珍惜時間主題班會主持詞范本
篇一：珍惜時間主題班會主持詞
師：同學們，我們今天召開“珍息時間”主題班會，是為了讓大家珍惜 ，分分秒秒，充分利用時間，加強時間觀念，提高做事效率，克服拖拖拉拉的壞習慣，養(yǎng)成珍惜時間的好習慣。 下面有請主持人。
1、主持：大家喜歡猜謎語嗎？我請大家猜個謎語：最快又最慢，最長又最短，最平凡又最珍貴，最易被人忽視又最令人后悔的是什么？（謎底：時間）
主持：今天我們在這里舉行“珍惜時間”主題隊會，請時光老人一起來參加好嗎？同學們，“珍惜時間”主題班會現(xiàn)在開始。
2、時光老人：同學們，你們好！我是時光老人，今天和大家一起參加“珍惜時間”主題班會，我好高興。本來呀我是不停留的，可是看到有的同學課上不按時完成作業(yè)，總是課下補作業(yè)，有些同學放學回家后玩兒夠了再寫作業(yè)，時間就這樣白白浪費了，我心疼呀！所以，今天我特意到來，就是想給大家說說心里話！
時間，從古至今無人不珍惜，要不讓我們聽聽古人是怎么說的吧！
3、（課件出示古詩：《勸學》、《明日歌》、《今日詩》）
勸學 唐 嚴真卿
三更燈火五更雞，正是男兒讀書時。
黑發(fā)不知勤學早，白首方悔讀書遲。
明日歌 明 文嘉
明日復明日，明日何其多。
我生待明日，萬事成蹉跎！
《今日歌》文嘉
今日復今日， 今日何其少！
人生百年幾今日， 今日不為真可惜！
若言姑待明朝至， 明朝又有明朝事。
為君聊賦《今日詩》， 努力請從今日始。
時間老人：時光飛逝，轉(zhuǎn)眼間，我又來到了現(xiàn)代，我請現(xiàn)代詩人袁鷹代表我送給大家一份禮物吧！
（多位學生上場，悠揚的音樂響起。）
4、詩歌朗誦：《時光老人的禮物》（找兩個學生讀）
a你把東風帶給樹枝，讓小鳥快活地飛上藍天；你把青草帶給原野，讓千萬朵鮮花張開笑臉；
b你把陽光帶給山谷，讓積雪化成淙淙的泉水；你把細雨帶給田地，讓種子聞到泥土的芬芳。
C你把春天帶給我們，這份禮物比什么都珍貴。人說一寸光陰一寸金，你比黃金要貴上千萬倍！
Abc 世界上再也沒有誰，比你更慷慨公正。你把一年的大好時光同樣的給我們每人一份。三百六十五天，誰也不多，誰也不少；就看我們呀，能不能把你安排的最好。
d懶惰的人整天東蕩西游，你就從他身邊悄悄溜走。把一大堆沒做完的事情，一股腦丟在他面前。
abcde我們不糊涂也不懶惰，少先隊員誰也不肯落后；因為我們?nèi)贾溃耗愕鸟R車一去，就不再回頭。
Abcde 相信我吧，時光老人，我們跟去年一樣的熱愛今年， 時光老人呀請你瞧一瞧，你給我們的禮物是多么美好！
5、主持：下面讓我一起唱起那首經(jīng)典的歌《時間像小馬車》 主持乙：時間就像小馬車一樣匆匆而過，世界各國的人們對時間都格外珍惜，格外重視，人們常說珍惜時間就是珍惜生命，時間就是金錢，還有還有（提問學生）
6、這么多同學知道,大家都想說怎么辦呢這樣吧,我們來一個競賽,看看哪一組知道的有關(guān)時間的名人名言最多好不好(好!)開始!（找學生讀讀自己收集到的珍惜時間的名人名言）
課件名人名言
7、時間老人：時間多么珍貴，所有時間里的事物都永遠不會回來了�？墒牵钪芯陀幸恍┡笥褏s不這樣認為，你瞧，它來了。 小品：《等明天》。
小猴：我是小猴！
小兔：我是小兔
小兔:聽說今天晚上要下雨.
小猴:不可能，你看今天天氣多好，怎么可能下雨呢？
小豬：真的要下雨，昨天天氣預報都說了。小猴，你老早就說要蓋房子，你的房子呢？
小猴：哼，我當然要蓋，只是——不著急，等明天吧。 小兔、小豬：��？等明天。
�。ㄅ园祝阂鼓唤蹬R了，本是晴好的天突然變了臉，狂風驟起。播放刮風下雨的聲音。）
小猴：小兔，小兔，開開門，讓我進去躲躲雨。
小兔：不是不讓你躲，是我家地方太小了。
小猴：小豬，小豬，讓我進去躲躲雨。
小豬：呼~呼~呼~
�。ㄐ『餆o處可去，又冷又餓，只能拿片大樹葉子當傘，自己躲在樹葉下，瑟瑟發(fā)抖。）
�。ǖ诙欤烨缌�。
小兔小豬：小猴，你趕快蓋房子吧！不然你又要下雨的時候沒地去了！
小猴：哈，你看今天艷陽高招，一看就是個大晴天，不會下雨了，等明天吧！
8、主持：同學們看了這個小品有什么感想么？。。。。。。。。。。。。。。。。。。。
9、時間老人：是呀,什么事情都給自己找這樣那樣的借口,結(jié)果什么
事情都做不成,有的同學竟然理直氣壯的說時間不夠.不過,在你身邊就有很多會利用時間的同學，利用課余時間進行學習,還取得了不小的成績呢。
英文演唱、器樂表演。（黃佳欣、等）
10、主持采訪：黃佳欣同學，你又得學習又得練琴，有沒有覺的很浪費時間啊？
黃佳欣回答提問,并向同學回答介紹平時是怎樣利用時間的.
（你平時真的很會利用時間，同學們平時是怎么利用時間的呢？？提問學生
11、 主持人:剛才同學們說地太好了.時光老人,可是我們班的自習課上發(fā)生了這樣一幕.
情景劇《自習課上的小風波》
自習課開始了，同學們都在認真地看書，只有王剛還在那里寫上節(jié)課的作業(yè)，他都寫了很長時間了，可還是沒寫完，中隊委劉力再也看不下去了，說：“王剛，你不寫作業(yè)你干嗎呢？你怎么還沒寫完�！蓖鮿傉f：“哼，老師說了，希望我們寫作業(yè)的時候要認真，寫慢點，一筆一劃地寫，我我正在很認真地寫呢！”“我看你是在磨羊工，你曲解了老師的意思……
主持人：孫老師，你想對故事里的王剛說點什么呢？
生活中有沒有這樣磨羊功的人呢
12、 主持：下面讓我們喊出我們班的時間公約:按時上學不遲到。
篇二：珍惜時間班會主持稿
《珍惜時間、勤奮學習》主持稿 主持人甲：大家喜歡猜謎語嗎？我請大家猜個謎語：最快又最慢，最長又最短，最平凡又最珍貴，最易被人忽視又最令人后悔的是什么？（謎底：時間）
主持人乙：時間的腳步是無聲的。冬去春來，天回地轉(zhuǎn)，稍不留意，歲月就會從你身邊悄悄溜走。它不會給延誤時間的人以任何寬恕，也不會因任何人的苦苦哀求而偶一回顧。
主持人甲：時間是無情的，又是有情的。對于珍惜它的人，它饋贈以無窮的智慧和財富。
主持人乙：想象有一家銀行每天早上都在你的帳戶里存入＄86,400，可是每天的帳戶余額都不能結(jié)轉(zhuǎn)到明天，一到結(jié)算時間，銀行就會把你當日未用盡的款項全數(shù)刪除。 這種情況下你會怎么做呢？
找1——2名同學回答。
主持人甲：當然，每天不留分文地全數(shù)提領(lǐng)是最佳選擇。你可能不知道，其實我們每個人都有這樣的一個銀行，她的名字是「時間(TIME)」。
每天早上「時間銀行」總會為你在帳戶里自動存入86400秒；一到晚上，她也會自動地把你當日虛擲掉的光陰全數(shù)注銷，沒有分秒可以結(jié)轉(zhuǎn)到明天，你也不能提前預支片刻。
主持人乙：如果你沒能適當使用這些時間存款，損失掉的只有你自己去承擔。沒有回頭重來，也不能預提明天，你必須根據(jù)你所擁有的這些時間存款而活在現(xiàn)在。善于利用時間、合理安排時間、珍惜少年時代的分分秒秒，以換取最大的健康、快樂與成功。時間總是不停地在運轉(zhuǎn)，讓我們共同努力，讓每個人今天都有最佳收獲。
主持人甲：同學們都知道，時間是無數(shù)個分分秒秒組成的，你們知道一分鐘有多長嗎？（全體同學回答：60秒）下面，讓我們來真切地體驗一下，請同學們起立。我喊“開始”后同學們就閉眼，單腳站立，全身心地感受這一分鐘。一分鐘后喊“�！痹俦犻_眼睛。好，開始停。（大屏幕出現(xiàn)鐘表計時）
主持人乙：同學們你們有什么感受？
同學：感覺很漫長，似乎可以做許多事。
主持人甲：你們平時感到過一分鐘有這么長嗎？
同學：沒有
主持人乙：是�。r間一分一秒地過去，我們根本就感覺不到，也不知多少個分分秒秒從我們身邊溜走！現(xiàn)在我們來看看一分鐘我們能做多少事。
主持人甲：第一組做口算題，第二組默讀課文，第三組抄寫字詞，第四組記英語單詞。
預備：開始。（屏幕上演示鐘表走動）
主持人乙：請大家匯報，（點同學回答）一分鐘我們大約做了（ ）到口算題；大約默讀了（ ）個字；抄寫了（ ）個字，記了（ ）個英語單詞。
主持人甲：（找1名同學念大屏幕上的字）同學們是不是覺得原來一分鐘我們可以做這么多的事情，看來我們真要珍惜這一分一秒，別等到人老了再去后悔。對于我們學生來說，時間就意味著什么？
全體學生：時間就是知識。
主持人乙： 不僅我們一分鐘可以做這么多的事，在生產(chǎn)中一分鐘的作用就更大了。下面聽聽我們的同學搜集到了哪些資料。（共由11名同學進行介紹。）
一分鐘，先進的采煤運輸機可以運煤21噸。
一分鐘，目前最快的電子計算機可以運算90億次。
一分鐘，核動力潛艇可以在水下航行1200米。
一分鐘，大陽能水泵可以抽水38噸。
一分鐘，大炮能發(fā)射80發(fā)炮彈。
一分鐘，一臺折頁機能疊書頁80張
一分鐘，一臺裝訂機能訂書35頁。
一分鐘，一臺采摘機可以采摘西紅柿69公斤
一分鐘，一臺大和面機器能和面200斤，一臺小和面機器能和面100斤。 一分鐘，一臺高速輪轉(zhuǎn)印刷機可以印報紙1300多張。
一分鐘，一條彩電生產(chǎn)線可以組裝一臺半彩色電視機。
主持人甲：聽了他們的介紹，能說說你們真實的想法嗎？（隨機采訪1—2名沒有介紹的同學。）
主持人乙：對于工人來說，時間就是什么？
全體學生：時間就是產(chǎn)品。
主持人甲：對于農(nóng)民來說，時間就是什么？
全體學生：時間就是糧食。
主持人乙：對于軍人來說，時間就是什么？
全體學生：時間就是勝利。
主持人甲：對于企業(yè)家來說，時間就是什么？
全體學生：時間就是利潤。
主持人乙：對于醫(yī)生來說，時間就是什么？
全體學生：時間就是生命。
主持人甲：同學們，我們體會了一分鐘有多長，下面讓我們再一起感受一下十秒鐘吧！
主持人乙：不僅一分鐘極為寶貴，就連一秒鐘也是很奇妙的，不信讓我們來看看下面這樣一組數(shù)據(jù)。
1、跳水運動員1秒鐘可完成整個空中動作過程。
2、2007年7月26日開始，銀行業(yè)金融機構(gòu)聯(lián)網(wǎng)可以在1秒鐘內(nèi)核查身份證真?zhèn)巍?/p>
3、噴氣式飛機每秒可飛行500米。
4、現(xiàn)代化車間每秒可生產(chǎn)成千上萬個零件。
5、中國小飛人劉翔以12秒88的成績獲得了冠軍并打破世界紀錄。他與第二名阿諾德的成績僅差 0.02秒。
主持人甲：許多先人們早就認識到了時間對于實現(xiàn)自我理想的重要性，所以流傳下來許多珍惜時間的故事。下面請聽一組《珍惜時間的故事》
1、講《囊螢照讀》的故事。
主持乙：我們的古人在如此艱苦的條件下，還能夠如此珍惜時間學習，真讓我們敬佩。大家都知道我們偉大的作家魯迅嗎？（知道）讓我們來聽聽他的故事。
2、講《魯迅的故事》
主持甲：是啊！時間，就像海綿里的水，只要你擠，總是有的。我們剛才聽了兩個關(guān)于我們中國人珍惜時間的故事，那外國的名人是如何珍惜時間的？
3、講《愛迪生的故事》
主持人乙：不知道大家聽了這么多珍惜時間的小故事，大家有什么想法？愿意和大家分享一下嗎？
�。◣酌瑢W談體會）
主持人甲：是��！這些人因為珍惜了生活中的每一分一秒，才能做到不斷
的克服困難，成就自己的人生。
主持人乙：下面請欣賞歌曲《童年》，邊聽邊想是誰偷走了我們的時間？ 同學：懶惰、拖拉、半途而廢。
主持人甲：我不要總是要等到睡覺前才知道功課只做了一點點
主持人乙：我不要總是要等到考試以后才知道該念的書都沒有念
主持人甲：不要讓我們在若干年以后無奈的回想自己曾浪費了多么美好的童年。
主持人乙：同學們，你們有什么珍惜時間、利用時間的好方法，愿意和大家交流一下嗎？
主持人甲：找1——2名同學。
主持人乙：讓我們一起來制定一份時間公約卡。
小組討論：我們應該怎樣珍惜時間？，制定時間公約。（全班朗讀） 主持人甲：那么這些同學做得對不對呢，請你大膽說出自己的看法。
1、下課了，同學們都去活動了，只有小軍坐在教室里看書，同學們叫他參加活動，他說：“我要爭取時間多看些書�！�
2、老師要求同學們做作業(yè)前先復習一遍再動筆，小紅說：“這是浪費時間，多此一舉。”
3、王明在醫(yī)院留醫(yī)，班長帶領(lǐng)同學去看望他，直到下午5點才回家。有人說：“班長真傻，浪費了時間�！�
4、張琳每天做完作業(yè)都抽出5——10分鐘的時間摘錄優(yōu)美句子，現(xiàn)在 已經(jīng)摘錄優(yōu)美句子600句了。
主持人乙：我們不僅要珍惜時間，也要學會合理安排時間。注意每科的比例，把自己的每一秒鐘都安排好！除學習外，還要適當安排娛樂、運動時間。
篇三：惜時演講稿
惜時演講稿（一）：惜時如金是一種品質(zhì)談到"惜時"二字，我們不禁會浮想聯(lián)翩。從"聞雞起舞"到"焚膏油以繼晷",中國古代的勵志語錄里無不閃爍著先賢對時間的萬分珍惜，以至于"頭懸梁、錐刺股"也在所不惜。每一個中國孩子的腦海里或多或少地記錄著這些惜時如金的故事，這些故事或許來自書本，或許來自長輩之口，逐漸成為眾人印象中的經(jīng)典。總而言之，在現(xiàn)今的成長環(huán)境下，我們不會缺少關(guān)于珍惜時間的教誨，我們生活在一個惜時觀念濃厚的大國并在潛移默化中受其濡染。然而，不可否認的是，我們身邊存在這樣一種狀況：孩子們雖然無法從根本上否認惜時的重要性，卻也無法從心底真正地接受惜時的理念。我們身邊的孩子會很熟練地說出"一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰"的俗語，但他們卻感受不到惜時給予他們的美好與滿足。孩子們僅僅懂得享受時光帶來的閑適與安逸，卻不明白大人們費盡心思節(jié)約時間的價值何在，僅僅做到了被動地接受惜時的價值觀念，明白了要在趕往下一個目的地的路上加快步伐，要在白紙和書本上快速地揮動筆桿，而當我們停下來回望自己為珍惜時間付出的點滴努力時，我們真的能夠底氣十足地說"我們這么做是值得的"嗎？我們不會忘記魯迅先生口中"時間與海綿里的水"的精彩比喻，而我們與魯迅先生的差異便在于我們迫于生活的束縛去壓縮時間，而魯迅先生則在人生的每一個階段都在與時間賽跑，對于時間的珍視是發(fā)自內(nèi)心的。偉人的成功之處便在于此，他們將惜時內(nèi)化為自身的品質(zhì)，成就了事業(yè)的頂峰。時間在個人意義上的積累便是一個人的生命。川端康成曾說過："荒廢時間等于荒廢生命。"但凡一個對生命飽含熱情與憧憬的人，絕不會將時間視為兒戲。坐在輪椅上的史鐵生，并沒有在諸多痛苦的經(jīng)歷中沉淪，相反，他日日夜夜的思索成就了超越常人對生命的理解。我們不難感受到他對時間的厚愛，他每時每刻的思考無不基于他對待時間、對待生命的認真與鄭重。而時間在社會意義上的積累便是歷史。從古至今的有為青年無不用惜時與勤奮來詮釋他們自身所包含的社會責任感。而歷史眷顧的恰恰是那些惜時如金進而有所成就的.人，他們的足跡最終烙印在歷史之路上，為后人指明前進的方向。梁實秋先生在《談時間》中這樣敘述他對于時間的感悟："我們每天撕一張日歷，日歷越來越薄，快要撕完的時候，便不免矍然而驚，驚的是又臨歲晚。假使我們把十幾冊日歷裝為合訂本，那便象征我們的全部的生命，我們一頁一頁地往下扯，該是什么樣的滋味呢？"今天我們生活在匡園，時間在校主的腳下悄然地逝去，親愛的同學們，"不要為已消逝之年華嘆息，必須正視匆匆溜走的時光。"將惜時如金化作一種品質(zhì)，成為我們內(nèi)在的動力，推動我們自信地向前邁進！
惜時演講稿（二）
敬愛的老師，親愛的同學們：時間對于每個人都是公平的。一年 365 天（最多 366 天），一天 24 小時，一小時 60 分鐘，一分鐘 60 秒，對每個人都一樣。但由于人們對待時間的態(tài)度不同，因此就有不同的結(jié)果。珍惜時間的人 " 留下串串果實 " ,不僅延長了生命，而且使生命富有意義；浪費時間的人卻 " 兩手空空，一事無成 " ,只有徒傷悲，空嘆息。對我們學生來說，也是這樣的。經(jīng)過一學期的學習，有的同學取得了優(yōu)異的成績，各方面都有了長進；而有的同學卻收效甚微，甚至一天更比一天差。這是因為珍惜和不珍惜時間造成的差別。時間有一個特點，就是一去不復返。即使是最偉大的科學家，使用最先進的科技手段，也不能把時間挽回。因此，著名科學家富蘭克林把時間比作生命；我國現(xiàn)代偉大的文學家魯迅把浪費別人時間比作 " 謀財害命 " ,把浪費自己的時間比作 " 慢性自殺 " .由此可見時間的珍貴。時間雖然一去不再來，但是人對于時間并不是無能為力，無所作為的。人的生命寶貴，人的青少年時期尤為寶貴，因為青少年時代正是人的一生中最重要的成長時期、打基礎(chǔ)時期。所以，勤奮學習不僅是祖國和人民向我們青少年提出的要求，也是我們自身成才的先決條件。
民族英雄岳飛在《滿江紅》這首詞里疾呼： " 莫等閑，白了少年頭，空悲切！ " 因此我們應該學會做時間的主人，緊緊抓住時間。抓緊時間，就是要科學安排時間，巧妙地利用點滴時間，提高單位時間利用率。抓緊時間還要善于抓住今天。我們要不斷總結(jié)昨天，設(shè)計明天，但最關(guān)鍵的是要牢牢抓住今天。同學們，我們是 21 世紀的主人，
希望大家都能珍惜時間，科學地分配時間，使每年、每月、每天、每小時、每分鐘都過得有意義，讓每一秒鐘都成為我們創(chuàng)造輝煌人生的基石！我的演講完畢，謝謝大家！惜時演講稿
惜時演講稿（三）
各位老師、各位同學：
大家好！今天，我演講的題目是《珍惜時間》。時間對于每個人都是公平的。一年365天，一天24小時，一小時60分鐘，一分鐘60秒，對每個人都一樣。但由于人們對待時間的態(tài)度不同，因此就有不同的結(jié)果。珍惜時間的人"留下串串果實",不僅延長了生命，而且使生命富有意義；浪費時間的人卻"兩手空空，一事無成",只有徒傷悲，空嘆息。對我們學生來說，也是這樣的。經(jīng)過一學期的學習，有的同學取得了優(yōu)異的成績，各方面都有了長進；而有的同學卻收效甚微，甚至一天更比一天差。這是因為珍惜和不珍惜時間造成的差別。時間有一個特點，就是一去不復返。即使是最偉大的科學家，使用最先進的科技手段，也不能把時間挽回。因此，著名科學家富蘭克林把時間比作生命；我國現(xiàn)代偉大的文學家魯迅把浪費別人時間比作"謀財害命",把浪費自己的時間比作"慢性自殺".由此可見時間的珍貴。時間雖然一去不再來，但是人對于時間并不是無能為力，無所作為的。從科學的角度講，人們生活在地球上，時間流逝的速度是恒定的，但從人們對時間的利用角度講，時間很有彈性。抓緊時間，時間就多；反之，時間就少。古今中外的有識之士，強烈意識到時間的珍貴。宋代史學家司馬光為擠出更多的時間讀書、寫作，睡覺時，以圓木為警枕，身子翻動，木枕也隨之翻動，驚醒后他便繼續(xù)讀書。
就這樣，司馬光夜以繼日，通閱舊史，兼收并蓄，經(jīng)過20年的艱苦努力，編撰出了我國第一部編年體通史——《資治通鑒》。有人問魯迅為什么用"魯迅"作筆名，他說是取"愚魯"和"迅速"之意。他認為自己比較笨拙，無論做學問還是干事情，效率比不上"天分"比他好的人。在這種情況下，只有更加勤勉，笨鳥先飛，才能在一定時間內(nèi)，收到和別人一樣的效果，甚至超過別人。人的生命寶貴，人的青少年時期尤為寶貴，因為青少年時代正是人的一生中最重要的成長時期、打基礎(chǔ)時期。所以，勤奮學習不僅是祖國和人民向我們青少年提出的要求，也是我們自身成才的先決條件。民族英雄岳飛在《滿江紅》這首詞里疾呼："莫等閑，白了少年頭，空悲切！"漢樂府詩有句富有哲理性的名言："百川東到海，何時復西歸，少壯不努力，老大徒傷悲。"因此我們應該學會做時間的主人，緊緊抓住時間。抓緊時間就是要充分利用時間，上課、自修、做作業(yè)都要高度集中注意力，排除干擾。抓緊時間，就是要科學安排時間，巧妙地利用點滴時間，提高單位時間利用率。抓緊時間還要善于抓住今天。我們要不斷總結(jié)昨天，設(shè)計明天，但最關(guān)鍵的是要牢牢抓住今天。
同學們，我們21世紀的主人，希望大家都能珍惜時間，科學地分配時間，使每年、每月、每天、每小時、每分鐘都過得有意義，讓每一秒鐘都成為我們創(chuàng)造輝煌人生的基石。謝謝大家！