關(guān)于六一兒童節(jié)主持詞
借鑒詩詞和散文詩是主持詞的一種寫作手法。現(xiàn)今社會(huì)在不斷向前發(fā)展，各種場(chǎng)合中活躍現(xiàn)場(chǎng)氣氛的任務(wù)都交給了主持人，那么如何把主持詞做到重點(diǎn)主題呢？以下是小編整理的關(guān)于六一兒童節(jié)主持詞，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
關(guān)于六一兒童節(jié)主持詞1
開場(chǎng)白：
老師組合：親愛的小朋友們
幼兒組合：敬愛的爸爸媽媽、爺爺奶奶
老師+幼兒組合：大家上午好
老師A：我是最愛你們的趙老師，我要祝我們所有的孩子們快樂成長
老師B：我是你們最愛的錢老師，我要祝所有的爸爸媽媽工作順利
幼兒A：我是最機(jī)靈的幼兒A，我要祝所有的爺爺奶奶能夠身體健康
幼兒B：我是最帥氣的幼兒B，我要祝所有的老師永遠(yuǎn)年輕漂亮
幼兒C：我是最漂亮的幼兒C，我要祝我們小太陽幼兒園越來越好
幼兒D：我是最有才華的幼兒D，我要祝上海桌椅租賃公司的小朋友今天也能和我們一樣歡聚一堂
老師A：彈去五月的風(fēng)塵，迎來六月的陽光
老師B：我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂的海洋
幼兒A：爺爺說，六月是孩子們的`節(jié)日
幼兒B：奶奶說，六月充滿了歡聲笑語
幼兒C：爸爸說，六月的孩子歡天喜地
幼兒D：媽媽說，六月的兒童快樂無比
幼兒A、B：我們說，六月，是我們茁壯成長
幼兒C、D：我們說，六月，我們幸福的天堂
老師A：今天是歡樂的一天
老師B：今天是幸福的一天
幼兒組合：六一，你好
老師組合：你好，六一
老師A：下面有請(qǐng)我們園長上臺(tái)講話并宣布匯演開始
結(jié)束語：
老師A：幼兒階段是人生的開始，人們常說，三歲看大，七歲看老，可見好的習(xí)慣是從小培養(yǎng)的
老師B：幼兒教育非常重要，我們幼兒園一直以來，不僅注重學(xué)生知識(shí)的積累，更注重孩子德智體美全面的發(fā)展
老師A：幼兒語言教育、日常健康行為教育
老師B：安全生活教育、心理健康教育和體育鍛煉
老師A：我們尊重孩子的人格和現(xiàn)實(shí)發(fā)展
老師B：尊重孩子身心發(fā)展的規(guī)律和特點(diǎn)
老師A、B：家長朋友們
老師A：請(qǐng)放心，我們會(huì)盡全力為孩子們提供一個(gè)健康、豐富的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境，只希望他們能快樂健康成長的同時(shí)，不斷充實(shí)自己，豐富大腦，真正成為家庭的希望，祖國的棟梁
老師B：當(dāng)然也請(qǐng)各位家長朋友給我們提出寶貴意見，我們一定會(huì)在今后的工作中彌補(bǔ)不足，提升亮點(diǎn)，讓我們共同為為孩子的健康發(fā)展不懈努力老師A：感謝您為孩子們付出的辛勤勞動(dòng)
老師B：感謝上海舞臺(tái)搭建公司與我們共同慶祝節(jié)日幸福
老師A：快樂的日子總是那樣匆忙，幼兒園六一兒童節(jié)文藝匯演到此就圓滿結(jié)束了
老師B：最后祝大家：
老師A：合家歡樂，身體健康
老師B：學(xué)習(xí)進(jìn)步，天天快樂
關(guān)于六一兒童節(jié)主持詞2
小朋友的節(jié)日尊敬的各位家長，各位來賓，親愛的小朋友們。
大家上午好！
撣去五月的風(fēng)塵，迎來六月的時(shí)光。聽，幼兒園里的歌舞聲，蕩起一片歡樂的海洋。
當(dāng)鮮紅的太陽躍上地平線時(shí) 我們又迎來了新的一天 今天我們要迎來一個(gè)快樂而有意義的節(jié)日。
帶著六月的鮮花，披著六月的陽光。在這快樂的日子里，我們舞蹈，我們歡唱。
今天是個(gè)特殊的日子。 今天是個(gè)愉快的日子。今天是屬于我們自己的日子。因?yàn)椤?/p>
今天是六一國際兒童節(jié)，是屬于我們的節(jié)日。在這里，我謹(jǐn)代表成長幼兒園的全體教師祝小朋友們：節(jié)日快樂！
我們的快樂不僅是老師的期望，同時(shí)也是爸爸媽媽的期望。 現(xiàn)在，就請(qǐng)小朋友們用最美的歌舞給自己送上最真心的祝福。
下面，我宣布，XX幼兒園慶“六一”文藝匯演現(xiàn)在開始。
看，X班的小朋友已經(jīng)準(zhǔn)備好為我們獻(xiàn)上快樂的舞蹈了。請(qǐng)欣賞由X班表演的開場(chǎng)舞蹈：《我真的.很不錯(cuò)》。
嗯。。。充滿激情的舞蹈，讓我們感受到節(jié)日的歡樂！你們真的很不錯(cuò)！炎炎夏日就要來了，那么，春天又是怎么過的呢？讓我們欣賞X班小朋友的唱唐詩《春曉》。
感謝X班小朋友的精彩演唱。短短的字句。表達(dá)出深遠(yuǎn)的意境，這就是文字的魅力，接下來，請(qǐng)欣賞X班的 字族歌
謝謝X斑的精彩表演，小朋友們是不是還沉浸在文字的樂趣之中呢？接下來，換上動(dòng)感的音樂，有請(qǐng)X班小朋友為我們帶來時(shí)裝T臺(tái)秀......
謝謝X班小朋友們的表演，動(dòng)感的音樂，讓我忍不住也想跳上一段舞蹈。哦。。。原來X班小朋友 也都忍不住了啊，讓我們一起來欣賞X班的小朋友帶來的舞蹈《快樂寶貝》。
好一個(gè)快樂寶貝，謝謝X班 小朋友的精彩表演。
我們都是快樂的寶貝。。。接下來。。。有請(qǐng)XX小寶貝為我們帶來獨(dú)唱《郎的誘惑》
謝謝XX小寶貝。一段精彩的演唱過后，XX班也要為我們表演節(jié)目了，他們帶來的是：英語律動(dòng)
又是一段精彩的演出。。。謝謝XX班小朋友。
爸爸媽媽去上班，我去幼兒園。。。幼兒園就是我的家
接下來，有請(qǐng)XX, XXXXXX 為我們帶來三句半《我愛我的幼兒園》。
謝謝XX等人的表演，詼諧的語句，表達(dá)著我們的快樂。幼兒園不僅能學(xué)到知識(shí)，還讓我們鍛煉出強(qiáng)健的體魄。
有請(qǐng) (XX班小朋友)或是（全體幼兒園師生）帶來體操表演《世界真美好！》
六月，是童年的搖籃，六月，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)，六月，是養(yǎng)育我們的沃土，六月，更是照耀我們的太陽。今天，我們擁抱美好的六月；明天，讓我們?cè)賱?chuàng)六月的輝煌！
ＸＸ幼兒園文藝匯演在這歡樂的時(shí)光中畫下句點(diǎn)。
感謝小朋友們的精彩表演......
感謝各位家長的光臨！
讓我們明年六一再相會(huì)！再見！
關(guān)于六一兒童節(jié)主持詞3
甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，敬愛的爺爺奶奶，爸爸媽媽
乙：親愛的同學(xué)們，少年朋友們：
合：大家好！
甲：伴著花的芳香
乙：踏著歌的節(jié)拍
甲：草長鶯飛的五月即將過去了，我們迎來了屬于我們的六月時(shí)光。
乙：我們的`心像怒放的花朵。
甲：蕩起一片歡樂的海洋！
乙：六月是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)，六月是歌聲飛揚(yáng)的季節(jié)。
甲：六月是童年的太陽，六月是翩然起舞的季節(jié)。
乙：六月，是一支歌，一支幸福的歌
甲：同學(xué)們，我們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月，走進(jìn)了我們自己的節(jié)日
合：“六一”兒童節(jié)！
甲：溫暖的陽光，誘人的花香
乙：我們心情澎湃，放聲歌唱
合：現(xiàn)在慶六一文藝演出現(xiàn)在開始。
甲：有一首歌贊我們少年是新世紀(jì)的雛鷹
乙：有一位偉人把我們比作初升的太陽
丙：新世紀(jì)的太陽正照耀著我們前進(jìn)
�。盒率兰o(jì)的鮮花正伴隨著我們成長
甲：胸懷天下，我們正踩著師長的肩膀站得更高，看得更遠(yuǎn)
乙：我們的心正也正隨時(shí)代的脈搏一起跳動(dòng)
丙：托起閃亮的金星
�。何磥砜课覀�?nèi)?chuàng)造
甲：今天我們歡聚一堂。
乙：為的是明日的欣欣向陽！
丙：我們堅(jiān)信。
齊：我們的未來會(huì)無比輝煌！
甲：讓我們相約的六一兒童節(jié)。
乙：祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步、童心常在！
丙：xxx中學(xué)六一兒童節(jié)文藝匯演。
齊：到此結(jié)束！
�。和瑢W(xué)們、再見！
關(guān)于六一兒童節(jié)主持詞4
（開場(chǎng)前）
女生：尊敬的老師，男生：親愛的同學(xué)們，老師：xx藝術(shù)節(jié)
合：現(xiàn)在開始！
�。ㄖ鞒稚吓_(tái)）
男生：他們的表演精彩嗎？剛才的舞蹈真讓人精神振奮��！大家好，我是年班的。
女生：我是年班的，今年的彩虹藝術(shù)節(jié)將由（加手勢(shì)）我、還有陳老師共同來主持。
老師：在這歡樂的日子里，讓我們共同祝愿：全世界的小伙伴們
合：六一快樂！
老師：我們伴著鮮花的芬芳，披著節(jié)日的盛裝
男生：因?yàn)檫@個(gè)屬于我們自己的節(jié)日，又來到了！
女生：在節(jié)目開始之前，首先讓我們用最熱烈的掌聲歡迎校長進(jìn)行節(jié)日致辭！大家歡迎！
女生：謝謝校長的致辭。
男生：看，六一的鮮花是多么絢麗多彩
女生：瞧，六一的陽光是多么燦爛奪目
男生：為了歡慶今年的六一國際兒童節(jié)，我們的同學(xué)們做了許多精心的準(zhǔn)備。
女生：是啊，同學(xué)們?cè)诶蠋煹妮o導(dǎo)下，排練了好多好多有趣的節(jié)目。
男生：先讓我們請(qǐng)上三年3班和三年4班的同學(xué)，他們將給我們帶來一段相聲《歪批成語》。
男生：（手拿葫蘆絲）大家知道這個(gè)特別的樂器叫什么名字嗎？——是的，它就是葫蘆絲。在傣族民間流傳著這樣一個(gè)傳說：很久以前，一次山洪爆發(fā)，一位傣族小卜冒抱起一個(gè)大葫蘆，闖過驚濤駭浪，救出自己的心上人，他忠貞不渝的愛情感動(dòng)了上蒼，頓時(shí)風(fēng)平浪靜，鮮花盛開，孔雀開屏，祝愿這對(duì)情侶吉祥幸福。從此葫蘆絲在就傣族人家世代相傳。現(xiàn)在我們就來欣賞由我校葫蘆絲班的同學(xué)帶來的精彩表演《月光下的鳳尾竹》。
女生：《白雪公主》可謂是家喻戶曉的童話故事了，尤其是白雪公主的單純與美麗、后母的心狠手辣，七個(gè)小矮人的可愛善良，都在我們心里留下了許多動(dòng)人的畫面，今天，讓我們來重溫這個(gè)經(jīng)典的通話故事吧，有請(qǐng)一年1班和一年4班的同學(xué)。
老師：你看過“雙簧”嗎？
男生：“雙簧”？我好像只在電視里看過。
老師：傳說慈禧太后除了愛看戲，她也愛聽曲藝說唱。據(jù)說一次傳黃輔臣進(jìn)宮演出，可是當(dāng)時(shí)黃輔臣已經(jīng)七十多歲不能演唱了，若進(jìn)宮去唱不了，要問罪的。
男生：如果不進(jìn)宮是抗旨不遵，也要?dú)㈩^啊。該怎么辦呢？
老師：于是，他想了個(gè)辦法。他兒子也能彈能唱，于是就帶他兒子進(jìn)宮，表演時(shí)讓他兒子蹲在袍子下面唱，他自己坐著彈弦子，唱時(shí)只張嘴學(xué)他兒子的口形。誰知給慈禧太后看穿了，不過見他父子倆的配合天衣無縫、妙趣橫生，不但沒有怪罪，反而開玩笑道：“你倆這叫雙黃啊!”
男生：難怪，從此“雙黃”就成了一門獨(dú)立的曲藝形式了�，F(xiàn)在讓趕快我們請(qǐng)上二年3班和二年4班的同學(xué)，為我們來一段雙簧《公共廁所改革方案》。
女生：剛才的表演可真是妙趣橫生啊！
男生：可不是嘛，帶給了我們很多快樂呢。
女生：所以，我們每個(gè)同學(xué)的臉上都洋溢著由衷的笑容。
男生：現(xiàn)在，就讓我們一起放聲歌唱，用活潑的旋律，展示少年兒童的爛漫風(fēng)采。
女生：今天，就讓我們一起盡情舞動(dòng)！讓我們用美妙的舞姿展現(xiàn)我們的快樂心情。
有請(qǐng)采爾舞蹈隊(duì)的同學(xué)們給我們帶來舞蹈《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》
老師：，你喜歡旅行嗎？
女生：當(dāng)然了，我喜歡藍(lán)藍(lán)的天、潔白的云，還有令人心曠神怡的美麗景色。
老師：還有令人大開眼界的旅途見聞。
女生：對(duì)啊，所以我可喜歡旅行了。
老師：今天，三年1班、三年2班的同學(xué)將帶我們進(jìn)行一次——
合：《快樂的旅行》
男生：我們出生的那一刻起，從嗷嗷待哺到咿呀學(xué)語再到蹣跚學(xué)步，父母將我們撫養(yǎng)成人很不容易呢。
女生：是啊，爸爸媽媽不但養(yǎng)育我們，還花了很多心思來培養(yǎng)我們。
男生：他們也希望可以望子成龍、望女成鳳啊
女生：下面請(qǐng)欣賞二年1班、二年2班的雙簧《望子成龍》
師：，你最喜歡哪種樂器呢？
女生：恩，我想應(yīng)該是古箏吧。
師：古箏？那可是一種很古老的民族樂器哦。
女生：是啊，我一直都很羨慕會(huì)彈古箏的女孩子，覺得特別淑女。
師：呵，原來是這樣，那就滿足你的要求，我們一起來欣賞古箏隊(duì)的表演《夜來香》。
男生：大家喜歡喜羊羊嗎？我知道這是低年級(jí)的小朋友們最喜歡的卡通形象了。今天一年2班和一年3班的小朋友們用童聲、童趣給我們演繹《“羊羊”串串燒》。
男生：（伸出五指，作觀察狀）大拇指、食指、中指......
女生：，你在干什么呢？
男生：我在觀察自己的手指啊
女生：哈哈，手指我們天天都能看幾百次呢。有什么好觀察的？！
男生：你說這么多手指時(shí)時(shí)刻刻都在一起，會(huì)不會(huì)發(fā)生什么有趣的故事啊？
女生：我看你的想象力真是太豐富啦，我們還是來欣賞一段相聲《大拇指與食指》吧。有請(qǐng)四年的同學(xué)！
男生：你今天的衣服可真漂亮啊，很多小朋友都盯著你看呢。
女生：那當(dāng)然，愛美之心人皆有之嘛。我在電視中看到法國巴黎時(shí)裝周上那些模特穿的衣服都是光彩奪目、美不勝收呢！
男生：這么說，你很喜歡看時(shí)裝表演了？
女生：是啊
男生：那我現(xiàn)在就滿足你這個(gè)要求，因?yàn)闀r(shí)尚不光是大人的專利，今天美術(shù)培優(yōu)班的同學(xué)們特意為我們帶來了一場(chǎng)特別的時(shí)裝秀。
女生：有什么特別之處呢？
男生：噓，秘密！我們一起來看看就知道了。
（秀場(chǎng)）解說詞：
男生：現(xiàn)在展示在我們眼前的.服裝，材料都非常的特別。都是我們生活中最不起眼、最容易被大家隨手丟棄的東西，比如塑膠袋、報(bào)紙、廢光碟、舊衣服等等。所以今天我們看到的是一場(chǎng)名符其實(shí)的“環(huán)保時(shí)裝秀”。
女生：首先，我們看到的這組服裝屬于“包裝袋大變身”系列，生活中常見的各式各樣的塑膠袋，經(jīng)過同學(xué)們巧妙構(gòu)思、巧手改造、運(yùn)用剪、貼等程序，變成了富有趣味的時(shí)裝。你看，又酷又有型的長裙，可是你能想到它是用黑色的垃圾袋改制而來的嗎？
男生：現(xiàn)在，我們看到的是“回歸”系列，若我們仔細(xì)觀察，不難發(fā)現(xiàn)這個(gè)系列的服裝上都排列著密密麻麻的細(xì)小文字，原來這是用我們的舊報(bào)紙為主要材料來設(shè)計(jì)的，通過草裙、草繩等元素、結(jié)合報(bào)紙本身的懷舊色彩，表現(xiàn)了一種回歸大自然的原始之美。
女生：現(xiàn)在模特們向我們展示的是“舊衣改造”系列，小設(shè)計(jì)師們把穿小了或不能穿的衣服搜集起來，通過自己的聰明才智，有的將一件連衣裙攔腰截?cái)�，變成一套套裝；有的運(yùn)用花朵、亮片、彩珠等元素讓原本暗淡無光的舊衣裳變得光彩照人；還有的大膽創(chuàng)意、將背后挖空形成美麗的圖案，展現(xiàn)了同學(xué)們?cè)賱?chuàng)造的智慧。
男生：只要我們留心、留意、就會(huì)發(fā)現(xiàn)身邊有許許多多美的元素，用我們的巧手去將生活變得更美好吧。
老師：你讀過《三國》嗎？
女生：《三國演義》是我最喜歡的一部名著了，里面有紅臉的關(guān)公、白臉的曹操，還有聰明的孔明。
老師：是啊，這些都是我們家喻戶曉的人物了。不過我們今天將看到一部別有味道的《三國》。
女生：請(qǐng)欣賞五年級(jí)的小品《麻辣三國》。
男生：20_年，亞運(yùn)會(huì)將在哪個(gè)城市舉辦呢？——是的，作為廣州的小市民，我們也應(yīng)該為亞運(yùn)會(huì)作出一份自己力所能及的力量。請(qǐng)欣賞曾榮獲天河區(qū)第一屆語藝比賽三等獎(jiǎng)的小品《做個(gè)志愿者》。
女生：我們送走五月的風(fēng)塵，迎來六月的時(shí)光。
男生：六年級(jí)的哥哥姐姐馬上也要畢業(yè)離開學(xué)校了，請(qǐng)?jiān)试S我代表所有的同學(xué)祝他們?cè)谛窬靶W(xué)度過的最后一個(gè)六一節(jié)日快樂！
女生：請(qǐng)欣賞六年級(jí)詩朗誦《愛旭景、別母�！�
男生：“月亮在白蓮花般的云朵里穿行~”多美啊
老師：你在陶醉什么呢？
男生：我每次聽到這首歌我腦海中總會(huì)浮現(xiàn)一些動(dòng)人的畫面。
老師：今天合唱隊(duì)將給我們帶來的這首《聽媽媽講那過去的事情》，而且這首歌曲經(jīng)過李老師的改編后，更是別有韻味了。
男生：讓我們一起陶醉在這優(yōu)美的歌聲中吧！
男生：這歌聲真動(dòng)聽啊。
老師：希望我們的歌聲可以插上翅膀飛上藍(lán)天，讓全世界的的小朋友都能欣賞到這悠揚(yáng)動(dòng)聽的歌聲，祝所有的小朋友可以和我們一樣快樂、和我們一樣幸福！
女生：欣賞完了這多精彩的表演后，真是大飽眼福。不過還有個(gè)最重要的環(huán)節(jié)。
老師：是啊，接下來我們就要進(jìn)行第五屆彩虹藝術(shù)節(jié)語言藝術(shù)比賽的頒獎(jiǎng)了。
男生：最激動(dòng)人心的時(shí)候到了。
女師：下面我宣布獲得彩虹藝術(shù)節(jié)語言藝術(shù)比賽三等獎(jiǎng)的班級(jí)是
男生：那么榮獲二等獎(jiǎng)的班級(jí)是
老師：獲得一等獎(jiǎng)的是
男生：一首首美妙動(dòng)聽的歌曲唱出了我們成長的快樂，歌頌了我們無憂無慮的童年。借此機(jī)會(huì)也向辛勤培育我們的老師說一聲謝謝！
老師：今天在這歡樂的氛圍中，我們用活力與熱情，播撒希望的種子；我們用勤奮和智慧，攀登知識(shí)的高峰。
男生：我們是出巢的雛鷹，明天將飛得很高很高。
女生：我們是含苞的花蕾，明天將姹紫嫣紅，分外妖嬈
男生：讓我們一起放飛童年的夢(mèng)想
女生：收獲美好的明天！
男生：各位老師
老師：各位同學(xué)
女生：彩虹藝術(shù)節(jié)到此結(jié)束。
老師：祝大家節(jié)日快樂
男生：讓我們——
�。ê希┟髂炅辉僖�！
關(guān)于六一兒童節(jié)主持詞5
曹：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師
王：親愛的同學(xué)們
曹：大家上午好！
王：伴著花的芳香
曹：踏著歌的節(jié)拍
王：我們迎來了六月的時(shí)光
曹：我們的心像怒放的花朵
王：蕩起一片歡樂的海洋！
曹：六月，是童年的搖籃，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。
王：六月，是童年的沃土，是童年的太陽。
曹：六月，是一支歌，一支幸福的歌。
王：同學(xué)們我們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月，走進(jìn)了我們自己的節(jié)日
合：“六一”國際兒童節(jié)！
曹：在這個(gè)快樂的日子里，首先我代表全體同學(xué)，向大家表示節(jié)日的祝賀，并向辛勤培育我們的全體老師，致以衷心的感謝。
王：同學(xué)們，讓我們大聲說出，謝謝老師。下面有請(qǐng)賈校長發(fā)言。大家掌聲歡迎�！举Z校長發(fā)言】
曹：讓我們以熱烈的掌聲再次感謝賈校長的精彩發(fā)言。下面有請(qǐng)六（3）班學(xué)生代表蘇振薇發(fā)言�！緦W(xué)生代表發(fā)言】
王：感謝蘇振薇同學(xué)的精彩發(fā)言。
曹：盡管我們只是一棵幼苗，但我們驕傲地生活在父母的懷抱。
王：盡管我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身邊。
曹：今天我們的紅領(lǐng)巾特別鮮艷，我們的衣裳格外漂亮，校園處處花兒開放。
王：今天我們大家歡聚在一起，讓我們用歌聲唱出心中的希望！
曹：讓我們用舞蹈跳出我們心中崇高的理想！
合：現(xiàn)在宣布新昆小學(xué)慶六一文藝匯演現(xiàn)在開始。
曹：少年智則國智，少年富則國富，少年強(qiáng)則國強(qiáng)。
王：少年獨(dú)立則國獨(dú)立，少年自由則國自由，少年進(jìn)步則國進(jìn)步。
曹：下面請(qǐng)欣賞六年三班帶來的詩朗誦《中國少年說》。
王：從小我們的心中便有一個(gè)公主夢(mèng)，希望自己穿著漂亮的衣服在城堡中無憂無慮的生活。
曹：接下來請(qǐng)欣賞一年級(jí)帶來的舞蹈《漂亮的我》。
曹：舞蹈跳得真棒！接下來手語表演更精彩哦，讓我們一起拭目以待吧。
王：請(qǐng)欣賞二年四班帶來的手語表演《有你的地方是天堂》。
曹：母親的愛像月光，那么溫柔又慈祥，在她的懷抱中，是最幸福的時(shí)光。
王：咦——曹，那你說說父親的'愛像什么呢？
曹：（故作思考）不知道哎。
王：那你聽聽歌曲《父親》后再回答，怎樣？
曹：好吧。
王：請(qǐng)欣賞五年5班帶來的歌曲《父親》。
王：曹，現(xiàn)在你知道父親的愛像什么了嗎？
曹：嗯——父愛如山，恩比天高。
王：不錯(cuò)！比喻很貼切哦！
曹：王，你聽說過這樣一句俗語——“拿人手短，吃人嘴軟”嗎？
王：聽是聽說過，但沒見過。
曹：那簡(jiǎn)單，今天就讓你見識(shí)見識(shí)。請(qǐng)欣賞四年一班帶來的課本劇《公儀休拒收禮物》。
曹：見識(shí)到了吧！
王：嗯，見識(shí)到了！也更加讓我明白要做一個(gè)堂堂正正的人！
曹：拉丁舞向來熱情火辣，充滿活力，讓我們?nèi)ヒ娮R(shí)一下五年級(jí)同學(xué)的舞姿吧。
王：請(qǐng)欣賞五年級(jí)組帶來的《拉丁舞串燒》。大家掌聲歡迎！
曹：前面的歌舞真是精彩，讓我們感受到了六一的歡樂氣氛，那么接下來的小品更會(huì)博得大家的哄堂大笑哦！
王：請(qǐng)欣賞六年級(jí)四班帶來的小品《軍訓(xùn)》。
曹：真是意猶未盡�。�
王：別在那邊感慨了，接下來的節(jié)目更會(huì)讓你眼前一亮的！請(qǐng)欣賞一年級(jí)組帶來的舞蹈《快樂寶貝》。
曹：真是一群快樂的小精靈啊！
王：接下來請(qǐng)欣賞六年二班帶來的相聲表演《吹�！�。大家掌聲歡迎！
王：感謝六年二班學(xué)生給我們帶來的相聲表演。
曹：王，你喜歡聽?wèi)蚯唬?/p>
王：不太喜歡，咿咿呀呀的聽不懂。
曹：那可不一定，接下來的戲曲肯定會(huì)令你耳目一新哦！
王：真的嗎？
曹：聽聽就知道了。下面請(qǐng)欣賞于博帶來的《說唱臉譜》。
王：笑一笑沒什么大不了，當(dāng)我們遇到挫折時(shí)應(yīng)該懷有積極向上的態(tài)度哦！
曹：下面請(qǐng)欣賞三年二班給我們帶來的舞蹈《彩虹的微笑》吧！
曹：歡快的步伐昭示著我們激情昂揚(yáng)，充滿活力。
王：請(qǐng)欣賞六年二班班給我們帶來的精彩的街舞表演。
王：都說巾幗不讓須眉，讓我們一起目睹目睹她們的風(fēng)采吧！
曹：下面請(qǐng)欣賞在xx市中小學(xué)文藝匯演中獲得團(tuán)體三等獎(jiǎng)的女生小組唱《軍中姐妹》。
曹：童年是一支歌，跳躍著美妙的音符。
王：童年是一首詩，充滿了幻想和憧憬。
曹：童年是一幅畫，稚嫩的畫筆描繪出眼里的多姿世界。
王：童年是七彩衣，正躲在我們各式各樣的花衣裳里向我們微笑。
曹：童年的歌聲多么動(dòng)聽。
王：童年的生活最最幸福。
曹：愿你們用稚嫩的小手，去描繪燦爛的明天！
王：愿你們用優(yōu)美的舞姿，去憧憬美好的未來！
合：新昆小學(xué)六一文藝匯演節(jié)目到此結(jié)束。
祝大家：身體健康！學(xué)習(xí)進(jìn)步！天天快樂！我們明年再會(huì)！再見！
關(guān)于六一兒童節(jié)主持詞6
尊敬的各位老師,家長，親愛的小朋友：
大家上午好!
今天是個(gè)特殊的日子，今天是個(gè)愉快的日子，今天是屬于我們的日子，我們歡聚一堂，慶祝小朋友共同的節(jié)目。
看，六一的鮮花絢麗多彩
瞧，六一的陽光燦爛奪目
六一詩柔和的，她伴隨著槐花的香味悄然而至。
六一是甜美的，她在孩子們熱切的期盼中欣然赴約。
現(xiàn)在，就讓我們一起放聲歌唱，用活潑的旋律展示少兒的爛漫風(fēng)采。
今天，就讓我們一起盡情跳舞!讓我們用美妙的舞姿表現(xiàn)出來!
在節(jié)日開始之前，首先讓我們用熱烈的掌聲，歡迎xx講話!大家掌聲歡迎!
“放飛孩子的夢(mèng)想”慶六一文藝演出現(xiàn)在開始!
1.教師舞蹈《作戰(zhàn)》。大班畢業(yè)詩朗誦。
2.小朋友每天早上都背書包上學(xué)，盡情的釋放你的想象力，想想我們小朋友用古時(shí)候老師講課時(shí)的那種搖頭晃腦的樣子來表演，請(qǐng)欣賞舞蹈班節(jié)目《上學(xué)堂.》
3.貓是怎樣走路的?波斯貓又是怎樣走的?請(qǐng)看中一班《波斯貓》
4.印度美麗而古老，印度姑娘嫵媚妖冶，印度舞更是美妙神奇請(qǐng)欣賞小一班印度舞,《神奇》大班現(xiàn)代舞《酷炫男孩》
5.發(fā)展體育運(yùn)動(dòng)，提倡全民健身，我們小寶寶也不甘落后挑起了健美操下面由小二班表演《健美操》
6.小二班小朋友表演的'真精彩，小三班的小不點(diǎn)也一個(gè)個(gè)躍躍欲試，掌聲歡迎小三班《海娃的歌》
7.現(xiàn)代的節(jié)奏，現(xiàn)代的節(jié)拍，請(qǐng)欣賞中一班《suppergirl》
8.舞動(dòng)生命花季的旋律，綻放生命盛季的火花，有請(qǐng)大班漂亮的小姑娘們帶來的《火花》
9.請(qǐng)隨中一班女孩曼妙的舞姿，再次領(lǐng)略印度圣地的異國情調(diào)，中一班《吉米吉米》
10自然災(zāi)害頻發(fā)，意外傷害不斷上演，讓孩子們掌握自護(hù)自救常識(shí)已成當(dāng)務(wù)之急，下面請(qǐng)大家拭目以待，看大班的小男子漢們?cè)诮裉斓哪M地震中表現(xiàn)如何，大班男生,《地震演練》
11愛是陽光，愛是雨露，我們?cè)陉P(guān)愛的大地上自由奔跑，我們?cè)陉P(guān)愛的天空下成功翱翔，請(qǐng)欣賞中二班《愛的抱抱》
12邁克杰克遜大家都喜歡，小朋友更喜歡，請(qǐng)看小一班《nobody》
13童年的記憶永遠(yuǎn)鮮活，童年的故事里常常有外婆，請(qǐng)欣賞小二班,《外婆的澎湖灣》
14機(jī)智勇敢頑皮又淘氣，但是我們都愛你，歡迎小三班帶來的《聰明一休》
15看五色的油彩都往臉上搽，更有孩子們像模像樣的唱念，做，打，請(qǐng)欣賞大班男生帶來的《說唱臉譜》，深切感受我們中國京劇的神韻.
18下面請(qǐng)小二班集體舞,《巴拉巴拉櫻之花》
19觀眾的興致越來越高，小朋友的節(jié)目越來越好，小一班集體,《越來越好》
20一位科學(xué)家說：給我一個(gè)支點(diǎn)，我就能撬動(dòng)地球;小朋友說：給我熱烈的掌聲，我就能搖動(dòng)太陽，掌聲歡迎大班《搖太陽》
21小豬小豬胖乎乎，整天睡的呼嚕嚕，請(qǐng)欣賞小三班《小豬睡覺》
22我們的世界是一個(gè)愛的世界，愛自己，愛家人，愛老師，愛伙伴，愛地球《我真的很不錯(cuò).》16體會(huì)現(xiàn)代舞的魅力和節(jié)奏，感受現(xiàn)代舞的勁爆和炫酷，有請(qǐng)中一班小朋友為大家?guī)淼摹锻婺仭�，愛自然，關(guān)愛生活，從我做起，趕快擦亮我們的眼睛，用美妙一萬次的掌聲有請(qǐng)她們閃亮登場(chǎng)《環(huán)保時(shí)裝秀》
23我們園開辦了舞蹈班，繪畫班讓我們的幼兒發(fā)揮自己的特長，全面發(fā)展，下面請(qǐng)欣賞舞蹈班美麗姑娘帶來的《日不落》
24生活像一杯酒，童年像一首歌，快樂年年在舞，快樂的腳在跳!請(qǐng)欣賞具有濃厚異域風(fēng)情的舞蹈《快樂的跳吧》
結(jié)束語
托起金星，讓她閃亮在未來的大門。
踏響大地，讓童心乘著春風(fēng)飛行。
別看我油腔滑調(diào)，現(xiàn)代人玩的就是心跳，其實(shí)《我真的很不錯(cuò)》中二班舞蹈,每一個(gè)快樂的節(jié)日，都是您陪伴我們走過，一路春風(fēng)化雨，一路笑語歡歌。
六月，我童年的搖籃，童年的夢(mèng)鄉(xiāng)，養(yǎng)育我的沃土，照耀我的太陽，今天我擁抱美好的六月，明天再創(chuàng)六月的輝煌!
讓我們一起駛向二十一世紀(jì)的新時(shí)代!
小叮當(dāng)幼兒園慶六一文藝匯演到此結(jié)束!感謝各位領(lǐng)導(dǎo)家長的光臨!讓我們---明年六一再相會(huì)!
關(guān)于六一兒童節(jié)主持詞7
敬愛的白衣天使，也許我們從未見過面，但是你們與疫情奮戰(zhàn)的頑強(qiáng)身影卻無數(shù)次地出現(xiàn)在我的.眼前，你們感人的形象已深深地印在我的心
中。 四月的北京，春光明媚，一時(shí)間，被一種突如其來的疾病所籠罩，這就是“非典”。繁華的大街上看不見了往日的車水馬龍，商場(chǎng)
里也變得冷清了，路邊的行人來去匆匆，白口罩遮住了自己的面容。到……
關(guān)于六一兒童節(jié)主持詞8
親愛的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、小朋友們
合：你們好！
a：溫暖的陽光，誘人的花香
b：喜悅的笑臉，激動(dòng)的胸膛
a：連小草都在歡樂地歌唱
b：輕輕地，摒住呼吸
a：每一顆澎湃的心啊，激動(dòng)地要跳出胸膛
合：六一國際兒童節(jié)——來到了。
a：今天，是個(gè)好日子
b：在我們歡度節(jié)日的時(shí)刻
a：在這激動(dòng)的時(shí)刻
a：我們迎接國際六一兒童節(jié)
b：我們迎接小朋友的每一個(gè)進(jìn)步
合：我們迎接新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。
a：首先祝愿小朋友節(jié)日快樂，愿初升的太陽帶給你們花季最美麗的時(shí)光，明天永遠(yuǎn)屬于你們！
b：今天，這里是你們追尋夢(mèng)想的舞臺(tái)，愿明天你們擁有更廣闊的自由翱翔的天空！
a：讓我們把節(jié)日的音符撒向天空，讓它在未來的路口爍爍閃耀，變成開啟明天的智慧鑰匙。我代表所有的老師祝同學(xué)們健康成長！同時(shí)也祝愿在百忙之中來和我們共度節(jié)日的'各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們工作順利，萬事如意。
b：在這歡快和激情相聚的短暫時(shí)刻，愿同學(xué)們能享受到最甘美、最快樂的時(shí)光，我祝愿大家學(xué)習(xí)進(jìn)步，節(jié)日快樂。
a：童年是渴望吮吸乳汁的歲月，祖國母親早已為孩子們備足了豐富的營養(yǎng)，祖國母親用百倍的熱情與千份的辛勤，釀造出了強(qiáng)筋健骨的玉液瓊漿。
b：從蹣跚學(xué)步的幼兒，到活潑、純真的少年，都在六月的陽光下享受祖國母親給予的厚愛，都在為慶�！傲弧皣H兒童節(jié)而歡歌暢舞，心花怒放！
a：六月，我們像一株株嫩綠的新苗，像一簇簇即將盛開的蓓蕾，像一只只亮翅的雛鳥，時(shí)刻準(zhǔn)備著第一次飛翔。
合：新華鎮(zhèn)中心校第二屆藝術(shù)節(jié)暨慶六一文藝匯演現(xiàn)在開始。
結(jié)束語：
a：今天我們?cè)谶@里踏歌起舞
b：明天我們從這里揚(yáng)帆起航
a：六月的陽光好，六月的花兒香……孩子們?cè)诹碌年柟庀滦腋５匚⑿�，縱情地歌唱。
f：我們昂首挺胸，向著七月、八月、十月闊步前進(jìn)。張開雙臂，去擁抱共和國二十一世紀(jì)的輝煌太陽！
a：各位來賓、各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的同學(xué)們：
b：新華鎮(zhèn)中心校第二屆藝術(shù)節(jié)暨慶六一文藝匯演在這里就要和您說再見了。
a：讓我們?cè)谛碌氖兰o(jì)手拉手，心連心共同創(chuàng)造祖國美好的未來。
b：原我們的明天更美好！
合：朋友們?cè)僖?/p>
關(guān)于六一兒童節(jié)主持詞9
小曹：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師
小王：親愛的同學(xué)們
小曹：大家上午好！
小王：伴著花的芳香
小曹：踏著歌的節(jié)拍
小王：我們迎來了六月的時(shí)光
小曹：我們的心像怒放的花朵
小王：蕩起一片歡樂的海洋！
小曹：六月，是童年的搖籃，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。
小王：六月，是童年的沃土，是童年的太陽。
小曹：六月，是一支歌，一支幸福的歌。
小王：同學(xué)們我們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月，走進(jìn)了我們自己的節(jié)日
合：“六一”國際兒童節(jié)！
小曹：在這個(gè)快樂的日子里，首先我代表全體同學(xué)，向大家表示節(jié)日的祝賀，并向辛勤培育我們的全體老師，致以衷心的感謝。
小王：同學(xué)們，讓我們大聲說出，謝謝老師。下面有請(qǐng)賈校長發(fā)言。大家掌聲歡迎。
【賈校長發(fā)言】
小曹：讓我們以熱烈的掌聲再次感謝賈校長的精彩發(fā)言。下面有請(qǐng)六（3）班學(xué)生代表蘇振薇發(fā)言。
【學(xué)生代表發(fā)言】
小王：感謝蘇振薇同學(xué)的精彩發(fā)言。
小曹：盡管我們只是一棵幼苗，但我們驕傲地生活在父母的懷抱。
小王：盡管我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身邊。
小曹：今天我們的紅領(lǐng)巾特別鮮艷，我們的衣裳格外漂亮，校園處處花兒開放。
小王：今天我們大家歡聚在一起，讓我們用歌聲唱出心中的希望！
小曹：讓我們用舞蹈跳出我們心中崇高的理想！
合：現(xiàn)在宣布新昆小學(xué)慶六一文藝匯演現(xiàn)在開始。
小曹：少年智則國智，少年富則國富，少年強(qiáng)則國強(qiáng)。
小王：少年獨(dú)立則國獨(dú)立，少年自由則國自由，少年進(jìn)步則國進(jìn)步。
小曹：下面請(qǐng)欣賞六年三班帶來的詩朗誦《中國少年說》。
小王：從小我們的心中便有一個(gè)公主夢(mèng)，希望自己穿著漂亮的衣服在城堡中無憂無慮的生活。
小曹：接下來請(qǐng)欣賞一年級(jí)帶來的舞蹈《漂亮的我》。
小曹：舞蹈跳得真棒！接下來手語表演更精彩哦，讓我們一起拭目以待吧。
小王：請(qǐng)欣賞二年四班帶來的手語表演《有你的地方是天堂》。
小曹：母親的愛像月光，那么溫柔又慈祥，在她的懷抱中，是最幸福的時(shí)光。
小王：咦——小曹，那你說說父親的愛像什么呢？
小曹：（故作思考）不知道哎。
小王：那你聽聽歌曲《父親》后再回答，怎樣？
小曹：好吧。
小王：請(qǐng)欣賞五年5班帶來的歌曲《父親》。
小王：小曹，現(xiàn)在你知道父親的愛像什么了嗎？
小曹：嗯——父愛如山，恩比天高。
小王：不錯(cuò)！比喻很貼切哦！
小曹：小王，你聽說過這樣一句俗語——“拿人手短，吃人嘴軟”嗎？
小王：聽是聽說過，但沒見過。
小曹：那簡(jiǎn)單，今天就讓你見識(shí)見識(shí)。請(qǐng)欣賞四年一班帶來的課本劇《公儀休拒收禮物》。
小曹：見識(shí)到了吧！
小王：嗯，見識(shí)到了！也更加讓我明白要做一個(gè)堂堂正正的人！
小曹：拉丁舞向來熱情火辣，充滿活力，讓我們?nèi)ヒ娮R(shí)一下五年級(jí)同學(xué)的舞姿吧。
小王：請(qǐng)欣賞五年級(jí)組帶來的《拉丁舞串燒》。大家掌聲歡迎！
小曹：前面的歌舞真是精彩，讓我們感受到了六一的歡樂氣氛，那么接下來的小品更會(huì)博得大家的哄堂大笑哦！
小王：請(qǐng)欣賞六年級(jí)四班帶來的小品《軍訓(xùn)》。
小曹：真是意猶未盡啊！
小王：別在那邊感慨了，接下來的節(jié)目更會(huì)讓你眼前一亮的！請(qǐng)欣賞一年級(jí)組帶來的舞蹈《快樂寶貝》。
小曹：真是一群快樂的小精靈��！
小王：接下來請(qǐng)欣賞六年二班帶來的`相聲表演《吹�！贰４蠹艺坡暁g迎！
小王：感謝六年二班學(xué)生給我們帶來的相聲表演。
小曹：小王，你喜歡聽?wèi)蚯唬?/p>
小王：不太喜歡，咿咿呀呀的聽不懂。
小曹：那可不一定，接下來的戲曲肯定會(huì)令你耳目一新哦！
小王：真的嗎？
小曹：聽聽就知道了。下面請(qǐng)欣賞于博帶來的《說唱臉譜》。
小王：笑一笑沒什么大不了，當(dāng)我們遇到挫折時(shí)應(yīng)該懷有積極向上的態(tài)度哦！
小曹：下面請(qǐng)欣賞三年二班給我們帶來的舞蹈《彩虹的微笑》吧！
小曹：歡快的步伐昭示著我們激情昂揚(yáng)，充滿活力。
小王：請(qǐng)欣賞六年二班班給我們帶來的精彩的街舞表演。
小王：都說巾幗不讓須眉，讓我們一起目睹目睹她們的風(fēng)采吧！
小曹：下面請(qǐng)欣賞在xx市中小學(xué)文藝匯演中獲得團(tuán)體三等獎(jiǎng)的女生小組唱《軍中姐妹》。
小曹：童年是一支歌，跳躍著美妙的音符。
小王：童年是一首詩，充滿了幻想和憧憬。
小曹：童年是一幅畫，稚嫩的畫筆描繪出眼里的多姿世界。
小王：童年是七彩衣，正躲在我們各式各樣的花衣裳里向我們微笑。
小曹：童年的歌聲多么動(dòng)聽。
小王：童年的生活最最幸福。
小曹：愿你們用稚嫩的小手，去描繪燦爛的明天！
小王：愿你們用優(yōu)美的舞姿，去憧憬美好的未來！
合：新昆小學(xué)六一文藝匯演節(jié)目到此結(jié)束。
祝大家：身體健康！學(xué)習(xí)進(jìn)步！天天快樂！我們明年再會(huì)！再見！
關(guān)于六一兒童節(jié)主持詞10
A：尊敬的各位老師
B：親愛的同學(xué)們家長們
合：大家上午好!
A：伴著花的芳香
B：踏著歌的節(jié)拍
A：我們迎來了六月的陽光
B：我們的心像怒放的花朵
A：蕩起一片歡樂的海洋!
B：六月，是童年的搖籃，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。
A：六月，是童年的沃土，是童年的太陽。
B：六月，是一支歌，一支幸福的歌
A：同學(xué)們我們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月，走進(jìn)了我們自己的節(jié)日
合：“六一”國際兒童節(jié)!
B：在這美好的節(jié)日里，讓我們大家滿懷感激之情地齊說一聲
合：謝謝你們，爸爸媽媽!謝謝你們，辛勤的老師!A：教室里，操場(chǎng)上，活潑的是我們孩童的天性。
B：陽光下，綠蔭里，收集的是我們童年的歡笑。
A：在這歡樂的日子里，B：讓我們共同祝愿：
合：祝愿全世界的小伙伴們六一快樂!
A：請(qǐng)全體起立，升國旗，唱國歌。
B：少先隊(duì)員行隊(duì)禮，其他人行注目禮。
(升國旗)
A：禮畢，請(qǐng)坐。合:2023年沙河中心小學(xué)慶祝六一文藝匯演現(xiàn)在開始。
1舞蹈《快快樂樂上學(xué)�！繁硌菡撸毫昙�(jí)1班
(女)每天清晨我們一起床就要去哪里呀?
(男)快快樂樂上學(xué)去!
(女)沒錯(cuò)，下面請(qǐng)六年級(jí)1班的小朋友為我們帶來舞蹈《快快樂樂上學(xué)�！�。
2合唱《種太陽》
(女)大家都知道種瓜得得瓜,種豆得豆,但你們一定沒有聽說過種太陽吧!下面請(qǐng)欣賞合唱《種太陽》，大家掌聲歡迎。
3舞蹈《冰糖葫蘆》表演者：六年級(jí)2班
(男)冰糖葫蘆，酸甜渴口，它不僅好吃，而且還十分好看，紅彤彤的山楂果，按大到小排列，穿在竹簽上，外面裹著晶瑩透明的糖稀，特別誘人。
(女)今天雖然吃不到它，但是我們可以欣賞到歡快的舞蹈，下面請(qǐng)欣賞舞蹈《冰糖葫蘆》，大家掌聲歡迎。
4時(shí)裝秀《動(dòng)感寶貝》表演者：六年級(jí)3班
(男)年紀(jì)雖小卻毫不遜色，一招一式有模有樣，下面讓我們以熱
烈的掌聲歡迎六年級(jí)3班的小模特隊(duì)為我們帶來的時(shí)裝走秀。
5舞蹈《農(nóng)場(chǎng)里的小動(dòng)物》表演者：六年級(jí)1班
(女)今天是六一兒童節(jié)，我們?cè)谶@里載歌載舞。在漂亮的農(nóng)場(chǎng)里，小動(dòng)物們也在慶祝自己的節(jié)日，你瞧，他們來啦。下面請(qǐng)欣賞六年級(jí)1班小朋友們帶來的舞蹈《農(nóng)場(chǎng)里的小動(dòng)物》。
6小提琴齊奏《我愛北京天安門》
(男)我愛北京天安門，天安門上太陽升。
(女)在每一個(gè)炎黃子孫的心中天安門就是祖國的代表就是神圣的象征。
(男)《我愛北京天安門》這首膾炙人口的歌曲，刻著深深的時(shí)代烙印被中華兒女傳唱至今!
(女)下面請(qǐng)欣賞小提琴齊奏《我愛北京天安門》，大家掌聲有請(qǐng)。
7拉丁舞《熱舞飛揚(yáng)》
舞蹈給人的感覺總是那樣的柔，那樣的美。而有一種舞蹈，它柔美而奔放，熱情似火，風(fēng)情萬種，給人一種別樣的美,下面請(qǐng)欣賞由帶來的拉丁舞表演《熱舞飛揚(yáng)》，大家掌聲歡迎。
8舞蹈《嘻哈小子》表演者：六年級(jí)2班
(男)21世紀(jì)是我們這一代的舞臺(tái)，今天我們的小朋友要把自己的灑脫與個(gè)性展示給長輩們看一看，請(qǐng)欣賞由六年級(jí)2班小朋友表演的舞蹈《嘻哈小子》。
9二胡齊奏《賽馬》
(女)我們的祖國寬廣美麗，(男)我們的國度地大物博，(女)南疆的海濱碧如鏡，(男)北國的草原柔似粘。
(女)馬背上的民族以精悍著稱，(男)草原上的人民因豪爽出名，(女)千里草原馬蹄催，馬蹄踏踏聲如雷，(男)草原健兒多奇志，騎馬射箭顯神威，下面請(qǐng)欣賞由老師和戴老師為同學(xué)們帶來的二胡齊奏《賽馬》，大家掌聲歡迎。
10舞蹈《花舞少女》表演者：六年級(jí)3班
(女)瞧，一群天真爛漫的小朋友來了!她們是繁星中的一顆金星，她們是山間的一條溪水，她們是一群如花般美麗的少女。請(qǐng)欣賞由六年級(jí)3班小朋友帶來的舞蹈——《花舞少女》。
11小合唱《寧夏》
(男)五月剛過，初夏帶著它特有的熱情與活力來臨，下面，讓我們伴隨著寧靜的夜色，溫?zé)岬耐盹L(fēng)，共同欣賞小合唱《寧夏》。
12舞蹈《小企鵝》表演者：六年級(jí)1班
(女)今天這個(gè)歡樂的節(jié)日，可把小動(dòng)物們急壞了，小奶牛蝸牛黃鸝鳥小貓都爭(zhēng)先恐后的`前來報(bào)道，小企鵝們也不甘示弱，非要顯一下自己的神威�？�，他們來了。
13小提琴獨(dú)奏《新疆之春》
(男)春天的新疆草原五彩繽紛，百花爭(zhēng)艷。
(女)草原上小馬駒小駱駝小牛犢小羊羔跟在媽媽屁股后面
撒歡，透著一種和平與溫馨。
(男)下面請(qǐng)欣賞由老師帶來的小提琴獨(dú)奏《新疆之春》，大家掌聲歡迎。
14舞蹈《爸爸去哪》表演者：六年級(jí)2班
(女)親愛的爸爸，帥氣的爸爸，我的家里就屬他最大。
(男)您可記得，洗的第一片尿布，上面的地圖是我畫的;(女)您可想起白墻上的字，是您教我第一次涂鴉;
(男)母愛無邊，父愛是天，請(qǐng)欣賞由六年級(jí)2班小朋友帶來的舞蹈《爸爸去哪》，大家掌聲歡迎。
15舞蹈《小蘋果》表演者：六年級(jí)3班
(女)有一首神曲，想必在座的小朋友都知道，沒錯(cuò)，就是筷子兄弟的《小蘋果》，下面就讓我們跟著六年級(jí)3班小朋友一起舞動(dòng)起來吧。結(jié)束語：
(男)我們是出巢的小鷹，明天將展翅高飛。
(女)我們是含苞的小花，明天將姹紫嫣紅，分外妖嬈。
(男)六月是童年的搖籃，六月是童年的夢(mèng)想。
(女)六月是養(yǎng)育我們的沃土，六月更是照耀我們的太陽。
(男)今天我們擁抱美好的六月。
(女)明天我們將勇創(chuàng)輝煌!
(合)沙河鎮(zhèn)中心小學(xué)慶“六一”文藝匯演到此結(jié)束。祝老師身體健康，工作愉快，祝同學(xué)們節(jié)日快樂，學(xué)習(xí)進(jìn)步。再見!
關(guān)于六一兒童節(jié)主持詞11
女：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，各位來賓
男：親愛的小伙伴們：
合：大家好！
女：伴著花的芳香
男：踏著歌的節(jié)拍
女：我們迎來了六月的時(shí)光
男：我們的心像怒放的花朵
女：蕩起一片歡樂的海洋！
男：六月，是童年的搖籃，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。
女：六月，是童年的沃土，是童年的太陽。
男：六月，是一支歌，一支幸福的歌
女：同學(xué)們，我們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月，走進(jìn)了我們自己的節(jié)日
合：“六一”兒童節(jié)！
女：在這美好的節(jié)日里，讓我們滿懷感激之情地說一聲——
合：謝謝你們，爸爸媽媽！謝謝你們，辛勤的老師！
女：教室里，操場(chǎng)上，活潑的是我們孩童的天真
男：陽光下，綠蔭里，收集的是我們童年的歡笑。
女：在這歡樂的日子里，男：讓我們共同祝愿：
合：祝愿全世界的小伙伴們六一快樂！
女：下面進(jìn)行節(jié)日第一項(xiàng)，升國旗，奏國歌
男：全體起立，少先隊(duì)員行隊(duì)禮，其他人行注目禮。
女：禮畢，請(qǐng)坐。
男：第二項(xiàng)，領(lǐng)導(dǎo)講話，首先由張校長致開幕詞。
女：有了泥土，嫩芽才會(huì)長大；有了陽光，花兒才能盛開；我們“小花朵”的成長離不開各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和厚愛。
男：下面有請(qǐng)王英鎮(zhèn)關(guān)工委尹主任講話。
女：下面進(jìn)行第三向，舉行少先隊(duì)入隊(duì)儀式。
男：讓我們一起來見證這莊嚴(yán)而又神圣的時(shí)刻吧！
1、少先隊(duì)代表上臺(tái)集合、整隊(duì)、報(bào)告人數(shù)。
2、出大隊(duì)旗，奏出旗曲。
3、少先隊(duì)代表唱中國少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌。
4、隊(duì)長宣布少先隊(duì)新隊(duì)員入隊(duì)儀式現(xiàn)在開始。
5、隊(duì)長宣布新隊(duì)員名單。
6、授予少先隊(duì)員標(biāo)志（少先隊(duì)代表為新隊(duì)員打紅領(lǐng)巾）
7、宣誓
8、退旗，奏樂
9、退場(chǎng)
女：今天，溫暖的陽光，誘人的.花香
男：今天，我們心情澎湃，放聲歌唱
合：xx學(xué)慶六一文藝演出現(xiàn)在開始。
1、舞蹈《節(jié)日快樂》
女：同學(xué)們，此時(shí)此刻，我的心情無比激動(dòng)，因?yàn)榻裉焓俏覀兩倌陜和约旱墓?jié)日。
男：今天是個(gè)開心的日子，就讓開心的鑼鼓敲起來，讓火火的歌謠唱起來。下面欣賞一年級(jí)xx、xx等同學(xué)為我們表演舞蹈《節(jié)日快樂》。
2、舞蹈《美麗的金達(dá)萊》
女：請(qǐng)看，金達(dá)萊花多美��！粉紅的花朵滿枝頭，爭(zhēng)奇斗艷，滿山飄香。
男：下面有請(qǐng)五年級(jí)xx等同學(xué)為我們表演舞蹈《美麗的金達(dá)萊》，請(qǐng)大家欣賞。
3、相聲《大與小》
女：在香港電視里一提起老大，受人尊敬，大的比小的好；在家里小弟弟是最寵愛的，小的比大的強(qiáng)。大與小，好與懷，其實(shí)不在于名字，關(guān)鍵在于貢獻(xiàn)大小。
男：說得對(duì)！下面有請(qǐng)六年級(jí)xx同學(xué)、xx同學(xué)為大家表演精彩的相聲《大與小》，供大家欣賞。
4、舞蹈《三只熊》
女：可愛的小熊啊真快樂，胖胖的身體圓又圓；陽光雨露為你呵護(hù)，我們期盼你快快長大。
男：下面請(qǐng)幼兒園的小朋友為我們表演舞蹈《三只熊》，供大家欣賞。
5、舞蹈《化蝶飛》
女：碧草青青花盛開，彩蝶雙雙飛旋還；千古傳頌深深愛，山伯永戀祝英臺(tái)。
男：下面有請(qǐng)四年級(jí)xx、xx同學(xué)為大家表演舞蹈《化蝶飛》，供大家欣賞。
6、相聲《打電話》
女：電話是最快捷的通訊工具，全世界有三分之二以上的人都用上電話。你知道電話是誰發(fā)明的嗎？
男：電話是美國人，貝爾發(fā)明的。從此根本上改變了人類的通訊方式。下面請(qǐng)欣賞五年級(jí)xx、xx同學(xué)為大家表演相聲《打電話》，供大家欣賞。
男：六月，是童年的搖籃，六月，是童年的夢(mèng)想，女：六月，是養(yǎng)育我們的沃土，六月，更是照耀我們的太陽。
男：今天，我們擁抱美好的六月；明天，讓我們?cè)賱?chuàng)六月的輝煌！
女：慶六一文藝晚會(huì)到此結(jié)束！感謝各位家長的光臨！
合：讓我們明年六一再相會(huì)！
關(guān)于六一兒童節(jié)主持詞12
男：今天，我們?nèi)w師生共聚在五（4）班教室
女：歡歌笑語道出心中的歡喜，載歌載舞表達(dá)你我的歡愉
男：今天，這里是你的舞臺(tái)
女：今天，這里是你的天地
男：露出你最燦爛的笑臉
女：留下最美好的回憶
男：親愛的伙伴們
女：唱吧，跳吧
合：慶祝我們的節(jié)日
男：首先請(qǐng)欣賞由李陽等同學(xué)帶來的舞蹈《筷子舞》
女：舞蹈跳得棒，但是咱班還有更牛的呢，不信，下面請(qǐng)看趙建等同學(xué)的相聲《吹�！�
男：下面楊兆星為我們演唱歌曲《彩色的非洲》，請(qǐng)大家掌聲鼓勵(lì)
女：五（4）班同學(xué)不但歌唱得好，而且詞匯也層出不窮，請(qǐng)欣賞雷海妹等同學(xué)帶來的小品《反義詞》
男：怎么樣，同學(xué)們的反義詞說得不錯(cuò)吧，成語學(xué)的`更是頂呱呱，請(qǐng)欣賞《成語接龍》
女：同學(xué)們，提起魔術(shù)我們大家都會(huì)想到劉謙老師，但是咱們班也有一位魔術(shù)高手，你們猜是誰呢？下面請(qǐng)魏雅旋同學(xué)為大家表現(xiàn)魔術(shù)
男：看了一段神奇的的魔術(shù)，我們還都沒有過癮呢，真希望魏雅旋同學(xué)以后能為大家?guī)砀唷⒏玫哪g(shù)表演，下面請(qǐng)看高乙平等同學(xué)帶來的相聲《一件天大的事》
女：下面請(qǐng)欣賞劉心哲的葫蘆絲演奏
男：我們班同學(xué)真可謂是多才多藝呀，田泳兒同學(xué)還會(huì)跳拉丁舞呢，請(qǐng)欣賞
女：下面請(qǐng)欣賞趙默儇等同學(xué)帶來的一段相聲《xx 》
男：少年志則國志，少年強(qiáng)則國強(qiáng)，自古英雄出少年，下面請(qǐng)欣賞閆鵬等同學(xué)表演的《少年拳》
女：榮祥均等同學(xué)帶來的相聲《與眾不同》，請(qǐng)欣賞
男：有請(qǐng)合唱隊(duì)同學(xué)們帶來的《紅星歌》
男：下面最激動(dòng)人心的時(shí)刻到了，我們和老師一起來玩游戲，同學(xué)們，你們?cè)敢鈫幔吭僬f一次，愿意嗎？
好，首先玩《搶椅子》的游戲
游戲規(guī)則：一次上0個(gè)人，音樂停開始搶椅子，每次淘汰一個(gè)人，最后剩下的為本輪冠軍
男：最后的游戲是《瞎子畫像》
游戲規(guī)則：選手們的眼睛被蒙上，在黑板上的畫像上填上所缺的五官，看誰畫的位置最正，誰就獲勝
男：此時(shí)此刻同學(xué)們歡聲笑語，心潮澎湃
女：此時(shí)此刻教室里匯成一片歡樂的海洋
合：今天，我們縱情歡笑，慶祝這美好的節(jié)日，放飛我們的夢(mèng)想，放飛我們的希望，明天在我們腳下起航……五（4）班迎“六一聯(lián)歡會(huì)”到此結(jié)束。
關(guān)于六一兒童節(jié)主持詞13
(甲)六月是童年的搖籃，是童年的故鄉(xiāng)；
(乙)六月有童年的沃土，有童年的太陽；
(甲)在這個(gè)屬于我們自己的節(jié)日，讓我們代表全體同學(xué)向辛勤工作的輔導(dǎo)員和老師們表示深深的感謝!
(乙)我們將會(huì)用智慧與熱情的種子；
(甲)用稚嫩的`雙手和五彩的畫筆；
(合)共同描繪xxxx小學(xué)美麗的明天。
(乙)“快樂童心，暢想六一”兒童節(jié)文藝匯演到此結(jié)束，感謝在場(chǎng)的所有工作人員，您們辛苦了！
慶六一文藝匯演主持詞結(jié)束語三：（結(jié)束時(shí)由老師或校領(lǐng)導(dǎo)講話）：
我謹(jǐn)代表xxxx幼兒園的全體教職員工向小朋友致以節(jié)日的問候。向一直以來支持我們工作的家長朋友及社會(huì)各界人士表示衷心的感謝。xxxxxx幼兒園xx年慶“六一”文藝匯演到此結(jié)束。再次祝小朋友節(jié)日快樂!慶六一文藝匯演主持詞結(jié)束語四：
1:“六.一”，一年僅一次，象小船，在時(shí)間的大海里，靜靜地飄泊。
2:“六.一”，一年僅一次，象蝴蝶，在歲月的蝴蝶泉，翩翩地飛過。
3：同學(xué)們,拉住小船，抓住蝴蝶，莫讓大好的年華虛渺地度過。
4：一年一個(gè)音符，一年一級(jí)臺(tái)階，多么快樂的童年生活，多么快樂的“六一”
1：洋溢著幸福的笑臉,灑下一路歌聲,留下無限美好的回憶。
2：進(jìn)校園我們是含苞的花蕾，3：出母校我們是鮮艷的花朵，4：今天我們相聚在這里，齊：明天我們共建偉大的祖國。放飛我們的希望吧，我們堅(jiān)信——明天更美好!期待來年再相會(huì)!
關(guān)于六一兒童節(jié)主持詞14
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、來賓，親愛的同學(xué)們、老師們：
大家好!
今天是“六一”國際兒童節(jié)，這是我們?nèi)澜缟倌陜和⒋蟮墓?jié)日。在此，我代表校委會(huì)向你們表示真誠的祝福：
祝同學(xué)們節(jié)日快樂，學(xué)習(xí)進(jìn)步，健康成長!
向新入隊(duì)的小朋友們表示真誠的祝賀!
向辛勤工作的老師們表示崇高的敬意!
向今天到會(huì)的各位領(lǐng)導(dǎo)和家長表示熱烈的歡迎和誠摯的問候，感謝你們對(duì)學(xué)校工作的大力支持。
同學(xué)們，你們是幸福的一代。因?yàn)�，你們可以在青曼小學(xué)這么美麗整潔的校園里快樂學(xué)習(xí)，快樂生活;你們有默默奉獻(xiàn)的老師帶領(lǐng)你們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游;你們有友誼深厚的同學(xué)陪伴你一起成長;你們有任勞任怨的家長時(shí)時(shí)刻刻地關(guān)心你，呵護(hù)你。
同學(xué)們，你們更是肩負(fù)重任的一代。你們是家庭中的寶貝，能夠懂得感恩，孝敬長輩，家庭就充滿歡歌與笑語;你們是學(xué)校的花朵，能夠全面發(fā)展，品學(xué)兼優(yōu)，學(xué)校就充滿生機(jī)與活力;你們更是祖國的未來，能夠志存高遠(yuǎn)，報(bào)效祖國，祖國就充滿希望與輝煌。所以，我衷心地希望你們努力成為家庭中的好孩子，學(xué)校中的好學(xué)生，社會(huì)中的好少年，祖國的好人才。
同學(xué)們，“六一”是你們最快樂的節(jié)日，“六一”也是你們最高興的日子。今天，我們欣喜地看到0名小朋友成為光榮的少先隊(duì)員，你們終于可以戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾了。六年級(jí)34名同學(xué)歡聚一起度過小學(xué)階段中的最后一個(gè)六一兒童節(jié)了，再過兩個(gè)星期，你們將以優(yōu)異的成績(jī)邁向新的起點(diǎn)，我殷切希望你們：在人生漫長的征程中，要牢記母校老師們的教誨，做一個(gè)自強(qiáng)、自信、自立、誠信的人，常懷感恩之心，永立報(bào)國之志!你們的成材，就是對(duì)母校最大的回報(bào)!就是母校最大的幸福與驕傲!
親愛的同學(xué)們，愿你們象一只只小船，在人生的海洋中揚(yáng)帆啟航;愿你們象一棵棵小樹，在愛心的哺育下茁壯成長;愿你們象一只只小鳥在純潔的天空中自由飛翔，展翅高飛!親愛的同學(xué)們，在這充滿歡樂和喜慶的節(jié)日里，讓我再一次祝愿你們過一個(gè)快樂、健康、安全的節(jié)日，更祝愿我們xx縣第一小學(xué)明天更美好，未來更輝煌!
謝謝大家!
xx年兒童朋友們:
合):大家晚上好!
甲):彩旗招展,燈光似海
乙):微風(fēng)輕拂,星光燦爛
甲):幸福的微笑,掛在每一個(gè)孩子的臉上
乙):未來的希望,激蕩在每一位家長的心中
甲):百年大計(jì)
乙):教育為本
甲):憶往昔，我們感慨萬千;
乙):看今朝，我們豪情滿懷;
甲):想未來，我們意氣風(fēng)發(fā)。
乙):回顧我校百年歷程
甲):前輩們用汗水筑起了亦樂園的豐碑
乙):我們用實(shí)力樹起了城關(guān)小學(xué)嶄新的形象
甲):青春在路上,歌聲在路上
乙):青春在路上,希望在路上
甲)::將拼搏的豪情
匯入民族振興的聲聲戰(zhàn)鼓中
乙):將火紅的青春
匯入不斷超越自我的變革中
甲):將嘹亮的歌聲
匯入教育蓬勃大發(fā)展的新世紀(jì)
甲):新世紀(jì)屬于你們
乙):新世紀(jì)屬于我們
合): “新世紀(jì)我能行”!
甲):今夜,微風(fēng)輕拂
乙):今夜,星光燦爛
合):今夜讓我們把祝福和歡樂送給每一位少年兒童謝幕詞: 甲):兒童是祖國的花朵
少年是民族的未來
乙):小小雛鷹
展開了飛翔的翅膀
甲):新的千年是希望和機(jī)遇的時(shí)代
乙):新的千年是培養(yǎng)更多更好的跨世紀(jì)棟梁之材的時(shí)代(甲):一百年的撫育，杏壇春風(fēng)，桃李天下
乙):一百年的歷史,學(xué)校發(fā)展，走向輝煌。小學(xué)六一兒童節(jié)主持詞 篇6 甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo) 乙：敬愛的老師們
合：快樂的小伙伴們，大家上午好甲：送去五月的芬芳乙：迎來六月的時(shí)光甲：我們的心像怒放的花朵乙：蕩起一片歡樂的海洋
甲：六月，是童年的花季，散發(fā)著迷人的芳香乙：六月，是童年的搖籃，蕩漾著天真的心靈甲：六月，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)，充滿了幻想和憧憬乙：六月，是童年的星辰，閃耀在多彩的夜空甲：六月，讓我們放飛理想乙：六月，讓我們齊聲歌唱
甲：在這美好的日子里，讓我們滿懷感激的說一聲乙：謝謝你們，工作在一線的老師們
甲：今天我們聚在一起，用歌聲唱出深深的敬意乙：今天我們聚在一起，用舞蹈跳出絢爛的夢(mèng)想甲：我們將用智慧與熱情，播撒希望的種子乙：我們將用夢(mèng)想與彩虹，編織七彩的童年。
合：朱莊子小學(xué)慶“六·一”文藝匯演現(xiàn)在開始
甲：首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎韓校長致辭。
甲：此刻，就讓我們放飛童心，盡情地高歌狂歡吧!首先請(qǐng)欣賞舞蹈《數(shù)鴨子》。
乙：歡快熱烈的舞蹈過后，有請(qǐng)六年級(jí)的哥哥姐姐們帶來的小合唱《少年、少年祖國的春天》。掌聲歡迎。
甲：少年、少年祖國的春天，我們成長在祖國的懷抱是多么幸福!我們也該以孝心回報(bào)父母，孝敬長輩，請(qǐng)聽故事《恪守孝道的平凡女孩》，掌聲歡迎。
乙：剛才的故事很精彩，有六位小姑娘在臺(tái)下正躍躍欲試，想要大展身手呢，請(qǐng)欣賞舞蹈《春天在哪里》。
甲：詩歌是中華民族文學(xué)寶庫里的明珠，詩化校園也是我校一貫的追求。下面就用我們的心聲來謳歌偉大的祖國吧，請(qǐng)聽詩歌《祖國啊，我為你自豪》。
乙：你有千里茫茫的戈壁，你有遼闊絨絨的綠洲，你有東海蕩漾的碧波，你有南海島嶼的富饒，請(qǐng)聽詩歌《我愛你，中國》
甲：剪一段時(shí)光緩緩流淌，流進(jìn)了月色中微微蕩漾，彈一首小荷淡淡的香，美麗的琴音就落在我身旁。請(qǐng)聽小合唱《荷塘月色》。
甲：今天我們歡聚一堂,我們的心情無比舒暢,唱著動(dòng)聽的歌兒,抒發(fā)心中的喜悅，共同慶祝這屬于我們的節(jié)日，請(qǐng)欣賞一年級(jí)小朋友帶來的朗誦——《中國的笑臉》。
乙：我們是中國人，黃土高原是我挺起的.胸膛，萬里長城是我高舉的翅膀，我驕傲，我是中國人。請(qǐng)聽詩朗誦《我是中國人》。
甲：在東方，一條中國龍騰空而起，把一聲聲吶喊發(fā)表在白云藍(lán)天，祖國啊，是我們美麗的家園。請(qǐng)聽詩歌《問候祖國》。
乙：民族器樂是我國傳統(tǒng)文化藝術(shù)的瑰寶。下面請(qǐng)欣賞由劉旭東同學(xué)表演的葫蘆絲獨(dú)奏《月光下的鳳尾竹》。
甲：一首優(yōu)美的葫蘆絲獨(dú)奏，讓我們久久回味，下面我們一起來聽一曲好聽的歌曲《世上只有媽媽好》，有請(qǐng)一年級(jí)小朋友。
乙：是誰把無知的我們領(lǐng)進(jìn)寬敞的教室，教給我們豐富的知識(shí)?是您!我的老師媽媽!您用辛勤的汗水，哺育了春日剛剛破土的嫩芽。請(qǐng)聽相聲《老師—媽媽》
甲：在這個(gè)特別的日子里，我舉起手臂，向著鮮紅鮮紅的國旗，莊嚴(yán)的敬禮，請(qǐng)聽詩歌《敬禮，祖國媽媽》。
乙：在東方明珠的塔頂上，我感受一種傲視一切的目光，只有兒女對(duì)您的熱愛不改，請(qǐng)欣賞詩歌《祖國頌》。
甲：我們的祖國經(jīng)歷了許許多多的風(fēng)風(fēng)雨雨，讓我們共同祝愿祖國的明天會(huì)更加美好，繁榮富強(qiáng)，下面請(qǐng)聽相聲《祖國，我愛你》。
甲：在祖國溫暖的懷抱里長大，我們知道：祖國是比藍(lán)天高，比太陽溫暖比母親還親的親人，請(qǐng)聽詩歌《祖國媽媽我愛你》。
乙：下面請(qǐng)欣賞舞蹈《傷不起》
甲：如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)守在你生活的崗位上?請(qǐng)聽《懷念雷鋒》。
甲：雷鋒叔叔雖然不在了，但是雷鋒精神長駐我們心中，請(qǐng)聽詩歌《雷鋒叔叔永遠(yuǎn)年輕》。
乙：請(qǐng)聽三句半《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》。
甲：雷鋒叔叔給我們少年朋友做出了榜樣，我們要做雷鋒式的好少年，請(qǐng)欣賞舞蹈《我們要做雷鋒式的好少年》。
乙：接下來讓我們一起聽一首歡快的歌曲---《拔蘿卜》。瞧，他們來了。
甲請(qǐng)欣賞相聲《拇指和食指》。
乙：小鳥在前面帶路，風(fēng)啊吹向我們，我們像春天一樣，來到花園里，來到草地上，多么優(yōu)美的歌曲，請(qǐng)聽《快樂的節(jié)日》。
甲：快樂的時(shí)光總是如此短暫
乙：留在心底的記憶卻可以成為永恒
甲：我們是新世紀(jì)的兒童
乙：我們是祖國未來的希望
甲：讓我們用心靈的琴弦
乙：用童年的祝愿
甲：用稚嫩的小手
乙：用五彩的畫筆
合：去歌唱美好的未來，去描繪燦爛的明天
甲：看，雛鷹正在展翅飛翔
乙：聽，中國少年跨世紀(jì)的進(jìn)行曲已經(jīng)奏響
甲：我們和時(shí)代的脈搏一起跳動(dòng)
乙：我們與祖國同呼吸,共命運(yùn)
甲：我們將用行動(dòng)向母校,向祖國媽媽.交上一份出色的答卷合：朱莊子小學(xué)慶“六·一”文藝匯演到此結(jié)束
甲：感謝小演員們的精彩表演
乙：感謝老師們的辛勤付出
合：我們明年“六·一”再見!