【熱門(mén)】初二作文四篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的初二作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
初二作文 篇1
你對(duì)法醫(yī)怎么看?解剖尸體嗎，害怕嗎，愿意嗎。對(duì)于世人而言，死亡是一本無(wú)字的天書(shū)。生者已逝，則無(wú)法面對(duì)活著的人們講述自己慘痛的死亡經(jīng)歷。死者為尊，只有法醫(yī)能讀懂這本天書(shū)，讓死人開(kāi)口說(shuō)話。法醫(yī)通過(guò)與死者對(duì)話，找到有力證據(jù)，從而告慰亡靈，偵破命案，打擊犯罪，保證法律上的和諧。
生與生
沒(méi)開(kāi)燈，室內(nèi)有些昏暗。中堂將眼前的布拿開(kāi)，似乎有些潮濕，就被放在了一邊。從解剖臺(tái)上緩緩起身，眼中睡意依舊。
“還給你，偽造公文。這種事情，即使沒(méi)有解剖許可書(shū)家屬也會(huì)同意的�！比螌�(duì)仍坐在解剖臺(tái)上的中堂表示疑惑。
中堂偏過(guò)了頭，終于投來(lái)目光。以往，他的眼神時(shí)如鷹隼，冰冷懾人;時(shí)如垂垂老矣，滿目蕭然;時(shí)如玩世不恭卻又不茍言笑。偏偏每當(dāng)這一幕，三澄都看不清他的眼睛。“你還真是幸運(yùn)。”中堂啼笑皆非。
他邊下解剖臺(tái)邊對(duì)三澄說(shuō)：“在這爛透的社會(huì)，還真是稀奇�！�
事實(shí)上，生者也許會(huì)說(shuō)謊，但死者永遠(yuǎn)不會(huì)。他們見(jiàn)過(guò)死者家屬得知消息后短短幾秒或幾十秒的變化，那是撕心裂肺，卻似行尸走肉，最后歸入平靜。他們面對(duì)生者，用他們的藝術(shù)，與在情緒邊緣的他們和諧共處。
生與死
有人會(huì)問(wèn)最不愿意接受哪樣的尸體，巨人觀還是蛆蟲(chóng)遍布。恕我直言，這是最沒(méi)有價(jià)值的問(wèn)題。無(wú)論怎樣的尸體，溺死也好，中毒也罷。每一具尸體都需要尊重，他們以不同的方式和原因死去，卻沒(méi)有人為其發(fā)聲，沉冤得雪。
有人問(wèn)我，如果你得了癌癥你要干什么，我跟他說(shuō)：“那就有意思了，去做沒(méi)做的事情�！焙髞�(lái)想一想，還是不要放棄治療。活人都會(huì)有這樣的想法，那死人呢。像嬰兒，活得時(shí)候還不會(huì)說(shuō)話，死后更甚。他會(huì)有一雙明亮的眼睛，看遍世間美好，走遍萬(wàn)里山河嗎?為他們發(fā)聲，與死者和諧共處，這便是法醫(yī)的精神。
上善若水，水利萬(wàn)物而不爭(zhēng)，處眾人所惡，故幾于道。法醫(yī)，亦是如此。善與惡，生與死。他們游走在其間，獨(dú)善其身，兼濟(jì)天下。
初二作文 篇2
在我們洛陽(yáng)有許多有名并且好吃的小吃，有漿面條、羊肉湯、連湯肉片、胡辣湯等�？晌易钕矚g吃的卻是那美味的小街鍋貼。
這小街鍋貼位于洛陽(yáng)西工區(qū)中央百貨大樓的后面，是1956年就有的老店。由于店面在一條商業(yè)小街上，所以大家稱之為小街鍋貼。每次去吃小街鍋貼時(shí)都得排隊(duì)，可見(jiàn)大家對(duì)它的喜愛(ài)程度。等到那煎好的鍋貼端到桌子上，你看，它外表焦黃焦黃的，油亮亮的.，不用說(shuō)吃，光看著就很誘人，先在小碟子里倒上醋，再配上一些辣椒，咬上一口，呀！簡(jiǎn)直就是嘗到了人間美味。
今天我又饞小街鍋貼了，媽媽提議說(shuō)，每次去還要等上半天，不如咱們今天自己做。我高興地舉雙手贊成，并自告奮勇給媽媽當(dāng)助手。
這要做“小街”鍋貼得先把原料給配齊，媽媽先把面團(tuán)和好，我們?cè)俚匠匈I(mǎi)來(lái)一些肥瘦剛好的豬肉餡、來(lái)上一把新鮮韭菜、大蔥，回家后，先把肉餡放入盆里，再放入姜、料酒、鹽、味精、糖、醬油、香油、十三香粉等，最好打入兩個(gè)雞蛋，然后順時(shí)針攪拌，等感覺(jué)肉餡有粘性時(shí)就可以了，把韭菜和大蔥洗凈、控干、切碎后和肉餡拌到一起。
這包鍋貼和包餃子差不多，大同小異，把皮搟好后，放進(jìn)去適量的餡，捏成小船的形狀就算完成了。一會(huì)工夫，案板上就排列起了整齊的小船隊(duì)形。下面就該煎鍋貼了。媽媽將平底鍋放火上燒熱后，先向鍋內(nèi)均勻的倒上一些油，再快速地將鍋貼整齊地放入鍋內(nèi)，蓋上鍋蓋后，煎三、四分鐘后在鍋里加入少量的面汁，繼續(xù)煎約四分鐘就ok了�？粗墙裹S透亮的美食，我迫不急待地夾起來(lái)咬了一口，顧不上燙，連連點(diǎn)頭，直呼好吃。
關(guān)于這小街鍋貼還有個(gè)傳說(shuō)呢，據(jù)說(shuō)在北宋年間，因宋太祖某日不思茶飯，午后獨(dú)自在院中散步，忽然一股香氣飄來(lái)，頓感心曠神怡，便尋著香氣走到了御膳房，只見(jiàn)御廚正將沒(méi)煮完的剩餃子放在鐵鍋內(nèi)煎著吃，看到太祖進(jìn)來(lái)大氣也不敢出。這香味勾起了太祖的食欲，他就讓御廚鏟幾個(gè)來(lái)嘗嘗，這一嘗不要緊，直覺(jué)得焦脆軟香，煞是好吃，一連吃了四、五個(gè)。吃飽后問(wèn)這食物叫什么名子，御廚一時(shí)答不上來(lái)，太祖看了看用鐵鍋煎的餃子就隨口說(shuō)那就叫鍋貼吧。后來(lái)御廚們從口味到外形又加以改進(jìn)，最終成為了今天的鍋貼。
怎么樣，大家看了我的介紹后，是不是也想試著做做這道洛陽(yáng)美食——小街鍋貼？那就趕緊動(dòng)手吧！
初二作文 篇3
迎著早晨的第一縷陽(yáng)光，我走進(jìn)了校園，太陽(yáng)似剛剛蘇醒，將溫暖與希望灑在校園里的每一個(gè)角落，大地蘇醒了。
踏著輕快的腳步，走在寬闊的大道上，樹(shù)葉沙沙作響，在我耳邊竊竊私語(yǔ)，明媚的陽(yáng)光在同我微笑，美好的青春，美麗的校園，一切都充滿了陽(yáng)光的照耀。
朗朗的書(shū)聲益滿了教室的每一個(gè)角落，大家的臉上都帶著對(duì)未來(lái)的憧憬與希望，在青春的舞臺(tái)上，灑一把汗與淚，讓青春更有活力，讓明天更加美好。
語(yǔ)文書(shū)上，字里行間，所讀之處，無(wú)不充滿了作者的思緒，不管是對(duì)亡了國(guó)的悲傷，還是對(duì)改革開(kāi)放的喜悅，都在書(shū)頁(yè)上展開(kāi)，我的校園生活是那樣的美好。
體育課上，灑一把汗在跑道上，用刷新成績(jī)來(lái)證明自己的進(jìn)步，用微笑來(lái)表達(dá)我內(nèi)心的喜悅，操場(chǎng)上到處可見(jiàn)同學(xué)們奮斗的足跡，是青春讓我在奮斗中成長(zhǎng)。
手里拿著不是很理想的試卷，心理沉甸甸的，一切都是那樣的靜忽然聽(tīng)到有一個(gè)聲音說(shuō)：“別難過(guò)，這次考不好還有下次�！碧痤^，正對(duì)著朋友那張?zhí)貙?xiě)的臉，這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)外面的陽(yáng)光依依然明亮。是呀，人生難免有挫折，讓挫折豐富我們的人生。是青春的細(xì)心發(fā)現(xiàn)讓我懂得了這些。
青春好似一縷陽(yáng)光，照亮我們前進(jìn)的路。校園好似一把梯子送我們走向成功的大門(mén)，趁著這美好的時(shí)光努力吧，畢竟：
少壯不努力，老大徒傷悲。
初二作文 篇4
夕陽(yáng)西下，落日的余輝灑在了江面上，像是給江面抹上了一層神秘的色彩。晚風(fēng)吹過(guò)江面，江邊的蘆葦也被吹的左搖右擺，甚至還有幾聲?shū)B(niǎo)鳴聲從遠(yuǎn)處傳來(lái)。而岸上一座座山峰高大聳立，在云霧的環(huán)繞下，猶如一列巨人在靜默地守護(hù)著這片江河。這時(shí)，江面上的波紋突然開(kāi)始一圈圈的擴(kuò)大，幾艘漁船從遠(yuǎn)處緩緩駛來(lái)。隨著船只的越來(lái)越近，遠(yuǎn)處的波紋又“銷聲匿跡”。
天色漸漸的暗下來(lái)，歸來(lái)的漁船也越來(lái)越多。只見(jiàn)遠(yuǎn)處一艘漁船上的漁夫朝他附近的漁船大喊：“老王，今天收獲如何�。课也稉频聂~(yú)都滿的快裝不下了。”“我也是，今天真是大豐收了，哈哈！”附近漁船上的漁夫聲音響亮地回應(yīng)著，并豪邁地拿起船上的一條大魚(yú)向剛才的喊話的漁夫展示。前后漁船上的漁夫也都看見(jiàn)了這條大魚(yú)，紛紛喝彩。在互相的吹捧中，大家的歡笑聲響徹整個(gè)江面。
突然，一位漁夫大聲提倡：“今天大伙兒都這么高興，要不咱們來(lái)賽舟吧！”“好啊好�。 贝蠹壹娂婍憫�(yīng)。隨著大家齊聲喊：“賽舟啰！”所有的漁船都開(kāi)始加快速度。頓時(shí)，江上沸騰了起來(lái)。大家都使出全身的力氣，賣(mài)力地劃船。瞧，一位年輕的漁夫由于太用力，當(dāng)漿劃過(guò)水面時(shí)，都濺起大片的水花，他自己更是全身都濺濕了。另一邊，一位中年漁夫也不服軟，雖然力氣沒(méi)有青年漁夫大，卻經(jīng)驗(yàn)老到，只見(jiàn)他嘴里很有節(jié)奏地喊著“嘿呦，嘿呦！”，手跟著節(jié)奏劃著漿，最后竟得了第三名。眼看大家都要沖過(guò)終點(diǎn)了，還剩下一位白胡子的老漁夫遠(yuǎn)遠(yuǎn)地落在后面。大概意識(shí)到爭(zhēng)不過(guò)這些年輕的漁夫，所以老漁夫慢悠悠的劃著漁船，一點(diǎn)都不著急。但在這時(shí)，岸邊傳來(lái)了他不滿十歲的孫子的吶喊聲：“爺爺，加油！”聽(tīng)到孫兒的加油聲，老漁夫仿佛突然渾身充滿了力量，他一下子加快了速度，最后竟然沖進(jìn)了前十名。岸上的人紛紛為老漁夫鼓掌！當(dāng)然，不管第幾名，所有的漁船都受到了岸邊家人的熱情迎接。
比賽結(jié)束，大家都帶著自己捕獲的魚(yú)回家了，那最后的一抹晚霞也消失在天際。天色完全暗了下來(lái)，除了夜空中一輪皎潔的月亮，一切都?xì)w于平靜和黑暗，靜靜地等待著明天的到來(lái)！