染了，要自信，一定要相信自己，給自己一些積極的心理暗示，別總想著不行，你還年少，應(yīng)該開(kāi)心自信一點(diǎn)才是啊”媽媽的話令頓悟，是啊，正處花季的我們不該是這樣的，我不需要?dú)怵H，我需要的是自信！我打開(kāi)了自已心扉的窗口，勇敢地面對(duì)了自己，雖然在這次考級(jí)中，有的人比我要彈更熟練，可是我卻記住了“自信”這二字的意義，圓滿地完成了演奏，大概是我的自信心給了考官很好的印象吧，我以“優(yōu)秀通過(guò)”的成績(jī)來(lái)證明了“我能”。
信心是做好一切事情的基本。比爾。蓋茨相信“我能”，成為了世界首富；萊特兄弟相信“我能”使人類(lèi)能翱翔天空；福特家族信息“我能”，使大大小小的汽車(chē)奔馳在了馬路上�！拔易孕�，我快樂(lè)，我能做好任何事”更應(yīng)該是青少年們的座佑銘。
在路上，我自信向前，目標(biāo)直指遠(yuǎn)方，向遠(yuǎn)處進(jìn)發(fā)。
初二作文 篇7
霧氣彌漫的清晨，并不意味著會(huì)是一整天的陰霾�！}記
秋天的雨不像春雨那般溫婉，也不像夏雨那般熱烈，它來(lái)得不疾不徐。聽(tīng)到雨落的聲音，才突然意識(shí)到秋天的來(lái)臨。
站在窗邊抬眼望去，路上已積起水洼，偶爾有行人走過(guò)，濺起幾圈愁緒，而后又消失不見(jiàn)。樹(shù)木還掛著那一身微微泛黃的衣裝，隨風(fēng)搖曳，無(wú)端添了幾分凄寒之意。
看到這番情景，我心覺(jué)無(wú)趣，想到近日來(lái)繁重的學(xué)業(yè)，趕忙坐下溫習(xí)功課。在學(xué)習(xí)之余，我又想到近日來(lái)近乎于被迫放棄的愛(ài)好，心中有些許不平。
不多時(shí)，我便溫習(xí)完了功課，一抬頭，就聽(tīng)到了從窗外傳來(lái)的聲音。我轉(zhuǎn)頭看向窗外，發(fā)現(xiàn)有幾只鳥(niǎo)在雨中飛翔，那聲音也是它們所發(fā)出的鳴叫聲。這天的雨勢(shì)不小，道路上早已空無(wú)一人，放眼望去，也只能看到這幾只鳥(niǎo)兒。往日下雨時(shí)也并未注意到是否有鳥(niǎo)兒飛翔，但那時(shí)的我看到后十分驚奇。
在驚訝之余，我也不免疑惑：在雨天中，鳥(niǎo)兒為什么不呆在它們自己的巢里呢？但我看到窗外的鳥(niǎo)兒飛得自由自在，即便是在這雨里，它們?nèi)匀粖^力高飛，不畏風(fēng)雨。我看著它們飛翔，又想到了近日以來(lái)一直被困擾的我。
我羨慕鳥(niǎo)兒的自由自在，也感嘆它們的勇往直前。我希望自己能沖破這柵欄飛出窗外，但這還需要我自己的努力。就像是一個(gè)雞蛋，它如果從外界去打破，那么它只是個(gè)食物；它如果從內(nèi)部去打破，那么它就是個(gè)新生命、新希望。而我現(xiàn)在所能做的，便也就是好好學(xué)習(xí)了。但我明白，我所做的努力，都是為了自己以后的“自由”。
我豁然開(kāi)朗，心中的陰霾也已消散。
讓我養(yǎng)精蓄銳、厲兵秣馬，在“雨天”長(zhǎng)好羽翼，飛向更高更遠(yuǎn)的地方。那神往已久的暖陽(yáng)，沖破層層云靄，撒下傾城日光。
初二作文 篇8
那個(gè)影響了我的人人的一生中，總有那么幾個(gè)人，對(duì)自己很重要，也會(huì)深深的影響著你，可能是父母，可能是朋友，可能是老師，也可能是曾經(jīng)擦肩而過(guò)的陌生人……
在我的14年生活中，有這么一個(gè)人，她只是一位樸素，普通的家庭婦女，卻深深地影響著我。她——就是我的母親。小時(shí)候，他總是教育我們，不要亂扔垃圾，對(duì)人要有禮貌……我雖然表面上聽(tīng)，可背后，我還是亂丟垃圾，吃過(guò)的小食品袋亂扔，糖紙亂扔。
自從那件事后，我深深地被他影響了……
一年前，老媽帶我們?nèi)バ⒘x玩，走到一家賣(mài)燒烤的店前，老媽給我們買(mǎi)了幾根烤串，和我們一起買(mǎi)的還有一位婦女帶著他的小女兒。我們吃完以后，把小棍都扔進(jìn)了垃圾桶里。正要離開(kāi)，看見(jiàn)旁邊的這位婦女和孩子吃完后，順手把小棍全扔在了地上。老媽看見(jiàn)了，輕輕的對(duì)我說(shuō)：“去吧丟在地上的撿起來(lái)，扔進(jìn)垃圾桶里去�！蔽噎h(huán)顧四周，有挺多人的，撿那個(gè)怪不好意思的。剛想完，只見(jiàn)老媽輕輕地蹲下，把地上的幾根棍扔進(jìn)了垃圾桶里。那位婦女看見(jiàn)了，臉漲得通紅，和他的女兒蹲下把剩下的幾根扔進(jìn)了垃圾桶里。我看了看老媽?zhuān)粌H起了一種肅然起敬的感覺(jué)。
原來(lái)，我認(rèn)為老媽有點(diǎn)多管閑事。可這次，我不禁認(rèn)為我錯(cuò)了，老媽是一個(gè)很有素質(zhì)的人。
從那以后，我再也不亂扔垃圾了，看到地上有一些紙張，也會(huì)檢起來(lái)，找到垃圾桶，并扔進(jìn)去。
她，雖然平平凡凡，卻做出很多事，讓我對(duì)他的敬佩之情油然而生。她，影響了我的那個(gè)人。
初二作文 篇9
星期天，小姨考到了駕照，想買(mǎi)車(chē)，但又決定不下來(lái)買(mǎi)那輛車(chē)合適自己，于是和我們一起去看車(chē)展。
我們先去雪佛蘭專(zhuān)賣(mài)店。一進(jìn)店門(mén)，我就看到了有各種顏色的雪佛蘭，有珍珠白、波爾紅、流光銀、晶石黑……小姨最喜歡波爾紅，她把這輛車(chē)的每一個(gè)細(xì)節(jié)都看得仔仔細(xì)細(xì)，時(shí)不時(shí)還跑進(jìn)駕駛座，聽(tīng)聽(tīng)里面的廣播，有時(shí)她還按一按喇叭，把大家都嚇了一大跳。
然后我們?nèi)チ吮本┈F(xiàn)代的專(zhuān)賣(mài)店，小姨一下子就看上了車(chē)色是酒紅的車(chē)，拉著我們就朝那邊跑。幸好我溜得快，乘小姨不注意，跑到一邊的休息室吃糖去了。沒(méi)一會(huì)兒，就想起了一陣?yán)嚷�，我想一定是小姨按的。果然，沒(méi)一會(huì)兒就響起了管理員的聲音：“不要亂按喇叭！”緊接著就是小姨垂頭喪氣的聲音：“知道了�！�
最后，我們?nèi)チ怂箍逻_(dá)的專(zhuān)賣(mài)店。斯柯達(dá)是小姨最喜歡的車(chē)之一，因?yàn)樗矚g里面的醇魅紅，而我最喜歡里面的深海藍(lán)。等他們?nèi)タ磩e的顏色的車(chē)時(shí)，我乘機(jī)鉆進(jìn)了深海藍(lán)，開(kāi)始了我的“研究”。
首先，我從前面的廣播開(kāi)始。沒(méi)一會(huì)兒，我就熟練的掌握了開(kāi)、關(guān)、換頻道、把聲音變大、變小等方法。下一個(gè)目標(biāo)是后面的“小密室”。我先把密室的門(mén)打開(kāi)，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小格子，我輕輕一按，小格子就彈出了一個(gè)放杯子的位置，這個(gè)發(fā)現(xiàn)是我驚喜不已，接下來(lái)，我發(fā)現(xiàn)背面的蓋子上有一個(gè)凹口，似乎可以手握，我的手伸過(guò)去試了一下，發(fā)現(xiàn)著個(gè)凹口是可以活動(dòng)的，我激動(dòng)地想：這邊一定可以拉開(kāi)！我一拉，果然就拉開(kāi)了！我的手伸了進(jìn)去。開(kāi)始我在干四處晃一晃，沒(méi)一會(huì)，我就發(fā)現(xiàn)這個(gè)地方很大！我一下子就明白過(guò)來(lái)：我的手在后備箱里！
小姨看過(guò)車(chē)展，還是不知道該賣(mài)哪輛車(chē)，可我認(rèn)為應(yīng)該買(mǎi)深海藍(lán)的斯柯達(dá)，因?yàn)樗坏檬娣�，而且功能很多，外觀也不錯(cuò)，所以我認(rèn)為小姨要買(mǎi)就該買(mǎi)這輛。
看了這么多種車(chē)，我發(fā)現(xiàn)我知道的車(chē)實(shí)在是太少了，要多多開(kāi)闊自己的眼界才行。
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