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寬容初二作文
在平凡的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編收集整理的寬容初二作文，歡迎閱讀與收藏。
寬容初二作文1
寬容是一種豁達，也是一種理解、一種尊重、一種激勵，更是大智慧的象征、強者的表現(xiàn)，寬容是一種坦蕩，可以無私無畏，無拘無束，無塵無染。
戰(zhàn)國時，楚王宴請臣下，燈忽滅，一醉酒將軍拉扯楚王妃子的衣服，妃子扯下將軍的帽纓，要求楚王追查，楚王為了保護將軍的面子，下令所有的人在黑暗中扯掉自己的帽纓，然后才重新點燈，繼續(xù)宴會。后來，這位被寬容了的將軍以超常的勇武為楚國征戰(zhàn)沙場。
學會寬容，就要原諒一個人的小過失、小錯誤，你可以快樂地寬容對方，但對于大過失、大錯誤，就要考慮清楚，寬容并非包庇、隱瞞、而是幫助。
寬容是一種美，當你做到了，你就是美的化身，一個人能否以寬容的心對待周圍的一切，是一種素質(zhì)和修養(yǎng)的體現(xiàn)，大多數(shù)人都希望得到別人的寬容和諒解，可是自己卻做不到這一點，因為總是把別人的缺點和錯誤看成煩惱與怨恨，常言道：‘世界上最寬闊的是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的胸懷�！绻巳硕加羞@樣寬闊的胸懷，人類就會多一份理解、多一份善美、多一份珍重，生活的酸甜苦辣也將化作五彩的樂章。
寬容，能化解人與人之間的恩怨；寬容，能使事業(yè)發(fā)達；寬容，能使國家繁榮昌盛；讓我們學會寬容，讓民族、讓國家更加興旺發(fā)達吧。
寬容初二作文2
我和她最喜愛的，是頭頂?shù)哪且黄{天白云，湛藍襯著潔白，簡單又清新，就像我們的友誼。
我們是最要好的朋友，從小學到中學，我們已經(jīng)共同度過了八個春秋。從未像今天這樣——我們吵架了。
事情的起因小得可憐，就只因她玩笑似地罵了我一句，也許她的口氣有些重，也許我那時心情不好，也許……不管有多少個也許，總之當時的我生氣地回駁了她。現(xiàn)在后悔了，卻晚了。
從來沒有一節(jié)課像今天這樣如此尷尬，如此漫長。一張桌子上的兩個人誰也不說話，老師讓同桌之間練習英語對話，我們仿佛從未碰過面的兩個人，只是死盯著課本，心不在焉地吐出一句句英語，像被人操控的木偶，各自扮演著這一刻該扮演的角色，演繹著一場看似和諧的戲劇。明明是面對面，卻不敢正視彼此的雙眼，都緊緊盯著課本，似乎非要把那里灼出一個洞。曾經(jīng)親密無間的兩個人中砌起了一道冰墻，冰冷得連空氣都要凝固，讓人窒息。冰墻瘋長著，如施了魔法的藤蔓，一刻不停地向上攀著，似乎要徹底把我們隔開。這看似冰冷堅固的墻，實則如窗戶紙，一捅就破。誰先筑起了這道冰墻，這不重要；重要的是，誰來將它打破？我們都在心里無數(shù)次向?qū)Ψ秸f了那句“對不起”，可為什么不大膽說出來？不敢，不愿意，還是害怕？恐怕只是想守住那所謂的“自尊心”罷了。
下課鈴聲響了，我再也不能忍受那冰冷的讓人窒息的空氣，逃也似的跑出了教室。身邊空落落的，耳邊少了她的唧唧喳喳。不知不覺，我來到了大廳的玻璃門前，這里是我們最愛來的地方。陽光被裁剪成一塊一塊的小格子，整整齊齊地鋪在大廳的地磚上，光柱里的塵埃顆粒翻上翻下舞動著輕的身體，像在演繹一場永不落幕的舞臺劇。曾經(jīng)有兩個女孩，手挽手笑嘻嘻的走到這里，對天上的白云指指點點，一個說像這個，一個說像那個，多么歡樂！我呆呆地望著天上那片巨大的云，腦袋里一片空白，不知道該說它像什么好�！八駜蓚�小兔子，不是嗎？”熟悉的聲音從身后傳來。我心中立刻涌起了一股熱潮，暖暖的，有什么東西在血液里流淌，一轉(zhuǎn)頭，又看見那燦爛的笑容。她說道：“兩只小兔子，永不分離�！薄班拧蔽矣昧c了點頭，也露出了美麗的笑容。大廳里回蕩著兩個女孩歡笑聲。
我終于明白，我們之間的那堵冰墻，并不需要誰去打破，在藍天白云下，我們的心的溫度會讓它自己慢慢融化，我也明白，這就是寬容的力量。
寬容初二作文3
五彩繽紛的童年像一塊綴滿星星的天幕，許多往事都已被我淡忘，惟獨那件關(guān)于小燕子的事，我將終生銘記。因為它教我學會了寬容。
一對可愛的小燕子從南方飛回來了，它們決定在我婆婆家的房檐下做窩。它們天天找草銜泥，忙忙碌碌，不幾天，窩就搭好了。寒冷的冬天來臨前，它們又飛到南方過冬去了……
那外表看起來很漂亮的燕子窩，常常引發(fā)我的好奇心：這個窩里面會是什么樣子呢?一天，終于耐不住誘惑，我找來了一個梯子，請爸爸幫助擺在房檐下。
我爬上去，站在上面，向里張望，突然，從燕子窩里伸出一個毛茸茸的小腦袋，唧唧地叫著，把我嚇了一大跳，差點從梯子上摔下來，仔細一看，竟是一只剛出殼的小麻雀。
一定是麻雀看燕子窩里很舒服，又沒有主人，就占了人家的住處。想到這兒，我不禁擔心起來，明年燕子回來，到哪兒住呢?會不會發(fā)生一場燕雀大戰(zhàn)呢?
春天到了，那對可愛的小燕子又回來了。它們來到自己的.窩邊，不停地飛來飛去，顯然已經(jīng)發(fā)現(xiàn)自己的家被別人占了，飛了幾圈后，它們落在不遠處的小樹上，相互唧唧地叫著，像是在商量辦法。我望著那對燕子，心想：燕雀大戰(zhàn)馬上就要開始了!
突然，兩只燕子一齊飛向藍天。我想：大概是找它們的伙伴來幫忙。可是它們飛回來時的舉動，馬上否定了我的想法，因為，飛回來的燕子還是那兩只，而且它們的嘴里還銜著草和泥。它們要和麻雀做鄰居!
這個結(jié)局我真沒想到，但我由此想到了許多。這兩只燕子能和“侵占者”為鄰居，是因為它們把原來屬于自己的巢不僅僅看做是自己的家，而且看做是鳥類共同的家，有一顆寬容之心。
是啊，“海納百川，有容乃大”。天空收容每一片云彩，不論其美丑，故天空廣闊無比;高山收容每一塊巖石，不論其大小，故高山雄偉壯觀;大海收容每一朵浪花，不論其清濁，故大海浩翰無比。寬容是一種博大的情懷，它能包容人世間的喜怒哀樂;寬容也是一種境界，它能使人生躍上新的臺階。寬容別人是大度，寬容自己是豁達。寬容看似退縮，卻擴大著我們心靈的外延。生活需要有寬容，寬容后面是陽光。
讓我們?nèi)巳硕紝W會小燕子的寬容吧!多一份寬容，多一份諒解!
寬容初二作文4
世界上最寬廣的是海，比海更高遠的是天空，比天空更博大的是寬容的情懷。
—題記
一只腳落在路邊的野花上，花瓣碎了，花香卻留在了那腳后跟，這便是寬容。寬容是一種美德，一種氣度，一種修養(yǎng)。穿梭于茫茫人海，生活于市井百態(tài)，人與人之間難免會發(fā)生一些摩擦。面對別人小小的過失，如果能報以大度的微笑，淡淡說上一句沒關(guān)系，便可以化解許多的不愉快。
記得那是小學四年級的一堂美術(shù)課，老師讓我們畫樓梯，并將評選出的優(yōu)秀作品在學校的宣傳欄里展出。這對于擅長靜物素描的我來說，可是一個出風頭的好機會。于是，還沒等同桌苗苗準備好畫筆，我已經(jīng)在鋪平的畫紙上認認真真勾勒起來。
我屏氣凝神，每一筆都小心翼翼，生怕一個抖動破壞了我的堡壘。眼看著就要大功告成，突然苗苗不小心碰倒了放在一旁的藍顏料。頓時，清爽的畫面上多了一團藍墨跡，我傻眼了……一節(jié)課的辛苦白費不說，我胸有成足拿獎在握的愿望也灰飛煙滅了……因為還在上課，我氣得無處發(fā)作，盯著苗苗驚恐的臉。大概知道自己闖禍了，苗苗的表情十分痛苦，兩行委屈的淚水從她那黑溜溜的大眼睛里奪眶而出。突然，我有些不忍和心疼。這時，媽媽常說的一句話“將軍額頭能跑馬，宰相肚里能撐船”，閃現(xiàn)在我的腦海里。現(xiàn)在責怪苗苗也不能解決問題，何況，媽媽經(jīng)常教育我寬容是美德。于是，我整理好思緒，故作輕松地朝苗苗扮個鬼臉：“沒關(guān)系，看把你嚇得，我來想辦法！”之后，苗苗那感激的目光，我一輩子也忘不了……
第二天，學校的宣傳欄里，有五幅樓梯作品同時展出。其中掛在正中間，也是最受歡迎的一張——樸素的樓梯上趴著一只可愛的小狗，狗狗脖子上一個大大的藍色鈴鐺分外扎眼，襯托的整幅畫靜中有動，清新活潑。老師評語：想象豐富，創(chuàng)意大膽。
而那個藍鈴鐺，除了苗苗和我，估計到現(xiàn)在為止，也沒有人知道它是一次意外和寬容結(jié)下的果實。
寬容，是一束照射在冬日里的陽光，融化誤解這座冰雕；寬容，是一座明亮在黑夜中的燈塔，指引迷失者找到方向；寬容，是一縷飄飛在大地上的清風，舒緩犯錯者焦灼的心田。寬容，讓你在幫助別人打開一扇窗的同時，自己也能夠看到更廣闊的天空。
有寬容的生活，真好。
寬容初二作文5
純真的小學校園永遠是那么生機勃勃。 說起來，男生和女生好像總有不共戴天之仇，課桌上條條杠杠的“三八線”，課間總無休止的斗嘴是最好的證明。在女生們眼里，男生個個調(diào)皮搗蛋，成績不好，總讓老師心煩……簡直就是一無是處。 瞧這天，又來了。
“哈！金庸的小說？又是打打殺殺的玩意兒，真沒眼光！”我們女生幫老大VV又挑起了“爭戰(zhàn)”�！澳悴艣]眼光！金庸��！我看你連金庸是誰都不知道！”鑫——外號“重金屬”，不僅因為名字中有三個“金”而得名，更因他是金庸的忠實fans。VV急了，丟給“重金屬”一個衛(wèi)生眼，叫著：“你才不知道金庸是誰呢！”“就是就是，敢欺負VV！”“你個‘重金屬’，小氣鬼！討厭鬼！”“……”我們見鑫口不饒人，紛紛向他開始“輪番轟炸”�！皦蛄耍∫蝗簢\嘰喳喳的麻雀！”鑫生氣了，大吼一聲，書重重地一摔，跑出了教師。我們一群女生愣在原地——鑫可是最好欺負的耶……直到VV“哼”了一聲，大家才散去。
這一天，女生們都悶悶的，估計都因為鑫那一吼，給嚇住了。好不容易挨到了放學，班主任朱老師告訴我，讓我回家晚一些，同宣傳委員策劃一下黑板報的內(nèi)容。宣傳委員？！那不是鑫嗎？天…這是什么事啊……
整理書包時，我故意磨蹭了好久，想著：哎呀，怎么辦呀！今天惹鑫生氣了，他肯定不會放過我的！他會不會捉幾條毛毛蟲放在我衣服上？會不會趁老師同學都不在恐嚇我？他會不會……想著，就感覺有一股寒氣從腳底直冒頭頂。啊，不想了，管他呢！
正當我準備“視死如歸”時，鑫氣喘吁吁地從教室外跑進來，手上捧著一堆圖冊和書本�！鞍�，大小姐，你總算是把書包理好了！呼，累死了。圖書館老師好壞哦！不就是過了放學時間一點點嘛，硬是不讓我借書！還好我聰明機靈，把書借回來啦！不過我們學校圖書館書倒挺多，瞧，資料全齊了，也省得你會去找了……”看著鑫額頭上微微沁出的汗珠，看著他眉飛色舞地“概述情節(jié)”，看著他笑得那么大聲而爽朗，我有些慌亂，咬咬牙狠心打斷他：“行了！真是廢話連篇，開工啦！”而鑫只是傻乎乎地沖我做鬼臉。
心里有一份莫名的感動。男生們，平時大大咧咧，調(diào)皮搗蛋，可是卻擁有一顆寬容的心。相比之下，我的焦慮，我的言行，讓我不禁低下了頭。
女孩，也要寬容。
寬容初二作文6
愛玩是小孩子的天性，但不代表著可以瘋玩。就在我童年時的一個下午，我瘋過了頭，好在對方的寬容才讓那個下午不是黑色篇章。
那天，朋友新買了一個足球，邀我一起去和他們玩耍，大家都是二、三年級的小朋友，沒有什么足球基礎(chǔ)，就在那兒隨便帶著球轉(zhuǎn)。突然有人提議：“我們玩比賽好不好？”雖然我們不知道特別多的規(guī)矩，但常識還是知道一些的，于是我們決定先分一下組，我就稀里糊涂地當了守門員。由于不可能去正規(guī)的足球場踢，所以我們就近選擇了樓與樓之間的區(qū)域來當足球場，門框則是面對我們的一間門窗關(guān)閉著的車庫的一面墻，一切準備就緒我們便開踢了。
一開始倒沒有什么，由于小朋友們都不怎么會踢，所以不是踢歪就是踢不到我守門的范圍，我便輕松地蹲在那兒。結(jié)果就在我放松警惕的時候，球來了，我立馬站了起來，伸腳便擋，球被擋下后滾走了，我匆匆去追，好不容易把球踩到腳下，我腳癢癢的又踹了一腳，也不知道我怎么突然這么厲害，本是隨便一踢，這球卻飛了出去，正當我欣喜之時，悲劇卻發(fā)生了，球“砰”的一聲打在了車庫的玻璃上，玻璃碎了，我頓時慌了，不知道該怎么辦，急得面紅耳赤，耳根子燒得火辣辣的，我尷尬地轉(zhuǎn)過身頂著大家責備的目光問了句：“怎么辦？”朋友終究是朋友，再怎么責備，也是會幫忙出點子的，點子還沒出好，那車庫里走出一位大哥哥，看到他家玻璃碎了一地，冷冷的問：“誰干的？”朋友們也不出賣我，誰也不指。一人做事一人當，好漢做事好漢當，我舉起了手，他向我走來，我的心已經(jīng)提到了嗓子眼，正準備接受懲罰，可是他只是輕輕地拉起我的手問：“還好嗎？撿球時有沒有受傷？”“沒有�！蔽业吐暤鼗卮穑瑓s不敢看他的眼睛�！跋麓涡⌒狞c好嗎！這玻璃本來就有點裂了，碎了不怪你！小丫頭還蠻有責任擔當?shù)�！”什么？字字句句如春天般的溫暖，讓本是寒冷的瞬間綻放了朵朵鮮花，話語如汩汩清泉，眼神更是親切柔和。我瞬間滿臉希望的看著他希望那是真的，一抬眼就對上他充滿微笑的目光，這樣就肯定是真的了，我看著他也笑了，不好意思地說：“我不是故意的�！�
大哥哥的話，讓心中愁苦的我見到陽光。他的寬容，讓我從黑暗回到了光明，瞬間感受到了生活的美好。在后來的日子里，大哥哥的形象也總是閃現(xiàn)在我眼前。每當我遇到朋友的誤解，我也寬容以待，而事后水落石出，朋友們往往更珍惜我們的友情；每當我因別人犯下的錯而受到影響，我也總是一笑了之，心想他也不是有意的吧，給他改正的機會。
漸漸地，我發(fā)現(xiàn)，給別人寬容，就是為自己打開了一扇窗。透過這扇窗，我看到了友情、理解和溫暖。我在寬容中成長，窗外的他們也在寬容中成長！
寬容初二作文7
他，是一個不受待見的男孩，在眾多同學眼里他是大多數(shù)笑料的來源。
他長著一副不好看的嘴臉，說得難聽點，就是極為丑陋的面貌。這一點，是大多同學所不能接受與寬容的，每當一些同學圍在一起，而他又正好往這個方向走來，同學們便作鳥獸散，只剩下他一人在原地嘟嚷著。
在每日的校園生活中，他的名字往往是被同學們提到最多的。周邊的同學總會對他指指點點，不曾會有人與他保持一個較近的距離。他很可憐，同學們對他冷漠，嘲諷與厭惡似乎都證明了這一點。
他的成績也是班級中倒數(shù)的，在平常的學習中，也沒有同學愿意為他答疑解惑，甚至連班主任也對他失去了信心，長嘆道：“這三年就讓他這么愉快地度過吧！”
作為旁觀者的我，無法對他做到心中的公平，也許是因為從眾心理的促使下，我的心也離最初“平等”的觀念越來越遠。
一面是嘲諷與取笑，另一面是寬容與理解，如果對于其他同學來說，我肯定選擇后者，但在他面前這似乎成為了道難題，但漸漸的我卻不知為何而被同化了，也開始在背后指指點點以獲得“快樂”，當我對他取笑的同時，也似乎忘卻了自己本該對同學的同情與幫助，只剩對他的侮辱。也許，我們會認為我們對于他的冷嘲熱諷他都不在乎，這些日常中的小取樂又能怎樣？
那天，正當他走在班級的走道上，上一秒似乎同學們還沉浸在嘲笑當中，眼前的一幕讓氣氛驟冷：在尖銳的嘲笑聲刺激下，他無法忍受，眼中的淚水不斷地向外涌出�？赡苁且驗樽飷焊校载煾凶屚瑢W們頓時放棄了嘲笑，轉(zhuǎn)為長期的沉默。
我們長期對于他的嘲笑，他一直忍受著，實在是忍不住了，就哭了出來，他的哭泣讓我們這些嘲笑他的人明白，是時候該收斂了。
寬容初二作文8
古人云：“寬則得眾，寬厚德福。”人們在生活中不可避免會發(fā)生沖突，如果不及時處理，就會感到不愉快，甚至會發(fā)生更為極端的現(xiàn)象。要想使自己生活愉快，順利，學會寬容就是最好的辦法。每一個人都要學會寬容。我們學生也不例外，在這個學習的氛圍里。
我們要懂得如何與人相處，善待他人就必須要有寬容的心態(tài)。做人要寬容，更要學會寬容。寬容是一種修養(yǎng)，是一種品質(zhì)，更是一種美德。寬容不是膽小無能，而是一種包羅萬象的情懷�！叭朔鞘ベt，孰能無過？”即使犯了過錯，也不要冷眼相對。畢竟，“過而能改，善莫大焉”。寬容他人的同時也寬容了自己，升華了自己的人格，古有廉頗“負荊請罪”的美談；有“春風化盡千層雪，相逢一笑泯恩仇”的感慨，這是寬容的力量，寬容無與倫比的魅力。學會寬容，就學會如何與人友好相處。生活中，批評會使你不甘，咒罵會使你憤怒，譏笑會使你惱火。只有寬容，他像一縷微弱，卻富有力量的強光，擊穿籠罩在你心中的迷霧，使你無法躲避，無法動彈，任它輕柔的照耀。任何人都應該學會寬容。假如沒有寬容，人類的和平將永不存在。
國與國之間兵戒相向，人與人之間紛爭不斷。社會將永遠充滿怨恨，從此變得黯淡無光。當然，學會寬容，并不是無原則的放縱、也不是忍氣吞聲，聽使與別。我們可以選擇多是寬容別人，若別人因此得寸進尺，毫無改正。我們就必須勇敢地站出來，指出別人的錯誤，開導他如何處理這一錯誤。而不是“忍無可忍，無需再忍”，這不算是寬容，至少不算是純粹的的寬容。寬容，人生的光輝點。是德高望重的風范，是海納百川的胸襟。他如清泉一般滋潤你的心田，如黎明為你捧出曙光，如畫筆為你描繪人生橋梁……
寬容初二作文9
“這個家，我再也不回了！”他抓起書包，頭也不回地沖出家門。
這天下午，他的老師因他們半期均成績在全年級墊了底，便把全班都留下來受罰和背書。只要有一個人沒有背完，全班都不能放學。等到全班都背完了，已是下午六時半了�，F(xiàn)在正值冬季，天氣在下午七時就已經(jīng)黑得看不見路了。他回家還要走三十分鐘左右。
“你怎么七點半了才到家呀？”他爸有點生氣地說。
“我……我……”他正想解釋。
“我什么我！”他爸隨手打了他一個耳光，打斷他的話說。
他滿肚子冤屈，嗚嗚地哭了起來，怒氣沖沖地甩下“這個家，我再也不回了”就沖出了家門。
原來，他路過三號十字路口時，遇到了一個因過度勞累而昏迷的黃婆婆。他看著躺在地上的昏迷的黃婆婆，心里犯了愁：底是見死不救呢？還是去為這位婆婆求救呢？如果見死不救，我不就成了一個毫無公德心的人了嗎？如果救黃婆婆，我能力有限，不耽誤回家時間嗎？況且本來放學就已經(jīng)很遲了，如果再在這里耽擱，回家不會被父母罵嗎？這時，他猛地想起了經(jīng)常同伙伴們叨念的“人之初，性本善”，終于，他還是決定為黃婆婆求救。這時，遠處正馳來了一輛跑車。她揮舞著紅領(lǐng)巾，高喊：“叔叔，停車！有緊急情況！”開車的叔叔見他在路邊不停地手，便把車停了下來。他看了看這位叔叔，一身西裝，一頭黑發(fā)直刷刷地立著，穿著一雙油光逞亮的皮鞋，透出一股富有高貴的氣質(zhì)。他想，這位叔叔會幫助自己嗎？他正想著，眼前的叔叔開口了：“小朋友，你有什么事嗎？如果沒有，我就先走了�！彼犨@位叔叔的聲音十分平和親切，便把事情一五一十地給叔叔說了。他原本以為這位叔叔會不同意，這位叔叔竟出乎意料地然爽快地答應了。他和叔叔把黃婆婆送進了叔叔的車里便準備回家了。他邁開步子，那位好心叔叔問了一句：“小朋友，你叫什么名字啊？”他邊跑邊甩下“宗貴”兩個字，徑直往家趕。
夜里，他的父母找來親朋好友和鄰居，四處找尋，漫山呼喊……終于，在晚上十二點左右，在一個山洞里找到淚涔涔氣息奄奄的他。
幾天之后，黃婆婆去拜訪他的家人，專門答謝了他。他的父母知道了真相，才知道是自己冤枉了他，他父親后悔極了。
理解和寬容是多么的重要啊！如果他的父母能夠多一點理解和寬容，少一點埋怨和武斷，他又怎么會頭也不回地氣沖沖地沖出家門呢？如果他多一點大度和勇氣，不放棄解釋，又怎么會苦了自己，拖累家人和親友和鄰居呢？多一份理解，多一份寬容，人世間不就少了一份許許多多的煩惱和傷痛呢？
寬容初二作文10
古今中外，多少成功人士都有著一種寬容的美德，他們因為具備了這種美德，避免了許多矛盾,建立了和諧的人際關(guān)系，為自己的成功鋪就了平坦的道路。我們也要培養(yǎng)寬容的美德，對周圍的事忍讓大度一些，會發(fā)現(xiàn)一些意外的收獲。
德國大文學家歌德一次外出散步，在小路上迎面碰上一位曾對他的作品提出嚴厲批評的批評家，對他盛氣凌人的說：“我從來不給傻子讓路�！倍璧聟s答道：“我正好相反”他用他的寬容和機智，避免了一場糟糕的結(jié)局，還巧妙的維護了自己的尊嚴。相反，如果歌德與他針鋒相對的吵起來了呢？無論最后誰輸誰贏，都會被世人看做他的煩心事。而他一句幽默的話卻成了他人生的閃光點，成為了世人流傳的佳話。
俗話說：“得民心者得天下�！蔽覈糯念I(lǐng)袖，明智的都在想怎樣的民心，其實寬容也是得民心的一種途徑，也就是說對下屬寬容一點，和氣一點，也會贏得他們的尊重和愛戴。
北宋大臣韓魏公在大名府上任時，有人送他兩只精美的玉杯，韓魏公格外珍愛它們，每次設宴都把它們擺在桌上，有一次宴席上，一位差役失手打碎了它，在座的人都認為他會狠狠的懲罰這個差役而他卻原諒了這位給他造成損失的差役，賓客們都贊嘆韓魏公的寬厚。
正是他的寬容，才大幅度提升了自己的人格魅力，贏得了那位差役的感激和鞠躬盡瘁的報答，從而避免了一場尷尬的僵局。
寬容真的是人類歷史上不可缺少的美德，如果人人都很寬容，就不會有兩次世界大戰(zhàn)的發(fā)生，如果人人都很大度，就不會有那么多的恐怖事件和緊張的氣氛，那我們的發(fā)展就暢通無阻，我們的社會就永遠和平美好了。讓我們從現(xiàn)在開始，寬容的對待身邊的一切吧。