鼓勵孩子學習的贈言（精選265句）
在日常學習、工作和生活中，說到贈言，大家肯定都不陌生吧，這時就可以寫贈言。那么問題來了，到底什么樣的贈言才經(jīng)典呢？下面是小編為大家整理的鼓勵孩子學習的贈言，歡迎閱讀與收藏。
鼓勵孩子學習的贈言1
1、少壯不努力，老大徒悲傷�！獫h樂府古辭《長歌行》
2、業(yè)精于勤，荒于嬉。——韓愈《進學解》
3、一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。——《增廣賢文》
4、天行健，君子以自強不息�！吨芤住では蟆�
5、志不強者智不達�！赌印ば奚怼�
6、青，取之于藍而青于藍;冰，水為之而寒于水�！盾髯印駥W》
7、志當存高遠�！T葛亮《誡外生書》
8、丈夫志四海，萬里猶比鄰�！苤病顿洶遵R王彪》
9、有志者事竟成�！逗鬂h書·耿列傳》
11、會當凌絕頂，一覽眾山小�！鸥Α锻馈�
12、歲寒，然后知松柏之后凋也。——《論語·子罕》
13、天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為�！睹献印じ孀酉隆�
14、鍥而舍之，朽木不折;鍥而不舍，金石可鏤。——《荀子·勸學》
15、石可破也，而不可奪堅;丹可磨也，而不可奪赤�！秴问洗呵铩ふ\廉》
16、精誠所加，金石為開。——《后漢書·光武十王列傳》
17、憂勞可以興國，逸豫可以亡身�！缎挛宕贰ち婀賯餍颉�
19、路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索�！峨x騷》
20、位卑未敢忘憂國，事定猶須待蓋棺�！懹巍恫∑稹�
21、尺有所短;寸有所長。物有所不足;智有所不明。——屈原《卜居》
22、若要功夫深，鐵杵磨成針�！軐W《蜀中廣記·上川南道彭山縣》
23、繩鋸木斷，水滴石穿�！_大經(jīng)《鶴林玉露》
24、日日行，不怕千萬里;常常做，不怕千萬事。——《格言聯(lián)璧·處事》
26、天下之事常成于困約，而敗于奢靡�！懹�
27、積土而為山，積水而為海�！盾髯印と逍А�
28、人非圣賢，孰能無過。——《訓俗遺規(guī)》
29、堅志而勇為，謂之剛。剛，生人之德也�！毒毐鴮嵓o·剛復害》
30、捐軀赴國難，視死忽如歸�！苤病栋遵R篇》
31、好學而不勤問非真好學者。--古訓
32、好問的人，只做了五分種的愚人;恥于發(fā)問的人，終身為愚人。 --佚 名
33、當你還不能對自己說今天學到了什么東西時，你就不要去睡覺。 --利希頓堡
34、聰明出于勤奮，天才在于積累。--華羅庚
35、成功=艱苦勞動+正確方法+少說空話。--愛因斯坦
36、寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。--古訓
37、你想成為幸福的人嗎?但愿你首先學會吃得起苦。--屠格涅夫
38、學習是勞動，是充滿思想的勞動。 --烏申斯基
39、學問是異常珍貴的東西，從任何源泉吸收都不可恥。 --阿卜·日·法拉茲
40、學到很多東西的訣竅，就是一下子不要學很多。 --洛 克
41、形成天才的決定因素應該是勤奮。--郭沫若
42、我的努力求學沒有得到別的好處，只不過是愈來愈發(fā)覺自己的無知。 --笛卡兒
43、偉大的成績和辛勤的勞動是成正比例的，有一分勞動就有一分收獲。日積月累、從少到多，奇跡就可以創(chuàng)造出來。--中國:魯迅
44、天才就是無止境刻苦勤奮的能力。--卡萊爾
45、天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的靈感。--愛迪生
46、態(tài)度決定成敗，無論情況好壞，都要抱著積極的態(tài)度，莫讓沮喪取代熱心。生命可以價值極高，也可以一無是處，隨你怎么去選擇。 --美國:吉格斯
47、有教養(yǎng)的頭腦的第一個標志就是善于提問。 --普列漢諾夫
48、游手好閑的學習并不比學習游手好閑好。 --約·貝勒斯
49、業(yè)精于勤而荒于嬉，行成于思而毀于隨。--韓愈
50、研究證明:學習是學習者態(tài)度的函數(shù)，而不是復習遍數(shù)的函數(shù)。--杰克布威特斯
51、書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。--古訓
52、人天天都學到一點東西，而往往所學到的是發(fā)現(xiàn)昨日學到的是錯的。--B.V
53、人的大腦和肢體一樣，多用則靈，不用則廢。--茅以升
54、求學的三個條件是:多觀察、多吃苦、多研究。--加菲勞
55、勤勞一日，可得一夜安眠;勤勞一生，可得幸福長眠。--達·芬奇
56、自古以來學有建樹的人，都離不開一個“苦”字。 諺語
57、不安于現(xiàn)狀，不甘于平庸，就可能在勇于進取的奮斗中奏響人生壯美的樂間。
58、不去耕耘，不去播種，再肥的沃土也長不出莊稼，不去奮斗，不去創(chuàng)造，再美的青春也結(jié)不出碩果。
59、不要嘲笑鐵樹。為了開一次花，它付出了比別的樹種更長久的努力。
60、彩云飄在空中，自然得意洋洋，但最多只能換取幾聲贊美;唯有化作甜雨并扎根于沃壤之中，才能給世界創(chuàng)造芳菲。
61、崇高的理想就象生長在高山上的鮮花。如果要搞下它，勤奮才能是攀登的繩索。
62、奮斗的雙腳在踏碎自己的溫床時，卻開拓了一條創(chuàng)造之路。
63、奮斗者在汗水匯集的江河里，將事業(yè)之舟駛到了理想的彼岸。
64、根兒向縱深處延伸一寸，小樹被狂風推倒的危險就減弱了一分。
65、耕耘者最信和過自己的汗水，每一滴都孕育著一顆希望的種子。
66、桂冠上的飄帶，不是用天才纖維捻制而成的，而是用痛苦，磨難的絲縷紡織出來的。
67、蝴蝶如要在百花園里得到飛舞的歡樂，那首先得忍受與蛹決裂的痛苦。
68、幻想在漫長的生活征途中順水行舟的人，他的終點在下游。只有敢于揚起風帆，頂惡浪的勇士，才能爭到上游。
69、即使道路坎坷不平，車輪也要前進;即使江河波濤洶涌，船只也航行。
70、駕馭命運的舵是奮斗。不抱有一絲幻想，不放棄一點機會，不停止一日努力。
鼓勵孩子學習的贈言2
1、不要把時間浪費在無聊的瑣事上�！K霍姆林斯基
2、或作或輟，一暴十寒，則雖讀書百年，吾未見其可也。
3、自信的建立不能用背書的方法去獲得，而只能靠不斷地學習、經(jīng)歷、實踐與積累來建立，這種自信會使自己得到一種提升。
4、不學便老而衰�！祆�
5、這個世界雖然大，但并沒必要每天交往那么多朋友。并不是朋友越多你就學習得越多，還有一個危險，那就是應付變得越來越多，解釋變得越來越多，時間浪費得越來越多。當我們覺得湯的味道太濃了，就會兌更多水。如果生命是湯，朋友就是水，水越來越多，個人也會越來越寡味。
6、人之于文學也，猶玉之于琢磨也�！髯�
7、學習有兩忌，自高和自狹。——佚名
8、文字是一種抽象的語言符號，可以刺激兒童語言中樞的發(fā)展，并且這種符號與兒童將來學習中使用的符號是一回事，他們在閱讀中接觸得多了，到課程學習中對這種符號的使用就熟練而自如，這就是"讀字"可以讓一個孩子變得聰明的。而漫畫、電視和電腦都是以圖像來吸引人，尤其電視，這種刺激信號不需要任何轉(zhuǎn)換和互動，孩子只需要坐在電視前被動接受即可�？措娨暜斎灰部梢宰尯⒆佣嘀酪恍┦�，但它的"讀圖"方式和被動接受性相對于閱讀來說，在智力啟蒙方面的作用微乎其微。
9、學習的敵人是自己的滿足，要認真學習一點東西，必須從不自滿開始。對自己，"學而不厭"。
10、學者如登山焉，動而益高，如寤寐焉，久而益足。 作者：（漢）徐干
11、感受不到光明是因為本身陰暗。
12、凡在理論上必須爭論的一切，那就干脆用現(xiàn)實生活的實踐來解決。
13、君子之學貴一，一則明，明則有功。
14、為了正確地認識真理，我們首先必須懷疑它并同它并同它辯論。
15、我未曾見過一個早起勤奮謹慎誠實的人抱怨命運不好；良好的品格，優(yōu)良的習慣。
16、你們必須向上代學習，必須掌握人類已經(jīng)取得的最優(yōu)秀的成果，然后再由此推陳出新。——加里寧
17、愛學習的是聰明人，喜歡指教的是蠢材�！�
18、不是我不會，只是我沒學。個人因?qū)W習而強大。
19、未來真正出色的企業(yè)，將是能夠設法使各階層人員全心投入，并有能力不斷學習的組織。作者：彼得·圣吉《第五項修煉》
20、科學需要人的全部生活。
21、我們注定逃脫不了成為高考的奴隸這樣的命運，年紀小吧，就拼死拼活的學習各種學科，因為高考！年紀稍大點吧，為了孩子的高考，又拼死拼活的請客，送禮，砸錢補習，補腦子，終于又成了高考的奴隸！
22、未來真正出色的企業(yè)，將是能夠設法使各階層人員全心投入，并有能力不斷學習的組織。
23、不論何時都不要放棄學習，因為你學的每一樣東西總會在你人生中的某個時刻排上用場。
24、其實你不該約我來這學習，你不知道嗎，這里是很多情人約會的地方。
25、忙碌的工作，其實是為了更幸福的生活；努力地學習也是為了更幸福的生活。不要只顧前行，一定要抬頭看路。作者：張一楠
26、與別人交往，有時傷害人，有時被傷害，卻不懂得學習別人的話，在某種意義上，你是無法成為一個能體諒他人的人 。
27、不要靠饋贈來獲得一個朋友。你須貢獻你摯情的愛，學習怎樣用正當?shù)姆椒▉碲A得一個人的心。
28、學習是增加視野的唯一途徑。
29、學習的痛苦是一時的，而沒有學習的痛苦是一輩子的�！�
30、學習之心不可無，懶惰之心不可有�！渍Z
31、能夠攝取必要營養(yǎng)的人要比吃得很多的人更健康，同樣地，真正的學者往往不是讀了很多書的人，而是讀了有用的書的人。 ——臧克家
32、好學近乎智。 ——佚名
33、若你隱藏你的無知，沒有人會攻擊你，但你也再不會學習到新事物了。——雷布萊博利 Ray Bradbury
34、持續(xù)和培養(yǎng)每個學生的自尊心，取決于教師如何看待學生的個人學習成績。
35、要在座的人都停止了說話的時候，有了機會，方才能夠謙遜地把問題提出，向人學習。
36、只要愿意學習，就必須能夠?qū)W會。
37、讀書和學習是在別人思想和知識的幫忙下，建立起自己的思想和知識。
38、沒有一個大學，是比擁有我們從未使用過的潛力的大自我和人類意志與理智所創(chuàng)造的現(xiàn)實，更能包羅萬象的了。
39、要豐碩作家的本領，就必需擴展作家的眼界。
40、聰明的人有長的耳朵和短的舌頭。
鼓勵孩子學習的贈言3
1、生命不等于是呼吸，生命是活動。
2、勤勞一日，可得一夜安眠；勤勞一生，可得幸福長眠�！_·芬奇
3、聰明在于勤奮，天才在于積累。
4、態(tài)度決定一切，實力捍衛(wèi)尊嚴。
5、覺得自己做得到和做不到，只在一念之間。
6、因為他人會超過你不要返顧，不要停頓。以免摔倒�！ⅰだ坠�
7、學知不足，業(yè)精于勤�！ㄌ疲╉n愈
8、寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。
9、問渠那得清如許，為有源頭活水來。
10、靈感不過是頑強的勞動而獲得的獎賞——列賓
11、研卷知古今；藏書教子孫。——《對聯(lián)集錦》
12、青春須早為，豈能長少年�！辖肌秳駥W》
13、你得先感動自己，才能感動別人。
14、汗水澆灌希望，奮斗決定命運。
15、書不知義，等于嚼樹皮。
16、只要愿意學習，就一定能夠?qū)W會。
17、有理想在的地方，地獄就是天堂。
18、做一個積極主動的人，最重要的是奮斗心，熱愛生命，勤奮實干，開放進取。
19、學而不思則罔，思而不學則殆——孔子
20、讀書有三到，謂心到，眼到，口到�！祆�
21、沒有所謂失敗，除非你不再嘗試。
22、學而時習之，不亦說乎？——孔子
23、勤生百巧，一懶生百病。
24、失敗乃成功之母�！獝鄣仙�
25、立于禮，成于樂——孔子
26、不要慨嘆生活的痛苦。慨嘆是弱者。
27、構成我們學習最大障礙的是已知的東西，而不是未知的東西�！悹柤{
28、非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠——諸葛亮
29、哪兒有勤奮，哪兒就有成功。
30、學必求其心得，業(yè)必貴其專精�！ㄇ澹┱聦W誠
鼓勵孩子學習的贈言4
1.學固不在乎讀書，然不讀書則義理無由明。——朱熹
2.士欲宣其義，必先讀其書�！醴�
3.三人行，必有我?guī)熝�。擇其善者而從之，其不善者而改之。——孔�?/p>
4.讀書破萬卷，下筆如有神�！鸥�
5.不敢妄為些小事，只因曾讀數(shù)行書。——陶宗儀
6.一日不書，百事荒蕪�！钤�
7.立身以力學為先，力學以讀書為本�！獨W陽修
8.非讀書，不明理。要知事，須讀史�！罟馔�
9.六經(jīng)三史，諸子百家，非無可觀，皆是為治�！K軾
10.夫所以讀書學問，本欲開心明目，利于行耳。——顏之推
11.知識是珍貴寶石的結(jié)晶，文化是寶石放出來的光澤�！└隊�
12.書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚�！獎⑾�
13.君子博學而日參省乎己，則知明而行無過矣�！髯�
14.才須學也。非學無以廣才，非志無以成學�！T葛亮
15.莫等閑，白了少年頭，空悲切。——岳飛
16.讀書是學習，摘抄是整理，寫作是創(chuàng)造。——吳晗
17.讀書，人才更加像人�！獓牢木�
18.書，我的良師益友，它給我知識、力量，它指導我怎樣去生活和斗爭�！獏沁\鐸
19.書給人以優(yōu)點，人從書中得益�！惒�
20.要到書林中徜徉。中外古今的文明成果，我們都應有分析、有鑒別、有批判地加以繼承和發(fā)揚�！獎⑿奈�
21.我學習了一生，現(xiàn)在我還在學習，而將來，只要我還有精力，我還要學習下去�！獎e林斯基
22.任何時候我也不會滿足，越是讀書，就越是深刻的感到不滿足，越是感到自己的知識貧乏�！R克思
23.外國語是人生斗爭的一種武器。——馬克思
24.學習這件事不在乎有沒有人教你，最重要的是在于你自己有沒有覺悟和恒心�！ú紶�
25.筆落驚風雨,詩成泣鬼神�！鸥�
26.雖天才雋朗，而實須墳誥以廣知。——葛洪
27.不學而求知，猶愿魚而無網(wǎng)�！鸷�
28.三日不讀書，便覺語言無味�！焖此�
29.格天功業(yè)有本源，誰謂讀書記名姓？——歸莊
30.不知道自己無知，乃是雙倍的無知。——柏拉圖
31.生活的全部意義在于無窮地探索尚未知道的東西，在于不斷地增加更多的知識�！罄�
32.打開一切科學的鑰匙都毫無異議地是問號，我們大部分的偉大發(fā)現(xiàn)都應當歸功于如何？而生活的智慧大概就在于逢事都問個為什么？——巴爾扎克
33.讀書是在別人思想的幫助下，建立起自己的思想�！敯徒�
34.諺日：“積財千萬，不如薄技在身�！笔怪琢暥少F者，無過讀書也。世人不問愚智，皆欲識人之多，見事之廣，而不肯讀書，是猶求飽而懶勞饌，欲暖而惰裁衣也。——顏之推
35.青年是學習智慧的時期，中年是付諸實踐的時期。——盧梭
36.聰明在于學習，天才在于積累�！A羅庚
37.把學問過于用作裝飾是虛假；完全依學問上的規(guī)則而斷事是書生的怪癖�！喔�
38.聰明的人有長的耳朵和短的舌頭�！トR格
39.讀書何所求，將以通事理�！獜埦S屏
40.開卷有益�！w光義
41.當以讀書通世事�！咴�
42.別裁偽體親風雅,轉(zhuǎn)益多師是汝師�！鸥�
43.博觀而約取,厚積而薄發(fā)�！K軾
44.博學之,審問之,慎思之,明辨之,篤行之�！抖Y記》
45.不登高山,不知天之高也;不臨深溪,不知地之厚也。——《荀子》
46.不飛則已,一飛沖天;不鳴則已,一鳴驚人�！抉R遷
47.人不光是靠他生來就擁有一切，而是靠他從學習中所得到的一切來造就自己。——歌德
48.鉆研然而知不足，虛心是從知不足而來的。虛偽的謙虛，僅能博得庸俗的掌聲，而不能求得真正的進步�！A羅庚
49.知識是引導人生到光明與真實境界的燈燭，愚暗是達到光明與真實境界的障礙，也就是人生發(fā)展的障礙�！畲筢�
50.揮汗讀書不已，人皆怪我何求。我豈更求榮達，日長聊以銷憂。讀書，為明理也；明理，為做人也．——彭兆蓀
51.愚昧從來沒有給人帶來幸福；幸福的根源在于知識�！罄�
52.沒有任何力量比知識更強大，用知識武裝起來的人是不可戰(zhàn)勝的�！郀柣�
53.重復是學習之母。——狄慈根
54.有教養(yǎng)的頭腦的第一個標志就是善于提問。——普列漢諾夫
55.世事洞明皆學問，人情練達即文章�！苎┣�
56.學者如登山焉，動而益高，如寤寐焉，久而益足�！旄�
57.少年讀書，如隙中窺月；中年讀書，如庭中望月；老年讀書，如臺上玩月。皆以閱歷之深淺，為所得之深淺耳�！獜埑�
58.知之者不如好之者，好之者不如樂之者�！鬃�
59.要循序漸進！我走過的道路，就是一條循序漸進的道路。——華羅庚
60.人天天都學到一點東西，而往往所學到的是發(fā)現(xiàn)昨日學到的是錯的�！狟.V
61.我的努力求學沒有得到別的好處，只不過是愈來愈發(fā)覺自己的無知�！芽▋�
62.學到很多東西的訣竅，就是一下子不要學很多。——洛克
63.學問是異常珍貴的東西，從任何源泉吸收都不可恥�！⒉啡辗ɡ�
64.生而知之者上也；學而知之者次也；困而學之又其次也；困而不學，民斯為下矣。——《論語》
65.研卷知古今；藏書教子孫�！秾β�(lián)集錦》
66.求學將以致用；讀書先在虛心。——《對聯(lián)集錦》
67.學者貴知其當然與所以然，若偶能然，不得謂為學。——孫中山
68.學乃身之寶，儒為席上珍。君看為宰相，必用讀書人�！渡裢妱駥W》
69.當你還不能對自己說今天學到了什么東西時，你就不要去睡覺�！ｎD堡
70.讀書不趁早，后來徒悔懊。——《清詩鐸趁早歌》
71.春庭早色和煙暖；午夜書聲帶月寒。作者:《對聯(lián)集錦》
鼓勵孩子學習的贈言5
1、俗話說：勤能補拙。勤勉乃成功之母。，艱苦的條件造就人才。一個成功人士，大都并不是天才。聰明的人并不都是天才，而天才是靠發(fā)奮，靠勤奮得來的，這也驗證了那句：天才出于勤奮。每個成功的人，都是天才，是發(fā)奮勤奮的天才。他們的頭腦并非比別人聰明，甚至比別人差，但他們的成功是正因他們懂得勤能補拙，只有勤奮發(fā)奮刻苦不懈地堅持，才能成功。
2、學習中的快樂，產(chǎn)生于學習中的明白，產(chǎn)生于實際運用后的效果。人生中很多的知識不是在學校中的書本上學的，大部分是在實際生活中和實踐工作中學到的。學習的快樂，是在學習中不斷深入明白中得到的，是在成功的運用中感受到的。
3、其實我還有個理想，現(xiàn)在好好學習，長大以后能成為一名出色的科學家。為祖國效力！我相信今天的付出，就是明天的收獲。
4、你長大以后肯定會成為媽媽的驕傲的。
5、在這方面你做得很好，我很欣賞，繼續(xù)努力。
6、當你在努力的時候給自己找理由，反思一下會發(fā)現(xiàn)其實自己是在逃避。
7、沒有自制力不足以談人生。
8、我的偶像是路飛，他的野心那么大，競爭對手那么多都還在堅持著不斷前進，我又有什么資格說放棄。
9、也許有時候，暫時放棄你所喜歡的，去追逐那些不可能的，你獲得的會更多。
10、學習，可以開闊人的大腦；學習，可以使人的大腦擁有更多的知識；學習，是人生必備的科目。
11、魂煢煢兮不遑寐，目眽眽兮寤終朝�！跻荨冻o》
12、大學著重闡述了提高個人修養(yǎng)、培養(yǎng)道德素養(yǎng)與治國平天下之間的重要關系。秦漢儒學偏重為政治民小學教人掌握文字知識，而大學教人如何為人大學誠意篇小人閑居為不善，無所不至。見君子而后厭然。掩其不善，而著其善。修身在正其心。——朱熹《四書五經(jīng)》
13、學習不光要有不怕困難，永不言敗的精神，還有有勤奮的努力，著名科學家愛迪生曾說過："天才就是1%的靈感加上99%的汗水，但那1%的靈感是最重要的，甚至比那99%的汗水都要重要。"即使我們的成績不是很好，但只要有心想要學習，那么我們就應該笨鳥先飛，所謂"勤能補拙"沒有人一出生就是天才，他們都是經(jīng)過秦風的努力，才會成功的，所以我們不能坐等自己那天突然變成天才，而是要點燃自己的力量之火，尋找自己的天才之路，努力奮斗。
14、好問的人，只做了五分種的愚人；恥于發(fā)問的人，終身為愚人。
15、放棄時間的同時也被時間放棄了。
16、天才是百分之一的靈感加百分之九十九的汗水，百分之一是靈感，百分之九十九是汗水。但那百分之一的靈感是最重要的，甚至比那百分之九十九的汗水都要重要。
17、"珍惜時間，勤奮學習"是我們青少年共同的目標，就讓我們新一代的年輕人時常要記住這句話，共同為了祖國的明天而努力吧！
18、一個好習慣，讓你獲得快樂，在學習中你就不會覺得累，在生活中，面對困難你就不會逃避，會迎難而解。好的習慣讓自己獨自享受成功的同時，也會與同學們一起分享著充實和快樂，那就不回覺得學習是枯乏的。
19、學習是苦與樂的交織。俗話說："一份耕耘，一分收獲。"耕耘就得付出一定的代價，沒有那含辛如苦的"耕耘"，哪能領會到甜人心田的收獲？一次次競賽的成功，一點點細小的進步，一道道難題的突破，都會讓我們領略到興奮、快樂，所以說學習的苦與樂是相對的。沒有學習上的苦，那知所取得成就背后的甜呢？學習的苦，是一種苦中作樂。
20、一本新書像一艘船，帶領我們從狹隘的地方，馳向無限廣闊的生活的海洋。知識改變命運，學習改寫人生，教育改善人格，反思啟迪智慧。
21、很多人只在工作學習上用心，卻不對戀愛投資，抱著一種隨波逐流的態(tài)度就期待著邂逅真愛。這話說得不無道理。感情那是一件需要投資的事情，友情可以君子之交淡如水，愛情卻是太難以保持那種毫無占有欲的默契。
22、我覺得這么多年，我能夠走下去，是我自己保持一個學生的狀態(tài)，錄專輯完了當成放假，一直是這樣，這輩子，好好學習，天天向上，不會覺得自己進入成人世界了。我覺得還是保持學生的心態(tài)挺好。
23、努力去做好你認為對的事。慢速度和追求完美的性格練就了我的一身好字，大量的書籍給予了我凡人難以超越的寫作水平，學習積極主動性的保持和無時無刻的進步使我在各個方面都有著令人羨慕的高度。根據(jù)我的經(jīng)驗，人之有無讀書的癖好，在童年時期便可見端倪。那是一個求知欲洶涌勃發(fā)的年齡，不必名著佳篇，隨便一本稍微有趣的讀物就能點燃對書籍的強烈好奇。
24、學習讓我們保持年輕，夢想讓我們充滿活力。我們運用大腦，進行運作的時候，我們就不大會想不開心的事情，我們會變得更快樂和滿足。
25、要趁著青春年少，努力投入心靈修持，這點非常重要。等到垂垂老矣才想聽聞佛法，你的耳朵可能已經(jīng)聽不到了；你也許想要讀書學習，但注意力已經(jīng)遲鈍，記憶力也退失了；你也許想要走向佛法，但身體已經(jīng)走不了或坐不住了；你也許想要修持，但是四大的能量已經(jīng)衰退，且無法保持專心。
26、子曰："予欲無言。"實力沒有言語，勤奮亦是無聲，輝煌終歸沉默。這便是沉默的豐碑。
27、永遠不要以為我們可以逃避，我們的每一步都決定著最后的結(jié)局，我們的雙腳正在走向我們自己選定的終點。
28、耶魯堅持通才教育，也就是努力培養(yǎng)百科全書型的人才，即使是理工生，也被鼓勵去學習文藝，當然了，學生的學習條件是極好的，學校擁有225億美元捐款，1100萬卷藏書，學校的目標特明確特大膽：致力于培養(yǎng)各領域的領袖——奇怪是的，它做到了。美國人的口號與中國人的不一樣，他們講的總能很快實現(xiàn)。
29、你出了學校門，就只有兩條路可以走，一是跪著受氣，一是站起來扛事。非此即彼。所以要好好學習。
30、我能做的只是在起風的時候裹緊外套，不停的學習，參加各種活動，早睡早起，好好吃飯，專心存錢，在不合時宜的時候小相一個親。我希望不論在未來的哪一天，我都能有資格，以最不容置疑的姿態(tài)站在你的身邊。
31、重要的不是成功，而是奮斗。
鼓勵孩子學習的贈言6
1、誰要干白紙上寫黑字這一行，別人說他笨拙，就不應該驚訝或者動氣。
2、一定要優(yōu)先考慮和自己相關的專業(yè)，然后再考慮自己的愛好，多學習，開心學習，不就是辛苦一些嗎，怕什么。
3、學習要抓住基本知識：即不好高騖遠，而忽略基本的東西。喜馬拉雅山是世界著名的高山，正因它是建立在喜馬拉雅山之上，盤基廣大高原之上的一個高峰；假如把喜馬拉雅山建立在河海平原上，八千公尺的`高峰是難以存在的，猶如無源之水易于枯竭的。——徐特立
4、學習知識要善於思考，思考，再思（考）。我就是靠這個方法成為科學家的。
5、告訴你使我達到目標的奧秘吧，我唯一的力量就是我的堅持精神�！退�
6、明燈常作伴；益書常為朋�！�
7、獨學而無友，則孤陋而寡聞。
8、既定的命運雖暗淡，改變卻只能加深他的災難。
9、人生像攀登一座山，而找尋出路，卻是一種領悟的過程，咱們應當在這過程中，領悟穩(wěn)定冷靜，領悟如何從慌亂中找到生機。——席慕蓉
10、青春是個礦，用勤奮去開采，青春有個夢，用智慧去實現(xiàn)，青春是片海，用拼搏去遠航，國際青年節(jié)，愿你斗志昂揚，奔赴美好的明天，加油！
11、經(jīng)不起實踐檢驗的理論，是毫無用處的，甚至是有害的。
12、君子之學貴一，一則明，明則有功。
13、殺人只是殺死了一個理性的動物，破壞了一個上帝的象；而禁止好書則是扼殺了理性本身，破壞了瞳仁中的上帝圣像。
14、要想成為強乾，決不能繞過擋道的荊棘也不能回避風雨的沖刷。
15、做個形象的比喻：學習能力的構建好比蓋房子，"語言系統(tǒng)"就相當于工具，"智力背景"相當于工程背景（地基勘探水平、工程設計水平、工人技術水平、施工管理水平等無形但重要的內(nèi)容）。有好的工具和完善的工程背景，整個蓋房子過程就是件比較輕松的事，也能保證質(zhì)量；如果工具和背景都差，施工質(zhì)量就可想而知了。
16、學習要有三心，一信心，二決心，三恒心。
17、記憶分為：外顯記憶和內(nèi)隱記憶，外顯記憶就是那些你認為自己已經(jīng)記住了的事情，而內(nèi)隱記憶就是不經(jīng)意間就學會的東西。事實上人們對自我認知和思考方式（人的性格的核心部分）是由內(nèi)隱記憶形成的，而這種記憶能力與大腦意識無關。在生命的最初階段，我們學習到的幾乎都是非常重要的、內(nèi)隱的、非敘述性的記憶能力。
18、與別人交往，有時傷害人，有時被傷害，卻不懂得學習別人的話，在某種意義上，你是無法成為一個能體諒他人的人。
19、無菌艙里培養(yǎng)不出體格健壯的人，靠消滅周圍正常聲音來成全學習的做法也沒有道理。在一個正常環(huán)境中備受打擾的孩子，在安靜的環(huán)境中同樣容易受到打擾，真正打擾他的不是那個聲音，是他尋找聲音的習慣。孩子成長中會遇到很多問題，家長不可能為孩子營造出每一種理想的生長條件。培養(yǎng)孩子適應環(huán)境的能力，就等于為他提供了能隨身攜帶的好環(huán)境。
20、閑事閑話閑思是學習的大敵。——佚名
21、學習使人豐富知識，知識使人提升才能，才能使人創(chuàng)造業(yè)績。——佚名
22、踩著別人的腳印走固然容易，但始終會落在別人后面。 ——李怡晨
23、我不曾遇見過一個無知到我無法從他身上學習任何事物的人。——伽利略伽利萊Galileo Galilei
24、一分鐘一秒鐘自滿，在這一分一秒間就停止了自己吸收的生命和排泄的生命。只有理解批評才能排泄精神的一切渣滓。只有吸收他人的意見。我才能添加精神上新的滋養(yǎng)品。
25、生活工作學習倘使都能自動，則教育之收效定能事半功倍。所以我們個性注意自動力之培養(yǎng)，使它關注于全部的生活工作學習之中。自動是自覺的行動，而不是自發(fā)的行動。自覺的行動，需要適當?shù)呐囵B(yǎng)而后能夠?qū)崿F(xiàn)。
26、只要用心學，我一定能學好。
27、學習是固本之舉，學習是源頭活水。
28、對學習的渴望要像干枯的大海歸納百川之水一樣。
29、學習并不等于模仿。
30、也要向敵人學習，只要這敵人是聰明的。
31、我們要像海綿一樣吸取有用的東西。
32、學習不僅是明智，它也是自由。知識比任何東西更能給人自由。
33、常識是取之不盡，用之不竭的。只有最大限度地挖掘它，才氣體會到進修的興趣。
34、我要做的事，不外是伸手去收割旁人替我播種的莊稼罷了。
35、想和智慧的人在一起，你就得智慧；而善于發(fā)明別人的利益，并把它轉(zhuǎn)化本錢身的優(yōu)點，你就會成為智慧人。想和優(yōu)秀的人在一起，你就得優(yōu)秀；而善于掌握人生的機會，并把它轉(zhuǎn)化本錢身的機會，你就會成為優(yōu)秀者。學最好的別人，做更好的本身。借人之智，成績本身，此乃成功之道。
鼓勵孩子學習的贈言7
1、重復是學習之母。——狄更斯
2、學習數(shù)學是為了探索宇宙的奧秘。如所知，星球與地層、熱與電、變異與存在的規(guī)律，無不涉及數(shù)學真理。如果說語言反映和揭示了造物主的心聲，那么數(shù)學就反映和揭示了造物主的智慧，并且反復地重復著事物如何變異為存在地故事。數(shù)學集中并引導我們地精力、自尊和愿望去認識真理，并由此而生活在上帝地大家庭中。正如文學誘導人們地情感與了解一樣，數(shù)學則啟發(fā)人們地想象與推理。——Chancellor,W.E.
3、自古以來學有建樹的人，都離不開一個“苦”字。
4、業(yè)精于勤而荒于嬉，行成于思而毀于隨�！n愈
5、只有讓學生不把全部時間都用在學習上，而留下許多自由支配的時間，他才能順利地學習……（這）是教育過程的邏輯�！K霍姆林斯基
6、至于我，是向自然學習，是只愛真理的，哪怕只是真理的一個影子，也使我感到歡欣鼓舞，勝過一切給人帶來榮華富貴的謬誤。我寧愿在光天化日之下憑著我短絀的天資到處碰壁，也不肯在黑暗中憑著謹小慎微使自己得救或者發(fā)財。——拉美特利
7、聰明出于勤奮，天才在于積累�！A羅庚
8、天才不是別的，而是辛勞和勤奮�！蓉S
9、古往今來，凡成就事業(yè)，對人類有所作為的，無不是腳踏實地，艱苦登攀的結(jié)果。——錢三強
10、學習如果想有成效，就必須專心。學習本身是一件艱苦的事，只有付出艱苦的勞動，才會有相應的收獲�！瘸�
11、游手好閑地學習，并不比學習游手好閑好�！s翰·貝勒斯
12、在藝術上我決不是一個天才。為了探求精深的藝術技巧，我曾在苦海中沉浮，漸漸從混沌中看到光明。蒼天沒有給我什么獨得之厚，我的每一步前進，都付出了通宵達旦的艱苦勞動和霜晨雨夜的冥思苦想�！对�
13、學習的敵人是自己的滿足，要認真學習一點東西，必須從不自滿開始。對自己，“學而不厭”，對人家，“誨人不倦”，我們應采取這種態(tài)度�！珴蓶|
14、許多年輕人在學習音樂時學會了愛�！R杰
15、勤奮者廢寢忘食，懶惰人總沒有時間。——日本
16、學會學習的人，是非常幸福的人�！啄系�
17、愈學習，愈發(fā)現(xiàn)自己的無知�！芽▋�
18、智慧源于勤奮，偉大出自平凡�！裰V
19、好學而不勤問非真好學者。
20、學習�？次膶W書，也是不好的。先前的文學青年，往往厭惡數(shù)學、理化、史地、生物學，以為這些都無足輕重，后來變成連常識也沒有。——魯迅
21、學習并不等于就是摹仿某些東西，而是掌握技巧和方法�！郀柣�
22、學習和鉆研，要注意兩個不連良，一個是“營養(yǎng)不良”，沒有一定的文史基礎，沒有科學理論上的準備，沒有第一手資料的收集，搞出來的東西，不是面黃肌瘦，就是畸形發(fā)展；二是“消化不良”，對于書本知識，無論古人今人或某個權威的學說，要深入鉆研，過細咀嚼，獨立思考，切忌囫圇吞棗，人云亦云，隨波逐流，粗枝大葉，淺嘗輒止�！R寅初
23、學習本無底，前進莫徬徨�！獔笳�
24、謹慎的勤奮帶來好運。——英國
25、天才就是無止境刻苦勤奮的能力。——卡萊爾
26、勤奮的人是時間的主人，懶惰的人是時間的奴隸�！r
27、我學習了一生，現(xiàn)在我還在學習，而將來，只要我還有精力，我還要學習下去�！獎e林斯基
28、你想成為幸福的人嗎？但愿你首先學會吃得起苦�！栏衲�
29、學習有如母親一般慈愛，它用純潔和溫柔的歡樂來哺育孩子，如果向它要求額外的報酬，也許就是罪過。——巴爾扎克
30、學習必須與實干相結(jié)合。——泰戈爾
31、要成為德、智、體兼優(yōu)的勞動者，鍛煉身體極為重要。身體健康是求學和將來工作之本。運動能治百病，能使人身體健康，頭腦敏捷，對學習有促進作用。——吳耕民
32、不經(jīng)歷風雨，怎能見彩虹。——《真心英雄》
33、要在座的人都停止了說話的時候，有了機會，方才可以謙遜地把問題提出，向人學習�！s翰·洛克
34、只要愿意學習，就一定能夠?qū)W會。——列寧
35、學習知識要善于思考、思考、再思考，我就是靠這個學習方法成為科學家的�！獝垡蛩固�
36、聰明在于勤奮，天才在于積累。——華羅庚
37、學習──永遠不晚。——高爾基
38、勤勞一日，可得一夜安眠；勤勞一生，可得幸福長眠。——達·芬奇
39、才華是刀刃，辛苦是磨刀石，很鋒利的刀刃，若日久不用磨，也會生銹，成為廢物�！仙�
40、攀登科學高峰，就像登山運動員攀登珠穆朗瑪峰一樣，要克服無數(shù)艱難險阻，懦夫和懶漢是不可能享受到勝利的喜悅和幸福的�！惥皾�
41、學習，學習，再學習！學，然后知不足�！袑�
42、中國留學生學習成績往往比一起學習的美國學生好得多，然而十年以后，科研成果卻比人家少得多，原因就在于美國學生思維活躍，動手能力和創(chuàng)造精神強�！獥钫駥�
43、科學的靈感，決不是坐等可以等來的。如果說，科學上的發(fā)現(xiàn)有什么偶然的機遇的話，那么這種“偶然的機遇”只能給那些有素養(yǎng)的人，給那些善于獨立思考的人，給那些具有鍥而不舍的精神的人，而不會給懶漢�！A羅庚
44、人生在勤，不索何獲�！獜埡�
45、靈感不過是“頑強的勞動而獲得的獎賞”�！匈e
46、要時常聽時常想時常學習，才是人生真正的生活方式。什么事也不抱希望，什么事也不學的人，沒有生存的資格�！�
47、科學的靈感，決不是坐等可以等來的。如果說，科學上的發(fā)現(xiàn)有什么偶然的機遇的話，那么這種‘偶然的機遇’只能給那些學有素養(yǎng)的人，給那些善于獨立思考的人，給那些具有鍥而不舍的精神的人，而不會給懶漢�！A羅庚
48、業(yè)精于勤荒于嬉，行成于思毀于隨。——韓愈
49、學習是勞動，并且應當永遠是勞動，是充滿了思想的勞動，使求學的興趣本身依賴于嚴肅的思想，而不是依賴于任何不合乎實際的表面文章。——烏申斯基
50、貴有恒何必三更眠五更起，最無益只怕一日曝十日寒。
51、一般青年的任務，尤其是共產(chǎn)主義青年團及其他一切組織的任務，可以用一句話來表示，就是要學習�！袑�
52、要建設，就必須有知識，必須掌握科學。而要有知識，就必須學習，頑強地、耐心地學習。向所有的人學習，不論向敵人或朋友都要學習，特別是向敵人學習。——斯大林
53、天才絕不應鄙視勤奮�！∑樟帜�
54、藝術的大道上荊棘叢生，這也是好事，常人望而卻步，只有意志堅強的人例外。——雨果
55、流水不腐，戶樞不蠹，民生在勤�！獜埳俪�
56、合抱之木，生于毫末；九層之臺，起于壘土；千里之行，始于足下�！独献印さ赖陆�(jīng)》
57、寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。
58、騏驥一躍，不能十步；駑馬十駕，功在不舍；鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤�！盾髯�，勸學》
59、學習這件事不在乎有沒有人教你，最重要的是在于你自己有沒有覺悟和恒心�！ú紶�
60、只要心還在跳，就要努力學習�！獜埡５�
61、學習是勞動，是充滿思想的勞動�！獮跎晁够�
62、沒有人會因?qū)W問而成為智者。學問或許能由勤奮得來，而機智與智慧卻有懶于天賦。——約翰·塞爾登
63、學習中經(jīng)常取得成功可能會導致更大的學習興趣，并改善學生作為學習的自我概念�！剪斈�
64、在學習上做一眼勤、手勤、腦勤，就可以成為有學問的人。——吳晗
65、我們每個人手里都有一把自學成才的鑰匙，這就是：理想、勤奮、毅力、虛心和科學方法�！A羅庚
66、只要還有什么東西不知道，就永遠應當學習�！∪�
67、天才是百分之一的靈感，百分之九十九的血汗�！獝鄣仙�
68、天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的靈感�！獝鄣仙�
69、學習永遠不晚�！郀柣�
70、學習外語并不難，學習外語就像交朋友一樣，朋友是越交越熟的，天天見面，朋友之間就親密無間了�！呤科�
71、人的大腦和肢體一樣，多用則靈，不用則廢。——茅以升
72、學習要注意到細處，不是粗枝大葉的，這樣可以逐步學習、摸索，找到客觀規(guī)律。——徐特立
73、書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。
74、形成天才的決定因素應該是勤奮�！�
75、學習文學而懶于記誦是不成的，特別是詩。一個高中文科的學生，與其囫圇吞棗或走馬觀花地讀十部詩集，不如仔仔細細地背誦三百首詩。——朱自清
76、學習要有三心，一信心，二決心，三恒心�！惥皾�
77、在學習中，在勞動中，在科學中，在為人民的忘我服務中，你可以找到自己的幸福�！葸B斯基
78、沒有任何動物比螞蟻更勤奮，然而它卻最沉默寡言。——富蘭克林
79、天行健，君子以自強不息�！吨芤住で�
80、天才就是這樣，終身勞動，便成天才。——門捷列夫
81、對搞科學的人來說，勤奮就是成功之母！——茅以升
82、科學是為了那些勤奮好學的人，詩歌是為了那些知識淵博的人�！s瑟夫·魯
83、我在科學方面所作出的任何成績，都只是由于長期思索、忍耐和勤奮而獲得的�！_爾文
84、學習和研究好比爬梯子，要一步一步地往上爬，企圖一腳跨上四五步，平地登天，那就必須會摔跤了。——華羅庚
85、攀登科學高峰，就象登山運動員攀登珠穆朗瑪峰一樣，要克服無數(shù)艱難險阻，懦夫和懶漢是不可能享受到勝利的喜悅和幸福的�！惥皾�
86、古今中外，凡成就事業(yè)，對人類有作為的無一不是腳踏實地、艱苦攀登的結(jié)果�！X三強
87、現(xiàn)在，我怕的并不是那艱苦嚴峻的生活，而是不能再學習和認識我迫切想了解的世界。對我來說，不學習，毋寧死�！_蒙諾索夫
88、學習從來無捷徑，循序漸進登高峰�！哂漓�
89、勤能補拙是良訓，一分辛勞一分才�！A羅庚
90、勤奮和智慧是雙胞胎，懶惰和愚蠢是親兄弟�！裰V
91、在今天和明天之間，有一段很長的時間；趁你還有精神的時候，學習迅速地辦事�！璧�
92、在尋求真理的長河中，唯有學習，不斷地學習，勤奮地學習，有創(chuàng)造性地學習，才能越重山跨峻嶺�！A羅庚
93、學習永遠不晚�！郀柣�
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