托舉的八年級(jí)作文
去北京出差，日程里有到天安門看升旗的計(jì)劃。朋友對(duì)我說(shuō)，明天是星期一，你不但可以看升旗，還能見(jiàn)到伴奏的樂(lè)隊(duì)，并告訴我升旗的時(shí)間是六點(diǎn)四十。我很為自己的好運(yùn)氣而慶幸。
第二天，我早早地起來(lái)，六點(diǎn)不到就出門了。穿過(guò)前門大街的地下通道，前面便是天安門廣場(chǎng)。此刻夜色剛退，晨曦初露。走出通道，我想時(shí)間尚早，可以悠閑欣賞首都的幾大建筑。哪知往前一看，廣場(chǎng)上人頭攢動(dòng)，聚集著無(wú)數(shù)的人。天安門宛如一尊巨型磁鐵，廣場(chǎng)四面，各個(gè)道口的人流在它的引力下，潮水般地涌來(lái)。我加快腳步，很快匯入人流。
我身高一米八一，日常生活中少有仰視的機(jī)會(huì)。我舉目向前，越過(guò)人之森林，目測(cè)升旗之地與自己的距離。我在人隙里移動(dòng)雙腳，企望靠前一點(diǎn)。哪知每一個(gè)人都是一株拔地而起的大樹，我欲前不能，很無(wú)奈地呆在原地。
等待是漫長(zhǎng)的。
我不停地看表。此時(shí)是六點(diǎn)三十，離升旗還有十分鐘。四周很靜，大家都在默默地等待。忽聽(tīng)前面的人激動(dòng)地說(shuō)，快看，國(guó)旗班的人出來(lái)啦！
我的耳畔傳來(lái)“噌”的一聲響動(dòng)——這時(shí)禾苗的拔節(jié)之聲！也是稻谷的抽穗之聲！更是森林的葳之聲！這聲音振聾發(fā)聵！我舉目向前，感覺(jué)像在做夢(mèng)——須臾之間，我面前的“森林”長(zhǎng)高了！我踮起腳尖，努力拔高自己。我終于看到國(guó)旗班的戰(zhàn)士，也看到伴奏的樂(lè)隊(duì)。他們邁著雄健的`步伐，在《歌唱祖國(guó)》的雄壯樂(lè)曲聲中，走出天安門，一路而來(lái)。
媽媽，我看不到。
媽媽也看不到。這是孩子母親的聲音。
媽媽快抱我！孩子很急迫。
媽媽抱不動(dòng)你。好孩子，你可以和媽媽一起用耳朵聽(tīng)升旗��！
聽(tīng)了她們的話，我忍不住回過(guò)頭來(lái)。孩子大約四五歲，一身新衣，胸前戴著小紅花。我知道這小紅花是榮譽(yù)的象征。孩子的母親身體孱弱矮小，這身板實(shí)難承受孩子的重壓。看著這一對(duì)母女，我很想為她們做點(diǎn)什么，于是我彎腰對(duì)孩子說(shuō)，好孩子，讓叔叔來(lái)抱你吧！孩子一聽(tīng)這喜從天降的消息，臉笑成一朵花，小鳥展翅一般地向我伸出雙臂。我雙手一舉，將孩子抱上肩頭。孩子坐在我的肩上，拍著小手激動(dòng)地對(duì)她媽媽說(shuō)，媽媽媽媽，我看到升旗啦！
有孩子坐在我的肩上，我沒(méi)能看到升旗的全過(guò)程。不過(guò)我沒(méi)有遺憾，因?yàn)槲业囊粋�(gè)輕輕的托舉，一個(gè)佩戴小紅花的孩子看到了升旗！
庭院里玉蘭樹在蟬鳴聲中舞蹈，不時(shí)送來(lái)一縷沁人心脾的清香，伴著蟬鳴與幽香，小女孩長(zhǎng)大了，漸漸地讀懂了李清照的婉約，李白的豪放，朱自清的柔美，魯迅的犀利，馬克*吐溫的詼諧。湛藍(lán)的天空緩緩飄來(lái)一朵云，女孩的心中慢慢升起一個(gè)藍(lán)藍(lán)的夢(mèng)。
人生就像一條多岔的道路，太多太多的方向，太多太多的追求，于是便有墜入深淵的悔恨，也有迷失道路的憂愁。人生就像無(wú)邊的大海，太多太多的航向，太多太多的誘惑，于是便有驚濤駭浪的危險(xiǎn)，也有擱淺沙灘的煩惱。
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