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門八年級(jí)作文（通用25篇）
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編為大家收集的門八年級(jí)作文（通用25篇），歡迎閱讀與收藏。
門八年級(jí)作文 1
女孩的爸爸在學(xué)校附近給女孩租了一戶房子，房主是個(gè)70多歲的老太太。剛好，老太太想找人作伴，女孩又需要個(gè)照顧，于是，兩人就住在了一起。一個(gè)房主，一個(gè)房客。兩人的房間就隔著一扇門。
老太太是個(gè)脾氣古怪的人。
從女孩住進(jìn)來(lái)的第一天起，兩個(gè)人就沒(méi)有說(shuō)過(guò)話。老太太總是有事沒(méi)事就手持拐杖，顫顫巍巍地從她的房間踱步到客廳，又從客廳踱步到女孩房前，然后用拐杖一下下敲擊著女孩整日緊鎖的房門�？墒桥⒚看未蜷_(kāi)房門，老太太又踱步回去，過(guò)了一會(huì)又去敲那扇門。女孩煩了也就不開(kāi)了，她便一遍又一遍地敲著，直到累了為止。那個(gè)門便像一條刻度一樣，把一間屋子分割成兩個(gè)互不相通的世界。
后來(lái)，老太太開(kāi)始跟女孩說(shuō)話。但是每次都是嘮嘮叨叨地?cái)?shù)落女孩。女孩有的時(shí)候分明感覺(jué)到老太太是在跟她過(guò)不去。她在房間看書(shū)，老太太便說(shuō)：“你出來(lái)，別老呆在房間里，大白天開(kāi)著燈怪浪費(fèi)電的�！彼诳蛷d看電視，老太太便說(shuō)：“你怎么就知道看電視，不能出去逛逛嗎？”她從外面散步回來(lái)，老太太也要嘮叨：“女孩子家的怎么老是在外面拋頭露面的！”女孩每次都煩的要命，老人卻依然不以為然，支使她拖拖地，擦擦窗戶。女孩依舊一句也不理老太太，那條刻度仿佛時(shí)時(shí)刻刻都突兀地豎在她們倆之間。
有一次，女孩出去有事，回到家都十一二點(diǎn)鐘了，她正要開(kāi)門的時(shí)候卻發(fā)現(xiàn)自己忘帶了鑰匙，于是只得敲門。“砰砰！”“砰砰！”“砰砰砰砰……”一遍又一遍的敲門聲打破了深夜里的靜謐，可是門里面一點(diǎn)動(dòng)靜都沒(méi)有，女孩著急了，拿出手機(jī)卻也剛好沒(méi)電了，黑漆漆的樓道里靜得讓人毛骨悚然，刺骨的北風(fēng)夾雜著雪花毫不吝嗇地向樓道里襲來(lái)，折騰了一會(huì)后，女孩徹底沒(méi)轍了，又是生氣又是無(wú)奈，只好把書(shū)包墊在地上，緊裹著羽絨服，蜷縮在冰冷的墻角昏昏地睡去。第二天，女孩被老太太的開(kāi)門聲吵醒了，老太太驚愕地看著坐在地上、蓬頭垢面的女孩，一時(shí)說(shuō)不出話來(lái)，眼睛里卻似乎有些內(nèi)疚和心疼。女孩站了起來(lái)，拍了拍衣服，拿起書(shū)包，甩開(kāi)半敞著的門就沖了進(jìn)去，“砰——”的把房間門關(guān)上，委屈的眼淚隨著重重地摔門聲砸了下來(lái)。女孩不明白，為什么一個(gè)老太太會(huì)跟她過(guò)不去。這時(shí)老太太的拐杖聲又響起來(lái)了，女孩騰的從床上站了起來(lái)，猛地把門打開(kāi)，老太太好像也被嚇了一跳，然后卻沒(méi)好氣地說(shuō)：“你怎么不帶鑰匙啊。女孩子家，這么晚都不回來(lái)，凍死算了！那有姜，你自己熬湯喝，病了還得我給你做飯�！睕](méi)等她說(shuō)完，又是一聲“砰——”卻沒(méi)有剛剛摔的那么重。
之后的幾天里，女孩依舊沒(méi)有跟老太太說(shuō)話。有的時(shí)候，老太太會(huì)抱怨：“你怎么天天都不理我，是不是嫌我人老不中用，瞧不起我啊。”可是女孩瞧瞧她，只在紙上寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)，依舊跟她一句話不說(shuō)。那扇門就這么孤零零的立著。突然有一天，女孩一大早就提著東西出去了，一直到很晚還沒(méi)有回來(lái)，自從那次女孩在門外睡一晚上的事情后，老太太開(kāi)始天天等女孩回來(lái)才睡覺(jué)，無(wú)論多晚�？墒�，這一次，卻是一夜都沒(méi)有回來(lái)！老太太也就一夜也沒(méi)有睡。第二天，天剛剛亮，老太太就拄著拐杖匆匆出了門出了門。她要去找女孩。她走到花園里，又走到小區(qū)外的廣場(chǎng)上，沒(méi)有，這也沒(méi)有，她第一次發(fā)現(xiàn)自己多么擔(dān)心女孩，就像是丟了寶貝一樣，然后一直往前走，她要找到女孩……女孩回到家后發(fā)現(xiàn)老太太居然不在，心急如焚地跑到樓下，可剛到樓下就停了下來(lái)，不會(huì)的，她那么老，平時(shí)從不下樓的，再說(shuō)，5層樓她要走多長(zhǎng)時(shí)間啊！可是女孩就是找不到老太太。女孩氣的厲害，那么大年紀(jì)了還要人操心，可是過(guò)了一會(huì)便只剩下?lián)暮秃ε�。女孩的腦海里浮現(xiàn)了一幅又一幅不詳?shù)膱?chǎng)景，眼睛里一陣控制不住的.熱浪向她襲來(lái)，她甩了甩頭，小聲地罵了自己一句，然后拿起手機(jī)撥通了老人家人的電話，邊說(shuō)邊向警察局奔去。她坐在警局冰冷的椅子上，看著一個(gè)個(gè)藍(lán)色的制服來(lái)來(lái)往往，那感覺(jué)就像那天在外面坐了一晚上被凍僵了一樣——著急、難過(guò)，甚至有些后悔。她后悔平時(shí)總跟老太太鬧別扭，恨自己的倔脾氣，恨自己不能坐下來(lái)聽(tīng)老太太說(shuō)說(shuō)話，恨自己……墻上掛鐘的時(shí)針一圈一圈地轉(zhuǎn)著，突然，女孩看到警察攙扶著一個(gè)熟悉的微胖的身影，顫巍巍地正向她走來(lái)，女孩興奮地站了起來(lái)，是她！老太太似乎也放下了心，高興地握住了女孩的手，卻又用那種沒(méi)好氣的聲音訓(xùn)斥女孩：“你怎么又不回家��！我什么時(shí)候累死了你就高興了是吧��？”這一次女孩沒(méi)有生氣，眼淚卻又一次掉了下來(lái)，她壓根沒(méi)想到老太太是在為她擔(dān)心。正要回家的時(shí)候，老太太的家人也趕來(lái)了。路上，她的兒子說(shuō)：“丫頭，老太太年紀(jì)大，耳朵不好使，腿年輕時(shí)干活摔斷過(guò)，不能多活動(dòng)，我忙，你們住在一起，也互相照應(yīng)一下，這房租我可以不要。”女孩沉默了許久，她那只握著老太太的手更加用力，眼睛被風(fēng)吹的發(fā)紅……從那之后，女孩再也不關(guān)房間的門，那一扇門上似乎有一種看不見(jiàn)但好像又能看得見(jiàn)的刻度正被兩顆熾熱的心一點(diǎn)一點(diǎn)溫暖著、升華……
那個(gè)女孩是我，有兩件事我沒(méi)有告訴老太太。第一件是我住進(jìn)去的那天喉嚨剛剛做完手術(shù)，一個(gè)月才能正常說(shuō)話。第二件是，我“失蹤”那天雖然聲帶還沒(méi)有好，卻依然對(duì)著廚房里的她說(shuō)了一聲我回家有事，晚上不回來(lái)了。
門八年級(jí)作文 2
春草找著了自己的門，所以它是春的使者；
玫瑰找著了自己的門，所以它是美的象征；
胡楊找著了自己的門，所以它是堅(jiān)強(qiáng)的向?qū)А?/p>
萬(wàn)事萬(wàn)物都就有自己的門，也應(yīng)找到自己的門。只有這樣這大千世界才會(huì)更加紛繁，更加華美！人生亦如此。在嚴(yán)冬的冷酷下，像春草一樣，無(wú)限的希望和無(wú)盡的生機(jī)便是我們的門。當(dāng)我們找到這扇門之后，冬日里的寒風(fēng)不在凜冽，冬日里的冰雪不再寒冷。有了這扇門，我們便可以迎著寒風(fēng)，踏著冰雪走向那美好的春天。不也正是這扇門讓我們成為了自己的“人生之春”的使者了嗎？
看！那滿園的姹紫花紅噢！一串串，一簇簇，好不讓人為它們感到欣喜。為何這滿園的鮮花里唯有玫瑰永遠(yuǎn)受到人們的親睞呢？哦！原來(lái)它從始于終都持著自己的高貴和原則。盡管嬌艷無(wú)比卻也不失自己的特點(diǎn)：每一朵花下總會(huì)長(zhǎng)出這么一兩顆刺來(lái)，讓人們愛(ài)不易得。這便是它美麗的所在�。∥覀冇趾螄L不是這樣呢？
永遠(yuǎn)走在自己的與眾不同的族途上，走出自己的'精彩，走出自己的特點(diǎn)。難道這不是我們的人生的“美之門”嗎？又何必去追逐那些所謂的“星”呢？為何不把自己當(dāng)作是“星”？我們也閃耀著自己獨(dú)一無(wú)二的光芒��！
一陣漫天的狂沙過(guò)后，大地一片狼藉，唯有那一排觸目驚心的胡楊依然挺立。盡管枝條早已干枯，但它卻也不會(huì)畏懼那怒吼著的風(fēng)沙，永遠(yuǎn)直挺挺地立著。這是為什么？因?yàn)樗业搅俗约旱拈T，一扇讓它永遠(yuǎn)不倒下的支持著它的門——堅(jiān)強(qiáng)。我們中國(guó)人不也正是找到了這扇門了嗎？在那冰雪之中是堅(jiān)強(qiáng)支持著我們走向了又一個(gè)春天；在那可怕地震中是堅(jiān)強(qiáng)支持著我們迎來(lái)希望；在那沒(méi)有一絲雨意的干旱面前是堅(jiān)強(qiáng)支持著我們挺了過(guò)來(lái)……這扇“堅(jiān)強(qiáng)之門”啊，讓我們像胡楊一樣，無(wú)論再大的災(zāi)難，再難過(guò)的坎兒我們永遠(yuǎn)不會(huì)倒下。
這門��！是哪些可貴！當(dāng)我們找到了自己的“春之門”時(shí)，我們的人生會(huì)充滿了希望與生機(jī)；當(dāng)我們找到了自己的“美之門”——獨(dú)特時(shí)，我們的生命會(huì)閃爍著別樣的光彩；當(dāng)我們找到了“堅(jiān)強(qiáng)之門”時(shí)，我們的民族便永遠(yuǎn)不會(huì)倒下！
門，一種希望；門，一種獨(dú)特；門，一種堅(jiān)強(qiáng)。找到了“門”，世界便是一片無(wú)垠的霞光，光彩奪目。
門八年級(jí)作文 3
坦白是誠(chéng)實(shí)和勇敢的產(chǎn)物題記我在我的啊姨家時(shí)，表弟因?yàn)榕獫窳艘路䦟?duì)他的媽媽撒了謊。他的媽媽為此感到非常生氣，這讓我想起在我小時(shí)候……那是在旁晚，西陽(yáng)正準(zhǔn)備打開(kāi)家的門。晚霞也在悄悄地退去，幾只鳥(niǎo)急急忙忙地尋找自己的歸宿，連奔流不息的江水也趕在家的路上。
而我，卻徘徊在家門口，垂著頭，手中緊攥著一張?jiān)嚲�。試卷上那個(gè)會(huì)說(shuō)話的數(shù)字占據(jù)了我的心。它讓我害怕吃驚，使我的心沒(méi)了底，如同巨浪間的扁舟。我不敢再想了，閉上眼睛，深深地吸一口氣，腦中思索一個(gè)問(wèn)題：接下來(lái)，我該怎樣做。
考試前，媽媽還在給我加油，爸爸也精心為我準(zhǔn)備了早餐。當(dāng)他們看到這試卷，失望有多么難受啊。
算了！對(duì)他們?nèi)鰝�(gè)謊吧，讓爸爸媽媽高高興興的，也為了我不再被挨罵挨打。
但是，從小媽媽就告訴我一個(gè)道理：“要誠(chéng)實(shí)為人，不許撒謊。”到今天，我還深深記著媽媽的教誨，而且很認(rèn)真地做了。
可就今天，同學(xué)們對(duì)我說(shuō)：“考不好就把他們騙騙，撒一個(gè)謊沒(méi)什么大不了的，再說(shuō)，你不說(shuō)，他們也不知道你在撒謊。我以前，考不好，就這樣做了，還不是好好的�！彼持鴷�(shū)包，一蹦一跳地走了。
我聽(tīng)完，腦子全混了，分不清東南西北。他說(shuō)的話也有幾分道理。我不說(shuō)，這事兒不就瞞天過(guò)海了嗎？在回家路上，我開(kāi)始有了這念頭。
在家門口，我還是猶豫了，誠(chéng)實(shí)撒謊之間猶豫不決。突然，我記起了爸爸媽媽對(duì)我無(wú)私的關(guān)愛(ài)：在我上學(xué)時(shí)，他們用目光送我直到下一個(gè)轉(zhuǎn)角；在我遇到困難，他們就在邊鼓勵(lì)我；要是我病了，就無(wú)微不至的照顧我……我放下了那念頭。抬起頭，舉起發(fā)抖的'拳頭叩響了門，門開(kāi)了……長(zhǎng)大時(shí)，我明白了，那天，我是對(duì)的，誠(chéng)實(shí)地叩響了門，做個(gè)誠(chéng)實(shí)的我。
也想想，如今，又有多少人能說(shuō)他是誠(chéng)實(shí)的。對(duì)于每個(gè)人，他們已經(jīng)將誠(chéng)實(shí)這個(gè)詞只是炫耀地?cái)[在眼前。從不放在心上，做在行動(dòng)上。雖然，我們都會(huì)撒謊，不是誠(chéng)實(shí)的。但只求我們做得最好，盡力而為吧。
誠(chéng)實(shí)給你帶來(lái)的美名勝過(guò)大財(cái)，用我們的手輕輕叩響誠(chéng)實(shí)的門。
門八年級(jí)作文 4
讀徐志摩的詩(shī)，最喜歡那一句：“輕輕地我走了，正如我輕輕地來(lái)，我揮一揮衣袖，不帶走一片云彩�！焙纹錇⒚�，何其曠達(dá)。就那樣輕揮衣袖，作別康橋的波光瀲影，然后不再回頭，踏上新的征途，迎接新的景致。這不是對(duì)過(guò)去的冷漠，而是給自己一片更廣闊的天空。旅途如此，人生的征程又未嘗不是如此？瀟灑地告別過(guò)去，不論是歡喜還是悲傷，無(wú)論是成功還是失敗，只有真正地放下，才有嶄新的收獲。
作別往昔最榮耀的光環(huán)，馳騁于無(wú)垠的平原，方能無(wú)拘無(wú)束，暢快淋漓。當(dāng)美好已逝，我們才能用更平和的心態(tài)去冷靜地審視自己。季羨林婉辭“國(guó)學(xué)大師”的美譽(yù)，那是一代大家的謙遜，更是歲月積淀于他的睿智和深邃，在他看來(lái)，自己只是一個(gè)耄耋之年依然筆耕不輟，譏渴求學(xué)的老人。他學(xué)貫中西，但那是他繼續(xù)學(xué)習(xí)的動(dòng)力；他辭去“國(guó)學(xué)大師”，是將自己擺脫曾經(jīng)的束縛，還原為一個(gè)更真實(shí)的學(xué)者，因?yàn)橹挥行臒o(wú)雜念的人才能無(wú)所旁騖，領(lǐng)會(huì)求知的真諦。
作別曾經(jīng)的痛苦記憶，攀出陰暗的泥淖，方能用堅(jiān)強(qiáng)的.心驅(qū)散陰霾，找回陽(yáng)光。忘卻殘酷挫敗的經(jīng)歷，不是逃避，不是茍活，是用勇氣與毅力喚回生命的春天。有一種痛苦叫做生不如死，司馬遷承受了這常人無(wú)法忍受的屈辱與痛苦，他放下身心的殘破，放下了外人的鄙視，將自己屈辱的身心完全融入歷史的汪洋，“成一家之言，通古今之變。”他成功地開(kāi)辟了一片歷史的天空。他放下了身后的一切，他迎接起了生命的地平線上再一次冉冉升起的朝陽(yáng)！
放下過(guò)去，瀟灑地?fù)]手作別，不做枝椏上的蝸牛，背著沉重的硬殼步履艱辛，而應(yīng)學(xué)那直沖云霄的雄鷹，義無(wú)返顧，決不回頭。成功是過(guò)去的紀(jì)念牌，失敗是過(guò)去的墓志銘，他們都不屬于今天和未來(lái)。居里夫人毫不介意地把諾貝爾獎(jiǎng)牌當(dāng)作玩具送給孩子，那是一種與過(guò)去作別的方式；李叔同毫無(wú)眷戀地落盡青絲，遁入空門，那是一種作別過(guò)去的智慧通達(dá)。學(xué)會(huì)放下過(guò)去，學(xué)會(huì)與過(guò)去作別，我們的明天更加美好。
輕輕地我走了，正如我輕輕地來(lái)，我揮一揮衣袖，不帶走一片云彩。
門八年級(jí)作文 5
一道保險(xiǎn)門，讓我知曉了什么是人間真情。那只手，便是開(kāi)啟愛(ài)之門的鑰匙。那個(gè)蒼老的身影時(shí)常出現(xiàn)在我的腦海里。
10月21日是我的生日，媽媽承諾帶我去吃牛排，歡欣雀躍的我把肚子吃得滾圓。
我滿足地哼著小曲，在天然燈光師—月亮的照耀下，來(lái)到一樓的保險(xiǎn)門前，像原來(lái)一樣，我習(xí)慣地想拉開(kāi)大門，上樓回家，但是，讓我意想不到的事發(fā)生了。
竟然拉不開(kāi)！我臉上燦爛的笑容瞬間凝住�？隙ǹㄗ×�，不要緊，再用點(diǎn)力好了。我暗暗地在心里安慰自己。當(dāng)然，我的的希望又被扼殺了，我不甘心地踹了它一腳，這門質(zhì)量不錯(cuò)呀！蠻牢固，我苦笑一聲，臉上的笑容已經(jīng)比哭還難看。我試探著按了幾次門鈴，屏幕上銀光閃閃，又詭異得可怕。我嘆了一口氣，又拉了一下門，門依舊無(wú)動(dòng)于衷。最后一丁點(diǎn)兒希望也破滅了，這可如何是好？
寒風(fēng)似乎也在幸災(zāi)樂(lè)禍，一個(gè)勁地往我脖子里面鉆，冷得我蜷縮了起來(lái)。
一位老人目睹了一切，躊躇著不知道應(yīng)不應(yīng)該上前幫助我。我無(wú)意中看到了這位老人，好似抓住了救命稻草，哀求道：“爺爺，能幫我開(kāi)門嗎？”那老爺爺似乎得到了許可，疾步走了過(guò)來(lái)。這才讓我看到了他的'容貌。
白發(fā)悄無(wú)聲息地在他的頭上駐足，黑發(fā)漸漸不知蹤影，頭發(fā)乖巧地向兩邊倒，梳成中分。皺紋成了證明他年齡的最好證據(jù)—已過(guò)半甲。黑衣黑褲黑皮鞋，那么干凈利落。
他熱心地問(wèn)我，小朋友，你住哪里？“這幢樓的401室�！蔽业木窦耐腥o了這位老爺爺。他試了我的方式，打不開(kāi)，不自然地皺了皺眉頭，撓撓頭，喃喃自語(yǔ)：“怎么打不開(kāi)呢？”他又觸碰了一個(gè)暗紅色按鈕，滿懷信心地說(shuō)：這次一定能打開(kāi)！蹬蹬！隨著人工音效，倔強(qiáng)的門終于被制服了。我喜上眉梢，十分感謝這位年邁而又善良，而且不失幽默感的老人。我笑瞇瞇地對(duì)老人說(shuō)：“謝謝爺爺！”爺爺回以我一個(gè)憨厚的笑臉，粗大的手掌揮了揮，似乎還有幾個(gè)老繭。
一道堅(jiān)固的保險(xiǎn)門卻抵不住這位老人那善意的輕輕觸碰，憨厚的笑臉，俏皮、幽默的話語(yǔ)，時(shí)刻讓我牢記在心。
門八年級(jí)作文 6
門是在房子前面東西，它一般都是用來(lái)防盜用的，不過(guò)你們還知道嗎？這個(gè)門也有著與眾不同的關(guān)系。
當(dāng)我還是嬰兒的時(shí)候，家里的門用的是鐵門，我是最討厭鐵了，就是因?yàn)殍F有一種奇怪的味道。有一次奶奶發(fā)動(dòng)全樓，把不用的水到下來(lái)沖洗樓梯。我正好上幼兒園回來(lái)，在門口時(shí)一腳滑倒，與鐵門來(lái)了一個(gè)親密的接觸，一下子我的腦袋炸開(kāi)了花。之后等我傷好了，能上留下了一個(gè)暗紅色的印子，這時(shí)迷信的奶奶叫了起來(lái)：“門上有血印，這個(gè)太不吉利了！”你是我們家的換了一個(gè)新門。
以前的鐵門很不防盜，現(xiàn)在換了新門，門鎖超復(fù)雜，是開(kāi)門都要花上十幾分鐘，估計(jì)得我們打開(kāi)的時(shí)候，我就睡著了，迫不得已，爸爸只好又加裝了一個(gè)門。
這扇門是棕色的，是有木頭做的，里面有個(gè)小門，打開(kāi)以后就可以看見(jiàn)外面。每當(dāng)有客人來(lái)時(shí)，我都要用那個(gè)小門和他聊會(huì)兒，才會(huì)放他進(jìn)來(lái)。不過(guò)就算人最讓我喜歡的地方就是開(kāi)關(guān)門時(shí)會(huì)發(fā)生嗚嗚的響聲；周末時(shí)，家人都出去玩了，我在家里邊看電視邊寫(xiě)作業(yè)，等到客廳傳來(lái)聲音的時(shí)候，我就把電視關(guān)掉，跑到書(shū)桌上坐下裝做很認(rèn)真寫(xiě)作業(yè)的樣子，家長(zhǎng)也不會(huì)發(fā)現(xiàn)。這真是太好玩兒了。
雖然這個(gè)門挺好用的.，但現(xiàn)在我們搬新家了，門也要更新?lián)Q代啦！現(xiàn)在我們?cè)谟玫氖侵讣y密碼鎖，只要手指放在上面，幾秒鐘后門就可以打開(kāi)了，媽媽再也不用擔(dān)心我沒(méi)帶鑰匙啦！現(xiàn)在的門是用木頭做的，足足有5cm厚，有時(shí)候犯發(fā)呆病了，門關(guān)上時(shí)腳沒(méi)有踏進(jìn)門，腳趾頭被夾了，痛得我直尖叫。
房門也算門，我的房門也算是很有趣的。在舊家時(shí)，我房間使用的門鎖是圓形的鎖頭，有一次(我有一個(gè)壞習(xí)慣,那就是水餃要端到房間里面去吃。)吃水餃,當(dāng)時(shí)夏天,我房間的門關(guān)著，里面開(kāi)空調(diào),我只好把手夾的上面,身體一轉(zhuǎn),沒(méi)想到碗里的水餃紛紛自由落體,掉到地上砸了個(gè)稀巴爛,害得我被家長(zhǎng)罵的半死不活。
門，它見(jiàn)證了我的童年趣事，為我們擋住了風(fēng)風(fēng)雨雨。我們身邊也正好有這樣子的人，是誰(shuí)？那就是我們的家長(zhǎng)，我們?cè)谒麄兊谋Ｗo(hù)下，茁壯成長(zhǎng)。
門八年級(jí)作文 7
一扇門，只是開(kāi)開(kāi)關(guān)關(guān)，卻有那么些人對(duì)這如此普通的門會(huì)有著尷尬的一笑。
那天，我只是和平常一樣刷了卡進(jìn)了樓道等電梯。剛把樓道的門推開(kāi)，我就聽(tīng)見(jiàn)了樓道內(nèi)電梯開(kāi)門的聲音，“吱——吱——”，雖然不那么動(dòng)聽(tīng)，不那么悅耳，但這還是觸動(dòng)了我大腦內(nèi)敏銳的神經(jīng)。知道電梯來(lái)了，于是我三步并兩步地小跑進(jìn)了樓道。
誰(shuí)料，那天掃地阿姨心血來(lái)潮，用清潔劑把地板拖了一遍，而樓道內(nèi)拐彎又多，一不小心，我就給栽了個(gè)大跟頭——四腳朝天。摔得我是膝蓋破皮，胳膊又痛的，拖這受傷的腳，慢慢走到電梯口時(shí)卻驚訝的發(fā)現(xiàn)，電梯門竟然還開(kāi)著！我忍著痛進(jìn)了電梯，卻發(fā)現(xiàn)幫我按住電梯的竟然是一個(gè)墊著腳，還沒(méi)上小學(xué)的小女孩。那女孩什么也沒(méi)說(shuō)，只是微微的對(duì)著我笑，那笑容好甜，淺淺的酒窩和淡淡的眼線，一張活潑可愛(ài)的臉沖著我發(fā)出耀眼的光。
因?yàn)槭歉邔咏ㄖ�，人很多，電梯卻反而僅有兩部，所以在樓道里等電梯實(shí)屬讓人覺(jué)得別扭和窘迫。而巧的是，就在那幾天僅有的兩部電梯又壞了一部，因此等電梯的時(shí)間總要比平常長(zhǎng)上一倍多，而往往就會(huì)因?yàn)殄e(cuò)過(guò)了幾秒鐘的電梯讓我們感到心里不痛快。
那天，拖著受傷的腿進(jìn)電梯后，卻發(fā)現(xiàn)了幾道嚇人的白光，那光的顏色不覺(jué)讓人毛骨悚然——幾個(gè)大人正在一旁玩著手機(jī)，而見(jiàn)到那小女孩按住電梯等我進(jìn)來(lái)后都不禁向我投來(lái)鄙視的目光，一致抬起頭，對(duì)著我尷尬的笑著……
我知道，如果那天沒(méi)有那個(gè)小女孩，我便會(huì)盯著剛剛走到2樓的電梯開(kāi)始心中默默的咒罵。如果沒(méi)有那天那個(gè)小女孩，我真不會(huì)知道多按住兩秒電梯會(huì)給將要進(jìn)電梯的人帶來(lái)多大的幫助，而我也不會(huì)知道那小女孩按住電梯的幾秒，擁有著多大的勇氣。
只是那尷尬的`笑容，忽然讓我想起了曾經(jīng)那些人們?cè)陂T外按住快關(guān)上門的電梯，跑進(jìn)來(lái)時(shí)說(shuō)著抱歉的眼神。想起了無(wú)數(shù)次電梯緩緩升起時(shí)留在樓道中的漫罵聲，想起了自己溜進(jìn)電梯瞬間冒出的竊喜的心情……
也許真的只是開(kāi)門的瞬間，看到孩子們的童真與善良，看到了自己丑陋的內(nèi)心。
門八年級(jí)作文 8
門，兩個(gè)人之間的距離，并不遙遠(yuǎn)，它就在那里！
從前，我經(jīng)常對(duì)媽媽說(shuō)：媽媽，她的衣服真漂亮！我也想要。媽媽，她買了一個(gè)新書(shū)包。它是粉紅色的。也給我買一個(gè)。媽媽，他們開(kāi)跑車，很吸引人！
漸漸的，腦子出了學(xué)習(xí)，心里亂糟糟的。有時(shí)候?qū)懽鳂I(yè)的時(shí)候想到別人買了什么好東西，學(xué)習(xí)就開(kāi)始退步。
那天放學(xué)回家，和往常一樣，我開(kāi)始小聲說(shuō)話。我沒(méi)有注意我媽的表情，只是帶著我的夢(mèng)想沉迷在我的另一個(gè)世界。突然，我媽站起來(lái)沖我吼：別人父母那么厲害，明天別回來(lái)了，和同學(xué)一起住！說(shuō)完，扭頭就走。我很害怕。我站在那里，沒(méi)有離開(kāi)。我低著頭，眼淚滴落在地板上。
過(guò)了一會(huì)兒，我鎖上門，呆在房間里，無(wú)精打采地寫(xiě)作業(yè)，腦子里卻一直記得媽媽生氣時(shí)說(shuō)的話。
快點(diǎn)，該吃飯了！我媽敲了幾下門提醒我，雖然肚子在咕咕叫，但是我已經(jīng)來(lái)不及走那幾步了，怕我媽罵不罵我，怕我是不是太過(guò)分了。
飯桌上，我和媽媽一言不發(fā)，空氣中彌漫著一種無(wú)言的尷尬。想找點(diǎn)話題化解這種尷尬，但一直不敢開(kāi)口。吃完飯，我又回到自己的房間，一個(gè)人思考，思考自己的行為，感到羞愧和內(nèi)疚。
我來(lái)到媽媽臥室門口，想進(jìn)去道歉，告訴他我已經(jīng)意識(shí)到自己的錯(cuò)誤，告訴她不要生氣。我在門前走來(lái)走去，感到不安和焦慮。
門其實(shí)是開(kāi)著的.。想進(jìn)來(lái)就進(jìn)來(lái)。房間里，我母親的聲音似乎嘶啞了。我走進(jìn)去，小心翼翼地坐在床邊，看著媽媽。然后我們開(kāi)始聊天
那天晚上，我和媽媽聊了很多。她對(duì)我說(shuō)：爸爸媽媽小時(shí)候都在農(nóng)村，學(xué)習(xí)條件總是很艱苦。他們沒(méi)錢買書(shū)，不得不向其他學(xué)生借書(shū)，拿著借來(lái)的書(shū)，點(diǎn)著小蠟燭，一直到半夜。后來(lái)，她和父親上了大學(xué)，找到了工作，開(kāi)始進(jìn)入社會(huì)生活。對(duì)他們來(lái)說(shuō)，已經(jīng)很棒了。你想想，當(dāng)時(shí)一個(gè)村子有多少人能憑自己的力量進(jìn)城。而我口中的一些同學(xué)，他們的爺爺奶奶很有錢，所以他們的父母怕什么都不做，依然過(guò)著有錢人的生活。現(xiàn)在我浪費(fèi)很多時(shí)間做白日夢(mèng)，幻想別人的生活。如果我利用這段時(shí)間好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后可能會(huì)比他們更優(yōu)秀。
打開(kāi)那扇門，拉近心與心的距離！
門八年級(jí)作文 9
我們的教室，是一個(gè)多變的世界，就好像哆拉a夢(mèng)口袋里的任意門，你永遠(yuǎn)也猜不到打開(kāi)門后會(huì)發(fā)生什么。
有時(shí)，你會(huì)看到同學(xué)們?cè)谧x書(shū)，朗朗的讀書(shū)聲凈化心靈。有時(shí)，你會(huì)看到同學(xué)們?nèi)宄扇�，打的打，鬧的鬧。有時(shí)你會(huì)看到同學(xué)們交頭接耳，活像菜市場(chǎng)里的大媽們討價(jià)還價(jià)的樣子……
早晨來(lái)到教室，班主任“毛毛”老師還沒(méi)來(lái)，喜歡動(dòng)漫的同學(xué)們聚在一起，聊著昨天晚上刷的“新番”。劉無(wú)敵正大聲喊著：“交隨筆啦，不交的周五要寫(xiě)現(xiàn)場(chǎng)�。∽R(shí)相的就快點(diǎn)交。”他一手拿著ad鈣奶，一手抱著零散的幾本隨筆。就這樣吆喝了一圈，手上的重量也沒(méi)增加多少，他只好嘆一口氣無(wú)奈的說(shuō)：“你們不交就算了，反正也不是我寫(xiě)現(xiàn)場(chǎng)。”
第一節(jié)下課鈴聲一響，大家成群結(jié)隊(duì)地跑下樓去操練，跑操的時(shí)候，我們班便組成一個(gè)“競(jìng)走團(tuán)”，比誰(shuí)走得更快，不到迫不得已的時(shí)候，絕不跑步�！懊崩蠋熞�(jiàn)狀眉頭緊鎖，對(duì)著邊走邊跳的楊源月月鳥(niǎo)同學(xué)說(shuō)：“你給我站出來(lái)，既然你不能好好跑步，那就站到一邊去！”楊某一臉冤枉地?fù)u了搖頭站到一邊去。跑在前面的那幾個(gè)同學(xué)幸災(zāi)樂(lè)禍地笑了笑。
又到了同學(xué)們最喜歡的音樂(lè)課，我們班上的幾個(gè)音樂(lè)鬼才蠢蠢欲動(dòng)，他們個(gè)個(gè)身懷絕技，古典、流行、嘻哈，樣樣精通。老師在臺(tái)上放了一首《中國(guó)話》，楊千習(xí)習(xí)同學(xué)和豬小乖的說(shuō)唱才能立刻被激發(fā)出來(lái)，他們一邊將手?jǐn)[成rock的模樣，一邊像在哈爾濱中央大街吃著馬迭爾冰棍一樣哆嗦（抖動(dòng)）著身體，便開(kāi)始忘我地自嗨起來(lái)，只有他們才能跟上如此快節(jié)奏的拍子，像極了《中國(guó)有嘻哈》里剛?cè)脒x的選手們，絲毫不怕別人diss。
副歌部分，“黎花花”用他充滿磁性的`“少女嗓音”將整首歌點(diǎn)綴得十分完美，一點(diǎn)瑕疵也沒(méi)有。老師聽(tīng)了微笑著說(shuō)：“看來(lái)我們六班同學(xué)的音樂(lè)基礎(chǔ)還是很不錯(cuò)的，才子不少啊！”那幾個(gè)“主唱”聽(tīng)到之后還拍了拍自己的胸脯，一點(diǎn)兒也不害羞地說(shuō)：“我們真棒！”
因?yàn)檫@些同學(xué)，因?yàn)檫@些事，因?yàn)檫@樣的畫(huà)面，這個(gè)教室總是充滿了歡樂(lè)，比起其他班的同學(xué)，我們更像是一個(gè)大家庭，相愛(ài)相殺地過(guò)著每一個(gè)平凡的日子。雖然總會(huì)分別，但記憶卻將永恒。
門八年級(jí)作文 10
“吱嘎……吱嘎……”，刺耳的聲音不絕地響著，于是，父親決定換一扇門了。
那扇飽經(jīng)風(fēng)霜的木門為后院的家畜們擋了十幾年的風(fēng)雨，終于，它可以退休了，很快便會(huì)有新的“繼承門”來(lái)替換它。
原以為父親會(huì)去買一扇門抑或請(qǐng)木工做一扇門來(lái)?yè)Q上，但父親卻扛來(lái)一根粗糙的木頭，又去借來(lái)了刨子、鉆子等工具。
我不理解父親的做法，何必花這功夫?就連母親也對(duì)父親的做法很是費(fèi)解。
“刷刷刷……”父親兩手握著刨子在木頭表面刨削，木屑卷成一條一條不斷地滑落，不久地上堆得如小山一座。父親時(shí)而輕輕撣去木板上細(xì)小的木屑，時(shí)而伏下身目測(cè)一下木板是否平整�？吹贸鰜�(lái)，他是努力地要刨平木板。
我聽(tīng)母親說(shuō)，父親以前拜過(guò)師傅，學(xué)過(guò)木匠。只是當(dāng)時(shí)家里窮，學(xué)手藝要交錢，終于沒(méi)有學(xué)成。
我再去看父親，他的頭發(fā)上覆蓋著木屑，胸口的衣服上因汗?jié)n成了談黃色。
母親看著父親執(zhí)著的樣子，責(zé)怪的話吞進(jìn)了腹中。她替父親端去了茶水，還拿毛巾在父親額頭上輕輕擦拭。
父親抬頭的那一瞬間，我看到他眉上的木屑輕盈地飄落。父母相視而笑的那一幕在我腦海中定格成了永恒。
終于，父親花了半天把木板刨平了，于是他開(kāi)始修正邊框。老房里的幾只羊像是受驚了，“咩咩”地叫起來(lái)。父親于是盡量輕輕地放，輕輕地量。
第二天清晨，“吱嘎”聲沒(méi)有了，只聽(tīng)得后院大公雞嘹亮的叫聲。
我下樓來(lái)到院子里，一扇泛著白光的門赫然立在門框上。
果然，父親已換上了自己親手做的門。門雖然沒(méi)有涂漆，可嶄新發(fā)亮。在它的旁邊，那扇看起來(lái)陳舊不堪的老門靜靜地立在角落里。雖然它被代替了，但父親卻依然將它放在這里，許是體恤它這十幾年來(lái)為后院做的貢獻(xiàn)吧?。
就這樣，一老一新兩扇門留守在我家的`后院。老門以它的沉穩(wěn)壓制著新門的浮躁，用它的斑駁印跡來(lái)昭示新門，將它未完成的心愿托付給新門。它們成了我家后院一道獨(dú)特的風(fēng)景。
我突然意識(shí)到，我和父親不就是那新老兩扇門嗎?總有一天，我要從父親身上接過(guò)養(yǎng)家的重任，那時(shí)的我亦會(huì)如父親一般親自刨制一扇扇“新門”。
門八年級(jí)作文 11
看到這個(gè)題，我有一種莫名的近乎落淚的感動(dòng)。
禁錮已久的已逝的和我憧憬著的閃著光的日子不知從哪里涌出來(lái)，讓我既熟悉又陌生，既欣喜又不知所措。
早晨起床，對(duì)爸爸媽媽感慨一句：“這么著，我就要高考了。”我們都笑了。
三年一瞬。曾經(jīng)認(rèn)為漫長(zhǎng)的高考路已到盡頭。我記得懷揣著分班成績(jī)踏入教室時(shí)的躊躇滿志；我記得第一節(jié)化學(xué)課校長(zhǎng)坐在講臺(tái)上我們的小心翼翼；我記得發(fā)了高燒數(shù)學(xué)老師允許我睡一節(jié)課我的心滿意足；我記得無(wú)數(shù)個(gè)夜晚我的挑燈夜讀；我記得無(wú)數(shù)個(gè)清晨我的聞雞起舞……現(xiàn)在回想，這一切或成功或失敗的努力，或欣喜或憂傷的經(jīng)歷，于不經(jīng)意間早已一寸一寸地為我鋪平前方道路，承載著我最初的夢(mèng)想讓我堅(jiān)強(qiáng)地前行了。
而今，我在路上奔跑著，我看到了不遠(yuǎn)處的那扇門。雖然我仍只是望著它遐想，但我知道，那是與未來(lái)，與更廣闊天地的連接點(diǎn)。門后，有自由的風(fēng)氣，有大師的'思想，有無(wú)所畏懼的新的征程；我渴望著在更遼闊的海洋遨游，然后在某處深潛下去，去和其他魚(yú)兒爭(zhēng)食，去和海底的珊瑚問(wèn)好。門后，是又一塊如此適合我的夢(mèng)想的起飛之地。而現(xiàn)在，我已正在不遠(yuǎn)處眺望著它，過(guò)不多久，我就要一踮腳夠到它了！
門與路，真是天生一對(duì)如此玄妙的組合。路上揮灑汗水，門后收獲驚喜；路上風(fēng)雨兼程，門后自有既定的目的之地，作為對(duì)執(zhí)著的人最好的回報(bào)。路給了我明確的方向，門給了我拼搏的動(dòng)力。而即將走完一程路、推開(kāi)一扇門的我，無(wú)疑是個(gè)最滿足的人了！
我的路上有溫暖同行。我收到了媽媽關(guān)切的電話，我也看到從不參加什么祭拜的父親在普陀雙手合什給我許愿時(shí)彎下的寬闊脊背。那些時(shí)刻，我便握?qǐng)?jiān)拳頭，更奮然而前行。
我的門需要我自己推開(kāi)。有一刻我終將試煉我的鋒芒，在另一個(gè)圣潔的地方仰望頭頂燦爛的星空。我將依然微笑著面對(duì)一切，亦會(huì)如偉人一般在真理的大海邊玩耍。
但我知道，我依然不能停止奔跑，因?yàn)榇髮W(xué)之門后，自有另一條充滿挑戰(zhàn)的路，那里有我未來(lái)的陰晴雨雪，路的盡頭，一定會(huì)在夢(mèng)的渡口閃光。
門八年級(jí)作文 12
人從呱呱墜地，就和門打交道。在文學(xué)中惡人口頭禪“天堂有路你不走《地獄無(wú)門你偏來(lái)”，這些門鮮有人知。但明天的生活中見(jiàn)到房門，那是再具體不過(guò)了，按其大小，有大門，小門之別，材料的同有柴扉，石門，鐵門，耳門，按開(kāi)關(guān)方式，有拉門，卷簾門門等。
門是從何時(shí)出現(xiàn)的呢？這過(guò)問(wèn)題也許無(wú)從考證。用途則顯然，在人類剛開(kāi)始搭建房屋時(shí)，門是用來(lái)防寒御獸的。隨著人類社會(huì)的發(fā)展，私有制的出現(xiàn)，門成為個(gè)體家園，財(cái)物的象征，而變成了阻止他人隨意進(jìn)出的屏障。從開(kāi)始的“枝簾門”到木門，銅門，鐵門，防盜門，制著材料在不斷變化，技術(shù)也不斷更新，門成為獨(dú)成一體的文化。門就的開(kāi)，其間學(xué)問(wèn)可大了。
首先，門鎖一體，從不隨時(shí)開(kāi)為秒。賓館商場(chǎng)的大門為了迎接八方來(lái)客，常開(kāi)不關(guān)，而動(dòng)物園里的籠子門則常關(guān)不開(kāi)。所以說(shuō)門的.開(kāi)關(guān)是要受到限制的。
說(shuō)說(shuō)住宅門吧，竄門之樂(lè)，鄉(xiāng)里鄉(xiāng)鄰的好友，多令人喜愛(ài)，而現(xiàn)在呢？改革開(kāi)放，經(jīng)濟(jì)發(fā)展了，現(xiàn)在的人際關(guān)系越來(lái)越淡薄了。同一層樓的人，也許住上十年，八年，而連鄰居長(zhǎng)什么樣，姓什么都不曾道的，也并不少見(jiàn)。門的罪孽不小呀！
眾所周知，清王朝由于閉關(guān)自首，盲目排外，長(zhǎng)期關(guān)閉著國(guó)門，其發(fā)展與一些西文國(guó)家相比差了很多。結(jié)果，不愿意打開(kāi)國(guó)門的清王朝被英吉利王國(guó)用大炮轟開(kāi)了國(guó)門，繼而再也無(wú)力關(guān)閉國(guó)門了，只能眼看著不計(jì)其數(shù)的黃金，白銀流出國(guó)門。而改革開(kāi)放以來(lái)，中國(guó)政府打開(kāi)國(guó)門，發(fā)展與其它國(guó)家的友好關(guān)系，加強(qiáng)區(qū)域間的科技文化中國(guó)發(fā)展成為一個(gè)強(qiáng)盛的國(guó)家。
活潑，開(kāi)朗的人敞自己的心靈之門，愿被每個(gè)人了解，而性格內(nèi)的人又緊閉自己的心靈之門。
說(shuō)道這里，也是該結(jié)束的時(shí)候了。就門來(lái)說(shuō)，不管它是有形的還是無(wú)形的，也不管它是什么材料，樣式，功用，它既然存在并且在不斷發(fā)展，就說(shuō)明它是人類社會(huì)中不可缺少的。而門的開(kāi)關(guān)也直接影響著人類的生活，只有在符合客觀規(guī)律的前提下開(kāi)關(guān)門，才揮發(fā)揮它的作用，有益于人類。
把好自己的心靈之門，有開(kāi)有關(guān)，有迎有辭，有手有放，門才會(huì)與國(guó)家公存。
門八年級(jí)作文 13
日常工作中，一些不經(jīng)意的細(xì)節(jié)和現(xiàn)象往往被人們忽視，如果深入探究，也許一個(gè)偉大的發(fā)現(xiàn)，甚至創(chuàng)造就誕生了。
汽車發(fā)明后，一個(gè)新的難題擺到世人面前，易碎的汽車玻璃在很多事故中造成了人員傷亡。究竟有沒(méi)有不碎的玻璃呢？科學(xué)界對(duì)此一籌莫展，但誰(shuí)也沒(méi)有想到鋼化玻璃竟是在一次實(shí)驗(yàn)失誤中被研制出來(lái)。當(dāng)時(shí)，一位年輕的化學(xué)家別涅克做實(shí)驗(yàn)時(shí)不小心將一杯裝有硫酸纖維素溶液的燒杯打落在地，燒杯裂開(kāi)了，但沒(méi)有變成碎片散落在地，而是被一層膜連著。別涅克大吃一驚，經(jīng)過(guò)深入研究，終于揭開(kāi)了謎底。原來(lái)溶液與玻璃反應(yīng)生成了一層堅(jiān)固的薄膜，薄膜的張力阻止了碎片飛濺。鋼化玻璃應(yīng)運(yùn)而生，別涅克成為18世紀(jì)英國(guó)最杰出的科學(xué)家。
日常生活中，這些不起眼的細(xì)節(jié)司空見(jiàn)慣，很少引起人們重視，人們往往對(duì)此漠不關(guān)心，也未曾嘗試打開(kāi)這個(gè)“結(jié)”。但這些不起眼的“結(jié)”往往是一扇虛掩的門，大門的另一端就是通往成功的路。那么，如何找到這扇虛掩的門呢？人們必須捕捉、關(guān)注那些不起眼又不合理的細(xì)節(jié)，因?yàn)榘l(fā)現(xiàn)問(wèn)題比解決問(wèn)題更重要，這需要敏銳的'洞察力、超常的思維和過(guò)人的毅力。當(dāng)一縷和煦的陽(yáng)光從門入眼簾，成功也許近在咫尺。
生活何其相似乃爾，一個(gè)老太太有兩個(gè)兒子，一個(gè)賣傘，一個(gè)補(bǔ)漏（農(nóng)村房屋屋頂修補(bǔ)），這使老太太天天提心吊膽，悶悶不樂(lè)。因?yàn)樘烨绲臅r(shí)候她擔(dān)心傘賣不出去，下雨的時(shí)候她又發(fā)愁無(wú)法補(bǔ)漏。后來(lái)老太太轉(zhuǎn)念一想：下雨的時(shí)候傘賣得多，天晴的時(shí)候屋頂補(bǔ)得好，老太太釋然。
是啊，“推開(kāi)虛掩的門”在現(xiàn)實(shí)中是多么重要啊。17世紀(jì)，美國(guó)曾掀起淘金浪潮，許多人為使自己富裕起來(lái)，紛紛涌向淘金地；極少數(shù)人另辟蹊徑，就地辦起了客運(yùn)公司、百貨公司、郵局、娛樂(lè)場(chǎng)。幾年后，當(dāng)大部分在他們的店留下匆匆腳步的淘金者依舊一貧如洗的時(shí)候，他們卻富得流油。這是為什么呢？因?yàn)檫@些人會(huì)換角度思考，生活旋轉(zhuǎn)的大門才真正敞開(kāi)。
“推開(kāi)虛掩的門”關(guān)系著個(gè)人的前途、家庭的幸福，也關(guān)系著國(guó)家與民族的強(qiáng)盛。
門八年級(jí)作文 14
老教授知識(shí)淵博，平易近人，嗜愛(ài)喝茶，做事慢條斯理，卻令人感觸頗深，為期五天的講座，頗不滿登。
老教授似乎很勤快，每次都是第一個(gè)到，并會(huì)把會(huì)議廳的大門敞開(kāi)，酌一杯茶，微呡，等著滿堂的聽(tīng)客，即使中途有聽(tīng)客不經(jīng)意帶上門，他也會(huì)再次去把門敞開(kāi)，人們私下議論他的細(xì)膩心思，再加上老教授精彩的講演，更是好評(píng)如潮。
人們往往見(jiàn)到講演結(jié)束時(shí)，老教授的茶杯都已見(jiàn)底，于是每每最后一次聽(tīng)老教授啜茶的聲音，吸引著聽(tīng)客，于是那聲音，深深地鐫刻在每一個(gè)聽(tīng)客心里。
第四天，老教授突然在最后一口茶之前，講了一個(gè)人人都耳熟能詳?shù)墓适�，狼�?lái)了。聽(tīng)客紛紛感到陣陣不解，如此幼稚又膚淺的童話，為何會(huì)出現(xiàn)在老教授的'講座中，最后的話更匪夷所思：“不知道大家是否聽(tīng)出了些許不同的情結(jié)。故事中那個(gè)小男孩喊了一次，人們相信了，喊了兩次，人們相信了，可第三、第四次，人們卻不再相信了，即使狼真的來(lái)了，其實(shí)這種感覺(jué)時(shí)時(shí)存在，明天，我們會(huì)現(xiàn)場(chǎng)設(shè)計(jì)一個(gè)類似的實(shí)驗(yàn)。
第五天，第一個(gè)聽(tīng)客早早就來(lái)到門口，心中不禁暗自竊喜，今天竟比老教授先來(lái)了，他邊想邊站到門的一邊，靜靜地等著，又過(guò)了一會(huì)兒第二個(gè)人來(lái)了，看看緊閉的門，門邊的聽(tīng)客，于是立刻意會(huì)，這種持續(xù)的堅(jiān)持不言喻，第三個(gè)人、第四個(gè)人、第五個(gè)人，漸漸的，門前滿滿的都是聽(tīng)客，卻只是靜默的等待，畢竟老教授每次都是那么早來(lái)，最后一天，有點(diǎn)事務(wù)耽擱不必埋怨。
半小時(shí)后，正到人群中按捺不住的時(shí)候，卻聽(tīng)到了一陣熟悉的聲音。
那是啜茶的聲音，有幾個(gè)聽(tīng)客恍然大悟。
“咣當(dāng)！”主講席上，老教授正安詳?shù)刈谀抢�，慢調(diào)斯地喝茶，卻令人感觸頗深。再一回神，茶已見(jiàn)底。
老教授開(kāi)了口：“今天是最后一天，我就多講一點(diǎn)，還記得昨天讓大家留意故事中的細(xì)節(jié)么？先開(kāi)始，人們相信男孩，可后來(lái)，就不了，這是緣于一種定性的思想，多次的欺騙，最后人們就會(huì)將那些話特定的放到說(shuō)謊的那個(gè)閘子里，在心中深刻，這種定性，我們姑且稱它為習(xí)慣”說(shuō)罷，轉(zhuǎn)身離去。
眾人愕然，講座還沒(méi)開(kāi)始，便已結(jié)束，內(nèi)容雖然空白，余味卻足夠濃烈。
那扇門，那扇習(xí)慣著敞開(kāi)的門真正關(guān)閉時(shí)，我們卻因習(xí)慣而忘卻，再將它推開(kāi)。
門八年級(jí)作文 15
安，在鏡子里看到自己臉頰上少女特有的紅暈，將手放到臉上感受那團(tuán)火熱。突然，她的心又落回冰點(diǎn)——那丑陋的兔唇讓她像一個(gè)怪物，她趴在床上哭了。
安喜歡天使，可她知道自己永遠(yuǎn)只能是媽媽的天使。同學(xué)們戲稱她為“兔寶寶”，她自卑的活在自己的空間里，她覺(jué)得那扇通向陽(yáng)光的門對(duì)她是關(guān)閉的。于是，她迷上了聊天。她有很好的文筆，所以網(wǎng)友都喜歡和她聊。在那里她享受著‘五月天使’帶給她的平靜。
但這份平靜很快被一個(gè)男孩打破了。他是她網(wǎng)友中最文雅的一個(gè)，那天他給了她一個(gè)永世難忘的帖子：我欣賞你的文字，可我發(fā)現(xiàn)你的文字里總是充滿著陰影，美麗是你避諱的一個(gè)詞。我相信你是一個(gè)可愛(ài)的女孩。你的心靈是充滿陽(yáng)光和美的……
從此她喜歡和他聊天，因?yàn)樗孟蠛芰私馑�，他�?huì)聽(tīng)她傾訴心中的痛苦和對(duì)未來(lái)的迷茫。但她不敢告訴他自己的唇——她怕他會(huì)嫌棄她。終于，他開(kāi)始約她見(jiàn)面，他們是一個(gè)城市的，可她不敢去見(jiàn)他。他說(shuō)，無(wú)論她是什么樣子，她在他心目中永遠(yuǎn)是一位天使。這是除媽媽外第一次有人這樣說(shuō)。
不知過(guò)了多久，安的心漸漸有了期盼，也許他不會(huì)介意�？吹剿�在線，安終于決定，顫抖的敲下：明天下午三點(diǎn)中心車站見(jiàn)。
穿上一身白，扎上公主頭，安在媽媽的微笑下走出家門。在車上，她盡量不讓自己害怕�！案魑怀丝驼�(qǐng)注意，中心車站到了�！卑驳�.心驟然緊張。天啊！安看到了站臺(tái)上那個(gè)微笑的男孩，他手里有一束百合花，安甚至感覺(jué)到他在看自己�？芍钡狡囋俅螁�(dòng)，安也沒(méi)有勇氣下車，那束百合花漸行漸遠(yuǎn)。
接下來(lái)的一個(gè)星期，安不再上網(wǎng)。星期三，郵遞員送來(lái)一個(gè)包裹。她顫抖的打開(kāi)，那是風(fēng)干的百合花瓣和一張畫(huà)�；ò�，躺在安的手心，潔白的。畫(huà)，讓安哭了，一扇大門虛掩著，一個(gè)長(zhǎng)著潔白翅膀的女孩正推開(kāi)它，陽(yáng)光從門縫里灑進(jìn)來(lái)，而那個(gè)女孩微笑的臉上有著和安一樣的嘴唇。
百合花瓣在淚水中飽滿，安的心也漸漸飽滿，她知道自己可以推開(kāi)那扇虛掩著的門，因?yàn)槟莻�(gè)男孩用自己僅有的手畫(huà)出了天堂。
門八年級(jí)作文 16
今天我看見(jiàn)那扇虛掩著的門，心里有一中酸酸的液體在流動(dòng)，想起了昨夜的那件事。
昨天晚上，我把花搬回家時(shí)，看見(jiàn)爸爸媽媽房間里的燈亮著，門卻是虛掩著的，要是平常，爸爸媽媽房間里的門總是開(kāi)著的，沒(méi)有幾次是虛掩著的，大概是因?yàn)榻裉彀l(fā)生的那件特殊的事情吧—我到鄰村小河里去玩水。
事情的經(jīng)過(guò)是這樣的!
昨天中午天氣很熱，我和表妹都熱得直流汗，正在我們熱得快發(fā)暈的時(shí)候表姐來(lái)了，她說(shuō):"這么熱的天，不如我們到小水溝里去玩水吧!"我一口就答應(yīng)了，可是表妹卻說(shuō)她不去，大概是怕阿姨罵吧！但是我才不怕呢！就和表姐一起去了，反正我也只有一輛車了，剛好可以載兩人。"
說(shuō)著我和表姐就馬上騎上腳踏車去了，不一會(huì)兒就到了，我跳下車一看贊不絕口，在這溝的四周有許多的山，而那溝里的水清澈見(jiàn)底而且都是山泉，我把腳放進(jìn)去！哇！真涼！頓時(shí)，所有的熱氣都跑到九霄云外去了，只剩下一絲絲的清涼。
我和表姐在這里玩了一天就回家了，可不知表妹告的秘，還是被父母發(fā)覺(jué)！我一到家就被父母訓(xùn)了一頓，接著他們還想打我，我連忙跑到阿姨家去訴苦，回家了，就看見(jiàn)父母那扇虛掩著的門。
想到了這里，我把耳朵貼在門外傾聽(tīng)里面的`動(dòng)靜，隔著門我聽(tīng)見(jiàn)房間里傳來(lái)了抽噎的聲音，心想是誰(shuí)哭了呢？我從門縫里看見(jiàn)媽媽坐在床上，兩頰流著淚，坐在旁邊的爸爸的眼里含著淚頭，安慰媽媽不要哭自己卻在流淚，這時(shí)媽媽說(shuō)：“不要哭了你這樣一個(gè)大男人哭起來(lái)像什么樣子，再說(shuō)了我們也是為了她好啊�！卑职终f(shuō)：“是��！要知道水火無(wú)情的，就拿十年前兒子的事來(lái)說(shuō)。他就是因?yàn)橥嫠潘懒说��！闭f(shuō)著爸爸媽媽的眼睛又充滿了淚花，媽媽哭著說(shuō)：“我們就是從這件事里吸取了教訓(xùn)才不讓她玩水，可她怎么就是不理解呢？”說(shuō)完爸爸又哭了，我也哭了，但是不知被父母苦心感激哭的還是想起了傷心事而哭。
那一晚，我徹夜未眠，一直想著白天發(fā)生的事，不知不覺(jué)中我又流淚了，眼淚順著臉頰流到了我的嘴唇上，我舔了一下苦苦的，但我心里更苦。
那扇遮掩著的門讓我進(jìn)入到了我的心里！
門八年級(jí)作文 17
今天是北京之旅的最后一天，前面的三天，過(guò)得特別快，轉(zhuǎn)眼間，我們即將告別北京，回到寧波了。這次北京之旅，我最大的收獲就是獲得了“全國(guó)十佳小記者”的光榮稱號(hào)。
記得還在寧波的時(shí)候，裘老師就拿來(lái)“全國(guó)十佳小記者”的推薦表，讓我填寫(xiě)，說(shuō)準(zhǔn)備推薦我到北京去參與“全國(guó)十佳小記者”的評(píng)比，但是否能評(píng)上，還要看北京的老師。
得到這張來(lái)之不易的表格，我的心情十分復(fù)雜，既很高興，能夠有這么難得的機(jī)會(huì)參與全國(guó)十佳的評(píng)比，又非常擔(dān)心，怕自己的.水平不如其他城市的小朋友，萬(wàn)一自己沒(méi)評(píng)上該怎么辦、萬(wàn)一要現(xiàn)場(chǎng)評(píng)比，我發(fā)揮不好怎么辦？
到北京，剛吃過(guò)中飯，裘老師又拿來(lái)一張“全國(guó)十佳小記者”的表格，要我填寫(xiě)，而且必須在幾分鐘內(nèi)馬上填好，不可以找其他同學(xué)幫忙。于是在老師的指導(dǎo)下，我快速地將表格填好，交給老師。
在第三天的頒獎(jiǎng)典禮上，我坐在那里，內(nèi)心卻一直不能平靜下來(lái)，總是想著，今天的頒獎(jiǎng)到底有沒(méi)有我？我有沒(méi)有評(píng)上“十佳”？先是“全國(guó)優(yōu)秀小記者”，然后是“全國(guó)百優(yōu)小記者”，再是“全國(guó)十佳小記者”，當(dāng)主持人在報(bào)名字時(shí)，我的耳機(jī)恨不得貼在音箱上，生怕一個(gè)不小心把我的名字給聽(tīng)漏了。沒(méi)錯(cuò)，十位同學(xué)的名字已經(jīng)報(bào)完了，的確沒(méi)有我的名字，一種失落感不禁由然而生。此時(shí)，音箱里傳來(lái)主持人的聲音：“剛才頒發(fā)的是初中組十佳小記者，現(xiàn)在播送小學(xué)組全國(guó)十佳小記者名單……”當(dāng)我的名字從主持人嘴里念出時(shí)，我還在坐位上發(fā)呆，想著自己為什么沒(méi)有評(píng)選上，直到身邊的同學(xué)推了我一下，告訴我上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)了，我才恍然大悟，匆匆上臺(tái)。
可以獲得這個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)當(dāng)然離不開(kāi)同學(xué)們和老師的信任及肯定，我為此感到十分榮幸。小記者培訓(xùn)是我成長(zhǎng)的指路牌，給了我寫(xiě)作的舞臺(tái)，更增添了我的生活樂(lè)趣。
這次來(lái)到北京，當(dāng)然還要到各名勝古跡游覽一番。我們不僅游覽了天 安 門廣場(chǎng)、人民英雄紀(jì)念碑、故宮博物館等許多名勝，也采訪了許多相關(guān)工作人員，有中國(guó)航天博物館航天工程師張國(guó)友爺爺、13歲開(kāi)始一直陪伴毛主席讀書(shū)的王文祥爺爺、靠幾個(gè)字就能幫公安部破案的筆跡學(xué)專家韓進(jìn)教授……
北京之旅不僅使小記者們大開(kāi)眼界，增長(zhǎng)了知識(shí)，而且還培養(yǎng)了小記者們的愛(ài)國(guó)主義精神。多么快樂(lè)的北京之旅！
門八年級(jí)作文 18
在中國(guó)許多城市中，上海無(wú)疑是個(gè)異類，各國(guó)公民在這里匯聚，各種思想在這里碰撞，上海就像一個(gè)身穿旗袍的舞女，摩登而不失優(yōu)雅，踏著時(shí)代的節(jié)拍，一次又一次華麗地轉(zhuǎn)身，但古韻卻不曾消失。
在我看來(lái)，上海最美麗的風(fēng)景不是外灘那爭(zhēng)奇斗艷的外國(guó)博覽會(huì)，也不是陸家嘴那鱗次櫛比的摩天大樓。石庫(kù)門，才是最美的風(fēng)景，她是城市生活的完美詮釋。
風(fēng)叩著黑漆大門上的銅門環(huán)，一盞昏黃的燈在廂房的窗柃上搖曳，頑皮的孩子老楊松木樓梯板上蹦跳，只呀有聲。弄堂遠(yuǎn)處飄來(lái)悠遠(yuǎn)的“桂花赤豆湯——甜酒釀”的吆喝，這是石庫(kù)門的.風(fēng)景。是久遠(yuǎn)但永遠(yuǎn)不會(huì)被忘懷的聲音。
上海石庫(kù)門不同于北京四合院的“土”，她的出現(xiàn)是那個(gè)“華洋雜處”的上海城市生活的一個(gè)寫(xiě)照。從她的建筑樣式上就可以看出這是一種“中西合璧”文化的混合體。門和房間，天井的布局時(shí)中國(guó)傳統(tǒng)建筑的格局，但二樓的窗戶與門頭的石刻門券卻透露出西式洋房的裝飾風(fēng)格，石庫(kù)門在誕生之初，是整幢出售的，要買得起，需有些“身價(jià)”，從四十年代開(kāi)始，每幢石庫(kù)門差不多是四方雜處，“七十二家房客”，上海人親切地把其稱為“弄堂”，散落在城市的各個(gè)角落，這些弄堂猶如其形狀——“品”字形，折射出歲月的變遷與城市人的生活百態(tài)。
前樓客堂左右的廂房與亭子門構(gòu)成了石庫(kù)門最基本的元素，這種特殊的房屋結(jié)構(gòu)形成并造就了老上海人的生活方式與相互關(guān)系，孕育了無(wú)數(shù)老上海人的童年，各家各戶似是一個(gè)大家庭，互相關(guān)照，守護(hù)。隔墻有耳，樓上樓下只要一聲招呼，左鄰右舍得人馬上會(huì)過(guò)去幫忙，這家小囡病了，隔壁阿婆`代為照料，那家阿姨包了餛飩，定會(huì)每家送碗嘗鮮。那是何等的溫馨啊！
石庫(kù)門之所以美好，是因?yàn)猷徖镏g熱烈，融洽，她那帶給人的寧?kù)o溫馨的生活方式是農(nóng)村的人所羨慕的，城市，之所以會(huì)讓生活美好，是因?yàn)槿伺c人之間交流緊密，人是社會(huì)性動(dòng)物，需要交流，需要一份融洽的人際關(guān)系。正如奧涅格所說(shuō)：“人，正如樹(shù)枝與樹(shù)干連結(jié)在一起一樣，脫離樹(shù)干的樹(shù)枝很快就會(huì)枯死�！笔瘞�(kù)門，作為上海這座城市的一部分，正是充當(dāng)了這樣的載體。石庫(kù)門的出現(xiàn)，讓城市真正地使生活變得美好。
門八年級(jí)作文 19
我想，此刻我的心一定清冷了下來(lái)。一些無(wú)端的焦慮，一些最初的惶恐，一些又一些的情感一下子都平息靜氣了。這是否有一些不真實(shí)，突來(lái)的安靜反而讓我有些后怕。
推開(kāi)一扇門，我的腦子沒(méi)有立刻浮想聯(lián)翩，我只是呆呆地徘徊在這幾個(gè)字眼里。目視著它們，我認(rèn)為，甚至可以肯定，它是有生命的，它可以有一個(gè)成形的靈魂。
我停滯了太久，在一個(gè)沒(méi)有時(shí)間概念的地域。我的眼前然出現(xiàn)了無(wú)數(shù)扇門，它們搖擺不定，似乎在祈圖它們的色彩能夠侵占我的瞳孔所能接受的光亮。生活的門，我想在它的面前我可以卑微，也可以那樣強(qiáng)大，但在一種意義上，它是我不所及的，我像許多人一樣困惑，無(wú)法真正掌舵它。
許許多多的門，我想在文字的門前我第一次有了一種莫名的情感，一種拜讀古誓詞時(shí)所相似的內(nèi)心的抑揚(yáng)頓挫。
我熱愛(ài)文學(xué)，因?yàn)樗鹪从谖易畋拔⒌目鞓?lè)。在那樣的一個(gè)世界里，我沒(méi)有什么索求，但我越是沒(méi)有索求，文字給予我的卻越多，讓我多少有些誠(chéng)惶誠(chéng)恐。文字，我感謝它，站在與它相似的高度，和它一同用最親密的方式荒誕快樂(lè)，甜蜜，以及苦楚。
我熱愛(ài)寫(xiě)，也熱愛(ài)讀。我腦海中跑出的第一本書(shū)是安房直子的童話《兔子屋的秘密》。那樣童真的文字浸潤(rùn)了我的心靈。我想我是喜歡張愛(ài)玲的，想起初讀《半生緣》的日子，我猛然對(duì)世態(tài)有了另一種的理解。江南在許多人的.筆下，都是細(xì)膩粘稠的，恍若小橋流水人家般的風(fēng)格。但在《半生緣》中，我只見(jiàn)到了一處江南的雨，是那個(gè)沈世均撿手套的傍晚，多少有些許朦朧。我還種愛(ài)古詩(shī)詞，在那扇門里，字里字外的情感，更深遠(yuǎn)，也更令人難以理解。想起柳永的《雨霖鈴》，我一度被它的題目和文字所震撼�！澳钊ト�，千里煙波，暮藹沉沉楚天闊”，多有氣勢(shì)�。∮窒肫痤櫝堑默F(xiàn)代詩(shī)……
想得多了，我就愈發(fā)感謝文字。在文字的世界里，我真正目睹了有關(guān)情感的一詠三嘆，我愿意和它有個(gè)約定，渴望我們的愛(ài)與笑的槳聲麗影。
打開(kāi)文字的門，我的思緒在沒(méi)有方向性地飄飛。真正地將“文字”與“門”聯(lián)系在一起的某一時(shí)刻，我忽然保持了緘默那一狀態(tài)。
我想那就是真正的安靜。
我打開(kāi)文字的門，無(wú)數(shù)的情感在醞釀，愛(ài)的花瓣落滿了一地。在落花的中心，我要綻放最美的給你看。
門八年級(jí)作文 20
時(shí)間從來(lái)不等人。不知過(guò)了多久，那把門鎖早已染上塵埃，銹跡點(diǎn)點(diǎn)。題記
我湊到時(shí)間的門前，輕輕擦去上面的塵埃。凝神，定氣，推開(kāi)，又輕輕合上記憶的門
我仿佛來(lái)到了一個(gè)不一樣的世界，但同時(shí)也是一個(gè)熟悉的世界，一切都是最初的模樣，被時(shí)間打磨的它，依舊閃閃發(fā)亮，熠熠生輝。
我輕步行于我初一的教室門口前。值得慶幸的是，這里仍沒(méi)有蒙上時(shí)間的灰塵。門后傳來(lái)學(xué)生與老師打趣的聲音。“哈哈哈！哈哈”學(xué)生們清爽地笑著，我想他們一定很快樂(lè)。于是我輕輕打開(kāi)門，往里面偷偷瞄一眼，張老師的面孔，便又清晰地浮現(xiàn)腦海。
“誠(chéng)，你起來(lái)回答一下這個(gè)問(wèn)題�！蹦鞘俏业谝淮伪粡埨蠋燑c(diǎn)名回答問(wèn)題。我望望過(guò)去的我，臉上泛著一層紅暈，似涂了胭脂般紅潤(rùn)透亮。我又轉(zhuǎn)眼看向張老師，他的臉上似乎刻了兩個(gè)大字：“慈祥”。他笑著望向那時(shí)的我，臉上并沒(méi)有一絲的苛責(zé)和不滿。那時(shí)的我沉默良久后，終于有勇氣直視張老師。我發(fā)現(xiàn)，老師的`眸子如此清澈透亮，似高原上的一池清泉，反射出不摻一絲雜質(zhì)的蔚藍(lán)天空，美得讓人窒息，令人心醉。我緩緩開(kāi)口，擲地有聲地說(shuō)出了答案�！昂芎�，坐吧，下次可不用太緊張了�！睆埨蠋熥旖巧蠐P(yáng)，對(duì)我微笑。那微笑仿佛瞬間有了溫度，是一個(gè)溫暖的溫度，不多不少，36.7度，暖徹心扉。
我又向前走走，不知不覺(jué)地便走到了校園里綠草如茵的操場(chǎng)。操場(chǎng)很大，我三年的悲歡也便都蘊(yùn)存于此。后來(lái)我又看到了一個(gè)瘦小的男孩，倚著欄桿哭泣，我望向他，覺(jué)得他好像是我。我本想走上去幫幫他，可被他人搶占了位置，是他張老師。
張老師身板也同樣瘦小，但當(dāng)張老師站在男孩身旁，給男孩遞紙擦淚時(shí)，夕陽(yáng)的余暉灑落在地上，將他的身影拉得很長(zhǎng)很長(zhǎng)。大愛(ài)無(wú)需多言，張老師對(duì)學(xué)生對(duì)我的愛(ài)早就能濃縮入他很長(zhǎng)的身影之中，那身影也便高大偉岸了起來(lái)。
我笑笑，回到了記憶的門，再次輕輕打開(kāi)，又輕輕合上，將記憶，以及他的溫情，封存。
那扇記憶的門被關(guān)上了，鎖住的，不僅有回憶，還有愛(ài)。
愛(ài)，在那扇看似厚重而又溫暖的門被推開(kāi)后，清晰地傳遞了過(guò)來(lái)。
門八年級(jí)作文 21
我緊緊反鎖自己在門里，不敢踏前一步，恐怕被人發(fā)現(xiàn)，慢慢地我感到孤獨(dú)......
我是家中的獨(dú)生女，從小我就羨慕其他人有兄弟姊妹陪伴著成長(zhǎng)，感覺(jué)很幸福愉快。我性格內(nèi)向文靜，不太喜歡與人溝通，更不會(huì)跟別人傾訴心事。在小學(xué)的時(shí)候，我一直過(guò)著平淡的生活，沒(méi)有特別充實(shí)，只認(rèn)識(shí)了一個(gè)和我六年同班的同學(xué)，我們比較聊得來(lái)，因此我沒(méi)有刻意跟其他人交往，我在不斷收窄自己的世界，直到中學(xué)，時(shí)間的流逝令我們逐漸沒(méi)有聯(lián)絡(luò)。
剛上初中的時(shí)候，面對(duì)全新的環(huán)境，一切都覺(jué)得很陌生，總會(huì)讓我感到不自在，加上我不擅于與別人相處，因此我的生活變得更孤獨(dú)，在班上只會(huì)看見(jiàn)身邊的同學(xué)每天都嘻嘻哈哈的樣子，臉上經(jīng)常露出燦爛的笑容，他們都發(fā)光發(fā)亮，而感覺(jué)我是班上最黯淡的那個(gè)人。
不知道是否我不懂建立社交圈子的關(guān)系，我發(fā)現(xiàn)有些同學(xué)會(huì)因?yàn)槲业墓缕Ф⌒ξ�，在耳邊竊竊私語(yǔ)地談?wù)撚嘘P(guān)我的事，以不友善的眼神看著我，我開(kāi)始害怕，覺(jué)得很在意別人的目光，不想面對(duì)他們，我心靈上就好像出現(xiàn)了一道門，它會(huì)自動(dòng)關(guān)上，把我的內(nèi)心鎖起來(lái)，與外界隔絕，它的堅(jiān)固讓你不會(huì)有破門而出的念頭。這道門讓我封閉了自己，覺(jué)得很自卑，總覺(jué)得自己不夠好，走路的時(shí)候，我都會(huì)遮遮掩掩，彷彿不讓其他人知道我的存在。我時(shí)常在想：這個(gè)世界是否忽略了我？我已經(jīng)很努力，但我不知道如何做到令他們討喜的模樣。關(guān)在這道門里的時(shí)間越久，便會(huì)發(fā)覺(jué)自己與外界的距離越發(fā)疏遠(yuǎn)，門里的世界全是黑暗和陰郁，看不清楚接下來(lái)的道路，只有一人獨(dú)自面對(duì)。
后來(lái)，到了高中再次重新分班的`時(shí)候，坐在我鄰近的兩位同學(xué)開(kāi)始主動(dòng)跟我聊天和關(guān)心我，相處的日子久了，她們一步一步地嘗試推開(kāi)我內(nèi)心的這道門，把我?guī)Щ剡@個(gè)光芒的世界，我慢慢地踏出內(nèi)心的深處，放下了孤獨(dú)，開(kāi)始聆聽(tīng)外面的聲音�；赝^(guò)去，這時(shí)我才洞悉這道曾成為我心靈上隔閡的門是這么恐怖，它能捆綁你的人生，把你關(guān)得很深，讓你感到無(wú)助和失落，認(rèn)為自己被拋棄。我慶幸自己能走出來(lái)，讓我認(rèn)識(shí)自己、懂得探索屬于自己的人生。
門八年級(jí)作文 22
每個(gè)人的心中都有一扇門，這扇門是閱讀為你打開(kāi)的，這扇門開(kāi)在歷史的源頭，隨著歲月長(zhǎng)河的流逝，記錄了無(wú)數(shù)的故事情節(jié)。
悄悄走入這扇門，便沒(méi)有了時(shí)間的限制。我可以與王維一起去欣賞“明月松間照，清泉石上流”的人間佳境；與他一起領(lǐng)略“行到水窮處，坐看云起時(shí)”云卷云舒的閑適。我可以與李清照登上那一葉婉約扁舟，在黃昏后東籬共飲一杯菊花酒，分擔(dān)她“簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦”的相思情愁；與東坡一起泛舟赤壁，看“驚濤拍岸，卷起千堆雪”的驚心動(dòng)魄的壯觀畫(huà)卷；我會(huì)與李白“舉杯邀明月”，在花園中痛飲，體驗(yàn)“對(duì)影成三人”的寂寞之情……
悄悄走入這扇門，便沒(méi)有了空間的限制。我要去攀登那巍峨的泰山，體驗(yàn)“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的信念；來(lái)到汨羅江畔，體會(huì)屈原“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”的執(zhí)著；我要去看那涌浪漫漫的大海，體驗(yàn)“直掛云帆濟(jì)滄海”的壯志豪情；我要去寒風(fēng)勁厲的荒漠，體驗(yàn)“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”的雄渾壯闊和“醉臥沙場(chǎng)君莫笑，古來(lái)征戰(zhàn)幾人回”的灑脫胸懷。
悄悄走入這扇門，我看到了不同的.人生。李青蓮詩(shī)意的生命被開(kāi)墾出最豐美的田園，放白鹿于青崖之間的狂狷，豪酒入胸，七分釀成了月色，剩下三分，秀口一吐，就是半個(gè)盛唐。揀盡寒枝卻終不肯棲的寒鴉，手持青青芒杖，在缺月掛疏桐之夜，嘆大江東去，不為“蠅頭微利，蝸角虛名”觸動(dòng)，只愿滄海濟(jì)余生。落日樓頭，斷鴻聲中的浪子，一邊是枯藤老樹(shù)，古道西風(fēng)，一邊是“寶馬雕車香滿路”，可他只愿做燈火闌珊處的伊人。
走入這扇門，乘一葉急行于歷史長(zhǎng)河之上。坐著輕舟在三峽之中激流勇進(jìn)，感受李太白的喜悅與豪情，時(shí)而又體驗(yàn)酈道元的清麗與蒼涼……
閱讀帶給我們太多太多。
要讓我們的口才更好，我們需要閱讀；要讓我們的學(xué)識(shí)更均衡，我們需要閱讀；要讓我們的性情更溫和，我們需要閱讀，要讓我們的未來(lái)更美好，我們更需要閱讀。
不論教育有沒(méi)有結(jié)束，不論我們以后走上什么道路，也不論我們身處何方，記住，永遠(yuǎn)不要停止追求閱讀的腳步。
門八年級(jí)作文 23
我絕不會(huì)想到，會(huì)是她幫我關(guān)上了身后那扇黑暗污穢的門。
我也不知道為什么事情會(huì)發(fā)展成這樣，也許是看透了吧。五天的營(yíng)地生活是艱苦的，充滿了淚與汗，它帶來(lái)的不僅僅是成長(zhǎng)，還使我看透了人心。我開(kāi)始遠(yuǎn)離那些“朋友”，但您是知道的，我是一個(gè)心理極端矛盾的人，呵，的確，上一秒我還打算和他們恩斷義絕，下一秒又開(kāi)始自責(zé)，怎么能放棄“朋友”呢？在這樣的糾結(jié)心理下，我迷失了自己，身后的門開(kāi)始朽化。
伴之而來(lái)的還有急速的成績(jī)下降和巨大的心理沖擊，我曾引以為傲的考場(chǎng)號(hào)也不再耀眼，而是成了退步的標(biāo)志�？粗蠋熅o皺著的眉頭、同學(xué)的嫌棄、家人的嘆息，我只剩了沉默。我就像低谷期的祥子，人生也不想往起跳了，一步一步走進(jìn)墮落的深淵，無(wú)法自拔。
家里的戰(zhàn)爭(zhēng)一觸即發(fā)�！拔以僖膊幌牖貋�(lái)了，你們不在乎我！”這聲宣泄我忍了多久��！父母經(jīng)過(guò)最初的'驚詫再演變?yōu)闅鈶�，“你這孩子！我這是為你好��！……”我癱坐在地上，眼淚止不住地奪眶而出，一種并不良好的心理反應(yīng)逐漸顯現(xiàn)出來(lái)。要知道，像我這樣大的孩子和家人無(wú)所畏懼的爭(zhēng)吵是不會(huì)覺(jué)得多么舒服的，心中的怒氣退去后只剩了一片黑色焦土，讓人不勝唏噓。我沖出家門，哽咽著游離在城市中央，剛好遇見(jiàn)她。
“這是怎么了�。克懔�，你先去我家坐坐吧�！彼纯次铱藜t的眼皮，對(duì)我說(shuō)。我覺(jué)得很不過(guò)意，她是我們班倒二，平常高傲的我總是不屑的與她擦肩而過(guò)，沒(méi)想到如今……我上輩子一定是積了不少功德，上帝派她來(lái)拯救我。她端了杯熱可可，伸手幫我擦去眼角淚滴，我看著她關(guān)切的眼神，哽咽著說(shuō)出了事情的來(lái)龍去脈。她聽(tīng)完后，沉思了一會(huì)，靠近我說(shuō)：“這有什么好擔(dān)心的？人生難免大起大落，心態(tài)放寬一點(diǎn)，生活是面鏡子，你對(duì)它笑，它就對(duì)你笑。噓——安靜�！彼Ａ艘幌�，接著說(shuō)：“我已經(jīng)幫你把名叫‘過(guò)去’的那扇門關(guān)上了，無(wú)論過(guò)去有什么，都淡忘吧，相信自己，重新開(kāi)始吧！”我緊緊抱著她，久久不愿松手。那些日子里我看不見(jiàn)光，我把她當(dāng)成我的光了。
也許那只是她隨口的安慰，但她為我關(guān)上了那扇朽敗陰森的門，成為了我頹廢生活中唯一的溫柔，抵達(dá)了我心底最陰暗的地方。我愿永遠(yuǎn)相信，關(guān)上這扇門后，我會(huì)成為她希望的那個(gè)樣子。
門八年級(jí)作文 24
今年有許多地方要拆除，包括奶奶的家�，F(xiàn)在，奶奶已經(jīng)搬進(jìn)了她的新房子。這座舊平房只剩下一個(gè)空殼，等著別人把它拆了。
忍不住再看一遍。我打開(kāi)破舊的門，用一只腳踩上去。這里的綠色石板早就消失了。院子很荒涼，所有的綠色植物都跟著奶奶來(lái)到了她的新家。
真的這么空嗎？我不想相信現(xiàn)在的現(xiàn)實(shí)。我閉上眼睛，感覺(jué)到身后微弱的呼吸。
我打開(kāi)心里的門，看到了一個(gè)熟悉的場(chǎng)景:院子的一角長(zhǎng)滿了大蒜、蔥和天麻，葡萄藤沿著架子蔓延，幾只麻雀在屋檐下筑巢，爺爺?shù)淖孕熊囃Ｔ谑煜さ奈恢?
一個(gè)女孩逐漸出現(xiàn)在這張照片中，她打開(kāi)門，嘴里叼著冰棒，蹦蹦跳跳地回家。像往常一樣，她的祖母從她的臥室里拿出一塊很酷的匾，放在院子的陰涼處。女孩順從地爬了進(jìn)去，繼續(xù)嚼著冰棍。她的祖母拿出另一張小板凳，放在涼爽的牌匾旁邊，坐下來(lái)，手里拿著一把蒲扇讓她涼快下來(lái)。
女孩發(fā)現(xiàn)墻角有一個(gè)洞被幾塊磚頭堵住了，于是她從冰冷的牌匾上坐起來(lái)，問(wèn)祖母那是什么。奶奶說(shuō)這是一個(gè)貓的洞，是留給貓抓老鼠的`，但是現(xiàn)在貓不再抓老鼠了，所以他們把洞堵住了�！澳侵回埲ツ膬毫耍俊痹谂⒌挠∠笾�，家里沒(méi)有貓。"你母親懷你的時(shí)候把它送人了。"女孩感到心里有點(diǎn)失落，躺在冰冷的牌匾上睡著了。
陽(yáng)光照耀著整個(gè)院子，暖風(fēng)微微吹著，知了砰砰作響，空氣中充滿了慵懶和愉快的味道。女孩和她的祖母躲在院子的陰涼處，好像他們?cè)谝粋�(gè)沒(méi)有任何干擾的天堂里。這樣的生活真的很好。
我還沒(méi)來(lái)得及展示下一幅畫(huà)，城市快速的生活節(jié)奏就把我狠狠地推出了那扇門。門后溫暖的生活讓我無(wú)法追溯，消失在另一扇冰冷的門里。
我在那里等了一會(huì)兒，像一個(gè)迷路的孩子，不知所措。我的眼睛掃視著到處都是空的地方，我的目光停留在一張嵌在醫(yī)院茶幾上的木框里的照片上。我徑直走到那里，拿起木架，仔細(xì)研究它，淚水充滿了我的眼睛:貓蹲在門檻后面，瞇起眼睛，抬頭看著天空……“那扇破舊的門似乎不再那么冷了。在這間平房的空殼下，這實(shí)際上是一段溫暖的過(guò)去。沒(méi)有人需要去感受它，但我需要自己去理解它。
這是一扇充滿愛(ài)和永恒的門。
門八年級(jí)作文 25
頭一回去朔門街是在孩提時(shí)的一個(gè)節(jié)日，這條古街果然繁華，街道兩邊有許多店鋪。既有各式小吃店：魚(yú)圓店、大餅店、燈盞糕店、米塑店等；又有好玩的店：玩泥巴的店、古書(shū)古畫(huà)的店。狹長(zhǎng)的一條古街，一路走來(lái)盡是新奇的玩意兒，舉頭望著高掛在頭頂上的大紅燈籠，一串串燈謎，讓小小的我倍感開(kāi)心與新奇。估計(jì)是節(jié)日的緣故吧，在古街上游玩的人很多，人們時(shí)而信步瀏覽，時(shí)而駐足猜燈謎，很是熱鬧。
初中的.繁忙使我好久沒(méi)去朔門街散步了，在一個(gè)初春的清晨，父母提議去游古街，我也正想重溫下古街的味道。一到那兒，我便被古街幽靜冷清的氛圍驚呆了，這似乎不是記憶中的古巷，褪去了繁華和熱鬧，只留下一片似水的寧?kù)o。古街兩旁還留有緊湊在一起的矮矮的石屋，石屋的木門上倒貼著福字，一簇簇野草從墻角縫中鉆出來(lái)，給幽靜的古街增添了一點(diǎn)生氣。一家店鋪外插著布條，布條上印著店名，倒給人幾分古時(shí)店鋪的感覺(jué)。我靜靜地踏著青石板，和著古街的寧?kù)o，木制的雕花窗棱，精致美麗，有些許的剝落，隱隱地透出一份滄桑美。
“固若金湯”的石刻更顯蒼老。前頭傳來(lái)嘩嘩的流水聲，摻夾著婦女的說(shuō)笑聲，原來(lái)這兒的古屋也有人居住，我癡癡地盯著洗衣的婦女，聽(tīng)著她們爽朗的笑聲，不禁幾分羨慕有心而發(fā)：在如此安靜的古街中，搓著自家的衣服，聽(tīng)著清幽的鳥(niǎo)鳴，隔絕了一切市井的喧鬧，仿佛置身在“世外桃源”，這何嘗不是一種享受？
街道的中段是一群的酒吧間，清晨都還沒(méi)營(yíng)業(yè)。據(jù)說(shuō)很久以前，朔門街也曾是一條繁華的商業(yè)街，盡管街頭街尾不足400米，但它卻是鄉(xiāng)下進(jìn)城的通道，它臨靠碼頭，購(gòu)置貨物十分便利，不論柴米油鹽或是梳子針線紐扣，店鋪里是應(yīng)有盡有，絕不會(huì)叫你空手而歸。
或許孩童時(shí)喜歡古街的熱鬧，喜歡古街中的新奇的玩意兒。隨著年齡的漸增，現(xiàn)在的我更喜歡古街的幽靜，喜歡在青石板上散步，品味著古街的滄桑古舊。在我覺(jué)得，寧?kù)o的朔門街更有味道，仿佛有悠揚(yáng)干凈的葫蘆絲聲，滌蕩著我疲憊的心，使我心也得著一份寧?kù)o……
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