525學(xué)生心理健康晚會(huì)主持詞（精選10篇）
導(dǎo)語：心理健康節(jié)的活動(dòng)宗旨便是：認(rèn)識(shí)自我，悅納自我，珍愛自己，把握機(jī)會(huì)為自己創(chuàng)造更好的成才之路，并由珍愛自我發(fā)展成為關(guān)愛他人，關(guān)愛社會(huì)。下面是小編精心整理的525學(xué)生心理健康晚會(huì)主持詞，希望對(duì)你有幫助!
525學(xué)生心理健康晚會(huì)主持詞 篇1
甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、來賓;
乙：親愛的老師、同學(xué)們;
合：上午好!
甲：今天，快樂的今天，我們撿拾起心理健康教育的花翎，徜徉在心育的天地，乘著歌聲的翅膀，舞動(dòng)快樂的羽翼。
乙：今天，讓快樂和我們一起飛翔，共同擁抱北馬路小學(xué)心理健康節(jié)這個(gè)沸騰的盛會(huì)。
甲：參加今天開幕式的領(lǐng)導(dǎo)和來賓有：………………讓我們用熱烈的掌聲表示歡迎和感謝。(少先隊(duì)員敬獻(xiàn)紅領(lǐng)巾)(少先隊(duì)隊(duì)歌)
甲：伴著激情與快樂，讓我們走進(jìn)第一篇章：情隨心動(dòng)，首先請(qǐng)陸校長為開幕式致辭。
乙：有一種心情叫陽光，有一種律動(dòng)叫昂揚(yáng)，我校120名陽光少年將用他們激情的風(fēng)姿詮釋北馬路小學(xué)心理健康操的魅力。請(qǐng)欣賞心理健康體操《陽光伙伴》。
甲：有一個(gè)心愿在今天放飛，帶著我們奮斗的足跡，飛向遙遠(yuǎn)的天際。
乙：有一份煩惱在今天丟棄，丟棄在每一個(gè)積極樂觀者的身后。就讓我們拋開所有的煩惱，放飛美好的心愿吧。讓我們一起進(jìn)入第二篇章：心愿如花
甲：在我們的開幕式現(xiàn)場，擺放著幾個(gè)煩惱回收箱，同時(shí)矗立著10棵心愿樹，下面請(qǐng)各班派代表分別把同學(xué)們的煩惱丟棄在煩惱回收箱內(nèi)，把同學(xué)們的心愿懸掛在心愿樹上。愿每一位同學(xué)都能無憂無慮，夢想成真。(音樂：現(xiàn)場采訪兩位同學(xué))
乙：你有春的溫暖，夏的燦爛，秋的成熟，卻沒有冬的嚴(yán)寒，親愛的老師啊，今天，你依然綻放為人師的迷人光彩。請(qǐng)欣賞音樂快板：《北二明天更輝煌》
乙：校園心理劇是同學(xué)們進(jìn)行自我心理探索，自我心理調(diào)適的一種喜聞樂見的形式，接下來請(qǐng)欣賞校園心理劇《克隆人》。表演者：吳玄等
乙：在心理健康節(jié)活動(dòng)中，同學(xué)們高揚(yáng)智慧的風(fēng)帆，有思想的翱翔，有感情的抒發(fā)，有昂揚(yáng)的旋律，有合作的真誠，有挑戰(zhàn)極限的探索，有毅力的體現(xiàn)，也有詩意的飛揚(yáng)……今天，就讓我們帶著種種心理的體驗(yàn)，走進(jìn)第三篇章：心海揚(yáng)帆
甲：心理拓展訓(xùn)練是心育活動(dòng)中最能激發(fā)斗志、開啟心智的一項(xiàng)活動(dòng)，今天我們就請(qǐng)六年級(jí)各班選送的隊(duì)員現(xiàn)場展示心理拓展訓(xùn)練項(xiàng)目《同舟共濟(jì)》(主持人現(xiàn)場解說比賽規(guī)則，配樂《眾人劃槳開大船》，比賽結(jié)束后現(xiàn)場采訪);下面進(jìn)行一個(gè)非常刺激、非常具有挑戰(zhàn)性的訓(xùn)練項(xiàng)目，它叫《信任背摔》，我們在現(xiàn)場招募六位勇敢者來參加這個(gè)活動(dòng)，老師、同學(xué)、嘉賓都可以報(bào)名，先上來的六位將被錄用。這六位勇敢者還要接受第一個(gè)挑戰(zhàn)，考驗(yàn)?zāi)愕娜穗H溝通能力，你在現(xiàn)場找到六位或八位你信任的人，其中必須有一位老師或嘉賓，在一分鐘之內(nèi)集合到你現(xiàn)在的位置，勇敢者站在桌子上，背向支持者，然后從后直直地摔下，支持者將用手搭成人床，接住勇敢者。(現(xiàn)場音樂、吶喊聲助威聲，小記者采訪)
乙：欣賞完驚心動(dòng)魄的拓展訓(xùn)練以后，我們再來欣賞心理情景劇《智斗老虎》
乙：在我們?yōu)檫@些勇敢、可愛的小動(dòng)物們歡呼勝利的時(shí)候，第四篇章《心曲飛揚(yáng)》已向我們走來，我們將在歌聲與微笑中燦爛心空。請(qǐng)欣賞歌曲聯(lián)唱。
甲：有一個(gè)美麗在今天沉醉，沉醉中有你有我
乙：：有一個(gè)微笑在今天綻放，綻放時(shí)是你是我
合：乘著歌聲的翅膀，我們和快樂一起飛翔，去擁抱朝陽，去實(shí)現(xiàn)夢想。
甲：愿朝陽與我們一起共享現(xiàn)在
乙：愿夢想與我們一起共創(chuàng)未來。
甲：讓我們振臂高呼：“快樂生活，全面發(fā)展，擁抱陽光，健康成長!”
乙：北馬路小學(xué)第二屆心理健康節(jié)開幕式
合：到此結(jié)束!(配樂《陽光伙伴》)
525學(xué)生心理健康晚會(huì)主持詞 篇2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，嘉賓，親愛的老師同學(xué)們：
上午好!
(開幕詞) 今天是5月25日，想必在座的各位都知道，今天就是大學(xué)生心理健康日，但您是否也清楚它的由來呢?
2000年，“5.25全國大中學(xué)生心理健康節(jié)”在北京師范大學(xué)拉開帷幕，健康節(jié)勸5.25”的諧音“我愛我”，意思就是關(guān)愛自我的心理成長和健康。因?yàn)橹挥袗圩约翰拍芨玫膼鬯�，所以�?004年，教育部，團(tuán)中央，全國學(xué)聯(lián)辦公室向全國大學(xué)生發(fā)出倡議，把每年的5月25日確定為全國大學(xué)生心理健康日。
那么提到心理健康，就不得不說一說“綠絲帶”。綠絲帶是中國精神衛(wèi)生標(biāo)志，綠色代表健康，使人對(duì)健康的人生與生命的活力充滿無限希望;綠絲帶寓意愛心，既是社會(huì)和公眾對(duì)心理疾病患者的理解與愛心的表達(dá)，更是共創(chuàng)和諧社會(huì)的行動(dòng)標(biāo)志;輕盈飄動(dòng)的綠絲帶，象征著快樂和愉悅的心情，這是我們實(shí)現(xiàn)生命價(jià)值、創(chuàng)造美好生活的生生不息的源泉。
今天是我們相思湖學(xué)院搬到新家之后的第一個(gè)“大學(xué)生心理健康日”，為了普及心理健康知識(shí)，提高我院學(xué)生的心理素質(zhì)，我們在這里舉行“5.25心理健康日”活動(dòng)啟動(dòng)儀式，并開展多種形式的心理健康教育活動(dòng)，希望以此為契機(jī)，進(jìn)一步加強(qiáng)我院學(xué)生心理健康教育，維護(hù)學(xué)生心理健康，確保學(xué)院穩(wěn)定，構(gòu)建和諧校園。
5.25,走出心靈的孤島;我愛我，今天你愛自己了嗎?
(串詞) 那么，今天我們有幸請(qǐng)到了.....【嘉賓(9：30—11：30講座)、領(lǐng)導(dǎo)、心理老師】讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來!
首先，有請(qǐng)我們德高望重的陸喜培副書記為儀式致辭。
下面有請(qǐng)我們的心理指導(dǎo)老師，我們的老書記，陳劬偉老師發(fā)言。
感謝各位領(lǐng)導(dǎo)的精彩發(fā)言以及對(duì)我們本次活動(dòng)的大力支持!
(預(yù)告下面的活動(dòng)) 在今天的啟動(dòng)儀式結(jié)束之后，我們請(qǐng)來了心理專家—廣西大學(xué)大學(xué)生心理健康研究所的教師，劉延云女士，為我們做有關(guān)大學(xué)生心理健康的講座，地點(diǎn)還是在這間階梯一教室，歡迎同學(xué)們到場聆聽、學(xué)習(xí)。
另外，我們還將在11：30分，在文化廣場舉行“萬人簽名及問題搜集活動(dòng)”，歡迎同學(xué)們的積極參與。
下午，還是在文化廣場，我們?yōu)槟才帕诵睦韴?bào)展，用圖文并茂的形式，為您展示與心理有關(guān)的一系列問題。
晚上的7：30分，在階梯一教室，我們?yōu)槟鷾?zhǔn)備了奧斯卡金像獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)影片《美麗心靈》，一同走進(jìn)數(shù)學(xué)家小約翰·納什的心靈深處，感受這位天才的內(nèi)心世界。
下面，讓我們以熱烈的掌聲歡迎任劍波副院長上臺(tái)，宣布活動(dòng)正式開始。有請(qǐng)!
好的!謝謝任副院長!
(閉幕詞) 好了，親愛的朋友們，我們今天上午的啟動(dòng)儀式到此就該告一段落了，但是我們的活動(dòng)現(xiàn)在才剛剛開始。而且我相信，“我愛我—走出心靈的孤島”的口號(hào)會(huì)在我們的心靈深處生根、發(fā)芽，并在今后的生活學(xué)習(xí)中和成功心理協(xié)會(huì)一起，引導(dǎo)我們認(rèn)識(shí)自我、接納自我，體驗(yàn)到自己的存在價(jià)值，朝著健康、積極的方向發(fā)展，成為一個(gè)擁有人格魅力的有為青年!
接下來就讓我們以熱烈的掌聲，歡迎廣西大學(xué)大學(xué)生心理健康研究所的劉延云老師，為我們做關(guān)于大學(xué)生心理健康的講座，有請(qǐng)!
嗯，感謝劉延云老師今天為我們做的有關(guān)大學(xué)生心理方面的指導(dǎo)!讓我們再次用熱烈的掌聲向劉老師表達(dá)我們的謝意!相信今天在座的各位都能夠從劉老師的講話中學(xué)到許多對(duì)我們心理健康與成長大有裨益的知識(shí)!在今后我們成長、成才、成功的道路上，為我們點(diǎn)亮一盞明燈，照亮我們前進(jìn)的方向。
(演講過程中有一個(gè)裝飾用的氣球爆了，劉老師說“是不是提醒我時(shí)間快到了?雖然也是玩笑話，但作為主持人，我必須要協(xié)調(diào)過來：)
真的沒有想到劉老師如此得貌美年輕，竟然對(duì)心理健康方面有如此高深的造詣。想必剛才那個(gè)氣球，也是忍不住想要引起咱們劉老師的注意，才“自殺“吧!(講座中的“危機(jī)干預(yù)”主要講“自殺”，所以我就引述了)(臺(tái)下掌聲笑聲，那位老師也露出了會(huì)心的笑容)
最后，我們還要感謝這次活動(dòng)的主辦方：相思湖學(xué)院團(tuán)委、學(xué)工部，以及協(xié)辦方，成功心理協(xié)會(huì)，還有今天到場的各位領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓，在座的各位同學(xué)，感謝你們的參與和支持。希望通過我們今天的活動(dòng)，能夠掀起我們相思湖學(xué)院全院師生關(guān)注心理健康的熱潮，進(jìn)一步在學(xué)校形成“尊重生命、熱愛人生、注重人情、關(guān)愛他人”的校園心理氛圍，為我們相思湖學(xué)院的崛起打造優(yōu)良的校園“軟環(huán)境”，為學(xué)院的發(fā)展、強(qiáng)大奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)!
好了，朋友們，再見!真誠的'祝愿每一位朋友，身體健康、心靈健康，永遠(yuǎn)幸福!再見!
525學(xué)生心理健康晚會(huì)主持詞 篇3
男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來賓，
女：親愛的老師們，同學(xué)們：
合：大家晚上好！
男：帶著滿懷的xxxx，我們一起共度這美好的夜晚，
女：帶著滿懷的喜悅，我們相聚在第六屆心理降周德閉幕晚會(huì)。
首先介紹一下光臨晚會(huì)現(xiàn)場的各位領(lǐng)導(dǎo)和貴賓，他們分別是xx-xxx-x
男：讓我們以熱烈的掌聲向他們致以誠摯的歡迎和衷心的感謝！
女：我們的晚會(huì)也得到了學(xué)工處、人文學(xué)院、大學(xué)生學(xué)習(xí)協(xié)會(huì)、我心飛翔的大力支持，謝謝你們！
男：今天，我們相聚在這洋溢著青春活力的舞臺(tái)，去感受那快樂的時(shí)光，
女：今天，我們相聚在這洋溢著青春活力的舞臺(tái)，去領(lǐng)略古韻的驛動(dòng)，
合：今天，我們一起去暢想我們的未來~
男：第六屆心理活動(dòng)周圍繞以“知心你我，快樂成長為主題，去塑造大學(xué)生心理更降，更快樂的發(fā)展，并且不斷提高大學(xué)生心理素質(zhì)，樹立優(yōu)良社會(huì)形象。
女：在第六屆心理活動(dòng)周里，萬余名莘莘學(xué)子在這里攀登智慧的階梯，汲取知識(shí)的營養(yǎng)。
男：在今天這個(gè)特殊的日子，請(qǐng)敞開你的心扉，讓這里將成為歡樂的海洋，
女：在今天這個(gè)快樂的日日，請(qǐng)釋放你的xxxx，讓快樂響徹云霄，
合：第六屆心理降周活動(dòng)閉幕晚會(huì)——現(xiàn)在開始！
下面請(qǐng)欣賞第一個(gè)節(jié)目，
2、歌曲心墻 郭暉。
3、舞蹈天亮了。
女：蔣飛啊，我又看到一條信息，某報(bào)稱：目前有關(guān)部門調(diào)查在校的中小學(xué)生由于學(xué)習(xí)壓力太大，30%左右出現(xiàn)了焦慮癥。另一條信息稱：據(jù)有關(guān)方面的調(diào)查顯示，在校大學(xué)生面臨就業(yè)壓力，40%的人出現(xiàn)了心理上的疾�？磥戆。S著生活水平的提高，越來越多人都伴隨著不同程度的心理問題呢。
男：是的啊，而且都不分年齡，這真的是一個(gè)值得深思的問題啊，
女：所以才有了我們的心理咨詢大師啊，所以啊，也希望每個(gè)人都能坦然面對(duì)自己心理不同問題。
男：對(duì)、張薇啊，我們的節(jié)目還得繼續(xù)，而且還會(huì)越來越精彩，下面呢，我們將請(qǐng)出舞蹈演員帶來舞蹈天亮了；
女：掌聲有請(qǐng)。
4、薩克斯：斗牛 竹笛兒女情；
女：一段非常悲傷的舞蹈，牽引著我們的心，不竹笛此刻在坐的各位心理是怎樣的心情，總之我呢，是想到了我的父母。
男：舞臺(tái)把我們現(xiàn)場帶入了寂靜，不過呢，接下來的節(jié)目，大家的掌聲肯定會(huì)很熱烈，張薇啊，你會(huì)什么樂器啊?
女：我埃音樂白癡呢，就小時(shí)候?qū)W過一點(diǎn)點(diǎn)橫笛啊，現(xiàn)在完全還給老師了，蔣飛你喜歡什么樂器啊?
男：我就很喜歡薩克斯啊，恩，今天呢，我們就會(huì)看到薩克斯獨(dú)奏和竹笛獨(dú)奏，掌聲有請(qǐng)他們上臺(tái)。
5、歌曲謝謝。
女：他們演奏的真的是太好了，我現(xiàn)在有點(diǎn)想向剛剛那位同學(xué)拜師學(xué)藝埃嗯，好的，在這個(gè)充滿激情與歡樂的夜晚，謝謝在坐各位領(lǐng)導(dǎo)們，老師們，同學(xué)們，百忙中抽出時(shí)間來看恩美這場晚會(huì)，謝謝有請(qǐng)雄一郎帶來歌曲謝謝。
6、舞蹈touch my body；
男：非常好聽的歌曲謝謝，也表達(dá)了我對(duì)現(xiàn)在鼓掌的同學(xué)們的感謝，希望大家不要吝嗇自己的掌聲，因?yàn)槲覀兊墓?jié)目會(huì)越來越精彩，當(dāng)然更需要大家用掌聲來告訴我們。有歌有舞，下面就有請(qǐng)舞蹈touch my body上場，掌聲鼓勵(lì)。
7、it's ok；
女：蔣飛啊，記得以前有經(jīng)常填寫一些問答卷啊，就是測試心理問題的，其實(shí)還真的害怕自己心理有什么毛病呢，
男：其實(shí)填那些只是讓你更清楚的認(rèn)識(shí)到自己的內(nèi)心世界，就算有什么問題呢也不是什么壞事情，早點(diǎn)找心理老師輔導(dǎo)，都不是什么大問題呢，所以啊，真的是要正視自己心理出現(xiàn)的異樣啊。
525學(xué)生心理健康晚會(huì)主持詞 篇4
A：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：
B：敬愛的老師們：
A、B：親愛的同學(xué)們：大家好！
A：我是六（x）班的xxx
B：我是五（x）班的xx
A：今天是四月八日，
B：四月的深圳陽光明媚，春風(fēng)送暖。
A：四月的榮根朝氣蓬勃，書聲瑯瑯。
A：今天，我們在這里隆重舉行“榮根學(xué)校第三屆心理健康教育宣傳周”啟動(dòng)儀式。
B：我們?nèi)熒鷰е鴮?duì)“陽光成長，快樂生活”的美好追求，
A：在這個(gè)明媚的早晨，在美麗的校園，歡聚在一起。
A：對(duì)心理健康的關(guān)注是現(xiàn)代社會(huì)文明進(jìn)步的表現(xiàn)，健康的心理是陽光成長，快樂生活的起點(diǎn)。
B：健康的心理是取得學(xué)業(yè)進(jìn)步，創(chuàng)造美好生活，架起友誼橋梁，發(fā)展和成就事業(yè)的基石。
A：下面，請(qǐng)鐘副校長宣布“榮根學(xué)校第三屆心理健康教育宣傳周啟動(dòng)”。大家掌聲歡迎！
……
B：謝謝鐘副校長。
A：心理健康教育對(duì)學(xué)生的身心健康成長十分重要，咱們榮根學(xué)校一直都非常重視心理健康教育，并且在心理健康教育研究領(lǐng)域取得了豐碩的成果。
B：是啊！咱們榮根學(xué)校通過長期艱辛而執(zhí)著的努力，在心理健康教育領(lǐng)域成績驕人，被國家教師科研基金“十二五”教育科研規(guī)劃重點(diǎn)課題課題組授予“心理教育示范學(xué)校”榮譽(yù)稱號(hào)。
A：國家教師科研基金“十二五”教育科研規(guī)劃重點(diǎn)課題課題組委托楊校長向?qū)W校頒發(fā)“心理教育示范學(xué)�！迸曝�，下面請(qǐng)鐘裕文副校長上前受牌。
B：大家掌聲歡迎！
……
A：一份收獲，一份付出。每一份榮譽(yù)的背后都凝結(jié)著一份汗水與心血。
A：榮根學(xué)校的老師們積極致力于學(xué)校的心理健康教育工作，利用假期開展以提高學(xué)生核心能力目標(biāo)的心理教育培訓(xùn)活動(dòng)，并且學(xué)有所成，51名教師都獲得了“核心能力培訓(xùn)”兩種資格證書，
B：中華人民共和國人力資源和社會(huì)保障部中國就業(yè)培訓(xùn)技術(shù)指導(dǎo)中心委托楊校長向51名學(xué)校行政干部和班主任頒發(fā)“核心能力職業(yè)培訓(xùn)證書”。大家掌聲歡迎！
……
A：謝謝楊校長，并且對(duì)獲得證書的老師們表示熱烈的祝賀！
A：通過不懈地努力和潛心的研究，咱們榮根學(xué)校的全體行政干部和班主任老師還喜獲了“職業(yè)核心能力水平認(rèn)證測評(píng)師”資格證書。
B：中華人民共和國人力資源和社會(huì)保障部職業(yè)技能鑒定中心委托楊校長向51名行政干部和班主任頒發(fā)“職業(yè)核心能力水平認(rèn)證測評(píng)師證書”。大家掌聲歡迎！
……
A：謝謝楊校長，并且對(duì)獲得證書的全體班主任老師表示熱烈的祝賀。
A：去年，咱們榮根學(xué)校的心理健康教育宣傳周活動(dòng)開展得多姿多彩，轉(zhuǎn)眼間，今天又迎來了榮根學(xué)校第三屆心理健康教育宣傳周活動(dòng)，我們相信一年更比一年好，本屆的活動(dòng)一定會(huì)開展得更加出色。
B：下面，讓我們以熱烈的掌聲有請(qǐng)德育處邱林主任為我們宣講《深圳市榮根學(xué)校第三屆心理健康教育宣傳周活動(dòng)方案》。
……
A：謝謝邱林主任。
A：健康的心靈，是幸福的源泉。如果說身體不健康失去的是軀體，那么心理不平衡和心理不健康失去的將是靈魂。
B：心理健康教育是打開我們心靈之門的金色鑰匙，讓我們一起來關(guān)注，一起來培育，一起來收獲。
A：下面讓我們一起聆聽楊校長對(duì)我們的期望。大家掌聲歡迎！
……
B：校長的要求，同學(xué)的心聲，我們要銘記在心。
A：學(xué)會(huì)向別人傾訴，在傾訴中釋放自己的壓力，在傾訴中快樂成長；學(xué)會(huì)傾聽別人的傾訴，在傾聽中告訴別人生活更美好。
B：春風(fēng)化作雨，潤物細(xì)無聲。老師、同學(xué)們，讓我們從點(diǎn)滴入手，積極培養(yǎng)我們的健康心理，擁有了健康的心理，我們也就擁有了美好的人生！
A：最后，祝愿我們?nèi)w教職員工：工作愉快，身心健康，事業(yè)有成，家庭幸福；
A：祝愿我們?nèi)w學(xué)生：陽光成長，快樂生活，放飛夢想，播種希望；
B：各位領(lǐng)導(dǎo)：
A：老師、同學(xué)們：
AB：“榮根學(xué)校第三屆心理健康教育宣傳周”啟動(dòng)儀式到此結(jié)束。
A：請(qǐng)?bào)w育老師組織退場。
525學(xué)生心理健康晚會(huì)主持詞 篇5
【開場白】
親愛的老師們、同學(xué)們，大家晚上好!
為了幫助新生盡快完成從高中生到大學(xué)生的角色過渡，適應(yīng)全新而陌生的生活環(huán)境、人生角色、生活內(nèi)容與方式上的巨大變化，使其最大程度的減少對(duì)陌生世界的迷茫與疑惑，給自己的大學(xué)生活有一個(gè)初步的認(rèn)識(shí)和定位;也為了幫助新生調(diào)試和排解心理上的困擾，使其擁有健康的心態(tài);同時(shí)，在學(xué)生中推廣和宣傳心理健康知識(shí)，使其增加心理健康意識(shí)，增加心理調(diào)控能力，促進(jìn)心理健康、人生閱歷和專業(yè)知識(shí)的同步成長。
今天，我們非常幸運(yùn)地邀請(qǐng)到了我院何昭紅老師，與同學(xué)一同探討大學(xué)生應(yīng)該如何應(yīng)對(duì)各種心理問題。下面請(qǐng)?jiān)试S我簡單的介紹一下我們敬愛的何老師……(何老師的個(gè)人簡介)
下面讓我們掌聲有請(qǐng)何老師給我們帶來心理健康專題講座
【互動(dòng)提問】
謝謝何老師給我們帶來精彩的演講，相信同學(xué)們一定深有啟發(fā)，也會(huì)有很多問題要向何老師請(qǐng)教。接下來我們就進(jìn)入提問環(huán)節(jié)。由于時(shí)間關(guān)系，我們提問的機(jī)會(huì)有限，請(qǐng)同學(xué)們珍惜機(jī)會(huì)!
……
謝謝大家踴躍提問!
【活動(dòng)結(jié)束】
同學(xué)們，只有優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績，卻不懂得與人交流，是個(gè)寂寞的人;只有過人的智商，卻不懂得控制情緒，是個(gè)危險(xiǎn)的人;只有超人的推理，卻不了解自己，是個(gè)迷惘的人，只有心理健康的人，才是真正成功的人。所以，聽了這次心理健康教育講座，同學(xué)們一定要對(duì)自己的生活、學(xué)習(xí)充滿信心，相信這幾年的求學(xué)將會(huì)成為你們美好的回憶。
最后,讓我們再次用熱烈的掌聲感謝何老師的精彩演講。
今天心理健康教育專題講座到此結(jié)束,感謝大家的到來!順祝大家，晚安!
525學(xué)生心理健康晚會(huì)主持詞 篇6
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：
在我校本學(xué)期三月上旬舉行的奮戰(zhàn)百日，決勝中考的百日誓師大會(huì)上，我們的誓言依然在耳畔回響，同學(xué)們在班主任老師的帶領(lǐng)下，用自己的實(shí)際行動(dòng)很好地實(shí)現(xiàn)了自己的諾言，我們學(xué)校在全市二�？荚囍谐煽兺怀�，得到了方方面面的交口稱贊，成績的取得，主要?dú)w功于我們同學(xué)們的勤奮學(xué)習(xí)，歸功于我們老師特別是班主任老師的辛勤付出。我提議：讓我們?yōu)槠鹪缲澓�、嘔心瀝血、無私奉獻(xiàn)的班主任老師鼓掌！也為我們同學(xué)們自己的優(yōu)良表現(xiàn)鼓掌！
同學(xué)們：為了幫助大家順利完成最后幾天的初中學(xué)業(yè)，適應(yīng)即將到來的中考給我們心理帶來的沖擊，最大程度的減少我們中考前的迷茫與疑惑，給自己的初中畢業(yè)生活有一個(gè)明確穩(wěn)妥的認(rèn)識(shí)和定位，幫助同學(xué)們調(diào)試和排解心理上的困擾，使大家擁有健康的心態(tài)迎接中考，今天，我們非常幸運(yùn)地邀請(qǐng)到了八中西校區(qū)裴春梅老師，與同學(xué)們一同探討應(yīng)該如何應(yīng)對(duì)中考的各種心理問題，請(qǐng)同學(xué)們珍惜機(jī)會(huì)，認(rèn)真聽講。
裴xx，第八中學(xué)專職心理教師，xx師范大學(xué)教育碩士，中國家庭教育網(wǎng)絡(luò)咨詢員，市十大優(yōu)秀青年，市級(jí)骨干教師，市中小學(xué)心理指導(dǎo)中心專家，市陽光心理講師團(tuán)副團(tuán)長，市心理健康學(xué)科教學(xué)指導(dǎo)組成員。多次負(fù)責(zé)和參加國家級(jí)及省、市級(jí)課題研究工作，多篇論文獲國家級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)并在國家級(jí)學(xué)術(shù)期刊上公開發(fā)表，參加安徽省心理健康教育教材《中學(xué)生心理健康教育》和《成長與心理》的編寫工作。
下面是裴老師給我們帶來的主題為，放松自我贏在中考的心理健康專題講座，讓我們掌聲有請(qǐng)！
謝謝裴老師給我們帶來精彩的心理健康講座！
同學(xué)們，我非常贊同這樣的觀點(diǎn)：只有優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績，卻不懂得與人交流，是個(gè)寂寞的人；只有過人的智商，卻不懂得控制情緒，是個(gè)危險(xiǎn)的人；只有超人的推理，卻不了解自己，是個(gè)迷惘的人，只有心理健康的人，才是真正成功的人。聽了裴老師的這次心理
健康教育講座，相信同學(xué)們一定深有啟發(fā)，面對(duì)中考，同學(xué)們一定要認(rèn)真準(zhǔn)備，做好我們?nèi)松牡谝淮芜x擇；同學(xué)們一定要對(duì)自己未來的生活、學(xué)習(xí)充滿信心；我相信同學(xué)們在我校初中三年的求學(xué)將會(huì)成為你們美好的回憶。
最后，讓我們再次用熱烈的掌聲感謝裴老師！今天心理健康教育專題講座到此結(jié)束，祝同學(xué)們身體健康，學(xué)業(yè)有成，中考大吉，夢想成真！
525學(xué)生心理健康晚會(huì)主持詞 篇7
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家晚上好！
歡迎大家來到電力工程系學(xué)生干部心理健康培訓(xùn)講座的現(xiàn)場，我是本次活動(dòng)的主持人。首先，請(qǐng)?jiān)试S我向大家介紹蒞臨本次活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓，他們分別是：電力工程系黨總支曾鳴書記、學(xué)院心理健康咨詢室周海詠老師、電力工程系輔導(dǎo)員陳昕老師、林嘉雯老師、彭競梨老師、牛興旺老師、陳偲捷老師。讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來。
隨著現(xiàn)代生活節(jié)奏的不斷加快，心理健康問題越來越受人關(guān)注，同時(shí)，為了進(jìn)一步加強(qiáng)我系學(xué)生隊(duì)伍建設(shè)，提高我系學(xué)生干部的自身素質(zhì)和服務(wù)水平，特此舉辦本次心理健康培訓(xùn)講座。那么在本次講座開始之前，讓我們用最熱烈的掌聲有請(qǐng)電力工程系黨總支曾鳴書記為活動(dòng)致辭。
�。〞�講話）
感謝曾書記熱情洋溢的發(fā)言。的確，關(guān)注每個(gè)人心理的健康是我們不容忽視的主題，相信每個(gè)人都想知道我們在日常生活中應(yīng)該如何保持健康的心理、如何做才能更好地達(dá)到自助與互助，今天我們很榮幸地邀請(qǐng)到了來自學(xué)院心理健康咨詢室的周海詠老師為我們做講座。周老師多年從事心理健康教育和研究，對(duì)大學(xué)生心理健康輔導(dǎo)有較豐富的經(jīng)驗(yàn)。下面有請(qǐng)周老師為我們做題為“xxx”的講座，掌聲有請(qǐng)。
�。ㄖv座中）
十分感謝周老師。聽過周老師的講座，相信同學(xué)們一定受益匪淺，對(duì)心理健康保健也有了一定的了解，希望同學(xué)們在今后的生活和學(xué)習(xí)當(dāng)中倍加重視和關(guān)注心理健康，從而不斷提高自身的綜合素質(zhì)。
電力工程系學(xué)生干部心理健康培訓(xùn)講座到此結(jié)束。感謝今天到場的各位老師和同學(xué)。請(qǐng)各位有序離場。謝謝！
525學(xué)生心理健康晚會(huì)主持詞 篇8
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、專家、同仁們：
下午好！非常榮幸，由我主持本次中小學(xué)心理健康培訓(xùn)活動(dòng)。xx的太陽好像今天特地出來歡迎遠(yuǎn)道而來的專家，讓我們每一位老師都暖暖的。
首先，請(qǐng)?jiān)试S我為大家介紹承擔(dān)本次心于是健康教育培訓(xùn)的專家團(tuán)隊(duì)，他們分別是：
xx市教育科學(xué)研究院中小學(xué)心理健康教育發(fā)展中心主任，華中師范大學(xué)教育與發(fā)展心理學(xué)碩士，中學(xué)心理健康高級(jí)教師，xx市心理健康學(xué)科帶頭人，陳敏麗主任。
xx學(xué)校（xx實(shí)驗(yàn)外國語學(xué)校）華中師范大學(xué)應(yīng)用心理學(xué)碩士,xx學(xué)校心理健康教育中心負(fù)責(zé)人、中學(xué)高級(jí)教師。 xx市中小學(xué)心理健康教育優(yōu)秀中心教研組成員、xx省青少年心理健康教育中心專家咨詢師、華中師范大學(xué)校外導(dǎo)師，凌 xx老師。
xx學(xué)校（xx實(shí)驗(yàn)外國語學(xué)校）華中師范大學(xué)心理健康教育碩士；xx學(xué)校專職心理教師、優(yōu)秀骨干教師，李 丹老師。
xx市東西湖區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)骨干教師，市心理健康學(xué)科帶頭人，市心理優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)獲得者，羅偉老師。羅老師所在學(xué)校為國家中小學(xué)心理健康教育特色校。
讓我們用熱烈的掌聲歡迎專家團(tuán)隊(duì)蒞臨xx指導(dǎo)工作！
今天下午的評(píng)課、議課活動(dòng)共3個(gè)環(huán)節(jié)：一、講課教師按順序說課，二、參訓(xùn)教師分享學(xué)習(xí)收獲或提出學(xué)習(xí)疑惑，三、專家指導(dǎo)。下面依次進(jìn)行，首先請(qǐng)三位講課教師按講課順序說課。
�。�3位老師說課）
有人說，“課堂研究從公開課開始�！睕]錯(cuò)，課堂雖小，卻折射出無數(shù)關(guān)于教育教學(xué)的話題；課堂雖小，卻可以微觀地反映教改發(fā)展的方向。上午，我們觀摩了三位老師精彩的課堂，剛才又聆聽了他們有理有據(jù)的說課，讓我們對(duì)心理健康教育課堂教學(xué)有了全新的認(rèn)識(shí)，接下來由請(qǐng)老師代表分享學(xué)習(xí)收獲。交流順序?yàn)樾芾[中學(xué)、實(shí)驗(yàn)小學(xué)、xx鎮(zhèn)、黃堡鎮(zhèn)、城關(guān)鎮(zhèn)、后坪鎮(zhèn)、龍坪鎮(zhèn)、歇馬鎮(zhèn)、馬良鎮(zhèn)、店埡鎮(zhèn)、兩峪鄉(xiāng)，每人時(shí)間控制在5分鐘以內(nèi)。
我們經(jīng)常說“你有一個(gè)蘋果，我有一個(gè)蘋果，我們相互交換，每人還是只有一個(gè)蘋果；但是你有一個(gè)思想，我有一個(gè)思想，我們相互交流，每人至少就有了兩種思想�！眲偛�11名老師的分享交流，豐富了我們對(duì)心理健康教育教學(xué)的認(rèn)識(shí)與理解，讓我們用熱烈的掌聲感謝剛才交流的老師們。休息10分鐘后我們進(jìn)入專家指導(dǎo)環(huán)節(jié)。
心理健康教育對(duì)我們xx來說，幾乎是零起步。我們都不是專職的心理健康教育老師，在心理健康教育中我們迷茫、我們困惑，正在此時(shí)，xx省級(jí)專家巡回講學(xué)項(xiàng)目來到了xx，這對(duì)我們來說，無疑是一場及時(shí)雨。今天是個(gè)難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，接下來讓我們用熱烈的掌聲歡迎凌老師為我們答疑解惑！
凌老師結(jié)合交流老師的困惑，給我們分享了心理健康教育的9個(gè)貼心話題，讓我們明白了心理健康課的滋味，心理健康課程的性質(zhì)、目標(biāo)，心理健康老師的工作重點(diǎn)，心理健康課堂教學(xué)中回應(yīng)學(xué)生的3種技巧，心理健康教育與德育工作的4個(gè)不同，心理健康課的開設(shè)數(shù)量，心理健康課與其他課的5個(gè)不同，心理咨詢室的建立，心理健康教師的角色定位與教學(xué)技巧等，讓我們再次用熱烈的掌聲感謝凌老師。接下來用熱烈的掌聲請(qǐng)陳主任給我們分享心理健康教育課的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。
如果說聽好課給人是一種享受，那么聽專家的指導(dǎo)更是一種享受。專家的指導(dǎo)是一種肯定和激勵(lì)，是零距離的智慧碰撞，是提升觀念，調(diào)整教學(xué)，發(fā)展能力的有效平臺(tái)。兩位專家的悉心指導(dǎo)，讓我們對(duì)心理健康教學(xué)理念有了比較全面、比較深刻的認(rèn)識(shí)，掌握了一定的課堂教學(xué)方式與策略，明白了一節(jié)優(yōu)質(zhì)的心理健康課堂教學(xué)的標(biāo)準(zhǔn)。讓我們再次用熱烈的掌聲對(duì)兩位專家表示衷心的感謝！
11月9日下午總結(jié)
兩天精彩而豐富的培訓(xùn)即將結(jié)束。本次培訓(xùn)，就像是久旱逢甘霖，從內(nèi)心深處滋生出一片片綠洲，浸潤著我們每一位參訓(xùn)老師，啟迪我們踏上嶄新的旅途。于海霞老師曾經(jīng)講過這樣一段話：“學(xué)知識(shí)要學(xué)到心里去。因?yàn)閷W(xué)到腦子里的東西是知識(shí)，學(xué)到心里的是智慧，從知識(shí)到智慧需要一個(gè)漫長甚至一生的歷程，這一歷程叫成長過程�！庇行蔚呐嘤�(xùn)即將結(jié)束，無形的成長即將開啟。心理健康教育工作是一項(xiàng)長期而艱巨的任務(wù)，需要我們在座的每一位領(lǐng)導(dǎo)、老師用積極的態(tài)度賦予積極的行動(dòng)，永恒不懈的學(xué)習(xí)實(shí)踐。在此，我強(qiáng)調(diào)三個(gè)積極：首先我認(rèn)為做好心理健康教育工作要明確目標(biāo)方向，構(gòu)建積極心理健康教育。心理健康教育的未來發(fā)展方向應(yīng)當(dāng)是在診斷性和矯正性心理健康教育的基礎(chǔ)上，大力實(shí)施和推行積極心理健康教育。通過積極的手段引導(dǎo)學(xué)生從積極方面來看待問題，處理事情，培養(yǎng)積極的心理品質(zhì)和樂觀向上的品格，建立積極的人生觀和世界觀，學(xué)會(huì)運(yùn)用積極的方法論解決問題，用積極的思想和心理武裝自己，根除消極心理滋生的土壤，讓學(xué)生學(xué)會(huì)創(chuàng)造幸福，分享快樂，使自身潛能得到最大限度發(fā)揮，保持生命最佳狀態(tài)。也就是一切從“積極”出發(fā)，用積極的態(tài)度塑造積極的人生。第二要用積極的態(tài)度努力爭取做好工作。雖然我們是兼職老師，雖然學(xué)校還不一定十分重視心理健康教育工作，但我們要自己看重自己的學(xué)科，不推卸，不等不靠，主動(dòng)作為。有為才有位。第三，要用積極行動(dòng)落實(shí)心理健康教育工作。加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷更新知識(shí)，增長智慧，抓住課堂不放松，用一生的時(shí)間備好課，用心經(jīng)營課堂，用自己的智慧成就學(xué)生，快樂自己。
秋高氣爽落葉舞，層林盡染遍地金。它不是秋的悲涼，給予更多的希望與收獲，相信大家會(huì)帶著這份希望的種子，去耕耘，去播種，克服困難，創(chuàng)造條件，積極實(shí)踐，我們一定能創(chuàng)造xx中小學(xué)心理健康教育的輝煌！
最后，祝大家返校一路順風(fēng)！謝謝
525學(xué)生心理健康晚會(huì)主持詞 篇9
甲：各位請(qǐng)安靜下來，我們的心理健康講座馬上就要開始了，在講座開始之前，請(qǐng)將隨身攜帶的通訊工具調(diào)成振動(dòng)或靜音，謝謝各位的配合。
乙：眾所周知，大學(xué)生心理健康問題一直備受關(guān)注，而心護(hù)員和寢室長在關(guān)心、理解、幫助對(duì)大學(xué)生活迷茫的同學(xué)的過程中起著不可忽視的作用。今天我們很榮幸請(qǐng)到了畢清波老師為我們開展心理健康講座，下面讓我們以熱烈的掌聲有請(qǐng)畢清波老師開始今天的講座。
甲（此時(shí)乙在臺(tái)下維持秩序）：下面我們進(jìn)入游戲環(huán)節(jié)，首先我們這個(gè)小游戲需要6位可愛的寢室長或者心理委員的參與，請(qǐng)大家直接到臺(tái)前來參與游戲。首先我們需要各位分成男女比例均衡的兩隊(duì)，記住，每個(gè)男生你代表 塊錢，女生代表5角錢。我會(huì)隨機(jī)說出個(gè)金額，你們每隊(duì)需要用最快的時(shí)間配合湊成這個(gè)金額，配成這個(gè)金額的的成員要立即舉手示意，最快的一組會(huì)有獎(jiǎng)品哦！
附：冷場。來，我看那位同學(xué)很可愛啊，你來參加這個(gè)游戲吧！還要那個(gè)同學(xué)，你長得很帥啊，你也來吧！
乙（此時(shí)甲在臺(tái)下維持秩序）：精彩紛呈的講座已經(jīng)結(jié)束，我相信各位對(duì)心理健康方面的知識(shí)已經(jīng)有所了解，讓我們再次以熱烈的掌聲感謝畢老師的精彩講座。當(dāng)然也感謝工作人員的辛勤努力和各位同學(xué)的積極參與，請(qǐng)畢老師先行離場。
525學(xué)生心理健康晚會(huì)主持詞 篇10
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：
在我校本學(xué)期三月上旬舉行的奮戰(zhàn)百日，決勝中考的百日誓師大會(huì)上，我們的誓言依然在耳畔回響，同學(xué)們在班主任老師的帶領(lǐng)下，用自己的實(shí)際行動(dòng)很好地實(shí)現(xiàn)了自己的諾言，我們學(xué)校在全市二�？荚囍谐煽兺怀觯玫搅朔椒矫婷娴慕豢诜Q贊，成績的取得，主要?dú)w功于我們同學(xué)們的勤奮學(xué)習(xí)，歸功于我們老師特別是班主任老師的辛勤付出。我提議：讓我們?yōu)槠鹪缲澓凇I心瀝血、無私奉獻(xiàn)的班主任老師鼓掌！也為我們同學(xué)們自己的優(yōu)良表現(xiàn)鼓掌！
同學(xué)們：為了幫助大家順利完成最后幾天的初中學(xué)業(yè)，適應(yīng)即將到來的中考給我們心理帶來的沖擊，程度的減少我們中考前的迷茫與疑惑，給自己的初中畢業(yè)生活有一個(gè)明確穩(wěn)妥的認(rèn)識(shí)和定位，幫助同學(xué)們調(diào)試和排解心理上的困擾，使大家擁有健康的心態(tài)迎接中考，今天，我們非常幸運(yùn)地邀請(qǐng)到了八中西校區(qū)裴春梅老師，與同學(xué)們一同探討應(yīng)該如何應(yīng)對(duì)中考的各種心理問題，請(qǐng)同學(xué)們珍惜機(jī)會(huì)，認(rèn)真聽講。
裴xx，第八中學(xué)專職心理教師，xx師范大學(xué)教育碩士，中國家庭教育網(wǎng)絡(luò)咨詢員，市十大優(yōu)秀青年，市級(jí)骨干教師，市中小學(xué)心理指導(dǎo)中心專家，市陽光心理講師團(tuán)副團(tuán)長，市心理健康學(xué)科教學(xué)指導(dǎo)組成員。多次負(fù)責(zé)和參加及省、市級(jí)課題研究工作，多篇論文獲獎(jiǎng)項(xiàng)并在學(xué)術(shù)期刊上公開發(fā)表，參加安徽省心理健康教育教材《中學(xué)生心理健康教育》和《成長與心理》的編寫工作。
下面是裴老師給我們帶來的主題為，放松自我贏在中考的心理健康專題講座，讓我們掌聲有請(qǐng)！謝謝裴老師給我們帶來精彩的心理健康講座！同學(xué)們，我非常贊同這樣的觀點(diǎn)：只有優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績，卻不懂得與人交流，是個(gè)寂寞的人；只有過人的智商，卻不懂得控制情緒，是個(gè)危險(xiǎn)的人；只有超人的推理，卻不了解自己，是個(gè)迷惘的人，只有心理健康的人，才是真正成功的人。聽了裴老師的這次心理健康教育講座，相信同學(xué)們一定深有啟發(fā)，面對(duì)中考，同學(xué)們一定要認(rèn)真準(zhǔn)備，做好我們?nèi)松牡谝淮芜x擇；同學(xué)們一定要對(duì)自己未來的生活、學(xué)習(xí)充滿信心；我相信同學(xué)們在我校初中三年的求學(xué)將會(huì)成為你們美好的回憶。
最后，讓我們再次用熱烈的掌聲感謝裴老師！今天心理健康教育專題講座到此結(jié)束，祝同學(xué)們身體健康，學(xué)業(yè)有成，中考大吉，夢想成真！
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