演講主持詞合集5篇
主持詞是主持人在節(jié)目進(jìn)行過(guò)程中用于串聯(lián)節(jié)目的串聯(lián)詞。在一步步向前發(fā)展的社會(huì)中，主持詞與我們不再陌生，寫(xiě)主持詞需要注意哪些問(wèn)題呢？下面是小編收集整理的演講主持詞5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
演講主持詞 篇1
開(kāi)幕詞：
甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)
乙：敬愛(ài)的各位老師
合：大家上午好！
甲：今天，我們相聚這里，展示教師風(fēng)采！
乙：今天，我們友好競(jìng)賽，暢敘教育風(fēng)情！
甲：我們不會(huì)忘記美麗的頌歌：教師，太陽(yáng)底下最光輝的事業(yè)！
乙：我們更不會(huì)忘記肩上的責(zé)任：師者，所以傳道受業(yè)解惑也。
甲：這，就是我們——
合：平凡但幸福的人民教師！
甲：迎著當(dāng)前大力開(kāi)展師德師風(fēng)教育的春風(fēng)，__縣“端正師德立法樹(shù)人”演講比賽，在此正式拉開(kāi)了決賽的序幕。
乙：今天，將有二十三位選手走上這個(gè)舞臺(tái)。歡迎大家的到來(lái)！你們無(wú)疑是我們__教育戰(zhàn)線的佼佼者，也是我們師德師風(fēng)的形象代言人！相信大家一定會(huì)在這個(gè)舞臺(tái)上留下最亮麗的風(fēng)景！
介紹領(lǐng)導(dǎo)嘉賓、評(píng)委及觀眾
甲：今天光臨比賽現(xiàn)場(chǎng)的領(lǐng)導(dǎo)有：
熱烈歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)親臨現(xiàn)場(chǎng)觀看指導(dǎo)。
乙：今天到場(chǎng)的還有各位德才兼?zhèn)涞脑u(píng)委老師們，他們是：
甲：__縣教育局教研室語(yǔ)文教研員、高級(jí)教師z老師
乙：__縣教育局教研室語(yǔ)文教研員、高級(jí)教師z老師
甲：__縣教育局教研室語(yǔ)文教研員、自治區(qū)優(yōu)秀教師z老師
乙：__縣教育局教研室教研副主任、特級(jí)教師z老師
甲：__縣教育局教研室中學(xué)教研員、高級(jí)教師z老師
乙：我謹(jǐn)代表大賽組委和全體參賽老師對(duì)各位評(píng)委老師表示熱烈的歡迎。
甲：光臨比賽現(xiàn)場(chǎng)的還有代表__教育新生力量的300位特崗老師，歡迎你們。
宣布比賽規(guī)則：
乙：本次比賽設(shè)一等獎(jiǎng)4名，二等獎(jiǎng)6名，三等獎(jiǎng)13名。
甲：現(xiàn)在由我宣讀__縣“端正師德立法樹(shù)人”演講總決賽評(píng)分細(xì)則
乙：現(xiàn)在我宣布__縣“端正師德立法樹(shù)人”演講總決賽現(xiàn)在開(kāi)始，
甲：首先有請(qǐng)一號(hào)選手上臺(tái)演講，二號(hào)選手請(qǐng)準(zhǔn)備
評(píng)委點(diǎn)評(píng)
乙：在我們這個(gè)賽場(chǎng)上，還有幾位默默工作的評(píng)委老師，感謝你們的靜心聆聽(tīng)！接下來(lái)有請(qǐng)馬德芳老師對(duì)本次演講比賽做點(diǎn)評(píng)。
頒獎(jiǎng)儀式
甲：感謝各位評(píng)委老師的精彩點(diǎn)評(píng)！謝謝你們！
乙：現(xiàn)在，宣布比賽結(jié)果。
獲得本次演講比賽三等獎(jiǎng)的選手有：有請(qǐng)為他們頒獎(jiǎng)。
甲：獲得本次演講比賽二等獎(jiǎng)的選手有：有請(qǐng)為他們頒獎(jiǎng)。
乙：獲得本次演講比賽特等獎(jiǎng)的選手有：有請(qǐng)為他們頒獎(jiǎng)。
祝賀所有獲獎(jiǎng)的老師們！相信有了大家的辛勤努力，__教育的明天會(huì)更好！
結(jié)束語(yǔ)：
甲：敬愛(ài)的老師們
乙：親愛(ài)的同事們
甲：讓我們的激情燃燒成明天的希望！
乙：讓我們的汗水譜寫(xiě)成——教育更加亮麗的篇章！
甲：感謝三十二位選手的精彩演講！
合：__縣“端正師德立法樹(shù)人”演講總決賽，到此圓滿結(jié)束。
演講主持詞 篇2
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我們期待“五四的火炬”再次為國(guó)家與民族的發(fā)展注入青春的能量，激勵(lì)新時(shí)代的廣大青年，緊緊圍繞社會(huì)主義核心價(jià)值觀，向上、向善，在中華民族偉大復(fù)興的征程中譜寫(xiě)新的青春樂(lè)章。
少年強(qiáng)則國(guó)家強(qiáng)�；仡櫄v史，青年是時(shí)代進(jìn)步最活躍的因子。救亡圖存、振興中華的美好意愿，促成了“愛(ài)國(guó)、進(jìn)步、_、科學(xué)”的“五四精神”，歷經(jīng)近一個(gè)世紀(jì)的`薪火相傳，在時(shí)代變遷中始終激勵(lì)著一代代年輕人，并成為當(dāng)前青年群體建設(shè)富強(qiáng)_文明和諧的社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的有生力量。
青春如同奔流的江河，每一代青年都有自己的精彩和夢(mèng)想，鐫刻下獨(dú)特色彩的成長(zhǎng)經(jīng)歷和奮斗歷程，在不同的歷史階段創(chuàng)造永不磨滅的價(jià)值。當(dāng)“五四精神”的價(jià)值追求匯入社會(huì)主義核心價(jià)值觀，廣大青年以此作為基本遵循，積極投身向上、向善的踐行，讓青春的追求化為激勵(lì)全社會(huì)的蓬勃朝氣，鼓舞更多人矢志不渝奮然前行。
向上、向善，激濁揚(yáng)清弘揚(yáng)社會(huì)正能量，是當(dāng)代中國(guó)青年的突出特點(diǎn)。在自然災(zāi)害發(fā)生時(shí)，青年人沖在前頭、捐款捐物，志愿服務(wù)在前線；在國(guó)家建設(shè)中，青年人走南闖北、揮汗如雨，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)在基層；在實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的奮斗中，青年人銳意創(chuàng)新、敢想敢干，為落實(shí)“四個(gè)全面”而拼搏。正是當(dāng)代青年發(fā)揮向上、向善的力量，助推社會(huì)取得共識(shí)，激勵(lì)人們攜手奮進(jìn)。
成長(zhǎng)意味著擔(dān)當(dāng)。青年人向上、向善的自覺(jué)，既是對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的踐行，也是“五四精神”在新時(shí)代的延續(xù)。今天，紀(jì)念“五四”，召喚著青年人的歷史擔(dān)當(dāng)。在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，當(dāng)代青年人就是要勇當(dāng)走在時(shí)代前列的奮進(jìn)者、開(kāi)拓者、奉獻(xiàn)者，下得苦功夫、求得真學(xué)問(wèn)，扎扎實(shí)實(shí)干事、踏踏實(shí)實(shí)做人。
“沒(méi)有比腳更遠(yuǎn)的路，沒(méi)有比人更高的山”。當(dāng)代青年不斷汲取“五四精神”的養(yǎng)分，用社會(huì)主義核心價(jià)值觀塑造向上、向善的價(jià)值追求，繼承中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，體現(xiàn)時(shí)代精神，這是中國(guó)綜合實(shí)力不斷增強(qiáng)的意志基礎(chǔ)，更是中華民族生生不息昂揚(yáng)奮進(jìn)的內(nèi)生力量。懷揣向上、向善的力量，廣大青年必將在實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的偉大實(shí)踐中創(chuàng)造屬于自己的精彩人生。
演講主持詞 篇3
尊敬的老師，
親愛(ài)的同學(xué)們，
大家好！
今天的禮儀時(shí)間由我和 主持。
《弟子規(guī)》告訴我們：長(zhǎng)者立，幼勿坐，長(zhǎng)者坐，命乃坐。
荀子告訴我們：人無(wú)禮則不生，事無(wú)禮則不成，國(guó)家無(wú)禮則不寧。
同學(xué)們，不論你是一個(gè)男孩還是一個(gè)女孩，待人溫和、寬容、有禮貌才配得上是凱瑞小學(xué)的一名小學(xué)生。
同學(xué)們，禮貌是最容易做的事，也是最珍貴的東西，相信我們一定能做好！
今天，我們一起來(lái)練習(xí)小板凳放回家。
全體起立，右腳向右邁出一小步，把小板凳輕輕靠在桌腳，立正站好。
演講主持詞 篇4
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位標(biāo)兵、各位老師：
大家上午好！
喜慶神舟遨寰宇，欣聞肺腑感師風(fēng)。在這桂香依舊、谷物豐收的季節(jié)里，我們很高興迎來(lái)了區(qū)第16屆師德標(biāo)兵報(bào)告團(tuán)。教師的職業(yè)，自古以來(lái)就是崇高而神圣的，一代代師者通過(guò)自己的行動(dòng)，譜寫(xiě)了教書(shū)育人、桃李天下的美麗篇章。在此，我代表鄉(xiāng)教育工會(huì)、鄉(xiāng)全體教職員工向師德標(biāo)兵報(bào)告團(tuán)的到來(lái)表示熱烈歡迎！同時(shí)，向精心安排和帶領(lǐng)報(bào)告團(tuán)的教育局、教育工會(huì)領(lǐng)導(dǎo)以及始終關(guān)懷和支持教育的鄉(xiāng)人民政府領(lǐng)導(dǎo)表示衷心感謝！
出席本次報(bào)告會(huì)的有……（介紹區(qū)教育局、區(qū)教育工會(huì)領(lǐng)導(dǎo)及師德報(bào)告團(tuán)成員）
區(qū)鄉(xiāng)地處交界處，是區(qū)的南大門，是將軍和的故鄉(xiāng)。鄉(xiāng)共有九年一貫制學(xué)校3所，小學(xué)5所，教學(xué)點(diǎn)4所，中心幼兒園1所，民辦園2所，在這紅色的土地上，我們每一位教師務(wù)實(shí)求真，教育學(xué)生習(xí)得真知、學(xué)做真人。如今，在義務(wù)教育均衡發(fā)展大好形勢(shì)的推動(dòng)下，我們的身邊涌現(xiàn)出一批扎實(shí)進(jìn)取的教師，送出了一屆屆家長(zhǎng)滿意的畢業(yè)生。當(dāng)然，我們更看到身外還有一群出色的榜樣，這是我們更進(jìn)一步的力量和目標(biāo)。今天到來(lái)的師德標(biāo)兵們，你們的事跡彰顯了教師的職業(yè)本色，你們的到來(lái)給我們這片樸素的綠水增添秀色。下面有請(qǐng)鄉(xiāng)中心學(xué)�！職g迎辭（鄉(xiāng)中心學(xué)校致辭）。
標(biāo)兵的稱號(hào)是光榮的，但是標(biāo)兵的出現(xiàn)不是偶然的。不積跬步無(wú)以至千里，你們也是從最基礎(chǔ)的工作出發(fā)，然后一步步腳踏實(shí)地，邁向成功。你們?cè)谄椒驳膷徫簧�，有了汗水，有了付出，有了成�?jī)，有了口碑，然后才有了今天欣慰的笑容以及眾多仰慕的目光。你們的奮斗歷程，便是教師人生路上一次特殊的“長(zhǎng)征”，這也為我們?cè)谧拿课唤處煛白鍪裁础薄霸趺醋觥敝该髁朔较�，注入了活力。下面有�?qǐng)區(qū)教育工會(huì)……介紹全區(qū)第16屆師德標(biāo)兵評(píng)選情況（區(qū)教育工會(huì)負(fù)責(zé)人介紹全區(qū)第16屆師德標(biāo)兵評(píng)選情況）。
春蠶蠟炬藏心底，春風(fēng)真情化雨時(shí)。他們，有過(guò)彷徨，但最終堅(jiān)定了信念。他們，有過(guò)退縮，但最終穩(wěn)健了步伐。他們，有過(guò)哀怨，但最終挺直了腰桿。他們，有著太多的故事，坎坷中見(jiàn)不屈不撓，曲折中見(jiàn)不忘初心。下面，就讓我們靜下心來(lái)，傾聽(tīng)他們的酸甜苦辣，感悟他們的師愛(ài)無(wú)疆。他們，就是三里崗小學(xué)副校長(zhǎng)、九中老師、城北幼兒園副園長(zhǎng)、鎮(zhèn)第一小學(xué)老師……（區(qū)師德報(bào)告團(tuán)四位標(biāo)兵老師作師德報(bào)告）
聽(tīng)一席話，思萬(wàn)千言。剛才四位師德標(biāo)兵平凡卻感人的事跡，重新開(kāi)啟了我們的認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步激發(fā)了我們的行動(dòng)。師愛(ài)，需要儲(chǔ)存，更需要表達(dá)，每一個(gè)行動(dòng)都是燦爛職業(yè)的一縷陽(yáng)光，都詮釋了教師的人格力量。如果我們還心存疑惑，如果我們有了新的發(fā)現(xiàn)，如果我們迸發(fā)了閃光的思緒，那就傾吐出來(lái)吧……（現(xiàn)場(chǎng)交流互動(dòng)）
榜樣給了我們指引，我們也對(duì)榜樣有了新的理解和崇敬之情。今后的教育之路，精彩而長(zhǎng)遠(yuǎn)，有一路花香，也有荊棘荒蕪。我們相信，在區(qū)教育局和鄉(xiāng)人民政府的正確領(lǐng)導(dǎo)和有力要求下，我們必將越來(lái)越好，下面請(qǐng)……（區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)講話、鄉(xiāng)分管領(lǐng)導(dǎo)講話）
俗話說(shuō)，教書(shū)是一門良心活。我們每一位教師也是從學(xué)生的身份成長(zhǎng)起來(lái)的，當(dāng)我們回首往事的時(shí)候，會(huì)對(duì)以往教育過(guò)自己的一些老師心存感激，甚至終身難忘。十年樹(shù)木，百年樹(shù)人。只有狀元學(xué)生，沒(méi)有狀元老師。當(dāng)我們還記得若干年前老師向自己苦口婆心重復(fù)多次的話語(yǔ)，當(dāng)我們還記得曾經(jīng)的老師一句突然而親切的鼓勵(lì)，當(dāng)我們還記得遠(yuǎn)去多年的老師在作業(yè)本上不厭其煩的精細(xì)批閱，我們是否想到自己留給了學(xué)生什么。師愛(ài)無(wú)疆，師愛(ài)無(wú)痕，但是，師愛(ài)是有溫度的，這種溫度能夠溫暖學(xué)生的心靈一輩子。
至誠(chéng)話語(yǔ)三冬暖，更待燕來(lái)款款飛。再次感謝報(bào)告團(tuán)四位標(biāo)兵，甘守清貧，書(shū)寫(xiě)輝煌，抹去汗水，突顯皺紋。你們用自己的行動(dòng)感化了學(xué)生，提升了校園品位，也給了我們一堂別開(kāi)生面的師德教育課，你們的精神將駐守課堂、歷久彌香。我們本在同一個(gè)起跑線上，而你們走得更穩(wěn)，走得更遠(yuǎn)，走得更美。我們將認(rèn)真體味你們報(bào)告的內(nèi)容，將你們的事跡和感悟內(nèi)化于心、落實(shí)于行，在《鄉(xiāng)村教師支持計(jì)劃》及實(shí)施辦法出臺(tái)之際，我們會(huì)繼續(xù)克服困難，駐守鄉(xiāng)村，不斷學(xué)習(xí)，打造自己，爭(zhēng)取把這片綠水創(chuàng)建成教學(xué)樂(lè)園，讓教育成長(zhǎng)為一顆明珠。
演講主持詞 篇5
甲：各位尊敬的老師，
乙：各位親愛(ài)的同學(xué)！
合：大家好
甲：雖然剛剛經(jīng)歷了兩天的瀟瀟雨雪，可仍擋不住我們今天在這里聚會(huì)的激情，
乙：雖然寒冬將至，冷風(fēng)難耐，可依然擋不住我們今天參加演講比賽的熱情。
甲：有人說(shuō)，青春是人生協(xié)奏曲中的華彩樂(lè)章，
乙：：那是因?yàn)槿藗兞魬偾啻耗浅錆M玫瑰色的希望
甲：有人說(shuō)青春是人生中最閃耀的音符，
乙：那是因?yàn)槿藗儜涯钋啻旱呐畈c生氣
甲：我們的校園就是青少年的聚集地，
乙：所以這里時(shí)刻都洋溢著青春的朝氣，蕩漾著青春的活力
甲：是青春個(gè)性就要張揚(yáng)，
乙：是少年熱血就要蕩漾
甲：那么我的朋友，到這里來(lái)吧！張揚(yáng)你的個(gè)性
乙：那么我的朋友，展現(xiàn)你的風(fēng)采！
甲：為鍛煉同學(xué)們的語(yǔ)文口頭表達(dá)能力，增強(qiáng)自信和自我認(rèn)同感，提高大家的溝通能力
乙：為緩解緊張的學(xué)習(xí)壓力，豐富同學(xué)們的課余生活，給大家提供一個(gè)展現(xiàn)自我，提升自我的機(jī)會(huì)何舞臺(tái)，所以學(xué)校特地舉辦了這次演講比賽
甲：古有伊壁鳩魯口含石子，面向大海苦練演講，終成古希臘三大演講家之一
乙：今有楊利偉在三名航天員中口才突出，成為中國(guó)航天第一人
甲：俗話說(shuō)長(zhǎng)江后浪推前浪，一浪更比一浪強(qiáng)
乙：古人云，自古英雄出少年，今天就請(qǐng)欣賞我們同學(xué)的精彩表現(xiàn)吧！
合：演講比賽現(xiàn)在開(kāi)始！