六一兒童節(jié)活動主持詞
主持詞可以采用和歷史文化有關(guān)的表述方法去寫作以提升活動的文化內(nèi)涵。在一步步向前發(fā)展的社會中,主持人參與的事情越來越多,寫主持詞需要注意哪些問題呢?以下是小編為大家整理的六一兒童節(jié)活動主持詞,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
六一兒童節(jié)活動主持詞1
尊敬的各位家長,親愛的各位同學(xué):
大家,早上好!
在20xx年“六一”國際兒童節(jié)即將到來之際,我們XX市特殊教育學(xué)校全體師生和家長們相聚在一起,舉行“愛在特校--20xx年“六一”兒童節(jié)親子活動。首先,我代表學(xué)校祝同學(xué)們節(jié)日快樂!對今天親臨現(xiàn)場的家長們表示最熱烈的歡迎和最衷心的感謝!感謝你們對我們工作的支持!
我們學(xué)校是市委市政府舉辦的公辦全日制寄宿學(xué)校,成立于2011年6月,隸屬XX市教育局管理,現(xiàn)有學(xué)生兩個年級6個班50多個人,教師十多個人。學(xué)校以班級教育為主,個訓(xùn)為輔的方式對學(xué)生進(jìn)行教育。學(xué)校現(xiàn)在開設(shè)有聽障班、培智班和自閉班,我校正在不斷加強各方面的建設(shè),努力辦成一所社會滿意、家長放心的學(xué)校,讓更多的殘疾少年兒童在“關(guān)愛、平等、自立”中成長。
今天的活動主要分為三大部分。第一部分是請我們的家長代表和校長發(fā)言,第二部分是孩子們的才藝表演,第三部分是家長和孩子共同參與的親子活動。
下面,進(jìn)行活動的第一部分,首先請xx的家長發(fā)言,大家鼓掌歡迎!
非常感謝家長的發(fā)言,她為對我們學(xué)校作出…評價,也提出了中肯的意見。我們學(xué)校將會…
下面請我們學(xué)校的校長伍家品發(fā)言,大家鼓掌歡迎!
非常感謝伍校長的講話。
下面進(jìn)行活動的第二部分--孩子的才藝表演。
我們的孩子由于種種原因,在身體或心智上存在著或這或那的不足,他們對于知識的理解,對于動作的掌握總要比正常的孩子付百十倍的努力,為了讓孩子獲得盡可能多的進(jìn)步,為了讓孩子在學(xué)校過得更有意義更快樂,我們學(xué)校根據(jù)不同的班級開設(shè)了不同的科目。今天,我們通過才藝表演的形式,將孩子平時在校的一些學(xué)習(xí)情況展示給大家。下面請欣賞孩子的集體操《我愛洗澡》。下一個節(jié)目,培智一(1)班請準(zhǔn)備!
節(jié)目一集體操《我愛洗澡》結(jié)語:由于孩子們身體上的缺陷,哪怕是一個最簡單的動作,我們的孩子都要付出比常人大得多的努力,或許孩子的表演還顯得有些稚嫩,也許他們的舞姿不是那么優(yōu)美,也許他們的歌聲不是那么動人,但這已傾注老師日復(fù)一日的辛勤付出,而我們的孩子們是在用“心”舞蹈,用“心”歌唱,最主要的是他們在歌唱跳舞中獲得了進(jìn)步和快樂。
讓我們用熱烈的掌聲為孩子們的精彩表演喝采。下面有請培智一(1)班的孩子表演《歡樂轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)》。
節(jié)目二唱游《歡樂轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)》結(jié)語:剛才大家看到的是培智一(1)班同學(xué)表演的唱游,德國音樂教育家奧爾夫主張,兒童音樂教育應(yīng)該從孩子的生活天地里取材,讓孩子在玩樂中學(xué)習(xí)音樂。我們學(xué)校把游戲引進(jìn)課堂,從學(xué)生日常生活、身體活動和對周圍世界的體驗為依據(jù),創(chuàng)造出一些學(xué)生喜愛并能感受的音樂游戲,在音樂教學(xué)中加以應(yīng)用,讓兒童感受到上課的樂趣,這就是培智班的唱游課,自閉班的音樂游戲課。
下面請欣賞自閉二(1)班的球操表演《籃球?qū)氊悺�。下一個節(jié)目,培智二(1)班請準(zhǔn)備!
節(jié)目三球操表演《籃球?qū)氊悺方Y(jié)語:自閉癥的孩子被稱為“星星的孩子”, 他們往往只沉浸在自己的世界里,他們存在各種各樣的缺陷:或語言障礙、或交流障礙、或行為刻板……把他們從自己的世界里拉出來,和我們?nèi)谠谝黄�,這是自閉癥矯正康復(fù)的方向。目前,我校對自閉生獨立分班教學(xué),這有利于提高教學(xué)質(zhì)量。針對自閉學(xué)生的.癥狀,剛才大家看到的其實就是我們自閉班平常的感統(tǒng)課球技類訓(xùn)練的一個縮影。感統(tǒng)訓(xùn)練是通過環(huán)境和物理器材,通過對兒童感官的刺激,促進(jìn)大腦神經(jīng)完成對身體內(nèi)外知覺做出反應(yīng),感覺統(tǒng)合訓(xùn)練能為孤獨癥孩子的其他干預(yù)訓(xùn)練準(zhǔn)備一個良好的感知覺系統(tǒng),為孩子的健康發(fā)展創(chuàng)造可能。孩子們在運動中尋找到了快樂、自信,并且實現(xiàn)了運動治療、運動康復(fù)的目的。
下面請欣賞培智二(1)班的大合唱《小金魚》,下一個節(jié)目,自閉一(1)班請準(zhǔn)備!
節(jié)目四大合唱《小金魚》結(jié)語:有些孩子說話口齒不清楚,有些孩子甚至發(fā)不出聲音。經(jīng)過老師一遍又一遍的訓(xùn)練,一個音一個音的糾正,經(jīng)過在大家的努力,我們的孩子終于像模像樣的完成了一個大合唱。我們老師為了孩子無怨無悔,他們智障孩子的手,牽引著他們的人生;就像智障孩子的腳,踏平人生路上的荊棘和坎坷;就像一雙隱形的翅膀,帶著孩子們高飛。特殊教育學(xué)校就是一個創(chuàng)造奇跡的地方,很多的不可能都變成了可能。只要有愛,一切皆有可能!
下面給我們表演的是自閉一(1)班的同學(xué),他們表演的是感統(tǒng)展示《快樂羊角球》!下一個節(jié)目,培智二(2)班請準(zhǔn)備!
節(jié)目五《快樂羊角球》結(jié)語:展現(xiàn)在大家面前的依然是我們學(xué)校感統(tǒng)訓(xùn)練里面的羊角球器具訓(xùn)練。它可以刺激兒童前庭功能和鍛煉下肢力量。讓孩子感到快樂,從而協(xié)助孩子建立自然的情緒,促進(jìn)感覺信息逐漸成熟化,強
化全身運動,促進(jìn)語言發(fā)展。
下面給我們表演的是培智二(2)班的同學(xué),他們開著火車來了!下一個節(jié)目,聽障一(1)班請準(zhǔn)備!
節(jié)目六音樂游戲《開火車》結(jié)語:任何一個孩子都是社會的希望和未來,特殊孩子也不例外。智力落后的孩子,雖然走的很慢,但一直都在進(jìn)步,培養(yǎng)他們,最重要的是有一個好的心態(tài),對自己放低要求,對他們放低要求。給他們一個寬松的環(huán)境,也許他們會創(chuàng)造奇跡。要相信,特殊孩子也有未來。
下面有請聽障一(1)班的同學(xué),他們帶來的是手語表演《感恩的心》。
我們的一些孩子生活在無聲無息的世界里!看完這個舞蹈,相信大家的心情和我一樣的激動,一樣的沉重,臺上表演的同學(xué)都注視著指揮的老師,因為他們聽不到音樂的節(jié)奏,只有通過老師的指揮才能把舞蹈完整的表演出來。雖然他們聽不到美妙的旋律,卻能用心去感受,用優(yōu)美的肢體語言去表達(dá)。我們學(xué)校,通過對聾啞孩子的手語訓(xùn)練和發(fā)音訓(xùn)練,她們學(xué)會手語交流,學(xué)會說出這樣不太清晰的話,架起了一條和健全人溝通的橋梁。通過努力,相信他們一定會更好地融入社會大家庭。
結(jié)語:朋友們,讓我們再次把熱烈的掌聲獻(xiàn)給他們!
相聚的美好時光總是轉(zhuǎn)瞬即逝,在歡快的欺氣氛中,我們的活動即將落下帷幕。今天,在這片明媚的藍(lán)天下,用我們真摯的愛,去放飛理想,播撒希望。明天在同樣晴朗的藍(lán)天里,我們會有新的收獲和展望,并將愛的旋律繼續(xù)唱響。XX市特殊教育學(xué)校六一親子活動到此結(jié)束,最后祝我們的家長家庭幸福,老師身體健康,同學(xué)們節(jié)日快樂!
六一兒童節(jié)活動主持詞2
男:敬愛的老師們。
女:親愛的同學(xué)們。合:大家上午好。
男:童年是快樂的兒歌,
女:童年是鮮艷的花朵。
男:童年是初升的太陽,
女:童年是無畏的拼搏!
男:今天,我們將迎來屬于我們兒童自己的節(jié)日——“六一”國際兒童節(jié)。女:在這歡樂的日子里,讓我們共同祝愿所有的同學(xué)們。
合:節(jié)日快樂!
男:我們的祖國有著五千年的悠久歷史,孕育底蘊深厚的民族文化。
女:祥以至善,和而不同。
男:是的,就是這種“祥以至善,和而不同�!钡�'教學(xué)理念,造就了今天的祥和人。
女:祥和,一個溫潤的名字。
男:祥和,一個飛揚的名字。
女:至真的胸懷,樸實的情思,使它如春日的百花,散發(fā)著馥郁的芳香。
男:歲月的積淀,不斷地開拓,使它如夏日的繁星,閃爍著奪目的光彩。
女:今天,讓我們走進(jìn)國學(xué)的世界,去感受經(jīng)典的厚重。
男:今天,讓我們徜徉在文化的長河中,去親歷詩文的傳承。
女:“和之潤”祥和小學(xué)國學(xué)與教育展示活動暨“六一”文藝演出。
合:現(xiàn)在開始!
女:現(xiàn)在,請大家欣賞第一個節(jié)目:舞蹈《百家姓》。
男:《百家姓》可謂是中華民族智慧的載體,也是傳承千年、世代姓氏的弦歌。
女:欣賞完精彩的《百家姓》,讓我們走進(jìn)中國最古老的民間藝術(shù)之一——剪紙。
今天,我們將看到,一群一年級的小模特穿上了用剪紙藝術(shù)制作的服飾,大家掌聲歡迎!
男:聽,“ 大珠小珠落玉盤”,多么優(yōu)美的琵琶聲,現(xiàn)在,就請大家一起欣賞琵琶演奏。
女:江南可采蓮,蓮葉何田田!
男:春眠不覺曉,處處聞啼鳥。
女:多么優(yōu)美的古詩句呀!
男:請欣賞舞蹈《江南》、《春曉》。
(頒獎:“書香少年”和“海倫鋼琴杯”獲獎選手,馬書記宣讀獲獎名單)
男:京劇是我國的國粹之一,帶有濃烈的中國特色。
女:而《蘇三起解》就是其中優(yōu)秀的劇目。
男:現(xiàn)在請欣賞由六(1 )班李婷同學(xué)帶來的京劇表演《蘇三起解》。
男:哎,閻羿如,你知道嗎?我校連續(xù)幾年一直開展“學(xué)國學(xué),品國學(xué),悟國學(xué)”的活動,我們五年級的同學(xué)們更是熱火朝天,你看!他們來了。
女:請欣賞五年級同學(xué)帶來的小品《國學(xué)大聯(lián)歡》。
女:同學(xué)們知道版畫的知識嗎?版畫最早起源于我國的東晉時代,現(xiàn)在,就請大家欣賞版畫展示《荷塘月色》。
男:劉大哥講那話,意太偏。
女:張栩豪,你在唱什么?
男:我唱的是豫劇。
女:豫劇可是我國五大劇種之一,居中國地域戲劇之首。
男:現(xiàn)在請欣賞由六( 1 )班侯佳怡同學(xué)、李婷同學(xué)帶來的豫劇表演《誰說女子不如男》,掌聲歡迎。
男: 我國的 書法歷史悠久,從 甲骨文 、 金文 演變而為 大篆 、 小篆 、 隸書 ,至東漢 、 魏 、 晉 的 草書 、 楷書 、 行書 。
女:自古至今,書法一直散發(fā)著藝術(shù)的魅力。
男:現(xiàn)在,請大家欣賞我校同學(xué)的書法展示。
男: 唐詩宋詞是中國文學(xué)史上的兩顆明珠。
女:從牙牙學(xué)語時,爸爸媽媽就教我們背誦唐詩宋詞。
男:現(xiàn)在,就請大家欣賞由四年級同學(xué)帶來的古詩表演《靜夜思》、《清明》 。
男:打開中國文化的歷史長卷,穿越千古塵埃,首先向我們彬彬走來的就是儒家文化。
女:儒家經(jīng)典博大精深,集中國傳統(tǒng)家訓(xùn)、教育之大成!
男:現(xiàn)在,就請大家欣賞由六年級同學(xué)帶來的誦讀《修身說》、《中國少年說》。
男:美麗的校園生活,因國學(xué)經(jīng)典的勃發(fā)而浪漫;
女:快樂的童年趣事,因國學(xué)經(jīng)典的演繹而精彩。
男:一曲曲動人心弦的詩詞歌賦。
女:傳送著五千多年的悠久歷史。
男:一章章美奐絕倫的經(jīng)典佳作。
女:激蕩著師生仰慕先哲圣賢的情懷。
男:最是書香能致遠(yuǎn),腹有詩書氣自華。
女:就讓經(jīng)典滋潤我們的人生,讓書香伴隨我們一路遠(yuǎn)行!
女:最后,讓我們共同祝愿——合:中華經(jīng)典,綻放校園!
男:老師們,同學(xué)們,“和之潤”祥和小學(xué)國學(xué)與教育展示活動暨“六一”文藝演出。
合:到此結(jié)束。
女:再次祝同學(xué)們
合:六一快樂!
六一兒童節(jié)活動主持詞3
男:敬愛的叔叔阿姨們
女:親愛的同學(xué)們
合:你們好
女:東方的大海,托起六一的晨光;
男:遼闊的大地,迎接六一的朝陽。
女:我們跑著、跳著,穿著節(jié)日的盛裝;
男:我們笑著、唱著,幸福洋溢在臉上。
合:今天我們又迎來了屬于我們少年兒童的節(jié)日——六一國際兒童節(jié)。
女:鑼鼓聲聲彩旗飄,歌聲陣陣沖云霄。
男:嘉賓滿座樂陶陶,歡歌笑語滿鰲小.
女:你瞧,黨和政府的領(lǐng)導(dǎo)伯伯帶著祝福把我們瞧
男:你看,叔叔阿姨們把滿滿的禮物給我們捎
女:濃濃的關(guān)愛,讓我們倍感溫暖
男:殷殷的期望,激勵著我們成長
合;在此讓我們代表鰲小的全體師生向你們獻(xiàn)上最崇高的敬意(敬隊禮)
女:今天,說我們是快樂的'小鳥,
鳥兒的歌聲沒有我們嘹亮;
男:說我們是美麗的花朵,
花朵的色彩沒有我們漂亮;
女:說我們是藍(lán)天的白云,
白云比不上我們心兒飛翔;
男:說我們是大海的波浪,
波浪比不上我們心情舒暢。
女:我們是家庭的寶貝,
我們能夠快樂地成長,
家庭就充滿歡歌與溫暖。
男:我們是學(xué)校的孩子,
我們能夠全面地發(fā)展,
學(xué)校就充滿生機與希望。
女:我們是社會的未來,
我們能夠和諧地發(fā)展,
社會就充滿熱情與陽光。
男:我們是祖國的花朵,
我們能夠茁壯地成長,
祖國就充滿美好與力量。
女:親愛的同學(xué)們
祝大家節(jié)日快樂,快樂節(jié)日。
請記住我們一起歡度的難忘時光
男:親愛的叔叔阿姨們
請您停一下奔忙的腳步
隨我們一起走進(jìn)童年的美麗殿堂
女:親愛的母校
您一定會永遠(yuǎn)記住
我們這些可愛的孩子是那樣的努力向上
男:親愛的祖國
您一定會在將來看到
我們這群可愛的孩子成為祖國的棟梁
�。ê希涸谶@個歡樂的日子里
我們祝愿親愛的母校變得更加美好興旺
我們祝愿偉大的祖國變得更加繁榮富強
六一兒童節(jié)活動主持詞4
孩:親愛的小朋友們。
合:大家好!
老:溫暖的陽光,誘人的花香,喜悅的笑臉,激動的胸膛。
孩:連小草都在歡樂地歌唱,這一切都在提醒著我們:
合:六一兒童節(jié)——來到了
老:六月,混著花香和麥香的微風(fēng)將一個個美好的心愿傳送。
孩:她悄悄的,悄悄的縈繞在我的耳畔,回蕩在我的心田。
老:她對我說,幸福的孩子啊,展開你如花的笑靨吧,你知道,成長中的歡笑凝聚著多少人的心血。她對我說,快樂的孩子啊,你可曾擁有一顆感恩之心,你知道,世界上有多少孩子渴望和你一樣健康快樂,能體會到愛的甘甜。
愛的小朋友們,今天是我們的節(jié)日。今天是全世界兒童的節(jié)日。
老:在這美好的'時刻,讓我代表紅果果舞蹈培訓(xùn)中心全體教職員工向小朋友們致以節(jié)日的祝賀。孩子們在幼兒園一天天的成長,這一切都離不開廣大家長對我們的支持,在這里我們表示由衷的感謝。
老:六一的鮮花絢麗多彩!六一的陽光燦爛奪目!
孩:踏著六月的鮮花,迎著初升的朝陽。
老:我們歡聚一堂,共度這美好時光!
孩:我們是那么開心我們是那么幸福我們是那么激動我們是那么期盼。
老:開心、幸福、激動、期盼的紅果果舞蹈培訓(xùn)中心慶六一活動,童年是一只歌,跳躍著美妙的音符。童年是一首詩,充滿了幻想和憧憬,請欣賞xx班小朋友表演的舞蹈。
孩:老師對我們無微不至的照顧,永遠(yuǎn)記在我們的心間,老師對我們的愛,永遠(yuǎn)在我們的心田,在這個美好的日子,老師們用他們的舞蹈為我們慶祝節(jié)日,請欣賞舞蹈。
孩:七色光,七色光,讓我們一起飛向遠(yuǎn)方,讓我們打開智慧大門,共同創(chuàng)造友誼,請欣賞xx班舞蹈,歡樂的時間總是過的很快。
老:在優(yōu)美的歌聲中,我們即將結(jié)束今天的節(jié)目;在歡快的旋律中,我們迎來了新的期望。
孩:美好的童年會給我們留下美好的回憶,共同祝愿小朋友們擁有一個美好的童年!
老:紅果果舞蹈培訓(xùn)中心慶“六一”文藝匯演到此圓滿結(jié)束!讓我們再次以熱烈的掌聲向小朋友們致以節(jié)日的祝賀!
合:謝謝大家!讓我們明年再相聚!
合:共同描繪建國小學(xué)美麗的明天�!翱鞓吠�,暢想六一”兒童節(jié)文藝匯演到此結(jié)束。
六一兒童節(jié)活動主持詞5
(明)尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們:
�。鳎龋ㄦ茫┐蠹疑衔绾�!
(娜)金色的陽光普照大地,為美好的一天拉開了帷幕。
�。ㄦ茫┪覀冇瓉砹俗约旱墓�(jié)日——六一兒童節(jié)!
�。鳎┰谶@里,首先祝同學(xué)們節(jié)日快樂!
�。龋┝坏幕▋菏窍愕�
�。ㄦ茫┝坏母鑳菏翘鸬摹�
�。R)在屬于我們的節(jié)日里,讓我們盡情歡笑,盡情歌唱。
�。ㄦ茫┱埿蕾p二年級小朋友帶來《六一國際兒童節(jié)歌》!
�。鳎┩晔且粭l小小的船,滿載著我們的歡聲笑語,滿載著師長的殷切希望。我們乘著這艘小小的船,在天地間自由地成長。
�。ㄦ茫┱埿蕾p四年級同學(xué)帶來的歌曲《讓我們蕩起雙槳》。
�。ㄦ茫└兄x四年級的同學(xué)精彩的演唱。
�。龋┘t領(lǐng)巾迎著太陽,讓我們盡情歌唱。看,學(xué)前班的小朋友們也來歌唱了。請聽他們帶來的《小風(fēng)鈴》。歡迎他們!
�。鳎﹥和亲鎳幕ǘ�,兒童是祖國的未來。作為希望的下一代,怎么可能沒有強健的體魄呢?
�。ㄦ茫┫旅嬲埲昙壍呐鷤�?yōu)槲覀冋故拘聲r代兒童的矯健英姿。由她們帶來《少兒一級健美操》。
(婷)這樣的節(jié)奏,這樣的動作,真是感染人��!臺下的好多同學(xué)都跟著晃動起來了。
�。鳎┦前�,你看,那邊有一群可愛的小朋友也躍躍欲試了。
�。ㄦ茫┧麄兪莵碜远昙壍囊蝗骸犊蓯鄣乃{(lán)精靈》。有請!
�。鳎┗顫姷乃{(lán)精靈,可愛的藍(lán)精靈,聰明的藍(lán)精靈,相信大家都非常喜歡它們吧!
�。龋┳屛覀兿袼{(lán)精靈一樣,勤于動腦,樂于助人,勇敢地向困難提出挑戰(zhàn),勇敢地跟壞蛋做斗爭!
(婷)我們身邊有許多同學(xué),也是大家學(xué)習(xí)的榜樣。他們有的.勤奮學(xué)習(xí),有的尊老愛幼,有的樂于助人,被鎮(zhèn)上評為學(xué)習(xí)典型。請聽四年級同學(xué)帶來的《向中小學(xué)生典型學(xué)習(xí)》!
�。ㄦ茫┲腥A文化源遠(yuǎn)流長,中華詩詞如百花園,群芳爭艷,唐詩就是其中一朵璀璨的蓮花,清遠(yuǎn)益香,流傳千古。
�。鳎┪覀兊恼n本里都有唐詩,它用簡短的幾十個字,向我們描述了許多美麗的畫面和動人的故事。
(婷)聽,一年級的小朋友們正在開心地學(xué)唐詩呢!
�。鳎┫旅嬲埿蕾p,一年級合唱《讀唐詩》。
�。ㄦ茫┻@首歌里包含了哪些唐詩呢?有興趣的同學(xué)可以去找找資料哦!
(停一停)
�。鳎⿲W(xué)習(xí)要講究勞逸結(jié)合,該學(xué)習(xí)的時候就要認(rèn)真學(xué),該休息的時候也要好好休息。
(娜)課間十分鐘,我們能做些什么呢?
�。鳎┪迥昙壍母绺缃憬銈兏嬖V我們一個小秘密,可以唱《健康歌》呢!請欣賞五年級表演的節(jié)目《健康歌》。
�。龋┳笕�,右三圈,脖子扭扭,屁股扭扭嗯,果然舒服多了。
�。ㄍR煌#�
(明)對了,去年開始,我們學(xué)校有了一門新課程——英語。
�。ㄦ茫┦茄�,三四五年級都開了英語課,可惜低年級沒有。
�。鳎﹦e嘆氣,低年級也可以學(xué)簡單的英文啊,看,一年級的女孩子們給我們帶來了好玩的節(jié)目——《字母操》。
�。ㄦ茫┛戳怂麄兊淖帜覆�,我覺得字母變得好熟悉啊,以前不怎么記得的字母,動動手,動動腳,比劃比劃就知道了。
�。鳎┦前�,在叫“在娛樂中學(xué)習(xí)”,好玩吧?!
�。ㄦ茫┼�,我等下也要去好好請教那幾個小朋友,向她們學(xué)一學(xué)。
(明)三年級的同學(xué)們開始著急了,他們還有好節(jié)目要展示呢!
(婷)下面請欣賞他們帶來的舞蹈《紅彤彤》。
�。ㄦ茫都t彤彤》的節(jié)目,果然熱情四射!
(娜)謝謝他們的表演!
�。ㄦ茫┳罱幸皇赘韬芰餍�,簡直是風(fēng)靡全宇宙。
�。龋┯羞@么好聽的歌嗎?
(婷)到底好不好聽,我們自己來感受一下吧!
�。龋┱埿蕾p四年級帶來的歌曲《最炫民族風(fēng)》。
�。鳎┻@節(jié)奏果然不錯,我都不由自主地跟著打起拍子來了。
�。ㄦ茫┮辉趺凑f,民族的就是世界的呢!
�。鳎┱嫦M覀冎袊苡懈嗟淖髌酚绊懯澜纭�
�。ㄦ茫┱f不定在座的同學(xué)們中間,以后也能出現(xiàn)影響世界的人物呢!
�。鳎┱娴膯幔�
�。ㄦ茫┧^“少年智則國智,少年強則國強”,我們要有一顆自信、勇敢、奮進(jìn)的心,從現(xiàn)在起,努力學(xué)習(xí)文化知識,認(rèn)真培養(yǎng)高尚情操,一定可以成長為新世紀(jì)的人才!
(停一停)
�。鳎┪夷懿荒苡绊懯澜纾€是很久以后的事情。需要付出長久的努力。
�。ㄦ茫┦前。粩嗯�。
(明)不過,現(xiàn)在就有一個人能影響我的世界了。他開心的時候我也開心,他生氣的時候我就
�。ㄦ茫┡叮钦l呀?
(明)讓我們歡迎學(xué)前班小朋友帶來的歌曲《好爸爸,壞爸爸》,聽完了,你就知道了。
�。龋┖俸�,我想我知道答案了。
(明)嗯,其實能影響我們的,不僅是爸爸,還有媽媽,還有爺爺奶奶,外公外婆,
(娜)還有我們的老師,還有我們的同學(xué),我們的好朋友
�。鳎┦茄�,因為有了父母親人,我們才能無憂無慮地成長,
�。龋┮驗橛辛撕门笥�,我們的不開心才有地方可以傾吐,
�。鳎┮驗橛辛死蠋煟覀儾拍芪÷斆�、善良、美好的養(yǎng)分,健康成長,
(娜)因為有了他們,才有了現(xiàn)在蓬勃向上的我們。
�。鳎┰趯儆谖覀兊墓�(jié)日里,別忘了懷著一顆感恩的心,向呵護(hù)我們成長的師長們,陪伴我們成長的伙伴們說一聲:謝謝!
�。龋┱埿蕾p五年級帶來的詩朗誦《學(xué)會感恩》。
�。鳎g樂的時光總是過得特別快,一轉(zhuǎn)眼,六一慶�;顒泳偷搅宋猜暳�。
�。ㄦ茫┟恳淮尉蹠�,每一個節(jié)目,都顯得那么短暫。
�。龋┑�,每一個“短暫”的后面,卻包含的沉沉的汗水和希望。
(明)為了今天的慶�;顒�,我們參與表演的同學(xué)們,排演節(jié)目的老師都,犧牲了許多休息時間,排練一遍又一遍,喉嚨都唱啞了,手腳都跳疼了,卻都沒有放棄。
(娜)我們不是專業(yè)的舞者,不能跳出美妙的舞蹈。
�。ㄦ茫┪覀儾皇菍I(yè)的歌者,不能唱出天籟之聲。
�。鳎┑�,我們有一顆火熱的心,這顆心,愛著太陽,愛著月亮,愛著星星。
�。龋┻@顆心,愛著祖國,愛著學(xué)校,愛著集體。
(婷)這顆心,愛著爸爸媽媽,愛著老師同學(xué),愛著每一個善良的人。
�。鳎┻@顆心,愛著生活,愛著學(xué)習(xí),愛著進(jìn)步
�。ㄦ茫┳屛覀儜汛е活w充滿愛的心,迎著金色的陽光,背負(fù)著師長的希望,向著美好的明天,出發(fā)吧!
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�。鳎龋ㄦ茫┳鹁吹睦蠋�,親愛的同學(xué)們,xx鎮(zhèn)xx小學(xué)20xx年六一兒童節(jié)慶祝活動到此結(jié)束,謝謝大家!
六一兒童節(jié)活動主持詞6
郭:尊敬的各位來賓,各位家長
鄒:親愛的小朋友們
合:大家好!
郭:很高興大家來參與本次少兒模特大賽,本次活動由xx服務(wù)中心主辦,xx幼兒園、xx師大嘉瑪學(xué)校為協(xié)辦單位。
鄒:本次活動我們很榮幸邀請專業(yè)的藝術(shù)老師,x老師和x老師、以及xx業(yè)主x小姐和x小姐來擔(dān)任本次活動的評審!
讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來!
鄒:六月,是童年的搖籃,六月,是童年的夢鄉(xiāng);
郭:六月,是童年的太陽。六月,是童年的希望。
鄒:為了慶祝六一兒童節(jié),xx服務(wù)中心先后舉辦了少兒作品征集大賽,少兒模特比賽,這一切都是為給孩子們提供一個展示自我魅力的.舞臺,從而讓這些小天使們在成長的道路上留下最美好的回憶。
郭:接下來我介紹本次比賽所要產(chǎn)生的獎項:設(shè)有一等獎2名,二等獎4名,三等獎6名。評分標(biāo)準(zhǔn):服飾搭配占40%,服飾創(chuàng)意占30%,臺風(fēng)占30%。
鄒:接下來我宣布xx少兒模特大賽現(xiàn)在開始,有請一號選手xx今年9歲,手上捧著本屆少兒作品大賽得獎作品………..
郭:接下來有請二號選手xx今年9歲…………..
鄒:第一輪走秀結(jié)束了,請評審們?yōu)樗麄兇蚍帧,F(xiàn)在我們頒發(fā)于x月x日到x月xx日征集少兒作品的得獎?wù)�,三等獎有…………有請他們上臺(進(jìn)行頒獎),(頒獎結(jié)束)為他們得獎給予熱烈掌聲。
郭:有請華南師大嘉瑪學(xué)校的學(xué)生xx表演獨唱《小巴郎》用熱烈掌聲歡迎。
鄒:感謝xx的精彩表演,第二輪選手上場啦!有請6號選手某某,今年幾歲…….,身穿……..
郭:有請8號選手xx今年7歲………..
郭:感謝這六位選手的精彩演出,請用熱烈的掌聲鼓勵他們,請評審們給他們打分。
鄒:精彩的表演不要讓它停下來,有請愛xx幼兒園的10位小朋友演唱《蝸牛與黃鸝鳥》….
鄒:感謝他們的演出,接下來進(jìn)行頒發(fā)少兒作品二等獎,得獎?wù)哂小?/p>
郭:.請--他們上臺領(lǐng)獎,為他們得獎給予熱烈掌聲。
郭:第三輪的選手上場了,有請14號選手xx今年5歲……
鄒、郭:他們的演出真是十分精彩,請觀眾給予更熱烈的掌聲鼓勵他們。
鄒:有請xx師大嘉瑪學(xué)校的學(xué)生xx演唱(《三峽的孩子愛三峽》)
郭:接下來頒發(fā)少兒作品一等獎以及特等獎,鄒:這是本次比賽最激動人心的時刻
郭:一等獎得獎?wù)哂小?,鄒:特等獎得獎?wù)哂小?,有請他們上臺領(lǐng)獎
鄒:第四輪選手登場啦!有請20號選手葉照瑩,今年5歲…….
郭:感謝所有選手的精彩演出,請觀眾給予熱烈的掌聲�,F(xiàn)在計分人員正在統(tǒng)計分?jǐn)?shù),請大家耐心等候。
鄒:現(xiàn)在有請嘉瑪學(xué)校學(xué)生xx單口相聲《貓和老鼠》………。
郭:有請xx現(xiàn)代幼兒園的小朋友表演《我和小鳥拉拉勾》………..。
鄒:朋友們,經(jīng)過評委認(rèn)真的的評分,比賽結(jié)果出來了,請所有參賽者上場!首先三等獎是………請幼兒園園長為得獎?wù)哳C獎,請熱烈掌聲歡迎。
郭:二等獎是………..請某老師為得獎?wù)哳C獎,請熱烈掌聲歡迎。
鄒:一等獎是………..請xx物業(yè)王經(jīng)理為得獎?wù)哳C獎,請熱烈掌聲歡迎。
郭:參賽者未能得獎的,也有精美禮品一份,請到禮品管理處領(lǐng)取。
鄒:尊敬的各位來賓,郭:親愛的朋友們,鄒:今天的陽光是多么的明媚,郭:今天的笑臉是多么燦爛
鄒:就讓我們銘記這一快樂的時刻,郭:就讓我們來感謝所有給予小朋友關(guān)愛的長輩們!
合:下面我宣布:xx少兒模特大賽到此結(jié)束,感謝大家的的參與,祝大家周末愉快!
六一兒童節(jié)活動主持詞7
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位家長:
下午好!
親愛的小朋友們,大家好!
六月是一個收獲的季節(jié)。
大家可以看到,活動室里,操場上,充滿了我們天真活潑的身影。
在陽光下,綠蔭里,我們收集了童年的歡笑。
在藍(lán)天下,凝望中,我們放飛了純真的理想。
六月是感恩的日子。
在這里,我代表幼兒園全體教職工,向一直以來關(guān)愛幼教的各位領(lǐng)導(dǎo)表示誠摯的謝意。
同時,我們也要向關(guān)心與支持我們工作的各位家長表示衷心的感謝。
另外,我想提議,讓我們可愛的小朋友們用掌聲來感謝所有愛我們的人。
六月是快樂的溫床。
我們踏著舞的'步伐,乘著歌的翅膀,迎來了一年一度的六一兒童節(jié)。
孩子們,讓我們唱起來,跳起來,用快樂催開心中甜蜜的花蕾吧!
現(xiàn)在,幼兒園“分享童年”中班年級組六一聯(lián)歡會正式開始。
帶著六月的鮮花,披著六月的陽光,我們舞蹈,我們歡唱。
我們要珍惜美好的六月,因為夢幻般的世界,都來自六月的孕育和成長。
六一兒童節(jié)活動主持詞8
開場白
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、親愛的同學(xué)們,大家上午好!
甲:夏日的陽光,燦爛而熱烈;夏日的微風(fēng),颯爽而清涼,陽光下,雛鷹展翅,志存高遠(yuǎn)!
乙:校園里,香樟吐翠,翠蓋如傘;仿佛為了歡慶六一綻放了最美的笑顏!
甲:感謝關(guān)懷我們的各界領(lǐng)導(dǎo)!感謝培育我們的辛勤園丁!感謝養(yǎng)育我們、為我們操心勞力的`家長!感謝給我們幫助、與我們共同成長的親密伙伴!
(合)讓我們用笑臉、用歌聲、用多彩的舞蹈、用快樂的童心,歡慶六一!
舞蹈《日不落》
花兒謝了,有再開的時候;燕子飛了,有再來的時候;太陽下山了,有再升起的時候,我們的歡樂定格在此時,永不消失,永不日落。請欣賞舞蹈《日不落》
舞蹈《荷塘月色》
曲曲折折的荷塘上面,彌望的是甜甜的葉子,微風(fēng)吹過,送來縷縷清香,下面讓我們隨著柔美的旋律,走進(jìn)一片靜謐的荷塘,領(lǐng)略民族舞蹈的風(fēng)韻。請欣賞舞蹈《荷塘月色》。
結(jié)束語
甲:有一首詩,夸我們兒童是新世紀(jì)的雛鷹
乙:有一支歌,贊我們少年是祖國的春天
甲:有一場夢,說的是少年強則國強
乙:有一個偉人,把我們比作是初升的太陽
甲:不管怎樣,春天孕育著未來
乙:無論如何,少年憧憬著希望
甲:托起閃亮的金星,未來靠我們?nèi)?chuàng)造
乙:走遍遼闊的大地,讓童心乘著歌聲的翅膀飛翔
甲:胸懷天下,我們踩著老師的肩膀,站得更高,看得更遠(yuǎn)
乙:放眼未來,我們裝上千里眼,順風(fēng)耳,聽得更多,走得更穩(wěn)
甲:今天,我們用自己的方式表達(dá)自己內(nèi)心的幸福和快樂
乙:明天,我們將姹紫嫣紅,分外妖嬈
甲:尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:讓我們代表全體同學(xué)向辛勤工作的輔導(dǎo)員和老師們表示深深的感謝
(乙)我們將會用智慧與熱情的種子,
(甲)用稚嫩的雙手和五彩的畫筆
(合)共同描繪八一希望小學(xué)美麗的明天。
(乙)小學(xué)第20xx年六一兒童節(jié)文藝匯演到此結(jié)束,
合:謝謝大家!
六一兒童節(jié)活動主持詞9
師1:此時此刻,我們的心情無比激動,因為我們即將迎來小朋友們自己的節(jié)日——六一國際兒童節(jié)。
幼4:我們將用夢幻與彩虹,編織出一個無悔的童年!
師1:孩子就是祖國的花朵,現(xiàn)在正值仲夏,我們的小花朵都在努力綻放,開出絢爛的花朵。
師2:現(xiàn)在就讓我們請出我們舞蹈初級班的小花朵們?yōu)榇蠹冶硌菸璧浮秞xxx》。
幼1:小班的小朋友雖然入園的時間不長,但在老師的培養(yǎng)下卻變得更加嬌艷,更加堅強!
幼1:你們瞧:一群小帥哥和小靚妹已經(jīng)準(zhǔn)備好為我們獻(xiàn)上活力四射的青春熱舞了
師1:相聲是我們非常熟悉的一種曲藝類型,它常常帶給了我們開懷的歡笑。
師2:你說得很對!剛才,我們觀賞了小朋友們漂亮的舞姿,傾聽了動聽的歌聲,那下面我們就來聽一段相聲怎么樣?
幼3:一群可愛的小不點兒,踏著歡快的節(jié)拍,向我們走來啦!
師1:孩子們的表演精彩嗎請把最熱情的掌聲送給他們。
師1:《貓和老鼠》《金剛葫蘆娃》等等。,我們這代人就是看著那一部部精彩的動畫片成長起來的
幼3:
幼1:大班小朋友表演的真是精彩,小班的弟弟妹妹也不甘落后,一個個躍躍欲試,師1:街舞,當(dāng)下最流行的舞蹈之一,它激情而富有活力的藝術(shù)表現(xiàn)形式,深受青少年的喜愛
師2:今晚我們的孩子將用街舞展示自己獨特的魅力,請欣賞《街舞寶貝》
幼3:美麗的大森林里,一位可愛的小姑娘正在采蘑菇,可她不知道危險正向她一步步靠近
幼4:請欣賞中一班小朋友帶來的童話劇《小紅帽》。
幼1:戲曲大家都愛看,我們幼兒園的小朋友表演起來,一招一式有模有樣,不信你就看看吧
c 師1:青春是歌,青春是舞,青春是我們的`理想和追求,讓我們和著青春的節(jié)拍,一同去領(lǐng)略真我的風(fēng)采
幼2:我們愿用稚嫩的小手,五彩的畫筆,去描繪快樂的童年!
幼1:請欣賞幼兒園大班小朋友表演的舞蹈《我有一雙小小手》。
幼3:古時候,有一個愚蠢的人把錢埋進(jìn)地下,怕被別人發(fā)現(xiàn)還特意立了一塊牌子
幼4:結(jié)果怎么樣那?讓我們共同欣賞學(xué)前二班帶來的情景劇《此地?zé)o銀三百兩》
師1:我們所處的時代是一個多元的時代,我們所處的時代是一個崇尚個性發(fā)展的時代。
師2:瞧,一群個性張揚的小男子漢已經(jīng)迫不及待地要向我們展示自己獨特的舞姿,請欣賞舞蹈《邁克舞動》
師2:希望通過此次活動,能增進(jìn)我們xx兒園與家長以及社會熱心人士的溝通。
師1:希望所有觀眾都來關(guān)心幼教、支持幼教,給幼兒一個健康快樂的成長空間
師2:愿我們xx幼兒園的明天更加輝煌燦爛,能為祖國的明天培育更多的棟梁。
師1:xx幼兒園慶六一文藝演出到此結(jié)束,我們明年再見!
六一兒童節(jié)活動主持詞10
女:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師,各位來賓
男:親愛的小伙伴們:
合:大家好!
女:伴著花的芳香
男:踏著歌的節(jié)拍
女:我們迎來了六月的時光
男:我們的心像怒放的花朵
女:蕩起一片歡樂的海洋!
男:六月,是童年的搖籃,是童年的夢鄉(xiāng)。
女:六月,是童年的沃土,是童年的太陽。
男:六月,是一支歌,一支幸福的歌
女:同學(xué)們,我們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月,走進(jìn)了我們自己的節(jié)日。
合:六一兒童節(jié)!
女:在這美好的節(jié)日里,讓我們滿懷感激之情地說一聲。
合:謝謝你們,爸爸媽媽!謝謝你們,辛勤的老師!
女:教室里,操場上,活潑的是我們孩童的天真,男:陽光下,綠蔭里,收集的是我們童年的歡笑。
女:在這歡樂的日子里,男:讓我們共同祝愿:
合:祝愿全世界的.小伙伴們六一快樂!
女:下面進(jìn)行節(jié)日第一項,升國旗,奏國歌
男:全體起立,少先隊員行隊禮,其他人行注目禮。
女:禮畢,請坐。
男:第二項,領(lǐng)導(dǎo)講話,首先由王校長致開幕詞。
女:有了泥土,嫩芽才會長大;有了陽光,花兒才能盛開;我們小花朵的成長離不開各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和厚愛。
男:在這一年中我們少先隊組織涌現(xiàn)出許多的優(yōu)秀少先隊干部和優(yōu)秀少先隊員,首先我們請各中隊的優(yōu)秀隊干部上臺領(lǐng)獎,他們是xx。
女:我們以熱烈的掌聲歡迎各中隊的優(yōu)秀少先隊員上臺領(lǐng)獎。他們是xx。
大家歡迎。
男:我們還評選出五中隊為我校的優(yōu)秀中隊,請五中隊的代表上臺領(lǐng)獎。
男:我們少年兒童迎著新世紀(jì)的曙光像雄鷹一樣展翅翱翔。
女:又一批新的雛鷹加入了我們這個少先隊大家庭。
男:讓我們以熱烈的掌聲歡迎一中隊的新隊員們上場。
女:請六中隊的同學(xué)們?yōu)樾玛爢T佩帶紅領(lǐng)巾。
請新隊員們在國旗下宣讀入隊誓詞。
男:我在隊旗下宣誓:準(zhǔn)備著,時刻準(zhǔn)備著,好好學(xué)習(xí)天天向上,將來成為祖國的棟梁之材。(你們喜歡紅領(lǐng)巾嗎?)請一中隊的新隊員代表上臺講話。
甲:大家以熱烈的掌聲歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)和老師入席。
節(jié)目順序單
女:今天,溫暖的陽光,誘人的花香
男:今天,我們心情澎湃,放聲歌唱
女:新世紀(jì)的太陽是我們的,男:新世紀(jì)的鮮花是我們的。
合:讓童心乘著春風(fēng)飛行。
女:六一跟我們緊緊地?fù)肀г谝黄稹?/p>
男:童年的游戲永遠(yuǎn)難忘。
女:我們愿用稚嫩的小手,去描繪燦爛的明天!
男:用優(yōu)美的舞姿、歡快的旋律去憧憬美好的未來!
合:xx屯小學(xué)慶六一文藝匯演到此結(jié)束。
六一兒童節(jié)活動主持詞11
A:有一個節(jié)日在六月,
B:在我們眼里,它是一只新鮮的蘋果;
A:它采集太陽的顏色,汲取大地的汁液,
B:切開它吧,讓蜜汁淌進(jìn)我們的心窩。
A:有一個節(jié)日在六月,
B:在我們眼里,它只是一只小小的鳥兒;
A:鳥兒的鳴叫斟滿酒杯,
B:快分給我們吧,讓我們痛飲這新鮮的歡樂。
A:同學(xué)們,伴著六月的鐘聲,我們又迎來了一年一度的六一兒童節(jié)。六一是大家一年中最最開心,最最盼望的日子。
B:六一已經(jīng)來到。讓我們肩并肩,手拉手,共同慶祝這美麗的節(jié)日。
A、黃:6.1兒童節(jié)聯(lián)歡會,現(xiàn)在開始!
A:首先,為大家?guī)淼氖?.....表演的相聲《傻子上學(xué)》。
B:剛才兩位同學(xué)的'表演真精彩。接下來,由朱昱璇同學(xué)帶來一小段歌曲《最炫民族風(fēng)》。
A:如果剛才沒有聽夠的話,那我們就請出......送上一曲《老男孩》。
B:想必大家都聽過“三句半”吧,那押韻、同調(diào),詼諧搞笑的內(nèi)容讓人忍俊不禁。接下來的這個節(jié)目就是《三句半》,表演者......。
A:大家都知道“吹�!笔遣缓玫模紶柎荡蹬_€能緩解心理壓力呢�,F(xiàn)在就由......送上一段相聲《吹�!�,為大家解解壓。
B:兩段相聲后,請......給大家?guī)硪皇住秹呐ⅰ贰?/p>
A:接下來,...同學(xué)為我們帶來歌曲《清明上河圖》。
B:CC同學(xué),你說我們班還真是人才濟(jì)濟(jì)啊,出了這么多歌唱家呢。
A:那當(dāng)然,不過,也有不少音樂家哦。
B:真的嗎?
A:那當(dāng)然,接下來請欣賞葫蘆絲獨奏《竹林深處》,表演者黃可。
B:剛才那優(yōu)美的葫蘆絲仿佛把我們帶入了空氣清新的竹林。...將為我們帶進(jìn)小品《正反義詞》里,請欣賞。
A:剛才的相聲讓我們意猶未盡,現(xiàn)在請......為我們帶來相聲《與眾不同》,大家歡迎。
B:...,你聽過西游記里“三打白骨精”的故事嗎?
A:當(dāng)然聽過了,這可是很經(jīng)典的呢。
A:是啊,接下來,我們班的一群女生也要再現(xiàn)當(dāng)時“打白骨精”的情景呢。
B:是嗎,聽說這小品還是你自導(dǎo)自演的呢。我們一起來看看小品《現(xiàn)代版三打白骨精》。
B:現(xiàn)在進(jìn)入音樂時間,有請......演唱《那些年》。
A:我們班除了黃可,還有一位同學(xué)也是學(xué)葫蘆絲的吧。
B:你說的不就是我嗎。
A:是啊,人家都表演了,你也來一個唄。
B:好吧。那就帶來一曲葫蘆絲《竹樓情歌》。
A:相同的樂器在不同的人手上演奏還真是“大同小異”啊。那接下來還是xx同學(xué),為我們帶來相聲《一件“天大”的事》。
B:大家應(yīng)該都聽過“白雪公主與七個小矮人”的故事吧。接下來有請xx等同學(xué)為我們表演《白雪公主》。
A:轉(zhuǎn)眼,兒童節(jié)文藝匯演就要結(jié)束了。最后,請xx為同學(xué)們帶來歌曲《黑糖秀》,歡送我們的兒童節(jié)聯(lián)歡會。
A:童年是一支歌,跳躍著美妙的音符。
B:童年是一首詩,充滿了幻想和憧憬。
A:童年是一幅畫,稚嫩的畫筆描繪出眼里的多姿世界。
B:雖然六一活動結(jié)束了,但我相信,大家的心中的六一一定還沒結(jié)束。希望大家過一個快樂的六一,一個快樂的童年!不管何時都不忘記心中的六一!
A:讓我們歡送在小學(xué)度過的最后一個兒童節(jié)。我們愿用五彩的畫筆,去描繪燦爛的明天,用優(yōu)美的舞姿、歡快的旋律,去憧憬美好的未來!
B、A:六一文藝匯演到此結(jié)束,謝謝大家!
六一兒童節(jié)活動主持詞12
A:各位來賓
B:親愛的小朋友們,
A:親愛的大朋友們
AB:你們好!
A:親愛的小朋友們伴著六月的鐘聲,我們又迎來了一年一度的六一兒童節(jié),.六一是大家一年中最最開心,最最盼望的日子。
B:小鳥在廣闊的天空自由飛翔, 它們的歌聲,今天格外清脆、格外歡暢。
A:我們在這里歡慶自己的節(jié)日,歡慶六一
B:在這特殊的日子里,我們的心中充滿感激,
感謝老師的教導(dǎo),是您教會我知識,教會我做人
感謝老師的辛勤培育,是您教讓我成長,讓我堅強
A:我宣布童心向黨慶“六一”文藝演出現(xiàn)在開始!先請園長為本次六一演出致辭。(園長致辭)
A:小朋友們,你們知道嗎,今天是我們的節(jié)日,一個月以后的今天,我們將迎來黨的.生日,今年的7月1號是中國共產(chǎn)黨建黨90周年,讓我們也獻(xiàn)上最崇高的敬意!因為我們知道今天的幸福生活是來之不易的,請聽大班大 合
唱 ,《沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國》《中國,中國,鮮紅的太陽永不落》。
B:下面請欣賞XX班小朋友帶來的舞蹈《歡樂中國年》,表演者:XXX等
A:感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己,成長中我們要感謝的人太多了,親愛的小朋友,我們一定要心存感激,永遠(yuǎn)有一顆感恩的心!請聽小一班小朋友給我們帶來的歌曲《感恩的心》。
B:在我們的成長中媽媽為我們付出了多少心血,今天蘋果班的小弟弟,小妹妹也要為我們獻(xiàn)上歌曲《我的好媽媽》
A:當(dāng)春姑娘的腳步漸漸遠(yuǎn)去,熱情奔放的夏日女孩在荷塘中嬉戲,玩耍,請欣賞舞蹈《荷塘月色》。表演者:XX班:XXX等
B:小小蠟筆給我們的祖國增添了無限的光彩,請聽小二班大合唱《祖國,祖國,我們愛你》
A:小朋友們,你們聽過三只小豬的故事嗎?今天大班的哥哥,姐姐們要為我們表演英語話劇《三只小豬》
B:童年是快樂的,童年是美好的,多么向往和親愛的小伙伴一起去野外采蘑菇��!請看小一班小朋友為我們表演的舞蹈《采蘑菇的小姑娘》。
A:今天小二班的徐老師給我們帶來了歌曲《我從草原來》,小朋友們掌聲鼓勵!
B:一群小精靈來了,他們給我們帶來了,時裝表演《夏日風(fēng)情》有請他們隆重登臺,表演者:小朋友
A:剛剛看了他們的表演,小朋友是不是也躍躍欲試啊,今天馬老師也給小朋友一個機會,這里有一件漂亮的裙子,我想找?guī)讉€小朋友來 穿上它,然后請其他小朋友來評出誰穿得最漂亮,這條漂亮的公主裙就送給她了(幼兒
互動)
B:請欣賞舞蹈《我是女生》。
A:我們都有一個家,名字叫中國,兄弟姐妹都很多,景色也不錯。請聽中二班小朋友的大合唱《大中國》《南泥灣》
B:彎彎的小橋,青青的流水,那邊走來的一群采茶姑娘,請欣賞舞蹈《采茶的小姑娘》(x班)
A:小小的一片云,慢慢的走過來,請看小二班帶來的舞蹈《踏浪》
B:請看老師們給我們帶來的舞蹈《春天的故事》
A:今天森林里要開音樂會了,小動物們可高興了,請欣賞童話劇《森林音樂會》(大班)
B:56個民族,56朵花,56個兄弟姐妹是一家,請欣賞新疆舞《掀起你的蓋頭來》,表演者:XXX等
A:我們在黨的懷抱中幸福的成長,你就像媽媽一樣把我培養(yǎng)大,教育我愛祖國,鼓勵我學(xué)文化。
B:幸福的明天向我們招手,四化美景你描畫,
A:請聽大合唱《黨啊,親愛的媽媽》《歌唱祖國》(中一班)
尾聲
A:讓時光停駐,我們還有千言萬語要傾訴,
A:讓時光停駐,我們是那樣依依不舍,-->
B:親愛的爸爸媽媽,
B:親愛的老師、親愛的伙伴,
感謝您,陪伴我們度過快樂童年,感謝您,為我們付出的辛勤勞動,感謝您,與我們共同慶祝節(jié)日。
AB:XXX幼兒園慶六一文藝演出到此結(jié)束,謝謝各位家長的大力支持!再見!
讓我們明年六一再相見!
六一兒童節(jié)活動主持詞13
師:伴著花的芳香,踏著歌的節(jié)拍,我們迎來了六月的時光,我們的心像怒放的花朵,蕩起一片歡樂的.海洋!
六月,是童年的搖籃,是童年的夢鄉(xiāng)。
六月,有童年的沃土,有童年的太陽。
六月,是一支歌,一支幸福的歌,我們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月,走進(jìn)了我們自己的節(jié)日
精心準(zhǔn)備,同學(xué)們在老師的輔導(dǎo)下,排練了很多有趣的節(jié)目。
幼:在這美好的節(jié)日里,讓我們滿懷感激之情地說一聲——
合:謝謝你們,爸爸媽媽!謝謝你們,辛勤的老師!我們的快樂不
僅是老師的期望,同時也是爸爸媽媽的期望。
增光添彩,給自己送上最真心的祝�!�
慶六一文藝匯演現(xiàn)在開始!
六一兒童節(jié)活動主持詞14
開場白
男1:六一鮮花絢麗多彩。
女1:六一陽光燦爛奪目。
男2:伴著花朵芬芳,披著節(jié)日盛裝
女2:“六一”,這個屬于我們節(jié)日,又來到了我們身邊。
合:祝大家節(jié)日快樂!
男1:看,張張笑臉,蕩起節(jié)日歡樂
女1:聽,陣陣樂曲,揚起希望風(fēng)帆
男2:在這美好節(jié)日里,我們滿心歡喜
女2:在這美好節(jié)日里,我們滿懷感激,讓我們滿懷深情地說一聲——
合:謝謝你們,爸爸媽媽!謝謝你們,敬愛老師!
男1:瑞安市解放路小學(xué)20xx年"慶六一"文藝匯演
合:現(xiàn)在開始
結(jié)束語
男1:今天,我們是學(xué)校主人
女1:明天,我們是祖國棟梁
男2:讓我們高舉星星火炬,唱響少先隊隊歌
女2:讓我們擁抱幸福時光,共創(chuàng)輝煌生活!
男1:解放路小學(xué)慶六一文藝演出到此結(jié)束!再次祝同學(xué)們
合:節(jié)日快樂!再見!
六一兒童節(jié)活動主持詞15
甲:小鳥在廣闊的天空自由飛翔,它們的歌聲格外清脆、歡暢。
乙:花兒沐浴著明媚的陽光,綻開笑臉,吐露芬芳。
丙:鮮紅的隊旗迎風(fēng)飄揚,
�。亨诹恋墓奶栱憦夭賵�,
合:我們在這里歡慶自己的節(jié)日!
甲:在這特殊的日子里,我們的心中充滿感激,
乙:感謝園丁們的辛勤培育,
丙:感謝在座的爺爺奶奶、叔叔阿姨,
�。菏悄鷤冑x予我們搏擊長空的力量,是您們給予我們戰(zhàn)勝困難的勇氣。
合:謝謝您們!(鞠躬)
甲:今天,是六一國際兒童節(jié),就讓我們盡情歌唱,縱情歡樂吧。
甲:六(2)班的同學(xué)為大家獻(xiàn)上一組少兒歌曲聯(lián)唱。
乙:剛才的大合唱夠有氣勢的啊。我們的世界是一個愛的世界,因為有愛,我們擁有快樂的童年;因為有愛,我們是一群快樂的天使。請欣賞學(xué)前班小朋友帶來的舞蹈《天使》。
丙:我們是健康娃娃,我們跳起歡快的舞蹈,祝大家節(jié)日快樂,身體棒棒!請欣賞舞蹈《健康歌》。
丁:看,一(2)班的小朋友手牽手,他們帶給我們的是舞蹈《歡樂�!�。
甲:讓我們一起感受街舞帶給我們的激情澎湃!讓我們一起體驗街舞帶給我們的異樣精彩!請欣賞街舞《舞王子》。
丙:考考你啊。我說一,誰對一,哪個最愛把臉洗?
丁:你說一,我對一,小貓最愛把臉洗。
丙:還真難住你。
丁:這是我們常玩的游戲。那么下面這個舞蹈《對數(shù)歌》又有哪些不同之處呢?別急,她們來了,除了《對數(shù)歌》,還有《茶壺精靈》,請欣賞。
甲:快樂其實是一個選擇,只要你選中了她,她絕對不會辜負(fù)你。
乙:做一個快樂的人,可以讓自己以及周邊很多人過一個快樂的人生。
甲:如何尋找快樂?怎樣保持快樂?請欣賞五(1)班給您帶來的《快樂指南》,她們會給您快樂的感覺!
丙:此時,我們相聚在這里,華光閃爍,群心激蕩。
�。捍丝�,我們相會在這里,展望未來,豪情滿懷。
丙:讓我們一起跳起來,踏著青春的旋律,放飛年輕的自我。
�。赫埿蕾p舞蹈《大家一起來》。
甲:人生因夢想而高飛
乙:人性因夢想而偉大。
甲:一個有夢想的人,是了不起的人;
乙:一個有夢想的國家,是了不起的國家。
合:我們有一個共同的夢想中國夢夢想祖國繁榮富強。
甲:回顧歷史,我們心潮澎湃;
乙:展望未來,我們熱血沸騰!
甲:在這個莊嚴(yán)、神圣的時刻
乙:我們用優(yōu)美的詩歌祝福你我的祖國。請欣賞老師獻(xiàn)上的詩朗誦《中國夢》。
丙:下面請欣賞舞蹈《兩只蝴蝶》。
乙:哎你喜歡解放軍叔叔嗎?
甲:當(dāng)然喜歡啊!我總是想,要是有一天我也能穿上那迷彩服那該有多好啊!
乙:我告訴你,今天呀,來了一群身穿迷彩服的小兵,可神氣了!
甲:是嗎?快把他們請出來吧。
乙:請欣賞舞蹈《迷彩小兵》。
丙:快樂的六一,你給我們帶來了許多歡樂,《快樂的童年》
�。禾圃娝卧~往往被人們稱之為經(jīng)典,俗語說的好熟讀唐詩三百首,不會作詩也會吟,現(xiàn)在我們的孩子們對唐詩的學(xué)習(xí)有了不一樣的方法,請欣賞《唐詩新唱》 。
甲:牛仔雙人舞雙人舞是由兩位演員表演的,它不僅結(jié)構(gòu)完整,還有獨立主題的舞蹈作品。請欣賞雙人舞。
乙:小提琴廣泛流傳于世界各國,是弦樂中最主要的樂器。是現(xiàn)代交響樂隊的支柱,也是具有高難度演奏技巧的獨奏樂器。下面請欣賞小提琴獨奏。
�。菏蔷G洲的.甘泉和沃土,滋養(yǎng)了纖細(xì)的幼苗,
丙:是老師、爸爸媽媽的無私情懷,孕育了無數(shù)未來的希望。
丁:六年級的同學(xué)即將告別母校,他們無比懷念母校,懷念童年
六(1)班為大家?guī)淼氖乔榫吃娎收b《再見了,母校》。
甲:六一的歌聲這樣的動聽。
乙:六一的舞蹈這樣的優(yōu)美。
丙:六一的集會這樣的歡騰!
合:我們今天用自己的方式表達(dá)自己內(nèi)心的幸福!
甲:我們是出巢的小鷹,明天將飛得很高很高。
乙:我們是含苞的小花,明天將姹紫嫣紅,分外妖嬈。
合:我們的明天一定會更美好!
甲:五里墩小學(xué)慶六一文藝匯演
合:到此結(jié)束!謝謝大家!
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