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初二語(yǔ)文期中考試作文（通用50篇）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的初二語(yǔ)文期中考試作文，歡迎大家分享。
初二語(yǔ)文期中考試作文 1
總想在你微笑時(shí)采擷一抹紅暈；總想在微風(fēng)吹拂時(shí)抓住你的裙袂；總想在似水流年的歲月里留住你的容顏。心動(dòng)——語(yǔ)文。
清晨，漫步在霧靄還未散去的校園里，朦朧而神秘。我捧著書(shū)，輕輕的吟，慢慢地踱。語(yǔ)文給了我一個(gè)詩(shī)意的生活，語(yǔ)文給了我一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛，語(yǔ)文給了我那一刻的心動(dòng)。
喜歡李白“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！钡臉�(lè)觀(guān)心境；愛(ài)上他斗酒詩(shī)百篇的才氣。就是語(yǔ)文帶我走進(jìn)了詩(shī)意的生活，讓我在某一心動(dòng)時(shí)刻，學(xué)會(huì)提筆寫(xiě)下自己的似水年華。
有人說(shuō)語(yǔ)文就是修身養(yǎng)性，我絕對(duì)贊同。或許在現(xiàn)實(shí)生活中她并沒(méi)有帶給我任何物質(zhì)的享受�？晌蚁胝f(shuō)，語(yǔ)文豐富了我的精神世界，她給了我千萬(wàn)次的感動(dòng)，也教給了我如何去面對(duì)生活中的風(fēng)霜雪雨。
生活中總有失意，任何人都有跌入深谷的`經(jīng)歷。在我人生的谷底，是語(yǔ)文，陪我一路走過(guò)。考場(chǎng)失利，我本想以淚沖刷我心中的痛苦，卻想起語(yǔ)文告訴我的一句話(huà)：懂得天空是藍(lán)色的，心情就不應(yīng)該被灰色覆蓋，懂得人生之路多坎坷，就不應(yīng)該在失意時(shí)放棄前進(jìn)。這時(shí)，他仿佛是一縷清風(fēng)，柔柔地?fù)崦业耐刺�。于是，我決定振作起來(lái)，長(zhǎng)風(fēng)破浪，這一次小小的失利算得了什么，我要鼓起勇氣，去譜寫(xiě)我的無(wú)悔青春。因?yàn)�，有語(yǔ)文陪我一路走過(guò)。
一路幸福，一路坎坷，一路走過(guò)。心動(dòng)——語(yǔ)文！
初二語(yǔ)文期中考試作文 2
我們一起玩耍，一起睡覺(jué)，一起穿姐妹裝……
那年的我們才六歲。那時(shí)，我們還都是天真無(wú)邪的孩子。至今我仍清晰記得當(dāng)時(shí)我們村子里有個(gè)小池塘，對(duì)于我們這些有著愛(ài)玩天性的孩子們來(lái)說(shuō)，那兒就是我們娛樂(lè)的最佳場(chǎng)所。
那個(gè)時(shí)候，我們經(jīng)常到哪兒去捉蝌蚪。
一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我們來(lái)到池塘邊，我找到一個(gè)凳子坐了下來(lái)，然后從衣袋里掏出了一些小瓶裝。這是要干什么呢？顧名思義，我們是來(lái)捉蝌蚪的。
我選出了一個(gè)最漂亮的瓶子放進(jìn)褲子口袋里，卷起褲腳，便直奔池塘。過(guò)了一會(huì)兒你也屁顛屁顛的跟來(lái)了，緊接著池塘里傳來(lái)的是我們歡快的笑聲。
突然，我看到一只很大的蝌蚪從我面前游過(guò)，因?yàn)橐粫r(shí)興起，我便追了過(guò)去。
趁它不注意，我便拿起瓶子向它撲了過(guò)去�？墒撬軝C(jī)靈，“唰”的'一下便讓它跑走了。我不死心，以迅雷不及掩耳之勢(shì)再次撲了上去……哎！“竹籃打水”——一場(chǎng)空！
這時(shí)，連你也看不下去了，趕快跑了過(guò)來(lái)幫忙，正好趕上了我撲上去的那一霎那，“啪”，就在那一瞬間我們撞上了，臉一下子栽到了池塘里……等我們?cè)倨饋?lái)時(shí)，已經(jīng)變成了兩個(gè)“泥孩子”。
我們并沒(méi)有抱怨對(duì)方，只是呵呵的笑了，不知道的人還以為我們腦子進(jìn)水了呢。
最后我們還是沒(méi)有捉到那只大蝌蚪，但我們因?yàn)橛斜舜说呐惆椤己荛_(kāi)心！
夕陽(yáng)西下，一切似乎都是靜悄悄的，但空氣中卻依稀彌漫著我們天真無(wú)邪的笑聲……
和你在一起的日子，我很開(kāi)心。因?yàn)橛心�，所以我的每一天都過(guò)得很充實(shí)……
謝謝你，我親愛(ài)的朋友！
初二語(yǔ)文期中考試作文 3
一個(gè)個(gè)方塊是文化的積累。一行行詩(shī)句是歷史的印跡，它是中華民族上千年來(lái)的智慧的凝結(jié)。一行行的話(huà)語(yǔ)如同琴弦，奏出了一首首打動(dòng)人心的樂(lè)章。它們至今還在我耳邊回響。
高高的泰山，是誰(shuí)立誓攀登？寂靜夜晚，是誰(shuí)共賞美景？南山的豆田，是誰(shuí)放棄了功名？西湖亭心，是誰(shuí)在思憶故國(guó)？天下為公，又是誰(shuí)心中的向往？這些，語(yǔ)文告訴了我們，歷史告訴了我們，語(yǔ)文記下了歷史。
孔明的聰明才智，周瑜的心胸狹小，關(guān)羽的凜然正氣，唐太宗的以人為本，孔子說(shuō)的天下為公這些是語(yǔ)文讓我們知曉。歷史是一本大書(shū)，但它是由語(yǔ)文去書(shū)寫(xiě)。歷史是一架鋼琴，但它需要語(yǔ)文去演奏。歷史是鮮花，但它需要語(yǔ)文去澆灌。歷史是一杯美酒，但它需要語(yǔ)文去品嘗。語(yǔ)文用它的筆墨在歷史上寫(xiě)出了亂世的殘酷紛爭(zhēng)與天下的人性。
看見(jiàn)了嗎！去那塞外，“領(lǐng)略大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)@”的孤寂；去那綿延的三峽，去感受那“自非亭午時(shí)分，不見(jiàn)曦月�！钡钠纣惥坝^(guān)；去登臨泰山，去感受那“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。”的氣魄。去黃河河岸，去欣賞那“黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復(fù)回的美景。那是語(yǔ)文用筆墨以字的方式在我們心中所勾勒的景象。
聽(tīng)，那是武松打虎的咆哮，詩(shī)人仰空的`長(zhǎng)嘆，霸王最后的怒吼，屈原無(wú)奈的嘆息。聽(tīng)！那是包公無(wú)懈可擊的推論，孔子天下為公的話(huà)語(yǔ)，孔明最后一聲婉轉(zhuǎn)的嘆息。那是語(yǔ)文的聲音。
語(yǔ)文在何處，語(yǔ)文在心中。
初二語(yǔ)文期中考試作文 4
青春的到來(lái)，也將意味著，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童年就要消失了。我們還沒(méi)來(lái)得及準(zhǔn)備，它就開(kāi)始了，慌亂之間，我們學(xué)會(huì)了聽(tīng)從時(shí)間的安排，我們學(xué)會(huì)了帶著面具微笑，我們學(xué)會(huì)了用戒備的眼光看著周?chē)氖挛铩?/p>
青春的進(jìn)行，我開(kāi)始一個(gè)人帶著一本書(shū)坐在臺(tái)階上；我開(kāi)始一個(gè)人上樓下樓；我開(kāi)始有自己的小秘密；開(kāi)始懂得如何禮貌的拒絕；有很多人問(wèn)我：“你很喜歡孤獨(dú)一人嗎？”我想：我一個(gè)人可以有屬于自己的安靜。
青春把我們從孩兒時(shí)的單純變成了成人的成熟，從朋友之間的信任轉(zhuǎn)換成了相互的懷疑，從天真爛漫的笑容到嫉妒的眼神，青春使我們變了不少，而我知道，這是我們長(zhǎng)大的必要升級(jí)……
青春就是不斷的和陌生的東西接觸，不斷的和熟悉的東西揮手告別，也或許，都來(lái)不及揮手說(shuō)再見(jiàn)。越長(zhǎng)大越孤單，是每一個(gè)人都要面對(duì)的，與其傷心難過(guò)，不如瀟瀟灑灑的.在青春的沙灘上留下你，歡快的腳印……
怎么說(shuō)呢？青春就是習(xí)慣寂寞；青春就是暗戀一個(gè)人很久很久，即使你們互相喜歡，可你們終究沒(méi)有在一起； 青春就是瘋狂的喜歡上一個(gè)明星，在某一天就不再喜歡了；青春就是打開(kāi)QQ看到自己喜歡的人找自己聊天，然后開(kāi)心的上竄下跳，卻只回答簡(jiǎn)單的一句：“在”。
青春就是帶著那些無(wú)法割舍的舊時(shí)光，很努力的走下去！
初二語(yǔ)文期中考試作文 5
如今，那些在我們童年的天空中飛翔的紙飛機(jī)，早已隨著歲月消逝。我們正一點(diǎn)一點(diǎn)的成長(zhǎng)，一點(diǎn)一點(diǎn)地變成熟。
轉(zhuǎn)眼之間，初一已經(jīng)成為過(guò)去式了。即使有時(shí)在寫(xiě)班級(jí)時(shí)會(huì)寫(xiě)成初一二班，但我也不得不承認(rèn)，現(xiàn)在我已經(jīng)是一名初二的中學(xué)生了�；叵氤跻粫r(shí)，我背著書(shū)包來(lái)到一個(gè)陌生的環(huán)境，陌生的教室，四處張望著陌生的同學(xué)們，顯得有些不知所措。隨著時(shí)間的流逝，我們慢慢熟悉，漸漸組成了一個(gè)大家庭，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，共同進(jìn)步。在這一年中，我在各方面都有了明顯的長(zhǎng)進(jìn)。
在寫(xiě)字方面，我的收獲不小。通過(guò)老師不斷地指導(dǎo)，我學(xué)到了許多寫(xiě)字的技巧。老師指出的不足之處，我會(huì)努力改進(jìn)。對(duì)比從前寫(xiě)的字，已經(jīng)大有不同了，但這些不同也并非全都是進(jìn)步。不過(guò)做什么事都要慢慢來(lái)，不能奢求太多。急于求成只會(huì)把事情弄得更糟。正如喬丹所說(shuō)的——“一天一點(diǎn)進(jìn)步，那一輩子該有多少飛躍呀！”
經(jīng)過(guò)一年的鍛煉，我由初一的做事猶豫不決慢慢地變得做事果斷了。初一時(shí)，我擔(dān)任過(guò)不少職位——副班長(zhǎng)、語(yǔ)文課代表、學(xué)習(xí)委員……協(xié)助過(guò)老師、幫助過(guò)同學(xué)、管理過(guò)紀(jì)律。這些，都使我變得更成熟，更有經(jīng)驗(yàn)，教會(huì)了我怎樣處理事情，怎樣管理班級(jí)。
我已經(jīng)不再是初一那個(gè)膽小內(nèi)向的`女孩了，我已經(jīng)走上了通往自信大方的道路。最能體現(xiàn)出這一點(diǎn)的就是課堂了。最初的我，在課堂上一聲不吭，生怕一句話(huà)說(shuō)錯(cuò)了就會(huì)被老師批評(píng)。而現(xiàn)在，每節(jié)課堂上我會(huì)的問(wèn)題都會(huì)回答，即使大聲說(shuō)說(shuō)錯(cuò)了，我也并不會(huì)覺(jué)得不好意思。因?yàn)槠鸫a我思考了，總比那些連說(shuō)都不敢說(shuō)的人要好。
升入初二，我變得敢于挑戰(zhàn)了。初一時(shí)的學(xué)生會(huì)競(jìng)選，人都是老師挑選的。當(dāng)我聽(tīng)說(shuō)自己被選中時(shí)，心里還有些不滿(mǎn)。今年學(xué)生會(huì)競(jìng)選，是由學(xué)生自己決定是否競(jìng)選的。這一次，我卻毅然地選擇了參加競(jìng)選，盡管準(zhǔn)備演講稿是一個(gè)麻煩的過(guò)程。我想給自己一個(gè)挑戰(zhàn)的機(jī)會(huì)，一個(gè)能夠得到鍛煉的機(jī)會(huì)。
成長(zhǎng)，是每個(gè)人都要經(jīng)歷的過(guò)程，我們要正確、快樂(lè)地面對(duì)成長(zhǎng)。
初二語(yǔ)文期中考試作文 6
那成功的背后，必有一個(gè)苦澀的開(kāi)始。
我從小就夢(mèng)想著成為一名芭蕾舞明星。穿上漂亮的公主裙，系上粉紅色的芭蕾舞鞋，然后，站在我夢(mèng)寐以求的舞臺(tái)上，用腳尖輕輕地點(diǎn)著大地，慢慢地旋轉(zhuǎn)，旋轉(zhuǎn)……
終于這美好的機(jī)會(huì)眷顧了我，憑著我的潛質(zhì)和熱情，我被允許插班到芭蕾舞三級(jí)表演班。我的明星旅程由此開(kāi)始。
這是我第一天來(lái)到這個(gè)碩大無(wú)朋的練習(xí)房。推開(kāi)練功房門(mén)，一看：四周全是鏡子，好美！半開(kāi)著的玻璃窗，陽(yáng)光從外面灑進(jìn)來(lái)，金燦燦的，仿佛是我的夢(mèng)想在燦爛地閃耀。我換好我心愛(ài)的.舞鞋，進(jìn)入了這個(gè)"夢(mèng)想"的練功房。
"下腰！下腰！你怎么總比別人高出一截？"老師的又一聲呵斥使我明白：一切都是從零開(kāi)始，萬(wàn)事都會(huì)有開(kāi)始，只不過(guò)我的開(kāi)始很苦。
"往下壓，堅(jiān)持��！"為了讓我壓好腿，老師干脆坐在我的腿上，把我的腿使勁往下壓，他又扳正了我的身體，使我面向前腿，我與撕裂般的疼痛抗衡著。我忍住淚不哭，因?yàn)槲颐靼祝喝f(wàn)事皆有開(kāi)始。不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么能見(jiàn)彩虹？
經(jīng)過(guò)我不懈的努力，終于，在一個(gè)晴朗的上午，老師欣慰地告訴我："你可以立腳尖了。"我終于換上了那粉粉的腳尖鞋。頓時(shí)，心里一陣激動(dòng)，但這激動(dòng)很快又被失落替代，一條布滿(mǎn)荊棘的路，鋪在了我面前。
我鎮(zhèn)定地握住了把桿，挺胸，收腹，提氣；我慢慢地拱出腳背，立起腳尖，好痛！我明白這只是一個(gè)開(kāi)始。
一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我一直重復(fù)著這個(gè)枯燥的動(dòng)作；兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我依舊在練。終于，我忍不住了，"疼！"我叫了出來(lái)。此時(shí)，我早已汗流浹背，感到全身毛孔都在脹大，額頭上的汗珠更是不停地往外溢，臉上早已分不清哪是汗水、哪是淚水了，只覺(jué)得它們都在爭(zhēng)先恐后地往外溢。我知道，我的腳長(zhǎng)得很不符合跳芭蕾舞的要求，但我會(huì)付出比別人多一倍的努力。因?yàn)槲覉?jiān)信：開(kāi)始的痛苦一定會(huì)換來(lái)成功的甜美！
經(jīng)過(guò)我不懈的努力，終于我被"伯樂(lè)"發(fā)現(xiàn)，成為芭蕾獨(dú)舞表演的最佳人選。
為了練好舞，我每天都會(huì)擠出時(shí)間。每次練完后，我可以把腿放到別人放不到的地方去，那種舒展的感覺(jué)是旁人難以感受到的。
舞臺(tái)上，美麗的七彩燈光匯聚在我一個(gè)人身上，我快樂(lè)地舞著，我是一個(gè)用腳尖舞不停的小公主。最后一個(gè)漂亮的謝幕，博得了全場(chǎng)觀(guān)眾最熱烈的掌聲。我，成功了！
成功的背后，總是有一個(gè)苦澀的開(kāi)始。只要擁有一種堅(jiān)持、一種信念、永遠(yuǎn)都不放棄的精神，那苦澀的開(kāi)始也蘊(yùn)藏著一種甜美……
初二語(yǔ)文期中考試作文 7
春風(fēng)拂面，涌起一陣花香，尋香遠(yuǎn)望，黃鶯嬌啼，燕雀歡舞，綠意漾枝。肆意生長(zhǎng)的綠將視野顛覆，俏花微露，渲染起一片詩(shī)意。
可她坐在那里，就成了與春光格格不入的風(fēng)景。
她的臉上布滿(mǎn)歲月印記。黃褐色的斑隨意覆蓋，大片的肌膚脫落掉本來(lái)的顏色，幸存者也是灰黃暗淡，往昔的風(fēng)華在褪色或早已褪色。松垮的眼皮耷拉著，半遮住渾濁的眼睛，蒼老的皮膚枯槁的像一塊剝落的'樹(shù)皮，粗糙而僵硬。這樣一張面孔，怎么也稱(chēng)不上好看，略略?huà)咭谎�，甚至有些觸目驚心。
不是第一次看到她。她很可憐，聽(tīng)大人用憐惜講起過(guò)她，鄉(xiāng)下老人，孤身一人，含辛茹苦地把兒子拉扯到大，恐怕兒子嫌這個(gè)老母丟臉，把她接到城里后疏于照顧。這么大年紀(jì)有時(shí)還靠拾荒維持生計(jì)，真難想象他是怎樣吃力的用顫抖的手抓住冰冷的酒瓶的。
小孩子怕她，并不是她兇惡，而是他有些可怖的面孔以及裝雜物藏麻袋輕易讓孩子們聯(lián)想到嚇人的“老拐子”，在歡樂(lè)的游戲隊(duì)伍也會(huì)因?yàn)樗目拷缓宥�，孩子們放聲尖叫，年紀(jì)小的孩子甚至哇哇大哭。她也識(shí)趣，每當(dāng)孩子們的游戲玩的熱火朝天咯咯的歡笑響徹云霄時(shí)，她的身影惶恐的離他們很遠(yuǎn)，單薄的衣衫勾勒出一個(gè)佝僂的背影，靜靜地呆立在那里，渾濁的瞳孔有些落寞。
我走過(guò)去，她在曬太陽(yáng)，瞇縫著眼睛。陽(yáng)光填滿(mǎn)她臉上的溝壑，把她的面孔變得生動(dòng)起來(lái)。我坐在她旁邊，不忍打攪她。她感到有人來(lái)，驚慌得睜開(kāi)眼，不知所措地望著我�！澳棠毯茫 蔽椅⑽⒁恍�，聲音有些大，怕她聽(tīng)不清。她顯然有些吃驚，努力睜大眼睛想看清我的面容，一時(shí)沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，好半天，她才顫顫地答：“好，好，小朋友好啊。”她笑了，臉上的皺紋舒展開(kāi)來(lái)，流露出喜悅與歡欣，像一朵怒放的菊花。
“也許我的問(wèn)候讓她感受到了溫暖�！蔽夷叵�。陽(yáng)光依舊在不知疲倦地舞蹈，我知道，這個(gè)春天是屬于每個(gè)人的，每個(gè)人都有享受春天的權(quán)利。
初二語(yǔ)文期中考試作文 8
十三歲那年，我順利地考進(jìn)離家二十多里的縣三中，成了母親最大的驕傲。那時(shí)，父親還是大山里的一名伐木工，為節(jié)約開(kāi)支，他數(shù)年難得一次省親，貧寒的家境使母親也愈發(fā)省吃?xún)�用艱苦度日。
那是一個(gè)霪雨霏霏的深秋的一天，當(dāng)父親興沖沖地踏進(jìn)院壩時(shí)，母親的眼眶一下就濕潤(rùn)了。接過(guò)父親的行囊，母親就發(fā)現(xiàn)了那個(gè)白面做成的饅頭。
這是父親路上吃剩下的干糧。對(duì)于當(dāng)時(shí)以玉米、紅薯為主食的我家來(lái)說(shuō)，白面饅頭無(wú)疑是一種奢侈的享受。母親走進(jìn)灶屋，在點(diǎn)燃茅草給父親燒洗臉?biāo)耐瑫r(shí)，將蒸籠也放在了鍋上看著鍋上四溢的熱氣，母親喜盈盈地從房里拿出幾塊干凈的紗布，里三層外三層地包好那香氣撲鼻的饅頭，小心翼翼地揣進(jìn)懷里，頭頂一塊藍(lán)花布就向二十里外的縣城走來(lái)。
走到學(xué)校，已是下午。整齊的校舍、瑯瑯的讀書(shū)聲使大字不識(shí)的母親頓生敬畏。躡手躡腳，屏息而行，母親沿著每一間教室尋找心愛(ài)的兒子。幾乎走遍了整個(gè)學(xué)校，她終于看見(jiàn)了正在上課的我。許是怕老師呵斥，母親哈著腰，從窗戶(hù)上露出半個(gè)腦袋，一邊用手向我比劃，眼睛又怯怯地瞅著老師。半個(gè)腦袋、奇怪的手勢(shì)和母親頗為滑稽的眼神立即吸引了同學(xué)們好奇的目光。
就這樣在窗口呆了好一會(huì)兒，在老師背過(guò)身寫(xiě)板書(shū)之際，母親突然做出了一個(gè)令人震驚的動(dòng)作。她直起身，從懷中掏出那個(gè)雪白紗布緊裹的饅頭，從窗外迅速向我擲來(lái)�！斑�！”因用力過(guò)猛，饅頭掠過(guò)我的頭頂砸在了前面同學(xué)的課桌上，隨后又一骨碌滾在了地上。當(dāng)沾滿(mǎn)塵土的紗布一層層散開(kāi)，那個(gè)干干凈凈的饅頭呈現(xiàn)在同學(xué)們的眼前時(shí)，教室里哄然而起的笑聲瞬間刺痛了我的耳膜。
面對(duì)老師嚴(yán)肅的.詢(xún)問(wèn)，母親慌張地說(shuō)：“我，我來(lái)給娃送個(gè)饅頭�！痹谖夷切┥铑H為優(yōu)裕的城里同學(xué)聽(tīng)來(lái)，這樣的回答無(wú)疑是一種荒謬的笑料——走幾十里路就為送一個(gè)饅頭？著著他們前仰后合地笑個(gè)不停，憨厚的母親全然不知所以，竟還懷著敬意頻頻向她心目中的“秀才”們點(diǎn)頭。母親補(bǔ)丁綴補(bǔ)丁的衣服、頭上已歪斜的藍(lán)花布和這種尷尬的神態(tài)再次掀起了他們的笑浪在這一陣緊似一陣的笑聲中，我的自尊被踐踏得支離破碎。
拾起饅頭，我快步走出教室，拉起母親就向操場(chǎng)走去。此時(shí)，我絲毫沒(méi)有感到饅頭上尚存的體溫，沒(méi)有注意到每間教室窗下濕漉漉的泥腳印，更沒(méi)有看到母親眼中那慈愛(ài)的目光！站在操場(chǎng)邊，我氣急敗壞而又語(yǔ)無(wú)倫次地向母親大喊大叫：“哪個(gè)要你到學(xué)校來(lái)？哪個(gè)要吃你的臭饅頭？看看你這一身泥，活像戲臺(tái)上的小丑，真是丟人現(xiàn)眼！”說(shuō)著，我?jiàn)^力一掄胳膊，那個(gè)尚熱的白面饅頭畫(huà)了一道美麗的弧線(xiàn)，飛出了學(xué)校的圍墻。
母親沒(méi)有說(shuō)一句話(huà)，慈愛(ài)的笑容僵硬在她滿(mǎn)是皺紋的臉上。母親嘴角抖了半晌，卻終歸沒(méi)有吐出半個(gè)字來(lái)。最后，她緩緩轉(zhuǎn)過(guò)身，一溜一滑地向校外走去。不知何時(shí)又下起了雨，濛濛煙雨中，母親低著頭，背脊佝僂如弓，隨著蹣跚的步伐，那塊歪斜的藍(lán)花頭布飄悠著，漸漸濕潤(rùn)了我的視線(xiàn)。
至今我也不知道，母親懷揣著饅頭是怎樣一步一滑走到學(xué)校的，當(dāng)年我無(wú)情扔掉的那個(gè)饅頭到底對(duì)母親造成了多大的傷害，但我知道在回家的路上，有兩條小溪、三道山梁和二十里曲曲彎彎的泥濘山道。
初二語(yǔ)文期中考試作文 9
不需要出眾，不需要高雅，只需有一顆默默奉獻(xiàn)的心和堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神。
—題記
有人贊美偉岸的大樹(shù)，有人謳歌絢麗的花朵，有人歌頌碧藍(lán)的大海，而我卻要高聲贊美嫩綠的小草。
"野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。"小草雖然體態(tài)纖細(xì)，卻能經(jīng)受住大自然的風(fēng)風(fēng)雨雨，越是狂風(fēng)暴雨，小草越堅(jiān)強(qiáng)。每當(dāng)春天剛剛來(lái)臨時(shí)，小草便迫不及待的探出了一個(gè)個(gè)小腦袋，即便是一片大火撲來(lái)燒斷了它們的莖和葉，但第二年春天來(lái)臨時(shí)，它們又生機(jī)勃勃的長(zhǎng)了出來(lái)，好像什么事都沒(méi)有發(fā)生過(guò)似的。
"天涯何處無(wú)芳草。"你可別小看小草小，但它的生命力特別旺盛，在荒蕪人煙的沙漠、沒(méi)有人走過(guò)的古道，到處都可以看到它們碧綠的身影，它們默默地裝點(diǎn)著大地，從來(lái)不索取一丁點(diǎn)兒報(bào)酬。
"沒(méi)有樹(shù)高，沒(méi)有花香。"的的確確，小草沒(méi)有偉岸的身軀，沒(méi)有芬芳的味道，但你是否想過(guò)，沒(méi)有小草的襯托，就顯示不出樹(shù)木的高大；沒(méi)有小草的點(diǎn)綴，就烘托不出花朵的美麗。更何況小草還有一個(gè)重要的作用：固堤。
一陣微風(fēng)拂來(lái)，小草跳起了團(tuán)體操，像一個(gè)個(gè)婀娜多姿的少女在嬉戲，時(shí)而彎腰觸地，時(shí)而扭動(dòng)身骨……我不禁被這景色迷住，陶醉了。
小草，它沒(méi)有偉岸的`身軀，沒(méi)有芬芳的香味，但它堅(jiān)強(qiáng)不屈，默默無(wú)聞，難道我們敬愛(ài)的老師不是這樣嗎？講臺(tái)是它們辛勤耕耘的地方，幾十年如一日，在講臺(tái)上默默無(wú)聞的奉獻(xiàn)，他們不慕榮華，把畢生心血都奉獻(xiàn)給了教育事業(yè)。默默無(wú)聞?chuàng)Q來(lái)的是人們對(duì)老師們的尊敬！
不需要出眾，不需要高雅，只需有一顆默默奉獻(xiàn)的心。愿我們每個(gè)人都做一棵可敬的小草。
初二語(yǔ)文期中考試作文 10
捧一把泥土，感受故鄉(xiāng)的味道，唱一首山歌，贊美農(nóng)民的淳樸，有的人身上滿(mǎn)是泥土，但是他的心卻一塵不染；有的人身上干干凈凈，但是他的.心卻滿(mǎn)是泥土�！}記
每當(dāng)我看到那路邊的泥土，便總有一種上去嗅它的清香的沖動(dòng)。不為別的，就為感受它的淳樸。說(shuō)起淳樸，我總會(huì)不由自主地想起故鄉(xiāng)的親人——樸實(shí)的農(nóng)民。
我是一個(gè)不折不扣的農(nóng)村人，但是幸運(yùn)的是我有機(jī)會(huì)來(lái)城里讀書(shū)。當(dāng)我進(jìn)城那一刻，我就知道，這與農(nóng)村不一樣，車(chē)水馬龍，人山人海，到處充滿(mǎn)了繁華與忙碌。上學(xué)的第一天，看著這些城里的孩子，我的心被刺痛了。我便開(kāi)始不愿說(shuō)話(huà)，默默堅(jiān)守那所謂的"自尊"。
但那件事改變了我。有一天爸爸喝醉酒回家，拉著我的手對(duì)我說(shuō)："囡囡，自從到城里后，你變了。我知道你開(kāi)始看不起農(nóng)民，開(kāi)始……但是我要跟你說(shuō)，我們祖上世世代代都是農(nóng)民，你要記住，這些城里人與我們沒(méi)什么不同，誰(shuí)敢說(shuō)他的祖上不是農(nóng)民？你爸爸我也是個(gè)農(nóng)民，但是我不甘心，我努力地學(xué)習(xí)技術(shù)，就是為了改變命運(yùn)。你也一樣，當(dāng)農(nóng)民沒(méi)有什么可恥。相反，你要為咱農(nóng)民爭(zhēng)一口氣。我們農(nóng)民手臟，心不臟，知道嗎？"聽(tīng)了這段話(huà)，我的心中掀起了洶涌澎湃的巨浪，我懂了……
看著這些泥土，我仿佛看見(jiàn)了在家鄉(xiāng)土地上奮斗不息的父老鄉(xiāng)親，仿佛看見(jiàn)他們面朝黃土背朝天的勞作，仿佛看見(jiàn)了他們樸實(shí)的笑容和如太陽(yáng)般的熱情的眼神。
我知道了作為一個(gè)農(nóng)民并不可恥，相反，很驕傲，很自豪。捧一把泥土，感受家鄉(xiāng)的溫暖，捧一把泥土，感受那淳樸的愛(ài)。
初二語(yǔ)文期中考試作文 11
我堅(jiān)信，白色一定是屬于我的色彩，因?yàn)槲矣肋h(yuǎn)忘不了那天晚上晚的皎潔的月光。
——題記
“你考了這么幾分，對(duì)得起誰(shuí)，給你吃的飯都糊到腦子里了？”
爸爸的責(zé)罵模模糊糊的在耳邊響著，而我呆呆的站在那，仿佛什么也沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)。
如果再給我一次機(jī)會(huì)的話(huà)，我一定要好好復(fù)習(xí)，拿一個(gè)好好的成績(jī)給爸爸的。可是，世上哪有后悔藥？
“去，別讓我看見(jiàn)你！”爸爸朝我揮了揮手，不再理我。
“這都要吃飯了！”媽媽在一旁勸解。
“吃什么吃？他還有臉吃飯？”
迷迷糊糊的，不知怎么回到了我的屋里。我沒(méi)有說(shuō)話(huà)，也沒(méi)有辯解，反正一切都怨我，都是我自己不好。此時(shí)窗外的天空是那么得昏暗，月亮被厚厚的云遮住了，星星也更是無(wú)跡可尋。
連你們也要嘲笑我嗎？我苦笑一聲，不知不覺(jué)進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。夢(mèng)中似乎有人在叫我，我張開(kāi)嘴想回答，但是卻怎么也發(fā)不出聲音，只好作罷……
不知過(guò)了多久，我睜開(kāi)朦朧的眼睛，轉(zhuǎn)身看了看手表，已經(jīng)深夜一點(diǎn)了，肚子在向我抱怨，我無(wú)奈的起身，準(zhǔn)備上個(gè)廁所。走出廁所，猛然發(fā)現(xiàn)客廳的燈還亮著，我心里一驚，輕輕走近客廳，映入眼簾的還是那張餐桌，爸爸媽媽早已經(jīng)睡下了，只是餐桌上擺了幾個(gè)盤(pán)子，盤(pán)子里的菜幾乎沒(méi)有動(dòng)過(guò)。走近一看，米飯已經(jīng)盛好了，似乎還冒著熱氣。
不知怎么，我的眼睛模糊了，我猛地想起來(lái)，在我睡覺(jué)時(shí)，好像有一個(gè)粗獷的聲音叫我吃飯，只是見(jiàn)我睡著了，就不再叫我……狼吞虎咽地吃完了桌上的'飯，我又回到了我的房間。打開(kāi)門(mén)的那一瞬間，我震驚的發(fā)現(xiàn)，我的房間竟充滿(mǎn)了一攤清澈空靈的水，帶著迷惑，我走過(guò)那層薄薄的“水”來(lái)到窗戶(hù)邊，抬頭向窗外望去。原來(lái)是那拋開(kāi)云霧的月亮！它竟是那樣的圓，那樣的皎潔，那樣的圣潔柔和，那樣的純潔空靈！就連星星也甘愿點(diǎn)綴在其身旁，為他勾勒一幅亮麗的背景！
我躺回到了床上，滿(mǎn)足的笑了——因?yàn)槲抑懒�，有一種色彩是永遠(yuǎn)屬于我的，就是那宛如濃濃父愛(ài)一般的圣潔的白色！
初二語(yǔ)文期中考試作文 12
關(guān)愛(ài)，是一盞燈照亮你的心。關(guān)愛(ài)，是一雙翅膀，讓你在天空自由飛翔。關(guān)愛(ài)，是一滴生命之水，拯救你枯竭的心。
在我的記憶中，永遠(yuǎn)不會(huì)忘記那個(gè)冬天。
記得在一些次寒假時(shí)，我和父母一起去旅游。無(wú)意中走進(jìn)了另一個(gè)族，這個(gè)族叫“哈尼族”。只見(jiàn)哈尼族人民穿著五顏六色的服裝，戴著紅色、綠色、深藍(lán)色的頭巾。他們能聽(tīng)得出我們說(shuō)什么，但是他們不能準(zhǔn)確地說(shuō)普通話(huà)。
有一回，我和爸爸媽媽迷了路，忘記賓館在什么地方了。我們遇到了一個(gè)哈尼族姑娘，她見(jiàn)到外來(lái)客人，非常熱情。我問(wèn)：“姐姐，你知道多依賓館在哪兒?jiǎn)幔俊贝蠼憬阌妹Ｈ坏拇笱劬粗�，似乎不知道我在說(shuō)什么。我又說(shuō)了一次，大姐姐還是搖了搖了頭。我再說(shuō)了一次，開(kāi)始不耐煩了。大姐姐終于聽(tīng)明白了，說(shuō)：“從這里向前三公里，然后左轉(zhuǎn)走500米左右就到了�！币�?yàn)樗f(shuō)話(huà)時(shí)夾著濃濃的口音，所以我只聽(tīng)懂了一點(diǎn)兒。她在說(shuō)什么嘛？故意說(shuō)不好的嗎？真是的！我用力地?fù)u頭，但是大姐姐卻露出了會(huì)心的笑容。一遍又一遍，一遍又一遍……耐心地一字一句的跟我講，終于，我聽(tīng)懂了，大姐姐笑了笑，眼睛中似乎有著對(duì)我們的祝福：一路平安。姐姐真善良�。�
回到賓館后，已經(jīng)到吃飯時(shí)間了。我們到賓館樓下吃飯。哈尼族人的口味和我們不一樣。于是，我們和老板說(shuō)，老板知道了我不習(xí)慣他們的口味，于是就把菜都煮淡了。老板說(shuō)他們以前也有廣州的`客人來(lái)過(guò)，知道廣州人的口味，這次我們來(lái)了，他就特地給我們煮好吃的，他說(shuō)話(huà)時(shí)，總是非常吃力地說(shuō)準(zhǔn)，說(shuō)錯(cuò)了，只是笑一笑，重新說(shuō)一遍，直說(shuō)到我們明白為止。
哈尼族人民就是這樣笑著款待我們，讓我們感受著無(wú)處不在的關(guān)愛(ài)。
初二語(yǔ)文期中考試作文 13
從前有一個(gè)老婆婆，她在自家屋后種了一大片的玉米。
收獲的日子一天天地臨近了。
一天，一棵顆粒飽滿(mǎn)又裹著幾層綠外衣的玉米說(shuō)：“采摘那天，老婆婆肯定先掰我，因?yàn)槲沂墙衲觊L(zhǎng)得最好的一顆玉米！”周?chē)挠衩茁?tīng)了也都隨聲附和地稱(chēng)贊著它。
收獲的日子終于到了，老婆婆來(lái)到它的身邊，只是看了看這顆最棒的'玉米，并沒(méi)有摘走它。
“老婆婆可能眼神不太好，沒(méi)注意我，明天，明天，她一定會(huì)把我摘走的，”那顆很棒的玉米自我安慰道。
第二天，老婆婆又唱著快樂(lè)的歌兒收走了其它的玉米，唯獨(dú)沒(méi)有摘走這顆自以為是的玉米。
在一個(gè)漆黑的夜晚，棒玉米才突然感悟到：“我總以為自己是今年最好的玉米，我對(duì)自己的估量太高了，其實(shí)我是今年長(zhǎng)得最差的一顆玉米，要不然怎么不會(huì)把我摘走呢？”就這樣，日子一天又一天地過(guò)去了，它有些絕望了。
有一天，老婆婆來(lái)到了它的身邊，用柔和的目光瞧著它，自言自語(yǔ)地說(shuō)“這可是今年長(zhǎng)得最好的一顆玉米��！用它作種子，明年的玉米收成一定會(huì)比今年好！”
這時(shí)，棒玉米才明白婆婆以前不摘它的用意。正當(dāng)這樣想著的時(shí)候，這顆榮獲殊榮的玉米被老婆婆輕輕地掰了下來(lái)……
相信自己，但有時(shí)候也要有耐心和韌心的。
初二語(yǔ)文期中考試作文 14
我打了很久的哈欠，放下沉重的語(yǔ)文書(shū)，揉了揉疲憊的眼睛，把頭轉(zhuǎn)向窗外。心里豁然開(kāi)朗，同樣的感覺(jué)，不同的風(fēng)景。
春天的空氣里帶著一絲濕潤(rùn)的泥土芬芳，清晨的一場(chǎng)煙雨喚醒了沉睡了一冬的靈魂。
于是我在森林里，在胡同里，在田野里走著，讓柔和的晨風(fēng)仔細(xì)梳理我雜亂無(wú)章的思緒。親吻我的頭發(fā)，仿佛吹起了青楊。對(duì)，青楊！看岸邊的青楊——“淡綠色，卻是黃色，像兩只閃爍的.眼睛，看著新鮮的世界，在做夢(mèng)……”我忍不住念叨。
春天的早晨，我仿佛游遍了整個(gè)春天。我輕輕的說(shuō)，“向前看，向前看，”
藍(lán)天很藍(lán)，幾乎是透明的，躺在草坪上看著，看著，在幻覺(jué)中，我在溫柔地看著一個(gè)純情的長(zhǎng)發(fā)姑娘，在說(shuō)春天，在說(shuō)自己的心……
好像春天剛到，一眨眼就過(guò)去了。夏天，這個(gè)熱情的女孩來(lái)到了這個(gè)世界，在她的印象中非常美麗……
黃昏的微風(fēng)拂曉，我獨(dú)自來(lái)到了去年夏天去過(guò)的荷塘。月光下越來(lái)越神秘，粉蓮鋒利，灑著銀光。“小河又尖又尖，已經(jīng)倒立了�！�
去年夏天去渡口的時(shí)候，晴朗的天空突然變得陰沉沉的，周?chē)目諝饬钊酥舷�。我躲在船里，看到大顆大顆的雨珠打在船上。到了河邊，船艙天篷也響了，雨水打在船上，打在船艙上，打濕了我的裙子。但是，我真的體驗(yàn)到了“烏云翻墨不蓋山，白雨跳舟”的景觀(guān)。陰郁的心情漸漸明朗，我笑著讓雨滴打我。
生活中不是到處都有中文嗎？我笑著看完了這一切……
初二語(yǔ)文期中考試作文 15
突然，在不知不覺(jué)中，爺爺，我又想您了。想起您真的真的很溫暖。
小時(shí)候，放學(xué)后，嘴里會(huì)含著您特意給我買(mǎi)的小糖果，甜甜的，甜到我的心坎里。您的大手拉著我的小手，領(lǐng)著我回家，夕陽(yáng)下，地上映出了你和我拉長(zhǎng)的背影……
長(zhǎng)大些了，你會(huì)在我背后默默地含著笑看著我奔跑著去上學(xué)的身影，瞧著我的小身影漸行漸遠(yuǎn)，逐漸消失在您的視線(xiàn)中……
再長(zhǎng)大一些，每當(dāng)考出好成績(jī)，就會(huì)把獎(jiǎng)狀和成績(jī)單拿給您看，您就會(huì)笑著摸摸我的頭，揉揉我的臉，催促著奶奶給我做好吃的，而我就會(huì)在你背后笑得像個(gè)偷腥成功的小饞貓。
再再大一些，我逐漸有了脾氣，開(kāi)始討厭您摸我的頭，揉我的`臉。開(kāi)始討厭您的一切一切。
現(xiàn)在我呆呆的望著天空，想象著您的笑，您的一切一切，爺爺，我真的后悔了。我想要您再摸摸我的頭，揉揉我的臉。春天想和您一起再次把風(fēng)箏放飛，看它自已自在的飛翔，越飛越高；夏天想在星空下再次聽(tīng)您講那動(dòng)人的故事，開(kāi)懷大笑；秋天想和您一起拾那飄零著。紛飛著的落葉；冬天想再次和您一起在雪滿(mǎn)天飛的大地上塑造著屬于我們自己的雪人�？墒沁@一切都隨著您的逝世像泡沫一樣在空中炸開(kāi)，看著您的照片，吃著您特意給我買(mǎi)的糖果，我默默的流淚，爺爺您被騙了，這家的糖果一點(diǎn)也不甜，很澀很澀……
爺爺，下一個(gè)春夏秋冬我保證不會(huì)再哭，因?yàn)榇禾炷闶前橹L(fēng)箏上天的和風(fēng)，夏天你是伴著陣陣呢語(yǔ)的微風(fēng)，秋天你是催樹(shù)葉快落的涼風(fēng)，冬天你是把雪花送到我身旁，伴著我成長(zhǎng)的洌風(fēng)……
爺爺，想起您真的很溫暖……
初二語(yǔ)文期中考試作文 16
當(dāng)花兒還沒(méi)開(kāi)時(shí)，當(dāng)河水還被冰凍時(shí)，當(dāng)綠草還沒(méi)破土而出時(shí)，是誰(shuí)最先發(fā)現(xiàn)春天已經(jīng)到來(lái)？是身著綠衣的姑娘——柳樹(shù)！
柳樹(shù)是春天的使者，她在第一時(shí)間就迎風(fēng)招展，舒展開(kāi)自己的苗條的身子，讓春風(fēng)盡情地梳著自己的綠頭發(fā)，她的婆裟倩影，在河岸上縱情地翩翩起舞，好不自在。在杭州，宅前屋后，河岸田旁，大街小巷，無(wú)時(shí)無(wú)刻不出現(xiàn)柳樹(shù)的身影，是她把杭州裝點(diǎn)得無(wú)與倫比，也是她讓杭州西湖時(shí)時(shí)刻刻都充滿(mǎn)綠意！
有人侮辱柳樹(shù)說(shuō)她是風(fēng)騷的女子，其實(shí)不然！柳樹(shù)是再好不過(guò)的“西施”了，她的綠，她的細(xì)，她的大無(wú)謂精神，無(wú)不體現(xiàn)出這一點(diǎn)！在人們辛勤勞苦之后，是她在給人們“撐腰”，讓人們能夠在田邊稍作休息，是她冒著炎炎烈日在為人們遮擋陽(yáng)光，她是多么無(wú)私而偉大啊，怎能說(shuō)她是風(fēng)騷的女子呢？
晨曦，天剛破曉時(shí)，在街上行走的人們會(huì)看到北方的“雪”，其實(shí)，那是柳絮！那似雪非雪、如霧如云、輕飄飄、毛茸茸的銀白色的“雪”是柳絮！她像是柳樹(shù)的屬下，專(zhuān)門(mén)替柳樹(shù)巡視著整個(gè)江南的`觀(guān)光地區(qū)，似乎在尋找什么。她飄向街道，飄向田野，飄向河流，飄向天際，讓整個(gè)江南沉浸在夢(mèng)中，多美的夢(mèng)啊，有流水淙淙，有花香撲鼻，有鳥(niǎo)聲?shū)Q鳴，還有柳樹(shù)依依，多么美麗啊，多么像一個(gè)夢(mèng)呀，沒(méi)有人能夠打破這個(gè)夢(mèng)，這個(gè)夢(mèng)將永遠(yuǎn)繼續(xù)……
朋友們，珍愛(ài)身邊的柳吧，多者未必輕，少者未必珍，打開(kāi)夢(mèng)境之窗，積極靈的窗戶(hù)——眼睛來(lái)觀(guān)賞這滿(mǎn)排的綠柳，用時(shí)間這根鑰匙去開(kāi)啟知識(shí)寶庫(kù)吧！
初二語(yǔ)文期中考試作文 17
“叮叮當(dāng)當(dāng)……”是風(fēng)的聲音嗎？
不是。這，是風(fēng)鈴的聲音，清脆、悅耳。聽(tīng)，這是風(fēng)鈴在唱歌，你聽(tīng)到了嗎？遠(yuǎn)處的風(fēng)鈴仍然在風(fēng)中唱著動(dòng)聽(tīng)的歌曲，這節(jié)奏，是如此的熟悉。
奇怪？這不是我們青春的風(fēng)鈴嗎？你聽(tīng)出來(lái)了嗎？青春編織著諾言，青春跳躍著情感。
春雷響了，驚醒了滿(mǎn)天的云；杜鵑啼了，喚醒了漫山的花。青春的歌，也便從云端唱響了，從天上唱到了地下，從世界唱到了我們年輕的心中。把花朵交給蝴蝶去點(diǎn)數(shù)；把花蕊交給蜜蜂去編冊(cè)；把輕風(fēng)交給窗前的`風(fēng)鈴去記憶；同時(shí)，也把煩惱交給昨天的輕風(fēng)去吹散，去忘記。
哦，是風(fēng)鈴響了。而我們的夢(mèng)，也在這鈴聲中邁動(dòng)了腳步。夢(mèng)想擁有一片自由的藍(lán)天，沒(méi)有壓抑，惟有一顆平靜而淡泊的心；沒(méi)有勾心斗角，不會(huì)感到世態(tài)的炎涼。與風(fēng)兒為伴，與云兒為友，在擺脫了世態(tài)萬(wàn)千的無(wú)奈之后，放寬那顆束縛已久的心，任其感受脫離了塵世悲涼后的愜意，尋找以成為本的真正生活。
渴望一個(gè)無(wú)人的夜晚，與詩(shī)書(shū)為伴，與音樂(lè)為友，飽嘗世間那最濃的情，任思緒搖響心中青春的風(fēng)鈴，任鈴聲喚醒留在沉睡中的黎明……渴望一片寧?kù)o的樹(shù)林。和煦的陽(yáng)光通過(guò)密密的叢林，在地面灑下斑駁的樹(shù)影，體會(huì)那繁華背后的清淡，感受喧囂背后的寧?kù)o，將身心融于久違的大自然的懷抱之中……
我們青春的腳步不曾停止，青春的夢(mèng)想不曾徘徊，正如那串風(fēng)鈴的顏色褪盡卻鈴聲依然。曾有多少次，駐足回首幕幕往事，在每一個(gè)或喜或憂(yōu)的日子里，給自己找一份快樂(lè)。始終認(rèn)為，青春的季節(jié)里，我們都應(yīng)放聲歌唱，用真愛(ài)澆灌每一天。
青春編織著諾言，青春跳躍著情感。讓我們搖響自己心靈的風(fēng)鈴，讓我們?cè)凇岸６．?dāng)當(dāng)”的鈴聲中上路，去聆聽(tīng)，去追求，去尋找，去探索……
“叮叮當(dāng)當(dāng)……”是風(fēng)鈴又在風(fēng)中唱起了歌。
初二語(yǔ)文期中考試作文 18
星期天是我們這的趕場(chǎng)天，我特別喜歡熱鬧，因而特別期待星期天的`到來(lái)。因而我特意早早地起來(lái)吃了個(gè)早飯。滿(mǎn)心喜悅地等待著媽媽叫我然后帶我去趕場(chǎng)兒。當(dāng)媽媽問(wèn)我作業(yè)做完了沒(méi)有的時(shí)候，我高興地蹦到了媽媽身邊，滿(mǎn)是喜悅地告訴她我都做完了。
可是結(jié)果卻是令我絲毫沒(méi)有想到的.，媽媽讓我一起去地里扯草。那時(shí)我的心里除了滿(mǎn)滿(mǎn)的失落便是抗拒，心里頓生了無(wú)限的逃避之意。因而我沒(méi)有過(guò)多地思考便回應(yīng)媽媽說(shuō)：“我的衣服還沒(méi)有洗”。媽媽這回卻讓我回來(lái)洗。我只好心不甘情不愿地跟著媽媽去了地里。
到了地里，媽媽知道我愛(ài)躲懶，便和我分了界線(xiàn)，我扯東邊的一小塊，她扯西邊的一大塊。我剛扯了幾棵草，懶心就上來(lái)了，悄悄地鉆進(jìn)了一個(gè)有長(zhǎng)長(zhǎng)的玉米稈的地里，捉起蛐蛐兒和青蛙來(lái)。蛐蛐兒是壞蛋，我抓住它就把它的翅膀和腳掐了，進(jìn)行活埋；青蛙是好人，我就給它做了一個(gè)泥巴房子，讓它睡在床上，床邊還為它準(zhǔn)備了美食（兩根玉米蟲(chóng)）。玩了一會(huì)兒，我想該去干活了。可這時(shí)太陽(yáng)已經(jīng)很大了，一出玉米林，就把我就熱來(lái)遭不住。我知道媽媽愛(ài)我，最多是罵我?guī)拙�，我又躲進(jìn)了玉米林。玉米林中，我想，這下怎么玩呢？終于，我想出了一個(gè)好辦法，讓蛐蛐兒受活罪！我捉了一只蛐蛐兒，將一根小狗茅草戳進(jìn)蛐蛐兒的尾尖，這下蛐蛐兒成了“狐貍蛐蛐兒”了。我用草稈趕它走，看到蛐蛐兒艱難爬行的樣子，我笑了。一邊趕它快點(diǎn)爬，一邊說(shuō)：“看你還當(dāng)壞蛋不，看你還咬我們的莊稼不？”這時(shí)候，媽媽來(lái)了，說(shuō)：“你就這樣干活嗎？草不扯，玩蛐蛐兒！”我說(shuō)：“人家玩一會(huì)兒蛐蛐兒嘛！”媽媽更嚴(yán)肅了，說(shuō)：“玩一會(huì)兒，這么久了，你扯的草在哪里？”說(shuō)著，生氣地?fù)炱鸬厣系闹衿蛭摇?我就和她跑，誰(shuí)知田坎把媽媽給弄得跌了一跤，我趕忙回頭扶媽媽?zhuān)墒菋寢屓越z毫不原諒我，打得比以前還重一倍。我哭了，傷心的眼淚滴在腳下的泥土里。
初二語(yǔ)文期中考試作文 19
一輪明月升上天空。一朵云，一輪月亮，一片天空。秋風(fēng)來(lái)了又去，去了又來(lái)。樹(shù)葉生長(zhǎng)枯萎，枯萎生長(zhǎng)。枯葉在地上鋪了一塊地毯。人的一生短暫，來(lái)去匆匆，時(shí)間匆匆。
有一篇文章說(shuō)：“世界上有兩種人。一種像蟲(chóng)蛀的樹(shù)葉。當(dāng)秋風(fēng)吹過(guò)他的時(shí)候，他會(huì)枯萎而活。他一生碌碌無(wú)為，毫無(wú)建樹(shù)。死亡沒(méi)有意義。而另一種人。就像秋葉，秋風(fēng)雖然經(jīng)過(guò)，也會(huì)枯萎。但他的一生將是有意義的。他小時(shí)候從母親那里吸收養(yǎng)分，長(zhǎng)大后為母親提供養(yǎng)分。就像烏鴉一樣，他知道如何回饋。他死后，再一次用枯黃的身體為父母出力，自己也腐爛了。所謂身體受到影響的父母。所以它把自己的.身體變成營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，給媽媽吃�！�
葉子一生教會(huì)了我們兩件事。第一，人的一生要有意義。保羅說(shuō)：“生命是生命中最重要的，生命對(duì)一個(gè)人來(lái)說(shuō)只有一次。人應(yīng)該這樣度過(guò)一生�；仡欉^(guò)去，他們不會(huì)因?yàn)椴蛔鳛槎蠡�，也不�?huì)因?yàn)槔速M(fèi)時(shí)間而羞愧。臨死前，他們可以說(shuō)，我的一生和精力都獻(xiàn)給了世界上最偉大的事業(yè)。這就是人生的意義。人生苦短，所以不夠。我們?yōu)槭裁匆速M(fèi)它？我們應(yīng)該讓我們生活的每一天都充滿(mǎn)陽(yáng)光。
除了生活，還教會(huì)我們孝順�，F(xiàn)在能孝順的人少了。父母生病的時(shí)候，你在哪里？你有沒(méi)有給他們端過(guò)水，遞過(guò)藥？父母難過(guò)的時(shí)候，你在哪里？你有過(guò)一絲關(guān)心和問(wèn)候嗎？父母累了，你在哪里？你有沒(méi)有為他們捶背揉肩的經(jīng)歷？我知道我不能像一片葉子一樣偉大，當(dāng)我能付出一點(diǎn)的時(shí)候。
秋風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉飄落，但我知道，來(lái)年它們又會(huì)長(zhǎng)成樹(shù)葉。
初二語(yǔ)文期中考試作文 20
隨著時(shí)代的進(jìn)步和發(fā)展，每個(gè)人越來(lái)越關(guān)注自己的生日，生日是多樣的，溫暖的，奢華的，搞笑的。
印象最深的是奶奶八十大壽，當(dāng)時(shí)我六歲。
我們和奶奶一起去了酒店。那時(shí)，我和妹妹青青是所有兄弟姐妹中最小的，房間里充滿(mǎn)了麻煩。奶奶看著我們笑了。我們太累了，坐在座位上等蛋糕。整個(gè)中午，我們的房間里都是陣陣笑聲。在切蛋糕之前，表兄弟們拿出了給祖母的禮物。輪到我和Sunny說(shuō)話(huà)的時(shí)候，我們沒(méi)想到。我們臉紅了，看起來(lái)有點(diǎn)尷尬。我姑姑跟我們開(kāi)玩笑說(shuō)：“郝青青和郝溫溫好像沒(méi)有準(zhǔn)備禮物，所以你不能在餐桌上吃蛋糕�！贝蠹叶夹α�，我和妹妹更尷尬。最后很幸運(yùn)，我們一起跳舞給奶奶看。
午飯后，我和奶奶在房間里看電視。一邊看，我一邊不安地打開(kāi)奶奶的禮物�？吹矫恳环荻Y物都很精致，我不禁羨慕起奶奶來(lái)：“奶奶，你今天生日過(guò)得很開(kāi)心，好羨慕��！”奶奶笑著說(shuō)：“你是個(gè)小男孩，還得羨慕你奶奶。你的生日不是每年都很快樂(lè)嗎？你不知道你奶奶在你這個(gè)年紀(jì)的時(shí)候，還沒(méi)有現(xiàn)在這么大，你奶奶還羨慕你�！焙髞�(lái)奶奶跟我說(shuō)了她六歲生日的事。
那是一個(gè)生活非常艱難的時(shí)代。家家都打不開(kāi)鍋。奶奶有許多兄弟姐妹。因?yàn)樗B(yǎng)這么多孩子長(zhǎng)大，家里經(jīng)常沒(méi)飯吃。奶奶生日那天，奶奶媽媽不知從哪里弄來(lái)一個(gè)雞蛋，偷偷給奶奶做了。奶奶不忍心一個(gè)人吃。她把它分成幾個(gè)小塊，給了她的兄弟姐妹。他們蹲在院子里，一起啃著一個(gè)小雞蛋。這一幕讓奶奶到此為止。最后，奶奶說(shuō)：“尼爾，好好學(xué)習(xí)。你現(xiàn)在豐富的生活是我們這個(gè)時(shí)代的人造就的，你也要在子孫后代未來(lái)的'生活環(huán)境中為他們努力�！蹦棠痰脑�(huà)讓我陷入了沉思。
時(shí)代真的變了。外婆的兩個(gè)生日提醒我，祖國(guó)的未來(lái)靠我們，我們要?jiǎng)?chuàng)造更美好的未來(lái)。
初二語(yǔ)文期中考試作文 21
“今晚，強(qiáng)臺(tái)風(fēng)‘云娜’將在浙江溫嶺登陸，中心附近最大風(fēng)力在12級(jí)以上。請(qǐng)做好充分的預(yù)防準(zhǔn)備……”8月13日晚7時(shí)30分，中央氣象臺(tái)正在發(fā)布今年第14號(hào)臺(tái)風(fēng)的緊急報(bào)告。
啊，要有臺(tái)風(fēng)了！我想：如果臺(tái)風(fēng)正面襲擊浙江，杭州有多危險(xiǎn)�！拔覀兘裢黼x開(kāi)這棟樓去上中學(xué)吧！”爸爸對(duì)全家人說(shuō)�！拔胰�，我去。”我大聲喊道�！拔也蝗ィ遗率裁�，我是懦夫！”母親抱怨道。“過(guò)了一段時(shí)間，強(qiáng)大的臺(tái)風(fēng)把門(mén)窗都打了，連睡覺(jué)都不能安寧。走吧！”但是媽媽還是不理會(huì)爸爸的勸說(shuō)，他和奶奶堅(jiān)持留下。
我和爸爸抱著被子和席子趕到中學(xué)，在風(fēng)雨交加的路上心里很緊張。
晚上九點(diǎn)半左右，果然迎面吹來(lái)一陣風(fēng)，帶著可怕的哨聲。窗外下著傾盆大雨。校園里的小樹(shù)和大樹(shù)順從地彎著腰，門(mén)窗發(fā)出“砰砰”的聲音。我隔著窗戶(hù)看了十幾分鐘，嚇得趕緊躲在床上。
“我不知道媽媽和奶奶在家怎么樣，”爸爸非常擔(dān)心。就在他掏出手機(jī)準(zhǔn)備給家里打電話(huà)的'時(shí)候，外面的雨小了很多，門(mén)窗碰撞的聲音平息了下來(lái)�！斑@是12級(jí)以上的強(qiáng)臺(tái)風(fēng)嗎？怎么這么快就沒(méi)了？”我疑惑地問(wèn)父親�！捌婀郑_(tái)風(fēng)中心可能要到明天才能到。”爸爸嘟囔著走出了門(mén)。過(guò)了一會(huì)兒，他莫名其妙地回到房間�！八X(jué)，睡覺(jué)。”爸爸催促道。
第二天早上，我從電視上得知，臺(tái)風(fēng)云娜昨晚在溫嶺登陸，轉(zhuǎn)了一個(gè)彎，向西向麗水方向移動(dòng)。為杭州暗自慶幸，卻聽(tīng)到了令人震驚的消息：臺(tái)風(fēng)造成115人死亡，185人重傷，16人失蹤，18300多間房屋倒塌，直接經(jīng)濟(jì)損失150億元。唉，大自然竟然這樣對(duì)待人類(lèi)。人類(lèi)面對(duì)重大自然災(zāi)害只能保持沉默嗎？
初二語(yǔ)文期中考試作文 22
自古以來(lái)，比賽和競(jìng)技都是常事。然而在這些大大小小的比賽中。人只是排名靠前的選手，尤其是第一名。各種媒體也在宣傳報(bào)道他們，仿佛他們拯救了世界，把他們夸得漂漂亮亮。
但在我看來(lái)，競(jìng)爭(zhēng)失敗的人和成功的人一樣漂亮。雖然他們沒(méi)有獲得最終的成功，但堅(jiān)持不懈和迎頭趕上的精神似乎比成功更美好。一個(gè)著名的人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：失敗是成功之母，而且是。
著名科學(xué)家愛(ài)因斯坦，小時(shí)候很多考試科目不及格，后來(lái)學(xué)校不忍心讓他馬上退學(xué)。然而，他非但沒(méi)有被這樣的失敗打敗，反而更加努力地工作，最終長(zhǎng)大后成為一名舉世矚目的杰出科技工作者。著名科技工作者、諾貝爾獎(jiǎng)獲得者居里夫人為了發(fā)現(xiàn)新的`化學(xué)元素經(jīng)歷了多次失敗。失敗并沒(méi)有打破她的意志，最終使她發(fā)現(xiàn)了一種新的化學(xué)元素——鐳，這使她聞名于世，取得了最后的成功。
無(wú)數(shù)的例子表明，大多數(shù)名人都是經(jīng)過(guò)失敗的洗禮才獲得成功的。失敗是進(jìn)步的最大動(dòng)力，失敗應(yīng)該給人帶來(lái)信心和動(dòng)力而不是遺憾。所以，只要人適當(dāng)?shù)乜刂剖�，失敗就�?huì)和成功一樣美好。
所以，請(qǐng)記住，失敗也是美好的。失敗者在爬完一座又一座山后，最終會(huì)收獲信念的海洋——成功。失敗的人，當(dāng)你失敗的時(shí)候，請(qǐng)堅(jiān)信失敗同樣美好，學(xué)會(huì)持之以恒，迎頭趕上，收獲更多絢爛的美。其他人，你也一定要記住，失敗也是美好的。給他們更多的鼓勵(lì)，給他們一些信心，讓他們最終成功。
初二語(yǔ)文期中考試作文 23
懷著彷徨、畏懼、憂(yōu)郁的心情，帶著美好的希望，載著理想的帆船，我走進(jìn)了初二。曾幾何時(shí)，每當(dāng)我望著初二這個(gè)神秘而又陌生的教室時(shí)，它總是讓我有一種敬畏的感覺(jué)。我曾經(jīng)向往界的初三生詢(xún)問(wèn)，它究竟是怎樣的：有人說(shuō)它是高山，需要抓住一條信念的繩索，努力向上攀登；有人說(shuō)它是帆船，只要設(shè)定一個(gè)目標(biāo)，緊握住理想的船槳，定能戮穿它虛幻的外衣，領(lǐng)略它神圣的美景；有人說(shuō)它是沙漠，枯荒；有人說(shuō)它是谷地，孤寂，無(wú)聊。
面對(duì)著眾多的答案，我迷惘了。如今，親自走進(jìn)了初二，才深深地感受到了初二的生活，經(jīng)歷了許多的困難和艱辛，也戰(zhàn)勝了許多磨難，每當(dāng)我?jiàn)^力拼搏時(shí)，遙遠(yuǎn)的曙光在激勵(lì)著我努力向前，我相信自己的拼搏必能換來(lái)最后的一笑。
初二的生活很艱苦，不必說(shuō)那堆積如山的書(shū)本，也不必說(shuō)映在窗前那苦讀不倦的身姿，更不必說(shuō)每天三點(diǎn)一線(xiàn)的生活是何等的枯燥無(wú)味，單是那三四個(gè)星期見(jiàn)不到父母，感受不到家庭的溫暖就足讓人刻骨銘心了。
不過(guò)，初二生活雖苦，但苦中有樂(lè)，人常說(shuō)艱苦的環(huán)境更能激發(fā)人努力向上，培養(yǎng)學(xué)習(xí)的'興趣，有時(shí)在題海里遨游，以求知為目的，也是一種美的享受，獲得了“我知道你很難過(guò)！”一唱一和倒也快意。如此緊張的生活同時(shí)也會(huì)洋溢著輕松的歌聲……
生活畢竟是生活，并非是夢(mèng)。我總覺(jué)得14歲的青春已不同以往，我從一個(gè)無(wú)知打鬧的小女孩，變成一個(gè)好�！吧畛痢钡拇蠊媚�，時(shí)間過(guò)得真快啊！萬(wàn)物在變，我也變了……
一個(gè)初悟人生但仍未讀懂人生的14歲，一個(gè)有風(fēng)有雨有笑有淚的14歲……
初二語(yǔ)文期中考試作文 24
緣不知何起，卻永鐫魂靈。
——題記
不知是何時(shí)，與你結(jié)下不解之緣。許是露輕月圓之夜的奮筆疾書(shū)，許是秋殤寒濃之時(shí)的靜坐捧讀。無(wú)聲不息，你深入我的血液，讓我深深執(zhí)戀——我的語(yǔ)文。
我愛(ài)你浩如煙海的文學(xué)，漫步歷史長(zhǎng)河。有著“將干齡兮此遇，莖何為兮獨(dú)往”的豪情感慨；有著“有花堪折直須折，莫待無(wú)花空折枝”的苦口勸導(dǎo)；亦有著“縷衣檀板無(wú)顏色，一曲當(dāng)年動(dòng)帝王“的風(fēng)花雪月……簡(jiǎn)單如你，道盡歷史風(fēng)云；復(fù)雜如你，承載千言萬(wàn)語(yǔ)，遨游現(xiàn)代文學(xué)巨著，你是《紅與黑》中的愛(ài)恨糾纏，是《四世同堂》中的倭寇遍野，亦是《紅樓夢(mèng)》中的旺族衰�。蝗A美如你，言不完人間糾葛；平凡如你，卻抒盡了人世滄桑！
我愛(ài)你人間的代表——老師。用最簡(jiǎn)單的方式給予了我們靈魂的.指導(dǎo)；用君子之德告訴了我們?nèi)碎g的真正美丑；用慈母般的情懷擁抱我們單純的心；用春雨化無(wú)聲的力量滋潤(rùn)我們的心田；用……
我愛(ài)你無(wú)處不在的情懷。青藤攀上斑駁院墻，是凡生的不舍；老街城南，是曾經(jīng)的記憶；人群熙攘的酒巷，是紅塵的羈思；小河……
我愛(ài)你無(wú)言的文字，一個(gè)個(gè)平凡的字眼，卻傾注了作者的心血。是《看不見(jiàn)》中“赤道無(wú)異于極寒，日落即日出”的濃濃禪味，也是《寒夜》中“云過(guò)風(fēng)起而不安的心”。
我愛(ài)你的特別，更愛(ài)你給予我的平視。正如許巍所說(shuō)：“我喜歡平視物質(zhì)，既不俯視，也不仰視”。
七堇年曾說(shuō)：“一個(gè)人愛(ài)上小溪，是因?yàn)闆](méi)見(jiàn)過(guò)大�！�。那我便可驕傲的說(shuō)：我已閱過(guò)萬(wàn)千紛雜，卻只愛(ài)你——語(yǔ)文。
初二語(yǔ)文期中考試作文 25
小時(shí)候，語(yǔ)文對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)陌生的詞語(yǔ)，我從不與它接觸，也不愿與它接觸。在我幼小的心靈里，語(yǔ)文，是一個(gè)遙不可及的詞語(yǔ)。
可是，一切都事與愿違，爸爸、媽媽、叔叔打小都是語(yǔ)文尖子，我不得不漸漸靠近這個(gè)陌生的詞語(yǔ)。
從我認(rèn)第一字開(kāi)始，就感覺(jué)枯燥無(wú)味，感覺(jué)不到字與字之間的奧妙。每一次，都是媽媽耐心教我，而我卻若無(wú)其事。在我的'記憶里，那一次，讓我深刻領(lǐng)略到了文字的奧妙。
那一天，天下著雨，一層薄霧似一層輕紗籠罩著大地，雨淅淅瀝瀝地下著，好似唱著輕柔的催眠曲，讓大地萬(wàn)物睡著了。我的眼睛出神地望著那雨，‘’啪啪啪……滴滴落在地上，聲音清脆，濺出無(wú)數(shù)顆水珠，似一個(gè)水珠編織成的花盆。我看呆了，有點(diǎn)昏昏欲睡，同時(shí)小腦袋瓜里也展開(kāi)了無(wú)限美好的遐想，我漫步在一片水城，周?chē)磺卸际撬龅�，透明而閃著奪目的光。周?chē)娜硕际撬�，他們友好地歡迎著我的到來(lái)，并用異樣的目光看著我……‘啪“一聲震耳欲聾響聲，使我從夢(mèng)境回到現(xiàn)實(shí)�！癁槭裁床缓煤米R(shí)字？媽媽嚴(yán)厲的話(huà)語(yǔ)像針扎在了我心里，深深刺痛了我，要知道，媽媽平時(shí)總是百般呵護(hù)我的，看著媽媽兩只快要噴火的眼睛，我趕緊埋下頭來(lái)，不敢與媽媽的目光相視。我只好看著一張張卡片，聽(tīng)著媽媽的講解。�。∥彝蝗幻┤D開(kāi)，原來(lái)普通的漢字竟藏著這么多的奧秘。漸漸，我開(kāi)始對(duì)語(yǔ)文產(chǎn)生了興趣，認(rèn)真聽(tīng)媽媽講解，還不停地問(wèn)這問(wèn)那。媽媽看了，講得更是不亦樂(lè)乎。從此以后，每天學(xué)習(xí)語(yǔ)文就變成了我的期待。字學(xué)完了，我開(kāi)始看書(shū)，書(shū)更是奇妙，我在書(shū)海里盡情遨游。此后，我的語(yǔ)文成績(jī)一直不賴(lài)，語(yǔ)文成了我的驕傲。
語(yǔ)文，其實(shí)并不難學(xué)，但許多同學(xué)提到語(yǔ)文都叫苦連天，這是因?yàn)樗麄儧](méi)有真正積極去學(xué)，沒(méi)有真正領(lǐng)悟其中的奧妙所在。
是語(yǔ)文，打開(kāi)了我心靈的那扇門(mén)，是語(yǔ)文，打開(kāi)了我少年的心扉，是語(yǔ)文，指引了我成功的道路……
初二語(yǔ)文期中考試作文 26
一提到語(yǔ)文，大家腦海中就會(huì)浮現(xiàn)出和語(yǔ)文相關(guān)的詞語(yǔ)：“閱讀”“文章”“理解”……今天，我們就來(lái)談?wù)�，“語(yǔ)文”到底是什么。
有人說(shuō)，語(yǔ)文是一瓶甘醇的美酒，讓人沉醉其中細(xì)細(xì)品味，語(yǔ)文是一個(gè)博大的世界，讓人流連忘返廢寢忘食。有人說(shuō)，語(yǔ)文是一盞照路的明燈，語(yǔ)文是一袋袋精神食糧，語(yǔ)文是能夠滋潤(rùn)人心靈的清泉。
有人會(huì)問(wèn)：學(xué)語(yǔ)文能帶來(lái)什么呢？
如果說(shuō)語(yǔ)文的漢字是一個(gè)個(gè)音符，那么一篇篇文章就是一曲曲美妙的樂(lè)章，讓人回味無(wú)窮。
其實(shí)，大家翻開(kāi)語(yǔ)文課本，我們可以看到，一篇篇美妙的文章，引領(lǐng)我們進(jìn)入了另一個(gè)世界，這是一個(gè)精神的世界，知識(shí)的寶庫(kù)，情感的海洋。這里有幽默，有親切，有批判，也有同情與哀傷。在這里，我們好像身臨其境，我們同書(shū)中的人物一起歡笑，一起流淚，一起沉默，這不就是物質(zhì)上不能給予我們的精神享受嗎？
翻開(kāi)語(yǔ)文課文，從一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的文字里，我們了解到解放軍戰(zhàn)士抗敵的艱辛；我們聽(tīng)到了國(guó)家總理幽默風(fēng)趣的話(huà)語(yǔ)；我們感受到了文人墨客們的才華橫溢；我們感慨岳飛的英勇與沉著……在語(yǔ)文的世界里，記錄了歷史名人的樁樁事跡，也見(jiàn)證了普通百姓生活中微不足道卻感動(dòng)人心的故事。在這里，我們能夠充分地認(rèn)識(shí)自己，不斷地接受教育，從而改善自己。語(yǔ)文就是一面鏡子，讓你看清自己，對(duì)比他人。
有人說(shuō)：那些單調(diào)的方塊字和難懂的語(yǔ)句，真的`很枯燥。而我想說(shuō)，其實(shí)只要你積極去學(xué)，認(rèn)真去感受，你一定會(huì)感到語(yǔ)文的美妙，發(fā)現(xiàn)語(yǔ)文的樂(lè)趣。
讓我們?cè)谡Z(yǔ)文的世界里徜徉，去品味語(yǔ)文，感受語(yǔ)文獨(dú)有的滋味，享受語(yǔ)文帶來(lái)的美妙感覺(jué)吧！
初二語(yǔ)文期中考試作文 27
又到一年中秋佳節(jié)。今年的中秋節(jié)還跟往年一樣，我們一大家子坐在一起吃著團(tuán)圓飯�！巴郏〗裉斓牟撕秘S盛��！”我吃飯的速度也比平時(shí)快了好多。吃好后，我連忙往窗外看去。啊！這十五的月亮可真圓，像一個(gè)皎潔的玉盤(pán)掛在幽暗的天空中，給萬(wàn)物鍍上了銀邊。
這時(shí)，爸爸撓了撓頭說(shuō)：“今天是中秋節(jié)，要不我們一起去鼓山頂賞月、吃月餅吧�！蔽覀儺惪谕暤卣f(shuō)：“好啊，好啊！”
說(shuō)完，我們就來(lái)到了鼓山公園，踏著一步步石階往山頂走去。越往上走，空氣越清新，草木繁茂，各類(lèi)昆蟲(chóng)齊聚一堂，大展歌喉。那聲音環(huán)繞于林間，高亢激昂，響徹云霄。柔和的月光照得石階兩旁的小花小草，好似成了一塊月光鍍亮的銀毯。連石階兩旁的小樹(shù)也披上了一層透明的白紗，真是美麗極了。
大約15分鐘后，我們就到達(dá)了鼓山頂，坐在涼亭里賞月，別有一番風(fēng)味。月亮特別圓，特別亮，銀灰色的月光照在天姥閣頂端，與天姥閣金燦燦的光芒相映成趣，好似仙鏡一般！
這時(shí)，我對(duì)媽媽說(shuō)：“月亮上好像有一棵淺淺的桂花樹(shù)，嫦娥與后羿正在里面竊竊私語(yǔ)呢。”我話(huà)音剛落，爸爸對(duì)大家說(shuō)：“吃月餅了，吃月餅了�！�
我就隨手拿了一個(gè)棗泥豆沙味的，只見(jiàn)月餅的外皮金燦燦的，上面刻著美麗的`花朵形圖案，在月光的照耀下，月餅表面的油一閃一閃的，好像很好吃的樣子，看著就讓人直流口水。我迫不及待地咬了一口，棗泥的甜香在我口中蔓延開(kāi)來(lái)，簡(jiǎn)直甜得醉人，香得迷人。我一口氣就吃了2個(gè)。
中秋是個(gè)歡樂(lè)的節(jié)日，我不僅賞到了美麗的月亮，吃到了香甜的月餅，還體會(huì)到了跟家人在一起團(tuán)團(tuán)圓圓、和和美美的幸福時(shí)光。
初二語(yǔ)文期中考試作文 28
火災(zāi)是一件非�？膳碌氖�，今年寒假我就經(jīng)歷了一次火災(zāi)。
那時(shí)我正在吃飯，突然有一股煙直灌鼻腔，像是火藥味，我們一家循著煙味找來(lái)找去，發(fā)現(xiàn)是門(mén)外走廊的煙十分濃失火了，我們趕快撥通了火警“119”，消防叔叔讓我們站在通風(fēng)的位置，我們聽(tīng)了，立刻跑到通風(fēng)的地方—我的房間，從窗戶(hù)那往下看火情。
我們通過(guò)窗戶(hù)往外看，只見(jiàn)，從下面飄上來(lái)了一股黑煙，那煙又黑又濃，還有股燒焦的'味道，這時(shí)我才真正懂得了濃煙滾滾的意思，過(guò)了大概兩三分鐘，消防車(chē)，救護(hù)車(chē)和警車(chē)都來(lái)了，我站在窗戶(hù)邊，緊張得大氣兒都不敢喘，心里在胡思亂想：火會(huì)不會(huì)把我們都給燒死？我要不要從樓道里逃出去？可我在28樓，怎么逃走？會(huì)不會(huì)……心中十萬(wàn)個(gè)念頭都冒了出來(lái)，我深吸了一口氣，看了看我爸媽?zhuān)透緵](méi)把火災(zāi)當(dāng)成事兒��！我媽嗑瓜子，我爸爸看手機(jī)和朋友輕松聊天，這也太鎮(zhèn)定了吧！不懂事的妹妹好像啥都沒(méi)發(fā)生，還是照樣玩她的玩具，我忽然覺(jué)得我的膽子是不是有點(diǎn)兒太小了，火又沒(méi)燒進(jìn)來(lái)，干嘛緊張成這個(gè)樣子？
雖然心里這樣想著，但是我還是用濕毛巾把口鼻緊緊的捂上了，“咔嚓”眼睛突然一黑，原來(lái)停電了，爸爸不再看手機(jī)把燈點(diǎn)起，我漸漸地并不怎么害怕了，感覺(jué)也沒(méi)什么的，過(guò)了一會(huì)兒，消防車(chē)身的探照燈照了上來(lái)，大約一個(gè)小時(shí)左右，探照燈收回，消防員們也撤退了，后來(lái)幾天，消防部門(mén)挨家挨戶(hù)檢查樓道內(nèi)是否停放自行車(chē)，廢品等……檢查失火原因，原來(lái)是天井電纜著火。
這場(chǎng)火災(zāi)雖然沒(méi)有造成人傷亡或受傷，但卻提醒了我們火災(zāi)的可怕。
初二語(yǔ)文期中考試作文 29
如果說(shuō)，軍訓(xùn)是一曲斗志激昂的進(jìn)行曲，那么，運(yùn)動(dòng)會(huì)就是一首激情澎湃的曲子！
鏡頭一
“預(yù)備，跑！”一聲喝下，運(yùn)動(dòng)員們像剛脫籠的兔子，撒開(kāi)兩腿就向前沖�！凹佑�！加油！……”操場(chǎng)上的加油聲震聾欲耳。忽然，“啪”一聲悶響，那個(gè)身穿紅色運(yùn)動(dòng)服的女孩子摔倒了，我心一緊，默想到：“好可惜呀！”但她幾乎沒(méi)有絲毫猶豫，堅(jiān)強(qiáng)地站起來(lái)又繼續(xù)向前沖刺。
這場(chǎng)比賽她雖然沒(méi)有拿到好名次，但毋庸置疑，她是最棒的。
鏡頭二
這是一場(chǎng)體力與堅(jiān)持的較量——1500米女子長(zhǎng)跑。
像是一支浩浩蕩蕩的大部隊(duì)，每人都隱藏著自己真正的實(shí)力。一圈、兩圈、三圈……漸漸的，漸漸的，差距在拉大，實(shí)力強(qiáng)的運(yùn)動(dòng)員遙遙領(lǐng)先，而落后的一些人就感覺(jué)有點(diǎn)吃不消了，無(wú)力感悄然地在蔓延著。但是所有的咬牙堅(jiān)持到最后的運(yùn)動(dòng)員，在我眼里都是最棒的。
我相信，我們的老師、同學(xué)、親人依舊為你們驕傲，因?yàn)槟銈円呀?jīng)超越了自己。
鏡頭三
終于迎來(lái)了最激烈的4X100米接力比賽。我們班的接力運(yùn)動(dòng)員們站在各自的'賽道上，舒展著筋骨，熱著身，做好了起跑的準(zhǔn)備。一棒接著一棒，像掙脫牢籠的鳥(niǎo)兒，奮力地向天空盡頭揮舞著翅膀。很榮幸，我們（1）班的女孩們摘取了年級(jí)組接力賽的桂冠。
這次中學(xué)生涯的第一場(chǎng)運(yùn)動(dòng)會(huì)在艷陽(yáng)普照下閉幕了，我們班取得了年級(jí)組總分第一的好成績(jī)。它讓我這個(gè)參與者大開(kāi)眼界，大受鼓舞。相信這個(gè)好的開(kāi)始，一定會(huì)成就我們（1）班一個(gè)又一個(gè)的輝煌。
初二語(yǔ)文期中考試作文 30
“生命在于運(yùn)動(dòng)”，我們是祖國(guó)的花朵，更需要一個(gè)強(qiáng)健的身體，在這美好的季節(jié)里，我們終于迎來(lái)了第21屆運(yùn)動(dòng)會(huì)，作為一個(gè)運(yùn)動(dòng)小達(dá)人的我當(dāng)然不會(huì)放過(guò)這次機(jī)會(huì)啦！請(qǐng)跟隨我來(lái)看看吧！
首先來(lái)看看我們的開(kāi)幕式吧。在寬闊的操場(chǎng)上，一到六年級(jí)的同學(xué)們排著整齊的隊(duì)伍等待站在主席臺(tái)上的主持人一聲令下，他們立刻踏著整齊的.步伐雄赳赳，氣昂昂地喊著響亮而又整齊的口號(hào)，個(gè)個(gè)神采飛揚(yáng)，都想把自己班的風(fēng)采展現(xiàn)的淋漓盡致……
接著運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始了。到我上場(chǎng)跑400米了，我一直緊繃著的內(nèi)心突然狂跳起來(lái)，快要跳出胸膛。一聲槍響后我的對(duì)手們和我都爭(zhēng)先恐后的跑起來(lái)，我們班的同學(xué)向我喊：“跑慢點(diǎn)，保存體力，最后沖刺時(shí)再全力！”我先來(lái)了個(gè)沖刺，超過(guò)了前面的同學(xué)，我心里別提有多開(kāi)心了。在過(guò)彎道時(shí)，我調(diào)整呼吸，心里想：一定要堅(jiān)持住，不能退縮。到了沖刺時(shí)我已經(jīng)遙遙領(lǐng)先了，我已經(jīng)放下心了，可腳依然像發(fā)射箭一樣往前沖，老師和同學(xué)們?cè)诮K點(diǎn)紛紛給我鼓勵(lì)，我們得了小組第一，雖然已經(jīng)四肢無(wú)力，但我還是十分的開(kāi)心。
開(kāi)始跳高，我跑呀跑，來(lái)到橫桿前，兩腿一蹬，不費(fèi)多大力氣就跳過(guò)去了。這時(shí)，只剩下幾個(gè)小個(gè)子跳了。他們起跳點(diǎn)偏遠(yuǎn)了，接二連三的被淘汰了，第二回我也順風(fēng)順?biāo)�。直到第五次橫桿升到了我肩膀下一點(diǎn)我就開(kāi)始著急了：我過(guò)得去嗎？再努力一把！我一躍，哎呀，碰到桿子了，還是桿掉下去，我一連失敗了三次，沒(méi)機(jī)會(huì)了，我們班淘汰了！但我得了第六名，心里還是很高興的。
這次運(yùn)動(dòng)會(huì)雖然的什么好名次，可我仍開(kāi)心，因?yàn)樗憻捔宋业纳眢w，還教會(huì)我團(tuán)隊(duì)合作，把運(yùn)動(dòng)精神發(fā)揚(yáng)光大。
初二語(yǔ)文期中考試作文 31
假如我是風(fēng)，我將可以隨意的飛，想飛哪就飛哪，多自由�。】墒秋L(fēng)也有它的工作。�。坑惺裁垂ぷ�？呵呵！那可多著呢！
清晨，天空還在打著哈氣，而我早已起了床，開(kāi)始了工作�！昂龊觥崩@過(guò)樹(shù)林，穿過(guò)田野，來(lái)到城市中，街上的行人并不多，只有早起晨練的年輕人或是掃地工人�！昂昧耍_(kāi)始工作吧！”我看見(jiàn)一位正在晨練的青年，他的頭上掛滿(mǎn)了汗珠，像洗了個(gè)澡似的`，嘴中不斷的吐著氣，呼吸很急促，看起來(lái)很熱。我輕輕的吐了一口氣，一陣輕輕的微風(fēng)拂過(guò)他的臉，只見(jiàn)他停了一會(huì)兒，享受著這涼爽的清風(fēng)，等到他恢復(fù)體力時(shí)。只見(jiàn)他把手放在兩旁，腳一蹬又跑了起來(lái)，臉上還掛著笑容，似乎很滿(mǎn)意這服務(wù)，第一件完成。
在空中蕩啊蕩，尋視著要幫忙的人。忽然一位孤獨(dú)的身影映入眼簾，是一位環(huán)衛(wèi)工人。手里拿著掃把，掃著同事們工作完的場(chǎng)地，滿(mǎn)地的落葉，只見(jiàn)環(huán)衛(wèi)工人彎著腰，手上的掃把不停地?fù)u擺著，似乎在與落葉做斗爭(zhēng)，環(huán)衛(wèi)工人拍了拍自己的背，艱難的把腰直起來(lái)，我看見(jiàn)了他的臉，皮膚黑黑的，那是被太陽(yáng)長(zhǎng)年累月曬后的結(jié)果，黑眼圈又黑又深的，那是被晚睡早起的時(shí)間逼出來(lái)的。臉上那一道道深深的皺紋，那是歲月穿過(guò)它時(shí)留下的痕跡，一看，差不多有七十多歲了吧！這么大年紀(jì)了，不在家中讓兒女伺候，而是大早上在這掃地，好可憐，不行我不能不管。于是我吸了一大口氣，四處跑啊跑，一邊跑一邊吐氣，把落葉堆在一起。環(huán)衛(wèi)工人看見(jiàn)了，露出了開(kāi)心的笑容，自言自語(yǔ)地說(shuō)：“今天老天眷顧我，唉！太好了，可以交差了，可以早點(diǎn)回家給老兒子做飯了。”說(shuō)完，他便把落葉掃進(jìn)車(chē)中，推著車(chē)走了。我一邊哈氣一邊看著環(huán)衛(wèi)工人的背影，眼淚不知不覺(jué)的流了下來(lái)……。不好，我要消失了，剛才把力氣都用完了，不過(guò)，也沒(méi)關(guān)系，因?yàn)槲彝瓿闪斯ぷ�。讓人們開(kāi)心，快樂(lè)。
風(fēng)，可以鬧，可以柔，還可以幫助人，他不是沒(méi)有用，而是我們沒(méi)有發(fā)現(xiàn)罷了。
初二語(yǔ)文期中考試作文 32
都說(shuō)我多愁善感，似現(xiàn)代版的林黛玉，總是哭得梨花帶淚。
可不是？我就屬于那一類(lèi)�；ɑ昴瑹o(wú)情緒，鳥(niǎo)夢(mèng)癡癡何處驚。時(shí)常感慨一件事：人，為什么要在這世上白白走一遭呢？
其實(shí)，我認(rèn)為，人的一生是痛苦的，不是嗎？一個(gè)人，來(lái)到這世上，就注定是承擔(dān)喜怒哀樂(lè)的一件玩偶罷了！當(dāng)你經(jīng)歷了無(wú)數(shù)風(fēng)風(fēng)雨雨之后，縱然你擁有萬(wàn)貫家私，擁有千金難買(mǎi)的'友誼或是擁有在天愿作比翼鳥(niǎo)，在地愿為連理枝的愛(ài)情，那又能怎么樣？等到你撒手西去之日，也不一樣是兩手空空嗎？
這又有何意義？
也許你現(xiàn)在擁有優(yōu)異的成績(jī)，擁有令人羨慕甚至嫉妒的美貌，或是無(wú)數(shù)難能可貴的朋友，那又能怎樣呢？縱然你現(xiàn)在無(wú)所不有，但你畢竟是一個(gè)凡人，不像神仙般能長(zhǎng)久永生。到頭來(lái)也是一場(chǎng)空，你一生的爭(zhēng)奪也將變得毫無(wú)意義！
就像我，我背負(fù)著家人的寄托，去爭(zhēng)去拼去奮斗，贏得了榮譽(yù)，朋友和羨慕的眼光，甚至招來(lái)了許多現(xiàn)在不該擁有的玫瑰和表白。但我不開(kāi)心。我這樣去爭(zhēng)去奪到底是為了什么？呵！不過(guò)是為了滿(mǎn)足家人的寄托，填補(bǔ)自己心中的空虛罷了！
黛玉道：愿奴脅下生雙翼，隨花飛到無(wú)盡頭。我的想法也是如此。
試看春殘花漸落，便是紅顏老死時(shí)。一朝春盡紅顏老，花落人亡兩不知。
所以，我悲，我泣，我累，我恨，我怨，我無(wú)奈！
初二語(yǔ)文期中考試作文 33
書(shū)，無(wú)言的伙伴；
書(shū)，進(jìn)步的階梯；
書(shū)，生命的水源。
書(shū)中蘊(yùn)涵的人生哲理，使人終生受益。當(dāng)你遇到難題，觸手無(wú)策的時(shí)候，不妨看看哲理書(shū)，也許，它會(huì)幫助你解決問(wèn)題。書(shū)讓人創(chuàng)造財(cái)富，告訴你如何經(jīng)商的道理。書(shū)讓人懂得做人的道理，懂得與世之道，從中獲益。
書(shū)讓我們認(rèn)識(shí)到大千世界，讓我們擁有知識(shí)，去創(chuàng)造美麗富饒的世界，去譜寫(xiě)自己美麗的人生。正在學(xué)習(xí)的我們離不開(kāi)書(shū)，我們要吸取書(shū)中的乳汁，去發(fā)掘書(shū)中的金礦，讓我們擁有知識(shí)，擁有財(cái)富。
書(shū)中優(yōu)美的詞語(yǔ)，迷人的語(yǔ)句，讓我們譜寫(xiě)屬于自己的文章。
書(shū)讓我們暢所欲言，吸取書(shū)中之道理，書(shū)中之美，唱出我們的人生之歌，唱出自己的言與論。
我愛(ài)看書(shū)，是因?yàn)樗o了我做人的道理�！敖馃o(wú)足赤，人無(wú)完人”，教會(huì)我要正確看待人，正確看待優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)；“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，教會(huì)我要善待他人，不能因?yàn)橐粫r(shí)之貪而犯上小錯(cuò)，因?yàn)樾″e(cuò)就能釀成大錯(cuò)；“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，教會(huì)我人的成功不是不勞而獲的'；“無(wú)論黑夜多么漫長(zhǎng)，白晝總會(huì)來(lái)臨”，教會(huì)我面對(duì)挫折的態(tài)度，雖然挫折總是糾纏著人，但是總有一天，經(jīng)過(guò)自己的努力成功必然降臨；“近朱者赤，近墨者黑”，教會(huì)我交際的時(shí)候，要分辨出益友與損友，不能盲目結(jié)交朋友；“輪椅叫我三分矮，我叫人生步步高”，教會(huì)我遇到困難如何前進(jìn)，不要?dú)馔�。它是我的知己，陪伴我成長(zhǎng)。
書(shū)給予人的很多，教會(huì)人的也很多。黑夜中的繁星，天黑后的晨曦，干枯土地的水滴，它是我的摯友。寂寞中捧起一本書(shū)，它使你黑夜?jié)M天星；迷茫時(shí)捧起一本書(shū)，它使你心中的太陽(yáng)重新升起；困難前捧起一本書(shū)，它使你心靈得到滋潤(rùn)。
書(shū)，無(wú)言的伙伴；
書(shū)，進(jìn)步的階梯；
書(shū)，生命的水源。
初二語(yǔ)文期中考試作文 34
孤獨(dú)有兩個(gè)面孔。第一個(gè)是表面的孤獨(dú)。例如：像某某同學(xué)總是一個(gè)人，沒(méi)人理他，真是孤獨(dú)阿！第二個(gè)是心底的孤獨(dú)。它是看不出來(lái)的，只存在于那個(gè)人心的底部，它會(huì)使人感到痛，卻不使別人察覺(jué)。最悲哀的孤獨(dú)也莫過(guò)于此吧！
我，朋友遍天下，走到哪里都吃得開(kāi)。當(dāng)然，這只是在學(xué)校而已。
有誰(shuí)了解我呢？有誰(shuí)懂我呢？有誰(shuí)知道我的靈魂是健康的還是在生��？又有誰(shuí)知道，我的微笑后面是什么？沒(méi)有人。包括我的父母。
當(dāng)我還是個(gè)孩子的時(shí)候，感覺(jué)上好像被同學(xué)孤立了，他們對(duì)我都愛(ài)理不理地。我那時(shí)只是個(gè)孩子�。《檬裁�？不知道自己做錯(cuò)了什么，驚慌失措。也不會(huì)和爸爸媽媽說(shuō)。小小的孩子已有自尊心，也會(huì)害羞。這應(yīng)該是我第一次感受到孤獨(dú)，表面的孤獨(dú)。
我，不孤獨(dú)，卻又很孤獨(dú)。
是的，上初中以來(lái)，我有許多好朋友，我們興趣相同，性格看起來(lái)也相同，平時(shí)整一個(gè)連體嬰兒似的，不肯分開(kāi)。但是，她們始終不是我的伯樂(lè)。我不懂她們，她們也同樣不懂我。
茫茫人海，我的伯樂(lè)在何方？我的`第二次孤獨(dú)，心中的孤獨(dú)。
初三畢業(yè)后，我們各奔東西。我與我的朋友們分開(kāi)了。當(dāng)我微笑著與他們說(shuō)再見(jiàn)時(shí)，他們也是如此，便沒(méi)再說(shuō)什么，我們說(shuō)不出什么。
噢，我的第三次孤獨(dú)，麻木的孤獨(dú)。
夜里，望著有著很深的藍(lán)卻不是黑色的天空，月亮發(fā)出微弱的光芒，沒(méi)有星星。
初二語(yǔ)文期中考試作文 35
學(xué)校馬上就要進(jìn)行打字比賽了，老師選班代表，竟然選中了我，我打字十分慢，聽(tīng)說(shuō)，比賽時(shí)間只有10分鐘，看誰(shuí)打的最多。
當(dāng)然不能讓自己亂打，是給你一篇作文。你說(shuō)我怎么辦，然后，我去找班主任老師，說(shuō)明我不想?yún)⒓拥脑�，但老師說(shuō)：“沒(méi)事，只要我盡力�！蔽抑缓么饝�(yīng)了。以后，我使勁地練習(xí)，可練練，練練就不想練了。
有一次，老師說(shuō)：“朱明，下課來(lái)一下！”下課后，我便去了辦公室，老師說(shuō)：“來(lái)，朱明，幫我打一篇文章，你看，需要多長(zhǎng)時(shí)間能打出來(lái)！”我一看，天�。『脦装僮值奈恼�，我說(shuō)：“不一定，也許2個(gè)小時(shí)吧！”老師卻說(shuō)；“好，幫我打，盡量快點(diǎn)，只要一上課，你就去上課，一下課，你就來(lái)打，可以嗎？”“可以！”
就這樣，我上課歇，下課打，用了接近一天的時(shí)間打完了。
第二次，老師還要我打那篇文章，條件和原來(lái)一樣，我依然是上課歇下課打。這次，我用了一小半天。
第三次，下面我不用說(shuō)了，我想，你都能猜到。結(jié)果，我只用了半個(gè)小時(shí)的'時(shí)間就打完了。
第二天，我參加了打字比賽，后來(lái)，我把文章的大部分都打完了。
幾天過(guò)去后，成績(jī)下來(lái)了，我居然得了一等獎(jiǎng)，好高興。
這其實(shí)，都?xì)w功于老師。
現(xiàn)在想想，這真是特殊的打字練習(xí)。
初二語(yǔ)文期中考試作文 36
尊老愛(ài)幼是中華民族的傳統(tǒng)美德，現(xiàn)在主動(dòng)給老、弱、病、殘、孕及抱小孩的讓坐的人已經(jīng)很少了，但真正“感動(dòng)”“觸動(dòng)”的人卻寥寥無(wú)幾，人們總是充耳不聞，而這時(shí)，只有老人讓老人的情景。禮讓?zhuān)谴蠹易鋈说氖滓瓌t，也同樣是中華民族一直從尚的美德，祖輩訓(xùn)語(yǔ)中的一條。但是，人們到底是怎樣來(lái)禮讓的呢？
“走開(kāi)，走開(kāi)，滾一邊去！”一個(gè)40歲的中年模樣的.人將一位剛被退后的懷抱小孩的少婦推在了一遍，自己則大搖大擺的站在站臺(tái)上。而那婦女懷抱著小孩在一個(gè)角落里候車(chē)，小寶寶熟睡著，小嘴一動(dòng)一動(dòng)的。4個(gè)中年人你推我搡的擠在站口候車(chē)，熟視無(wú)睹的從站牌邊走開(kāi)、上車(chē)，那位少婦，卻一直躲在一邊。無(wú)知的4個(gè)人就這樣走了開(kāi)去，而那車(chē)牌上寫(xiě)著：“母子上車(chē)站�！本瓦@樣4個(gè)“文盲”將自己的人格丟掉了。
這樣的事例還少嗎？禮讓、誠(chéng)信等一些祖訓(xùn)在現(xiàn)在的社會(huì)里成了沒(méi)有新血液的死血，成了沒(méi)有源頭的死水，成了一個(gè)個(gè)新腳印加入遺跡。人們只能想到昔日里一個(gè)個(gè)尊老愛(ài)幼、城實(shí)守信用的記憶，去見(jiàn)不到這一個(gè)個(gè)場(chǎng)景的重演。雷鋒不復(fù)存在，原來(lái)一個(gè)個(gè)雷鋒斯的人也在“瀕臨滅絕”。動(dòng)物一個(gè)個(gè)物種的滅亡，也就代表了一批雷鋒似人的滅亡。難道當(dāng)動(dòng)物不復(fù)存在知識(shí)，人類(lèi)就會(huì)忘記一切的祖訓(xùn)嗎？
禮讓人之根本，“人之初，性本善�！泵恳粋�(gè)人都不愿回到以前，因?yàn)槟菚r(shí)是落后的，是辛苦的，但那時(shí)的人，心是最美的，要不然，祖輩為何要我們這些人記住禮讓?zhuān)?/p>
中國(guó)是一個(gè)禮儀之邦，有著悠久的歷史和尊老愛(ài)幼的美德，但是禮讓這個(gè)中國(guó)人的美的卻漸漸世人所淡忘。人們何時(shí)才能重新拾起這個(gè)被人遺忘已久的東西？何時(shí)才能正視這個(gè)東西？也許要靠我們——新世紀(jì)的主人。
讓我們共同期待著這個(gè)美的光芒四射日子的來(lái)臨吧！
初二語(yǔ)文期中考試作文 37
你打通了我與自然的界限，你給我山光與水色，你給我清風(fēng)與明月，你給我碧海與晴空，你讓我面壁參禪，卻無(wú)法悟得人生的真諦。只能日有所進(jìn)，卻做不到至善至美。
你將詩(shī)意開(kāi)墾為田園。陶淵明的采菊飲酒渲染了朦朧的南山，陸游的.鐵馬冰河驚醒了故園睡夢(mèng)，晏殊的獨(dú)自徘徊勾勒了小園香徑，李清照的人比黃花瘦又上心頭。
疏夜掛蕭桐之夜，盡枯枝不可棲的寒鴉，勾起了你的惆悵。屢試不第之時(shí)，沖天香陳的菊花，激起了你的豪情，燈火闌珊之處，蠅頭微利，蝸角虛名讓你憤慨，你便悄然隱去，今人惋惜。驀然回首，你與范仲淹在岳陽(yáng)樓上共飲，憂(yōu)進(jìn)憂(yōu)退，何時(shí)而樂(lè)？你與他一同憂(yōu)天下之憂(yōu)，樂(lè)天下之樂(lè)。
懷著東籬采菊南山飲酒的心境，賞禪房花木深，行至水窮處時(shí)，方知秋思落誰(shuí)家。你操縱文人墨客，讓他們?yōu)槟惚顬槟銡g喜。
故園安在，卻養(yǎng)育匈奴。郁孤臺(tái)下，你讓辛棄疾哀婉地彷徨，淚水滴下，聲聲濺血，滴滴憂(yōu)國(guó)�；叵胱砝锾魺艨磩Γ瑓s見(jiàn)游園驚夢(mèng)。醒來(lái)鬢發(fā)已白，只能到樓上長(zhǎng)嘆“天涼好個(gè)秋”。
于是，遙望長(zhǎng)安，可惜山擋我。只能將滿(mǎn)腔熱血寄托明月，字字珠璣，化為月光灑下。你便讓他了卻一生。
你賦予李白才華，讓他步入詩(shī)壇便使文人墨客無(wú)顏色。你讓他名聲大振，叱咤文壇。讓他扶搖直上幾萬(wàn)里，一人獨(dú)居巔峰處�？墒悄阕屗牟湃A淹沒(méi)在開(kāi)元后期，只能懷才不遇。于是，去流放江南，過(guò)三峽蜀山。詩(shī)賦赤壁，歌詠三峽，讓他在自然中成長(zhǎng)為千里馬。讓他遠(yuǎn)離世俗，跳出歌功頌德的圈子，滿(mǎn)身酒氣縱橫詩(shī)壇。你讓他超凡脫俗。
我還在悟：也許，沒(méi)有至善，日有所進(jìn)才是真的完美。在清閑午后，落日黃昏，你告訴我你的名字叫語(yǔ)文。洗去了浮華，留下了精華。精彩的你，如雨后梧桐，引鳳凰棲息。用眼睛讀你，讀你的山光水色；積極靈讀你，讀你的清風(fēng)明月，用一生讀你，你的禪理永遠(yuǎn)迷人。
初二語(yǔ)文期中考試作文 38
他仿佛是天空中的明星照亮了我成長(zhǎng)的大道。他仿佛是地下的掘地工人，開(kāi)通了我學(xué)習(xí)的道路。他就是我的好朋友陳楊。
陳楊他做過(guò)不少讓人感動(dòng)，贊美的事。但前幾天他做的那件事是那么地感動(dòng)我，我是那么地感謝他，他讓我愛(ài)上了數(shù)學(xué)。
上周的星期五，老師布置了幾道數(shù)學(xué)應(yīng)用題讓我們周末寫(xiě)，周六，我沒(méi)有寫(xiě)，媽媽對(duì)我說(shuō)：“快點(diǎn)寫(xiě)作業(yè)，明天就可以玩了�！蔽艺f(shuō)：“明天寫(xiě)。”說(shuō)完，又沉浸在電腦中了。就這樣，星期六過(guò)了，周日，我又玩了一天的電腦，到了晚上，我看了7點(diǎn)鐘在少兒頻道播放的動(dòng)畫(huà)片后，才想起了老師布置的應(yīng)用題沒(méi)有寫(xiě)，這才急急忙忙地拿出作業(yè)來(lái)做。我連續(xù)截了三道題，第四道題時(shí)苦思冥想地想不出解題的方法。這道題就像一只攔路虎擋住了我前進(jìn)的.道路。我措手無(wú)策。只好等待援兵來(lái)幫助。不一會(huì)兒，援兵媽媽來(lái)了，媽媽看了看題目，也不懂，媽媽想了一個(gè)辦法：“叫你的好朋友陳楊來(lái)教你�。 蔽衣�(tīng)了，馬上撥打了陳楊的電話(huà)，陳楊聽(tīng)了，馬上掛了電話(huà)火速趕來(lái)，趕到時(shí)，陳楊已經(jīng)滿(mǎn)頭大汗了。我馬上從冰箱里倒了一杯冰冷的水和從廣州買(mǎi)回的點(diǎn)心給陳楊吃，陳楊說(shuō)：“先寫(xiě)了作業(yè)先吧！”說(shuō)著把水和點(diǎn)心放到一旁。認(rèn)真地為我說(shuō)解起來(lái)。還一邊從書(shū)上找到一些方法，讓我用這些反復(fù)法找來(lái)算一下，又為我畫(huà)圖分析，然后把題目分成幾個(gè)小體讓我做，寫(xiě)對(duì)后又讓我結(jié)合這幾題的方法寫(xiě)老師布置的.應(yīng)用題，又出了幾道類(lèi)似的題目讓我做，看到我全做對(duì)后才放心地對(duì)我說(shuō)：“好了，你會(huì)做了，我該回家了�！眿寢寗袼粤孙�?jiān)僮撸f(shuō)：“不用了，謝謝阿姨。”說(shuō)完那身影消失在夜色之中。他走后，媽媽一個(gè)勁夸他是一個(gè)助人為樂(lè)的好孩子，還叫我向他學(xué)習(xí)，我高興地點(diǎn)點(diǎn)頭。
這顆璀璨的明星讓我學(xué)會(huì)了許多做人的道理，這個(gè)工人讓我走向成功地道路。
初二語(yǔ)文期中考試作文 39
人生經(jīng)歷的事情很多很多，有喜有悲，有笑有淚，人生真可謂是多姿多彩。當(dāng)然，我也不例外。在我的生活中，有一件事使我記憶猶新。
記得那是一個(gè)烈日炎炎的夏季，天氣非常熱，連云朵都發(fā)出一種異樣的光。那天我正在家里看家，屋子里非常悶，我的心情也隨天氣而變，我心想：“這天太熱了，如果我將屋子收拾一下，不僅屋里可以煥然一新，而且我的心情也會(huì)豁然開(kāi)朗�！毕肓T，我打來(lái)一盆清水，開(kāi)始收拾起屋子來(lái)。當(dāng)我正在興頭上時(shí)，一不留神將媽媽的`心愛(ài)之物——花瓶碰到了地上，摔得粉身碎骨。這花瓶的碎聲猶如晴天霹靂扎進(jìn)我的腦海里，使我一時(shí)神色慌張，不知所措，我想：“如果媽媽知道我把她的心愛(ài)之物打碎，會(huì)不會(huì)說(shuō)我？罵我？甚至是……”我再也不敢往下想了。正在我心急如焚的`時(shí)候，讓人難以預(yù)料的是媽媽竟然從門(mén)外走了進(jìn)來(lái)。她看見(jiàn)花瓶碎了，立刻劍眉倒豎，大嚇一聲：“誰(shuí)把它打碎的？”當(dāng)時(shí)我是多么想把此事從頭到尾告訴媽媽?zhuān)墒俏也桓�，真�?yīng)了那句話(huà)——心有余而力不足。我便吱吱唔唔的說(shuō)：“是隔壁5歲的弟弟弄碎的�！眿寢屢宦�(tīng)是不懂事的孩子，就再也沒(méi)追究下去�？墒俏覅s從媽媽的眼神中看出她很不高興，于是，我處處躲避她，當(dāng)然收拾屋子的興趣也拋到九霄云外去了。
到了晚上，風(fēng)波已經(jīng)平息，我無(wú)精打采的來(lái)到院子里，我仿佛感覺(jué)月亮不像往常那樣皎潔，微風(fēng)不像往常那樣溫柔，花草不像往常那樣可愛(ài)，它們好象都在指責(zé)我，指責(zé)我知錯(cuò)不改的行為，我心中慚愧不已。我便垂頭喪氣地走到屋里，想了好久，最終決定把這件事向媽媽坦白。我低著頭走到媽媽面前，用低低的聲音承認(rèn)了自己的錯(cuò)誤，我想媽媽一定會(huì)斥責(zé)我，可令我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到的是媽媽竟然和顏悅色的對(duì)我說(shuō)了一番話(huà)：“孩子，只要你能大膽的承認(rèn)錯(cuò)誤，這比成千上萬(wàn)個(gè)花瓶還要珍貴啊……”
媽媽的話(huà)深深的印在了我的心里，使我一生受用。
初二語(yǔ)文期中考試作文 40
早晨7點(diǎn)24分，我跑步回到樓下的時(shí)候，正見(jiàn)到小區(qū)的物業(yè)人員在開(kāi)晨會(huì)。幾十個(gè)平均年齡不低于60歲的大爺大媽們?cè)谂Φ赝χ彼麄兠黠@佝僂的腰背�？粗麄兠黠@走形的身體在努力地站齊，我的嘴角禁不住輕輕上揚(yáng)起來(lái)。
微笑還沒(méi)有從我的臉上消失，就聽(tīng)到了女領(lǐng)導(dǎo)略顯憤怒，甚至帶著點(diǎn)氣急敗壞的聲音不斷刺激著我的耳膜。她純粹的方言我聽(tīng)得不是很懂，其中最清楚明白的就是數(shù)字，什么10分鐘啦，扣3分了等等。這一刻，我一次深刻地認(rèn)識(shí)到：其實(shí)，誰(shuí)生活得都不容易。
就像這些年近古稀的物業(yè)員工，他們都是地地道道的.當(dāng)?shù)剞r(nóng)民，在自己六七十年的生涯中估計(jì)未曾經(jīng)歷過(guò)這樣正規(guī)的職業(yè)培訓(xùn)。沒(méi)想到晚年出來(lái)發(fā)揮余熱，為自己掙一點(diǎn)養(yǎng)老金的`時(shí)候，還得經(jīng)受這樣的晨會(huì)的洗禮�？梢�(jiàn)，除非你不工作。只要工作，就得遵從單位的章程，社會(huì)的規(guī)則，沒(méi)有誰(shuí)可以隨心所欲。六七十歲的爺爺奶奶也是這樣的，四五十歲的我們是這樣的，幾歲、十幾歲的學(xué)齡兒童不也是這樣的嗎？
既然生活中沒(méi)有永遠(yuǎn)的安逸，既然苦痛無(wú)可逃避，那么與其抱怨，不如接受，不如改變。與其抬頭抱怨事情繁多，不如低頭奮筆疾書(shū)；與其抱怨時(shí)間不夠，不如省下抱怨的時(shí)間，多寫(xiě)幾個(gè)字，多看幾頁(yè)書(shū)，多眺望一下未來(lái)。
抱怨生活，會(huì)禁錮了自己對(duì)美好世界的向往。抱怨別人，就丟失了成就自己的勇氣。抱怨規(guī)則，就遮擋了別人尊敬自己的目光。與其埋怨世界，不如改變自己。
楊絳在《我們仨》中曾說(shuō)過(guò)：“人間不會(huì)有單純的快樂(lè)，快樂(lè)總夾雜著煩惱和憂(yōu)慮�！比绻X(jué)得日子無(wú)趣，就讓自己變得有趣。如果覺(jué)得生活太苦，就自己加點(diǎn)糖。每個(gè)人的歡喜，都是自己給的。漫漫人生，我們都是自己的擺渡人。
看著大爺大媽們努力挺直的腰背，看著他們陽(yáng)光下淡定的面龐，我也不禁向著暖暖的春陽(yáng)伸出了雙手。
又一個(gè)美好的春天已經(jīng)不期而至。相信那些曾經(jīng)的糾結(jié)苦痛、牢騷抱怨，都會(huì)化成前行的力量，支撐著我們走向豁然開(kāi)朗的明天。
初二語(yǔ)文期中考試作文 41
今天是周末，早上起來(lái)，就下起了蒙蒙細(xì)雨，我打開(kāi)窗戶(hù)，一陣?yán)滹L(fēng)吹來(lái)，吹過(guò)了我的小耳朵，我大聲喊了一聲，真舒服��！接著一滴一滴的雨落到我的鼻子上。我把我養(yǎng)的.那盆花拿過(guò)來(lái)，放到了陽(yáng)臺(tái)上，讓他們知道這雨是多么美麗，一路它們像是在笑，舞動(dòng)著自己的葉子，小雨漸漸地變成了大雨，路上的行人還用兩只手撐著傘呢，我心想這雨就像我們?nèi)艘粯樱瑥男∽兂纱�。這是不是跟我們?nèi)撕芟衲兀?/p>
我和媽媽來(lái)到了樓下，準(zhǔn)備送我去寫(xiě)作文班，這時(shí)雨更大了，像是很興奮，雨滴打在雨衣上發(fā)出了好聽(tīng)的聲音，像是在給我們放音樂(lè)呢，我舉起了雙手，雨水落在手上感覺(jué)跟冰一樣的冷。我對(duì)媽媽說(shuō)：“您喜不喜歡下雨��？”媽媽說(shuō)：“不喜歡，是因?yàn)橛杲o大家?guī)?lái)了許多不方便，騎車(chē)要穿雨衣，走路要打雨傘。但是雨也可以給我們帶來(lái)好處，我反駁到。媽媽又說(shuō)：“每個(gè)事物都有自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，即使是大自然也有缺點(diǎn)，比如現(xiàn)在的雨可以灌溉農(nóng)作物有利于植樹(shù)造林。還可以減少空氣中的灰塵，降低氣溫，沖走地面垃圾，稀釋有毒物質(zhì)，凈化環(huán)境等等。但它也有壞處，雨水多了導(dǎo)致交通堵塞，引起路面打滑，從而造成車(chē)禍。
在媽媽的講解中讓我知道了，每一個(gè)事物都有兩方面的，有壞處也有好處，不要光看好處，也要看看壞處，相互對(duì)比。
初二語(yǔ)文期中考試作文 42
早晨，我透過(guò)窗戶(hù)看了看，灰蒙蒙一片，風(fēng)一陣緊似一陣，雨也一陣緊似一陣，雨滴無(wú)情的打在地上，天河好像決了口子，落下滔滔大雨，我自言自語(yǔ)的說(shuō)：“小雨真勤快，又來(lái)給大地洗澡嘍！”我穿好衣服，背著書(shū)包上學(xué)去。
我坐在車(chē)窗邊看著一滴滴小雨從車(chē)窗邊劃過(guò)，像似溜冰，還把汽車(chē)刻意的裝飾了一番，把這個(gè)汽車(chē)刷洗了一遍。
到學(xué)校，我把雨傘舉在頭頂，免得雨滴落在我身上，銅錢(qián)大的雨點(diǎn)狠狠的打在地上，發(fā)出“啪啪”的響聲，又像利劍從天而降，讓人膽戰(zhàn)心驚。雨滴落到我的雨傘上的`聲音好聽(tīng)極了“滴滴答答”像是為我演奏“秋雨交響曲”。
雨滴落在我的雨傘上時(shí)，雨傘好像鑲了無(wú)數(shù)顆小鉆石，美極了，我就伴著優(yōu)美的樂(lè)曲一直走著，我低頭一看，發(fā)現(xiàn)雨水都積了一點(diǎn)，像給大地敷了一層面膜，我輕輕踩在雨水上，來(lái)到了教室，透過(guò)窗戶(hù)發(fā)現(xiàn)雨變大了，變成了傾盆大雨，風(fēng)“呼呼”的掛著，雨“嘩嘩”的下著。
學(xué)校不在熱鬧了，而是變得安靜起來(lái)，只有雨和風(fēng)的聲音，好像為大家演奏一場(chǎng)音樂(lè)會(huì)呢！灰幕遮住了視線(xiàn)，樹(shù)啊，房子啊，被埋沒(méi)在灰蒙蒙的天空里，什么也看不見(jiàn)了，雨滴滋潤(rùn)著學(xué)校的國(guó)槐樹(shù)、灌木叢、銀杏樹(shù)……讓它們的`小臉蛋洗的水潤(rùn)潤(rùn)的，雨滴落在萬(wàn)物的聲音好聽(tīng)極了，像一串小鈴鐺搖來(lái)?yè)u去一樣悅耳動(dòng)聽(tīng)。
初二語(yǔ)文期中考試作文 43
今天是星期六的早上，本來(lái)我很高興的，跟朋友快過(guò)后，樂(lè)樂(lè)的玩一場(chǎng)�？山Y(jié)果今天下。
所以我們就在家寫(xiě)作業(yè)了，當(dāng)雨停了下來(lái)，我便出去看了看，前前后后有種涼氣。
走進(jìn)自家的花園，中間那棵棵櫻花樹(shù)就連樹(shù)上的花瓣和凋落下來(lái)的花瓣上多有了與水了他說(shuō)上面還有一些漂亮的鈴鐺，旁邊綠油油的小草好像在說(shuō)好開(kāi)心��！哪是因?yàn)樾〔輦円呀?jīng)洗過(guò)了，舒服的澡。為什么舒服嗎？那是因?yàn)轳R上到夏天好熱呼呼的，所以現(xiàn)在下雨是大自然們?cè)谙砀�，一到夏天很熱的，所以要舒心的`洗一個(gè)涼爽的澡。這些雨水把底下的河水都沖刷的一干二凈�？雌饋�(lái)舒心多了。
我想了想，如果今天不下雨我要請(qǐng)我的朋友然后加那個(gè)櫻花樹(shù)底來(lái)乘涼來(lái)野餐快樂(lè)的心情總是要從美食開(kāi)始哦。要是再加上潑水的涼快就完美了。
我想長(zhǎng)大后，這已經(jīng)變成我童年的回憶了。但我依然喜歡童年的.回憶！因?yàn)槟菚r(shí)候和朋友在一起嘻嘻哈哈一起玩耍是多么快樂(lè)的一件事��！就比如我學(xué)過(guò)的一段話(huà)。有福同享，有難同當(dāng)如果不是這樣的話(huà)說(shuō)明你們不是真心朋友哦。我相信是朋友的人總會(huì)這樣做的。這種朋友叫偉大的朋友但也要感謝爸爸媽媽喲！因?yàn)槭撬盐覀兩磉叺呐笥呀o生了出來(lái)。要不他怎么會(huì)到這個(gè)世界上來(lái)，跟我們一起嘻嘻哈哈，和玩耍呢？
初二語(yǔ)文期中考試作文 44
雨，悄悄地來(lái)了，打破了夏日的沉寂�！暗未�，滴答……”那聲音多么美妙，仿佛正在與大自然一起演奏交響曲呢！小水滴迫不及待地掙脫云朵媽媽的懷抱，蹦到地上，成群結(jié)隊(duì)地奔向大海。
在遙遠(yuǎn)的動(dòng)物王國(guó)里，有只小熊，名叫灰灰。它非常盼望雨的到來(lái)，這不，今天呀，天空可就如它所愿——竟然下起雨來(lái)了。因?yàn)榱率敲酚陼r(shí)節(jié)，所以暴風(fēng)雨總是來(lái)勢(shì)兇猛，說(shuō)來(lái)就來(lái)，常常讓沒(méi)有防備的小動(dòng)物淋成“落湯雞”。
剛剛還下著傾盆大雨，瞧，這會(huì)兒又天晴了。烏云散去，顯露出蔚藍(lán)色的天空，幾朵純潔的白云在悠閑飄浮。忽然，在天空兩岸的盡頭架起了一道彩虹，抬頭仰望，好似一座五彩繽紛的.七彩橋。赤﹑橙﹑黃﹑綠﹑青﹑藍(lán)﹑紫，絢麗無(wú)比。
灰灰見(jiàn)雨停了，想去拜訪(fǎng)山羊兄弟，就來(lái)到它的牧場(chǎng)。這里遼闊無(wú)垠，放眼望去，一大片青草鮮嫩無(wú)比，雞鴨成群。這時(shí)已經(jīng)是傍晚了，灰灰見(jiàn)到很令人疑惑不解的場(chǎng)面。雞群全都不回窩，在外面到處亂跑；鴨群卻“嘎嘎嘎”地亂叫。
“山羊老兄，你這雞鴨都怎么了？”灰灰感到好奇怪呀！
只見(jiàn)山羊眉開(kāi)眼笑地說(shuō)道：“雞遲宿，鴨歡叫，風(fēng)雨不久到��！你快回家吧！馬上就要下暴雨了。”
灰灰雖然還有點(diǎn)不相信，但是總算及時(shí)趕到家。這時(shí)，暴風(fēng)雨真的來(lái)了�？磥�(lái)那句農(nóng)諺真的`說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)。
灰灰這回明白了：可不能小瞧農(nóng)諺，這些可是有依據(jù)的哦！它細(xì)細(xì)地聆聽(tīng)著窗外淅淅瀝瀝的雨聲：“滴答，滴答……”
初二語(yǔ)文期中考試作文 45
“丁零、丁零……”我的小鬧鐘把我從被窩里拉了出來(lái)，我看看窗外，明明六點(diǎn)半天就亮了，怎么今天七點(diǎn)半天都還是陰沉沉的。
我跑到窗前一看，天空烏云密布，細(xì)雨如煙如霧無(wú)聲無(wú)息地下著，細(xì)如絲，柔如錦。雨絲慢慢地地變成雨滴，像顆顆斷了線(xiàn)的珍珠從天上掉下來(lái)。雨滴落在上立刻變成了小水花，一朵朵、一片片好看極了；落在泥土上，干渴的泥土張開(kāi)大嘴拼命的喝著;落在小花小草上，小花小草就抬起頭，去親吻雨滴；落在河水里，濺起一個(gè)個(gè)小水泡，小魚(yú)興奮地游過(guò)去追逐嬉戲；落在人們的身上，像在給勞累的人們輕輕地垂著背……
風(fēng)越刮越大，怒吼的狂風(fēng)把路邊的樹(shù)吹得直求饒。雨嘩嘩的下著，越下越大，好像天空被劃了一道大口子，傾盆的雨水從天而降，地上的雨水匯集成了一條條“小河”。路上沒(méi)帶雨具帶的行人都急急忙忙地奔跑著，帶雨具的`人也匆匆向家跑去�？粗飞媳寂艿男腥�，我想：還好自己呆在家里，要不然我肯定會(huì)被淋成“落湯雞”。就這樣，風(fēng)追著雨，雨趕著風(fēng)，風(fēng)和雨聯(lián)合起來(lái)追趕著天上的烏云，整個(gè)天地都浸在雨水之中。
沒(méi)過(guò)多久，烏云悄悄地走了，天空亮了起來(lái)，雨后的空氣濕潤(rùn)清新。小花小草喝飽了水，昂首挺胸地微笑著，我也微笑著，因?yàn)檫@場(chǎng)雨趕走了干旱。
初二語(yǔ)文期中考試作文 46
烏云漸漸遮住了太陽(yáng)，把我們一步步鎖在黑牢里，無(wú)法掙扎。
“要下雨了！”我不知道誰(shuí)說(shuō)的。我抬起頭，希望晚些時(shí)候會(huì)下雨。我們要去上體育課，空蕩蕩的操場(chǎng)上沒(méi)有遮蔽物。鈴響時(shí)，雨點(diǎn)落在頭上。學(xué)生們排好隊(duì)后，走進(jìn)餐廳，擔(dān)心遲到會(huì)被淋成落湯雞。
“別下去，別下去……”我們都在心里打坐�？上鞖獠患�，下起了傾盆大雨。
幾個(gè)吃完飯的同學(xué)先走到食堂門(mén)口，做了個(gè)著急的'樣子。怎么辦？教室離食堂很遠(yuǎn)！我們沒(méi)辦法。讓我們把我們的心：跑回去！雨模糊了我們的視線(xiàn)，但我們?nèi)匀辉谟曛斜寂�，我們無(wú)法享受彼此。
我們以最快的速度跑回教室，每個(gè)人都?xì)獯跤酢５俏覀冇辛诵碌南敕ǎ核蛡�。外面雨下得很大，我們剛到教室，為什么不呢？于是我們拿起幾把傘，跑下樓梯�?/p>
那些還在食堂門(mén)口發(fā)愁的.同學(xué)，好像抓了一根救命稻草，拿走了我們看到我們后帶來(lái)的傘。其他班的同學(xué)一定又羨慕又紅眼，一起看著我們。我們也很尷尬，手里多拿了把傘，問(wèn)他們：“你們可以玩這個(gè)，等回到教室再還給我們�！�
那些學(xué)生趕緊道謝，撐著傘走回教室。
雖然在下雨，但我們的心情就像吃了一塊蜂蜜，從頭到腳都是甜的。內(nèi)心被一股莫名的力量占據(jù)，讓大家合不攏嘴。
“下雨了�！笨傊趯W(xué)生心中掀起波瀾。
下雨了。
初二語(yǔ)文期中考試作文 47
快要放學(xué)的時(shí)候，天公忽然變了臉，轟隆隆，烏云密布，狂風(fēng)呼嘯，一會(huì)的功夫，大雨下起來(lái)了。
啪啪啪，雨點(diǎn)敲擊著玻璃窗，響聲驚動(dòng)了大家，同學(xué)們的注意力都轉(zhuǎn)移到了窗外。老師也停下了講課的節(jié)奏，和大家望著窗外發(fā)起愁來(lái)！
放學(xué)的時(shí)候，走廊里的腳步聲雜亂起來(lái)，一會(huì)的`功夫，教室的門(mén)被推開(kāi)了“老師，我是小明的家長(zhǎng)，我來(lái)接孩子了”。在老師默許的情況下，小明有點(diǎn)得意，有的抹不開(kāi)面子，急匆匆的整理好書(shū)桌，作業(yè)本，跟著家長(zhǎng)走出了教室。
我們一邊完成作業(yè)，一邊等著家長(zhǎng)來(lái)接自己回家。同樣的場(chǎng)景，不同的聲音，接著一個(gè)個(gè)孩子。
雨一直下著，天越來(lái)越黑，教室里剩下的人越來(lái)越少。不知道什么原因，爸爸媽媽一直沒(méi)有來(lái)接我。我看到老師也有些焦急，就對(duì)老師說(shuō)：“老師，麻煩您跟我媽媽或者爸爸打個(gè)電話(huà)，他們?yōu)槭裁礇](méi)有來(lái)接我呢？”
老師和我的爸爸媽媽通過(guò)電話(huà)后，對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)有事，你爸爸媽媽今天有點(diǎn)急事，暫時(shí)離不開(kāi)工作……”。對(duì)了，爸爸媽媽都是急診科的醫(yī)生，他們的'工作很辛苦。一般情況下，我能自己解決的事情很少麻煩他們。
可能老師也看出了我的心思，對(duì)我說(shuō)：“別愁，我送你回家。正好還順道”。當(dāng)老師把我送進(jìn)家門(mén)的時(shí)候，我自己用鑰匙開(kāi)了門(mén)，看著老師的褲子都濕漉漉的，安頓好我，老師才轉(zhuǎn)身消失在雨簾中……
望著老師遠(yuǎn)去的身影，我深深的鞠了一躬！
初二語(yǔ)文期中考試作文 48
“下課了！”大家開(kāi)開(kāi)心心，像脫韁野馬一樣的飛奔出教室。但是突然出現(xiàn)一場(chǎng)神出鬼沒(méi)，讓人措手不及的雷陣雨，讓許多人從眉開(kāi)眼笑立刻變成垂頭喪氣，更有人眼巴巴的看著蕩秋千在雷雨交加的風(fēng)中，被吹得楚楚可憐；但也有人說(shuō)：“有好多小舞者在天空中跳舞呢！”另外一個(gè)又說(shuō)：“他們的舞姿還真漂亮！”話(huà)才剛說(shuō)完，突然，一個(gè)突如其來(lái)的雷聲“轟��！”把許多的同學(xué)嚇得尖叫連連，誰(shuí)叫他們亂說(shuō)話(huà)，說(shuō)得雷公都大發(fā)雷霆了！
下雨了！雨傘下，一顆顆白皙透亮的彈珠，又好像成群結(jié)對(duì)從天而降的英勇空降士兵，奮不顧身的攻佔(zhàn)大地，真的叫人不得不贊嘆連連他們的英勇呀！
下雨過(guò)后，一條如甜美笑容的彩虹掛在藍(lán)天白云上，讓許多人贊不已！雖然被淋得像落湯雞一樣，可是這一刻真的是永生不忘、美不勝收的.美景呀！
夜幕低垂，一陣陣清爽的.風(fēng)，好像幫剛洗完頭發(fā)的草原吹頭發(fā)一樣；一盞盞燈泡掛在布滿(mǎn)星光的天空中，好像一顆顆的寶石一樣；一片無(wú)邊無(wú)際的夜空，布滿(mǎn)了璀璨的星星。下過(guò)雨的星空，星星似乎更明亮了，叫人目不暇接，數(shù)都數(shù)不完！
“轟隆��！滴答滴！”這是大自然下雨時(shí)奇妙、動(dòng)聽(tīng)的聲音。下過(guò)雨的晚上涼風(fēng)徐徐，你聽(tīng)！你聽(tīng)！池塘里成群結(jié)對(duì)的青蛙聲，此起彼落，對(duì)下雨后清涼的夜晚，舒服得贊不絕口！“嘓！嘓！嘓！呱！呱！呱！”它們叫著，我專(zhuān)心的聽(tīng)著，不知不覺(jué)進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。
初二語(yǔ)文期中考試作文 49
放學(xué)時(shí)，天空突然烏云密布，不久，開(kāi)始下起一場(chǎng)小雨，許多家長(zhǎng)就急急忙忙、心急如焚的跑過(guò)來(lái)接小孩，把校門(mén)口擠得水泄不通，寸步難行！唉！天下父母關(guān)愛(ài)子女的心，由此可見(jiàn)一般！
雨傘下，一滴滴雨水打在地板上，開(kāi)開(kāi)心心的在地板上跳舞，跳得好漂亮�。∮性S多人卻急急忙忙的跑回家，但也有許多人快快樂(lè)樂(lè)的走在路上，邊走邊欣賞這雨滴美麗的舞姿，也享受雨中的漫步。
一道閃電突然劃過(guò)天際，有如泄洪的`雨水從天而降，所有沒(méi)帶傘和雨衣的人，都匆匆茫茫的跑到屋檐下躲雨。一顆顆像珍珠的雨滴打在人群中，也打在地上，發(fā)出更大聲“滴滴答答”的聲音，好像一場(chǎng)大自然的音樂(lè)會(huì)！
我喜歡下雨，因?yàn)橐怀鲂ｉT(mén)就可以看到?jīng)]帶傘的人被淋成落湯雞，他們雖然狼狽不堪，但我覺(jué)得好好笑；你可別說(shuō)我幸災(zāi)樂(lè)禍，因?yàn)槲易约阂蚕矚g淋雨的感覺(jué)，雖然全身濕答答，但我的.心情會(huì)變得很舒暢！而且遠(yuǎn)處的田野也可以聽(tīng)到成群結(jié)隊(duì)的蛙鳴，此起彼落，非常動(dòng)聽(tīng)！我唯一不喜歡下雨的原因是因?yàn)轶w育課泡湯了，同學(xué)們垂頭喪氣，唉聲嘆氣，好像天就要塌下來(lái)了！
下雨過(guò)后，天空放晴了，草地上的雨滴，閃爍著耀眼的光芒，我好喜歡這樣的景致，總叫我看得渾然忘我！
我喜歡下完雨晚上的時(shí)候，一邊吃晚飯，一邊和家人談天說(shuō)地。洗澡后，和家人一起聽(tīng)青蛙唱歌，這對(duì)我來(lái)說(shuō)是最大的享受。所以我認(rèn)為，雨后的夜晚，真美好！
初二語(yǔ)文期中考試作文 50
一個(gè)夏天的中午，太陽(yáng)照在地上，周?chē)鷽](méi)有風(fēng)。強(qiáng)光使動(dòng)物和植物變得懶惰。
此時(shí)的鳥(niǎo)兒本該在天空中自由飛翔，現(xiàn)在卻還躲在樹(shù)蔭下不肯出來(lái)；這時(shí)候的花應(yīng)該在朋友面前展示自己的美麗；但是現(xiàn)在他們提不起精神；這時(shí)的魚(yú)應(yīng)該已經(jīng)在水面上游來(lái)游去，開(kāi)心地玩著自己喜歡的游戲；有草和小樹(shù)。但是現(xiàn)在除了蟬，所有的東西都在樹(shù)上不停地叫著“熱死了”和“熱死了”。動(dòng)植物不能表現(xiàn)出快樂(lè)的`表情。
就在他們情緒低落的'時(shí)候，天氣突然變得陰沉起來(lái)。然后，風(fēng)哥沖過(guò)去對(duì)大家說(shuō)：“朋友們，余姐姐馬上就來(lái)看你們了。”說(shuō)完，“薩沙武賈西奇”雨姐姐從天上唱起了動(dòng)聽(tīng)的歌。魚(yú)聽(tīng)到余姐姐的歌聲，從忙碌的水里游了出來(lái)，對(duì)余姐姐說(shuō)：“余姐姐，你來(lái)的真及時(shí)。我在水里的時(shí)候差點(diǎn)生病。你來(lái)了，我們又可以一起玩吹泡泡的游戲了�！闭f(shuō)完，魚(yú)和雨姐姐開(kāi)心地在水上玩耍。
小鳥(niǎo)看到魚(yú)和余姐姐開(kāi)心地玩著，就跑去湊熱鬧�！拔乙蚕牒湍阋黄鸪杼瑁皇歉腥�？”小鳥(niǎo)高興地對(duì)余姐姐和魚(yú)說(shuō)。于是，他們一起快樂(lè)地歌唱！跳！
看熱鬧的小樹(shù)對(duì)小草說(shuō)：“小弟弟，我今天很開(kāi)心。余姐姐把我全身洗得干干凈凈，舒服極了。我真的感謝余姐姐�！辈萁又f(shuō)：“對(duì)！耶！我不僅把它洗干凈了，還把它喝得又飽又飽。好像長(zhǎng)高了不少�！�
余姐姐看到大自然又恢復(fù)了生機(jī)，心里甜滋滋的。
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