主題為同行的主持稿
如今的各種演出活動和集會中，主持人往往成了主角，而主持人在臺上所表演的主持詞，則是集會的靈魂之所在。下面我們來看一下主題為同行的主持稿怎么寫吧。
主題為同行的主持稿范本一：
主持人：甲 （女） 乙（男）
開場白：
女：青春悄無聲息地來了，她是帶著女孩飄逸的秀發(fā)、苗條的身影而來的；
男：青春邁著輕盈的腳步來了，她是伴者男孩粗粗的嗓音、蓬勃的朝氣而來的；
合：我們愛春天，我們更愛像春天一樣美好的青春！
女：我們要奮斗！
男：我們要拼搏！
女：大家能說出我們班級的名字嗎？
�。ㄍ瑢W(xué)們大聲說：追夢）
女：所以今天我們要召開的主題班會就是——
合：讓青春和夢想同行。
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正文：
第1節(jié)：
女：青春是多姿多彩的；
男：青春是多種多樣的；
女：她充滿著熱情、勇氣和希望。
男：下面請欣賞散文《青春隨想曲》。
第2節(jié)：
男：十六歲的人兒，總喜歡去猜想未來會怎樣，喜歡做夢；
女：十六歲的人兒，總喜歡去看看周圍的世界，喜歡探索；
男：相信對于這些同學(xué)一定有不同的看法和見解，那么下面就請同學(xué)們來談?wù)勛砸训母邢氚伞?/p>
�。ㄖ鞒秩苏�3位同學(xué)談感想）
第3節(jié)：
女：聽了這么多同學(xué)的感想，相信大家也一定感觸頗深，是啊，我們現(xiàn)在正處在朝氣蓬勃的黃金時(shí)期，更應(yīng)該把握現(xiàn)在，珍惜時(shí)間。下面請欣賞小品《相遇》。（說完之后退出）
男：陽春三月的某一天，三位昔日的小學(xué)同學(xué)偶然相遇，一別三年，難得相見，很想了解彼此的情況，三人便進(jìn)行傾心交談……（說完之后退出）
（三個同學(xué)表演）
第4節(jié)：
男：歲月的長河里，誰能說自已沒有五彩斑瀾的夢？這夢至少在自己看來是美麗的。而理想只能在行動中實(shí)現(xiàn)，沒有行動的理想只是一個夢。司馬光惜時(shí)如金、陳正之以勤補(bǔ)拙、范仲淹食粥苦讀，都證明了這一點(diǎn)。
男：有人說“成功高不可攀，離我們太遙遠(yuǎn)”。
女：那是因?yàn)樗麄儧]有夢想。
男：下面我們請觀眾朋友給我們講一個勤學(xué)上進(jìn)的故事好嗎？
女：好呀。
�。ㄕ堄^眾即時(shí)發(fā)揮，也可以說一些關(guān)于青春的名言，比如“少壯不努力，老大徒傷悲”“花有重開日，人無再少年”并感謝，贈送小禮品）
第5節(jié)：
男：一句生動的語言可以改變?nèi)说囊簧Ｔ谏钪杏胁簧俸脤W(xué)的青少年從名言中吸取前進(jìn)的力量。
女：黑格爾說過：“青春是生命中最美好的一段時(shí)間”。我們擁有青春，就更應(yīng)該珍惜時(shí)間。下面請欣賞相聲片斷《時(shí)間與青春》。
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第6節(jié)：
男：青春是美麗的，它不容錯過，它的魅力應(yīng)當(dāng)叫枯枝長出鮮果，沙漠布滿森林。下面請欣賞詩朗誦《我們的暢想》。
閉幕詞：
女：菁菁校園，莘莘學(xué)子絢麗的夢；
男：唰唰的粉筆聲，揮灑著老師辛勤的汗水；
女：這里一步一個腳�。�
男：和著時(shí)代的進(jìn)行曲；
合：共同譜寫著青春的交響樂。
女：主題班會到此結(jié)束，愿同學(xué)們在今后的日子里
男：珍惜時(shí)間
女：珍惜青春
男：為追夢
合：為自己的人生目標(biāo)而奮斗！
主題為同行的主持稿范本二：
開場白
男：責(zé)任心是金。一個人有了責(zé)任心，他的生命就會閃光。
女：責(zé)任心是美。一個人有了責(zé)任心，他的`美才會永不衰退。
男：一個人有了責(zé)任心，就樹立了不可逾越的信念。
女：一個人有了責(zé)任心，就擁有了至高無上的靈魂。
合：責(zé)任心，是一種舍己為人的態(tài)度；責(zé)任心，是為別人赴湯蹈火的壯舉；責(zé)任心，是為別人兩肋插刀的豪情。那么讓我們與責(zé)任共成長吧！
五（3）班“責(zé)任與我同行”主題班會現(xiàn)在開始！
正文
男：同學(xué)們，我們每個人生活在社會上，都在做著各自的事情，有的是國家和社會交給的事，有的是集體的事，有的是他人委托的事，做好這些事是每個人應(yīng)盡的責(zé)任。下面請同學(xué)觀看一個視頻《最美司機(jī)》
女：看了這個視頻，同學(xué)們一定有所思考，請大家說一說對這兩個問題的看法。
男：一個多么平凡的人，為什么能讓這么多人知道并記住他的名字？這是因?yàn)樗幸活w閃光的責(zé)任心！到底什么是責(zé)任呢？我們來聽一聽。
女：什么是責(zé)任，責(zé)任是一種敢于承擔(dān)，有所作為，勇于負(fù)責(zé)的精神。在字典里, 對于責(zé)任和責(zé)任感, 它給予了這樣的解釋:（1)份內(nèi)該做的事情（2)沒有做好份內(nèi)的事而應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的過失。
男：所以, 責(zé)任有兩個方面：一方面, 是要去做;另一方面, 是要做好。下面請聽有關(guān)責(zé)任的一則小故事。
女：花有花的責(zé)任，雨有雨的責(zé)任，每個人都有自己的責(zé)任。下面請同學(xué)們談一談作為學(xué)生，我們的責(zé)任是什么？
男：讓我們一起來宣讀我們的責(zé)任！
女：看看有些同學(xué)是怎么做的？
男：你是這樣的同學(xué)嗎？讓我們一起來討論討論，第一個問題：你有責(zé)任感嗎？誰先來說一說。
女：勇于承擔(dān)責(zé)任是自己義不容辭的事情，非但不會降格，而且還會使自己的人格得到提升。下面請欣賞相聲《誰的責(zé)任？》
男：你是個負(fù)責(zé)的人嗎？讓我們來做個責(zé)任心小調(diào)查吧，選擇是的可以得1分。來看看你的結(jié)果吧，如果你的責(zé)任感還不強(qiáng)，就請從今天起努力做一個負(fù)責(zé)任的人！下面請欣賞詩朗誦《感悟責(zé)任》
女：承擔(dān)責(zé)任還需要有顧全大局的“棄我”精神做支撐，只要是為了整個團(tuán)隊(duì)的利益，勇敢的承擔(dān)責(zé)任，解決了問題，化解了困難，集體的凝聚力也因此會得到提升。下面請欣賞小品《責(zé)任心》
男：同學(xué)們平時(shí)做得雖然都是微不足道的小事，卻也能體現(xiàn)出一個人那份可貴的責(zé)任心，折射出一個人閃光的心靈！我們要向有責(zé)任心的同學(xué)學(xué)習(xí)！肩負(fù)起自己應(yīng)負(fù)的那負(fù)責(zé)任，做一名有責(zé)任心的中學(xué)生。
女：同學(xué)們，現(xiàn)在我們對責(zé)任已經(jīng)有了更深刻的了解，你打算怎樣培養(yǎng)自己做事負(fù)責(zé)任的精神呢？把你現(xiàn)在最想努力完成的事寫下來。
男：同學(xué)們，讓我們一起努力培養(yǎng)責(zé)任心，做一個負(fù)責(zé)任的人。
結(jié)束語
女：同學(xué)們，未來是我們的。
男：我們開創(chuàng)未來。
女：新世紀(jì)，我們有新風(fēng)貌，
男：創(chuàng)未來，我們更需要責(zé)任。
合：讓我們攜手共進(jìn)，與責(zé)任同行，一起開創(chuàng)屬于我們的未來！請記得生命讓我們隆重登場，責(zé)任讓我們璀璨生輝！五（3）班“責(zé)任與我同行”主題班會到此結(jié)束！
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