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    八年級作文

    時(shí)間:2021-02-25 16:39:35 八年級 我要投稿

    【精選】八年級作文8篇

      在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編整理的八年級作文8篇,歡迎大家分享。

    【精選】八年級作文8篇

    八年級作文 篇1

      世間有那么一種無法詮釋的愛,總是找不到詞語來形容,明明圍繞在身邊,但卻怎么也無法形容。那種愛,比為偉大更加偉大,比無私奉獻(xiàn)更加無私奉獻(xiàn)。毫無保留的為人付出,不奢求任何回報(bào),那種就是母愛,

      母愛,猶如一曲深情的歌,要用心來仔細(xì)的聆聽。

      母愛,猶如一首淡雅的詩,要用心來認(rèn)真的理解。

      母愛,猶如一道復(fù)雜的題,要用心來仔細(xì)的解答。

      母愛,猶如一幅簡單的畫,要用心來認(rèn)真的觀賞。

      四月的天氣,和煦的春風(fēng),輕撫臉頰,暖洋洋,像極了母親的雙手,溫柔慈祥。細(xì)密的春雨,絲絲落下,滴答滴,像極了母親的懷抱,溫暖寬闊……

      或許在我心中,母愛的感覺是我總也寫不出來的,寫出來也是對母愛的褻瀆。

      直至今日,記憶猶新,仍然記得母親小時(shí)候?qū)ξ业臒o微不至照顧。小時(shí)候的我身體弱,經(jīng)常生病,所以,母親常常徹夜不眠的照顧我,到現(xiàn)在,我還是那么容易生病,不過不再用母親整夜整夜的照顧我了,現(xiàn)在的我已經(jīng)長大了,已經(jīng)學(xué)會(huì)照顧自己了,反而在母親生病時(shí),我會(huì)像小時(shí)候母親照顧我那樣照顧她,但我是笨拙的,似乎每次都不能照顧好母親。母親年齡大了,不再像年輕時(shí)那么健康了,疾病纏繞著她,家中大大小小的藥瓶,裝著不同的藥,每次看到母親喝完藥后我就在想,小時(shí)候的我,甚至到現(xiàn)在的我,總是不愛喝藥,每次都是母親苦口婆心的勸解我。想想那些事,真的感到慚愧。

      深夜里,母親的呼吸聲此起彼伏,熟睡的她,臉上露出絲絲笑意,似乎是夢到了什么開心的事,我想,應(yīng)該是小時(shí)候的我。我的不同別的母親,她有兩個(gè)女兒,兩個(gè)頑皮的女兒,她時(shí)常要調(diào)節(jié)兩個(gè)女兒之間的矛盾,或許稍有不注意,就會(huì)落下偏心的稱號。讓她這點(diǎn)做得很好,我不偏袒任何一個(gè)女兒,也不會(huì)說任何一個(gè)女兒,她會(huì)認(rèn)真勸解;蛟S,作為一個(gè)兒媳婦,她要忍受很多委屈,可這些委屈,她都自己承擔(dān)下,直到實(shí)在是很委屈了,才偶爾向丈夫傾訴。她是一個(gè)平凡的母親,一個(gè)平凡的兒媳,一個(gè)平凡的妻子。游離于這么多身份之間,她做得很好,沒有落下一絲怨言。那么多的辛苦,那么多的委屈,那么多的痛苦,她都自己一個(gè)人默默的忍受下來,她沒有抱怨別人,沒有抱怨命運(yùn)。

      每日的起早貪黑,每日的辛勤工作,忙于工作與家庭之間,或許她是那么的累,但她卻沒有跟她的家人說過,每天進(jìn)入家門,她都是以微笑的臉龐面對家人。每天早晨醒來,她都是微笑的面對每一天,可能她認(rèn)為,每一天都是開心的,命運(yùn)也是愉快的。

      而她也是真正的認(rèn)識了生命,我記憶最深,她說過一句話“嬰兒生下來就哭,因?yàn)樗麄冎廊松强嗟!”人生就是苦的,而她卻總用微笑面對人生,再苦的人生也會(huì)有甜的時(shí)候。她始終認(rèn)為,也始終教育我和姐姐,有付出就有耕耘,她就是這樣,辛勤的付出了一生,我想,總有一天,她也會(huì)有收獲的一天。

      這是我那偉大的母親,或許對于全世界的母親來說,她不是最偉大的,但在我的心中,她卻是比任何人都偉大。

    八年級作文 篇2

      雨,是淅淅瀝瀝的;雨,是纏纏綿綿的;雨,是忽然而至的。我喜歡這美麗的雨。

      早上一醒來,室外那淅淅瀝瀝的小雨便吸引了我的注意。一滴滴的水珠擊打上了小巧的枝葉,發(fā)出了“沙沙”的聲音,窗戶上也好似為它襯托似的,起了一層朦朦朧朧的白色薄霧,越發(fā)顯得雨滴的晶瑩,清澈。在這清涼的雨中,我走上了去學(xué)校的路。一路上,雨珠劃過車窗,形成一道道優(yōu)美的弧線。

      走進(jìn)學(xué)校,校園中的花,草,樹木都顯出了一點(diǎn)點(diǎn)細(xì)小的亮光,是雨珠在陽光的反射下形成的。讓校園看起來更加的清新。上課時(shí),它還是不急不躁緩緩的下著。讓我們急躁的心情也跟著放松下來。下課了,同學(xué)們飛一般的奔向它們,沐浴在雨珠下的同學(xué)們,為這單調(diào)的校園更增添了一抹美麗的色彩。

      漸漸地,到了中午。雖然那雨還在下著,卻不似早上那么連接不斷。它們在人群中穿梭著,從人們的雨傘上滑落,一次次玩著“蕩秋千”,處處有著它們的身影。它們調(diào)皮的從天空降落,落到人們的發(fā)絲上。又從發(fā)絲上,順著擺動(dòng)的幅度,蕩來蕩去,而發(fā)絲被當(dāng)成“秋千”的人們,似乎比它們更加高興,嘴角揚(yáng)起一抹抹沁人心脾的微笑。在這片歡快的氣氛里,雨珠玩的更歡快了,在人們的眼眸前晃著,在人們的手中感受著炙熱的溫度,有的甚至到了人們的嘴中。這一幅畫面,是多么和睦!漸漸,原本變小的雨又大了起來,人們也回到了自己的家,外面又恢復(fù)了開始的幽然的平靜。它們卻還是沒有疲倦的緩緩落下

      夜,來臨了,它們的身影越來越少,也越來越平靜雨,停了。可它的身影卻還在我的腦海中回蕩著。

    八年級作文 篇3

      星期天,我、舅舅、表哥還有表弟一起去游樂園玩。

      到了游樂園,我看見里面有許多好玩的東西。有過山車、有海盜船、有跳樓機(jī),還有摩天輪等等游玩設(shè)施。舅舅叫表哥帶我去摩天輪玩,他和表弟一起去騎馬。

      我和表哥一起走到摩天輪下面,看見有許多的人坐在一個(gè)個(gè)鐵箱子里,還綁著安全帶。沒過一會(huì)兒,摩天輪停了下來,上面的人陸陸續(xù)續(xù)的走下來。我和表哥坐進(jìn)去,我連忙系上安全帶,表哥也系上了安全帶。過了一會(huì)兒,摩天輪開始動(dòng)了,一開始我和表哥有一點(diǎn)兒怕,我轉(zhuǎn)頭看向摩天輪外的風(fēng)景,遠(yuǎn)處的山隨著高度的變化漸漸變得清晰,而地面上的車啊、人啊都慢慢的縮小。我津津有味的看著,剛開始的害怕消失地?zé)o影無蹤。

      我一邊欣賞著窗外的風(fēng)景,一邊和表哥聊天,不知不覺中摩天輪已經(jīng)慢慢停了下來。我和表哥有說有笑地走了出來,舅舅和表弟也向我們走來。我沖他們揮揮手,接下去我又和表哥、表弟、舅舅他們玩了其他的游樂項(xiàng)目。天很快就黑了,舅舅說該回去了,于是我們一起回了家。

      今天我玩了很多好玩的東西,也知道世界上還有這么好玩的東西,我真是長見識了!

    八年級作文 篇4

      星期一人清晨,雪停了。房屋、山川,河流都披上了銀裝。校園園里老師和同學(xué)還沒有來呢。突然,一個(gè)熟悉的身影出現(xiàn)在校園里。他會(huì)是誰呢?

      原來是他。他是。他是我們學(xué)校白班門衛(wèi)的張爺爺。張爺爺每天都早來晚走,深受我們愛戴。他還早早的來到學(xué)校為老師同學(xué)們清出一條道,怕同學(xué)們摔倒。

      他先把大門口的雪掃到了路的兩邊。然后從校門口往校園掃,張爺爺彎著身子走在風(fēng)雪中。風(fēng)吹亂了他的白發(fā),他張刻有歲月的臉被北風(fēng)吹得紫紅紫紅的,雙手凍得通紅張爺爺一邊看著手表,又向遠(yuǎn)方走過去。,生怕早來的孩子踩到雪滑到摔傷。我看見張爺爺,心里感到酸痛,我飛快地跑到張爺爺身邊,把自己的帽子給張爺爺戴上,又把手套交給了張爺爺。張爺爺看著我想說什么,又說不出來,呆呆地站在原地看著我跑遠(yuǎn)。我跑進(jìn)教學(xué)樓,放些書包,此時(shí)我眼睛有點(diǎn)濕潤了,心想張爺爺為我們做出的貢獻(xiàn)太多了,而我去只能為他送去一頂帽子,一雙手套……

      我拿著掃帚朝張爺爺跑去,漸漸的校園門口的有了些許的身影,張爺爺和我身邊多了些掃雪的同學(xué)。我們相視而笑,這一切都被我看在眼里,張爺爺就是我們的好榜樣,也是雪晨里美麗的夕陽紅。

    八年級作文 篇5

      從小學(xué)開始,我們就同在一個(gè)屋檐下一起讀書、一起學(xué)習(xí)、一起玩……

      我和她是形影不離的好朋友。雖然我比她大,可她卻像一個(gè)大姐姐一樣處處讓著我,事事遷就著我。雖然我們關(guān)系很好,可有時(shí)也免不了爭吵,但每次爭吵她都讓著我,最終以我的勝利而告終。

      學(xué)校又要舉行黑板報(bào)比賽了,我們班又要出新的黑板報(bào)。黑板報(bào)一直都是由四位女生出的,再這四位女生之中就包括了我和她。名義上她當(dāng)任總主編,而我負(fù)責(zé)版面設(shè)計(jì)和繪畫,但每次我說什么就是什么,她也決不反對。下課后我們開始動(dòng)工,這時(shí)我不知怎地,突然對旁邊正在認(rèn)真畫邊框的她吼了一句:“不要你畫!”這一吼把旁邊的人和她都驚了,她用驚訝的眼光看著我,頗躊躇了一會(huì)兒,然后帶著滿肚子的歉意輕聲地對我說:“好吧,我不畫了。”于是她慢慢走會(huì)了座位。不一會(huì)兒,到了吃中飯的時(shí)間,我走到她身旁對她說:“我走了”沒等她回答我就朝門外走去。

      等我吃完午飯來到教室時(shí),她已經(jīng)坐在她的位子上。正埋頭看書。我走到我的座位上,打開桌子,一個(gè)漂亮的水晶小葫蘆立在里面,旁邊還有一張紙,我打開紙一看:“對不起,我不知道你為什么那么生氣,而且還……”最后沒有署名,但我一眼就看出是她的字。又到了出黑板報(bào)的時(shí)間,我們又要“工作”了。我站在她的身旁偷偷拿出放在手心的葫蘆給她看,雖然我知道這是她送的但我還是問了一句:“是你送的嗎?”“嗯”她回答!爸x謝”我開心地笑了。這時(shí)沉默了一中午的她也開心地笑了起來。她指了指她戴在脖子上的那個(gè)一模一樣的葫蘆說:“你一個(gè),我一個(gè)!庇谑俏乙矊⑺髁似饋;丶业穆飞衔依齺淼搅艘粋(gè)賣小玩藝的地方,我選了兩個(gè)一模一樣的“鞋子”,把一個(gè)遞給她說:“你一個(gè),我一個(gè)!彼粗,我看著她,兩個(gè)人開心地笑了……從此我倆的關(guān)系就更密切了。

      好朋友是伴隨你一生的人。時(shí)間在變,人也在變,但一個(gè)好朋友是永遠(yuǎn)不會(huì)變的。

    八年級作文 篇6

      夏日,在綠葉浸染的枝葉間我捕捉到你的背影,那一瞬間,我的每根神經(jīng)便立即接上曠日未有的驚喜;寒冬,在那粉妝玉砌的天地之間尋找你的背影,我忘記了自己,只是走向你的背影,你卻猶如雨后彩虹悄然離去,蹤影難覓,讓我獨(dú)守那份美麗在無人處空自嘆息。

      你那背影恰似涓涓泉水叮咚流過我心底,給予我清涼而又激越的癡醉;你的背影就像夏日那似火的驕陽,不僅點(diǎn)燃了大地的熱情,還點(diǎn)燃了我那顆年輕跳動(dòng)的心……

      就在我漫不經(jīng)心的時(shí)候,你的背影驀然間映入了我的眼簾,我忽覺眼前的景色無限美好,那不是隕落的美,那是出自于內(nèi)心的感嘆,一股熱力,吸引了我的視線,更吸引我的心!

      我的心陶醉于你的背影,我的精神與你的背影緊緊地相擁在一起,水乳般地交融在一起!

      我知道,你的背影終會(huì)匆匆離去,甚至?xí)䶮熛粕ⅰ?/p>

      我安靜地佇立在窗前,凝望著你那遠(yuǎn)去的背影,陷入了深深的沉思……

      你的背影,化解了沉浸在我心底深處的那抹惶然無措不著邊際的'痛楚。胸中震撼的,是一片越動(dòng)的脈息,是一片洶涌澎湃的靈潮;你的背影,是比任何語言或文字的詮釋都更有力地撞擊著我的心靈,我委實(shí)受到了極大的感動(dòng)。

      捫心自問,為什么在過去的日子里竟不曾對此有過如此深刻的欣賞?但在生命的每一天里,我們都能給生活以不悔的春心,放飛自己去汲取生活中許多細(xì)小的歡樂,微小的啟迪,我們的生活內(nèi)容便會(huì)多一些盈盈的微笑,輕松的腳步,傾心的交談;多一些田園風(fēng)光,荷塘月色;多一份情意,把車聲變成潺潺的流水聲,把公寓變成青青的山色;多一份真誠,注滿人生歷程的每一個(gè)足跡,牽手走過生命的四季……這何嘗不是一種幸福、一種美麗?

      你的背影,來去匆匆,無影無蹤,難尋難覓,但卻勾起了我一連串的遐思……

      也許你從來沒有察覺到,我在你身旁走過時(shí),步子放得多么慢,多么輕。

      你的背影,飄飄忽忽,隱隱約約,令人捉摸不定。

      我按捺不住我那脆弱的心靈,竟情不自禁地迷戀上你那令人深思的背影!在那擁擠的人群中,我感覺到你的存在,感覺到你那溫暖的氣息……這都是你的背影帶給我的靈感。

      不管是遠(yuǎn)在天涯海角,還是遠(yuǎn)在九霄云外,豈在朝朝暮暮,你的背影在我的視線里,我的身影在你的航程上!

    八年級作文 篇7

      昨天下午下過雨后,我來到了濱河公園看荷花。

      荷花池中零零星星地開幾朵荷花,讓人想起了“接天蓮葉無窮碧”后,真覺得少的可憐。但是,那荷花依然嬌艷無比。讓人感覺舒暢極了,可以算是“映日荷花別樣紅了”!

      只見池中開著三朵荷花,還有一朵是花骨朵?茨情_著的荷花,花瓣片片均勻分開,淡粉淡粉的,好像是嬰兒嬌潤的臉,不禁讓人想摸一摸!幾片綠綠的荷葉上落著雨珠,在一抹陽光下,好像涂了金粉。一陣風(fēng)吹過,水面泛起陣陣漣漪,荷葉也跟著動(dòng)了動(dòng),那露珠就好像無數(shù)生命在顫動(dòng)。那個(gè)花骨朵兒好像要破開,黃色的花蕊迫不及待地往外鉆。荷花好像一個(gè)個(gè)美麗的少女,為人們展示著它那輕盈的身姿。

      我看著荷花,想:下雨之后,雨點(diǎn)為什么打不壞荷花呢?有人告訴我,每當(dāng)下雨時(shí),荷葉會(huì)自動(dòng)卷起為荷花當(dāng)一把傘,不讓它被打壞,可惜的是,直到現(xiàn)在我也沒有親眼看見荷葉為荷花遮雨這一幕。

      說到這里,我不禁由荷花聯(lián)想到荷葉。荷花固然美麗,但是,沒有了荷葉的襯托,它的美麗就要減半了。我們可以想象到,沒有荷葉只有荷花,那將是一幅多么單調(diào)無趣的畫面。人們往往只贊美荷花,很少贊美荷葉,荷葉也不計(jì)較,只是默默奉獻(xiàn),“落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花”也說明了葉的無私。

      我想到這兒,抬起頭——快下雨了。我戀戀不舍地別了荷花池。我想我愛荷花,我也愛荷葉。

      [點(diǎn)評]文中流露出作者對荷的喜愛與贊美,不由得讓我也想到李商隱的一句詩“此花此葉長相應(yīng),翠減紅衰愁殺人”。就“荷葉遮雨”這一段的描寫,我認(rèn)為作者過于淺顯,可以由荷葉遮雨聯(lián)想到什么呢?但文章整體還是不錯(cuò)的。

    八年級作文 篇8

      今天下午,我們在學(xué)校的大禮堂舉行了八年級的動(dòng)員大會(huì),由尊敬的年級長李銀花老師給我們主持這個(gè)八年級統(tǒng)考動(dòng)員會(huì)。這個(gè)動(dòng)員會(huì)使我受益匪淺,終生難忘……

      她帶領(lǐng)我們回顧了幾年前六中學(xué)子的豐功偉績和初二城區(qū)統(tǒng)考的意義,給每個(gè)班的學(xué)習(xí)標(biāo)兵頒獎(jiǎng),并給我們播放了殘疾人崔萬志的演講《愛是什么》。這篇視頻講述了他屢屢受挫卻屢屢堅(jiān)持的一段經(jīng)歷。他用一句:“抱怨沒有用,一切靠自己!弊呦蛄私裉斓某晒Τ蔀榈麘倨放频腃EO成為阿里巴巴全球網(wǎng)商三十強(qiáng),在驚嘆和鼓掌之余,李銀花老師又讓我們進(jìn)行了更深的思考……

      隨后,學(xué)生代表田卓雅上臺發(fā)表了演講,家長代表隨即也發(fā)表了講話,以一個(gè)朋友的身份……呂校長也發(fā)表了講話,對我們提出了新要求、高標(biāo)準(zhǔn)、最富有激情的馬校長的演講,則像給我們打了一劑強(qiáng)心針。他用了許許多多的事例,堅(jiān)定了我們摒棄“差不多思想”、做到“零缺陷”。

      說到這里,你對百日后的城區(qū)統(tǒng)考尊卑好了嗎?對它有信心嗎?做好準(zhǔn)備了嗎?答案在百天后揭曉,但這百天是屬于我們的證明自己的百天!提高分?jǐn)?shù)的百天!

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