中學(xué)生主持稿（通用6篇）
在現(xiàn)在的社會生活中，接觸并使用主持稿的人越來越多，主持稿具有語言過度自然、大方，符合場景和現(xiàn)實(shí)情況的特點(diǎn)。相信寫主持稿是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的中學(xué)生主持稿（通用6篇），僅供參考，大家一起來看看吧。
中學(xué)生主持稿1
親愛的同學(xué)們：
我們的人生之路總是陽光明媚，晴空萬里，到底哪一縷陽光最耀眼?有人說是優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績，有人說是給予別人幫助……而我認(rèn)為在我們的人生路上最燦爛的陽光應(yīng)該屬于知恩圖報，感謝幫助我們成長的每一個人。是的，學(xué)會感恩，是一種情懷，學(xué)會感恩，更是一種情操。
合：尊敬的家長，親愛的同學(xué)們，今天我們主題班會的題目是：
感恩父母。
下面請全體起立，朗誦詩歌：
合：我們應(yīng)該感激生我養(yǎng)我的父母，沒有他們，我們不可能來到人世更不可能長大成人;
我們應(yīng)該感激我們的國家，為我們提供了如此安定的生存空間;
我們應(yīng)該感激社會，為我們提供了衣食無憂的生活環(huán)境;
我們應(yīng)該感激學(xué)校，讓我們愉快而充實(shí)地學(xué)習(xí);
我們應(yīng)該感激家人;為我們營造了溫馨的家庭港灣;
我們應(yīng)該感激朋友，為我們送來了真誠的友誼;
我們應(yīng)該感激老師，教給我們知識，提高了我們的修養(yǎng);
我們還要感激苦難逆境，是它們教會我們堅強(qiáng)。
主持1：謝謝同學(xué)們，請坐。
合：父母為我們付出了所有的愛，他們用盡一生的時間為我們操勞，感恩父母是愛的源頭。
主持2：下面請同學(xué)們觀看《幫媽媽洗腳》
播放“幫媽媽洗腳”的公益廣告片，讓學(xué)生回憶父母對自己所做的貢獻(xiàn)。
主持1：同學(xué)們，看了這段錄像，你有沒有想到你的父母呢?回憶一下，從小到大父母為我們付出了多少關(guān)懷和愛呀!
主持2：算一算，爸爸、媽媽每天要做多少事，這些事里又有多少是為你而做的?有令你特別感動的事嗎?同桌間互相說一說
生自由討論，舉手說說。(請3-4個同學(xué)說說)
主持1：請你來說……感謝你的發(fā)言。
主持2：你講得是爸爸(媽媽)…..
中學(xué)生主持稿2
李：流年似海，當(dāng)曾經(jīng)的過往被遺忘
高：流年似水，親情的味道，遠(yuǎn)遠(yuǎn)流長
李：流水穿石，穿不透母親的雨衣
高：愚公移山，移不走父愛的高峰
李：繁華落幕，愛的痕跡依稀可見
高：珍愛生命，回報父母，在愛的季節(jié)里，為愛高歌!
合：學(xué)前12級四班以“學(xué)會感恩，學(xué)會生活”為主題班會現(xiàn)在開始
高：無論你身在何地，有兩個人，他們始終占據(jù)在你心中最柔軟的地方，他們愿用自己的一生去愛你;有一種愛，他讓你肆意索取，享用，卻不要你任何的回報，下面請我叫幾位同學(xué)來談?wù)勊麄冏约簩Ω改富蛩说母卸髦?/p>
李：謝謝這幾位同學(xué)的發(fā)言，父母陪伴在我們身邊是有限的，父母不能陪在我們身邊一輩子，所以我們要記得感恩父母，不要向下面小品里的同學(xué)一樣，到了最后才懂得后悔，下面請欣賞由崔華壯、劉恩川等人表演的小品《可憐天下父母心》
高：看了剛才的小品，同學(xué)們是否有很大的感觸呢?接下來，讓我們分組來討論一下問題
李：每個人都有自己難忘一生的記憶，也有一段感恩的故事，下面有請崔婧來講述《感恩》這篇文章
高：聽了她們煽情的朗誦，你又有什么感觸呢，請大家接著討論
李：同學(xué)們，人們常說有父母就是一種幸福，說的不錯，多年來爸爸媽媽的愛伴隨著我們幸�？鞓返某砷L，有些同學(xué)因為靦腆就不能跟父母說一些感恩的話，但是，沒關(guān)系我們今天制作了一個感恩樹，請同學(xué)們把提前準(zhǔn)備好的紙拿出來，寫上想對爸媽說的話，之后用你懷有感恩的'心親手貼到感恩樹上
高：為了增長人與人之間的情感，懂得回報與感恩，接下來我們做個游戲，名字叫做《開火車》。
李：在開始之前，每個人說出一個地名，代表自己。但是地點(diǎn)不能重復(fù)，游戲開始后，假設(shè)你來自北京，而另一個人來自上海，你就要說：“開呀開呀開火車，北京的火車就要開�！贝蠹乙黄饐枺骸巴拈_?”你說：“上海開”。那代表上海的那個人就要馬上反應(yīng)接著說：“上海的火車就要開�！比缓蟠蠹乙黄饐枺骸巴拈_?”再由這個人選擇另外的游戲?qū)ο�，說：“往某某地方開�！比绻麑Ψ缴杂羞t疑，沒有反應(yīng)過來就輸了。接下來我們開始游戲
高：生活中，感恩無邊，一句話語、一個行動、一點(diǎn)情懷，都能表達(dá)和解釋感謝的真諦;感恩無痕，一份努力、一點(diǎn)進(jìn)步都能傳達(dá)一份真情與心愿，學(xué)會感恩吧!讓我們的生活永遠(yuǎn)充滿關(guān)懷，充滿真情，充滿愛心，充滿溫馨!全體起立，為了心中的那份恩情，我們共同完成手語表演《感恩的心》
中學(xué)生主持稿3
男：大地，又迎來一個新春，
女：小樹，又增加一個年輪，
男，女：地球，繞太陽轉(zhuǎn)了一圈，
群：新的一年，向我們敞開大門。
男，女：新年到了，我聽見小鳥飛來飛去在唱歌：
群：新年快樂！新年快樂！
男：我問小樹，新年是什么？
小樹說：新年是新長的嫩樹葉。
女：我問春風(fēng)，新年是什么？
春風(fēng)說：新年是把種子遍地撒播。
男：我問泉水，新年是什么？
泉水說：新年是叮叮咚咚的音樂。
女：我問老師，新年是什么？
老師說：新年是更美好的生活。
群：我知道了，我知道了。新年是無限的期待與歡樂！
群：爺爺奶奶曾這樣對我們說
男：孩子，你們都是幸福的一代，天天生活在濃濃的關(guān)愛里
群：爸爸媽媽曾這樣對我們說
女：孩子，你們都是幸運(yùn)的一代，天天生活在溫暖的陽光里
群：老師也曾這樣對我們說
男，女：同學(xué)們，你們都是快樂的一代，天天無憂無慮。自由自在，展開理想的翅膀，翱翔在知識的海洋里
男：每當(dāng)我踏著晨光走進(jìn)美麗的校園，心中便涌起無限的激情與暢想，
女：那一根根充滿靈性的粉筆啊，搭起了一層層華美的樓梯，引導(dǎo)著我們一步步走向知識的殿堂。
男：教室里，書聲朗朗，操場上，嬉聲飛揚(yáng)，一只只荷滿風(fēng)帆的小船正在這里積蓄力量，準(zhǔn)備遠(yuǎn)航。
女：每當(dāng)我踏著晨光走進(jìn)令人心馳神往的課堂，一種無以言狀的激動在我全身蕩漾。
男：我喜歡每一個方塊字，每一個英語單詞，每一個方程式，每一塊陸地和海洋，在知識的迷宮里我們品味著創(chuàng)造的樂趣，
女：我們探索著真理，我們尋求著夢想，和太陽一起出發(fā)，我們要創(chuàng)造人生的輝煌。
男：每當(dāng)我踏著星光離開校園，回頭凝望，那不夜的燈火啊，竟和天上的星星一同閃亮。
女：每當(dāng)我踏著星光離開課堂，回頭凝望，每張課桌上都留下我們奮斗的詩行。
男：老師，您常說，是花兒就讓她盡情綻放，是鳥兒就讓她展翅高翔，
女：爸爸媽媽，您們常說，人應(yīng)該常有夢想，夢想是動力的源泉，夢想是創(chuàng)造的翅膀。
男，女：爺爺奶奶，您們常說，把失落交給過去，把彷徨還給昨天。把眼光放得更遠(yuǎn)些。
群：我們今天努力創(chuàng)造，正是為了明天獻(xiàn)身；我們今天學(xué)好本領(lǐng)，明天才能建立功勛。
男：用勞動的心血，
群：灌溉一個又一個黃昏；
女：用勝得的預(yù)言，
群：召喚一個又一個早晨。
男：老師高興的點(diǎn)頭說：
群：好學(xué)生！
女：爸爸媽媽微笑著說；
群：好孩子！
男，女：爺爺奶奶放心地說：
群：好接班人！
��！當(dāng)大地迎來又一個新春，當(dāng)小樹又增加一個年輪，我們要像矯健的小雄鷹，飛進(jìn)新年的大門！
中學(xué)生主持稿4
甲：同學(xué)們，初中的三年經(jīng)歷只是你我美麗人生中的一個小小的驛站，即將跨上人生新的征途的時候，我們應(yīng)該為自己和母校感到驕傲與自豪！
乙：親愛的老師，謝謝您，為我們插入騰飛的翅膀。
甲：可愛的母校，感謝您，為我們揚(yáng)起遠(yuǎn)航的風(fēng)帆。
乙：今天，我們畢業(yè)了。但畢業(yè)不是結(jié)束學(xué)業(yè)，而是歡呼開始；畢業(yè)不是慶祝完成，而是宣布進(jìn)步。
甲：請我們牢固樹立“今天我以母校為榮，明天母校以我為榮”的遠(yuǎn)大志向，五年、十年、二十年后，母校期待著大家?guī)еS碩的成果，成為國家和社會的棟梁之才！
乙：再次相會，讓我們一起分享成功的喜悅，讓青春的生命之舟在新的歲月港灣里揚(yáng)帆啟航，直掛云帆，乘風(fēng)破浪！
合：xx一中20xx屆畢業(yè)典禮到此結(jié)束。
甲：祝我們的學(xué)校越辦越好！祝我們的老師事事順心！祝我們的同學(xué)前程似錦！謝謝大家！再見！
中學(xué)生主持稿5
男1：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)
女1：敬愛的老師
女2：親愛的同學(xué)們
男2：大家：
合：上午好！
男1：在這個秋高氣爽、瓜果飄香的季節(jié)里，我們五臺實(shí)驗中學(xué)的全體師生歡聚在這里。隆重舉行團(tuán)結(jié)、互助、友愛、共建和諧社會演講比賽。
男2：團(tuán)結(jié)就是力量，團(tuán)結(jié)就是拼搏。
女1：互助是憂傷時的有力臂膀，互助是困境中的一盞明燈。
女2：友愛是溝通的橋梁，友愛是和諧的贊歌。
女2：實(shí)驗中學(xué)建校六年來，風(fēng)雨兼程，不斷創(chuàng)造輝煌業(yè)績，多次受到領(lǐng)導(dǎo)表彰和社會各界的好評
男2：在這激動人心的時刻，我們慶祝成績，放飛理想，同學(xué)門把收獲的喜悅和奮斗的激情書寫在這次演講比賽中。
男1：很高興邀請到各位領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓，讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來。
女1：下面讓我們用熱烈的掌聲歡迎趙董市長講。
男1：下面，讓我們用熱烈的掌聲歡迎×××關(guān)工委周愛文主任講話。
女2：下面我來介紹評委成員：1號評委韓書平。2號評委申莉，3郭彥華，4邊愛琴，5王會先，6徐艷霞，7白曉燕，8白先平，9李寅麗。
男2：記分人員：胡書生老師白雪松老師。
女2：下面由校團(tuán)委書記劉文杰老師宣讀比賽細(xì)則，大家歡迎。
合：五臺實(shí)驗中學(xué)“團(tuán)結(jié)、互助、友愛、共建和諧社會“演講比賽現(xiàn)在開始。
女1：1下面有請一號參賽選手。
男1：2號選手準(zhǔn)備。
女2：下面由我們來宣布一下1號參賽選手評分情況。
男2：下面由請2號參賽選手。
女2：3號選手準(zhǔn)備
女1：1號選手的最后得分
男1：2號選手的評分情況是
女1：下面有請3號參賽選手。
男1：4號選手準(zhǔn)備。
下面我宣布本次大賽獲獎名單。
三等獎：
二等獎：
一等獎：
女1：我愛實(shí)驗中學(xué)，愛他美麗如畫。
女2：我愛實(shí)驗中學(xué)，愛他溫馨如家。
男1：我愛實(shí)驗中學(xué)，愛他激人奮進(jìn)。
男2：我愛實(shí)驗中學(xué)，愛他促我成長。
女1：讓我們用團(tuán)結(jié)、互助、友愛、打造和諧的學(xué)生群體。
2：讓我們用團(tuán)結(jié)、互助、友愛、打造和諧的人際關(guān)系。
男1：讓我們用團(tuán)結(jié)、互助、友愛、打造和諧的校園文化。
2：讓我們用團(tuán)結(jié)、互助、友愛、打造和諧的五臺實(shí)中。
女1：通過這次演講比賽，我相信同學(xué)們會收獲書本以外的很多知識。
2：希望同學(xué)們能在今后的學(xué)習(xí)中頑強(qiáng)拼搏，銳意進(jìn)齲
男1：期盼同學(xué)們能在今后的日子里激流勇進(jìn)馬到成功。
2：就讓這次演講比賽成為我們一生中最美好的回憶。
合：讓我攜起手來，團(tuán)結(jié)、互助、友愛，共同構(gòu)建實(shí)驗中學(xué)的美好明天。
中學(xué)生主持稿6
輔導(dǎo)員：各位老師，各位同學(xué)，你們好！
甲：我是初二XXX，祝各位老師身體健康，工作愉快！
乙：我是初二XXX。祝各位同學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)步，心想事成！
輔導(dǎo)員;我是主辦單位輔導(dǎo)員XXX，祝全體同學(xué)生日快樂！永遠(yuǎn)快樂！現(xiàn)在我們以倒計時的方式，請大家一起和我們從十四數(shù)到一，十四，十三。（指導(dǎo)員喊停）
輔導(dǎo)員;下面請二位小主持來主持今天的儀式，掌聲歡迎！
�。ㄅ錁�，《童年的歌》，由響減弱）
甲;日月運(yùn)行，星光燦然
乙;告別了二十世紀(jì)昨天，我們邁進(jìn)了新世紀(jì)的門坎
甲;曾經(jīng)是天真無暇的童年
乙：青春的花絮開得如此美麗，如此鮮艷！
甲：我們伸張充滿活力的臂膀
乙：擁抱一個展現(xiàn)的世紀(jì)
合:我們邁著堅定穩(wěn)重的步伐
合：走向充滿燦爛的明天（樂停）
甲：XXX學(xué)校十四歲生日現(xiàn)在開始！
乙：全體起立，《奏樂》！配《出旗曲》
甲：出旗-敬禮-禮畢
乙：請同學(xué)們一起唱隊歌——請坐！
童年的回憶
（配樂，《童年的歌》，由響減弱）
甲：童年的天空是那么悠遠(yuǎn)明朗
乙：孩時的回憶是那么甜蜜溫馨
甲：點(diǎn)，橫，豎，撇，那，一，二，三，四，五，人，手，足，刀，口。
乙：我們依稀清楚記得跨進(jìn)校園的第一天
甲：在寬敞的教室里，我們讀書，識字
乙：在美麗的校園里，我們游戲歌唱
甲：老師的哼哼教導(dǎo)，使我們懂得了
乙：熱愛祖國，尊重父母，團(tuán)結(jié)友愛
甲：在快樂的大家庭里，
乙：我們蕩起雙槳，將歌聲灑滿湖上
甲：在少先隊高高飄揚(yáng)的旗幟下
乙：為了明天的接班，我們時刻準(zhǔn)備著
甲：潮起潮落，年復(fù)一年
乙：轉(zhuǎn)眼我們擁抱了青春，迎來了曙光
甲：然而我們怎能忘懷童年的游戲
乙：我們怎能忘懷孩時唱的每一首歌
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