學校端午節(jié)升旗儀式主持詞(通用7篇)
導語:傳統(tǒng)的端午節(jié),至今已有千年的歷史,展現(xiàn)了源遠流長的中華文化。下面是小編收集整理的關于端午節(jié)主題升旗儀式的主持詞,歡迎大家閱讀參考!
學校端午節(jié)升旗儀式主持詞 篇1
合:尊敬的老師,親愛的同學們。大家好!
男:晴日暖風生麥氣,綠蔭幽草勝花時,我們迎來了驕陽似火的夏季,也迎來了又一年的端午節(jié)。
女:歡度像端午節(jié)一樣的中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日,會激起同學們對祖國傳統(tǒng)文化的興趣,增強民族自豪感。
男:也使同學們對屈原等愛國志士有進一步了解。喚起愛國情感,提高為祖國強盛而發(fā)憤學習的積極性。
合:我宣布寧官實驗學校下學年度第15周“端午粽飄香,中華民族揚“主題升旗儀式現(xiàn)在開始!
男:第一項出旗, 全體立正。
女:第二項介紹升旗手事跡。 擔任本班升旗手的事李琪聰同學。
男:第三項升國旗,唱國歌。 全體立正,向國旗敬禮。禮畢。
女:端午節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日。兩千年來,飄香的端午和不朽的詩人屈原一路相伴
男:浪漫詩篇,已經(jīng)化為民族的文化與精魂,深深的刻在我們每個人的心中
女:我們相信傳統(tǒng)的端午佳節(jié)對于少先隊員來說已不僅僅是吃粽子,而是具有更加深遠的意義
男:第四項國旗下的主題活動。 第五項請薛老師帶領我們呼號。
女:端午節(jié),傳承了一種悲壯的情懷,兩千年的汨羅江畔縱身一躍,凄美而有氣吞山河。滾滾江水淘不盡是人憂國憂民的情懷。
男:端午節(jié),沉淀了一種精神,兩千年的日月古風合著九歌、離騷的韻律,那波動的激情夯筑著古國的文明
女:屈原的愛國精神,影響和感召這一代又一代中華兒女。屈原的精神是不朽的。
男:不管時光如何變遷,他永遠生活在歲月的長河里,永遠銘記在人們的心中!
女:中國的傳統(tǒng)節(jié)日異彩紛呈,流傳的是悠久的歷史、輝煌的文明,積淀的是廣博的底蘊和千年不變的民族精神。
男:對祖先創(chuàng)造的歷史文化遺存,我們須懷感恩之心,敬畏之情
合:手捧粽子,緬懷離騷,龍舟競渡,勇往直前!中華文明,光彩奪目,大家傳承,發(fā)揚光大。
男:最后, 祝全體老師,同學們端午節(jié)快樂!
合:在此我宣布寧官實驗學校下學年度第15周“端午粽飄香,中華民族揚“主題升旗儀式到此結束!
下周的升旗儀式游三年六班承辦。請科任老師現(xiàn)退場。各班整隊回教室。
學校端午節(jié)升旗儀式主持詞 篇2
女1:尊敬的各位老師
女2:親愛的同學們
合:大家早上好
女1:晴日暖風生麥氣,綠蔭幽草勝花時,我們迎來了驕陽似火的夏季,也迎來了又一年的端午節(jié)
女2:端午節(jié)是一個愛國節(jié),是紀念愛國詩人屈原,并喚起愛國情感的節(jié)日
女1:端午節(jié)是一個衛(wèi)生節(jié),是有插艾葉的習俗,并除蟲辟邪的節(jié)日。
女2:端午節(jié)是一個體育節(jié),有龍舟競渡的習俗;
女1:端午節(jié)是一個美食節(jié),有吃粽子的習俗。
女2:所以說這端午到,艾葉香。一片艾葉,滲透情意的芬芳;一條龍舟,搏出熱情的高漲;
女1:一個粽子,裹滿生活的蜜糖;一聲問候,愿你幸福安康。
女2:下面我宣布xx小學“端午粽飄香,中華民族揚“主題升旗儀式現(xiàn)在開始。
女1:本次升旗儀式由一三中隊,一四中隊主辦,我是主持人***。
女2:我是主持人***。
女1:今天的升旗手是***,她積極進取,團結同學。護旗手是*** 、***,他們熱愛班集體,樂于助人。
女2:下面我宣布升旗儀式現(xiàn)在開始。
第一項:出旗。
第二項:升國旗,奏國歌。
。⊕焱昶旌笫疽猓┤w少先隊員敬禮,禮畢
第三項,唱國歌。指揮, 中隊 。
第四項,宣誓,“忠于祖國”。宣誓畢
女1:兩千年來,飄香的端午和不朽的詩人屈原一路相伴
女2:透過歷史的烽煙,讓偉大的愛國詩人屈原,從遠古走來,一起來聆聽《屈原的故事》
女1:屈原的愛國精神,影響和感召著一代又一代的中華兒女,
女2:屈原不朽的精神,已經(jīng)化為民族的文化與精髓,深深的刻在我們每位同學的心中
女1:兩千年的日月古風合著九歌、離騷的韻律,夯筑著古國的文明
女2:今朝吾輩過端午,吟詩抒懷敬先賢,下面一起來欣賞朗誦《端午誦讀》
女1:中國的傳統(tǒng)節(jié)日,流傳的是悠久的歷史、輝煌的文明,積淀的是廣博的底蘊和千年不變的民族精神。
女2:讓我們雅言傳誦經(jīng)典,舞動歡樂節(jié)拍,下面請欣賞歌舞《過端午》
女1:對祖先創(chuàng)造的歷史文化遺存,我們須懷感恩之心,敬畏之情。和屈原不同,我們身處的時代是盛世的中國。國家富強,民眾和諧。
女2:在這一個富足自信的新時代,我們更應該學會愛國,學會珍惜現(xiàn)在的美好生活。
女1:最后用一句屈原的話送給所有的同學“玉可碎而不改其白,竹可黃而不毀其節(jié)!
女2:希望我們珍惜今天的生活,彼此勉勵,為中華之崛起而讀書,做一名奮發(fā)圖強的少先隊員。
女1:我宣布,xx小學一三中隊,一四中隊“端午粽飄香,中華民族揚”主題升旗儀式到此結束。
學校端午節(jié)升旗儀式主持詞 篇3
親愛的老師們,親愛的學生們
男:天氣晴朗時,當暖風使小麥發(fā)怒,綠草開花時,我們迎來炎炎夏日和又一年的端午節(jié)
女:像端午節(jié)這樣慶祝中華民族的.傳統(tǒng)節(jié)日,會激發(fā)學生對祖國傳統(tǒng)文化的興趣,增強民族自豪感。
合:也讓學生對屈原等愛國人士有了更好的了解。激發(fā)愛國情懷,提高為祖國繁榮昌盛而學習的熱情。
結論:20-——20下學年第15周我宣布管寧實驗學校以“端午節(jié)香,中華民族歡慶”為主題的升旗儀式!
男:第一面旗,所有人立正
女:第二個介紹升旗手的故事。作為這個班的升旗手,李啟聰。
合:第三項是升國旗,唱國歌。全體立正,向國旗敬禮。儀式結束了。
女:端午節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日。兩千年來,芬芳的端午節(jié)一直伴隨著不朽的詩人屈原
男:浪漫主義詩歌已經(jīng)轉化為民族文化和靈魂,深深地刻在我們每個人的心中
女:我們認為傳統(tǒng)的端午節(jié)不僅僅是少先隊員吃粽子,它還有深遠的意義
合:國旗下的第四次主題活動。第五,請薛老師帶領我們打電話。
女:傳承了悲情的端午,沿著汨羅江一躍而下兩千年。很美,令人窒息。滾滾江水沖刷,并不充滿人們憂國憂民的情懷。
男:端午節(jié)沉淀了一種精神。古代年代
男:無論時間如何變遷,他永遠活在歲月的長河里,永遠被人們銘記在心!
女:中國傳統(tǒng)節(jié)日豐富多彩,傳播著悠久的歷史和燦爛的文明,積累了豐富的底蘊和千百年不變的民族精神。
男:我們一定要對祖先創(chuàng)造的歷史文化遺跡心存感激和敬畏
一起:手捧粽子,緬懷離騷,賽龍舟,勇往直前!中華文明是耀眼的,是大家傳承和發(fā)揚的。
合:最后,祝全體師生端午節(jié)快樂!
簡介:我在此宣布,主題為“端午節(jié)芬芳,中華民族欣欣向榮”的管寧實驗學校升旗儀式將于下一學年的第15周結束!
下周的升旗儀式之旅將由六班在三年后主辦。請現(xiàn)在離開學校。每節(jié)課排隊回教室。
學校端午節(jié)升旗儀式主持詞 篇4
(男)尊敬的老師
(女)親愛的同學們
(合)大家好!
(男)我是三一班的王思哲
(女)我是三一班的張妍
(合)很榮幸能夠主持這次升旗儀式
男:節(jié)分端午自誰言,萬古傳聞為屈原;
女:堪笑楚江空渺渺,不能洗得直臣冤。
男:同學們,我們剛才念的這首詩寫的就是端午節(jié)
女:這首詩是我國唐朝詩人文秀寫的《端午》
男:這個星期四是農(nóng)歷五月初五
女:我們又將迎來我們的傳統(tǒng)節(jié)日——端午節(jié)
男:讓我們再一次走近端午,領略中華五千年的文化
合:“話端午 敬先人”主題升旗儀式現(xiàn)在開始!
(男)第一項:請升旗手上臺,介紹升旗手事跡。
(女)讓我們用熱烈的掌聲向他們表示祝賀。
(男)請鄧老師為升旗手佩戴綬帶。
女:第二項:出旗,全體立正
(男)下面將要走過主席臺的這支護旗隊伍是我們?nèi)恢嘘牭耐瑢W們,這是一個和諧競爭,樂善好思的集體,同學之間互相比賽,又互相關懷,每位同學都積極踴躍地發(fā)揮自己的長處,為班集體貢獻一份力量。
(男)面對著鮮艷的五星紅旗,我們心潮起伏,熱血沸騰
(女)祖國,我們永遠熱愛您
(男)讓我們一起唱響共和國的最強音。
(女)第三項升國旗、唱國歌
(男)學校是育人的搖籃,這里是我們成長的地方,
(女)我們愛你——光小,
(合)讓我們再一次深情地唱響那優(yōu)美動聽的校歌
(男)第四項:唱校歌
(女)第五項:請董思媛同學做國旗下演講,大家歡迎。
男:我們的傳統(tǒng)節(jié)日五彩繽紛,文化內(nèi)涵豐厚
女:我們對祖先創(chuàng)造的歷史文化遺存,必須懷有敬畏之心。
男:我們要繼承先烈遺志,不必有驚天動地的壯舉
女:我們只需認真學習,養(yǎng)成良好的行為習慣,盡心做好每一件事。
男:中華文明需要我們共同傳承,讓我們真誠待人、做事守信,學習、活動求真
女:“話端午 敬先人”主題升旗儀式到此結束。請各班有序退場!
學校端午節(jié)升旗儀式主持詞 篇5
開場
女:尊敬的各位領導、老師。
男:親愛的同學們。
合:大家,早上好!
女: 是農(nóng)歷五月初五
男:我們又將迎來我們的傳統(tǒng)節(jié)日——端午節(jié)
女:讓我們再一次走近端午,領略中華五千年的文化 男:擔任本次升旗儀式的中隊是二年五中隊。
女:我宣布,哈爾濱市師范附屬小學松北校區(qū),以“粽葉飄香,話端午”為主題的升旗儀式。
合:現(xiàn)在,開始!
男:擔任本次升旗手的是 下面,請二年五班的班主任王老師介紹升旗手事跡。
(老師講話)
女: 立正。升國旗,奏國歌,全體少先隊員敬隊禮,非少先隊員行注目禮。 敬禮!!!禮畢!!
男:有請隋校長進行國旗下的講話————
(校長講話)
女:端午節(jié)是中國古老的傳統(tǒng)節(jié)日,至今已有兩千多年歷史。端午節(jié)的由來與傳說很多,下面就請大家聽聽故事大王 講講端午節(jié)的故事。
屈原是春秋時期楚懷王的大臣,他倡導舉賢授能,富國強兵,力主聯(lián)齊抗秦,遭到貴族子蘭等人的強烈反對,被趕出都城,流放到沅、湘流域。但他始終不忍舍棄自己的祖國,于五月五日,在寫下了絕筆作《懷沙》之后,抱石投汨羅江身死,以自己的生命譜寫了一曲壯麗的愛國主義樂章。后來,人們?yōu)榱思o念他,每到農(nóng)歷五月初五便劃著小船來到汨羅江,將米往江里倒,久而久之變成了“劃龍舟”“吃粽子”的習俗,。
男:原來端午節(jié)吃粽子習俗是這樣來的。
女:甜甜的粽子可真香啊?
男:是呀是呀,真希望今天就是端午節(jié)哦,我現(xiàn)在好想吃粽子啊。
女:哈哈,看你饞得!那我們先來聽聽粽子的聲音吧。請聽快板《粽子香又香》。
(表演)
男:端午節(jié)除了吃粽子還有那些習俗呢?請聽詩朗誦《端午情懷》
女:端午節(jié)還被稱作“詩人節(jié)”。下面請欣賞關于端午節(jié)的詩篇。 男:這個端午你打算怎么過呀?
女:我要吃粽子、踏青,
男:還是讓我們?nèi)タ纯雌渌∨笥咽窃趺催^端午節(jié)的吧。 歌曲舞蹈
男:我們的傳統(tǒng)節(jié)日五彩繽紛,文化內(nèi)涵豐厚。
女:中華文明需要我們共同傳承,發(fā)揚。
男:下面讓我們齊誦校訓,請全體同學大聲說出我們的校訓是“今天我以附小為榮 明天附小以我為榮”
女:最后,請全體同學齊唱校歌!
男: 現(xiàn)在,我宣布
合:師范附小松北校區(qū)二年五班 中隊以“ ”為主題的升旗儀式到此結束!
學校端午節(jié)升旗儀式主持詞 篇6
(男)親愛的老師
(女)親愛的同學們
大家好!
(男)我是31班的xxx
(女)這是31班的xx
我很榮幸主持這次升旗儀式
男:誰從端午說起,傳聞是屈原;
女:楚江空虛我笑不出來,所以洗不直。
男:同學們,我們剛剛讀的這首詩是端午少女寫的:這首詩是中國唐代詩人文秀寫的。
男:這個星期四是農(nóng)歷五月初五
女:我們將再次迎來我們的傳統(tǒng)節(jié)日——端午節(jié)
合:讓我們再一次走近端午節(jié),領略中國五千年的文化融合:以“讓我們端午祭祖”為主題的升旗儀式現(xiàn)在開始!
(男)第一項:請升旗手站出來介紹升旗手的故事。
讓我們用熱烈的掌聲祝賀他們。
(男)請鄧先生為升旗手系一條腰帶。
女:第二項:舉旗立正
(男)將要走過主席臺的護旗隊是我們?nèi)恢嘘牭膶W生。是一個和諧的競爭,是一個好的有思想的集體。學生之間互相競爭,互相關心。每個學生都積極發(fā)揮自己的優(yōu)勢,為班級集體做出貢獻。
(男)面對鮮艷的五星紅旗,我們的心在波動,熱血在沸騰
(女)祖國,我們永遠愛你
讓我們一起唱出共和國最強的聲音。
(女)第三項是升國旗唱國歌
(男)學校是育人的搖籃。這是我們長大的地方。
(女)我們愛你——讓我們帶著深情再唱一遍那首美麗的校歌
(男)第四項:唱校歌
(女)第五項:請董思源在國旗下演講。歡迎光臨。
我們的傳統(tǒng)節(jié)日豐富多彩,文化內(nèi)涵豐富
女:一定要對祖先創(chuàng)造的歷史文化遺跡有敬畏之心。
男:要繼承烈士遺志,不需要驚天動地的功勛。女:我們只需要好好學習,養(yǎng)成良好的行為習慣,全心全意做好每一件事。
合:中華文明需要我們共同的傳承。讓我們真誠待人,信守承諾,通過活動學習,求真務實
女:以“端午敬祖”為主題的升旗儀式到此結束。請各班有序離開!
學校端午節(jié)升旗儀式主持詞 篇7
男:敬愛的老師
女:親愛的同學們
合:大家早上好!
男:我是來自三年級一班的彭可
女:我是劉靜逸
男:仰望天空,看那白云與藍天做伴。
女:好似青山與大地為舞。
男:一縷春風輕拂我們的青青校園。
女:一場春雨恣意我們的稚嫩心間。
男:又一周嶄新的開始。
女:又一次快樂的啟程。
男:讓激動與自豪賽跑。
女:讓責任與重任并肩。
男:我宣布北碚區(qū)華光小學第十一周升旗儀式現(xiàn)在開始
女:今天擔任升旗任務的是我們?nèi)暌话?/p>
男:旗手事跡介紹
宋含玥同學十分熱愛班級,集體榮譽感很強,學習上更是班級中的同學的好榜樣,踏實,誠懇,認真的態(tài)度,使她得到全班同學和老師的肯定。
馬俊禹同學本學期的進步特別大,作業(yè)能按時完成了,書寫也有了進步。希望他再接再厲,爭取更大的進步。
弋佳蕓是個上進心強、不服輸?shù)男∨ⅲn堂上的她顯得特別好學、愛動腦筋,她認真聽講,發(fā)言聲音響亮,對于老師提出的每個問題,她總是積極思考,大膽地發(fā)表自己的看法。
劉凌昊同學在學習上一絲不茍,課堂上,總能聽到她那清脆悅耳的回答聲,他的作業(yè)一次比一次整潔,并能寫一手好字,他擔任班上的節(jié)能管理崗工作認真負責。
男:讓我們以熱烈的掌聲,祝賀他們成為一名光榮的升旗手
女:傳交國旗
男:出旗,奏樂
女:升旗,唱國歌,敬禮
男:禮畢
合:第十一周升旗儀式到此結束。
男:請同學們有序回教室。
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