有關(guān)活動主持詞10篇
主持詞的寫作需要將主題貫穿于所有節(jié)目之中。在現(xiàn)今人們越來越重視活動氛圍的社會，越來越多的場合都需要用到主持人，相信大家又在為寫主持詞犯愁了吧！以下是小編為大家整理的活動主持詞10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
活動主持詞 篇1
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，親愛的同學(xué)們:
大家下午好！
為了傳承國學(xué)經(jīng)典，陶冶學(xué)生情操，強健學(xué)生體魄，豐富校園生活，在這個陽光明媚的日子，我們滿懷豪情地迎來了“國學(xué)誦讀展示活動”與“陽光體育展示活動”，在此振奮人心、激情飛揚之時，首先向為本次比賽付出辛勤勞動的廣大師生表示衷心地感謝！
現(xiàn)在，我宣布：臨鋼小學(xué)二區(qū)分�！皞鞒薪�(jīng)典，強健體魄”快樂成長展示活動現(xiàn)在開始:
一、劉主任宣讀比賽規(guī)則及評分標準
二、介紹評委：
計分員：
接下來，請各班有序回到指定位置，隊員開始出場
三、 趙校長講話
四、頒獎
激烈而精彩的比賽結(jié)束了，激動人心的時刻到來了，現(xiàn)在我宣布：
獲得本次比賽優(yōu)勝獎的班級是:
請以上班級的體育委員上臺領(lǐng)獎。請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為獲獎班級頒獎，大家歡迎！
讓我們以熱烈的掌聲對他們在比賽中的突出表現(xiàn)和取得的成績表示祝賀！
最后，我宣布臨鋼小學(xué)二區(qū)分校“傳承經(jīng)典，強健體魄”快樂成長展示活動到此結(jié)束！
祝老師們身體健康、工作順利；祝同學(xué)們健康成長、快樂學(xué)習(xí)！
請各班有序退場
活動主持詞 篇2
老師們、同學(xué)們：
書是一條船，讀書就是船載著我們在智慧之河里航行。
書是一只鳥，讀書就是站在鳥的雙翼之上從天空中看到五彩繽紛的世界。
書是一座橋，讀書就是越過小橋奔向成功之島。
書是一盞燈，讀書就是借著燈光引領(lǐng)我們走出黑暗，走向光明。
今天我們師生歡聚一堂，舉行我校讀書匯報會展示活動。雖然正是冬季，陣陣寒氣襲人，但是我們的心卻是暖融融的，因為閱讀給我們帶來了陽光，帶來了溫暖。
12月6——9日，為期一周的時間，我校舉行了以“浸潤書海，品味書香”為主題的讀書匯報會活動。
匯報成果令人欣慰，下面就本次活動做以總結(jié)：
一、師生高度重視，提升整體質(zhì)量。各班能精心設(shè)計匯報過程，注重情境創(chuàng)設(shè)。用音樂、圖片襯托或采取唱古詩、三句半、課本劇、講故事等豐富多彩形式呈現(xiàn)出了濃郁的詩情畫意以及生動活潑的匯報場景，如6.1、5.1、5.6、5.7、2.3、1.1等班級表現(xiàn)突出，讀書匯報會令人耳目一新；還有一些班級十分注重課內(nèi)、外語段的歸類、升華，精心設(shè)計串聯(lián)詞、注重提升積累內(nèi)容的深刻性、思想性。如6.3班課內(nèi)語段的展示及4.3、3.1班《春雨潤綠》等課外內(nèi)容匯報的設(shè)計，可以說把我們帶入了一個美輪美奐的文學(xué)境界，令人陶醉�？傮w上看，我校本次讀書匯報會整體質(zhì)量有了較大進步和提高，表現(xiàn)形式日趨成熟。
二、提供展示平臺，提高語文能力。這也是令我們最欣喜的一點。很多班級從活動策劃、排練到匯報表演都是由學(xué)生合作完成的，如：5.1、6.1班。雖然學(xué)生的一些想法還顯得稚嫩，但從他們身上顯現(xiàn)出更多的是無盡的創(chuàng)造力和生命的活力。這也正體現(xiàn)了我們開展讀書活動的本真和宗旨——即促進學(xué)生的發(fā)展。另外，活動中學(xué)生的精神風(fēng)貌也有了明顯變化，學(xué)生自信心增強，語言表現(xiàn)力、朗讀能力得到了不同程度的提高。3.4、6.6班的學(xué)生在自信心方面進步最大。1.2、1.6、3.5、4.6、5.4等等班級也都展現(xiàn)了良好的精神風(fēng)貌。活動的目的是為了鍛煉和提高，我想這種鍛煉的意義已經(jīng)超越了匯報活動本身，學(xué)生會終生難忘，終身受益。
三、感受集體溫暖，促進班風(fēng)形成。讀書匯報活動的開展，促進了良好班風(fēng)的形成。有些老師很有心，如3.6班開場時班風(fēng)、班級口號、目標的背誦充滿了積極向上的動力，催人奮進；6.5班等幾個班級，匯報時配以學(xué)生學(xué)習(xí)生活的照片，學(xué)生在濃濃的書香中感受集體的溫暖，感受在集體中的自我成長和進步。這是一種潤物無聲的教育，這種做法值得提倡。我們要通過活動樹立為班級而榮、為學(xué)校而榮、為祖國而榮的集體榮譽感。
今天，我們選擇了幾個有代表性的優(yōu)秀班級展示匯報。這些班級從不同的側(cè)面反映了學(xué)生讀書的收獲與樂趣，以及在讀書中取得的進步。下面首先有請2.3班的小同學(xué)進行展示。
感謝2.3班可愛的孩子們。大家可以看到，整堂課學(xué)生的情緒飽滿，大家都在拽著陽光飛！在他這們身上，我們感受到了孩童的本真，讀書的快樂。孩子們讀書吧，讀書能讓我們的童年熠熠生輝，讀書能把你帶進一個美好的童話世界，讓我們的童年因讀書而快樂。
下面有請4.3班同學(xué)帶來的課外語段積累展示。
4.3班孩子們以愛為主題的課外語段展示令我們感動，因為他們有一顆善良的心靈，有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛。愛就像空氣，每天在我們身邊，與我們同呼吸，共命運！這種感受因讀書而更加深刻和美好。
我們要科學(xué)合理的進行課外閱讀。希望各個班級教師，除了春雨潤綠，還能夠根據(jù)學(xué)生年齡不斷推薦新的有益的課外讀物，如：課標推薦讀物等，以讓學(xué)生的閱讀世界更加豐富充實。
最后有情5.1班的學(xué)生為我們展示匯報。5.1班的讀書匯報活動幾乎都是由班級學(xué)生自主策劃、編排的，彰顯了5.1學(xué)生的非凡能力，這與他們平時的讀書是密不可分的，讀書增長了他們的智慧，更培養(yǎng)了他們的能力。下面讓我們一睹5.1班的風(fēng)采。
感謝3個班級的孩子們精彩的展示。再次謝謝可愛的孩子們，謝謝班主任老師。
老師們、同學(xué)們，為了使我校讀書匯報活動更深入、有效地開展，特提出以下幾點建議：
一、我們的讀書匯報活動經(jīng)過了從單純的積累量上的匯報到現(xiàn)在匯報形式上的逐漸豐富，取得了很大進步。但是，還卻缺少深刻性和思想性。多數(shù)班級的匯報以積累和表演為主，雖然積累量大，形式多樣，但是形式?jīng)]有完全為主題和內(nèi)容服務(wù)，還缺少歸類提升，缺乏體現(xiàn)學(xué)生讀書的自我感受、自我創(chuàng)作的內(nèi)容。今后，我校讀書活動的開展，要進一步學(xué)生拓寬視野，以培養(yǎng)學(xué)生讀書興趣、大量閱讀、積累為目標，大家可以針對讀書內(nèi)容開展辯論會、故事會、課本劇表演、知識問答、名著品析等多種形式的、多種主題的匯報會，八仙過海，各顯神通。彰顯學(xué)生的個性閱讀、個性理解。
二、對待學(xué)問
要有嚴謹?shù)膽B(tài)度。教師要把好讀物的內(nèi)容質(zhì)量關(guān)及匯報內(nèi)容正確關(guān)。本次匯報中，很多班級出現(xiàn)了字音錯誤、詩詞斷句錯誤的現(xiàn)象。另外，一些班級學(xué)生的朗讀不過關(guān)，有唱讀、頓讀、朗讀背誦缺乏感情的問題。希望今后在這些方面，教師要給予高度重視，平時加強培養(yǎng)和訓(xùn)練。
三、還要進一步強化讀書方法、讀書習(xí)慣的滲透和培養(yǎng)。
四、要進一步培養(yǎng)學(xué)生的自信。有的班級的學(xué)生，匯報時從頭至尾，目光一直盯著地板，未抬起來直視過前方，那種膽怯和不自信令人擔(dān)憂、著急。我們要通過活動給學(xué)生自信、勇氣和前進的動力。
我校，一直把“營造書香校園”作為學(xué)校的特色活動。因為書香無論平淡或醇厚，都賦于我們智慧和希望。蘇霍姆林斯基曾說過：“有書的學(xué)校才是一個真正的學(xué)校，讀書的孩子才是一個有發(fā)展的孩子”！在此我還想加上一句：愛讀書的老師才可能成為一名好教師！讓我們共同努力，讓我們美麗的校園，花香與書香融為一體。
與書相伴的人生，一定有質(zhì)量，有生機；書香飄溢的校園，一定有內(nèi)涵，有發(fā)展。讀書活動激發(fā)了大家的讀書熱情，但良好的閱讀習(xí)慣還需要大家在平時的學(xué)習(xí)生活中養(yǎng)成�！鞍炎x書進行到底”是我校讀書活動不變的誓言！我們要把讀書作為一種生活方式、一種生活需要，如同飲食、空氣，有則快意，無則失落。雖說讀書匯報會即將落下帷幕，但我相信“愛讀書，會讀書”這顆種子一定會在老師、同學(xué)們的心中生根、發(fā)芽，直至開出嬌艷的花朵。在九小形成人人讀書的良好風(fēng)氣，促進我校校風(fēng)的進一步轉(zhuǎn)變，不斷提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量。
活動主持詞 篇3
主持人：老師們，同學(xué)們，大家早上好!在運動會上，相信大家一定意猶未盡，還想重溫那美好的時刻。今天，向大家介紹3位運動健將，大家首先來認識認識他們吧!
王__：尊敬的老師、親愛的同學(xué)們，大家上午好!我是來自六(1)班的王__。我在校運動會上獲得了跳高項目的第一名，并破了紀錄，這是我堅持不懈努力的結(jié)果。
胡：老師們，同學(xué)們，大家早上好!我是來自四(2)班的胡。在文一街小學(xué)第34屆田徑運動會上，我取得了四年級組女子跳遠第一名的好成績，還破了紀錄呢!
沈__：老師們，同學(xué)們，大家好!我是302班的沈__，這次我在校運動會中，壘球還破了校記錄。在此，我也要特別感謝學(xué)校，感謝我的老師們，是你們給了我這么好的機會。
主持人：想在校運動會上破紀錄，不是一件容易的事情，每一響體育項目都是需要刻苦訓(xùn)練的，和大家講講你們的訓(xùn)練歷程吧!
王__：我從小就熱愛運動，在校外，爸爸、媽媽經(jīng)常會帶我去爬山，每天堅持早晨升蹲、跑步，飯后散步鍛煉身體，增強體質(zhì)。在學(xué)校里，我五年級開始每天堅持參加學(xué)校體訓(xùn)隊訓(xùn)練，從不間斷，別老師認真地對我進行跳高指導(dǎo)，嚴格要求我們，使我不斷進步，還讓我參加區(qū)運動會比賽。當然累的時候，我也曾經(jīng)想放棄過，有幾次，我對爸爸、媽媽說：“體訓(xùn)太累了，我不想再訓(xùn)練了。”但媽媽總是鼓勵我說：“只要堅持不斷努力就會成功，能去參加運動會比賽，為班爭光，為校添彩，那該是多么榮幸的事啊。”聽了爸爸、媽媽的話，我下定決心，一定要刻苦訓(xùn)練。
胡：記得選項目時，老師問我選跳遠還是跳高，我跳高得過第二名，但跳遠沒試過。我想試試跳遠，于是我選擇了跳遠，老師也非常支持我。當時，我的朋友們都很不理解，對我說:“跳高是你的拳頭項目啊，你怎么選了跳遠呢?”我沒有回答，人生路漫漫，總要有敢于突破的一次嘛�？墒�，好事總會一波三折，運動會前幾天，我的腿受傷了，我很著急，傷沒好，是不是就不能參加比賽了，這樣連嘗試的機會都沒了，更少了為班級爭光的好機會。終于，在煎熬中度過了整整兩個星期，為了保護我受傷的腿，訓(xùn)練得并不是特別到位，我心里真的有些擔(dān)心呢。
沈__：我是一個愛運動的男孩。幼兒園開始我就到陳經(jīng)綸體校練習(xí)游泳，一年級開始媽媽又請了教練讓我打羽毛球，這些訓(xùn)練都非常辛苦，但是我一直都在堅持。放學(xué)以后去打球，打球結(jié)束再回家吃飯做作業(yè)，常常會忙到很晚，人也很累，但是我想，一分耕耘一份收獲，只要堅持，一定會有收獲。學(xué)校要開運動會了，別老師看我壘球扔得不錯，就鼓勵我參加這個比賽項目。他用心地指導(dǎo)我扔球的姿勢，在別老師的鼓勵下，我的壘球扔得越來越遠，我也越來越自信了。放學(xué)回家，我跟著媽媽到小區(qū)里練習(xí)。幾乎每天回家都要去練一練，小區(qū)的叔叔阿姨看到我把球扔這么遠，都停下來看，都夸我厲害。我心里好高興啊，就練得更起勁了!
主持人：有了艱苦的訓(xùn)練外，還要在運動會是發(fā)揮出最好的成績，你們在運動會上又是怎樣表現(xiàn)的呢?
王__：在這次我小學(xué)階段最后的運動會比賽時，我暗下定決心，一定要努力拼搏，不辜負老師的教導(dǎo)，父母、同學(xué)的期望。功夫不負有心人，終于我跳了1.33米 的好成績，并打破了校記錄，我終于成功了。再過兩個月我就要畢業(yè)了，這也算是我留給母校最好的禮物吧。
胡：到了運動會那天，我的傷還有絲隱隱作痛。老師問我，能行嗎?我咬咬牙，肯定地點點頭，跳遠時，我足足蓄了七秒力，才向前跑去,厲害了，跳了3.05米!我高興得又蹦又跳，早把腿傷忘得一干二凈。后來廣播里播出我得了第一還破了紀錄!當時的喜悅之情溢于言表。我的腿受傷了，可我還是堅持下來了。
沈__：到了真正比賽的時候了，我有一點緊張，但是看到老師鼓勵我的目光，我的緊張就消除了一大半。開始比賽了，我深吸一口氣，一鼓作氣把球遠遠地扔了出去，35.2米，哇，老師都驚嘆了，原來這個成績已經(jīng)破了學(xué)校的記錄哦。我太高興了!
主持人：經(jīng)歷了這次運動會，你們有什么話想和大家說的嗎?
王__：我明白做任何事情，只要堅持不懈，付出努力就一定會成功!跳高獲獎了，我到現(xiàn)在都非常興奮、快樂，但我也清楚地認識到只有全面發(fā)展才是最重要的，我今后會繼續(xù)努力學(xué)習(xí)文化知識，堅持體育鍛煉，再破新紀錄。
胡：我相信堅持就是勝利。希望大家勇于嘗試，同時也能在干一件事時堅持到底，恒心永在!
沈__：“臺上一分鐘，臺下十年功!”通過這次比賽，我更明白了這個道理。以后我會更加努力，取得更好的成績!
主持人：謝謝這3位運動健將，他們?yōu)閷W(xué)校爭光，刷新了紀錄。希望同學(xué)們能像他們學(xué)習(xí)，多多進行體育鍛煉，練出強健的體魄!在本周的體質(zhì)健康測試中取得好成績!謝謝大家!
活動主持詞 篇4
各位家長，各位小朋友們：
大家好！
歡迎大家參加今天我們馬承英語的免費公開課會場，首先請允許我代表×××學(xué)校全體工作人員向今天來參加并聆聽我們講座的各位來賓表示感謝，感謝你們的到來�。ㄕ坡暎�
首先做一下自我介紹，我叫XXX，是這次公開課的主持人，來自于xx學(xué)校。同時，為了保證我們此次活動能夠順利進行，保證我們的家長和小朋友們不虛此行，在此向家長朋友們提一點小小的要求，請家長朋友們將手機關(guān)閉或調(diào)到震動狀態(tài)，并保證會議全程不隨意接聽電話，如果遇到緊急電話，請靜靜地走出會場接聽；請小朋友們認真聽講，不要隨意走動。
簡單介紹一下學(xué)校及本次活動（能有一個打動人的理由，如校慶、節(jié)日等）
今天的活動內(nèi)容主要分為兩大部分：優(yōu)秀教師現(xiàn)場課和現(xiàn)場抽獎。希望無論是家長還是學(xué)生在我們的這次活動中都有所收獲。
大家都知道，隨著社會的發(fā)展，英語愈來愈受到社會的關(guān)注和重視，英語的作用也越來越來明顯，與此同時，紛繁多樣的英語培訓(xùn)機構(gòu)如雨后春筍，遍地都是，然而，究竟哪種方法才更適合我們自己的孩子，家長困惑，孩子迷茫，老師也叫苦連天。英語，難�。。ㄉ壳椋�
尤其是現(xiàn)在，我們的孩子也都參加了各種各樣的培訓(xùn)班，可是效果卻并不明顯：明明是學(xué)習(xí)了很長時間，聽說能力也還過得去，甚至也能看著課本讀課文了，家長高興，學(xué)生高興。誰知道，這都是假象啊�。ㄉ壳椋┖⒆觽儾徽J字��！我們經(jīng)常會看到這種現(xiàn)象：孩子背誦課文不錯，可是一旦被打斷，就再也背不下去了，只能從頭背誦啊！這是什么現(xiàn)象？典型的文盲英語！這種文盲英語帶來的直接后果就是孩子雖然能說出一些口語，在考試中卻會遇到很大的麻煩！很正常，不認字能考好么？（煽情）
那么，出現(xiàn)這種情況是我們的孩子笨么？顯然不是。我們的教學(xué)方法出了問題。大家可以回想一下，我們開始學(xué)習(xí)英語學(xué)什么？
對了，ABCD（名稱音）。那么大家知道，英語的名稱音其實沒有多大用處么？（舉例：讀單詞用的是發(fā)音）
那么英語到底該怎么學(xué)？有沒有一種好的方法能夠讓孩子做到見到單詞就能讀出來，讀出來的單詞就能寫出來呢？傳統(tǒng)的方法當然不能，但是，今天我們就給大家?guī)砹艘环N方法，一種讓英語不再難學(xué)、讓英語比漢語還簡單的學(xué)習(xí)方法——馬承英語教學(xué)法。
馬承老師是我國英語教學(xué)法專家，三位一體教學(xué)法的創(chuàng)始人、中國當代英語教學(xué)法流派代表人物之一；現(xiàn)任北京現(xiàn)代研究所所長、全國學(xué)習(xí)科學(xué)學(xué)會外語學(xué)習(xí)研究專業(yè)委員會代理事長兼秘書長、全國教育科學(xué)“十五”規(guī)劃課題“中小學(xué)英語一體化教學(xué)及三位一體教學(xué)法是實驗與研究”課題組組長。馬老師從教40余年，從多年的英語教學(xué)經(jīng)驗積累中創(chuàng)立了獨特、簡單、有效的英語教學(xué)方法，《人民日報》、《中國教育報》、《人民教育》雜志、《光明日報》等國家媒體和很多地方媒體都競相報道馬承英語。到現(xiàn)在，全國各地有700多家加盟校在使用我們的馬承英語教學(xué)方法，并且得到了很好的社會反響。
非常榮幸，我們×××學(xué)校斥巨資引進了馬承英語教學(xué)法并作為馬承英語在×××地區(qū)的x代理，這是我們×××學(xué)校的榮耀，也是×××地區(qū)百萬學(xué)子的福音。
下面，讓我們用熱烈的掌聲有請我們學(xué)校的××老師為大家現(xiàn)場演示這種神奇的教學(xué)方法。（半小時左右）
小朋友們，剛才老師的課上得好不好？這種方法好不好？各位家長也能夠感受到我們這種方法的神奇，我發(fā)現(xiàn)很多不懂英語的家長都學(xué)會了我們的內(nèi)容。其實，一節(jié)課能夠?qū)W到這么多內(nèi)容已經(jīng)非常的不容易了，畢竟，學(xué)習(xí)要持之以恒，不是一次課就能解決的事情，這種神奇的方法貫穿了我們馬承英語的每一套教材。大家如果有興趣了解，可以向我們的咨詢?nèi)藛T咨詢！
再次感謝我們×××老師
下面，我們將進行隆重的抽獎儀式，大獎等著你�。ㄉ壳椋úシ判麄髌ㄊ覂�(nèi)設(shè)立咨詢臺，同時進行報名動員工作）
恭喜今天獲獎的各位來賓，你們可以到報名臺咨詢相關(guān)事宜；也恭喜今天參加活動的各位來賓，你們的到來就是對我們的支持，我們也衷心地希望大家都能不虛此行，希望在英語學(xué)習(xí)上對您，對您的家人都會有所幫助。
學(xué)英語，就找馬承英語！我們的開班日期是××月××日。
開班地點是xxx。聯(lián)系電話xxx。
本次活動到此結(jié)束�！痢翆W(xué)校期待您的光臨！
謝謝大家！
活動主持詞 篇5
主持人：同學(xué)們，別看包xx同學(xué)只有三年級，但是她已經(jīng)獲得第十屆星星火炬英語比賽浙江省賽區(qū)的一等獎，還將去北京參加全國總決賽呢。下面就讓我來采訪一下她吧。Hello，Gloria ！
包xx：Hello，everybody！
主持人：你的英文這么好，你肯定很喜歡英語吧？
包xx：是的，感謝我的爸爸媽媽讓我出生在美國，一直生活到八歲時才回國�；貋硪院笪乙v中文，但是我還是堅持閱讀大量的英語課外書，看很多的英語動畫片，有些我喜歡的片段我還會背下來表演呢，這讓我的英語能力有很很大的提高。
主持人：你這個學(xué)習(xí)英語的方法既有趣又輕松，跟大家講講你的比賽經(jīng)歷吧。
包xx：這次參加比賽的故事是Barbara Park的小說Junie B。Jones and Stupid Smelly Bus，我讀過很多遍。杭州市比賽的時候增加了看圖說話環(huán)節(jié)，難度增大了，我很順利地通過了。最難的是浙江省的比賽，我一開始真的很緊張，語速偏快，但是我轉(zhuǎn)念一想，我準備的很充分了，不要緊張，好好表現(xiàn)。最后看圖說話我能說一個完整的故事，問答很流利，得到了評委的表揚。
主持人：祝賀你，希望你在全國比賽中取得好成績，為學(xué)校爭光！
活動主持詞 篇6
邱：金秋時節(jié)佳節(jié)多，我們又迎來了一年一度的中秋節(jié)和國慶節(jié)。
劉：二丙中隊“喜迎雙節(jié)，親子共讀，營造書香校園”主題班隊會現(xiàn)在開始。
楊：首先讓我們熱烈歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)各位老師和爸爸媽媽們的到來。
劉：中秋是個團圓的日子，國慶是個喜慶的日子。
邱：（手指著中國地圖）同學(xué)們，這是什么國家的版圖？形狀像什么？
康：對這是中國的版圖，她的形狀像一只雄糾糾、氣昂昂的雄雞。
楊：我們的祖國多么美��！
劉：碧綠的草原。
康：藍藍的大海。
邱：彎彎的江河。
楊：繪成了一幅彩色的中國地圖。
邱：請欣賞我們和爸爸媽媽一起表演的詩朗誦《我愛您——中國》。
康：我們的祖國像花園，花園的花朵真鮮艷。
劉：我們就是花園的花朵。
楊：謝謝爸爸媽媽們參與我們的校園生活。陪我們一起成長。
康：有了你們的支持和鼓勵，成長的道路上我們很快樂。
邱；有了你們的培育和呵護。
合：我們才能盛開在祖國這個美麗的大花園里。
康：請欣賞第一小組的小合唱《我們的祖國是花園》。
邱：月在水里，月在天上。
楊：月在畫里，月在心上。
劉：今日，我們放飛所有的夢想，去打撈那輪美麗的月亮。
康：月是期盼，月是幻想。
邱：月是思念，月是圓滿。
楊：八月十五，是月亮婆婆的生日。
劉：在這圓滿的時刻，讓我們一起欣賞我們偉大祖國的文化瑰寶，武術(shù)表演。
康：下面請欣賞第二小組表演的中國功夫。（搏擊操）
邱：接下來要進行的是和家長的詩詞接龍賽，請各小組選手就位。
楊：哪組選手沒有接上，哪組選手算輸。
劉：只要是和月亮與中秋有關(guān)的歌曲兒歌古詩都算過。
康：各組準備好了嗎。
邱：我宣布比賽正式開始。
邱：能贏了爸爸媽媽，我們很開心。有請薛老師。
劉：我們班共有75名伙伴，來自九個不同的民族，我們快樂的生活在一起。
楊：請欣賞第三小組帶來的民族健身操。
劉：別看我們年級小，我們會的可不少。
康：請欣賞器樂大串燒。
王：我們是第四小組的成員，我們?yōu)榇蠹已莩皇赘枨�，歌曲的名字叫xx。
康：在一個個精彩的表演之后，我們的活動也要在大家的歡聲笑語里結(jié)束了。
劉：我們的壓軸節(jié)目也將隆重登場，請欣賞合唱。
邱：二丙中隊“喜歡雙節(jié)親子共讀營造書香校園”主題班隊會，到此結(jié)束，謝謝大家。
活動主持詞 篇7
a：教師 b：幼兒
開場白：
(合)你來。我來。大家來。歡天。喜地。迎新年
a：各位家長朋友們，老師們
b：親愛的小朋友們
(合)大家好
a：20 2年的腳步越來越近了，在這辭舊迎新的日子里，歡迎家長們撥忙來參加今天的“慶元旦家園同樂”活動，我們代表長涇中心幼兒園的全體師生共祝大家新年好!現(xiàn)在，請我們的園長致詞：
(合)長涇中心幼兒園“慶元旦家園同樂”活動現(xiàn)在開始!
b：小朋友們要用動聽的歌聲、優(yōu)美的舞姿來表達自己的喜悅之情
過新年，喜洋洋。新年的祝福唱響啦!請欣賞小班小朋友的合唱《新年好》
b：20 2年的小豬帶給我們的不僅是快樂，更是希望�？矗蝗嚎蓯鄣男∝i和它的朋友們都來了!(歌表演串聯(lián))
b：小朋友們表演得真精彩!親愛的爸爸媽媽們，給他們一次熱烈的掌聲吧!
(合)在新年即將到來之際，讓我們和小班的小朋友一齊向你們說聲：“新年好!恭喜發(fā)財!”(集體表演《恭喜發(fā)財》)
a：一直以來，我們努力構(gòu)建著和諧的校園文化，展示給大家的.是一個“活力長幼、綠色長幼、人文長幼、和諧長幼”，我們的幼兒園正是一個童話王國，在老師媽媽的關(guān)懷下，美麗的七色花、有志氣的丑小鴨、幸福的小天使正茁壯成長!中班的小朋友將用他們獨特的方式詮釋我們的園歌《童話娃娃之歌》。
b：中班哥哥姐姐表演得多神氣!多認真!爸爸媽媽們，如果你們感到很高興，就再給他們一次熱烈的掌聲吧!
b：看到小班、中班的弟弟妹妹表演得這么精彩，大班的各個姐姐都急了，看他們要來表演了!(兔子舞進場)
a：請看打扮小朋友帶來的舞蹈《新年好》
b：我們有爸爸媽媽的疼愛，有老師阿姨的關(guān)愛，生活在這樣的童話王國里，小朋友，你們感到幸福嗎?(《幸福拍手歌》)
a：這是心靈手巧的大班小朋友獻給大家的禮物，祝愿爺爺奶奶在豬年更象老壽星，祝爸爸媽媽在豬年更年輕。
感謝孩子們的祝福!謝謝!(鼓掌)
b：聽!新年的鞭炮響起來了!(卷炮仗)
a：我們?yōu)楹⒆觽兊娘L(fēng)采喝彩!(鼓掌)
閉幕詞：
a：歡樂的時光總是短暫 b希望與美好就在不遠處等待
(合)讓我們共同創(chuàng)造和諧美好的明天
a：感謝各位家長對本次活動的大力支持
(合)祝大家在新的一年里快樂平安!
a：接下來，請家長帶上您的孩子參加親子游園活動，愿你們玩得開心
活動主持詞 篇8
女：尊敬的爸爸媽媽們、親愛的兄弟姐妹們，感謝您參加此次“xx二店正式隆重開張慶典活動”，本次活動即將開始，請您做好準備，為了維護您和他人的健康，請您盡量不要在現(xiàn)場吸煙，為了維護現(xiàn)場的秩序，請您盡量把您手機打到振動，感謝您帶給我們一片燦爛的陽光，感謝您帶給我們一片蔚藍的天空。（主持人或其他服務(wù)老師在臺下催場需反復(fù)）
男：上臺詞：送人玫瑰，手留余香；珍惜生命，把握健康�！皒x慶典五周年活動”現(xiàn)在正式開始。
主持人開場白
男：牽手康健
女：擁有健康
男：與康健相伴，讓健康常駐
女：用真情傳遞，為明天祝福
男：親愛的爸爸媽媽 兄弟姐妹們
女：尊敬的爺爺奶奶
合：大家上午好！
讓我們用熱烈的掌聲歡迎總公司-----歡迎一店的爸爸媽媽揮揮手---歡迎二店
男：擁有康健，擁有未來。擁有康健，享受幸福。我是主持人XXXX
女：因為你健康，所以我快樂。因為你健康，所以我自豪。我是主持人XXXX
男：寒風(fēng)蕭蕭，在這冬日溫暖的陽光里，我們共同迎來了xx體驗館二店正式隆重開張慶典，這一大喜的日子。
男：在這美好的日子里，愿你們每天都有一份好心情，每天都有一個好身體。
合：祝你們家和萬事興，健康常相伴。
男：過去的6年里，我們共同和一店的爸爸媽媽經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨，正是因為有了她們的支持與信任，我們才能得到如此的碩果，在東門又開了一家體驗館，在大喜的日子里，我們由衷的期待與二店的爸爸媽媽攜手共創(chuàng)一個能夠更好為東方的父老鄉(xiāng)親呵護健康的《健康生活館》
女：時光的車輪又留下了一道深深的印痕，伴隨著冬日里和煦的陽光，我們會更加的努力、更加奮進、我們堅信我們的努力會打造不一樣的天空，讓我們以滿懷豪情與您攜手再創(chuàng)輝煌。
男：回眸往年，康健人載著光榮與夢想，在健康領(lǐng)域勇攀高峰，獲得了一個又一個的豐碩成果。20xx年，是康健人值得驕傲的一年。
女：20xx年，康健品牌在中國健康行業(yè)中捷報頻傳，公司不斷研發(fā)新品造福人類，全國二十多個省市、直轄區(qū)數(shù)以百萬熱愛健康的人們競相體驗康健產(chǎn)品，每天來自終端的感謝信函更如雪片般飛到公司總部�？到∑放频目缭绞桨l(fā)展，離不開全國各地康健體驗館的愛心、奉獻，更離不開終端客戶的厚愛與關(guān)懷。
男：承啟康健人的夢想，展示康健人的風(fēng)采，康健大旗歷經(jīng)市場風(fēng)雨的洗禮，，康健總公司領(lǐng)導(dǎo)層以卓越的市場遠見，融合中西醫(yī)理論精髓，引進韓國產(chǎn)品技術(shù)，服務(wù)中國人民健康；
女：用世界一流的科學(xué)技術(shù)鑄成了康健醫(yī)療器“全身溫?zé)帷⒓t外熱炙、矯正脊柱、疏經(jīng)通絡(luò)”的優(yōu)勢品牌。，得到了社會各界人士的高度認可和評價。全國康健體驗館也迅速紅遍大江南北，成為無數(shù)熱愛健康人聚集在康健
男：康健拉近了我們的距離，染紅了爸爸媽媽晚年生活風(fēng)采，在這一刻我們已經(jīng)感受到春的氣息。
女：讓我們攜起手來，相聚在這里，為您的冬季，送來更多的風(fēng)和日麗，使您的身體恢復(fù)健康，快樂的享受這一人生的收獲。
男：冬天的后面正是春天，不必為年齡發(fā)愁，只要你相伴康健迎來的是燦爛的春天，正是你精神煥發(fā)的時候，你就會感恩流逝的歲月給您帶來豐富多彩的人生，
掌聲有請眾多媽媽帶來的0舞蹈荷塘月色。
女：今天我們歡聚一堂，看到好多爸爸媽媽戰(zhàn)勝了病魔，恢復(fù)了自信，找回了昔日的笑容與神采時，我們感到特別欣慰，這也離不開在座的每一位爸爸媽媽理解支持。
合：謝謝你們。
男：今天你來到同心康健，我們不能留住你的歲月，但能挽回你的健康
女：今天我們送去健康，帶著祝福拖住那燦爛的陽光，來迎接明天的光明和輝煌，
男：讓愛熔化所有的冷漠，那是我們共同的語言，讓善良永存在心間，那是我們真誠的情感。
女：讓我們留住這青春的本色，擁抱這善美的世界，共享和諧幸福的人間。
男：讓每顆心都捧出溫暖那將是永遠的春天，
女：讓每個生命都互相包容，那將是歡樂的家園。
男：讓所有的手劃著友誼的旗幟，讓所有的心匯聚成感動的源泉。
女：掌聲有請群多的媽媽表演手語（感恩的心），
女：也許生活的忙碌，也許是家庭的牽掛。
男：也許是歲月的流失，也許是疾病的折磨。
女：是誰讓你的臉上多起了一道皺紋，是誰讓你頭發(fā)慢慢的變白。
男：是誰讓你的臉上笑容慢慢少了，是誰讓你的腳步慢慢的慢了。
女:我們無法阻攔時間的流逝，但是我們可以主宰自己的心情
男;今天你來到同心康健,我們不能留住你的歲月,但能挽回你的健康
女:希望你忘記歲月的年輪，希望你堅持理療的效果，你就會驚訝的發(fā)現(xiàn)，快樂健康 ,就是這么簡單.
男:擁有健康的身體，你會喜悅的看到生活原來如此美好。
女：是��！其實每天在我們的身邊都是美好、歡笑和希望，我們?yōu)槭裁床缓煤孟硎苣兀?/p>
男：讓我們樹立信心，托起希望，用共同的努力，戰(zhàn)勝疾病。讓生命出現(xiàn)奇跡。
女：我們載著祝福，伴隨著春月百花開，為生命、為健康、為有一個幸福的晚年而喝彩。
男：在這美好的節(jié)日里，愿幸運、幸福像春雨滋潤萬物般飄灑在你左右。
女：愿健康快樂普照大地，環(huán)繞在您身旁。
男：愿我們歌聲讓你忘了所有的痛
女：愿我們身邊處處都是愛的影證。
男：下面掌聲有請同心全體員工 舞蹈 真心英雄
男：聲聲鎖吶唱出古老的象片，一陣陣掌聲鬧出嶄新的歌唱，此刻我們的心跳正如春天的腳步，共同發(fā)陣響，讓我們一起牽手，肩并肩共建和諧大家園。
女：讓陽光普照你所有的日子，讓花朵開滿您人生的旅途，讓快樂把漫長帶來的皺紋從心靈中抹去，
男：古柏雖然瘢痕累累，每逢春來又會綻發(fā)新枝，變得茂盛蒼翠，您就是古柏，伴隨康健更壯更快樂。
下面掌聲歡迎體驗談。
女：在這里我們播下希望。
男：在這里我們揚帆遠航。
女：在這里我們用心感受真情，用愛融化冰雪。
男：在這里敞開你的心扉，釋放你的激情。
女：讓我們把所有的遺憾和不快留給昨天。
男：讓我們把所有的快樂和希望變成笑容掛在我們嘴邊。
女：月是十六圓，風(fēng)是秋后爽，瓜是苦后甜，花是老來俏。
男：經(jīng)歷疾病久，才知道擁有健康的身體有多么重要，
女：你會喜悅的看到生活原來如此美好，你會驚訝的發(fā)現(xiàn)，快樂就是這么簡單。
男：今天我們在這里歡聚一堂，笑聲與歌聲匯成海洋，快樂和健康匯成……
女：在這永恒與溫馨筑就同心康健體驗館迎接兔年的曙光，這一刻是美好的溫馨的，也是充滿激情的，相信明天的康健是更加輝煌的，
男：雖然我們曾經(jīng)并不相識，但是我們都為了同一個目標相聚到康健。歡歌笑語，其樂融融，享受那夕陽絢麗的色彩。
活動主持詞 篇9
合：尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們，大家下午好！
在今天這個陽光燦爛、冬日濃濃的下午，我們歡聚在一起共享一段美好的時光。每年11月的第四個星期四是感恩節(jié)，今天是20xx年的感恩節(jié)，讓我人懷著一顆感恩的心，來慶祝這個節(jié)日。
甲：大家都知道，在美國，感恩節(jié)是一個不折不扣的最地道的法定假日。在這一天，具有各種信仰和各種背景的美國人，共同為他們一年來所受到的上蒼的恩典表示感謝，虔誠地祈求上帝繼續(xù)賜福。
乙：其實值得感恩的不僅僅是對上蒼，我們對父母、師長、親朋、同學(xué)、社會等等都應(yīng)始終抱有感恩之心。我們的生命、健康、財富以及我們每天享受著的空氣陽光水源，莫不應(yīng)在我們的感恩之列。
下面請欣賞合唱《感恩的心》表演者徐王文瀾等同學(xué)，劉小溪伴奏。
甲：一位盲人曾經(jīng)請人在自己的乞討用的牌子上這樣寫道：“春天來了，而我卻看不到她�！蔽覀兣c這位盲人相比，進一步說與那些失去生命和自由的人相比，目前能這樣快快樂樂地活在世界上，誰說不是一種命運的恩賜，我們還會時常憤怒得發(fā)抖而總?cè)ケг姑\給自己的不幸和不平嗎？一起快樂迎接吳千惠、張弛、曹珂怡的小故事。
乙：對父母心存感恩，因為他們給予我生命，讓我健康成長，他們的一次次牽扶，讓我在遠離父母的時候，放飛理想。對老師心存感恩，因為他們給了我教誨，讓我拋卻愚昧，懂得思考，在學(xué)習(xí)的歷程中實現(xiàn)自我。
甲：對兄弟姐妹心存感恩，因為他們讓我在這塵世間不再孤單，讓我知道有人可以和我血脈相連。
乙：對朋友心存感恩，因為他們給了我友愛，讓我在孤寂無助時傾訴、依賴，看到希望和陽光。感謝曾幫助過我的人，他們用暖暖的心燈讓我發(fā)現(xiàn)生命是如此豐厚而富有。
甲：感謝肯接受我?guī)椭娜�，他們用淡淡的柔弱讓我可以把這份善良延續(xù)。
讓我們有請李澳等同學(xué)為我們帶來翻花繩
感謝同學(xué)帶給我們這么神奇的翻花繩。
乙：呈現(xiàn)在大家面前的這個節(jié)目是這么精彩，但這美麗的背后是同學(xué)默默的付出，我們不得不對他們心存感激，然而，要感謝的人非常多。我們也要對身邊許許多多幫助過我們的人們說聲“謝謝”！
甲：同學(xué)們，父母把我們送入知識的殿堂，我們沐浴著師恩的陽光，我們像小鳥一樣展翅飛翔，無論暴風(fēng)驟雨，是老師賦予了我們頑強的斗志，鼓勵我們勇往直前。
甲：當你們走進辦公室，看到老師們上完一天的課，卻還要為你們批改作業(yè)，你們覺得老師辛苦嗎？那今天這個特殊的日子，你們想不想用實際行動來表達自己對老師的感謝呢？
請欣賞詩朗誦《獻給老師的花束》！
乙：現(xiàn)在，讓我們有請老師到前面站好，有哪些同學(xué)愿意上來幫老師們捶捶背？揉揉肩？請你舉手，幫她捶捶背！揉揉肩！
PS：我們現(xiàn)場采訪一下老師，當您的弟子滿懷感恩之心為您揉肩捶背時您有什么感受呢？
甲：非常感謝老師和同學(xué)們！請回原位！
乙：同學(xué)們，生活中，我們需要別人的幫助、關(guān)愛，當然也應(yīng)該把自己的愛心奉獻給他人，愛是相互的。可是，我們很多人，已經(jīng)習(xí)慣接受別人的關(guān)愛，接受別人的幫助，并且認為這是理所應(yīng)當?shù)摹?/p>
甲：他們漸漸忘記了感動，忘記了說聲謝謝，也漸漸淡忘了幸福的感覺。
乙：請看接下來欣賞詹迪、王欽陽、王梓涵同學(xué)朗誦《感謝師恩》！
甲：我們中華民族，有許多優(yōu)良傳統(tǒng)，感恩圖報就是其中之一。像“滴水之恩涌泉相報”、“誰言寸草心，報得三春暉”等等，都是非常好的寫照。
乙：常懷感激之心，能讓我們更好地體驗愛，感受情，我們時時刻刻都在體驗著家人的關(guān)愛、朋友的關(guān)心、老師的關(guān)注、社會的關(guān)懷。
甲：親情、師情、友情，使我們能夠在一個和諧、溫馨的環(huán)境中健康地成長；能夠更好地戰(zhàn)勝困難、獲得成功。常懷感激之心，會讓我們的生活更加充實愉快，會讓我們的人生更加美麗動人，會使我們的生命充滿溫暖，會使我們的靈魂得到升華。甲：看了同學(xué)們的表演，我們更明白了，生活中那些平淡溫馨的的故事每天都在繼續(xù)，只要我們用心感受，用心聆聽，就會發(fā)現(xiàn)生活充滿了愛，因為我們學(xué)會了感恩。
乙：心存感恩，會讓一句簡單的話語充滿了神奇的力量，讓那些瑣碎的小事一下子變得無比親切起來。感恩是積極向上的思考和謙卑的態(tài)度，它是自發(fā)性的行為。
甲：當一個人懂得感恩時，便會將感恩化做一種充滿愛意的行動，實踐于生活中。一顆感恩的心，就是一顆和平的種子，因為感恩不是簡單的報恩，它是一種責(zé)任、自立、自尊和追求一種陽光人生的精神境界。
乙：感恩是一種處世哲學(xué)，感恩是一種生活智慧，感恩更是學(xué)會做人，成就陽光人生的支點。每一個有愛心的人，都應(yīng)該是個懂得感恩的人，人生也正因有了愛心、孝心和感恩而精彩起來，生動起來。
甲；我們應(yīng)心存感恩，回報他人。
乙：下面，我們做一個游戲，尋找祝福語
甲：游戲規(guī)則是：大家閉眼主持人藏祝福語，大家去找，猜上面有幾個字才得最接近的人可以獲得獎品！
PS：隨機點人
合：感恩節(jié)聯(lián)歡晚會現(xiàn)在結(jié)束，謝謝大家！
活動主持詞 篇10
尊敬的劉局長、杜局長，各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師大家早上好!
今天，我們在這里隆重舉行豫靈鎮(zhèn)第二屆中小學(xué)校長講�；顒樱钦J真貫徹落實文件精神，落實科學(xué)發(fā)展觀，深入開展五項活動的一次重大活動，主要目的在于借助“校長講�！边@一活動平臺，共謀教育改革大計，共商教育發(fā)展大事，進一步明確辦學(xué)思想，更新辦學(xué)理念，科學(xué)規(guī)劃發(fā)展前景，提高校長素質(zhì)，打造核心競爭力，推動全鎮(zhèn)教育均衡、規(guī)范、特色、優(yōu)質(zhì)發(fā)展，全面提升辦學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平。
校長講�；顒邮荴X市教育局、XX市教體局在全市范圍內(nèi)開展的“五項活動”的重要組成部分，20xx年3月以來，我們在開展五項活動的過程中，力求每項活動程序化、常規(guī)化、創(chuàng)新化，注重活動過程、注重活動細節(jié)、注重活動實效;分別開展了校長講校、主任講崗活動，校長、主任高效課堂賽課活動、教師技能大賽等三十余次活動，使五項活動實現(xiàn)了四個結(jié)合，即：與管理上臺階活動相結(jié)合;與打造高效課堂活動相結(jié)合;與教師專業(yè)化成長相結(jié)合;與學(xué)校規(guī)范化管理相結(jié)合。有效提升了學(xué)校的辦學(xué)品位、校長的管理水平和教師的整體素質(zhì)。
我鎮(zhèn)五項活動的順利開展、整體教學(xué)質(zhì)量的提升都離不開上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷與支持，今天我們有幸邀請到了劉局長和杜局長來參加我們的活動，讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們的到來。
今天我們還邀請到了人事科：李懷良科長;普教科：張民生科長、南保民科長、劉豐哲科長;師訓(xùn)科：張青波科長
成職科：李法學(xué)科長;督導(dǎo)室：任宏偉主任
教研室：任 杰主任、周海燕主任;實驗二小：杜剛輝校長擔(dān)任今天演講比賽的評委，讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們的到來。
參加今天校長講�；顒記Q賽的校長共有10位，他們是在各學(xué)區(qū)預(yù)賽的基礎(chǔ)上選拔出來的，十位校長演講的順序依次是堡里小學(xué)校長杜學(xué)林、豫靈一中校長薛建民、文峪小學(xué)校長李蘭蘭、上屯小學(xué)校長張項民、北寨小學(xué)校長薛志文、東橋小學(xué)校長張軍旗、楊家小學(xué)校長樊月讓、希望小學(xué)校長董天賓、豫靈二中校長張東強、底董小學(xué)校長劉君。下面我宣布豫靈鎮(zhèn)第二屆“校長講�！毖葜v比賽現(xiàn)在開始。首先讓我們歡迎堡里小學(xué)校長杜學(xué)林上臺演講，他演講的題目是：《堅定先進辦學(xué)理念，引領(lǐng)學(xué)校持續(xù)發(fā)展》
“博遠樓氣勢恢弘，百花園梧桐引鳳”，美麗的校園環(huán)境，團結(jié)的教師隊伍，完善的課改模式，高效的課堂教學(xué)，無一不為一中的發(fā)展奠定堅實的基礎(chǔ)。下面歡迎豫靈一中校長薛建民上臺演講，他演講的題目是：《求真務(wù)實 開創(chuàng)一中教育新篇章》。
以人為本，面向未來，快樂學(xué)習(xí)，快樂成長，讓學(xué)生體驗成功快樂，讓教師享受教育幸福，下面歡迎文峪小學(xué)李蘭蘭上臺演講，她演講的題目是：《加強人文管理，促進學(xué)校發(fā)展》
實行愿景管理、規(guī)劃長遠目標，打造杰出團隊、實現(xiàn)長久發(fā)展，下面歡迎上屯小學(xué)校長張項民上臺演講，他演講的題目是《用共同愿景引領(lǐng)教師前行》
從關(guān)心教師的生活做起，從培養(yǎng)學(xué)生的行為習(xí)慣做起，每一件事都體現(xiàn)了學(xué)校管理的抓精求細，歡迎北寨小學(xué)校長薛志文上臺演講，他演講的題目是《管理抓精求細，質(zhì)量促優(yōu)保先》
立足于學(xué)生的成長，著眼于教師的全面發(fā)展，用真情凝聚人心，力爭一年時間實現(xiàn)學(xué)校教育快速發(fā)展，歡迎東橋小學(xué)校長張軍旗上臺演講，他演講的題目是：《以人為本，立足實際，努力創(chuàng)辦人民滿意的學(xué)�！�
人人有目標、時時有事干，事事有人干，處處皆規(guī)范，以規(guī)范管理打造平安和諧校園，歡迎楊家小學(xué)校長樊月讓演講，他演講的題目是：《強化規(guī)范管理，努力打造群眾滿意學(xué)�！�
提高學(xué)生素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生終身學(xué)習(xí)的能力，全面和諧地發(fā)展學(xué)生的一切天賦和才能，培養(yǎng)具有主體性的人成為學(xué)校教育的根本目的，歡迎希望小學(xué)校長董天賓演講，他演講的題目是：《以人為本，走內(nèi)涵式發(fā)展之路》
增加教師認同感，打造優(yōu)良團隊;提出高標準的要求，實施高效管理;營造校園文化，實現(xiàn)學(xué)校和諧發(fā)展。歡迎豫靈二中校長張東強演講，他演講的題目是：《整體建構(gòu)學(xué)校和諧快速持續(xù)發(fā)展的有效方略》
以德立校，以人為本，從小事做起，為學(xué)生的成長奠基。歡迎底董小學(xué)校長劉君演講，他演講的題目是：《處處興德育，時時潤心田》
在我們深入扎實開展五項活動期間，教體局領(lǐng)導(dǎo)多次來到我們豫靈，對活動的開展提出了指導(dǎo)性意見，下面，讓我們以熱烈的掌聲歡迎劉局長做重要講話!
剛才，10位校長理論聯(lián)系實際做了典型發(fā)言，理念先進，特色鮮明，論述深刻，目標明確，總結(jié)了成功經(jīng)驗，彰顯了新思想、提出了新見解、拓展了新視角，為我鎮(zhèn)教
育持續(xù)、均衡發(fā)展，提供了寶貴的理論依據(jù)和重要的實踐價值。
劉局長站在教育的長遠發(fā)展和內(nèi)涵發(fā)展的高度，講了重要意見，為進一步明確辦學(xué)思想，規(guī)范教育管理，深化教育改革，提升辦學(xué)品質(zhì)，指明了方向，理清了思路，提出了要求，堅定了信心，鼓舞士氣，振奮精神。希望大家進一步明確開展五項活動的重要性，找準校長角色定位，堅持正確的辦學(xué)方向，樹立鮮明的辦學(xué)理念，確立科學(xué)發(fā)展思路，制定長遠發(fā)展目標，完善民主管理決策，提高內(nèi)涵發(fā)展水平，努力把豫靈教育辦成對人民負責(zé)的教育，辦成人民滿意的教育。
本次校長講�；顒庸苍O(shè)一等獎2名、二等獎3名、三等獎5名，10位參賽校長的獲獎情況近期將公布在中心校網(wǎng)站上，校長講�；顒咏Y(jié)束后，中心校將組織第二屆副校長和主任講崗活動，請相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)認真做好準備，本次演講比賽的獎品將在主任講崗活動結(jié)束后一并發(fā)放。最后再次感謝各位領(lǐng)導(dǎo)，活動到此結(jié)束，謝謝大家!
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