【熱門】初二作文合集10篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編整理的初二作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
初二作文 篇1
每個人心目中的藍天，都是很深邃、很清澈的�？墒钱�(dāng)我獨自徘徊在小河邊，望著理想中令人感到沉靜的天空時，卻發(fā)現(xiàn)它并不如我想象中的一樣美。黑色的煙霧裊裊升起，染黑了原本藍盈盈的天空，那是從不遠處的工廠中飄出來的。四周的空氣并不清新，而是渾濁不堪的，其中夾雜著許多被汽車飛揚而過而激起的灰塵，令人有些透不過氣來。 正當(dāng)我在苦苦思索被污染的原因時，不遠處有一個黑影墜落了下來，掉在河邊雜亂不堪的小草上。出于好奇，我便加緊步伐向那個黑乎乎的不明物體走去。走近一看，原來是一只小鳥。它的眼睛很透徹，但顯得很悲哀，這雙眼睛充滿了對生的絕望，對死的恐懼。它奄奄一息地蜷縮著，身體不住地顫抖著，似乎很恐懼。它的羽毛很禿，眼里充滿了凄涼。為什么它會在空中突然墜落，為什么它如此悲傷？我下意識地抬頭看了看被煙染黑的天，眼淚不禁奪眶而出。是它！是這不再藍的藍天！小鳥，我懂了，你已無力再飛向藍天。因為你無法逃脫這城市中那堵無形的墻！就連我們這些居住在城市里的人也時刻感到壓抑，更何況是如此弱小的鳥兒！
初二作文 篇2
如果生命只是一抹塵埃那么我想我是快樂的
因為我可以肆無忌憚的隨風(fēng)飄揚毫無顧忌的活出自己的那份色彩
如果生命只是一抹塵埃那么我想我是幸福的
因為即使難過了也可以不用去多想只要飄蕩在天空之中就可以忘掉一切煩惱
如果生命只是一抹塵埃那么我活的是輕松的
因為不用去承受那些沉重的壓力悠閑自在的存活在這個大千世界
如果生命只是一抹塵埃那么我是沒有感傷的
因為塵埃沒有思想不用去思考問題即使聽著傷感的歌曲也不會掉一滴淚
如果生命只是一抹塵埃那么我想我是高傲的
因為塵埃沒有感情不用卑微的去想很多問題不用在乎很多事情
如果生命只是一抹塵埃那么我們還會不會羨慕人世界的繁華蒼涼
如果生命只是一抹塵埃那么我們還會不會去唾棄那些虛偽世俗
如果生命只是一抹塵埃那么這個世界上還有沒有紛紛擾擾是是非非
如果生命只是一抹塵埃那么這個世界上還會不會存在從前現(xiàn)在將來
如果生命只是一抹塵埃那么你還是不是你我還是不是我
如果生命只是一抹塵埃那么這個世界上還有沒有你有沒有我
如果生命只是一抹塵埃那么請永遠記得記得我們相遇過
初二作文 篇3
友情，讓我們的生命增添一抹光彩；師恩，讓我們的生命收獲歡樂時光；親情，人我們的生命感到無比溫暖……那數(shù)不勝數(shù)的情感缺一不可，正是它們，讓我們的生命擁有“滿分”的瞬間。
太陽太懶惰了，連續(xù)幾天都躲在烏云后面，不肯冒頭；烏云太霸道的了，把太陽包圍住，一絲一毫陽光都不愿分享給大地；狂風(fēng)太冷漠了，酷酷地攜帶著雨滴呼嘯而過。
媽媽來了，果然還是撐著熟悉的黑傘，“媽，我來撐傘吧。”不知不覺，我已經(jīng)升入初中，高過了媽媽一個頭。媽媽無言，默默微笑著點頭。緩步走啊，走啊，快到家了。又看見熟悉的小巷子、石磚路、梅花樹……過去的景色依舊，似乎時間停止于此，歲月從未改變什么。雨變大了，“噼里啪啦”地砸落在傘蓋上。我不由自主地將傘側(cè)向媽媽那邊。黑傘顯然不夠大，哪怕只是稍稍偏過一些，卻使我半邊暴露在了蒼穹之下。雨滴自然不會放過時機，夾雜著絲絲寒意，落入我的衣領(lǐng)。我抬頭，只見一半墨黑，一半灰白，不禁一愣，這是多么熟悉的景色……
同樣是一個雨天，同樣是媽媽和我撐傘回家，不一樣的是，媽媽手握緊著傘柄，我只有媽媽的一半高。時光真是會捉弄人，現(xiàn)在的情景和多年前竟無比相似。記得那時，調(diào)皮的我不安心走路，專門挑著石磚路的白磚落腳，一蹦一跳，媽媽無奈地笑著，卻又緊緊跟在我身后，為我遮風(fēng)擋雨。不經(jīng)意地，我抬頭一看，看見的是熟悉的、令人心安的墨黑色。再看向媽媽那邊，呀！媽媽怎么沒用傘為自己擋雨？她左肩都快被雨水打濕了。“媽媽，傘歪了！”媽媽聽完一愣，隨即又笑了，眼中透露出復(fù)雜的情緒，好像除了快樂，還有……“傻孩子，傘怎么會歪呢？你看錯了吧�！笔菃幔暧椎奈乙膊欢嘞�，又急急忙忙去踩水玩�，F(xiàn)在想來，真是……
“孩子，傘歪了�！眿寢尩脑捳Z突然響起，將我的思緒拉回，不知不覺，雨水打濕了我的左肩�！昂⒆樱瑐阃崃四�！”媽媽又提醒道。我一愣，隨即又笑了：“媽，傘沒有歪啊，你看錯了吧，”我加快步伐，催促著，“快走吧，要到家了。”
親情，或許在多年前和現(xiàn)在重疊，給我的生命打上“滿分”！
初二作文 篇4
親情+溫馨=家
家是浪子避風(fēng)的港灣；家是放映我們成長歷程的電影院；家是在藍天下?lián)纹鸬木G傘；家，就那么簡單。
有了親情，才有溫馨，有了溫馨，才會有家。
初春之際，萬物都有了生機，該是農(nóng)民播種的時候了。這不，我又和媽媽來到小院邊開始我們的勞作。媽媽挖坑，我點豆—花生。想著這些小精靈這時是在土里安詳?shù)乃X，而再過一段時間，它們個個都身強力壯的時候，我不禁嘴角浮現(xiàn)出一絲微笑。我和媽媽汗如雨下……
夏末之際，我和媽媽拎著籃子來到小院邊收獲我們的勞動成果，感受辛勤后的喜悅。不大一會，我們滿載而歸。
夜幕降臨，全家人都圍坐在桌旁，只有媽媽還在廚房忙碌，我跑進廚房一看，感到疑惑了：媽媽這是干什么。將花生弄得五花八門的。媽媽說：“今晚呀，我們來個品嘗花生宴大會“。我心想：不錯，有意思！全家人圍桌而坐，共同品嘗著花生，之后大家異口同聲地說：”好香呀”！我看著手上水嫩嫩的花生，似乎體會到了什么�？粗@個場景，我才真正地理解了——家這個字的含義。同時，我也明白了什么是一分耕耘一分收獲。我抬頭望了望天空——此時天空中的星星似乎比往日的要多一些，要亮閃一些，月亮，似乎吃飽了，更圓了。我們在歡聲笑語中度過了2個時辰。
家，就那么簡單，家的簡單讓你體會到了溫馨，品嘗到了家的味道，懂得了什么是親情。
初二作文 篇5
“一日之計在于晨，一年之計在于春�！贝夯卮蟮兀f物復(fù)蘇，生機勃勃的春天給我們新的希望，讓我們沐浴著春天的陽光，放飛追求理想的翅膀，在和煦的春天里自由自在地翱翔……
——題記
我喜歡夏季雨后的清爽，金秋詩情畫意般的落葉，冬日夢幻般的飛雪，然而，我還是最愛春天。愛它的姹紫嫣紅，愛它的細雨綿綿，愛它的輕風(fēng)吹拂，更愛它的欣欣向榮！
春天像童話里美麗的仙女，手拿著七色花，輕盈地飛落到人間。它摘下一片紅色花瓣，揮一揮長長的衣袖，于是，粉紅色的桃花開了；它吹落一片黃色花瓣，黃燦燦的油菜花露出了她的容顏；它輕輕觸碰了白色花瓣，蒲公英蘇醒了；它對綠色花瓣私語，轉(zhuǎn)眼間柳樹垂下綠絲絳；藍色花瓣把天空繪得更加湛藍；黑色的花瓣召回了南飛的燕子。當(dāng)它撒落最后一片花瓣，頓時，桃花笑了，油菜花招蜂引蝶，蒲公英漫天飛舞，柳絮輕撫那細長的辮子，天空張開了雙眸，燕子在屋脊上歡快地叫著，好像在告訴人們“春天來了，春天來了！”
瀟瀟春雨，落地?zé)o聲的瀟瀟春雨，催開了千樹繁花，也潤綠了萬里沃野。霖霖細雨，調(diào)皮地飄到我的臉上，洗禮了我內(nèi)心的愁緒，淅淅瀝瀝，猶如珍珠般撥動著我的心弦……
“載著我的歌，配著我的舞，我從遙遠的地方歸來，請帶上你的春裝，隨我一同散步�！贝猴L(fēng)唱著，跳著，飽含深情來到了人間。它像一支彩筆，把整個世界勾勒得更加絢麗多彩，于是天更藍了，水更清了，草更綠了。春風(fēng)又似慈祥的母親，拂著你的臉頰，使你感到舒暢、心曠神怡。
春風(fēng)不僅吹暖了大地，還吹暖了人們的心窩。農(nóng)民們迎來了期盼已久的春天，便趕集似的到田里辛勤播種。工人們像鞋底抹了油似的一刻也不停，正在為自己的事業(yè)努力拼搏。青年人則在春雨融融的季節(jié)里綿綿情語。我們這些祖國的花朵，帶著自己的理想，正向新的目標(biāo)努力奮斗著。
在春天里，我們播種著；在春天里，我們拼搏著；在春天里，我們成長著。在這個充滿生機與活力的季節(jié)里，我們更應(yīng)該為自己塑造一個更美好的“春天”。
初二作文 篇6
在我拿出數(shù)學(xué)練習(xí)冊來做時，我第一時間就是拿出鉛筆來，我向來都是用鉛筆來做數(shù)學(xué)練習(xí)的，還有做語文、英語、美術(shù)、生物、物理等，用鉛筆來做練習(xí)作業(yè)最是好用不過了，既方便又好使，用它寫的字，既漂亮又工整，寫錯了又可以用橡皮來修改，而且毫無痕跡。但是我對鉛筆的感情又何止那些呢？由其是那支鉛筆。
拿出鉛筆來做數(shù)學(xué)練習(xí)時，我就會不由衷地想起那支鉛筆，我對那支鉛筆付上過許多深厚無比的感情，因為那支鉛筆，我才明白愛勝過一切。
那支鉛筆的模樣到此在我的頭腦里還記得清清楚楚，那支鉛筆的顏色是黑白相間的，有點小胖，但它很耐用，拿它做數(shù)學(xué)時，我的頭腦很清晰，從不會厭煩，它跟隨著我也不知做過了多少深奧的疑難題。那支鉛筆是一教我數(shù)學(xué)老師送給我的，那是在小學(xué)的時候，我曾經(jīng)過，數(shù)學(xué)成績很差，幾乎不合格，當(dāng)我升上了小學(xué)五年級的時候，我換了一個新的數(shù)學(xué)老師，他的樣子瘦痩的，個子高高的，帶著一副黑色眼鏡，他看起來嚴(yán)肅，但他內(nèi)心很溫柔，曾經(jīng)有一次我測試不合格，他把我叫到辦公室，開始我還以為將會受到嚴(yán)厲的批評或什么懲罰，當(dāng)我來到辦公室門前時，我躊躇了腳步，他面上表露一種奇異的笑容，然后我緩步地走到他的面前，他突然叫我坐下，我感到更加奇怪了，他還問我“你是不喜歡數(shù)學(xué)嗎？還是什么原因�！蔽艺f：“不是，只是我……不懂�！弊詈笏f：“那我明白了，如果你有什么不懂的問題，你可以來找我問，盡管我有什么急事，我到會先將你的問題解脫。”然后他還送了我一支鉛筆。
從那時候，因為他的那句話，我感到很新奇，于是我每天拿著數(shù)學(xué)練習(xí)冊來問他不懂的問題，盡管下課放學(xué)我都會在他的辦公室里問他，然而，那支鉛筆天天到跟隨著我不知道解決了不少問題。
于是，我的數(shù)學(xué)成績也提高了很多，還拿過A了�？墒俏椰F(xiàn)在升學(xué)了我離開了小學(xué)的母校，不知道什么時候我的鉛筆也掉失了，我也感到了很后悔，同時我也跟那個數(shù)學(xué)老師很小的聯(lián)絡(luò)，為此我感到很對不起他。我很想對他說“謝謝你，”以后我會繼續(xù)努力學(xué)習(xí)來報答你對我的恩情！“
老師，謝謝你，還有那知鉛筆！
初二作文 篇7
夕陽無限好，只是近黃昏。這千古名句不知牽動過多少人的愁思，引發(fā)了多少人的感傷。而我眼中的夕陽，卻沒有絲毫愁緒，她像一首雋永清麗的詩，永遠吸引著我，讓我浮想聯(lián)翩。
夕陽是世界上最偉大的化妝師。天邊那一抹彩云在夕陽的精心裝扮下，悠悠地絢爛成美麗的晚霞，夾進了長空湛藍色的詩頁里，化為永恒的記憶。那俊秀的青山被她蒙上了朦朧的面紗，一改往日的雄壯，溫柔地偎依在大地的懷抱，恬靜得像一位少女。
夕陽把她的萬把金針收回去，胭脂紅的臉上透出幾分嬌羞，斜斜地掛在西山頂上，依戀地望著可愛的人間。于是，溪水泛起粼粼的波光，閃現(xiàn)出神奇的色彩，使人覺得這就是富麗堂皇的水晶宮，埋藏著五光十色的奇珍異寶。高高低低的楊柳在她的渲染下，風(fēng)姿綽約，加上相鳴的鳥兒，真像一個童話的.世界。
在夕陽溫馨的光輝里，勤勞純樸的人們踏著艱辛，卸下肩頭沉重的犁耙，夕陽賜給他們圣潔的光環(huán)，把歲月的疲憊和生活的沉重圈起來，賦予她們輕松。夕陽把她的一切都賜給人間，獻給大地，這才有了萬縷霞光，有了綺麗的山水，有了寧靜的山鄉(xiāng)和勤勞質(zhì)樸的人。
迷人的夕陽，我夢中的仙子，你沒有帶給我哀愁，而使我置身于溫馨的黃昏，飄然若仙
初二作文 篇8
有人愛嬌艷嫵媚的玫瑰花，有人愛芳香馥郁的百合花，還有人愛華麗富貴的牡丹花，可我卻偏愛活潑燦爛的桃花。 陽春三月，是桃花盛開的季節(jié)。在綠葉的襯托下，桃花顯得格外粉里透紅，爛漫可愛。桃花有紅色和白色兩種。紅色的花兒粉嘟嘟的，水紅色的花瓣在邊緣蔓延開時就像嬰兒綻放的甜甜笑容;白色的呢?它不時像人們吐露出那種潔白，高貴的氣質(zhì)，又不乏可愛、迷人，這是在別的花身上找不到的。摸上去時，柔柔的，軟軟的，像絲綢一樣滑潤，如碧玉一般。一切都顯得那么艷麗豐姿。
桃花開得千姿百態(tài)。有的才展開兩三片花瓣兒，白里透紅的花兒含羞待放，好似還在探視著大千世界;有的花瓣兒全展開了，正開得風(fēng)風(fēng)火火，爭先恐后地向人們大顯身姿;還有的還是花骨朵兒，它羞澀地把自己藏在最底下，那飽滿的花苞看上去就像馬上要破裂似的。遠遠望上去，桃花在枝頭上一簇挨著一簇，一團挨著一團，在春風(fēng)中歡笑著、抖動著，散發(fā)出一陣又一陣沁人心脾的芬芳，引來了一群又一群的小蜜蜂、小蝴蝶，它們圍著桃花舞蹈著，勞動著，飛翔著，構(gòu)成了一幅絕妙的桃花鬧春的風(fēng)景圖
桃花的葉子很小，遠看時幾乎看不清，但它還是默默無聞地裝點著桃花，使桃花更加迷人。不像其它的葉子長得又大又長處處都搶著爭個風(fēng)采，而桃花葉子這種默默奉獻的精神是難能可貴的。
桃花春天開花，把自己的美展現(xiàn)給人們觀賞，用清香陶冶人們的心情;到了夏天，桃花變成桃子，為夏日炎炎的人們解渴，為人們送去甘甜。
我愛桃花的美麗與芬芳，更愛它無私奉獻的精神!
初二作文 篇9
那一天，在公園里看到一株并蒂蓮，我跑下池，摘下一朵，獨留一朵綻放。殊不知，兩花的根早已締結(jié)。
——題記
我一個人。
我是個孤單的孩子。我自以為。爸爸媽媽從小就培養(yǎng)我的獨立自主能力。上幼兒園時就一個人睡，一個人走到學(xué)校，一個人走回家。所以，我從來沒有向爸媽撒過嬌，從來沒有要求過爸媽給我買什么東西。我可以一個人呆在家里，自己煮給自己吃，自己收拾東西，閑暇時看看電視，玩玩電視。一天又一天一個人的家。
在我心里，母親的感覺很淡很淡。聽同學(xué)說，她們每天晚上睡在母親懷里，看到放學(xué)時一對對親密的身影，一雙雙牽緊的手，心中總是思緒萬千。我與母親的距離似乎那么遠，遙不可及。
偶爾一次母親陪我逛街，我走走停停，總是比西等一等母親。何時開始，母親的步伐變慢了，蒼老了嗎?還是說，我的步伐太快了，母親已無力趕上?我欲過馬路，腳下的斑馬線一黑一白，如此差異卻緊緊相連，我的心中似乎在害怕什么，加快步伐向?qū)γ孀呷ァ?/p>
“車!”一聲驚叫，手心傳來溫度，眼前只剩飛揚的沙塵在斑馬線上舞落。母親的手有些肥胖，怕是快抓不住我的手了，某個地方有點疼。許是不習(xí)慣這般親密的接觸，心里別扭著，母親偏又不放開我的手，像拿著毛線針織衣服那般自然。
那一刻，心中某個角落被掃去了沉積已久的灰塵，換上幾凈的玻璃，陽光閃耀，折射出不一樣的色彩。
那一刻，突然明白了母親的良苦用心，突然感受到了真切的母愛，突然心中有了幸福的暢想。
那一刻，似乎打開了一扇門，門外的世界多了色彩，有了母愛，我可以感受得到那些細微的動作中傳遞的信息。
牽手的那一刻，心的距離近了，我不再一個人。
初二作文 篇10
他，讓人捉摸不透；他，造就了世間萬物。
高爾基這么說：“他是世界上最快而又最慢，最長而又最短，最平凡而又最珍貴，最容易被人忽視，而又最容易令人后悔的東西”。
他，就是指揮著萬物生息繁衍的時間。
他把人類由茹毛飲血的野蠻引向了文明發(fā)達的21世紀(jì)；他把中國兩千多年的封建社會制度土崩瓦解，創(chuàng)就了今天繁榮昌盛的社會主義新中國；但他也把一碧千里，鳥語花香的森林變成了荒無人煙。黃沙漫開的沙漠；把昔日的繁華之都衰敗成荒涼的廢墟。
“少年易學(xué)老難成，一寸光陰一寸金”。
時間就像從溪中流過的溪水，當(dāng)旭日驅(qū)散熹微的晨光，當(dāng)?shù)仄骄�吞噬朦朧的夕陽，他仍是不慌不忙的走著，光明和黑暗都無法改變他前進的節(jié)奏。過去了就永遠過去了，他不會因你的挽留而停下，也不會因你的后悔而重新來過。留給你的只是那依稀的腳印記敘著曾經(jīng)發(fā)生的一切。
他是公正的，不管你腰纏萬貫，權(quán)重如山，還是一介布衣，兩袖清風(fēng)，他都一視同仁，哪怕你一擲千金，他也決不會因此施舍一分一秒。沒有人能將他呼之即來 ，揮之即去，你能在自己有限的生命中得到多少，就是多少。
有人能用他寫出壯麗的詩篇；
有人能用他奏出美妙的樂章；
也有人能用他描繪宏偉的藍圖。
孔子慨嘆：“逝者如斯夫�！�
然而，面對他我們所能做的只是爭分奪秒，在有限的生命中飛逝的歲月里，活出人生的價值，生命的精彩，做人的意義與應(yīng)有的尊嚴(yán)!