有關(guān)六一晚會(huì)主持稿
六一兒童節(jié)，很多學(xué)校都有搞晚會(huì)的，那么主持稿怎么寫(xiě)呢？下面和小編一起來(lái)看看吧！
有關(guān)六一晚會(huì)主持稿【1】
甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、
乙：各位來(lái)賓！
丙：親愛(ài)的老師們
丁：同學(xué)們！
合：大家晚上好！
丙：童年是快樂(lè)的兒歌
�。和晔酋r艷的花朵
甲：童年是初升的太陽(yáng)
乙：童年是無(wú)畏的拼搏！
丙：童年是一支歌，跳躍著美妙的音符 �。和晔且皇自�(shī)，充滿了幻想和憧憬 甲：童年是一幅畫(huà)，稚嫩的畫(huà)筆描繪出眼里的多姿世界。
乙：童年是七彩衣，正躲在我們各式各樣的花衣裳里向我們微笑 丙：六月，是我們的花季， �。毫�，讓我們的明天更燦爛 甲：六月，帶給了我們金色的童年 乙：六月，我童年的搖籃，我童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。丙：在盼望中，我們的節(jié)日終于來(lái)了！ 甲：在期待中，節(jié)日的號(hào)角吹響了！ 乙：是綠洲的甘泉和沃土，滋養(yǎng)了纖細(xì)的幼苗 丁：是老師、爸爸媽媽的無(wú)私情懷，孕育了無(wú)數(shù)未來(lái)的希望 丙：感謝您，敬愛(ài)的老師 丁：感謝您，親愛(ài)的爸爸媽媽 丙丁合：讓我們說(shuō)一聲：老師！謝謝您！爸爸媽媽！謝謝您！ 甲：看，孩子們的花裙子飄起來(lái)了！乙：聽(tīng)，我們歌兒唱起來(lái)了！ 甲：北大新動(dòng)力教育小學(xué)部、青少年宮初中部“慶六一”大型文藝晚會(huì)合：現(xiàn)-在-開(kāi)-始！
1、《祝福祖國(guó)》
甲臺(tái)：今天，在這樣一個(gè)特殊的節(jié)日里，我想將心中最美好的祝福獻(xiàn)給天下所有的兒童，但更重要的還要把這份祝福獻(xiàn)給我們偉大的祖國(guó)，祖國(guó)以她寬廣的胸懷，磅礴的氣勢(shì)，鑄就著一個(gè)又一個(gè)的奇跡。祝福你，祖國(guó)！為了這一天，我們已經(jīng)期待很久。下面讓我們用最熱列的掌聲請(qǐng)出開(kāi)場(chǎng)舞《祝福祖國(guó)》。
2、《潑水歌》
乙：童年的游戲永遠(yuǎn)難忘，童年的歌聲多么動(dòng)聽(tīng)，快樂(lè)是她們此時(shí)的心情，快樂(lè)是她們舞蹈的動(dòng)力！
下面讓我們跟著學(xué)前班的小孩子們一起去玩潑水游戲，一起去唱潑水歌吧！掌聲有請(qǐng)舞蹈《潑水歌》
3、《翻身農(nóng)奴把歌唱》
丙：翻身農(nóng)奴把歌唱，幸福的歌聲傳四方，歌唱偉大的共產(chǎn)黨，暢談幸福的新生活，不再做那牛和羊。下面請(qǐng)欣賞藏族舞蹈《翻身農(nóng)奴把歌唱》掌聲有請(qǐng)。
4、《讀書(shū)郎》
�。合旅嬲�(qǐng)欣賞孩子們?yōu)槲覀儙?lái)的舞蹈《讀書(shū)郎》，掌聲有請(qǐng)。
5、《不如跳舞》
丙臺(tái)：剛才看到臺(tái)上小孩子們歡天喜地的樣子，二年級(jí)的小朋友們也無(wú)比興奮，有什么活動(dòng)最能表達(dá)出內(nèi)心的喜悅呢？不如跳舞吧！接下來(lái)請(qǐng)欣賞舞蹈《不如跳舞》掌聲有請(qǐng)。
6、《長(zhǎng)江七號(hào)》
甲：非常感謝孩子們的精彩表演，接下來(lái)請(qǐng)欣賞舞蹈《長(zhǎng)江七號(hào)》。
7、《佤山印象》
乙：西南邊陲的滄源縣阿佤山深處，至今還有著一個(gè)神秘的佤族部落。那里還保存著很多古老習(xí)俗文化，而被譽(yù)為佤族文化之都。下面讓我們一起去佤山那里看看，掌聲有請(qǐng)舞蹈《佤山印象》。
8、《美麗的金達(dá)萊》
丙：接下來(lái)請(qǐng)欣賞舞蹈《美麗的金達(dá)萊》
9、《拉丁串燒》
甲臺(tái)：美麗的青春笑容，花一般地綻放，
乙：獨(dú)特的拉丁風(fēng)情，火一般地燃燒，
甲臺(tái)：讓我們?nèi)计鹎啻旱难婊穑?/p>
乙臺(tái)：讓我們縱情暢想，
甲臺(tái)：在這神采飛揚(yáng)的動(dòng)人時(shí)刻，舞出青春的風(fēng)采
乙臺(tái)：下面讓我們用熱烈的掌聲請(qǐng)出舞蹈
合：《拉丁串燒》
10、《小木馬》
乙：好一群活潑的小孩子，好一群快樂(lè)的小孩子，你們看，他們都在騎小木馬呢！掌聲有請(qǐng)舞蹈《小木馬》
11、《讓我們蕩起雙槳》
甲：我們是祖國(guó)的花朵，我們是祖國(guó)的希望，讓我們蕩起雙槳和祖國(guó)一道劃向美好的未來(lái)。請(qǐng)欣賞舞蹈《讓我們蕩起雙槳》，掌聲有請(qǐng)。
12、《baby》
丙：接下來(lái)請(qǐng)欣賞舞蹈《baby》，掌聲有情。
13、《愛(ài)在天地間》
丙臺(tái)：老師的愛(ài)，似水的靈秀給我以聰慧，
丁臺(tái)：老師的情，如山的沉穩(wěn)給我以敦厚。
丙臺(tái)：是老師們用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤(rùn)。培養(yǎng)了祖國(guó)一代又一代絢麗的花朵。
丁臺(tái)：你們的愛(ài)像太陽(yáng)一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。
丙臺(tái)：你們的愛(ài)將灑遍世間的每一個(gè)角落。
丙丁合：老師，謝謝你們，老師，你們辛苦了！
�。航裢碜屛覀冇米顭崃业恼坡曊�(qǐng)出我們的老師們帶來(lái)的節(jié)目
合：《愛(ài)在天地間》
14、《盛世龍娃》
乙：龍舞，舞出了盛世兒童的威勢(shì)； 鼓聲，敲出了當(dāng)代少年的志氣。
因?yàn)槲覀兌际驱埖膫魅�，是盛世的龍娃。�?qǐng)欣賞舞蹈：《盛世龍娃》。
15、《lst’s dancing》
丁：快樂(lè)是他們舞蹈的動(dòng)力，快樂(lè)是他們此時(shí)的心情，能在舞臺(tái)上盡興地表演，就是屬于他們的快樂(lè)。
請(qǐng)欣賞爵士舞《lst’s dancing》
16《紅日》
甲：在這個(gè)鮮花般的節(jié)日里，我們慶幸小朋友的歌舞讓我們的心年輕起來(lái)。我們更幸運(yùn)能聽(tīng)到獲得校園十大歌手榮譽(yù)稱號(hào)的佘浩文同學(xué)動(dòng)聽(tīng)的歌聲。請(qǐng)欣賞他的獨(dú)唱《紅日》
17、《一起喝彩》
丁臺(tái)：今晚，我們應(yīng)該為臺(tái)上跳舞的同學(xué)們喝彩，也要為這樣一個(gè)屬于我們的節(jié)日喝彩，更要為我們的人生喝彩，讓我們一起來(lái)喝彩吧！掌聲有請(qǐng)舞蹈《一起喝彩》。
18、雨中樂(lè)
甲：春風(fēng)化雨，灑滿了所有的童年， 放飛童心，飛遍了所有的角落； 一群活潑機(jī)靈的小孩子用他們燦爛的笑容，活潑的舞姿，展示時(shí)代的韻律。請(qǐng)欣賞現(xiàn)代舞《雨中樂(lè)》
19掀起你的蓋頭來(lái)
丁：我國(guó)是一個(gè)多民族的國(guó)家，少數(shù)民族風(fēng)情特色你領(lǐng)略過(guò)多少呢？下面請(qǐng)欣賞民族舞蹈《掀起你的蓋頭來(lái)》。掌聲有請(qǐng)。
20、《till the world end》
乙：舞臺(tái)上他們盡情放縱、活力四射，激情洋溢，用爵士舞優(yōu)美的動(dòng)作和旋律詮釋美好的青春活力。請(qǐng)欣賞舞蹈《till the world end》。
21、《歌唱六一》
丙：送走五月的嫩綠，迎來(lái)六月的驕陽(yáng)。
�。何覀兊男娜缱兓玫牟屎�，我們的心如歡樂(lè)的海洋。
丙：六月，貯存我們流逝的歲月。
丁：六月，擎起我們希望的未來(lái)。
合：六月，是我們的節(jié)日，我們?yōu)樗聿省?/p>
讓我們一起來(lái)慶祝六一
合：掌聲有請(qǐng)舞蹈《慶祝六一》
22、《苗嶺連北京》
丙：這是一個(gè)豐收的季節(jié)，可愛(ài)的女孩們帶著豐收的喜悅載歌載舞，請(qǐng)欣賞《苗嶺連北京》。
23、《黃種人》
甲：我們都是炎黃子孫，我們都是黃種人，黃種人來(lái)到地上挺起新的胸膛，五千年終于輪到我上場(chǎng)。請(qǐng)欣賞舞蹈《黃種人》
24《拉韻風(fēng)情》
乙臺(tái)：印度是一個(gè)古老而神秘的東方民族，印度舞更是以它優(yōu)美而神秘的韻味吸引著我們的眼光，今晚，培訓(xùn)中心三的女老師們用她們優(yōu)美的舞姿為我們傳遞一份愛(ài)，一段美好的拉韻風(fēng)情！請(qǐng)欣賞教師舞蹈《拉韻風(fēng)情》掌聲響起來(lái)！！
生丙：真是一個(gè)難忘的六一生丁：真是一個(gè)快樂(lè)的六一師甲：把心打開(kāi)師乙：讓愛(ài)遠(yuǎn)航師甲：歡歌陣陣，歌不盡節(jié)日的喜慶。
師乙：曼舞翩翩，舞不盡內(nèi)心的歡騰。
生丙：讓我們用心靈的琴弦
生丁：讓我們用五彩的畫(huà)筆
生合：去歌唱美好的未來(lái)，去描繪燦爛的明天。
師甲：看，雛鷹正在展翅翱翔
師乙：聽(tīng)，隊(duì)歌多么鏗鏘嘹亮
生丙：我們和母校的振興共同進(jìn)步，
生丁：我們與祖國(guó)的強(qiáng)大一起成長(zhǎng)，
生合：放心吧，母校，放心吧，祖國(guó)，我們將用行動(dòng)，向你們獻(xiàn)上一份完美的答卷。
生合：各位領(lǐng)導(dǎo)！ 老師們！
師合：各位家長(zhǎng)！同學(xué)們！
甲：北大新動(dòng)力教育小學(xué)部、青少年宮初中部“慶六一”大型文藝晚會(huì)
合：到-此-結(jié)-束，謝謝大家，再見(jiàn)！
有關(guān)六一晚會(huì)主持稿【2】
T：尊敬的各位家長(zhǎng)、親愛(ài)的小朋友們，
B：親愛(ài)的爸爸媽媽、叔叔阿姨們，
G：敬愛(ài)的老師們
合：大家下午好!
M:All parents, ladies and gentlemen, my dear little friends, Good afternoon.
Welcome to our party. I am Marsha. Today is Children’s Day and today happiness is belong to everyone.
T：溫暖的陽(yáng)光，誘人的花香;喜悅的笑臉，激動(dòng)的胸膛。這一切都在告訴我們：
G：2015年六一兒童節(jié)來(lái)到了。
B：踏著五月的鮮花，迎著初生的太陽(yáng)，
T：在這幸福的美好時(shí)光，我們所有家長(zhǎng)、孩子和老師歡聚一堂，
G：我們要用最美的舞蹈、最甜的歌聲來(lái)慶祝我們自己的節(jié)日。
T：幼兒園六一兒童節(jié)文藝匯演現(xiàn)在開(kāi)始!
T：首先請(qǐng)我們親愛(ài)的程園長(zhǎng)為孩子們送上最誠(chéng)摯的祝福。掌聲歡迎。
T：歡樂(lè)的六一，幸福的`時(shí)刻，到處都是歡歌笑語(yǔ)，每個(gè)人心里此時(shí)都樂(lè)開(kāi)了花。
G：Tracy,我覺(jué)得最開(kāi)心的應(yīng)該是初入幼兒園的小不點(diǎn)啦，他們對(duì)所有的事物都感到新奇呢。
B：是��！Lavender，你還記得你剛?cè)雸@時(shí)候的樣子嗎？
G：我應(yīng)該也是個(gè)愛(ài)哭鼻子的小不點(diǎn)吧。不過(guò)我現(xiàn)在不哭了哦，我都快6歲了，不再是小不點(diǎn)了，謝謝老師們的教導(dǎo)。 T：好，我們先說(shuō)到這兒吧！小二班的小不點(diǎn)已經(jīng)等不及要表演了。請(qǐng)欣賞親子舞蹈《小不點(diǎn)》。
�。ü�(jié)目表演1）
G：小2班的表演真精彩啊，所以不要小瞧小不點(diǎn)哦，小不點(diǎn)也有大本領(lǐng)！
B：Tracy，你知道中國(guó)有多少個(gè)民族嗎？
T: 當(dāng)然啊，56個(gè)。
B: 那你知道中國(guó)有多少種民族舞蹈？
T：傣族舞、瑤族舞、蒙古舞、藏族舞、新疆舞等等。
G：還有印度舞哦，聽(tīng)說(shuō)舞蹈興趣班的小朋友學(xué)的就是印度舞。
B: 哇，印度舞��！那我們今天可要大飽眼福了！
T: 請(qǐng)欣賞舞蹈興趣班的寶貝們給大家?guī)?lái)的印度舞蹈《快樂(lè)地跳吧》
�。ü�(jié)目表演2）
T：小朋友們充滿異域特色的舞蹈好看嗎？（對(duì)觀眾）
G: 好看極了。舞蹈興趣班的小朋友個(gè)個(gè)都是小小舞蹈家呢！
T: Lavender，你覺(jué)得民族舞蹈好看嗎？
G: 非常好看，中國(guó)舞蹈文化真是博大精深！
T: 那你知道哪個(gè)民族生活在世界屋脊上嗎？
G：藏族！青藏高原！
T：對(duì)！藏族是個(gè)神秘的民族，藏族的舞蹈更是豪放瀟灑，反映了藏族勞動(dòng)人民對(duì)生活的熱愛(ài)，你們想看嗎？ 幼兒合：想！
T: 請(qǐng)欣賞大班周欣潼和媽媽帶來(lái)的藏族舞蹈《吉祥》。
M: Welcome Cici and her mom.
�。ü�(jié)目表演3）
T: 藏族的舞蹈大氣奔放，這支舞蹈的寓意真好，吉祥，也祝大家的生活都能吉祥如意！
B：咱小一班的彎彎和媽媽、還有彎彎的妹妹，也為我們帶來(lái)了精彩的表演。
請(qǐng)欣賞親子舞蹈《數(shù)星星》。
M: Please enjoy Count the stars.
�。ü�(jié)目表演4）
B：家長(zhǎng)們都好厲害啊，看來(lái)其他班的家長(zhǎng)要加油了哦。
T：接下來(lái)，中班的家長(zhǎng)用舞蹈的方式來(lái)給我們加油吧。
M:Please enjoy Come on.
�。ü�(jié)目表演5）
B:哇哦！好有活力的舞蹈��！大家有沒(méi)有種熱血沸騰的感覺(jué)？希望小朋友們?cè)谝院蟪砷L(zhǎng)道路上遇到困難時(shí)勇敢對(duì)自己說(shuō)：“加油！”做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的孩子!
T：嗯！小朋友們，你認(rèn)識(shí)小音符嗎？不認(rèn)識(shí)嗎？好，那請(qǐng)你先聽(tīng)一聽(tīng)，這是什么？（播放一段旋律）對(duì)，是音樂(lè)，課時(shí)無(wú)論什么音樂(lè)，也離不開(kāi)小音符��？小音符可快樂(lè)了，只要他們團(tuán)結(jié)在一塊兒，不信？你聽(tīng)~~~
G：請(qǐng)欣賞音樂(lè)啟蒙興趣班的歌曲串燒《小音符》《唱名歌》《鍵盤(pán)房子》。
�。ü�(jié)目表演6）
B：太好聽(tīng)了，小朋友們清脆的歌聲讓我想起一句詩(shī)，“兩只黃鸝鳴翠柳”
G：一行白鷺上青天。Tracy,作為英文老師， 你能文，那你能武嗎？
T：武術(shù)��？（動(dòng)作）那我真不行。How are about you, Marsha?
M: Me, no no no.
B：接下來(lái)的武術(shù)表演你可得好好看！請(qǐng)欣賞武術(shù)表演?
�。ü�(jié)目表演7）
T：我們美加雙語(yǔ)幼兒園的孩子真是棒，能文能武!
M: Yes, the kids are really wonderful.
B：Tracy, 美加的小朋友棒，家長(zhǎng)也很厲害哦。
T：哦，真的嗎？
G：當(dāng)然啦!犇犇，平時(shí)是媽媽陪你多還是爸爸陪你多��？
B：媽媽陪我多啊，爸爸工作很忙的。
G：那今天小一班的小朋友好幸福啊。他們的爸爸特地抽時(shí)間為大家準(zhǔn)備了一個(gè)有趣的節(jié)目。
T：請(qǐng)欣賞小一班爸爸們帶來(lái)的舞蹈《小猴子的勇敢軍團(tuán)》。
M: Welcome the daddies !
（節(jié)目表演8）
G：怎么樣？爸爸跳起舞來(lái)也是不錯(cuò)的哦。
B：是啊是啊，我回去也讓我爸爸學(xué)這個(gè)舞蹈，太好玩了。
T: 孩子的健康成長(zhǎng)離不開(kāi)父母的陪伴，再忙的父母也要抽出時(shí)間陪陪孩子哦。
B： Lavender ，看了這么多節(jié)目，有沒(méi)有覺(jué)得還差點(diǎn)什么呢？
G: 咦？是啊!老師還沒(méi)有為我們表演節(jié)目呢。
B: 不要著急，先聽(tīng)我念一段詞。 “琵琶一曲一千年，今生緣，來(lái)生緣，滄海桑田成流年”。老師的節(jié)目名字就藏在這段詞里面哦。
G：我知道了，是不是叫《千年緣》？
B: Bingo! 請(qǐng)欣賞教師舞蹈《千年緣》，古箏伴奏程園長(zhǎng)和大班楊艾昕。
�。ü�(jié)目表演9）
G：千年緣，千年之緣，咱們大家就是因?yàn)橛芯壊艜?huì)相聚在美加雙語(yǔ)幼兒園這個(gè)大家庭里啊，也希望大家能好好珍惜這緣分呢。
B: Lavender , 你上幼兒園每天最期待哪一項(xiàng)活動(dòng)呢？
G：我最期待做早操環(huán)節(jié)。
B: 為什么呢？
G: 因?yàn)槲覀兛梢蕴√O(píng)果��！“你是我的小呀小蘋(píng)果。。。”
T: 好！滿足你！接下來(lái)請(qǐng)欣賞中班的妞妞一家給我們帶來(lái)的舞蹈《小蘋(píng)果》
（節(jié)目表演10）
B: 這首小蘋(píng)果帶動(dòng)性真強(qiáng)啊，好多小朋友都跟著一起跳呢！
T:Marsha, do you like the song?
M:Of course. It’s catchy and funny.你是我的小啊小蘋(píng)果...
T:接下來(lái)的節(jié)目你肯定也會(huì)喜歡的。有請(qǐng)大班家長(zhǎng)給大家?guī)?lái)的第八套廣播體操！
B：等等，你這沒(méi)新意啊，廣播體操也算是節(jié)目��？
G：我們這可不是一般的廣播體操哦，你看看就知道了。
（節(jié)目表演11）
M: So funny! I can’t help myself laughing.
T：對(duì)啊，平時(shí)嚴(yán)肅的爸爸們沒(méi)想到搞笑功夫也是一流的哦。
G：我覺(jué)得可以考慮把這首歌加入我們幼兒園早操中來(lái)。
B: 好主意！
T: 你們還記得去年六一的爵士舞蹈《哈尼寶貝》嗎？今年他們又給大家準(zhǔn)備了動(dòng)感十足的爵士舞，請(qǐng)欣賞舞蹈興趣班帶來(lái)的《炫麗寶貝》。
�。ü�(jié)目表演12）
B: 太酷了！這個(gè)舞蹈讓我想到一句廣告詞“根本停不下來(lái)”�。ㄅ�(dòng)身體）
T：好！節(jié)目進(jìn)行到此就告一段落了。感謝孩子們的認(rèn)真投入，感謝老師們的辛勤付出，感謝家長(zhǎng)們的積極參與。 合：感謝大家(深深鞠躬take a bow).
B：披著六月的陽(yáng)光，帶著六月的關(guān)愛(ài)，我們舞蹈，我們歡唱。
G：六月，我童年的搖籃;六月，我童年的夢(mèng)想，
B：今天，我擁抱美好的六月，明天，我再創(chuàng)六月的輝煌!
T：2015美加雙語(yǔ)幼兒園六一兒童節(jié)文藝匯演到此結(jié)束，感謝各位家長(zhǎng)的光臨。
M: Today I am very happy! Are you happy? Dear parents, dear friends. Thank you for your coming.
合：讓我們明年的六一再相會(huì)。再見(jiàn)!
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