臨別贈言優(yōu)秀作文

　　篇一：臨別贈言

　　敬愛的劉老師：

　　您好！在這離別的時(shí)刻，敬愛的老師，我真想對您說：“劉老師，我們即將離開母校，離開朝夕相處的老師，同學(xué)，心中的不舍之情油然而生，我好想從頭再來學(xué)習(xí)，再來享受那過去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴�！� 做我

　　老師，您的嚴(yán)格讓我學(xué)會了做人，您的關(guān)懷讓我們成長。日久生情，我已經(jīng)把您當(dāng)?shù)挠H人了。老師，辛勤的汗水是您無私的奉獻(xiàn)，桃李滿天下是您最高的榮譽(yù)。是您讓我感受到了一個(gè)大集體的溫暖；是您在我們已進(jìn)入夢鄉(xiāng)的時(shí)候，還幫我們批改著作業(yè)；是您，讓我們感受到了童年的歡樂和幸福。

　　劉老師，您還記得么？您以前經(jīng)常說我很浮躁，讓我改掉這個(gè)缺點(diǎn)。當(dāng)時(shí)我便把您那番意味深長的話語深深的刻進(jìn)了我的心坎里，三年來，我在不斷的改正這個(gè)缺點(diǎn)，不斷的進(jìn)步，我始終沒有放棄過努力。在您的諄諄教誨下，我由一個(gè)不懂事的小女孩變成了一個(gè)活潑可愛，堅(jiān)強(qiáng)自信的陽光女孩。和您朝夕相處的日子里，您的聲音常在耳畔，您的身影常在我眼前浮現(xiàn)，您的教誨常駐我的心間。您的每一個(gè)關(guān)切的眼神都成了鼓勵(lì)我前進(jìn)的動力，劉老師啊劉老師，您以自己的言行為我樹立了榜樣。

　　在我心中，您是一只不滅的紅燭，照亮了別人，卻燃燒了自己；在我心中，您是石級，承受著我們一步步踏實(shí)的向上攀登；在我心中，您是一片湛藍(lán)的大海，托起了明天的太陽；在我心中，您更像一座高大的山，用那堅(jiān)實(shí)的臂膀，托起祖國的希望…… 敬愛的劉老師，我六年的小學(xué)生活即將畫上一個(gè)句號，分別在即，我心中有千分的不忍，萬般的不舍！感謝您對我的愛，您的教誨我會銘記在心。

　　老師，我在您的心目中可能不是一個(gè)聽話的好學(xué)生，但是，您在我的心目中是一個(gè)最好的老師！

　　您的學(xué)生

　　陶唯

　　篇二：臨別贈言

　　我的朋友們，我們要暫時(shí)分別了；“珍重珍重”的話，我也不再說了。在這欲去未去的夜色里，努力鑄造幾顆小晨星；雖然沒有多大光明，但也能使那早行的人高興。

　　如果我能，我愿將心底的一切都揉進(jìn)今日的分別。但是我不能��！那么，就讓我們以沉默分手吧！要知道，這是一座火山的沉默，它勝過一切話別！

　　擁有一顆年輕快樂的心，給別人一個(gè)燦爛的微笑，給自己一個(gè)真誠的自我，給學(xué)業(yè)畫個(gè)完美的句號，給事業(yè)點(diǎn)個(gè)漂亮的開場。讓我們揚(yáng)起風(fēng)帆，共赴風(fēng)雨！

　　用智慧描繪生命的畫板，用勤奮書寫人生的坎坷，用汗水浸潤青春的旅途。相信你的明天＿＿不一定會燦爛輝煌，卻一定充實(shí)無悔！

　　友誼是一首無字的歌，在你淡淡的季節(jié)里開一樹美麗的花，在深深淺淺的腳印里，為你不退的步伐奏一曲動人的華爾茲。年年歲歲，歲歲年年。

　　在船停泊的片刻，我們相識了。在這快樂而有意義的六年里，我們都有著很好的友誼生活。

　　心中沒有遺憾，因?yàn)橛颜x不受地域拘限；

　　不愿表達(dá)傷感，雖然離別就在眼前；

　　無須描述分散，畢竟相見并不遙遠(yuǎn)。

　　時(shí)光總是太短暫，留下了我的眷戀，刻下了你的自信和恬然；

　　歲月總是太漫漫，印記劃過我的臉，彩虹架過你的天；

　　生活總要講情緣，友誼閃過我的視線，又閃過你的顧盼。

　　春寒料峭，一池水，一輪月，一句祝愿，一份期盼。

　　生活就是這樣。盼望它飛躍時(shí)，它總是慢悠悠；等體會到個(gè)中滋味，想多留它須時(shí)，它卻如落花流水匆匆逝去。時(shí)慢時(shí)快時(shí)疾時(shí)緩，時(shí)悲時(shí)喜時(shí)樂時(shí)苦。愁與苦為伴，歡與樂同行。聚散皆是緣，離合總關(guān)情。情誼悠悠，歲月如流，驀然回首，卻已人去樓空，不知江月照何人，但見長江送流水。我的朋友們，我們要暫時(shí)分別了；“珍重珍重”的話，我也不再說了。在這欲去未去的夜色里，努力鑄造幾顆小晨星；雖然沒有多大光明，但也能使那早行的人高興。

　　篇三：臨別贈言

　　初中的生活猶如一本書，打開書，每一個(gè)故事都記錄了一段單純的'起伏，故事里終究會有遺憾，會有嘆息，會有淚滴；但更多的是歡笑，是收獲，是感動。

　　初中的生活猶如一首詩，默念詩，每一個(gè)字中都包含著一種心情。小小的詩訴說著我們的故事，小小的字泄漏了我們的心情，五彩繽紛。

　　初中的生活猶如一曲歌，聆聽歌，每一個(gè)跳動的音符都是一個(gè)與眾不同的主角。優(yōu)美的旋律中總會有波瀾，有起伏，但是卻依然流水般地繼續(xù)著。

　　初中的生活猶如一段舞，欣賞舞，每一個(gè)動作都凝聚著一段感情。朋友間，師生間，隨著那輕盈的步伐共同舞出一段別樣的情。

　　轉(zhuǎn)瞬間，這書這詩已寫到了結(jié)尾，這歌這舞也臨近尾聲。其實(shí)，回憶總是最美的：再回首，是一個(gè)充滿歡樂的昨天。昨天，有我們課堂上的爭論；昨天，有我們球場的奔跑；昨天，有我們考場中的奮斗；昨天，有我們燭光中的歌唱……縱然歲月流逝，空間分隔了我們，時(shí)間沖散了你我，但這份記憶永不褪色。

　　初中即將過去，但人生才剛剛開始。邁出新的一步，與過去說再見。繼續(xù)去書寫自己的書，去創(chuàng)作自己的詩，去譜寫自己的歌，去編排自己的舞。會發(fā)現(xiàn)，原來人生是那么美妙。

　　在校園的某一間教室里，有三十四個(gè)小朋友，六年已過，當(dāng)年的三十四個(gè)小朋友已變成了三十四個(gè)要好的同學(xué)。轉(zhuǎn)眼，我們將要分離了，但是，我不會忘記這間教室，這里的三十四個(gè)小伙伴，我們同甘共苦過，我們患難與共過�；蛟S將來我們以后永遠(yuǎn)不會再相見，可是，我永遠(yuǎn)不會忘記，在母校的一個(gè)教室里，有三十四位可愛的小天使，伴我走過六個(gè)春秋......那就是：六·三

　　天下沒有不散的宴席，離別了也沒關(guān)系，只要心還在一起。

　　篇四：臨別贈言

　　畢業(yè)季，就像夏天的暖風(fēng)，將我們推向新的起點(diǎn)，使我們更加珍惜現(xiàn)有的日子，使我們在心里流下難以磨滅的記憶。

　　輕輕地我走了，正如我輕輕地來了，六月的風(fēng)中吹散著離別的氣息，在這梔子花開的季節(jié)，我們將要離開我們美麗的校園，踏上全新的旅程。

　　三年前，我們?yōu)榱送�一個(gè)綠色的夢想走到了一起，三年了，在這青春的校園里，我們曾經(jīng)有多少共同回憶啊，校園里的每一件事，也許都有我們一段青春的故事，都在我們心上留下了永久的痕跡。

　　老師的鼓勵(lì)，同學(xué)們的歡笑即將成為我們刻骨銘心的記憶，還記得那年秋天，我們剛邁進(jìn)校園的第一步，還記得我們第一次走在這綠色的校道上，還記得我們第一次坐在難以忘懷的教室上尋求知識，然而時(shí)光飛逝，耳邊時(shí)常回響起《那些年》的旋律，難道我們真的要分開了嗎？我們都不敢面對這殘酷的現(xiàn)實(shí)。

　　離別讓人揮淚如雨，同學(xué)們往日的矛盾已成玩過眼云煙，三年的朝夕相處已凝聚為手足之情。初中的生活也許是短暫的，但我們與老師，同學(xué)們結(jié)下的情誼是深厚的，等到多年以后，當(dāng)我們暮然回首時(shí)，我們一定會記得，會記得那初夏的雨水中，曾有你我的笑臉，在邁出校園的那一刻，我們一定會比現(xiàn)在更加堅(jiān)強(qiáng)和自信。

　　畢業(yè)總是充滿傷感的！天下沒有不散的宴席，我們終究要離開，離開那朝夕相處的老師，同學(xué)們，踏上全新的旅程。

　　啊！讓我們揚(yáng)風(fēng)遠(yuǎn)航，即使遇到無數(shù)的困難與挫折，只要我們心中那股迎難而上的信念還在，就一定會被我們克服過去的。

　　長風(fēng)破浪會有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。

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