初中班會主持稿
篇一：初中班會主持詞
各位家長下午好！
首先，對各位家長能在百忙之中抽出時間來參加這次家長會表示深深的感謝！在此，我代表9（3）對家長表示謝意，同時對今天的家長會影響了各位的正常工作表示抱歉。開這次家長會的目的是加強(qiáng)老師與家長之間的聯(lián)系，相互交流學(xué)生在校及在家的情況，以便老師及時調(diào)整工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量，同時促使家長也能夠積極參與到學(xué)生的教育教學(xué)管理中來，為明年6月的中考做好精心的部署，打下堅實的基礎(chǔ)。總之一句話，就是“一切為了學(xué)生，全力沖擊中考”。這是我們初三年級教學(xué)的根本出發(fā)點。
今天是12月1號，一個月里新的一天，我們召開家長會孕育著新的希望，新的理想。所謂種瓜得瓜，種豆得豆；種下的是希望，收獲的是夢想，召開本次家長會希望對家長有所幫助，在我們諸多的期望中，孩子的升學(xué)是每個家長和孩子最大的理想。在這項事業(yè)中，我們務(wù)必團(tuán)結(jié)一心，并肩戰(zhàn)斗，形成升學(xué)的親友團(tuán)和同盟軍，向著中招的目標(biāo)發(fā)起沖鋒，讓我們和孩子一起奔向勝利的前方！ 在家長會開始之前我想與家長交流一上當(dāng)前初三的形式與思考：
初三這一年是初中階段學(xué)生學(xué)習(xí)的第一個轉(zhuǎn)折點，新添化學(xué)學(xué)科，學(xué)生的學(xué)習(xí)成績也開始分化�？梢哉f初三的一年將基本決定每一個學(xué)生在學(xué)習(xí)、升學(xué)方面的前途命運。
初三是承前啟后的一年
對初中階段學(xué)習(xí)的總結(jié),為高一的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)
任務(wù)繁重的一年
完成本學(xué)年的教學(xué)任務(wù),對初中三年的學(xué)習(xí)進(jìn)行系統(tǒng)復(fù)習(xí).
收獲良多的一年
培養(yǎng)學(xué)生刻苦學(xué)習(xí)的精神,不屈不饒勇于克服困難的頑強(qiáng)毅力,不懈拼搏的意志和不甘人后的競爭意識。
下列我們來看一組近兩年的分?jǐn)?shù)：2013萍鄉(xiāng)中學(xué)的統(tǒng)招分637分，均衡招生分587分；2014年萍鄉(xiāng)中學(xué)的統(tǒng)招分是645分，均衡招生605，我們學(xué)校去年是565，這是在我們學(xué)校的優(yōu)勢。
與最兩年萍鄉(xiāng)中學(xué)的招生分?jǐn)?shù)相比，我們所有的老師和家長都得打足精神來正確分析這次期中考試的成績，屏幕上顯示是的這個學(xué)期以來的兩次考試成績，還有體育和生化實驗操作40分加進(jìn)去。
考試背后的問題
1、17名學(xué)生中學(xué)習(xí)方法仍存在不科學(xué)或壓力過重，一味用功，不會合理安排時間，這樣事半功倍，得不償失。
2、學(xué)習(xí)自覺性還存在一些問題。缺乏動力，上課專心聽講值得我們懷疑，周末作業(yè)馬虎應(yīng)付。
3、學(xué)習(xí)目標(biāo)不夠明確，部分學(xué)生自信心嚴(yán)重不足。
4、最突出的問題是偏科嚴(yán)重，要引起重視，同時希望家長配合教育。
出現(xiàn)的這些問題就需要我們家長和老師極力配合助你的孩子一力。我們作為老師希望家長給予幫助。
告之重要性：初三只有一次（機(jī)會也只有一次），要打一個漂亮戰(zhàn)，但求問心無愧！
告之壓力所在：初三的氛圍是緊張的，從今年暑假上課的第一天起就要準(zhǔn)備好,這是艱辛的充滿收獲的一年，要有吃苦精神！
化解壓力的技巧：壓力是無處不在，但是要學(xué)會釋放壓力，如當(dāng)好一個聽眾，其實學(xué)生對學(xué)業(yè)的訴苦無非是得到理解，那家長就全力傾聽！并與老師交流！ 督促和幫助復(fù)習(xí)：學(xué)習(xí)三年之后難免有惰性，家長在家盡量督促學(xué)生自覺學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)是為了自己！
家長從以下幾個方面配合學(xué)校工作：兩步走： 一是騰出空來趕快了解一下孩子目前的學(xué)習(xí)成績、思想動態(tài)。二是家長要了解學(xué)校對學(xué)生的要求，積極配合學(xué)校做好工作. 三方面：一是思想上鼓勁加壓：明確目標(biāo)，相信孩子的能力，關(guān)鍵在于為與不為；不同基礎(chǔ)都應(yīng)該有不同的進(jìn)步。二是生活上貼心照顧：多關(guān)心子女的生活，三是心理上熱情疏導(dǎo)：（交流、寬松）要學(xué)會欣賞孩子，要善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點。四注意：一是切忌期望過高。二是切忌制造緊張空氣。三是切忌打擊孩子的自信心。四是切忌嘮叨。
一、和孩子一起升學(xué)
孩子升學(xué)是每個家庭和學(xué)校共同的事業(yè)，任何人都不是旁觀者，讓我們攜起手來，共同謀劃孩子的升學(xué)之路，只有團(tuán)結(jié)一心，秉著不拋棄，不放棄的精神，才不會給我們的未來留下遺憾。
1、給孩子定中考目標(biāo)
目標(biāo)是成功的燈塔，是奮斗的方向，只有建立奮斗目標(biāo)，才能激發(fā)人們的無限潛能。因此，要想讓孩子對于學(xué)習(xí)有不竭的動力，唯有建立人生目標(biāo)，才是為之奮斗的保障。古人云“取乎其上，得乎其中；取乎其中，得乎其下；取乎其下，則無所得矣”。
怎么給孩子定目標(biāo)呢？這要看孩子期中考試成績怎樣。面對上學(xué)期期末成績，讓孩子分析每一學(xué)科，看孩子經(jīng)過一段努力，還能提高幾分或幾個名次，合計總分能提高多少分？而這個分?jǐn)?shù)就是孩子的短期目標(biāo)。一旦孩子有了目標(biāo)，就有了奮斗方向，就有了趕超的動力。
2、關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)
有很多家長，非常關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)，尤其是學(xué)習(xí)優(yōu)秀的學(xué)生家長在這方面做的都很好，希望以后繼續(xù)發(fā)揚。而有些家長對孩子學(xué)習(xí)沒有真正關(guān)注，這表現(xiàn)在以下幾種情況：其一，關(guān)注分?jǐn)?shù)卻不關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)過程；第二，借口工作忙，無暇過問孩子的學(xué)習(xí)；第三，自己文化水平低，沒有能力教育孩子；第四，很多孩好學(xué)生的家長都不管學(xué)生，學(xué)習(xí)照樣好，因此，孩子的學(xué)習(xí)是天生的，不是管出來的；第五，伙計們應(yīng)酬太多，沒有時間管孩子。等等，這些都成了他們對關(guān)注孩子學(xué)習(xí)的理由。也許，你對不管孩子能找出N個理由，但實踐證明孩子管和不管不一樣，教和不教不一樣。有的孩子不管能夠?qū)W習(xí)好，是他們的父母在孩子小的時候管的及時，把握住了教育的及時，形成了愛學(xué)習(xí)的好習(xí)慣，學(xué)習(xí)成了他們自覺的行動。而哪些沒有形成好習(xí)慣，對學(xué)習(xí)存在諸多不良習(xí)慣的孩子，更需要亡羊補(bǔ)牢，切莫麻痹大意錯過教育時機(jī)。
家長通過對孩子學(xué)習(xí)的關(guān)注，清楚的知道孩子學(xué)習(xí)有哪些不良習(xí)慣，孩子的思維特點是什么？孩子在各科的學(xué)習(xí)上有哪些薄弱環(huán)節(jié)？制約孩子學(xué)習(xí)的瓶頸是什么？應(yīng)該采取哪些措施才能使孩子的學(xué)習(xí)取得較大進(jìn)步？讓老師幫助你解決哪些問題？在孩子學(xué)習(xí)上應(yīng)該給他哪些幫助？等等，如果你關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)，就應(yīng)該孩子學(xué)習(xí)的現(xiàn)狀掌握得一清二楚，這樣才能做到知己知彼，百戰(zhàn)不殆。
3、關(guān)注孩子的生活
過去一些家長早上不愿起床，給孩子一些錢在街上隨便吃。長期這樣，對孩子的身體健康不利。這學(xué)期時間短任務(wù)重，如果因為孩子身體原因耽誤孩子的學(xué)業(yè)
得不償失。希望在孩子飲食上、冷暖上、作息上多給與關(guān)心和愛護(hù)，讓孩子在身體健康、精力充沛的狀態(tài)下完成自己的學(xué)業(yè)。
4、時刻關(guān)注孩子的心理變化
九年級由于面臨升學(xué)壓力，又經(jīng)歷一次次模擬考試，容易產(chǎn)生心理壓力和學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)。家長要學(xué)會察言觀色，如果孩子心理壓力過大，會在他們的臉上和言談舉止上顯現(xiàn)出來。細(xì)心的家長一定會覺察到孩子情緒上的變化，一旦孩子對學(xué)習(xí)有這樣那樣的心理負(fù)擔(dān)，家長一定要第一時間發(fā)現(xiàn)，和老師溝通，共同解決孩子的心理問題，以免對學(xué)習(xí)產(chǎn)生負(fù)面影響。如果孩子在某次考試中，取得了不錯的成績，并表現(xiàn)出一些驕傲自滿情緒，家長也一定要及時告誡孩子，讓孩子做到勝不驕敗不餒。對于非常努力而成績不佳的孩子，要多從正面鼓勵，堅定信心，總結(jié)成績不佳的原因，多向老師和優(yōu)秀生請教學(xué)習(xí)方法。有些孩子粗心大意，判斷能力差，在考試中屢戰(zhàn)屢敗，家長要主動和老師結(jié)合，讓老師幫助孩子走出學(xué)習(xí)的誤區(qū)。等等，只有家長平時對孩子的言行舉止察言觀色，才能捕捉到孩子心理變化的蛛絲馬跡。
二、學(xué)習(xí)方法
今天參會的家長，孩子處于不同的學(xué)習(xí)狀態(tài)。在后一階段的復(fù)習(xí)模擬中，每個階層的學(xué)生都有向上突破的必要。下面我根據(jù)多年的經(jīng)驗和感想，給家長一些建議：
1、中等生怎樣尋求突破
造成學(xué)習(xí)中等的原因有各種各樣，建議這部分學(xué)生做到如下這些：
1）不要偏科
對薄弱學(xué)科要快速彌補(bǔ)，為了追求實效，務(wù)必找老師進(jìn)行一對一。
2）概念熟練，融會貫通
很多學(xué)生反映，總是在填空題和選擇題上失分。造成這一現(xiàn)象的原因有兩個，其一是概念不熟，無法對每一個選項做出準(zhǔn)確判斷。這就要求把概念反復(fù)理解，反復(fù)記憶。如果你對證明題和計算題的每個步驟都能準(zhǔn)確無誤的說出根據(jù)，這就說明你對概念已經(jīng)融會貫通了，達(dá)不到這一境界，還需強(qiáng)化這一環(huán)節(jié)；其二是馬虎，矯正這一現(xiàn)象的方法是建立錯題本，在錯題本把錯題及答案抄在上面，并寫出錯誤的原因，寫出正確答案，找出以后杜絕同類錯誤的方法，平時多瀏覽錯題本，會使你對犯過的錯誤記憶猶新，為以后不犯類似錯誤提出警示。
3）樹立趕超目標(biāo)
盯著前面的同學(xué)，和他比刻苦，比聽課，比作業(yè)，比背誦，比投入。各個環(huán)節(jié)都比他多做，你一定會做得比他好，從而使自己大幅進(jìn)步。像古人說的那樣：“人一能之，己百之；人十能之，己千之。果能此道矣，雖愚必明，雖柔必強(qiáng)。”
4）找老師指導(dǎo)
有時自己學(xué)習(xí)不好是方法不好，請教老師在學(xué)習(xí)上給予指導(dǎo)，會使學(xué)習(xí)事半功倍。
2、學(xué)困生怎樣快速進(jìn)步
成為學(xué)困生的原因是學(xué)習(xí)無目的，無目標(biāo)，控制自己的意志力差。多年的放松使自己的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)越來越差。要想在最后的復(fù)習(xí)中有顯著進(jìn)步，這部分學(xué)生要做到：
1）有目標(biāo)
學(xué)困生因為基礎(chǔ)低，所以有很大的上升空間，只要從此努力，將來總會有適合
自己的學(xué)校。也許通過不同的道路，會使自己和優(yōu)秀生一樣成功。有些在中學(xué)階段學(xué)習(xí)不好的學(xué)生，考入職業(yè)類學(xué)校，學(xué)得一身手藝，成了某個行業(yè)的翹楚，不但自己把生意做得很好，還為社會創(chuàng)造了就業(yè)崗位。目前很多當(dāng)老板，當(dāng)大款的學(xué)生在學(xué)校的學(xué)習(xí)并不十分拔尖，有些甚至學(xué)習(xí)相當(dāng)差。但他們走入社會后有強(qiáng)烈的追求和目標(biāo)，最終使他們走向成功，而那些學(xué)習(xí)上的佼佼者成了他們手下的打工者。因此，無論何時，成功者總是哪些有目標(biāo)，有追求的人。
2）把課本搞懂搞通
課本是學(xué)習(xí)的捷徑，我敢肯定，很多學(xué)困生對課本非常陌生，要想把學(xué)習(xí)搞上去，最捷徑的途徑就是研究課本，把課本上的概念、例題、習(xí)題、做一做、議一議、想一想都弄滾瓜爛熟，在考試中考到80分不成問題。
3）避免題海戰(zhàn)術(shù)
學(xué)困生一般不注重復(fù)習(xí)課本，認(rèn)為多做練習(xí)、多做難題才能提高自己。實際上，課本都不懂，做作業(yè)何其難，連基本原都不懂，其作業(yè)質(zhì)量又如何？把知識弄明白才是不變的根本。
4）遠(yuǎn)離難題
在復(fù)習(xí)練習(xí)中，盡量不做難題，多做基礎(chǔ)題，爭取做題的正確性，保證做題質(zhì)量。
5）多請教老師
2011年我輔導(dǎo)一個學(xué)生，盡管在學(xué)習(xí)中下了不少勁，但學(xué)習(xí)成績?nèi)圆粯酚^。我告訴他：“如果自己很努力仍然成績上不去，就找每個學(xué)科的老師進(jìn)行交流，把你平時怎么學(xué)習(xí)的和老師談一談，讓老師對你的學(xué)習(xí)方法給予指導(dǎo)。這樣，你的學(xué)習(xí)會進(jìn)步很快�！闭f完之后，這個孩子就那樣做了，在第三次模擬中他的總分提高了50多分，在中招中成績進(jìn)步也非常明顯，考完之后他說他數(shù)學(xué)能考80多分，結(jié)果他考了79分，而他原來的數(shù)學(xué)成績經(jīng)常在40分上下徘徊。
三、家校溝通
最后一個學(xué)期，要加強(qiáng)和學(xué)校老師溝通，嚴(yán)密關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)效果，當(dāng)出現(xiàn)異常情況時，馬上和老師協(xié)調(diào)解決，把問題解決在萌芽狀態(tài)。
1、關(guān)心學(xué)校的教育教學(xué)
走進(jìn)學(xué)校，關(guān)心學(xué)校的管理和教學(xué)，對學(xué)校提合理化建議，使學(xué)校教育在正常的軌道上發(fā)展。
2、關(guān)心班級的學(xué)習(xí)氛圍
上學(xué)期，我們學(xué)校有幾個班的家長，主動到進(jìn)班級聽課，收到很好效果。家長進(jìn)班聽課一來關(guān)注和督促了自己孩子的課堂表現(xiàn)；二來引起全體學(xué)生的重視，使課堂紀(jì)律明顯好轉(zhuǎn)；三是對老師的課堂教學(xué)也是促進(jìn)；還能讓你進(jìn)入課堂，重溫學(xué)生時代的學(xué)習(xí)與認(rèn)知。
3、和任課教師成為朋友
如果孩子學(xué)習(xí)上有哪些問題，要主動和各科老師接觸，了解孩子在學(xué)習(xí)中存在的問題，讓老師對孩子學(xué)習(xí)方法和技巧給予指導(dǎo)。由于你的主動，讓老師也會主動關(guān)注您的孩子，在老師的關(guān)注下，孩子會進(jìn)步更快。四、體育考試
送家長兩個字“重視”。中考的體育有30分，分值重見效快，孩子的分?jǐn)?shù)高低取決于家長。
1、不等不靠家長親自督促
關(guān)于體育考試的準(zhǔn)備，九年級已制定了一系列訓(xùn)練措施，但終歸學(xué)校場地和時間有限，不能照顧到每個學(xué)生。有些學(xué)生不理解學(xué)校意圖，可能在訓(xùn)練中還投
機(jī)取巧，懶得下勁。老師看見了他們就動一動，老師看不見他們就偷奸�；榱耸惯@項工作落到實處，讓孩子不輸在考試的起跑線上，家長最好利用學(xué)生晚上時間，對孩子進(jìn)行單項訓(xùn)練，實踐證明，經(jīng)過一兩個月的訓(xùn)練，孩子的成績會有明顯提高。因此，家長要親自抓孩子的體育訓(xùn)練，如果孩子能把這項成績提高到28分以上，那一定會為孩子后來的文化成績和考試打下勝利的基礎(chǔ)。
2、了解現(xiàn)狀進(jìn)行查漏補(bǔ)缺
學(xué)校利用體育課，會對每個考試項目進(jìn)行測試，會及時地把孩子單項成績告訴他本人，請家長多過問。對于已經(jīng)過關(guān)的項目，可少付出一些，對于薄弱項目，應(yīng)該多下功夫，爭取經(jīng)過兩個月的努力，讓孩子門門過關(guān)。在體育考試的準(zhǔn)備中，千萬不要有僥幸心理，既然體育考試以30分的成績作為中招成績，各項監(jiān)督措施會隨之加強(qiáng)，不存在作弊可能。
由于時間原因，我的講話到此結(jié)束，希望全體家長和學(xué)校緊密配合，為孩子創(chuàng)造最佳的學(xué)習(xí)環(huán)境。和孩子共同升學(xué)，是一項繁重和用心的工作，少不了您的親自陪伴和悉心指導(dǎo)。為了督促各位家長做好對孩子的復(fù)習(xí)管理工作，請每個家長回去后，梳理一下自己在教育孩子方面的打算，制定一個詳細(xì)的管理計劃，形成書面一式兩份，一份留你保存，時刻對照落實，另一份交給我。我不勝感謝！ 教育孩子會遇到很多麻煩，如果你覺得很累、很辛苦，說明你已經(jīng)深入進(jìn)去了；如果你感到與平常沒什么兩樣，說明你還需要深入進(jìn)去。當(dāng)你遇到問題的時候，請您多和我聯(lián)系，咱們一起想辦法解決。
再一次謝謝家長的支持和光臨，我等待著你勝利的消息！
篇二：主題班會主持稿
�。ㄖ笇�(dǎo)老師：賀風(fēng)華 主持人：高文青 張凌）
一、 導(dǎo)入
1、（合）尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們，隨著熱烈奔放的開場舞 ，我們341班的主題班會開始了，這次我們的主題是《青春——怒放的生命》。
A：青春，如破土的種子，沖勁十足；
B：青春，如怒放的雛菊，笑意盈盈；
A：青春，是早晨8、9點鐘的太陽，朝氣蓬勃；
B：青春，孕育希望，承載未來；
A：青春，是人生旅途中最美的驛站，是生命中最美好的年華； B：在這流光溢彩的青春年華里，我們本該是活力四射、朝氣蓬勃的；
A：可看看我們的同齡人，他們是怎樣對待自己的生活，對待自己的青春的呢？
二、 環(huán)節(jié)一：輕狂的舞曲
B：同學(xué)們，圖片中的情形，我們是否似曾相識？劇中的情形是不是我們平常生活的再現(xiàn)？
A：不知從何時起，我們變了，變得精神萎靡、無所事事？是什么原因讓聽話懂事的我們變得不思進(jìn)��？同學(xué)們不想為自己“辯解”一下嗎？（學(xué)生互動）
學(xué)生1（李敏）：我承認(rèn)我上課有時會睡覺，但我實在是忍不住，早上那么早要起床，晚上那么晚才能睡覺，實在是撐不住。
學(xué)生2（陳銘）：就是就是，每天睡眠嚴(yán)重不足，怎么還有精神上課？
學(xué)生3（丁永）：我是基礎(chǔ)太差，上課聽不懂，聽不懂就開小差去了。
學(xué)生4（劉玄）：我們每天呆在教室超過13個小時，這門要背，那門要記，還有做不完的作業(yè)和練習(xí)，每天都像在打仗，好不容易放一次假，當(dāng)然想上上網(wǎng)打打電動放松放松。
學(xué)生5（羅維）：我們也想好好讀書，我也想變得有出息，但我成績老上不來，我家里人老拿我跟別人比，動不動就說人家×××怎
么怎么好，在人前也這樣，害我一點面子也沒有，你說我煩不煩，跟不跟他們頂嘴？
學(xué)生6（歐旺）：是啊，這樣讀書一點意思都沒有，我現(xiàn)在覺得干什么都沒勁，現(xiàn)在都管不了，還管得了什么以后？
2、 （班主任引導(dǎo)）
班主任：同學(xué)們，聽了你們所謂的辯解之后，我感到很難過！更感到痛心。當(dāng)你們沉迷于網(wǎng)游時；當(dāng)你們在課堂上打瞌睡、精神不振時；當(dāng)你們沉溺于兒女私情，卿卿我我時；當(dāng)你們叼著香煙痞里痞氣時；當(dāng)你們出口不敬大打出手時；當(dāng)你們抱怨家長老師太過嘮叨時；當(dāng)你們覺得學(xué)習(xí)太苦生活無聊時，你們是否還記得父母殷殷期盼的眼神？你可知道你們正走向一條變調(diào)扭曲的人生之路？你可知道，這個世界的某一處，還有多少人在為明天的生計發(fā)愁？還有多少人在為親人的離去傷悲？再看看下面一組圖片吧，或許你們會對自身的處境有全新的認(rèn)識。
3、
環(huán)節(jié)二：怒放的生命
1、
A：同學(xué)們，看了這些圖片，你們是否有了不同的感受，請說
說你的感想好吧？（③應(yīng)該愧疚、慶幸、醒悟）
同學(xué)1（羅瓊）：我沒想到這個世界上還有這么貧困的人，衣不蔽體，食不裹腹，相比之下，我們太幸福了。
同學(xué)2（劉思捷）：圖片上那個小女孩的眼睛太讓我震撼了，我想我永遠(yuǎn)都忘不了那企盼的眼神了。
同學(xué)3（蔡明基）：圖上那雙凍爛的手讓我想起了老師曾經(jīng)講過的一個故事：她說上個世紀(jì)50年代的農(nóng)村很窮，孩子們一年到頭都只有一雙布鞋，碰上雨雪天，孩子們怕弄臟了唯一的鞋，就光著腳踩在雪地上，而手里提著那雙寶貴的鞋、、、、、腳都凍腫凍爛以至流膿了、、、、、我們現(xiàn)在吃穿不愁，卻埋怨這埋怨那，真不應(yīng)該。
同學(xué)4（胡梅）：我以前怪父母沒有給我提供最好的學(xué)習(xí)生活條件，經(jīng)常生他們的氣，看了這些圖片，我為我以前的任性自私而感到慚愧。
B：親愛的同學(xué)們，相比圖片上那些孩子，我們擁有太多太多的幸�！，F(xiàn)在就讓我們用心來感悟我們曾經(jīng)的幸福瞬間吧。 討論：④你幸福嗎？你感受到幸福了嗎？
同學(xué)1（殷歡妹）：我先說說吧，有一次我生病，病得很厲害，媽媽守在我床前，眼含熱淚對我說了一句：“孩子，我寧愿生病的人是我！”那一刻，我既感動又幸福。
同學(xué)2（劉嘉威）：我有這邊讀書，我父母在深圳工作，他們每
晚都會給我打電話，詢問我的生活和學(xué)習(xí)情況，雖然隔這么遠(yuǎn)，但我一點都不孤單，因為我們的心是緊貼在一起的，我很幸福。 同學(xué)3（何威）：現(xiàn)在最能感受幸福的可能是我了，自從我摔斷了腿，我媽就一日三餐地給我送飯，晚上回去還幫我準(zhǔn)備了夜宵，頓頓換花樣，同學(xué)們都羨慕極了。我還要謝謝我的同學(xué)們，在學(xué)校你們幫了我很多，因為有你們，我很幸福！ 班主任：同學(xué)們，你們看，幸福其實挺簡單，對吧。幸福其實就是劉嘉威父母的那通問詢的電話，幸福就是殷歡妹媽媽那一句溫情的話語，幸福也是何威家人和朋友無私的關(guān)愛、、、、、、幸福不是你擁有的東西多，而是你能把擁有的東西變成最好。
同學(xué)們，你們感到幸福了嗎？讓我們動起來，用行動來宣告我們的幸福（《幸福拍手歌》互動）
毫無疑問，今天的我們是幸福的，生活在一個祥和安定的年代，衣食無憂。有父母的噓寒問暖，有師長的諄諄告誡，有同學(xué)朋友的相伴相隨，這么多的幸福我們怎能不珍惜？我們的青春怎能這樣揮霍？這樣的人生怎能踐踏？電影〈大話西游〉結(jié)尾有一句經(jīng)典臺詞，我把它改了一下：曾經(jīng)有滿滿的幸福擺在我面前，我沒有珍惜，等到失去我才后悔莫及，今天，我想對所有的人說，從前的幸福是時代與愛我們的人所賜，未來的幸福我們自己開創(chuàng)！
4、 （1）串詞
篇三：班會主持詞
珍愛生命，遠(yuǎn)離毒品 （主持詞）
(陳 婷)同學(xué)們，我們是祖國的花朵，民族的未來，我們在學(xué)校里快樂地學(xué)習(xí)，幸福地成長。但是你們知道嗎？這個世界上卻有一種東西令許多人失去了寶貴的生命，甚至家破人亡，它就是毒品。而且，現(xiàn)在毒品已經(jīng)進(jìn)入到了我們中小學(xué)生中間，據(jù)調(diào)查，在全國的吸毒人員中，青少年占到了75%。為了了解毒品，認(rèn)清它的巨大危害，提高同學(xué)們堅決抵御毒品的自制能力，今天，我們舉行“珍愛生命，遠(yuǎn)離毒品”的主題班會。
�。R）132班“珍愛生命，遠(yuǎn)離毒品”主題班會，現(xiàn)在開始。 （唐喜青）首先，我們一起來了解一下毒品的概念。請大家看大屏幕。
�。ㄌ葡睬啵┪覀冎懒硕酒返母拍�，知道了哪些東西屬于毒品。那么，毒品的危害究竟有多大呢？導(dǎo)致青少年染上毒癮的原因是什么呢？接下來，我們一起來看禁毒教育片。
�。� 婷）現(xiàn)在，請大家分小組討論一下，毒品的危害主要有哪些呢？
�。� 婷）同學(xué)們說得非常好，現(xiàn)在我們一起看大屏幕，總結(jié)一下，毒品的危害主要表現(xiàn)在一下三個方面：嚴(yán)重?fù)p害自己的身體、心理健康；禍害家庭；嚴(yán)重危害社會。
�。ㄌ葡睬啵┠敲矗悄男┰�?qū)е虑嗌倌耆旧隙景a呢？大家一起來分析一下。
（唐喜青）請看大屏幕，我們小結(jié)一下，導(dǎo)致青少年染上毒癮的原因主要有以下幾點。
（陳 婷）現(xiàn)在我們來討論兩個問題：一，如果有人誘惑你吸毒，你會怎么做呢？二，為了有效預(yù)防毒品傷害，中學(xué)生應(yīng)該注意哪些方面？請大家踴躍發(fā)言，提出你的看法。
�。� 婷）大家說的很好，我們一起來小結(jié)一下。
�。ㄌ葡睬啵榱吮Ｗo(hù)人民的健康和國家的穩(wěn)定發(fā)展，我們國家開展了禁毒工作，向毒品宣戰(zhàn)。我們來了解一下。
�。ㄌ葡睬啵┩瑢W(xué)們，通過今天的學(xué)習(xí)，相信大家對毒品的種類和巨大危害以及預(yù)防毒品傷害的方法等有一些了解。
（陳 婷）生命只有一次，對于我們每一個人來說，它是最寶貴的，最重要的，所以必須珍惜愛護(hù)。珍愛生命，從拒絕毒品，遠(yuǎn)離毒品開始。（齊）現(xiàn)在，請同學(xué)們?nèi)w起立，舉起右手，鄭重宣誓：珍愛生命，拒絕毒品；珍愛生命，遠(yuǎn)離毒品；認(rèn)真學(xué)習(xí)，積極鍛煉；健康生活，快樂成長!
�。� 婷）現(xiàn)在，請班主任黃老師對今天的主題班會做總結(jié)講話，大家掌聲歡迎。
�。R）132班“珍愛生命，遠(yuǎn)離毒品”主題班會到此結(jié)束。謝謝各位老師，各位同學(xué)。謝謝。
篇四：主題班會主持詞
程：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來賓
郝：親愛的老師們同學(xué)們
合：大家下午好！
程：我們擁有同一個校園，學(xué)習(xí)成長
陳：我們擁有同一個校園，享受生活
黃：我們擁有同一個校園，感知世界
郝：我們擁有同一個校園，所以我們要珍惜所擁有的一切。
程：我們的祖國雖然地大物博，同時也人口眾多，我們每天的生活都在使用和消耗著資源，而又有很多人在有意無意中也浪費了資源，給我們的社會乃至地球造成了危害。
陳：正所謂“節(jié)約引領(lǐng)風(fēng)尚，美德再吐芳華”，那么今天，我們的活動便會圍繞這一問題來展開討論。
黃：是的，經(jīng)過初賽和復(fù)賽緊張激烈的角逐，來自全校六個學(xué)院的7個班級脫穎而出，成功晉級我們今天的決賽。他們是法學(xué)與社會學(xué)院12級1班，城鄉(xiāng)建設(shè)與規(guī)劃學(xué)院13級1班，教育科學(xué)學(xué)院12級4.5班，文學(xué)與對外漢語學(xué)院11級2班，教育科學(xué)學(xué)院12級1班，新聞與傳媒學(xué)院13級2班。
郝：首先請允許我介紹出席本次主題班會創(chuàng)意設(shè)計大賽之“節(jié)約型校園”決賽的嘉賓，他們分別是：
讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們的到來。
程：接下來有請 上臺致開場詞。
感謝 精彩的致辭，在決賽中啊，我們的評委將采取十分制，對各個參賽班級所表現(xiàn)的班會內(nèi)容，形式，現(xiàn)場氣氛，演說人員精神面貌，對演說時間的掌控，演說的輔助內(nèi)容，如ppt，視頻等方面進(jìn)行一個總體的評分，由此決出表現(xiàn)更好的班級，請各個班級注意，中途離場將扣除相應(yīng)班級分1分。
陳：好的，下面我宣布由綿陽師范學(xué)院學(xué)生會主辦，綿陽師范學(xué)院學(xué)生會辦公室承辦的第四屆主題班會創(chuàng)意設(shè)計大賽之“節(jié)約型校園”決賽現(xiàn)在開始！
首先有請 展示，請 做好準(zhǔn)備（３個班級）
A，B上場，
有請 展示，請 做好準(zhǔn)備
C,D上場
有請 展示，請 做好準(zhǔn)備
A， B上場
C,D:
有請 展示，請 做好準(zhǔn)備
A,B：
有請 展示，請 做好準(zhǔn)備
A:感謝以上６個班級為我們帶來的展示，下面有請ＸＸ嘉賓講話，大家掌聲歡迎
B:比賽的結(jié)果已經(jīng)在我手中，這是一個激動人心的時刻，大家從初賽到復(fù)賽一路走來，這其中必定收獲了很多！
C:是呀，我想他們收獲的并不只是最后的名次，更重要的是整個比賽過程當(dāng)中學(xué)習(xí)到的東西。 好，那么接下來就有請我的搭檔郝鵬宣布比賽結(jié)果。
D:我宣布，獲得“創(chuàng)建節(jié)約型校園”主題班會決賽三等獎的班級是XXX，祝賀！二等獎的班級是XXX，祝賀！一等獎的班級是XXX，祝賀！
有請嘉賓為我們獲獎班級頒獎，請獲獎班級的代表上臺領(lǐng)獎。！
A：節(jié)約不僅僅是一種美德，也是一種責(zé)任。
B：勤儉節(jié)約，從我做起，從小事做起。
C：讓我們攜手建設(shè)節(jié)約型校園，營造節(jié)約型社會。
D：我宣布綿陽師范學(xué)院第四屆主題班會創(chuàng)意設(shè)計大賽之“節(jié)約型校園”決賽到此結(jié)束。老師們同學(xué)們
合：再見。
篇五：主題班會主持詞
《關(guān)注環(huán)境 善待自然》主持詞
主持：李楠 張園 主持人出場，致主題班會開場辭。
李楠：老師們，同學(xué)們，（合）大家上午好，六（4）班《關(guān)注環(huán)境 善待自然》主題班會
（合）現(xiàn)在開始。
張園： 地球是我們?nèi)祟愘囈陨娴募覉@。據(jù)有幸飛上太空的宇航員介紹，他們在天際
遨游時遙望地球，映入眼簾的是一個晶瑩的球體，上面藍(lán)色和白色的紋痕相互交錯，周圍裹著一層薄薄的水藍(lán)色“紗衣”。
李楠：地球，這位人類的母親，這個生命的搖籃，是那樣的美麗壯觀，和藹可親。怎么不
讓我們每一個人去熱愛她呢？請欣賞配樂詩朗誦《我熱愛地球》
亭：（我熱愛地球.熱愛我們賴以生存的家園.愛她的青山綠水.愛她的碧草藍(lán)天--） 夢：（在四野飄香的花叢中.我和蝶兒一起嬉戲.歡笑；在郁郁蔥蔥的森林里.我與小鳥一
起追逐.歌唱；）
亭：（清晨.我邁著輕盈的步履去原野上踏青.霧靄繚繞著.白紗般的柔柔地漂浮在空中.
吮吸著花草的芳香. 欣享著陽光的沐浴.我被陶醉在這如癡如醉的夢幻里；） 夢：（夜晚.我坐在稻谷飄香的農(nóng)家小院里.仰望著璀璨的星空.聆聽著蟬鳴嘹響.蛙聲如
潮.仿佛置身于一個童話般的王國；）
亭：（春天.我坐在牛背上.在一望無際的大草原上.聽那牧歌婉轉(zhuǎn).牧笛悠揚.；）
夢：（夏天.我坐在小船上.任雙槳拍打著那碧綠的湖水. 看海鷗輕盈地掠過遼闊的湖面；）
亭：（秋天.我站在樹下.凝神矚望著那金黃的'葉子一片片地落下；）
夢：（冬天.我站在窗前.欣賞著如絮的雪花在空中翩翩飛舞)
合：（.在這如詩如畫的仙境里.我的心都醉透了! ）
李楠:我們生命的搖籃是地球母親.地球母親的身上有高山.大海.有高原.平原.最可貴的是它
有生命.
張園：地球是所有生物共有的家園.是我們賴以生存的環(huán)境. 地球母親用它甘美的乳汁哺育
著它的兒女.我們在地球母親溫暖的懷抱里幸福地成長.
李楠：然而我們?nèi)祟愂窃鯓訉Υ厍蚰赣H的呢?請看小品《無奈的地球》 小品《無奈的地球》
沈文文：咦，地球老兄，天這么熱，你怎么還穿著這么厚的衣服，戴如此難看的帽子呢？ 地球：哎，甭提了，我是不敢摘下帽子，也不得不穿著厚厚的衣服啊！
沈文文：�。磕闶怯惺裁措y言之隱吧？
地球：哎，不滿您說吧，我現(xiàn)在是渾身都痛，頭發(fā)還……唉！
沈文文：哎呦，大哥，您先別難過，您還是先脫下上衣，摘下帽子，讓我來檢查一下，好嗎？ 地球：哎，好吧。
沈文文：哎呀，天哪-----你，你的身上？
地球：都是血跡，是吧？最近幾個世紀(jì)以來，人類對我百般殘害，我，我……
沈文文：這是黑的？
地球：這是人類向我的血管輸入的廢水太多了，我只好把容不下的廢水輸入到我的淚腺里。 沈文文：哎，遭罪呀，來，躺下吧。你的，你的頭發(fā)？
地球：被人類砍的所剩無幾了。
沈文文：老兄呀，你身上已有70%嚴(yán)重?fù)p傷，10%已開始潰爛-------
地球：哎，都怪我心太軟，讓人類肆意宰割，以至于到這般地步！
沈文文 ：大哥呀，你的右手必須馬上截除，否則，你的右臂很難保住。
地球：啊，媽呀，我不要啊-------
張園：同學(xué)們，看了這個小品后，你作何感想呢？曾幾何時.人們亂砍亂伐.使大自然的生態(tài)平衡遭到了破壞.沙丘吞噬了萬頃良田.洪水沖毀了可愛的家園.
李楠：曾幾何時.人們亂捕亂殺.使人類的朋友慘遭涂炭
張園：曾幾何時.戰(zhàn)爭的爆發(fā).使我們賴以生存的星球滿目瘡痍??曾經(jīng)何時?? 李楠：真不敢想象下去，我們?nèi)绻龠@樣繼續(xù)下去.這個世界將會是一幅怎樣的慘景呢?下面請聽一份《環(huán)境調(diào)查報告》
中國環(huán)境的主要問題
1、 大氣污染問題
2000年我國二氧化硫排放量為1995萬噸，居世界第一位。據(jù)專家測算，要滿足全國天氣的環(huán)境容量要求，二氧化硫排放量要在現(xiàn)有基礎(chǔ)上至少削減40%。此外，2000年中國煙塵排放量為1165萬噸，工業(yè)粉塵的排放量為1092萬噸。大氣污染是中國目前第一大環(huán)境問題。
2、 水環(huán)境污染問題
中國七大水系的污染程度依次是：遼河、海河、淮河、黃河、松花江、珠江、長江，其中42%的水質(zhì)超過3類標(biāo)準(zhǔn)（不能做飲用水源），全國有36%的城市河段為劣5類水質(zhì)，喪失使用功能。大型淡水湖泊（水庫）和城市湖泊水質(zhì)普遍較差，75%以上的湖泊富營養(yǎng)化加劇，主要由氮、磷污染引起。
3、 垃圾處理問題
中國全國工業(yè)固體廢物年產(chǎn)生量達(dá)8.2億噸，綜合利用率約46%。全國城市生活垃圾年產(chǎn)生量為1.4億噸，達(dá)到無害化處理要求的不到10%。塑料包裝物和農(nóng)膜導(dǎo)致的白色污染已蔓延全國各地。
4、 土地荒漠化和沙災(zāi)問題
目前，中國國土上的荒漠化土地已占國土陸地總面積的27.3%，而且，荒漠化面積還以每年2460平方公里的速度增長。中國每年遭受的強(qiáng)沙塵暴天氣由50年代的5次增加到了90年代的23次。土地沙化造成了內(nèi)蒙古一些地區(qū)的居民被迫遷移他鄉(xiāng)。
5、 水土流失問題
中國全國每年流失的土壤總量達(dá)50多億噸，每年流失的土壤養(yǎng)分為4000萬噸標(biāo)準(zhǔn)化肥（相當(dāng)于全國一年的化肥使用量）。自1949年以來，中國水土流失毀掉的耕地總量達(dá)4000萬畝，這對中國的農(nóng)業(yè)是極大損失。
6、 旱災(zāi)和水災(zāi)問題
20世紀(jì)50年代中國年均受旱災(zāi)的農(nóng)田為1.2億畝，90年代上升為3.8億畝。1972年黃河發(fā)生第一次斷流，1985年后年年斷流，1997年斷流天數(shù)達(dá)227天。有關(guān)專家經(jīng)調(diào)查推測：未來15年內(nèi)中國將持續(xù)干旱。而長江流域的水災(zāi)發(fā)生頻率卻明顯增加，500多年來，長江流域共發(fā)生的大洪水為53次，但近50年來，每三年就出現(xiàn)一次大澇，1998年的大洪水造成了巨大的經(jīng)濟(jì)損失。
7、 生物多樣性破壞問題
中國是生物多樣性破壞較嚴(yán)重的國家，高等植物中瀕危或接近瀕危的物種達(dá)4000-5000種，約占中國擁有的物種總數(shù)的15%-20%，高于世界10%-15%的平均水平。在聯(lián)合國《國際瀕危物種貿(mào)易公約》列出的640種世界瀕危物種中，中國有156種，約占總數(shù)的1/4。中國濫捕亂殺野生動物和大量捕食野生動物的現(xiàn)象仍然十分嚴(yán)重，屢禁不止。
張園：也許是因為它過去太美.也許是因為它現(xiàn)在的丑.以至于當(dāng)我行走在這片土地上時，心中充滿了太多的困惑和迷惘，請欣賞配樂詩朗誦《我行走在中國大地上》
我行走在中國大地上
嚴(yán)然 陸亞文
我行走在中國大地上
心中充滿困惑和迷惘
貧瘠的土地和渴望的眼神
是如此顫動我的目光
我行走在中國大地上
去追尋那綠色的夢想
從東走到西，從南走到北
為什么我的腳步里夾雜著徬徨
我行走在中國大地上
去城市鄉(xiāng)村播種綠色的希望
孩子們那明亮純凈的眼睛
是我寂寞旅途中燦爛的陽光
我行走在中國大地上
用心去聆聽自然的歌唱
但那傷痛的森林和流血的動物
讓我對貪欲喪失了僅有的幻想
我行走在中國大地上
和綠色的朋友們肩挨著肩
膀并著膀
我們同喜同樂同悲同痛
夢想能結(jié)成一道綠色的鐵墻
我行走在中國大地上
心里無比充實無比憂傷
為了無告的大自然
我愿將每一片心靈的荒漠丈量
我是一個綠色行者
我向往綠色和平友愛善良
我背起沉沉的行囊
我懷揣著綠色的希望
我行走在中國大地上
李楠：同學(xué)們，地球媽媽在落淚，地球媽媽在滴血呀！地球正面臨著嚴(yán)峻的環(huán)境危機(jī)！
張園：同學(xué)們也許你會說，宇宙空間不是大得很嗎，那里有數(shù)不清的星球，在地球資源枯竭的時候，我們不能移居到別的星球上去嗎？可是同學(xué)們我告訴你，科學(xué)家已經(jīng)證明，至少在以地球為中心的40萬億千米的范圍內(nèi)，沒有適合人類居住的第二個星球。
李楠：我們是地球的主人，我們決不能袖手旁觀，坐吃山空，“救救地球"已成為
世界各國人民最強(qiáng)烈的呼聲，就讓我們從自己做起，從身邊做起，一起加入“拯救地球”的行列中去，請欣賞小品《倒垃圾》
小品《倒垃圾》
人物：張寶連 李惠嫻 沈彥彥 地點：教室樓后 道具：掃帚 紙簍
教室樓后六（4）班衛(wèi)生區(qū)內(nèi)李慧嫻同學(xué)正在清掃垃圾，她把掃完的垃圾倒入垃圾筒，拿著
掃帚轉(zhuǎn)身走向教室。
二樓的張寶連同學(xué)探出頭來，四下里望了望，沒人，趁機(jī)將一紙簍的垃圾從樓上倒下來，垃
圾隨風(fēng)飄揚，撒落一地。
李慧嫻（從宿舍里走出來，驚訝地）：哎啊，這是哪個缺德鬼干的好事��！我剛剛清掃完的
衛(wèi)生區(qū)怎么又變成垃圾一片了啊！
沈彥彥（急急忙忙地跑了過來，氣喘吁吁地）：李慧嫻，這是怎么回事啊？我剛從樓旁經(jīng)過，看到有人像天女散花似的從樓上倒垃圾，還弄得我滿身都是泥土。（說完，撣了撣身上的衣
服）
李慧嫻：是啊，那你一定看清楚了是誰倒垃圾的吧�。ɡ驈⿵┑囊路�，走，我和你一
起去找他算帳�。ㄅ瓪鉀_沖地）
沈彥彥（無可奈何的樣子）：怎么找啊？我只看到垃圾滿天飛，可并沒有看到是誰�。∥覀�
這是找誰算帳��？
(張寶連聽到樓下的吵鬧聲，從樓里走了下來。)
張寶連（裝著若無其事的樣子）：怎么啦，你們倆在這兒吵嚷著什么啊？
李慧嫻（哭喪著臉）：還能有什么啊，我剛剛掃完的衛(wèi)生區(qū)，不知給誰倒了垃圾。（用手比
劃了一下）這么一大片，又夠我清掃10多分鐘的，也不知道是哪個缺德鬼干的！ 沈彥彥（不滿的樣子）：是啊，我也被他弄得滿身泥土呢！
張寶連（狡黠地一笑）：不知道是誰干的，那就沒有辦法了�。ㄐ覟�(zāi)樂禍的樣子）同學(xué)，那
你就再辛苦一下，掃掃吧。我走了，失陪！
張寶連剛走沒多遠(yuǎn)，經(jīng)過樓下自行車擺放的地方。
張寶連（詫異地）：哎啊，這是哪個缺德鬼干的啊，我媽剛給我買的自行車，怎么變成了大花臉�。。_著沈彥彥、李慧嫻）沈彥彥、李慧嫻，你們知道是誰干的嘛，告訴我，我決不
會輕饒他�。☉嵟兀�
沈彥彥、李慧嫻（異口同聲地）：還能有誰干的好事啊，就是剛才從樓上倒垃圾的那個缺德
鬼唄！