舞蹈匯報(bào)演出主持詞
在日常學(xué)習(xí)、工作生活中,匯報(bào)和我們的生活緊密聯(lián)系著,匯報(bào)必須有情況的概述和敘述,最重要的是結(jié)果,經(jīng)驗(yàn)總結(jié)也是必不可少的,寫匯報(bào)都需要注意哪些格式呢?下面是小編為大家整理的舞蹈匯報(bào)演出主持詞,僅供參考,歡迎大家閱讀。
舞蹈匯報(bào)演出主持詞1
李:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)
楊:各位來賓
李:各位家長
楊:親愛的同學(xué)們
合:大家晚上好!
李:今天,我們歡聚一堂,載歌載舞
楊:今天,我們激情滿懷,心潮澎湃
李:今日,我們將走進(jìn)舞林勝地,感受優(yōu)美動(dòng)人的舞姿
楊:今日,我們要送去真摯的祝福,感謝蒞臨指導(dǎo)的嘉賓
李:帶著囑托
楊:帶著祝愿
合:我們相逢在這收獲的季節(jié)
李:六年來,紅鳥舞蹈在社會(huì)各界的大力支持和關(guān)懷下從一只雛鳥逐步成長為可以振翅飛翔的俊鳥,今天,我們懷著萬分激動(dòng)和感恩的心,敞開心扉向在座的各位做一次匯報(bào)
楊:伴隨著歡聲笑語,濃縮著飛揚(yáng)的激情,愿我們的努力付出化作一首激情的歡歌,譜寫出校外藝術(shù)教育更加靚麗的篇章!
李:“夢想飛揚(yáng)”紅鳥舞蹈主場匯報(bào)演出
合:現(xiàn)在開始
開場舞:《喜氣洋洋》
大班技巧組合
楊:每一個(gè)孩子天生下來就是一件巧奪天工的藝術(shù)品,他們的天真和可愛時(shí)刻能讓我們感受到人之初的真、善、美,下面請(qǐng)欣賞由我們最小的舞蹈天使們帶來的舞蹈,《兔子舞》瞧,寶貝們已經(jīng)迫不及待了!
李:舞蹈是一門殘酷而唯美的藝術(shù),習(xí)舞者需要付出艱辛的體力和超人的毅力,去打磨自己,而扎實(shí)的基本功訓(xùn)練是每一個(gè)習(xí)舞者通往成長最基本的要素
接下來請(qǐng)欣賞紅鳥少兒帶來的基本功的組合展示
楊:傣族是世界上最早的稻作民族之一,他們傍水而居,愛水,祈水,對(duì)水有著特殊的感情、,“水一樣的民族”是對(duì)傣族性格的一種描述,傣族舞蹈的動(dòng)作雖大多婀娜多姿,節(jié)奏較為平緩,但外柔內(nèi)剛,充滿內(nèi)在的力量。接下來請(qǐng)欣賞孩子們表演的傣族舞蹈《雨竹林》
李:當(dāng)傳統(tǒng)與時(shí)尚對(duì)接時(shí),總會(huì)產(chǎn)生一些碰撞,但通過交流和融合,傳統(tǒng)之美與時(shí)尚之美也能達(dá)成最和諧的藝術(shù)之美,成為和諧社會(huì)的一支強(qiáng)音。
請(qǐng)欣賞,接下來的表演,舞蹈《我和奶奶去比賽》
楊:產(chǎn)生于上世紀(jì)60年代的芭蕾舞劇《白毛女》是我國民族內(nèi)容和外來芭蕾藝術(shù)形式的成功結(jié)合,如今40個(gè)春秋過去了,但劇中喜兒的形象一直沒有被人們淡忘,接下來,請(qǐng)欣賞由紅鳥舞蹈中心三位小朋友為大家演繹的芭蕾舞劇白毛女選段《喜兒》
小小班技巧組合
獨(dú)舞《溜溜情》
李:五月榴花開,榴花色彩鮮艷,青紅斑斕!好比在贊揚(yáng)生命的偉大;ò昙(xì)膩卻堅(jiān)挺,再犀利的刀也無法劈出如此美麗的花瓣。下面請(qǐng)欣賞舞蹈《榴花似火》
楊:那邊可真熱鬧,一群群可愛的小姑娘,他們在干什么呢?瞧!她們來了!(凳子舞《找朋友》)
合并班基訓(xùn)組合
楊:蒙古族舞蹈的特點(diǎn)是節(jié)奏明快,熱情奔放,語匯新穎,風(fēng)格獨(dú)特,動(dòng)作多以抖肩,翻腕來表現(xiàn)蒙古族姑娘歡快優(yōu)美,熱情開朗的性格。下面是由紅鳥舞蹈中心的教師們?yōu)榇蠹耀I(xiàn)上舞蹈《蒙古人》
歌曲《祖國你好》
李:紅鳥舞蹈中心經(jīng)過六年的奮斗在社會(huì)各界和家長朋友的大力支持下一步步在成長,當(dāng)一個(gè)個(gè)家長懷著期待和信任將天使般的孩子送到我們手里時(shí),我們接過來的是責(zé)任和感恩,難忘與孩子們一起摸爬滾打的艱辛,但我們更多享受到的是看到孩子們快樂舞蹈時(shí)的那份欣慰和成就感,接下來是由中心老師呂春燕和孩子們一起表演的舞蹈《俏花旦》
合并班組和技巧
由王冕帶來的歌曲
楊:印度舞歷史悠久,對(duì)印度人來說,舞蹈不僅是藝術(shù),更有宗教的含意,印度舞源自對(duì)神無比虔誠潔凈無私的愛
印度舞手語變幻莫測,手部姿態(tài)就有100多種,每一種手姿都有特定的意義,其中荷花手姿是表演給神君時(shí)常用的手姿,花樣繁多的手姿反映了表演者活躍的思維。
舞者藉由本身的手指、手臂,眼睛,五官、身體表達(dá)和詮釋宇宙間的萬事萬物,因此,印度舞也多了一層神秘的色彩
李:今晚舞海歡騰
楊:今晚神采飛揚(yáng)
李:讓我們和著孩子們歡快的動(dòng)律將我們最真誠的祝福送給在座的每一位來賓
楊:祝大家幸福吉祥
合:扎西德勒。
舞蹈匯報(bào)演出主持詞2
序:舞蹈《我們是共產(chǎn)主義接班人》
(男女主持人帶小主持走上臺(tái))
女:各位賓客、各位朋友,
男:老師們,同學(xué)們,
王:爺爺奶奶,叔叔阿姨們
合:大家晚上好! (掌聲)
女:我是主持人xx。
男:我是主持人xx。
王:我叫王xx,今年12歲,是德陽舞蹈學(xué)校業(yè)余培訓(xùn)10級(jí)班的學(xué)員。
男:嘹亮的號(hào)聲、激昂的鼓點(diǎn),奏響了今晚演出的序曲。
女:金色的秋天,金色的童年,少先隊(duì)員的抱負(fù)隨舞步一起放飛。
王:我們是熱愛舞蹈的孩子,今晚,我們要在這里盡情享受舞蹈帶給我們的歡樂,將精心排練的節(jié)目,呈現(xiàn)給家長、老師和所有關(guān)心我們生長的賓客。為我們的暑假生活畫上圓滿的句號(hào)。
男:看來,今天是舞蹈的;今晚的藝術(shù)宮也將成為孩子們的樂園。 (臺(tái)下歡呼)
女:今晚來赴這個(gè)舞蹈之約的,除了眾多的家長朋友,還有市上領(lǐng)導(dǎo)及各有關(guān)部門的負(fù)責(zé)人。他們是:……
男:另外,光臨今晚演出的還有來自全市各地的市舞蹈家協(xié)會(huì)的先進(jìn)基層骨干,以及市文聯(lián)各協(xié)會(huì)的負(fù)責(zé)人。就讓我們一同走進(jìn)這些天真爛漫的孩子們用舞蹈編織的多彩世界吧。
王:請(qǐng)欣賞發(fā)蒙班小朋友帶給大家的印度舞《小鈴鐺》。
女:好可愛的娃娃呀。她們大多是初次登上這個(gè)舞臺(tái),舞姿雖然還顯得稚嫩,但在她們心中,從此就裝進(jìn)了可以盡情展現(xiàn)美的舞臺(tái);也許就此種下了一個(gè)舞者的夢。
男:五十六個(gè)民族五十六朵花,中國的.民族舞蹈可謂多姿多彩,看小演員們是如何演繹的吧。
男:剛才在后臺(tái)我了解到,未成年人藝術(shù)暑期匯報(bào)演出在我市,已舉辦六屆。所有參與舞蹈學(xué)校暑期舞蹈培訓(xùn)的孩子在匯報(bào)演出中都可以成為舞臺(tái)上的“小明星”。
女:而且參加演出的小學(xué)員一屆比一屆多,今年的演出隊(duì)伍就多達(dá)500人,連綿竹培訓(xùn)分部的孩子們今晚也從漢旺鎮(zhèn)趕了過來,以致于匯報(bào)演出不得不舉辦兩場。
男:每年上千人次的業(yè)余舞蹈培訓(xùn),使我市的舞蹈藝術(shù)形成了金字塔形的可喜場合排場——不僅有雄厚的群眾根蒂根基,也催生了專業(yè)的舞蹈學(xué)校。
女:當(dāng)年的丑小鴨,如今已生長為白天鵝。她們中間,有的已步入了舞蹈藝術(shù)的圣殿,成為國內(nèi)各大文藝團(tuán)體的臺(tái)柱;有的成為舞蹈工作者,擔(dān)負(fù)起發(fā)掘培養(yǎng)舞蹈新人的重?fù)?dān)。下面就請(qǐng)欣賞舞蹈學(xué)校專業(yè)學(xué)生為大家表演的全國“桃李杯”舞蹈大賽金獎(jiǎng)劇目《俏花旦》。
男:秋天是收獲的季節(jié)。盤點(diǎn)春夏,從今年的春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)到慶元宵晚會(huì),從廣場文化流動(dòng)到紀(jì)念小平百年誕辰歌詠會(huì),舞蹈學(xué)校用他們激情四射的舞蹈帶給觀眾一個(gè)又一個(gè)驚喜。
女:培育德藝雙馨的人才,創(chuàng)作謳歌時(shí)代的精品,是舞蹈學(xué)校永久不變的尋求。下面請(qǐng)欣賞舞校新近為紀(jì)念小平百年誕辰編創(chuàng)的舞蹈《秋天的諾言》。
女:辛勤的園丁叫醒沉睡的種子,澆開朵朵花蕾。
男:在市舞蹈家協(xié)會(huì)的動(dòng)員下,無數(shù)的舞蹈傳播者,在我市開展轟轟烈烈的普及舞蹈流動(dòng),開啟人們的身體和心靈,豐富人們的文化生活。
女:今晚,我們在這里將對(duì)舞協(xié)先進(jìn)基層骨干予以隆重表彰,感謝他們?yōu)榉睒s我市群眾文藝所做出的貢獻(xiàn)。 ……
女:好日子好心情有好多希望,好朋友好伙伴有好多抱負(fù)。下面請(qǐng)欣賞器樂合奏《好日子》。 ……
男:再過幾天,孩子們的暑假就要結(jié)束了。對(duì)于這些參與舞蹈學(xué)校業(yè)余培訓(xùn)的學(xué)員們來說,暑假的收獲可不小。她們在經(jīng)過集訓(xùn)之后,參加了一年一度的全省學(xué)生藝術(shù)本質(zhì)測試考級(jí),過級(jí)率100%。
女:王xx,聽說你今年順利通過了舞蹈9級(jí)測試,還獲得了該級(jí)別唯一的優(yōu)秀。是不是特歡騰?
王:嗯,當(dāng)然歡騰了。這是我從3歲起堅(jiān)持舞蹈培訓(xùn)7年多的收獲。不僅獲得了9級(jí)優(yōu)秀證書,從舞蹈培訓(xùn)中,我還接觸到中外各民族絢麗多彩的文化風(fēng)情,更學(xué)會(huì)了吃苦,學(xué)會(huì)了自理。
男:(面向臺(tái)下觀眾)從王xx這身漂亮的衣飾上,同學(xué)們能看出她將為我們帶來什么樣的舞蹈嗎?
(臺(tái)下呼應(yīng)后,面向王)還是請(qǐng)自己報(bào)一下節(jié)目吧。
王:下面我和同學(xué)們將為大家表演朝鮮族舞蹈《長白祥云》。 ……
女:絢麗的燈光與跳動(dòng)的音符,輕盈的舞步與斑斕的色彩,舞蹈給孩子們的心靈插上了翅膀。
王:為幸福多彩的童年,為生逢偉大的時(shí)代——我們縱情歌舞。
男:祝福孩子們和古老中國一起騰飛! ……
結(jié)束語:
女:舞蹈是大家的,一起來,一起被陶醉;都陶醉了,舞蹈就是每一個(gè)人的了。
男:但愿越來越多的人理解舞蹈,熱愛并支持德陽的舞蹈事業(yè)。
王:感謝老師的辛苦付出,感謝家長、感謝各位領(lǐng)導(dǎo)光臨我們的演出。
女:今晚演出到此結(jié)束。
(合)祝大家晚安,再見!
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