初二作文合集10篇
在日常學習、工作和生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的初二作文10篇，希望能夠幫助到大家。
初二作文 篇1
“科學”“迷信”就好像一對水火不容的死對頭。作為一名理智的公民，更是應該“崇尚科學，反對迷信”。
放在我們面前的，充滿鮮血的教訓，無不讓我們毛骨悚然，前途大好的果果，因為家長加入了******，童心未泯的她，是過信任她的母親，當她把汽油往身上澆時，你聽到邪教那奸惡的笑聲嗎？它那得意的、猙獰的面孔，讓人生厭。
當火在她身上燒時，只有掙扎、嘶叫、痛哭，還有那顆后悔的心，邪教化作了那團火焰，在她的身上肆無忌彈地咆哮。
看著病床上的面目全非的人兒，很難想像她從前皎好的面容，彈鋼琴的手，現(xiàn)在的她，有百分之八十的皮膚已經(jīng)被燒焦，從此再也無法敲擊琴健，她的心情是無法只用痛苦來形容了，而這一切的罪魁禍首就是******，就是邪教，這一個鐵一樣的事實向人們說明的就是那句話：崇尚科學，反對邪教。
20xx年，是對于我們中國人自豪的一年。奧運圣火將在北京燃起。而奧運的主題之一就是“科技奧運”，何謂“科技奧運”是崇尚科學，是反對邪教，而奧運是科學的最好體現(xiàn)，積極學習科學知識，鄙棄迷信宗教思想，為創(chuàng)辦“科技奧運”獻出自己的一份綿力。
科學，是武裝自己的強力武器，是使自己變得強大的后盾、科學，讓我們懂得人類的起源，是由猿進化而來，而不是由神靈創(chuàng)作，科學讓我們明白許多自然現(xiàn)象的發(fā)生，原因而不是神仙的杰作�？茖W，推進了人類文明的進步，擴展了人們的視野，改善了人們的生活。
崇尚科學，反對迷信；崇尚科學，反對邪教。
邪教，蒙閉了人們的眼睛，向人們的心靈灌輸了邪惡的思想，讓人們誤入歧途，摧毀了人們的生活。
所以，我們應該崇尚科學，反對邪教，迎奧運，樹新風，讓奧運圣火在心中燃燒，讓科學之樹常青。
初二作文 篇2
春意盎然的間縫里，生命的年輪轉(zhuǎn)到了初二的指針上，時間一閃，兩年已過，紅了櫻桃，綠了芭蕉，生命的年輪清晰可見，感恩的心緒愈發(fā)濃重，師恩難忘涌上心頭。
當歲月把年華的刻刀輕輕一劃，婀娜的少女光潔的額頭上抹去了稚嫩；上帝無情的撕走了舊日的垂青，連皮帶肉，只剩下赤裸裸易碎的心，莫名的焦慮、浮躁隨之而來。面對競爭，面對壓力。當然，成績也一落千丈。
那是一個陰晦的下午，我的考試排名竟退了十幾名，我的心也如這天氣一樣陰晦，我不知該如何面對關(guān)心我的老師�！敖鸲苟埂睋渫ㄒ宦暤羧肟諝庵畜@奇一團空氣的騷動，身后似乎有人，不去理他！等我轉(zhuǎn)身欲走時，才發(fā)現(xiàn)原來是你，我低頭等待著一陣急風暴雨，沒料到卻只有一句談?wù)劦脑捳Z：“老師相信你！”然后你的身影消失在暮色中，我望著這漸去漸遠背影，又一行淚滾落，這一次是因為感動！“他說風雨中這點痛算什么，擦干淚，不要怕，至少我們還有夢……”，學校的廣播里不知什么時候響起了《水手》，嗯，說得好，我擦干了淚！堅定的走出教室。
是你，教會了我堅強，給了我力量，一樣的翅膀更用力的飛翔。
幾天前，和同學鬧矛盾，往常熱鬧的教室一下子變得死氣沉沉。課堂上偶然被你提問，吞吞吐吐的擠出了幾個答非所問的詞。下課，果然被你“請”進了辦公室。
揣著忐忑不安的心，站在你的跟前。沉默代替了一切。心顫顫地抬起頭，你那烏黑水靈的雙眸，明亮而不刺眼，清澈而不空洞。定神一瞥，正泛著一絲絲關(guān)懷，愛撫的漣漪。你有意無意的擺放桌上的書，嘟著小嘴輕輕的問了聲：“怎么了？”羞愧之情頓時涌出，吞吞吐吐倒完苦水后，我恬靜無語。你笑了笑，“人生啊，就是不斷得到與失去的過程，學會放下，學會釋懷，開心過也是一天，不開心過還是一天，那又何嘗不開心呢……”
那一刻，一股暖流涌上心頭，融化了我凍傷的心靈。窗外，晚霞照著教室，蒼松翠柏顯得十分高大。
天上之巔的才女，彩云之南的瓊英，化身為平凡的老師。你的關(guān)心，你的鼓勵，讓我不再有哈姆雷特式的患失患得，讓我不再為小事而顰蹙眉，不再有青春期的迷惘和彷徨；讓我能承受山一樣的壓力，忍受冷酷殘忍的競爭……
零碎的浪花，是學海中的一點浪花，然而它們光明閃爍。我精心呵護著小心收藏著的愛與感恩，只為謝謝老師，您的愛像烙印一樣留在我的心中，使我銘記這份愛，thank you very much！
初二作文 篇3
歲月帶走了你的青春，吞噬了你的年華，但抹不掉你那開朗的心態(tài)，抹不掉我對你的那份依賴。
那日，我回到家就匆忙趕去醫(yī)院看您。推開那扇緊閉著的門，一陣陣刺鼻的藥味撲面而來，躺在病床上的你顯得那樣的脆弱。蒼白的面孔，瘦弱的身軀，以及那怎么也扶不平的皺紋�？吹竭@樣虛弱的你，我的心不禁“咯噔”了一下。我多想為您承擔一切，承擔病痛對你的折磨。我知道，當您看到我時，是那樣的和藹可親，我也知道，從小到大，您是多么地疼愛我。緣分讓我們生活在一起，十幾年的親情更是堅定不移。
奶奶，您知道嗎？我多么想陪陪您。上了初中后，陪您的時間也少了，每周只有一次才能回到家里，吃上您做的可口的飯菜。想起曾經(jīng)那個快樂的童年，總少不了您的`批評，但我樂意接受您的批評。我想要在您的關(guān)懷下，健康地成長。我在一天天地茁壯成長，而您卻在一天天地衰老枯節(jié)。時間啊，我都快跟不上你的腳步了！
一個月后，與病痛抗爭的您終于戰(zhàn)勝了病魔。你又可以像以往那樣做些輕松的活了，過著自己快樂的日子。也正是因為這場與病魔戰(zhàn)爭，我知道了要更加珍惜您，珍惜和您在一起的時光。
初二作文 篇4
人生須多行善事，可以積德添福。
一次，我和媽媽從外地坐車回來，不知出于什么原因，這車并不經(jīng)過家鄉(xiāng)的汽車站。只是路過郊區(qū)。無奈，媽媽和我只得下了車。那天的雨細細密密地下著，媽媽從行李箱里拿出傘來撐開遮在我倆的頭頂。天陰沉沉的，眼前的一切都是是灰蒙蒙的。風又刮來了，公路兩旁的樹都隨之搖擺。
此時，正值傍晚，街上空無一人，顯得十分靜謐。放眼望去，公路上也沒有一輛過往的車輛。我們沒有出租車的聯(lián)系方式，對路徑又不熟悉，只得在雨中漫步。還好空氣清新，只是有點微涼。周圍沒有一家店鋪，走了一段路，依然不見人。正值此時，一輛綠色的出租車卻恰好駛來，我心中暗喜，攔了車，說要去市區(qū)。他沒有說什么，只是招呼上來，我們提上行李終于擺脫了細雨的侵襲。
路上，我們閑談著，意外得知他竟不是本地人，雨依然在下，我看著手邊的窗戶，上面的水滴一股一股地流下來，路旁的燈光在地面上顯得糊涂�！澳銈兪鞘袇^(qū)的嗎，怎么這么晚了還在郊區(qū)呢？”我說：“我們搭錯了車，被晾在郊區(qū)了。我和媽媽走了很遠的路才遇上你的”。路上，我們一直交談著，不知不覺中路旁的車變多了，駛?cè)肓耸袇^(qū)，“你們家在哪啊，我把你們送到門口”�！熬驮谇斑叄弊�，左拐�！�
“這么晚了，一起在樓下吃個飯吧！”“不了，我還得趕回去，你們快回吧！”
很快，便到了家門口。雨變小了，如牛毛細絲一般，滋潤著萬物，也滋潤著我的心田。
初二作文 篇5
水，是人類生存不可缺少的生命源泉；土，是人類生活和生產(chǎn)活動最基本的條件。水與土的“結(jié)合”，稱之為“水土”，是大自然賜給人類的重要資源。水土保持事關(guān)國計民生，事關(guān)民族的生存發(fā)展，不僅影響農(nóng)業(yè)，也涉及城市，與我們每個人都息息相關(guān)。
一、基本概念：
什么是水土保持？水土保持，是指對自然因素和人為活動造成水土流失所采取的預防和治理措施。什么是水土流失？水土流失是指在水流的作用下，土壤被侵蝕，搬運和沉淀的整個過程。在自然狀態(tài)下，純粹由自然因素引起的地表侵蝕過程非常緩慢，常與土壤形成過程處于相對平衡的狀態(tài)，因此坡地還能保持完整，這種侵蝕我們稱它為自然侵蝕，也稱為地質(zhì)侵蝕。然而，導致水土流失嚴重的原因并不是自然因素，而是人為因素！人類盲目擴大耕地、濫砍亂伐、破壞天然植被、開發(fā)建設(shè)不注意、采取水土保持措施不當?shù)�，就是造成水土流失的主導因素�?/p>
二、現(xiàn)狀調(diào)查：
我的家鄉(xiāng)晉江是水土流失較為嚴重的地區(qū)。據(jù)泉州市水土保持部門提供的數(shù)據(jù)顯示，我市水土流失面積仍較大，局部地區(qū)生態(tài)環(huán)境有惡化的趨勢。20xx年全市水土流失面積為280萬畝，占土地總面積的17．2％，居全省首位。與以往相比，水土流失的發(fā)生范圍已逐步擴大，一些原來水土流失狀況較輕的邊遠鄉(xiāng)鎮(zhèn)水土流失程度加重，特別是晉江上游水土流失問題突出，流失面積達225萬畝。據(jù)悉，晉江市20xx年重點項目之一的20xx畝水土流失綜合治理，目前工程已過半；省重點項目紫帽小流域水土流失綜合治理項目和市重點項目紫溪水庫一重山水土流失綜合治理項目也已經(jīng)完成。但是，晉江的礦區(qū)和一些經(jīng)濟開發(fā)區(qū)水土破壞仍比較嚴重。相關(guān)部門數(shù)據(jù)表明，晉江基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、城市開發(fā)、舊城改造、公路改擴建、水利工程建設(shè)等造成的水土流失面積達3.14平方千米，占流失面積的39.9％；采礦、采石、取土造成的水土流失占流失面積的33.5％。此外，各類水土流失強度統(tǒng)計表明，輕度流失面積占流失總面積的70.4％。
三、危害探討：
1、表土流失，肥力下降。水土流失使耕地表土變薄，質(zhì)地粗化，土壤肥力下降，蓄水能力降低，給農(nóng)業(yè)生產(chǎn)帶來嚴重的威脅。
2、水庫淤積，河床抬高。水土流失使大量泥沙淤塞了下游河道和水庫，削弱了河道的泄洪和通航能力，降低了水庫調(diào)蓄洪水能力，加劇了防洪壓力。
3、草原“三化”。水土流失使草原沙化、堿化、退化，同時造成濕地大面積萎縮，高原湖泊大量消亡，草原生產(chǎn)力受到極大破壞。
4、沙漠化擴大，沙塵暴加劇。嚴重的風蝕使土地沙漠化迅速擴大，同時為沙塵暴的持續(xù)加劇提供沙塵來源。
5、滑坡、泥石流頻發(fā)。泥石流易形成急流險灘，穿越山區(qū)的鐵路，沖毀路基橋涵，造成重大財產(chǎn)損失和人員傷亡。
6、水質(zhì)惡化。水土流失常攜帶大量的化肥、農(nóng)藥等的殘余有害有毒物質(zhì)進入江河湖庫，污染水體，使水體富營養(yǎng)化，水質(zhì)惡化。
7、生態(tài)惡化，貧困加劇。嚴重的水土流失導致生態(tài)惡化，水旱等自然災害加劇，農(nóng)林牧業(yè)生產(chǎn)量降低，人們生活貧困。
四、原因分析：
1、晉江市處于亞熱帶,屬于亞熱帶季風氣候,該氣候的特點就是降水集中于夏、秋兩季,降水量常超過年降水量的60%-80%。
2、因為晉江市人口多,糧食和民用燃料的需求壓力大,在生產(chǎn)力不高的情況下,對土地實行掠奪性的開墾,片面強調(diào)糧食產(chǎn)量,忽視了因地制宜的農(nóng)林牧綜合發(fā)展,把適合林、牧利用的土地也辟為農(nóng)田；大量地開墾陡坡,造成生態(tài)系統(tǒng)的惡性循環(huán)。
3、山地、丘陵的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)盲目性開發(fā)。人們?yōu)E砍濫伐森林,甚至亂挖樹根、草皮,過量開采山石、礦石、磁土使地表裸露等,因此加重了水土流失。
4、缺乏規(guī)劃，某些基本建設(shè)不符合水土保持的標準,例如,不合理的建公路和廠房,破壞了植被,使山坡的穩(wěn)定性降低,引起滑坡、塌方、泥石流等更嚴重的地質(zhì)災害。
5、水土保持意識低，水保措施不完善重保輕育，地表覆蓋和敷蓋低。
五、治理措施：
1、擴大森林面積，多植樹造林，多種植花草，綠化我們的生活環(huán)境。
2、依法治理水土。水土保持方案制度納入審批中心基建項目前置審批條件，嚴格收繳水土保持設(shè)施補償費等。
3、合理規(guī)劃用地，防止出現(xiàn)過度放牧或其他因素而導致土地荒漠化。
4、禁止陡坡開荒，在危險區(qū)域內(nèi)禁止取土、挖沙、采石、開礦等。
5、在水資源豐富地帶建設(shè)水庫并且加固大堤。
6、開發(fā)前的科學規(guī)劃，能把破壞減小到最低程度。
7、生活垃圾統(tǒng)一處理，在各處設(shè)立垃圾堆放處，最好是分類回收，統(tǒng)一管理。
8、普及水土保持的知識,人人爭做保持水土的衛(wèi)士,從自己做起,從小事做起!
保持水土，人人有責，人人有為，人人可為。讓我們共同努力，把水土保持貫穿于日常的工作、學習、生活中，用實際行動珍惜這一方水土，建設(shè)美好家園，讓泉州的山更綠，水更清，發(fā)展更和諧。
初二作文 篇6
聽，山間傳來一陣陣“嘩嘩——”聲，那是泉水在跳舞；聽，樹上傳來“嘰嘰——”的歡快聲響，那是鳥兒在歌唱；聽，風兒走過一片草地，“沙沙——”聲流入耳朵，那是它在奔跑。
如果可以，我愿意一直在森林中漫步。聽鳥兒唱歌，聽花兒竊竊私語，聽樹葉落在地上，聽雙腳踩碎樹枝。我知道，那是大自然所贈予我的，無價的寶物。
如果可以，我愿意像魚兒一樣在水中游泳。我會游過小溪，聽見魚兒交談著它們下一站游向哪里；我會游過江河，聽見水流或輕緩、或急湍、或平靜的流動聲；我會游過大海，與鯨魚一起談笑，聽見它們的歌聲伴隨著水草的擺動……我游過江河湖海，聽到了許多秘密。
如果可以，我愿意一直待在家里。每天早晨被爸爸的敲門聲喚醒，伴隨著媽媽的嘮叨聲洗漱、吃早飯，聽聽哥哥背誦英語，再偷懶看一會兒電視，傍晚去欣賞姐姐美妙的歌喉，與星星劃過天空的聲音一同進入夢鄉(xiāng)。我一定沉浸于這種歲月靜好的時光。
如果可以，我愿意一直在學校。聽著同學們的朗朗書聲，憑著老師的諄諄教誨，聽著朋友們的說笑聲。然后走到操場，聽風兒從遠方帶來歌聲，聽柳樹條手拉手舞蹈，聽小草坪分享它的故事。我想，在這些聲音的保護下，我將永遠快樂。
如果可以，我愿意一直在書中徜徉。我聽到林黛玉凄苦的歌聲，感嘆她命運悲慘；我聽到桃園三結(jié)義時鏗鏘有力的誓詞，贊嘆著他們的兄弟情義；我聽到周恩來擲地有聲的“為中華之崛起而讀書”，折服于他的愛國情懷。我聽到各種各樣的聲音，他們告訴我要努力，要堅持，要為祖國做貢獻。
如果可以，我愿意走過山河，傾聽各種美妙動聽的聲音。
如果可以，我愿意在傾聽中成長。
初二作文 篇7
“湯圓來咯！”，媽愉快的聲調(diào)往上揚，一碗冒著熱氣的湯圓呈現(xiàn)在眼前。我用手輕捧住碗，手掌心傳來的熱度讓我想起了那難忘的事……
“早飯呢？”我風風火火地洗漱完，卻不見早飯蹤影，迫不及待地叫到�！霸谶@里啦�！�，媽遠遠的聲音從廚房傳出來。“還在做啊，我要遲到了！”我跑到廚房里，很不耐煩應聲道�！蔽乙膊恢罆@么久，你等等。”媽小心翼翼地看了我一眼。
――那眼里布滿血絲，可一心要飛去學校的我未覺有他，只焦躁地在房里踱著步，不想再多說話。廚房里一時沉默，只有鍋里湯水翻滾的聲音。媽似乎還想說些什么，卻局促著沒有開口。這其中原因我清楚不過——媽這幾個月工作十分忙，我與她的交流早已隔了“厚障壁”，而昨晚的爭吵更是雪上加霜。
我抬起眼看她——亂糟糟的頭發(fā)夾雜著許多銀絲，面色疲憊，卻仍十分專注地盯著鍋里�！霸趺醋鰝�早飯也這么費力？”我忍不住了，走上前一探究竟——原來是湯圓。白白糯糯的湯圓在水里翻騰著，撲上來芝麻的香氣。“好了，好了”。媽迅速拿起了一個瓷碗盛湯圓，目不轉(zhuǎn)睛。
我瞅了下表——七點了！“我來拿過去！”我急忙奪過那碗。＂燙�。尩募甭暯袉疽呀�(jīng)遲了一步。那滾燙的感覺像錐子般刺痛了我的手，我倒吸一口冷氣，猛地縮回手，那碗搖搖晃晃地落在臺面上，半碗湯圓灑了出來。＂這么燙，你拿它干什么＂？媽湊過來翻開我的掌心，用手摩著發(fā)紅的部位，輕皺著眉，眼里滿是心疼。
——那眼里布滿血絲。我的心里忽地涌上一陣酸楚——她畢竟是我的媽呀！“沒事。”我諾諾答道。她松開手輕嘆一聲，又立馬盛了一碗，端起就往餐桌那跑。那動作不帶絲毫遲疑，那手緊捧著碗，仿佛剛才灼痛我的熱度只是幻覺。我連忙跟上她，“你不覺得燙嗎？”我看著她紅通通的手，心生疑慮，莫非是我的手太過嬌嫩？她急促地呼吸著，仍輕輕一笑，“燙啊，可是以前你不是喜歡吃么，我端著久了也不覺得有什么了。”。我微微怔住了，心里翻江倒海。以前她愛做湯圓，只因為我貪戀那軟糯間香甜的味道。那時候我就邊等待著湯圓，邊看著她忙碌的身影——眉目之間都流露出幸福。
輕咬下那湯圓，甜味涌上來，我只覺從碗上傳來的炙熱混著那甜味，灼得我的心生疼——她仍然記得我的喜好，我卻忘了她一直是愛著我的。“今早發(fā)現(xiàn)沒湯圓，急著去買這才晚了……”。媽臉帶歉意。我靜靜捧著那碗，熱氣騰騰之中，我的眼淚忽然就掉了下來。媽的愛的炙熱，推倒了一切“厚障壁”！
那天雖遲到了，但那熱度久久圍著我，讓我心難平靜——那令人難忘的是媽炙熱深厚的愛，是讓我刻骨銘心的溫熱。
“媽，我要學煮湯圓�！蔽揖o緊捧住那碗，緊緊捧住了那溫熱�！昂冒 ！眿尯臀叶继鹛鸬男α恕�
初二作文 篇8
帶著一把圓潤的歌聲，英年早逝，家駒，這便是你在我記憶中的印象。
在當代歌壇，你是一個奇跡，你為一名以唱歌為業(yè)余愛好的人，竟成為了新生代歌手的啟蒙之師，家駒，你應該感到自豪與高興。當你的歌曲紛紛出籠時，《海闊天空》《冷與夜》《灰色軌跡》等作品贏得了眾多歌迷的喜愛，包括我在內(nèi)。
家駒，你認為自己“還沒修煉到六根清靜，一心向歌”的境界，但你對事物一觸即發(fā)的敏感，是你與歌“最重要的親緣”。寫歌最初只是讓你在心力交瘁的歲月里堅持了最低限度的自尊。但后來，這種自尊變成了我們的火把和拐杖。你的《歲月無聲》《大地》等作品，在我們的心中回響，成為情感表達的最佳載體。
在物欲橫流的現(xiàn)代，許多人眼中的愛情觀似乎庸俗無味。家駒，而你在《真的愛你》中通過刻劃一則感人有愛情故事，表達了對新時代平等獨立、相互依存的愛情觀的追求。一種嶄新的、超脫世俗的愛情觀展現(xiàn)在我們的眼前，家駒。你使我們清醒和理智。“今天只有殘留的軀殼，迎接光輝歲月，風雨中抱緊自由…..”唱及此歌，總覺得你那飽含歷史滄桑的情感全寄托在對祖國的熱愛之上。歷史的車輪輾過的痕跡，你駐足過、思考過，因此也便在平凡的歌詞中，在你認為永不背叛的惟有歌曲的心態(tài)中，傾注了對祖國的熱愛，家駒，你使我們富有愛心，并賦予我們思考歷史的明智。
你的祖籍在香港，“在漫長的國土占領(lǐng)中”，它是離你最近的風雨驛站，你對香港的眷戀勾起了我們心中那份對故土的深深留念。
家駒，你的歌，你的歌聲為我們所喜愛，你那美妙動人的歌曲將你的思想帶給了我們，使我們受益匪淺。從《抗戰(zhàn)二十年》，我們看到了人生拼搏的艱辛，從《比面派對》，我們嘗到了人生活著的歡樂，從《我是憤惱》，我們奮起了斗志的昂揚。
家駒，雖然你遠遠地離開了我們，但你的歌聲，你的面孔，你所表達的情感，永遠都保留在我們的心中。
初二作文 篇9
臘梅是我最喜歡的花，它的品格值得我學習。
臘梅花不像其他的花一樣，在春天爭妍斗艷，它則是與世無爭，在冬天迎著北風，不畏嚴寒，傲然開放。
那嬌小的花兒，在冷風中開放，在沒有任何聲音，在沒有任何征兆的情況下，它開放了。人們可能還不知道，直到看到它那小巧玲瓏的花骨朵，才知道已經(jīng)它悄然開放了。它也就只有，在默默無聞，不受關(guān)注，孤寂的情況下開放。
臘梅花不像像牡丹，玫瑰那么高貴，也不像水仙，杜鵑那樣寓意吉祥。更不像迎春，海棠那樣爭妍斗艷。它長的并不出眾，卻是唯一一個在寒冬盛開的花兒；它并沒有和其他花爭艷，卻成為千百年來被人們贊頌的對象。
我也不知道我為什么這么喜歡臘梅，也許是因為它那香味吸引了我，也許是她那花瓣讓我覺得好看，也許是它的品質(zhì)吸引了我，反正，我就是喜歡臘梅。臘梅的枝干曲折，也有很多旁枝，如果不是在冬天，就算你面前有一堆臘梅樹，你也不一定認得那就是臘梅，臘梅就這樣平淡無奇�？梢坏蕉�，要是你面前出現(xiàn)一株臘梅，你也會毫不費力的認出它來。
臘梅的花瓣是黃色的，晶瑩剔透，那一片片的花瓣猶如琥珀一般，你甚至可以穿透花瓣看到花瓣后面的景物。沒開放的花骨朵就如一個個俏皮的小孩，笑著，嚷著，在爭相開放呢�？煲x掉的花兒明顯不敵那些開的正盛的，它們的花瓣上有一條條細小的黑線，看著令人觸目驚心。但它們卻毫不傷懷，它們正笑著面對最后一陣冷風，之后慢慢的凋謝，為下一次臘梅盛開做準備，它們就這樣無私奉獻。臘梅還有一個特點就是特別的香，臘梅的芳香令人很享受，我就很喜歡聞臘梅的香氣，它的香氣，使冬日沉靜的空氣中又添了幾分色彩。
我喜歡臘梅，因為它的樣子，它的香味，它的品格。
初二作文 篇10
你眼中的夢想是什么?而你又有什么目標?
真的，不知道自己到底有沒有夢想，不清楚自己的目標與方向。就像書中說的那樣：看暢銷書，容易;堅持看學術(shù)專著，難。刷朋友圈，容易;堅持輸出，難。選擇人人都走的路，容易;與眾不同，難。這告訴我們什么?趁著你還年輕去大干一場吧!當世界變得越來越復雜，就越來越不可能有跟你一樣的人。尋求同理很難，尋求認同更難。你需要將自己從別人的希望中抽離出來，去夢想自己的夢想;你需要返回自身，體悟道心，讓好奇心、樂趣本事成為學習最好的獎賞。以夢為馬，定能馳騁天下。
想要實現(xiàn)目標首先需要自律，自律就是遵循法紀、自我約束。在沒有人監(jiān)督的情況下，通過自己要求自己，變被動為主動，自覺的尊循法度，拿它來約束自己的一言一行。正所謂態(tài)度決定一切，習慣成就未來!成功來之不易，那些輝煌的成功背后所付出的代價是別人不懂的辛酸!諸葛亮在《誡子書》中說道：年與時馳，竟與日長。是啊!光陰易逝，去日難回�！秳駥W》一文中講到：不積跬步，駑馬十駕，功在不舍。所以在與時間賽跑的路上一定要樹立目標，落實行動，每天努力一點，就是收獲。只要態(tài)度有所轉(zhuǎn)變，心態(tài)有所改變，就一定會有所收獲。在學習的道路上也是這樣，要注重基礎(chǔ)，再就是自己的態(tài)度，每天收獲一點，就是成功!自己發(fā)現(xiàn)一個問題并去解決了就是進步!“自信+勤奮”就是人生秘訣。有句話叫“成功貴在堅持”，這句話大家都知道，但又有幾個人真正地做到了呢?世界上的競爭就是這么殘酷，你如果不去追趕別人，就會被別人永遠的甩在身后，所以想要實現(xiàn)自己的夢想與目標就向那些成功的人看齊，像他們一樣的努力，學習他們?yōu)槿颂幨赖膽B(tài)度，這就是所謂的見賢思齊。
這就是對所謂的夢想和目標所要付出的努力，雖然過程很艱辛很困難，但不去努力又怎會獲得夢想和目標呢?為之努力，就要為之付出行動，大多數(shù)人都是“說起容易，做出行動很難”，既然這樣那就必須需要自律了，沒有自律你將一事無成，就不會有你所說的夢想與目標，既然這樣就不要做那些大多數(shù)人了，做一個會堅持、自律的人然后實現(xiàn)夢想與目標。
我的夢想，我的目標我自會為之努力。
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