關(guān)于初二作文4篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的初二作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
初二作文 篇1
我隱隱感覺到母親的目光在春去秋來間有所差別。
在春天，目光是欣欣向榮的，像一杯醇厚的酒，回味無窮；夏天的目光里包含著守望，但卻似艷陽天里的一席清泉，源遠(yuǎn)流長；秋天的目光變得惆悵卻洋溢著期望，總是像金黃的麥穗讓我想起傍晚時(shí)分的家鄉(xiāng)；而在冬天，目光中閃耀著溫暖的影子，像是大雪紛飛里的驕陽，不經(jīng)意間透露著愛的芬芳。這個(gè)故事就發(fā)生在八月艷陽天。
“媽！”我向窗外大聲呼喊。“我后天要飛到鳳凰賞古城啦！”
“什么？你要一個(gè)人旅行？這可不行！”媽媽一下子愣住了，像是蕭瑟秋風(fēng)里的一棵麥草，茫然無措。她立馬起身，收起板凳，抱著妹妹光速爬上樓梯，利索地推開門，焦急地跑到臥室。這一陣繁忙使她的臉頰上掛了兩顆晶瑩剔透的汗珠，像是清晨荷葉邊的白露。她便帶著對(duì)我大膽出行魯莽行事的驚訝與不安，定定地看著我。媽媽的目光在悄然無聲間敘述了一個(gè)故事。不是歲月的崢嶸，不是時(shí)間的如歌，而是“兒行千里母擔(dān)憂”的牽掛。
三天后，媽媽的擔(dān)憂還是沒能打動(dòng)我的執(zhí)拗，我懷著烈火般的殷切踏上了未知的旅程。這三天中，媽媽千叮嚀萬囑咐，可在我臨行的那個(gè)清晨，她突然變得寡言少語起來。我想，她是伴著食物把萬千叮囑生硬地吞咽下去，為了我那幼稚的固執(zhí)。離家前的最后一餐就這樣結(jié)束在無邊的沉默寡言。
“你在外定要注意安全，萬萬不可與哥哥姐姐們走丟……”一眼目光，幾聲蟬鳴，幾句話語，地板上的芭蕾舞曲，行李箱輪子趴在地上打滾之歌，在此刻盡情的交織。這交響樂奏得緩慢，引起小橋流水般的回憶和戀家情懷；這奏鳴曲吟得真摯，兩行清淚在試圖逃脫眼睛的束縛……我悄悄向媽媽望去，她的眼睛在說話，萬千擔(dān)憂盡融于此，萬千母愛皆郁于中……
微風(fēng)徐來，水波不驚。一陣清脆的關(guān)門聲，和著夏日的蟬鳴，低了八度，在悄然間壓上了我的心頭，于是眼前的世界變得模糊……
直至今日，我仍無法忘懷那目光——在炎熱的夏日里給予我母愛的清涼，在離別的氛圍中引起一雙淚眼茫茫，在蟬聲不迭間講述話短情長。
初二作文 篇2
上帝給你關(guān)了一扇門，必然也會(huì)給你打開一扇窗�？捎袝r(shí)上帝也會(huì)忘記，當(dāng)門窗都緊閉時(shí)，會(huì)怎樣選擇？
這次的意外讓我的腿骨折了，躺在醫(yī)院望著窗外的天想著，兩個(gè)星期后的舞蹈比賽怎么辦……
我的淚順著臉頰一滴一滴地落在那條腿上，閉上眼，絕望的靠在床頭，心情低落到了極點(diǎn)，感覺自己沒了希望……
望著藥瓶里的藥一點(diǎn)一點(diǎn)往下落，如同時(shí)間一分一秒的流逝。害怕，恐懼占據(jù)著我的心。
“給你換藥”護(hù)士微笑著說，“刮風(fēng)了，我?guī)湍惆汛皯絷P(guān)上吧！”我猛地一抬頭，什么？關(guān)窗戶？“不要”“沒事兒，關(guān)上吧！外面有點(diǎn)涼！”說著，護(hù)士把窗戶緊緊的關(guān)上了。為什么，為什么連窗戶都要關(guān)，難道要我往絕望里退嗎？
我望著護(hù)士漸行漸遠(yuǎn)的身影，絕望了。
難道真的沒有希望了嗎？難道自己就這么不堪一擊嗎？上帝給自己關(guān)上了窗又怎樣，那就畫一扇，要給自己希望啊！
我扳著那條腿，忍著痛，艱難的下了床，扶著墻，一步兩步……疼痛讓我一次又一次的想要退縮，可一想到兩個(gè)星期之后的比賽，我就又一次邁步……
就這樣日復(fù)一日，不斷給自己希望，堅(jiān)強(qiáng)的我有一次站在了領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，幸福的淚又一次落在了那條腿上……
上帝關(guān)上了門關(guān)上了窗又怎樣，那就要畫一扇窗留給自己。
初二作文 篇3
那棵樹被砍了。一句話仿佛驚雷般使我震驚，讓我久久不能平靜……
我兒時(shí)身子弱，家鄉(xiāng)又有習(xí)俗，凡體弱多病的孩子，只認(rèn)棵樹做干父、母，以求身體健康、平安成長。母親便請(qǐng)族中的長輩，為我在外祖母家旁選了一棵古樹認(rèn)作干媽。
記得兒時(shí)，每每回到外祖母家，母親必帶上貢品與我一同去參拜古樹“干媽”。小時(shí)不諳世事，并沒有母親那般虔誠崇敬，只是把古樹當(dāng)做一個(gè)特別的玩伴。因?yàn)樯碜尤�，母親又不喜我像其他孩子般肆意玩鬧，所以大多時(shí)間，我都常與古樹作伴。或坐在樹下，捧一本書靜靜品讀；或與古樹說一些悄悄話；或?yàn)楣艠洚嬓は�；或聽樹上的知了、鳥兒演奏交響曲……仔細(xì)端詳古樹，發(fā)現(xiàn)她蒼勁挺拔，雷電轟擊過她，狂風(fēng)摧殘過她，風(fēng)雪侵蝕過她，她渾身疤痂，去給人以頑強(qiáng)、莊重之感，給人以不同尋常之感。
我總是對(duì)樹有著一種別樣的情懷。我喜歡樹，喜歡樹的一切。我喜歡看葉子在陽光下發(fā)出綠瑩瑩的光澤，我喜歡看那彎曲盤旋的虬枝，喜歡挺拔的樹干，甚至連深埋在地下的根也喜歡。不知是不是因?yàn)楣艠�，我的身子竟也一天天好了起來。古樹給了我依靠，保護(hù)著我、陪伴著我茁壯成長。那時(shí)，我總是撫摸著古樹身上斑駁的紋理，對(duì)著她喃喃的說：“我小時(shí)，你保護(hù)我。長大后換我來保護(hù)你！”一句句小小的誓言，竟深深嵌在我的心中。
本已回到城市讀書的我，聽鄉(xiāng)下的人說，最近有些樵夫常常在山林間逗留，經(jīng)常偷偷運(yùn)走一些古樹。趁著假期，我趕回鄉(xiāng)下外祖母家，兌現(xiàn)我那兒時(shí)的誓言——保護(hù)我的古樹。于是，我又像兒時(shí)那般與古樹作伴。期間，也有不少類似樵夫的人在古樹旁徘徊。每當(dāng)這時(shí)，我便更加警惕起來，稍稍有一點(diǎn)兒風(fēng)吹草動(dòng)，便加以防備。一段時(shí)間內(nèi)，就像兒時(shí)古樹保護(hù)我一樣，古樹一直相安無事。
那天早起，我像尋常一樣準(zhǔn)備去守護(hù)我的古樹。正要出門時(shí)，外祖母攔住我，雙眉緊鎖，猶豫著告訴我說：“孩子，別去了。那棵樹昨晚被人砍了，趁夜深人靜時(shí)，早運(yùn)出來村了！”我怔怔地愣在原地，不敢相信這個(gè)事實(shí)。我掙脫了外祖母的阻攔，狂奔到樹身邊。路邊的樹木還像從前般清脆，風(fēng)吹樹葉“沙沙”作響。我心中還抱有幻想，也許不一定是我的古樹，也許是認(rèn)錯(cuò)了呢？可一切幻想都在頃刻間崩塌了。哪里還有了古樹的身影？只單單剩下那難看的樹樁，一圈圈的年輪環(huán)繞在上面，那是樹的記憶，那也是我的記憶！我緊緊抱住那樹樁，眼眶中突然掉下什么東西，潮濕地劃過我的臉頰，在干燥的皮膚上留下一道曲折的線。我不愿擦干淚水，也不愿停止哭泣。我的淚水打濕了樹樁，年輪上留下斑斑痕跡，仿佛她也在哭泣。我久久不愿離去，看著山上的樹木，卻沒有對(duì)古樹的那種別樣的情感。
也許，在你的眼中，那棵樹再平凡不過，可對(duì)我來說，那棵樹承載了太多說不清道不明的.情感。如今，她也許成為了你手中的一張紙，也許成為了你家中舒適的一套家具，也許成為了手中精致的工藝品……請(qǐng)珍惜她……她是我的伙伴，她是我的牽掛……
窗外春風(fēng)溫暖地?fù)崦渚G的枝葉，我卻仿佛聽見了樹木在哭泣。人們，請(qǐng)停手吧！給自己，給鳥兒，給動(dòng)物朋友們，留下最后一片樂土吧！
初二作文 篇4
看完《芳華》，不由得想起自己的青春。青春里有我們最美好的歲月。所謂美好，是因?yàn)橛凶罱k爛最肆意揮霍的大好時(shí)光。馮小剛讓我們?cè)谇啻哼@個(gè)話題上產(chǎn)生了普羅大眾的共鳴，我們被它感動(dòng)，它也只是止于讓我們感動(dòng)。他涉及的人性話題，都是淺嘗輒止，又都有了一定程度地被原諒，被淡化。青春里最重要的一個(gè)字是情字。想起研究生時(shí)一位老師說愛情是人類學(xué)來的，并不是天生的。那在這個(gè)浮華，浮躁的時(shí)代下，我們應(yīng)該學(xué)不會(huì)感動(dòng)于一封書信，學(xué)不會(huì)感動(dòng)于一首歌，學(xué)不會(huì)感動(dòng)于愿我如星君如月。青春留下的只是曾被我們肆意揮霍的大好時(shí)光。
青春也曾是人生中最絢爛的大好時(shí)光。我們緬懷它，是因?yàn)樵谀莻�(gè)大好時(shí)光里，我們懷揣過真摯美好的夢想。我們也曾為此奮斗過。奮斗的姿態(tài)，是那顆忍受孤獨(dú)想要破繭而飛的心，也是曾經(jīng)和我們并肩而戰(zhàn)的友誼的倩影。
今夜白雪泛光，我的青春也是一樣止于肆意揮霍嗎？今夜月色清輝，我的青春可以說還有一個(gè)尾巴嗎？今夜人影幢幢，我的青春還有許多可珍惜的吧？今夜雪地路太滑，單身狗請(qǐng)慢慢走，請(qǐng)堅(jiān)強(qiáng)地慢～慢～走～
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