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搗蛋鬼弟弟初二作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的搗蛋鬼弟弟初二作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
搗蛋鬼弟弟初二作文1
我有一個(gè)頑皮可愛的弟弟，今年七歲了。他長著一雙圓溜溜的大眼睛，笑起來就會露出可愛的小虎牙。但人不可貌相，他雖然可愛，但很頑皮，不信我就講給你聽吧。
記得我過生日那天，弟弟突然跑過來問:“姐姐，今天是你的生日吧？”“是啊。”我開心的說。弟弟想了一會兒，眼中劃過一絲狡點(diǎn)。我皺著眉頭說:“今天是我的生日，你千萬不能做出什么壞事�！钡艿軕�(yīng)聲答到:“好的，姐姐你想喝什么飲料？”難道太陽從西邊出來了？弟弟居然會給我買飲料？我有些不可置信，:“你幫我買一瓶可樂吧�！钡艿苈牶�，立刻去買。
過了一會兒，弟弟回來了。他一只手拿著飲料，一只手拿著禮物。只是這禮物被包裝起來了，我看不見里面是什么。我接手拿過飲料，眼鏡直勾勾的盯著禮物。里面會是什么呢？我弟弟今天真乖，還知道給我買禮物。
弟弟對我說:“姐姐，我要給你禮物了，你先閉上眼睛�！蔽夜怨缘拈]上了眼睛�！�3,2,1�！钡艿艿箶�(shù)完就打開禮物，把里面的奶油在我臉上的亂畫。我就知著他黃鼠狼給雞拜年沒安好心。隨后弟弟又說:“這都是用你的零花錢買的哦。”我火冒三丈，怒喊:“你給我等著！”隨后就趕緊去洗臉了。
哎，這就是我淘氣的弟弟。
搗蛋鬼弟弟初二作文2
“姐姐，姐姐，快開門，我來了！”
唉！我一聽這聲音，就知道一定是我那搗蛋鬼弟弟來了。這個(gè)弟弟是誰？我小姨的寶貝兒子呀。我皺起眉頭，猶豫著該不該去開門。我這弟弟可是十足的壞蛋��！與此同時(shí)，一個(gè)想法在我腦海中閃過，我不開門會不會被媽媽罵呢？我有一次，沒給弟弟開門，結(jié)果就是被媽媽狠狠地教訓(xùn)了我一頓。
算我倒霉！我硬著頭皮跑去開了門。門一打開，弟弟便瘋了一般地沖進(jìn)我原來收拾得干干凈凈的房間，他那雙黑黑的小手在我的柜子里到處找玩具，過不了幾分鐘，我的玩具就會被他翻搗了一地。
但他也有安靜的時(shí)候，當(dāng)然就是玩玩具的時(shí)候啦！他坐在地上，一只手拿著一輛玩具車，另一只手拿出一個(gè)洋娃娃，放進(jìn)車?yán)�，接著便慢慢搖起小車，嘴里還說著：“娃娃乖，娃娃乖，快快睡覺……”。你看著他那樣子，都會忍俊不禁的。而我，就只能哭笑不得啦，因?yàn)�，我的洋娃娃都變成了黑娃娃�?/p>
等他把玩具玩夠了，他便跑到樓上花園去玩了。這可是他的最愛去的地方，不知他從哪里翻出來一張漁網(wǎng)，跑到魚池邊，網(wǎng)起了里面毫不知情的魚兒。嗚嗚，為什么偏要網(wǎng)魚呀！那可是我最心愛的東西呢！他拿起漁網(wǎng)，伸進(jìn)水里，用力一網(wǎng)，受驚的魚兒尾巴一甩，躲過了漁網(wǎng)。他可不泄氣，拿起漁網(wǎng)又在水里亂網(wǎng)起來，看他那副模樣，似乎他所有的“財(cái)寶”交出來都愿意。他臉慢慢地、慢慢地貼進(jìn)了水面，半個(gè)身體都伸了進(jìn)去。當(dāng)然，后果不堪設(shè)想，“撲通”一聲，他頭朝下掉進(jìn)了魚池，和魚兒們來了個(gè)“親密接觸”。雖然他掉進(jìn)去了，但他不哭也不鬧，還繼續(xù)著這場“人魚大戰(zhàn)”，他把網(wǎng)魚改成了用手來抓魚了，他站在魚池中間，全身濕透了，還不停地滴著水�？墒撬嶂^，好像還在仔細(xì)想著該用什么計(jì)策來對付這些魚兒。等水平靜后，他出其不意地伸出手，迅速地向一只魚抓去，可魚兒比他想像的.要敏捷得多，“撲”的一下游走了。在樓下的媽媽聽見有這么大的動靜，立刻跑上了樓，走向花園，把這只“落湯雞”從水里撈了起來，可他掙扎著，不肯離去。最后，媽媽還是用一個(gè)棒棒糖讓弟弟停止了掙扎，乖乖地從水池里上來了。
這時(shí)，又有一個(gè)問題讓我們不知該怎么辦，我們家可沒有衣服褲子讓他穿呀！我以前穿的衣服適合他的也只有裙子，也只好用裙子給他換那一身濕衣服了。等他穿好后走出來時(shí)，我不禁噗嗤一笑笑了出來。那裙子穿在他身上還很合適的，完完全全是專門為他訂制的，他也好像因?yàn)閺膩頉]穿過裙子，走起路來一甩一甩的，得意著呢。如果不因?yàn)樗且活^短發(fā)，不知情的人真會以為他是一個(gè)小女孩子呢！看著他那副模樣，大家都笑了。衣服對他似乎沒什么關(guān)系。他對大家的笑也漠不關(guān)心，還是大搖大擺地跑去繼續(xù)玩去了。
弟弟�。∧銥樯犊偸沁@樣壞壞地生活在我的身邊，讓我說你什么好呢？