高校五四晚會(huì)主持稿（精選5篇）
在當(dāng)下社會(huì)，我們都可能會(huì)用到主持稿，主持稿一般由開(kāi)場(chǎng)白、中間部分與結(jié)束語(yǔ)組成。為了讓您在寫(xiě)主持稿時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編幫大家整理的高校五四晚會(huì)主持稿（精選5篇），僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
高校五四晚會(huì)主持稿1
A：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師
B：親愛(ài)的同學(xué)們，朋友們，大家
合：下午好!
C：五月的鮮花為青春中國(guó)綻放，
B：五月的歌聲為青春理想高唱;
A：當(dāng)我們踏入了新世紀(jì)的門檻，驀然回首，我們偉大的共青團(tuán)已經(jīng)歷了九十八年的風(fēng)雨洗禮。
C：盡管時(shí)光無(wú)情地飛逝，但我們都會(huì)牢牢記住那些拋頭顱、灑熱血的日子;我們更會(huì)銘記那個(gè)扣人心弦、轟轟烈烈的年代;
B：無(wú)論時(shí)代如何地變遷，我們都忘不了那些為中國(guó)前途而奮斗的中華兒女;我們更永遠(yuǎn)忘不了那個(gè)在絢麗天空中高高飄揚(yáng)的名字——中國(guó)共青團(tuán)!
A：大江東去，長(zhǎng)風(fēng)萬(wàn)里;日月更新，世紀(jì)更替。
C：今天，我們相約這里，回望激情歲月，用心感受真誠(chéng);
B：今天，我們相約這里，真情謳歌五四，暢想美好未來(lái)!
A：讓我們共同祝愿每一位老師身體健康，工作順利!
C：讓我們共同祝愿每一位青年朋友青春亮麗，朝氣蓬勃!
B：下面我非常榮幸地向大家介紹出席今天晚會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)和來(lái)賓，他們是
A：讓我們用熱烈的掌聲對(duì)他們的光臨表示熱烈的歡迎!
C：在這個(gè)激動(dòng)人心的時(shí)刻，讓我們攜起手來(lái)，與包頭職業(yè)技術(shù)學(xué)院同呼吸、共命運(yùn)、心連心，共同奔向美好的明天。
A：今夜星光燦爛，在這個(gè)放飛夢(mèng)想的夜晚，讓我們?nèi)紵械臒崆�，去�?chuàng)造更加嶄新的未來(lái)。
B：下面我宣布，包頭職業(yè)技術(shù)學(xué)院機(jī)械工程系五四露天晚會(huì)
合：現(xiàn)在開(kāi)始!
主持串詞：
《蒙古高原》
A：就算用盡天下最美的詞匯，也無(wú)法贊美你的偉大;
B：就算用盡天下最美的詩(shī)句，也無(wú)法表達(dá)我的心意;
A：美麗而神奇的克什克騰有我們的貢獻(xiàn)，
B：天下最美的貢格爾草原是我們的家園，
A：下面請(qǐng)欣賞由111331班的包林為大家?guī)?lái)的《蒙古高原》。《青花》
A：中國(guó)瓷器，舉世聞名。小小青花瓷，濃縮著中國(guó)傳統(tǒng)文化藝術(shù)。
C：“簾外芭蕉惹驟雨，門環(huán)惹銅綠”，一首《青花》，為我們勾勒出文人雅士筆下的煙雨江南小鎮(zhèn)。
A：下面有請(qǐng)111334班的余鑫為大家?guī)?lái)《青花》。
《我不愿讓你一個(gè)人》
A：龍的形成記錄了古代民族發(fā)展的聚合過(guò)程，而且牢牢地銘刻在中國(guó)人的頭腦之中，我們常以龍的傳人引以自豪。歌曲《龍的傳人》是臺(tái)灣作曲家侯xx的作品，成于1978年12月16日，首先經(jīng)臺(tái)灣名歌手李建復(fù)演唱，隨后經(jīng)過(guò)香港歌手張明敏演繹，歌曲更傳遍中國(guó)，而龍的傳人也成為中國(guó)人的民族別稱。在20xx年，在永遠(yuǎn)的第一天專輯中，翻唱了龍的傳人，成為年輕人所唱的版本。請(qǐng)欣賞111331班杜若田同學(xué)為大家演唱這首《龍的傳人》�！断乱徽咎旌蟆�
A：如果你是我眼中的一滴淚，為了你，我將永不哭泣。
B：如果金色的陽(yáng)光停止了的她的照耀，你的一個(gè)微笑，將照亮我的整個(gè)世界!
A：下面請(qǐng)欣賞由110332、110531夏宇、韓爽歌曲《下一站天后》《還有我》
B：又是一年新來(lái)到!各位觀眾臉上都是幸福洋溢的表情啊!
C：是呀!過(guò)去的一年里我們相互扶持，歡樂(lè)與共，在這個(gè)大家庭里，不論失敗痛苦，都會(huì)覺(jué)得溫馨無(wú)比。
B：因?yàn)楫?dāng)一切都已逝去，“至少還有我”下面有請(qǐng)111332班劉亞琦帶來(lái)的歌曲《還有我》
《今天》
A：飛揚(yáng)的歌聲，吟唱難忘的歲月，凝聚心頭不變的情節(jié);熟悉的旋律，演繹時(shí)代的激越，回蕩情懷不改的真切，告別昨天，我們將站在新的起點(diǎn)，展望明天，我們將用奮斗塑造更加壯美的七彩畫(huà)卷。
B：下面有請(qǐng)111334班趙飛星為大家?guī)?lái)歌曲《今天》。
《更衣室》
C:哎，———你知道比賽用的更衣室除了更衣外還有其他作用嗎?
A：有啊，例如隊(duì)員們?cè)谝黄鹩懻摫荣惖膽?zhàn)術(shù)安排以及比賽的總結(jié)什么的，下一場(chǎng)該怎么打等等，你說(shuō)對(duì)嗎?
C：是的，那接下來(lái)你可要好好看看這間更衣室里所發(fā)生的有趣事情拉。
A：哦，是嗎?那就有請(qǐng)111431班賀志名等人給大家?guī)?lái)小品《更衣室》。
《瘋狂理發(fā)店》
B：“寵若不驚，棄而不傷，丈夫立世，獨(dú)對(duì)八方”說(shuō)的是一個(gè)人一定襖有一顆平常平淡的心，然而要做到這一點(diǎn)確實(shí)不容易。下面這個(gè)節(jié)目就是一個(gè)真實(shí)寫(xiě)照，接下來(lái)請(qǐng)欣賞由111431班的李時(shí)俊、趙宇等人為大家?guī)?lái)的小品《瘋狂理發(fā)店》
《論過(guò)節(jié)》
A：節(jié)日，是世界人民為適應(yīng)生產(chǎn)和生活的需要而共同創(chuàng)造的一種民俗文化，是世界民俗文化的重要組成部分。
B：是的，每個(gè)國(guó)家都有不同自己的節(jié)目，而我們中國(guó)就有13個(gè)法定節(jié)日，例如春節(jié)，婦女節(jié)、勞動(dòng)節(jié)。
A：下面有請(qǐng)111331、111334班侯思雨、趙鑫為大家?guī)?lái)的相聲《論過(guò)節(jié)》，看看他們是怎樣過(guò)節(jié)呢?掌聲有請(qǐng)。
《壯志雄心》
B：伙伴們，今天的我們有理由相信，在老師和領(lǐng)導(dǎo)的帶動(dòng)下，在我們的共同努力下，我們的明天會(huì)更加輝煌，包頭職業(yè)技術(shù)學(xué)院的未來(lái)會(huì)更加繁榮富強(qiáng)，五四的兒女也必將繼往開(kāi)來(lái)，以壯志雄心，奔向美好的明天。
C：有請(qǐng)111333班的閆xx為大家?guī)?lái)歌曲《壯志雄心》�！杜浣恰�
A：有時(shí)候，我們大家都想做生活的主角，可又有誰(shuí)想過(guò)，如果全是主角，我們的世界是何等的陌生，其實(shí)，做一個(gè)恰如其分的配角，同樣可以發(fā)出耀人的光芒!下面有請(qǐng)111331班陳浩為大家?guī)?lái)歌曲《配角》。
《雷人舞》
B：時(shí)代引領(lǐng)了一陣流行之風(fēng)C：青春帶來(lái)了一束時(shí)尚之光
B：我們青年人充滿了朝氣、充滿了熱情。
C：我們青年人對(duì)未來(lái)充滿了幻想，充滿了期待。
B：精彩的現(xiàn)代舞《雷人舞》即將登場(chǎng)!朋友們，讓我們用熱情的掌聲有請(qǐng)趙鑫、任中魁、王艷霞、賀婷等同學(xué)為大家?guī)?lái)精彩的舞蹈。
《起程》
B：當(dāng)酷熱的八月悄然來(lái)臨時(shí)，當(dāng)最后一支學(xué)生方陣走過(guò)火紅的跑道時(shí)，我們才發(fā)現(xiàn)大一已在向我們告別，葉子還在寂寞的飄零，此時(shí)的我應(yīng)該抖落心中的那份落寞，面帶微笑，從容的奔跑在陽(yáng)光里!擺脫世俗的困繞，向著理想現(xiàn)在起程，你準(zhǔn)備好了么?下面有請(qǐng)111334班余鑫、趙飛星帶來(lái)合唱歌曲《起程》
《畢業(yè)歌》
A：每一年都有許多帶著夢(mèng)想的同學(xué)進(jìn)入學(xué)校
B：每一年都有許多帶著回憶的同學(xué)離開(kāi)學(xué)校
A：每一年都有許多帶著希望的同學(xué)踏入新的環(huán)境
B：每一年都有許多帶著夢(mèng)想的同學(xué)進(jìn)入新的工作崗位
A：一曲畢業(yè)歌，回憶起了多少夢(mèng)想，下面有請(qǐng)張程為大家?guī)?lái)歌曲〈畢業(yè)歌〉
結(jié)束詞：
A：慶典晚會(huì)的歌聲優(yōu)美，慶典晚會(huì)的美酒醉人;
B：慶典晚會(huì)的掌聲熱烈，慶典晚會(huì)的鮮花如海!
C：曲曲歌聲，給慶典晚會(huì)送來(lái)了陣陣喜慶，
A：優(yōu)美的音樂(lè)和旋律，帶給大家歡歌笑語(yǔ)，
B：愉快的心情充滿了我們的心中，回蕩在我們的上空!合：難忘今宵情，難忘今宵夜;
C：每一首歌，每一曲動(dòng)人的旋律，就像是一束束祝福的鮮花;
B：每一束束的鮮花撒向你我，撒向在座的每一位嘉賓友人，我們共同祝福包頭職業(yè)技術(shù)學(xué)院的明天燦爛輝煌!
A：感謝今天晚會(huì)的全體演職員，是你們熱忱的'付出才有了晚會(huì)的絢麗精彩，
C：還感謝今天到會(huì)的嘉賓和每一位朋友，有了你們的參與，晚會(huì)就有了如此多的掌聲和鮮花!營(yíng)造了一道亮麗的風(fēng)景線!
A：在晚會(huì)帷幕徐徐落下的時(shí)候，我們向朋友們說(shuō)一聲：祝您快樂(lè)!B：下面我宣布，包頭職業(yè)技術(shù)學(xué)院機(jī)械工程系20xx五四青年露天晚會(huì)到此結(jié)束，朋友們
合：再見(jiàn)!
高校五四晚會(huì)主持稿2
A:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)
B：各位老師、
C：親愛(ài)的同學(xué)們，
(合)大家晚上好!
D：這里是紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)文藝晚會(huì)的現(xiàn)場(chǎng)，歡迎您的到來(lái)。
A：98年前的今天，當(dāng)國(guó)家面臨外憂內(nèi)困，一群年輕人扛起了救國(guó)衛(wèi)民的重任。掀起了轟轟烈烈的五四運(yùn)動(dòng)，中華民族從此走上了民族解放和復(fù)興之路。
B：那是一段激情昂揚(yáng)的歷史，那是一首蕩氣回腸的戰(zhàn)歌，那是打破封建專制和愚昧的吶喊，那是一個(gè)民族走向覺(jué)醒的宣言。
C：在這段歷史的記憶中，無(wú)數(shù)仁人志士，高舉愛(ài)國(guó)主義的大旗，揚(yáng)著民主和科學(xué)的風(fēng)帆，掀起了思想解放的新篇章。
D：當(dāng)回想這段歷史時(shí)，我們仿佛聽(tīng)到那振奮人心的吶喊，看到五四青年追求真理、不畏犧牲的豪邁。
C：今天的我們是幸運(yùn)的，遠(yuǎn)離了國(guó)家興亡的風(fēng)雨飄搖，走在了改革開(kāi)放的大道上，迎來(lái)了美好的春天。
現(xiàn)宣布“傳承五四精神，放飛青春夢(mèng)想”慶祝五四運(yùn)動(dòng)90周年大型文藝晚會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始
D：請(qǐng)欣賞今天晚會(huì)的第一篇章《春意盎然》，首先請(qǐng)欣賞信息系藝術(shù)團(tuán)用舞蹈為我們演繹《春天的故事》掌聲有請(qǐng)!
(AB一起出場(chǎng))
A：感謝信息系藝術(shù)團(tuán)的同學(xué)們?yōu)槲覀儷I(xiàn)上的優(yōu)美舞蹈。
B：56個(gè)民族，56種風(fēng)情，讓我們一同唱響那民族情懷吧，有請(qǐng)07電子商務(wù)班為我們獻(xiàn)上民謠聯(lián)唱《民族風(fēng)情》
A：電話同學(xué)們都打的多了，不知道大家有沒(méi)有遇到過(guò)像以下這位同學(xué)的情況呢?請(qǐng)欣賞08機(jī)電一體話(2)班的相聲《咨詢熱線》
B：美麗的傳說(shuō)，永遠(yuǎn)的童話，奔放的激情，無(wú)悔的青春。請(qǐng)欣賞由電氣系團(tuán)委文娛部為我們帶來(lái)的印度舞蹈《阿拉伯之夜》
第二篇章的開(kāi)頭語(yǔ)：
A：好一段熱情的舞蹈，表達(dá)了一種對(duì)生命的熱愛(ài);對(duì)前程的憧憬;對(duì)祖國(guó)的祝福。
B：但年輕的我們也深深的懂得當(dāng)夢(mèng)想感知春天的美麗時(shí)，我們需要用行動(dòng)來(lái)照亮夢(mèng)想。也懂得只有歷經(jīng)風(fēng)雨的磨練，才能擁有絢麗的彩虹。接下來(lái)請(qǐng)欣賞晚會(huì)的第二篇章《化繭成蝶》。
A：接下來(lái)您即將欣賞到的是一個(gè)能把古典與現(xiàn)代，傳統(tǒng)與流行，色彩與音律，動(dòng)感與夢(mèng)幻相結(jié)合的節(jié)目!請(qǐng)欣賞07廣告與08動(dòng)漫班的同學(xué)為我們帶來(lái)的彩繪《夢(mèng)幻之旅》!
A：(節(jié)目過(guò)程中主持人在臺(tái)邊作旁白)：動(dòng)感十足，節(jié)奏分明的現(xiàn)代機(jī)械舞(開(kāi)始有一個(gè)男生戴面具跳舞的時(shí)候說(shuō));
B：棱角分明，整齊劃一的面具表演，盡情演繹了我們07廣告班、08動(dòng)漫班非凡的專業(yè)創(chuàng)意，引領(lǐng)我們從現(xiàn)代的流行韻律走進(jìn)了神奇的、古老的傳統(tǒng)藝術(shù)之中!
A：臉譜，胚胎于上古的圖騰，漢唐時(shí)期稱為“代面”，宋元時(shí)期又叫“涂面”，最終形成于為明清時(shí)代。它是演員面部化妝的一種形式，也是一種寫(xiě)意和夸張的藝術(shù)，如今已經(jīng)是中華民族的藝術(shù)瑰寶!請(qǐng)看，舞臺(tái)上一筆筆夸張的手法，一幅幅鮮明的臉譜，一個(gè)個(gè)變幻的角色，生旦凈末丑，粉墨登場(chǎng)。小小的舞臺(tái)，卻彰顯了戲劇臉譜文化的博大精深，展示了我們的專業(yè)特色和風(fēng)采，體現(xiàn)了我們對(duì)中華傳統(tǒng)文化的熱愛(ài)!
B：藝術(shù)與時(shí)代不能離太遠(yuǎn)，古典的傳統(tǒng)還必須載入時(shí)代的元素，才能不斷創(chuàng)新和發(fā)展�，F(xiàn)代的化妝藝術(shù)給古老的臉譜彩繪增添了新的元素，也體現(xiàn)了“五四”的“進(jìn)步”精神和創(chuàng)新的時(shí)代氣息!讓我們完成了從古典又回到現(xiàn)代視覺(jué)之旅!
C：一個(gè)個(gè)臉譜仿佛訴說(shuō)著千萬(wàn)個(gè)故事;這仿如人生的變化無(wú)常，不禁叫人想起了我們這個(gè)歷經(jīng)磨難而又自強(qiáng)不息的民族。從九八年抗洪搶險(xiǎn)，到汶川大地震，不禁讓我們想起了最可愛(ài)的人—人民解放軍。正是他們用自己的血肉之軀筑起了保家衛(wèi)民的鋼鐵長(zhǎng)城，用他們堅(jiān)強(qiáng)的意志，大無(wú)畏的精神給予我們勇往直前的信心。接下來(lái)請(qǐng)欣賞由數(shù)控系和汽車系退役士兵一起為我們獻(xiàn)上軍體拳表演：《軍人的風(fēng)姿》
D：是誰(shuí)，懷胎十月，給了我們燦爛美好的生命?
是誰(shuí)，給了我們生命，卻從此背負(fù)了永遠(yuǎn)的牽掛?是您，我們偉大的母親。有請(qǐng)08制冷2班為我們帶來(lái)《獻(xiàn)給媽媽的歌》
A：別人懷寶劍，我有筆如刀;將相本無(wú)種，男兒當(dāng)自強(qiáng)。接下來(lái)請(qǐng)欣賞07，08數(shù)加(5)班為我們帶來(lái)的武術(shù)表演《男兒當(dāng)自強(qiáng)》。
B：青年人是民族的希望，青年人就象金色的太陽(yáng)，發(fā)著光，發(fā)著熱。下面請(qǐng)欣賞08汽車商務(wù)班為我們帶來(lái)的舞蹈《金色的太陽(yáng)》
第三幕《放飛夢(mèng)想》
A：九十年前的今天，一群熱血的愛(ài)國(guó)青年，點(diǎn)燃了民族希望之火，照亮了神州大地。
B：九十年后的今天，具有炎黃子孫血脈的龍的傳人，在中華錦河山上，續(xù)寫(xiě)新的篇章，放飛青春的夢(mèng)想，下面請(qǐng)跟我們一起進(jìn)入第三篇章：《放飛夢(mèng)想》
C：下面請(qǐng)欣賞08文秘班的舞蹈《掀起你的蓋頭來(lái)》
D：欣賞完了那么多女孩子的優(yōu)美舞蹈之后，接下來(lái)08機(jī)模技師班的男同學(xué)別出心裁為我們準(zhǔn)備的杰克遜舞步《窮開(kāi)心》
A：青春的歌聲美動(dòng)聽(tīng)，年輕的心最快樂(lè)奔放。朋友們，今夜就讓我們忘記所有的煩惱和憂愁，一起合著歡呼的節(jié)拍，聆聽(tīng)青春的旋律。下面有請(qǐng)數(shù)控技術(shù)系團(tuán)委獻(xiàn)上舞蹈《青春旋律》
B：共青團(tuán)這個(gè)光榮的名稱從誕生之日起，就與祖國(guó)的發(fā)展一脈相承，幾十年來(lái)，伴看祖國(guó)前進(jìn)的腳步，鮮艷的團(tuán)旗迎風(fēng)招展，青年用辛勤汗水和聰明才智書(shū)寫(xiě)了一頁(yè)頁(yè)壯麗的詩(shī)篇。我們有理由相信，祖國(guó)的明天一定會(huì)越來(lái)越好，下面請(qǐng)欣賞07物流(1)班的舞蹈〈越來(lái)越好〉
晚會(huì)結(jié)束語(yǔ)：
A：今晚歌如潮
B：今晚花似海
C：今晚是歌舞的海洋
D：今晚是我們的盛會(huì)
A：朋友們，青春的舞姿是動(dòng)人的，青春的篇章是璀璨的。讓我們牢記---總--的囑托，把愛(ài)國(guó)主義作為始終高揚(yáng)的光輝旗幟;把勤奮學(xué)習(xí)作為人生進(jìn)步的重要階梯;C把深入實(shí)踐作為成才的必由之路，把奉獻(xiàn)社會(huì)作為不懈追求的優(yōu)良品德，爭(zhēng)當(dāng)理想遠(yuǎn)大，知識(shí)豐富，開(kāi)拓進(jìn)取的新一代。(合)為把母校建設(shè)成為全國(guó)一流的技工院校，為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而努力奮斗。
老師，同學(xué)們，湛江市技師學(xué)院，湛江高級(jí)技工學(xué)�！皞鞒形逅木�，放飛青春夢(mèng)想”五四文藝晚會(huì)到此圓滿結(jié)束，祝大家晚安!
高校五四晚會(huì)主持稿3
A：青春五四，我與祖國(guó)共奮進(jìn);
B：宜居城市，我與開(kāi)縣同崛起;
C：巍巍九頂，我與溫泉共繁榮!
D：和諧校園，我與母校同發(fā)展!
A：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師
B：親愛(ài)的同學(xué)們。
ABCD：大家晚上好!
B：開(kāi)縣溫泉中“綻放青春，激情飛揚(yáng)”五·四晚會(huì)在這里隆重舉行。
A：首先，請(qǐng)?jiān)试S我介紹光臨本次晚會(huì)的各位來(lái)賓，他們分別是………讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡暁g迎他們的到來(lái)!
C：下面，讓我們以熱烈的掌聲有請(qǐng)--校長(zhǎng)致辭。
A:飛揚(yáng)的歌聲，吟唱難忘的歲月。
B:絢麗的舞蹈，演繹時(shí)代的激蕩。
C:動(dòng)人的旋律，彈奏青春的蓬勃
D:璀璨的霓虹，閃耀五彩的華章。
C:今夜，當(dāng)清風(fēng)送來(lái)祝福，我們種下理想;
D:今夜，當(dāng)星光照亮遠(yuǎn)方，我們奮發(fā)向上。
A:今夜，當(dāng)歡樂(lè)穿越時(shí)空，我們激情昂揚(yáng);
B:今夜，當(dāng)夢(mèng)想托起明天，我們點(diǎn)燃希望。
ABCD:讓我們?nèi)f眾一心，與溫泉中學(xué)共鑄輝煌。
AB：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)
CD：親愛(ài)的老師、同學(xué)們
合：再見(jiàn)!
高校五四晚會(huì)主持稿4
男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，
女：各位來(lái)賓， 親愛(ài)的同事們：
(合)大家晚上好!
男：首先自我介紹一下，我是本次晚會(huì)的主持人小楊。
女：我是小鄭。
男：在這暖意融融的季節(jié)，我們迎來(lái)了火紅的五月。
女：在這多姿多彩的夜晚，我們將秀出自己的風(fēng)采。
男：今晚，讓我們一起來(lái)欣賞水電兒女帶來(lái)的耀眼才藝!
女：今晚，讓我們一起感受水電公司這個(gè)大家庭的溫暖與快樂(lè)!
男：在這個(gè)激動(dòng)人心的時(shí)刻，讓我們攜起手來(lái)，與公司同呼吸、共命運(yùn)、心連心，共同奔向美好的明天。
女：在這個(gè)放飛夢(mèng)想的夜晚，讓我們?nèi)紵械臒崆�，去�?chuàng)造更加嶄新的未來(lái)。
男：水電公司慶五一、迎五四篝火晚會(huì)
合：現(xiàn)在開(kāi)始!
男：首先，讓我們以最熱烈的掌聲歡迎╳總至晚會(huì)開(kāi)幕詞!
女：感謝╳總熱情洋溢的講話。
男：春天，我們迎來(lái)了希望
女：春天，我們放飛著夢(mèng)想，
1、男：請(qǐng)欣賞由機(jī)關(guān)本部帶來(lái)的健身操《青春的旋律》。掌聲歡迎
女：青春充滿活力，讓我們共同祝愿每一位青年朋友青春亮麗，朝氣蓬勃!
男：健康是福，讓我們真誠(chéng)祝愿每一位朋友及家人健康快樂(lè)!
2、女：請(qǐng)欣賞小圩變電站---帶來(lái)的獨(dú)唱《身體健康》，
大家歡迎!
男：舞蹈好看，歌也好聽(tīng)，不過(guò)葫蘆絲也同樣引人關(guān)注哦!葫蘆絲發(fā)音優(yōu)美、親切，善于表達(dá)溫柔細(xì)膩的感情，給人以含蓄朦朧的美感。
3、男：請(qǐng)欣賞碼市供電所---給我們帶來(lái)的葫蘆絲獨(dú)奏：《月光下的鳳尾竹》
女：謝謝---給我們帶來(lái)的這首甜美悅耳的曲子。
4、男：文藝晚會(huì)啊，可不能少了相聲，但看我們員工自己表演的相聲恐怕這還是頭一回呀，下面請(qǐng)欣賞大柳變電站的同事們帶來(lái)的相聲：《白吃》。
女：創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)，是我們公司的孜孜追求;
男：成為合格人才，是我們每一位員工的共同心愿。
女：朋友們，讓我們互相學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。
5、男：我們請(qǐng)出貝江供電所的--為大家獻(xiàn)上男聲獨(dú)唱《用心良苦》，掌聲有請(qǐng)。
女：看了這么多精彩的節(jié)目，我們是不是應(yīng)該放松一下了呢?
游戲1：男：那我們就來(lái)做個(gè)游戲吧。游戲的名稱是：《擊鼓傳氣球》
游戲方法：
進(jìn)行4次，現(xiàn)場(chǎng)以擊鼓開(kāi)始，在觀眾手中傳遞氣球，鼓聲突然停止，氣球傳到誰(shuí)手中或者氣球被誰(shuí)拍爆了誰(shuí)就必須上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)(這個(gè)獎(jiǎng)分為懲罰和獎(jiǎng)品，獎(jiǎng)項(xiàng)放在氣球內(nèi))。如果過(guò)程進(jìn)行當(dāng)中出現(xiàn)氣球落入場(chǎng)中形成死氣球時(shí)，則最后一個(gè)接觸氣球的人要按氣球內(nèi)的規(guī)則去做。
男：恭喜幸運(yùn)的朋友!大家玩得開(kāi)心不?
女：不過(guò)，下面的節(jié)目可不容許錯(cuò)過(guò)哦!提起大兵和趙衛(wèi)國(guó)，我想我們不得不為他們幽默、風(fēng)趣的表演而贊嘆。
男：沒(méi)錯(cuò)!不知道他們的徒弟---、---表演如何.
6、下面有請(qǐng)他們給我們帶來(lái)的雙簧《并非諷刺醫(yī)生》，大家歡迎!
女：感謝二位的精彩表演。大家說(shuō)表演得好不好啊?
男：真是名不虛傳，不愧為名家弟子。
7、女：先別夸，雙簧好看，三句半也不差哦!請(qǐng)欣賞
貝江供電所給大家?guī)?lái)的三句半，大家歡迎!
8、哼唱，…… 大家一定還記得這首歌吧，下面請(qǐng)
欣賞由水口供電所的---給我們帶來(lái)這首經(jīng)典的《濤聲依舊》
男：在歌聲中，我們仿佛又回到了過(guò)去，想起了那時(shí)的人，那時(shí)的事。在這里感謝---的精彩表演。
高校五四晚會(huì)主持稿5
男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓
女：全體團(tuán)員青年、職工家屬同事們
合：你們好!
女：五月的蓓蕾，飄搖在青春的枝頭
男：五月的春風(fēng)，吹拂著年青的臉龐
女：五四的日子，記錄著--年青春的腳步
男：五四的火炬，燃燒著--年青春的熱情
女：為紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)八十五周年，展示青年風(fēng)采，內(nèi)蒙信息港團(tuán)委舉辦了這次“青春舞蹈節(jié)目匯演。"
男：參加這次舞蹈大賽的有
女：子弟中學(xué)團(tuán)委、學(xué)校各班級(jí)團(tuán)總支、
男：擔(dān)任這次舞蹈大賽的評(píng)委有：校黨委---、-副--、工會(huì)----
女：廠工會(huì)-副---、政治部副主任男：明天我們將以現(xiàn)場(chǎng)打分形勢(shì)對(duì)參賽節(jié)目進(jìn)行評(píng)比，評(píng)出一等獎(jiǎng)兩名、二等獎(jiǎng)三名、三等獎(jiǎng)五名。女：跳躍的音符，演奏著青春的活力。
男：動(dòng)感的舞姿，展示著青春的魅力合: “動(dòng)感青春"舞蹈大賽現(xiàn)在開(kāi)始!
目序： 報(bào)幕詞 ：宣布開(kāi)始 中學(xué)上臺(tái)結(jié)束語(yǔ)女：伴隨著歡快的音符，伴隨著優(yōu)美的舞姿 ，“青春”舞蹈大賽今天的比賽到此已接近尾聲男：在此衷心感謝各位評(píng)委及工作人員的辛勤勞動(dòng)，感謝各位觀眾的熱情參加。
合：謝謝大家男：青春舞蹈大賽 (今天 的比賽)合：到此結(jié)束，祝朋友們晚安!
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