初二作文八篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的初二作文8篇，歡迎大家分享。
初二作文 篇1
春天，又再次來到了我們的身邊，20xx年這個時候的我，還在母校為中考而努力。而如今，我已經(jīng)畢業(yè)了，步入了新的學校。但是曾經(jīng)那些事還是在我的心里生了根，發(fā)了芽。
那時候的我們?nèi)缤瑤е湘i，只能埋頭讀書、學習，無一點可以娛樂的時間，就像關(guān)在籠中的鳥兒，想要飛，卻飛不出去。突然，一個消息傳來了，遠足。
遠足前，老師對我們講：“這次遠足，是為了讓你們緩解緩解壓力，怕你們成為學習的奴隸，讓你們好好的放松一下�！蔽覀冇谑切α诵Α� 就這樣，集合完畢，我們就出發(fā)了。
一路上，我們走走停停，欣賞旁邊的風景。有人在唱歌，有人在談論事情。我們一步一步地走著，聆聽著鳥兒的歌聲，還時不時地向前眺望著。向前望去，宛如一條巨龍在擺動著身體。走了許久，還未到達目的地,就有許多人已不耐煩了。但即使是這樣，我們還是一步一步，拖著身體向前走。終于，到了。
抬起疲憊的目光，一眼望去，引人注目的，是大門，大門，是樹的形狀。我們向前走去，仿佛進入了森林一般。但門里的風景著實讓我們“開心”，有草無花，有土，有光禿的樹，我們只好垂著頭邊走邊嘆氣。繞了一圈之后，我們就踏上了回歸學校的漫漫長路。回去的路上，沒有了當初的熱情，也有人抱怨著說：“早知這樣，我就不來了。”殊不知，校長為了我們這次遠足費了多大力氣，本來眾多老師一致反對我們這次遠足。但由于校長的再三堅持，老師們終于被說服了，同意我們?nèi)ミh足。
到學校后，恰巧到了初一、初二放學的時間，我們目送著他們，看著他們一點一點地離去，心里竟萌生了一種羨慕之情。所有的目光都轉(zhuǎn)到了他們身上，老師說的話，也沒有再繼續(xù)聽下去。這時，一個提議，把我們從那種場景拽了回來。還未聽到是什么建議，就聽到了從前方傳來的歌聲，讓我掉下眼淚的，不止昨夜的酒，讓我依依不舍的，不止你的溫柔。聽到這首歌時，我們的心立刻變得平靜下來，仔細地傾聽這首帶給我們的歌。歌唱完畢，響起了熱烈的掌聲，有人大聲說著，再來一首，那人亦不語，又再次唱了起來。就這樣，時間一晃而過，一下子蹦到了晚上。
自習時，大多數(shù)人都已經(jīng)很疲憊了，沒有學習的心了。老師見我們這樣，于是就讓我們看了兩節(jié)電影。電影過后，老師對我們講：“今天雖然讓你們放松了，但是以后的你們，一定要把心思投入到學習當中去�！蔽覀凕c了點頭。
初中生活已經(jīng)結(jié)束，我們也已經(jīng)畢業(yè)，從前的日子再也回不去，只是會一直地陪伴著我們，要想永遠保留下去，首先要學會珍惜。雖然我們已經(jīng)畢業(yè)了，但是那次遠足，連同我在母校的記憶，就如同疤痕一樣，時時刻刻的烙在我的心里，這個疤痕不是痛的記憶，而是，美好的回憶。
憶遠足，遠足憶，憶母校，留心底，足矣！
初二作文 篇2
人的一生中，等待是必要的，但是，那就像是「不經(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香」一樣，過程會極度辛苦。但是在漫長耐心的等待后，等著我們的就一定是甜美可口的果實和香味撲鼻的梅花。
我曾經(jīng)閱讀過一本書，書名就叫《先別急著吃棉花糖》，那本書一開始是敘述一個實驗。那些研究學者邀來約二百多位年幼的孩童，個別待在多個房間中，在每一個孩童面前放置一塊棉花糖，并告訴他，如果在經(jīng)過短短的十五分鐘之后，這塊棉花糖仍存在，那就再給他一塊棉花糖。最后，只有二十幾名孩童成功的忍耐了這十五分鐘，并得到了另一塊棉花糖。數(shù)十年后，那些研究者再度調(diào)查那些實驗孩童的成就，發(fā)現(xiàn)，那些懂得等待的孩子，現(xiàn)在已在各個社會各個角落嶄露頭角。
本書的作者就是當初等待了十五分鐘后，再度得到了一塊棉花糖的其中一位孩童，他把這個實驗稱作「延遲享樂」，他也曾問過：「你會選擇一次就給你三百萬，還是你要由一的倍數(shù)遞增，一天增一次，但你需要等待半年？」很多人都會選擇三百萬，但如果是選擇由一的倍數(shù)遞增，那些數(shù)量肯定比三百萬還要多，這也是一種延遲享樂的表現(xiàn)，如果你肯等待，十五分鐘也好，半年也好，或者更久，你將會獲得到比你料想的多上許多。
也許那等待是一段非常痛苦且漫長的煎熬，但是，或許你轉(zhuǎn)個念，想著收穫而不是時間；想著第二個棉花糖而不是面前這個煎熬；想著倍數(shù)翻漲而不是半年等待，無疑的，這將是個改變，或許是微乎其微，但也有極大的可能性──你的一生……
初二作文 篇3
瑤琳仙境，顧名思義，自然如仙境一般美麗，我今年暑假有幸跟著媽媽前往這“天下第一境” 。
瑤琳仙境其是一個天然大溶洞，是由于地表水和地下水對石灰?guī)r等可溶性巖石長期不斷地溶蝕而逐漸形成的，里面冬暖夏涼，夏天的溫度只有18度左右。我們剛走進洞口，就感到?jīng)鰵庖u人，跟外面判若兩個世界。踏進隧道，跟著導游向前走，光線漸漸變暗，變黑。我們打著手電筒小心翼翼地登上了石級，石級越來越陡，借著微弱的燈光向前走。一個很大的瀑布展現(xiàn)在我們的眼前，我走近一看，這瀑布沒有水？原來這是個巨大的鐘乳行成的。在這瀑布的對面有一只公雞和一只老母雞，它們長得栩栩如生，正在靜靜地看著這美麗的瀑布呢！
溶洞內(nèi)大的出奇，像一個足球場那么大。形態(tài)各異、大小不同的鐘乳石、石筍、石柱在五顏六色的彩燈的照射下顯的格外漂亮，它們有的像怒吼雄師，有的像龐大的恐龍，還有的像鯉魚跳龍門，真是千姿百態(tài)，美不勝收，
琳瑯滿目的景石，圍著洞廳中的巨大洼坑，洞廳深處分別有“熊貓戲球”，“玉蘭幽香”以及“石幔垂臺”。走過第一洞廳，前方便是第二洞廳，此處，峽石幽深，尤其是生龍活虎的“群獅廳”最迷人。在一片白色石筍中，有50只大小不同的雄獅，或蹲，或跳，或仰天長嘯，或奮踢騰越……在第三洞廳，我們首先看到了高30多米的“玉柱擎天”，雄奇壯觀，給我一種不可言語的力量，恰似天安門前的漢白玉石柱，更令人驚奇的是，此柱竟是水滴經(jīng)過千年堆積而成。
在一個孔隙內(nèi)我和媽媽上了小船，如一葉扁舟向洞內(nèi)駛?cè)�。雖說是孔隙，可也容得下一只小船。船夫有時力劃，有時漂流。大約行了三四丈的水程，就到了內(nèi)洞的木橋。走下木橋，來到“廣寒宮”中，此“宮”可是非同小可，就像純屬人刻的一樣，令我驚奇的是這塊石頭似透明而非透明。精雕細刻先不說，但卻隱藏著一種神奇的魅力。
傾聽這洞內(nèi)！一股不知來蹤去影的地下水潺潺有聲，穿行迂回引導著你在這撲朔迷離的神奇世界里穿梭、徘徊。突然，前方一片白芒，我們乘著小船，駛出了瑤琳仙境。
瑤琳仙境真讓人有種“洞內(nèi)是仙境，洞外是花園”的感覺。我看得心曠神怡，像在夢境中一般�，幜照娌焕⑹窍删嘲�！大自然真是充滿了神奇的魔力，美麗的溶洞讓我充滿了遐想！
初二作文 篇4
一圈一圈，只是這樣的往前走，只是回到的地方還是原來的地方嗎？
曾經(jīng)天真的以為只要自己努力的微笑著，就不會受到傷害；只要自己使勁扯著嘴巴告訴自己我很快樂，我就真的很快樂；只要告訴自己閉上眼睛睡一覺，明天會變的更加的好，明天的陽光就會真的很溫暖。
我們似乎總是在做一些自己不喜歡但卻非做不可的事。就這樣來回在思想的邊緣掙扎，卻還是不肯回頭，卻還是無奈何的轉(zhuǎn)了一圈又一圈。到底何時才是盡頭，亦或是永遠都沒有盡頭，只有睡了的那天才是真正的到了該結(jié)束的時候了吧。
莫名其妙地在原地走啊走啊，卻始終到不了自己想要去的地方，即使努力的向外一點點，伸出手撫摸陽光，也還是找不到方向，有時候更害怕被紫外線無情的灼傷。也許會想起來躲吧。
總是一個人孤獨地畫著一個孤單的圈，即使有再多斑斕的弧線也終不會有交匯的一天。睜著掛著窗簾的雙眼，呆呆的望著這世界，任由風兒在身邊的每一處溫柔的撫過，卻再也找不回最原始的澄澈和恬靜。
這里總是有永遠也化不開的惆悵與哀傷。多想在南極厚厚的冰層下死命的掙扎一番再回到原來的起點，將這一身令人窒息的污濁洗滌，再也不會有想也想不完，傷也傷不完的的糾結(jié)。
一顆石子在心的湖里投下，卻再也泛不起層層波浪，只是一絲一縷的漣漪悄悄在心里劃開，便有了說不清，道不明的感情牽絆。這是我們所不想的吧！
黑得無邊的夜總是那么的漫長，但一切都會過去，天空出現(xiàn)了一抹光。
親愛的，天亮了，晚安……
初二作文 篇5
太陽每天都會東升西落，而小獅子心中的太陽，真正屬于它的太陽，將會一直閃著燦爛的光芒。
遼闊的大草原，是無數(shù)動物向往的天堂。
春天是勃發(fā)的嫩芽，五彩的希望；夏天是濕潤的雨林，火紅的理想；秋天是成熟的碩果，金色的心愿；而冬天，則是凋零的枯枝和潔白的向往。在這一片充滿希望的大地上，動物們過著充實的生活。
在一個暖日融融的中午，草原上誕生了一頭獅子。它的皮毛又細又密，閃著耀眼的光芒。爸爸媽媽高興極了，給它取名叫草原星。在父母的精心呵護下，草原星漸漸長大了。可是有一天，細心的獅媽媽突然發(fā)現(xiàn)，草原星的腳有點跛，它是一頭跛腳的獅子。這個消息很快在大草原傳開了，大伙兒議論紛紛。要知道，在競爭殘酷的非洲大草原上，一只跛腳的獅子便意味著它是一個弱者，它沒有實力與其它獅子抗衡。身體的強壯是獅子的驕傲，也是獅子能夠成為百獸之王的一個重要因素。而草原星就是一只跛腳的獅子，那么它在獅群中的地位將是很低的�；锇閭儩u漸疏遠了它，父母對它的愛也越來越少。草原星越來越孤獨，越來越自卑。除了一些善良的小動物外，別的人都嘲笑它�？蓱z的草原星就這樣生活著。
明年，就是選獅王的日子了。獅媽媽每天都帶著孩子去訓練。草原星也想去，于是它向媽媽請求�？烧l知，兄弟們把它嘲笑了一通：“哼，就憑你這只跛腳，也想當獅王？哈哈哈……”草原星傷心極了，它拼命地用腳揣著大樹，它怨恨上帝的不公，怨恨自己的無能。它覺得自己的生命失去了意義。突然，大樹后飛出了一只小鳥，它是如此輕盈，如此美麗。草原星看呆了。這時，小鳥也發(fā)現(xiàn)了它。小鳥知道了草原星的悲慘遭遇后，平靜地給它講述了自己的經(jīng)歷。
原來，它也曾是一只殘疾的小鳥，翅膀的畸形使它飛不起來。但是，它并沒有灰心，并沒有失落。它對未來充滿了希望。小鳥每天都練習著飛翔，失敗了，再來。因為這不懈的努力，小鳥飛起來了，它的飛行水平遠遠超過了自己的同伴。草原星聽了小鳥的遭遇，心中燃起了希望�！皩�，我要相信自己�！辈菰悄貙ψ约赫f。
從那以后，在遼闊的草原上，每天都會有一只小獅子在奔跑。它從太陽升起的地方一直跑到太陽落下的地方。草原星越來越強壯了，刻苦的鍛煉彌補了它的不足。它不再注意別人的嘲笑，因為它的內(nèi)心充滿了希望。選獅王的日子終于來臨了，草原星出人意料地贏了，它當選成為了獅王。別的動物都非常吃驚，但草原星一點也不意外，它說：“我知道自己一定行的�！�
從那天起，草原上升起一顆最燦爛的星星。
初二作文 篇6
“少一個垃圾，多一份美麗”現(xiàn)在處處都能看到類似這樣的標語，對于這些，我只是持著見怪不怪、不以為然的態(tài)度。我常常在想：這些肯定都是些空話，扔一個垃圾怎么了？難道扔一個垃圾會給環(huán)境帶來污染？”不過，有一天，妹妹的一席話開始改變了我的看法——
那一天，我和妹妹各拿著一包薯片在街上邊吃邊晃悠。不一會兒，我隨手把薯片的包裝袋扔到了地上：
“姐姐，快撿起來！”妹妹盯著我，儼乎其然地說道。
我不以為然地看了她一眼：“沒關(guān)系，傻妹妹，又沒有人看見，你怕什么！”我繼續(xù)走著，“再說，我扔一個垃圾怎么了，又不會對環(huán)境造成多大的危害！”
妹妹依舊虎視眈眈地看著我，一動不動：“不行，就算沒有人看見，你也要撿起來！”
“憑什么，我就不撿！”我理直氣壯地說道。
妹妹似語重心長地說：“姐姐，你說的對，盡管你只扔了一個垃圾，對環(huán)境并造不成太大的危害。但是，如果世界上有許許多多像你一樣有著相同想法的人那該怎么辦啊？我們老師說了，很多垃圾堆積在一起，不僅會占用很多土地，而且會產(chǎn)生一些有毒有害的物質(zhì)，發(fā)出陣陣的臭味。那樣子，魚兒就不能再水里歡快地玩耍，小鳥就不能在天空中自由飛翔了，甚至我們自己也會成為受害者啊！”
“額……”我聽得無地自容，立刻蹲下身，撿起那包裝紙，不好意思地說了聲：“對不起，我……”
“這樣就對了！”妹妹臉上露出了燦爛的笑容。
回到家，我走進自己的房間，不禁大吃一驚：地上簡直成了一個垃圾堆，到處都是瓜子殼、薯片包裝紙、面巾紙……看了好不清爽！一個房間也是一個環(huán)境，在我的“努力”下，這個環(huán)境變得臟兮兮，臟兮兮的環(huán)境使我的心情受到了影響，再這樣下去，還有什么后果，想想也知道吧。我拿起掃把，把地上的臟垃圾都掃了出去，房間變得整齊多了。
這件事，徹徹底底地改變了我最初對于那些標語的看法。我下定決心：一定要改變自己亂扔垃圾的習慣！
“少一個垃圾，多一份美麗”我想：這不是空話，而是實話。我們要好好地保護環(huán)境！
初二作文 篇7
人之初，性本善。善良是人的本性，而本性是最可愛的。
德國一項研究發(fā)現(xiàn)，不足18個月大的嬰兒已表現(xiàn)出無私精神，暗示人類天生便有助人傾向。 德國一家人類進化研究所致力于尋找人類大腦發(fā)育的過程，以及人類協(xié)作精神產(chǎn)生的源泉。科學家在實驗室中研究一群嬰兒面對各種環(huán)境時如何反應協(xié)作。他們意外地發(fā)現(xiàn)，嬰兒竟然個個都是助人為樂的“好兒童”。
心理學研究員每天在一群剛剛會爬的`嬰兒面前作簡單的動作，比如用夾子掛毛巾，把書壘成堆。經(jīng)過一段時間，研究員會故意笨手笨腳得搞砸這些最簡單的任務。比如把夾子掉了，或把書堆碰倒了。此時實驗室24個嬰兒在幾秒鐘之內(nèi)，同時都表現(xiàn)出要幫忙的意思。
我們每一個人都有一顆善良的心。她不只是在我們?nèi)诵〉臅r候有，而是那顆善心時時刻刻的伴隨著我們。即使是一個十惡不赦的壞蛋，他也有他善良的一面。
有這樣一個故事，一個搶劫犯在殺害了好幾個人后，從警察的手底下溜走了。后來他在要上火車的時候被警察發(fā)現(xiàn)了。他立即出了車站，搶了一輛寶馬，就開始東闖西撞的逃跑。他一直在馬路上橫穿直撞的，當他到達一個十字路口的時候是綠燈，前面正好有一隊小孩在老師的組織下有序的過馬路。每一個在后面追趕警察的心都冰涼了。無辜的小孩，祖國的花朵就著樣的沒了生命。
可是奇跡就在這是發(fā)生了，那個搶劫犯。在斑馬線前停了下來。沒有闖過去。就這樣他被警察給抓走了。結(jié)束了自己的生命。
人性本善，不要因為一個人曾經(jīng)做過一些壞事，就否定了他的善良。這樣的例子比比皆是就不用我都舉例了吧！抗日戰(zhàn)爭中這樣的例子太多了。我說不完。
相信吧！人的本性是善良的。
初二作文 篇8
“啪——”的一聲，一陣東西被摔破的響聲傳來，震碎了我的心；驚呆了無奈的老婆婆。
那是一串穿有不同種類的貝殼；兩邊掛著各色的小鈴鐺；中間是一個可愛的瓷娃娃的——風鈴。當風起，一串串貝殼搖動起來，“叮�！钡貋y碰，砸到兩邊的鈴鐺，便“當當”地響，瓷娃娃也會更跟著擺動起來。它們在風中起舞，甚是好看。
這樣的風鈴，我當然喜歡。
可現(xiàn)在，那硬硬的貝殼，已經(jīng)破了；最堅固的鈴鐺，也從環(huán)子上脫落下來；瓷娃娃更是悲慘，竟摔成了一堆碎渣。老婆婆無力的站在旁邊，見到我進來了，吃了一驚，慌忙擋住了摔壞的風鈴：“行，行行……你……”
她不知該怎么說。但我早已忍不住，痛心的淚珠悄悄灑了下來，我轉(zhuǎn)過身，哭著跑了出去。
老婆婆無奈的站在那兒，看著地上的風鈴，并沒有掃地垃圾桶，而是捧起它，進了自己的臥室。
后來，老婆婆帶著心中的不舍與無奈，住了院。
我在醫(yī)院見了老婆婆，她已經(jīng)失去了活動能力，睜著老大的眼睛看著我。她的嘴角正在艱難地抽蠕動，好像有什么話要說。
我看著老婆婆，眼中已是一片模糊。難道是緊緊因為那只風鈴，我就要這樣恨老婆婆嗎？我知道她心里除了無奈，還有著滿滿的自責。
不到一個月，老婆婆去世了，在這九十九年中，她最自責的可能就是摔碎了這只風鈴，和對我滿心的歉意。
我懷著悲痛，整理著老婆婆的臥室，在抽屜里發(fā)現(xiàn)了一個小紙箱，便帶著疑惑拆開了它，一只漂亮的風鈴，安安靜靜的放在里面。我吃驚地拿了出來，那個熟悉的風鈴變得陌生：新的貝殼，涂上了彩色；脫落的鈴鐺，都接了上去；那個瓷娃娃，也換成了布娃娃。我這才明白，老婆婆為了彌補我的風鈴，那段時間一直都在為我修風鈴，當風鈴準備重新在風中起舞時，老婆婆卻倒下了。
風鈴掛在樹上，終日在風中起舞，不時發(fā)出清脆的聲響，那一定是老婆婆在向我喃喃細語……