學(xué)會初二作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的學(xué)會初二作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
學(xué)會初二作文1
光陰似箭，日月似弓，在一支支長箭飛射而出時(shí)化為了無數(shù)的光影，沒入了人們的體內(nèi)。也正是這些光影使我們成長了起來，從嬰兒變?yōu)榱松倌�，又從少年步入了中年，直到離開這個(gè)孤零零的世界。我總會不停地感慨，感慨這世間的變化之大，感慨時(shí)間的流逝，從未停止。
童年如夢，亦如一場游戲。在那使人愈加陶醉的童年中幡然醒悟，這些便將化為塵土，離開這個(gè)世界，它們已經(jīng)完成了自己的使命，所以必須離開。而關(guān)于它們的回憶也注定成為歷史，它們也只能活在自己的心中茍延殘喘。
可是在這十二年中又學(xué)到了什么？難道就只是一味地玩耍嗎？這個(gè)問題是我最為苦惱的，也是我有史以來第一次感到迷惑不解。
我問過周圍的同學(xué)，他們的回答竟是如此的相似，難道他們學(xué)到的僅僅是知識嗎？就沒有一點(diǎn)兒的其它嗎？我不明白他們這十二年來到底學(xué)了什么，但我至少堅(jiān)信一定不只有知識這么簡單，即便是我也是如此，可又有誰能為我解惑呢？只不過是靠我自己罷了！
在學(xué)校，我翻看這一本本令人眼花繚亂的書籍，在家中打開網(wǎng)站查找，只為得到一個(gè)正確的答案，但是他們的答案我不怎么滿意。也每至這個(gè)時(shí)候，我必定會無法忍受而睡起大覺，與周公會談，討論人生哲理；也每至這個(gè)時(shí)候，我定會火冒三丈，心中涌起熊熊怒火。沒有其它，正是因?yàn)檫@一個(gè)兒戲般的問題，使我連續(xù)數(shù)月，艱苦度日，知道那一次。
我亦如往常一樣，繼續(xù)打開了網(wǎng)站尋找了起來，在這漫長的時(shí)間之中熬過，可仍未有讓我滿意的回答。嘆息一聲，打開了小說，這恐怕是我唯一能夠解除負(fù)擔(dān)的東西了吧！看著里面豐富多彩的劇情，我不由得感到了一股異樣，這是怎么回事呢？我好奇的繼續(xù)看下去，那股感覺越加強(qiáng)烈，迫使我快速的看了下去。很快，我發(fā)現(xiàn)了不對，心猛然跳動了起來，我竟能將這全部領(lǐng)悟，這難道就是我的本事嗎？那怎么可能呢？想到了令我困惑的問題，眼前一亮，笑了起來。
是呀，我學(xué)會的不正是我常做的是嗎？我明白了，也看透了。
學(xué)會初二作文2
人生不一定完美，生活也不一定一帆風(fēng)順。
從小時(shí)候起，上天就給了我一副參差不齊的牙齒，讓我飽受痛苦的折磨。很小的時(shí)候，我就開始了補(bǔ)牙，拔牙的痛苦歷程。
換了牙齒之后，牙還是那么不爭氣，于是，爸媽決定讓我矯正牙齒。就在暑假的前幾天，他們就帶我去見了牙醫(yī)，醫(yī)生說我要拔四顆牙才能順利進(jìn)行矯正，把我嚇得頭重腳輕，猶豫不決。可是對于一個(gè)女孩子來說，漂亮是很重要的，于是我決定忍一忍。
很清楚記得那個(gè)下午，我忐忑地跟著媽媽躡手躡腳地走進(jìn)了牙科。我東張張，西望望，在確定醫(yī)生還沒來后，我暫時(shí)松了口氣。不一會，門診外已經(jīng)擠滿了病人，我猜測他們大概都和我一樣有著相同的命運(yùn)吧，于是我心中吊著的大石頭稍稍下降了一點(diǎn)。我快速的搜尋著心中那個(gè)曾經(jīng)拔牙時(shí)的情景，極力安慰自己：不要怕，又不是第一次了，別像個(gè)膽小鬼一樣掉眼淚。朦朧中，聽見大家在叫：“來了來了！”媽媽忙把我向前一推，嘴里還抱怨道：“還不擠上去，不然要等到什么時(shí)候！”很不幸，我被母親強(qiáng)行拉到了第一個(gè)。我的腳開始哆嗦起來，手掌瞬間變得冰冷。在醫(yī)生的囑咐下，我把自己僵硬的身軀拖到了冰冷的醫(yī)床上。面前穿著白大褂的“惡魔”似乎讓我絕望。然而，刺眼的燈光卻給了我一絲暖意和慰藉。我努力讓自己聽話，按照醫(yī)生的話乖乖的張開了嘴巴，閉上了眼睛，直到殘酷的針尖扎進(jìn)了我軟弱的牙齦，痛苦的淚珠并沒有聽我的話，還是調(diào)皮地從我的眼角滑落。等我還沒緩過勁來，針已經(jīng)被拿去，我又松了一口氣。接下來的一切都不重要了，在麻藥的作用下。我的兩顆牙齒順利“脫落”�；丶业穆飞�，我想明白了：現(xiàn)在是痛苦，然而痛苦之后就是美麗，現(xiàn)在忍一忍，將來就會變得更美好。
第二次拔牙時(shí)，我沒有哭，因?yàn)槲覍W(xué)會了堅(jiān)強(qiáng)。
現(xiàn)在，拔牙結(jié)束了，我已成功帶上了牙套，離美麗的自己又近了一步。我感謝拔牙給我?guī)淼膱?jiān)強(qiáng)，給我?guī)淼挠職�。親愛的同學(xué)們，讓我們學(xué)會堅(jiān)強(qiáng)的面對生活。
學(xué)會初二作文3
要當(dāng)英雄不如先當(dāng)狗熊，怕只怕對什么都無動于衷：
河上沒有橋還可以等到結(jié)冰，走過漫長的黑夜便是黎明：
汪國真 ——《學(xué)會等待》
蝶，破繭而出�？稍谝惶烨�，她還在等待著。她知道，如果現(xiàn)在出去，就意味著死亡。由毛毛蟲化為蝴蝶，需要等待多少天��！這是一種何等的耐性啊！
春播秋收，將近九個(gè)月。相信大家都聽過古人揠苗助長的故事，那個(gè)可笑的人兒，因?yàn)榭床坏阶约旱某晒�，跑到地里去把菜苗全部拔高，結(jié)果沒過兩天菜苗全部死光了。廢了好大得勁去戰(zhàn)勝等待，只是徒勞罷了。
百花爭艷，開得如此之美，它經(jīng)歷過綻放的種種困難，依舊沒有放棄，默默等待。人生如同花的成長，有過挫折，遇過風(fēng)浪，但千萬不可放棄，因?yàn)槿松蝗缫庵率邪司�，如果僅為一次的挫折而失去大好前程，那就太不值得了。上天對每一個(gè)人都是公平的，主要看我們自己的造化。我們也有屬于自己的開花季節(jié)，時(shí)節(jié)未到，我們只有儲存足夠的能量等待屬于自己的開花時(shí)節(jié)。
人一生有大多數(shù)時(shí)間是在等待中度過的：排隊(duì)，等朋友，等家人，等比賽等等諸如此類我們都可以稱為等待。它時(shí)常被會身邊的一些事所左右�，F(xiàn)在的社會里，沒有人愿意等待，總是覺得越快越好，覺得去等一樣?xùn)|西實(shí)在太麻煩。結(jié)果就變成這樣：雞農(nóng)給雞喂激素，豬被注射瘦肉精···快似乎已經(jīng)成為了現(xiàn)代人類生活的主旋律，插隊(duì)隨之也變成了一種時(shí)尚，屢禁不止。
讓我們學(xué)會等待，多一點(diǎn)寬容，多一份好奇心，保持著一顆年輕的心：學(xué)會等待，在歲月中成長，在生活中成熟。
正確的等待并不是浪費(fèi)時(shí)間，揮霍青春。在等待中要體會責(zé)任心，在等待中要學(xué)會忍耐，在等待中要學(xué)會寬容，在等待中要學(xué)會堅(jiān)強(qiáng)，擋在等待的過程中，遇到了挫折與失敗，要以微笑面對，樂觀向上。
笛福筆下的魯濱遜在荒島上不屈不撓的生存了27年！27年！他足足等了27年，才等來了重生的機(jī)會，如果他自暴自棄，他會活下去嗎？簡直是天方夜譚！放到現(xiàn)在，沒有人會相信。但這的確是一個(gè)虛構(gòu)的故事，魯濱遜的原型是一個(gè)水手，那個(gè)水手也在荒島上等待了4年，不要說28年，4年我們都沒有耐性去等。
等待并非袖手旁觀的冷漠，也不是守株待兔的好逸惡勞，它是一種寬容，是一種人生的磨煉，更是一種力量的沉淀！
面對人生，難道你不需要等待一些東西，讓自己能走得更穩(wěn)、更快，也使這路途變得更美麗？
學(xué)會初二作文4
當(dāng)老師對我們說：“當(dāng)自己犯錯(cuò)誤時(shí)，要先說自己的不是，不要把責(zé)任推到別人頭上。這只是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的。”我們很不解的問；“別人錯(cuò)了也要這么說嗎？”“嗯，應(yīng)為一個(gè)巴掌拍不響。”我們都不以為然。老師對我們說：“不要小看這件事，如果你先說別人的責(zé)任，會是別人感到反感�！蔽覀儗⑿艑⒁伞Ｖ敝梁髞戆l(fā)生的一件事，證實(shí)了老師所說的話。
那是一個(gè)風(fēng)和日麗的中午，嚴(yán)嚴(yán)的寒風(fēng)似乎已經(jīng)成為過去式，陽光慷慨的灑向大地。我嘴里哼著歌，騎著自己的車飛奔般的騎回家。突然，一聲刺耳的剎車聲。我下了一跳，往前一看：一位騎著紅色大踏板的中你婦女（后面還坐著一個(gè)跟我差不多大的小女孩），撞飛了一個(gè)身穿藍(lán)色羽絨服，上三年紀(jì)的一個(gè)小男孩。所幸的是，小男孩沒有什么大礙，只是碰著了腦袋，不停的哭喊。中年婦女停下車，回頭看了看。我本以為他會說一些關(guān)心的話，沒想到那個(gè)婦女張口一句：“你說你這個(gè)小孩，沒事跳起來干嗎？”我從婦女身邊經(jīng)過時(shí)，低低地罵了一句。這樣的人，我是最看不慣的。
讓我們回歸正題。那個(gè)小男孩固然有錯(cuò)。首先，他是逆行，這本就是違法的。其次，他走時(shí)跳了起來，婦女來不及剎車，便撞上了。通過我的分析，可以看出是男孩的錯(cuò)多一些，可為何我們卻把矛頭指向婦女呢？這是我們應(yīng)該思考的問題。
把責(zé)任推到別人的身上，是我們習(xí)慣性的一種保護(hù)方式，再把責(zé)任推到身上時(shí)，我們也在某種程度上受到保護(hù)。但在這之后，是否有想過受到更大的傷害？這點(diǎn)是我們應(yīng)該想到的。為何不把責(zé)任交給自己，獲得另一種保護(hù)呢？
學(xué)會初二作文5
今天我和媽媽一起去了某某地方玩（其實(shí)主要目的是去和媽媽一起報(bào)名參加班主任培訓(xùn)拉），在去的路上，我看見的一些事情，令我感觸很深……
公交車上―― 一位老爺爺先說了起來，看起來像是在自言自語：＂我要到基建營（某某地方的一所大超市）去啊，到噶噠不？＂這是一位坐在我前排的老奶奶也＂發(fā)話＂了：＂到噶噠咧，跌，噶就是滴．＂其實(shí)現(xiàn)在才到建設(shè)路口……老奶奶，你老嘍！這位老爺爺要被誤導(dǎo)了……這個(gè)時(shí)候！又有一位好心人出場了，“冇咧冇咧，還冇到基建營滴咧！噶里是建設(shè)路口咧！”為那位老爺爺感到慶幸��！…… 想不到一位老人漫不經(jīng)心的一句話，竟然“揪”出了這么多的好心人，我原以為在這個(gè)經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展的時(shí)代，人們的心應(yīng)該會疏遠(yuǎn)起來，變成冷血動物。真的沒想到還會有這種熱心助人的場面出現(xiàn)�？墒牵渲幸膊环Α袄溲獎游铩�，真希望“熱血動物”會越來越多。
下了車，我和媽媽步行去目的地，是一所學(xué)校，在走的路上，我順便在商店里面買了兩個(gè)冰淇淋，吃完之后，就四處尋找垃圾桶（可見本人滴環(huán)保意識還是挺強(qiáng)滴�。。�，走了好久才看見一個(gè)超級邋遢的垃圾桶，弄得我都不想把手里的垃圾丟進(jìn)去了，惡心�。�
學(xué)校里——
一走進(jìn)校門，我就看見兩個(gè)人，一個(gè)人在為另一個(gè)人指路（看那“架勢”應(yīng)該是在指路），哇塞��！又看見一個(gè)熱心腸的人拉！我們繼續(xù)往里面走。突然，一個(gè)滿頭銀絲的爺爺（又是老人）走上前來，問：“你是來報(bào)名滴擺？”媽媽點(diǎn)了點(diǎn)頭。他又接著說：“報(bào)名滴地方就在那邊跌！～”說著還指了指，一塊大紅牌子赫然映入我的眼簾，又是一人腸子是熱的啊。！！～～
這幾天我老師窩在家里看韓劇、日劇，我突然發(fā)現(xiàn)，韓國人和日本人好有禮貌哦！我們中國人跟他們比起來，簡直是差遠(yuǎn)拉！
雖然我的話可能起不了什么作用，但我還是要配合我國的中共中央領(lǐng)導(dǎo)人（因?yàn)槲覀儑业闹泄仓醒腩I(lǐng)導(dǎo)人在倡導(dǎo)公民要做文明人嘛~~），向全中國人民說一聲（這一身我覺得很“壯闊”~~）：請讓自己擁有熱心腸，讓自己的熱血都沸騰起來吧��！
學(xué)會初二作文6
在青春的這場看似漫長卻很短暫的旅途上，我面對著學(xué)習(xí)，面對著考試，面對著作業(yè)，我很迷茫，有時(shí)就這樣放棄，但最終還是學(xué)會了堅(jiān)持。
——題記
坐在書桌前，望著窗外，眼神一片空洞。
“滴滴�！笔謾C(jī)聲把我的視線拉了回來，看著手機(jī)，許久才接起。
“喂？”“不去了。”“我的作業(yè)還沒寫完。”
“不了，你們?nèi)グ桑也蝗チ�，下次吧�！?/p>
下次？下次又是什么時(shí)候，其實(shí)我自己也不知道下次是什么時(shí)候。
窗外傳來一陣陣嬉笑聲，伴隨著風(fēng)，吹進(jìn)了我的耳朵。多少年前，我也曾像他們一樣玩耍，像他們一樣無憂無慮，這份輕松的快樂似乎很久都未曾出現(xiàn)過了。
笑聲伴隨著風(fēng)聲吹進(jìn)來，越來越響，越來越響，這樣我的心緒也越飄越遠(yuǎn)，真想這樣坐著，伴著笑聲，回憶過去，思考未來。
可是……看著桌子上的一張張?jiān)嚲恚坏貌蛔屛野研乃际栈貋�，可是……我干脆關(guān)上了窗，不讓笑聲吹進(jìn)來，不讓它吹進(jìn)我的耳朵，不讓它吹進(jìn)我的心里，也不讓這美景在心底沉淀。
靜下來想想，誰沒有童年呢？誰沒有辛苦的學(xué)習(xí)旅程呢？難道她們都這樣放棄了嗎？答案很清楚，沒有放棄。那我憑什么要放棄呢？堅(jiān)持下去吧，沒有什么過不去的。咬咬牙，閉閉眼，很快就會過去的。
拿起筆，看起題，寫了起來。
我在青春的旅途中，學(xué)會了堅(jiān)持。
學(xué)會初二作文7
朋友，你會生活嗎？
倘若你問旁人這個(gè)問題，他們一定會認(rèn)為你不可理喻——我們這不都好好地“生活著”嗎？
固然，每天吃吃睡睡的人們是“活著”的，但充其量也只能算“生存”。那怎樣才算“學(xué)會生活”呢？
學(xué)會生活，首先要有一個(gè)遠(yuǎn)大的目標(biāo)。古人云“大丈夫”，即有大志、有氣節(jié)、有作為的男子�！按笾尽奔词沁h(yuǎn)大目標(biāo)，將其放在首位，足見其重要性。生活就像一場跋涉，倘若沒有目標(biāo)，就難免出現(xiàn)南轅北轍的笑話了。目標(biāo)不但給生活以方向，還給它以動力。人有多少精力，這不該問年齡，而該問目標(biāo)。當(dāng)五十多歲的公司小職員腆著肚子，混著日子，成天無精打采的時(shí)候，你應(yīng)當(dāng)想到，年逾八十的黃公望在為《富春山居圖》夜以繼日地努力準(zhǔn)備。為什么兩個(gè)人的精力如同倒置？因?yàn)槟繕?biāo)。倘若沒有目標(biāo)，生活沒有動力，又怎么學(xué)會生活？
學(xué)會生活，也要有一個(gè)樂觀的心態(tài)。有目標(biāo)而沒有樂觀的心態(tài)，就會因挫折而喪失信心，一蹶不振。如果這樣的話，倘若就算有目標(biāo)，也不過是一紙空談罷了。所以，在生活中，樂觀就像是一個(gè)墊子，在不可避免的那些坎坷坑洞中保護(hù)我們，使我們不至于受傷太狠，并給我們一個(gè)繼續(xù)向上的彈力。說到樂觀，李太白便讓人贊嘆不已——一生無論得失，都不曾消極黯然，至多也只是有些自負(fù)，這是十分可貴的。
學(xué)會生活，還要有一種拼搏的精神。人生只有一次，倘若不曾拼搏，畏畏縮縮了此一生，終究可惜，也稱不上會“生活”。拼搏不一定要成功，文天祥的一生都在為抗元而拼搏，為氣節(jié)而拼搏。雖然最終失敗，卻也留下了“庶己無愧”這種豪情。拼搏精神，就是即使生命將盡，也要綻出絢麗的花。
其實(shí)歸根結(jié)底，有了遠(yuǎn)大的目標(biāo)，輔以樂觀的心態(tài)，再予以拼搏的精神，這便是“生活”了。我們要學(xué)會生活，愿你也會。
學(xué)會初二作文8
在我們這個(gè)年齡，青春之歌剛剛奏響。學(xué)會溝通，才能唱得更加響亮。
---題記 空氣中充斥著淡淡的花香�；秀敝懈杏X像是夏天里的花香。不想回家。 我徘徊在巷口，看著陽光傾城而下。被拉長的影子孤寂地嘲弄著我。無數(shù)次地坐在寫滿星光的夜空下，我總在想，她真的有關(guān)心過我么?不聞不問，甚至我的離去都沒有讓她心急。 她不愛我。我悲傷地想。 假如明天沒有太陽就好了。我就看不到影子，看不到她了。 她說我是青春期叛逆。叛逆?叛逆換得來你的側(cè)目么?我直接走出門。留給她一個(gè)背影。 我的背影像一面巨大的石墻。它擋住了所有來自過去溫暖的送別，玫瑰的花語，夢魘的滋長。就這樣走到了我的青春。我在她凝望的視線里走遠(yuǎn)，背影沒有留下不舍，沒有留下回憶。 我覺得自己是一只在雨天飛翔的鳥，筋疲力盡地渴望陽光。青春的天空卻總是灰暗陰沉。我想我有點(diǎn)恨她。 可書上有這么一段話："你以為你很恨她?恨她，是因?yàn)槟阍谝馑�。愛得深，恨得深。明明那么愛她，為什么不說出來啊。溝通才讓彼此知道對方的愛。有那么多在一起的日子，她為你扎上蝴蝶結(jié)陪你看書幫你打怪在你哭的時(shí)候總會給你紙巾。有一天她不在了。OK，
你難道滿意了么?趁現(xiàn)在，你們都還在，好好聊聊吧。有些愛不說出口誰知道呢?你表面上又冷又倔強(qiáng)她也不知道你到底在想什么對吧?" 都不知道為什么我哭得這么肝腸寸斷。 帶著疲憊回家，看到她一身幽香靠近。我不說話，只是哭。她滿臉愁容："怎么了?哭什么?回來就好了。" 我輕聲道："我愛你，媽媽。" 青春不長，放肆張揚(yáng)�？墒呛芏鄦栴}很多誤會都要靠溝通解決。學(xué)會溝通，對方才知道你的想法，你也才能明白對方的意思。所以我一直很喜歡那本書，給我很大的'啟示。有些事情是要說出來的，不要等對方領(lǐng)悟，對方不是你，不知道你在想什么，等到最后，只是一場空。-------- 后記
學(xué)會初二作文9
欣賞可分兩類：一，對自己的欣賞；二，對他人的欣賞。
欣賞自己是一種對自我的評價(jià)與認(rèn)識。它可以讓我們更加充分地了解自己、認(rèn)識自己。
學(xué)會欣賞自己的優(yōu)點(diǎn)有利于增加自己的自信，對生活充滿信心。每一個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)，有時(shí)我們會忽視自己的優(yōu)點(diǎn)，有旭羅丹說的“世界上不是抽少愛，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛�！彼赃@就需要我們學(xué)會欣賞自己，欣賞到自己的優(yōu)點(diǎn)，讓我們對自己充滿信心，鼓舞我們奮發(fā)向上，對自己的未來充滿樂觀、充滿希望與美好的憧憬。
學(xué)會欣賞自己的不足有利于認(rèn)識到自己的缺點(diǎn)，從而去改正缺點(diǎn)，讓自己更上一層樓。有些人就是缺少對自己缺點(diǎn)的欣賞，從而驕傲自滿。如古代的廉頗，他就是認(rèn)為自己的戰(zhàn)功赦赦而就得目中無人，后來他認(rèn)識到了自己的錯(cuò)誤，以至于他的美名留傳至今。所以，學(xué)會欣賞自己的不足也是一件很有必要的事情。
欣賞別人是一種對他人的認(rèn)識與評價(jià)。
子曰：“擇其善而從之，擇其不善而改之�！边@就我們欣賞別人的優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)。學(xué)會欣賞別人的優(yōu)點(diǎn)，有時(shí)可以鼓勵我們奮發(fā)向上，努力向前奮斗。學(xué)人欣賞別人的缺點(diǎn)，有時(shí)可以增強(qiáng)我們的自信心，從而減少自卑。
學(xué)會欣賞別人有時(shí)可以神奇地改變一個(gè)人的命運(yùn)，讓一個(gè)自卑的人有自信心。如：有一個(gè)孩子從小是老師最頭疼的一位學(xué)生，在孩子上學(xué)時(shí)，家長會上，老師對孩子的母親說：“全班五十名同學(xué)，你兒子排最后一名，我們懷疑他有智力障礙，你最好帶他去醫(yī)院看看�！被丶业穆飞希赣H傷心極了，然而，她回到家里，卻對兒子說：“老師對你充滿信心，他說了，只要細(xì)心些，就能改上去�！敝v完之后，兒子沮喪的臉一下舒展開來。第二天，兒子起得比平時(shí)都早。過了六年，兒子上初中，又一次家長會，她坐在兒子的位置上，等著老師點(diǎn)她兒子的名字，家長會上她兒子的名字總在差生的行列中被點(diǎn)到，然而這次直到結(jié)束也沒點(diǎn)到，她去問老師，老師告訴她：“以你兒子現(xiàn)在的成績，考重點(diǎn)高中很有危險(xiǎn)。”然而她回到家中卻對兒子說：“班主任對你很滿意，他說只要你努力就考中重點(diǎn)高中�！鞭D(zhuǎn)眼間，兒子高中畢業(yè)了，第一批大學(xué)錄取通知書下達(dá)時(shí)，她兒子從學(xué)�；貋�，把一本印有清華大學(xué)的招快遞交到她手里。從這故事中發(fā)現(xiàn)，正是她母親的欣賞，一句句曖心的話鼓勵著他，支撐著他，是他母親的欣賞成就了他。
讓我們學(xué)會欣賞吧！學(xué)會欣賞生活中的美與丑，善與惡…
學(xué)會初二作文10
人的大腦其實(shí)就像一部計(jì)算機(jī)一樣，是有內(nèi)存的，當(dāng)大腦中存留大量的信息以后，大腦就會反應(yīng)變得緩慢，當(dāng)然不會像計(jì)算機(jī)那樣，對于人來講，大腦中存留過多的信息，就會導(dǎo)致人想的事情太多，心煩意燥。
我今天要說的是告訴大家要學(xué)會忘記。
那么怎么樣去學(xué)會忘記呢？我們都知道電腦有一個(gè)按鍵叫做“刪除鍵”，那我們?nèi)说拇竽X也應(yīng)該有一個(gè)刪除鍵，去刪除那些對自己不好的信息，影響自己心情的信息。比方：來自于他人的嘲笑，來自于別人的侮辱，對自己內(nèi)心所造成的影響所形成的陰影，那像類似這樣的信息，我們應(yīng)該將它刪除掉。或者將這些悲痛化為力量，轉(zhuǎn)化為自己去努力的動力。
學(xué)會忘記，真的是一門藝術(shù)。我們一生中所經(jīng)歷的所有事情，都會在大腦中形成一個(gè)印象，我們叫做“記憶”，這些記憶有的是對我們有利的，有的是對我們沒有作用的，我們應(yīng)該學(xué)會分類把它們分開來，哪些是對我們的生活有用處，有幫助對我們的人生起到支撐作用的；，又有哪些是影響今后發(fā)展的，影響自己生活的，把它們分類處理。
學(xué)會忘記也是一種自身的能力提高。當(dāng)一個(gè)人的自控力，一個(gè)人對自己的掌握里，一個(gè)人對事情的領(lǐng)導(dǎo)力，這些能力提高以后，那么自己對于自己所處的環(huán)境，自己大腦中所留的一些不好的東西，自然而然的就會能夠忘記，所以當(dāng)你去刪除自己那些不好的印象，刪除那些對自己不好的東西的時(shí)候，這個(gè)時(shí)候你自己就成長了，自己的能力就提升了。
在如今的21世紀(jì)，我們經(jīng)歷的事情有很多影響我們心智的東西有很多我們更需要學(xué)會忘記，只有學(xué)會了忘記大腦才可以接收更多的信息，才可以去想更多的有利于自己發(fā)展的事情，才可以更加的智慧。
所以學(xué)會忘記，拼搏向前，自己的人生自己把握！
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