文竹初二作文
文竹初二作文1
前幾個星期奶奶過生日，我們大家去吃飯時才發(fā)現(xiàn)那里有賣植物的。我一時興起，像養(yǎng)盆植物，就挑了盆文竹。
回到家里后，我把它搬到餐廳，然后澆了點水。爸爸突然對我說：“寶貝，文竹喜歡陰暗潮濕的環(huán)境。哦對了，還要少澆點水！”于是，我把它放進了衛(wèi)生間的架子上�！坝浀糜脟妷貪菜��！卑职帧皽剀疤崾尽钡馈Ｅ�，原來光澆它的根很難讓養(yǎng)分傳送到比針還細的葉子里。我把它放進衛(wèi)生間是因為衛(wèi)生間陰暗潮濕。
一開始買回來時葉子還有一點泛黃，但是我得到了種植方法后漸漸活了過來。不知道是因為衛(wèi)生間環(huán)境好呢，還是他的生命力頑強呢！哦，我給它想了一個名字——“小文”，不錯就這樣好了。
小文用自己頑強的生命力戰(zhàn)勝了枯萎，希望它生長茂盛，讓家里人眼前多一片綠色吧，謝謝了！
文竹初二作文2
圖片不如亭亭玉立的柳樹；不如蒼翠挺拔的松樹；不如清香沁人的樟樹。文竹那平凡的姿態(tài)，深刻的印在我的腦海中。
文竹并不是竹，只是因為它的葉子輕柔，常年翠綠，枝干有節(jié)像竹子，所以叫文竹。它枝干纖細秀麗，葉青翠繁茂，，而且是針形的。它并不美麗、珍貴，但它很樸實，給人一種清爽的感覺。
我家有一盆文竹，在我的眼里它是那么柔弱。那纖細的枝干，在風的吹拂下來回搖晃，滿枝的綠葉也微微擺動，似在感受那風兒的撫摸。我卻焦燥不安，生怕文竹經(jīng)不起風的吹拂，便把文竹搬到室內(nèi)，讓它有一個溫暖的'生長環(huán)境。
我雖盡力保護，但文竹的葉片在漸漸變黃，脆弱的好像一碰就會掉落。我突然想到可能是文竹不太適應現(xiàn)在的環(huán)境，于是又把它搬到外面，讓它曬曬太陽，呼吸新鮮空氣。為了防止在陽光下文竹的水分蒸發(fā)過快，我自作主張的把一個星期澆兩次水改成一天澆一次水。但弄巧成拙，文竹不僅沒有恢復到原來的翠綠，枯黃的葉子反而更多了，盡管我用盡全部方法，還是無法挽回文竹的生命。
窗外，文竹還是隨風擺動，但那滿枝的枯黃給人凄涼的感覺。微風輕撫著我，似在安慰因無知而害死文竹的我。一段時間后，我在一次查閱資料是偶然發(fā)現(xiàn)文竹的生活環(huán)境。夏天時，文竹不能放在外面曬強烈的陽光；冬天時，文竹不能放在外面吹寒風。給文竹澆水時不能過多，適量即可，澆水過多會使根腐爛……看完這些知識我慚愧不已，養(yǎng)植物就要了解它的生活習慣，不能按照自己的想法去養(yǎng)，不然只會害了它。
望著空蕩蕩的窗臺，我的心里也是空蕩蕩的。那抹翠綠的影子總會浮現(xiàn)在我的腦海里。記憶中的文竹，雖平凡，但卻讓我難以忘卻。
文竹初二作文3
家中養(yǎng)了一盆文竹——那是幾年前便存在的了。
剛養(yǎng)時，聽聞文竹只要肥力適當，便可長得很高。于是母親常常為它施肥、松土、澆水。幾日后，一芽新綠就從老文竹身邊冒了出來。它竄的很快，幾周下來，便高過了老文竹。
就在我們?nèi)覟橹@嘆，期待它突破新高時，它卻垂下了腦袋，失去了活力。母親認為這已經(jīng)是它的限度了，再盡心盡力也沒有什么用途，于是不再常常施肥。只有我偶爾才看看它耷拉的樣子，有時我看見它，感覺到了它所表達的，不只是失去了生氣，還有一種迷茫之感，令人為之嘆息。
一日，我的父親找到了一根細長的鐵絲，插到它的身邊，用線將它與鐵絲纏到一起，我們都希望在它身上能發(fā)生奇跡。
幾日之后，文竹竟真的發(fā)生了奇跡——它恢復了生氣，沒有任何肥料的支持，便勇敢的直上而去！我們都吃了一驚。
“或許，人也是這樣吧。我們都需要一個成長的倚仗，那是人生的動力啊！”看著已爬上天花板的文竹，我這樣想……
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