學(xué)校給大學(xué)生贈(zèng)言合集大全
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到贈(zèng)言吧，這時(shí)可以將其記錄在贈(zèng)言里。那么問(wèn)題來(lái)了，到底什么樣的贈(zèng)言才經(jīng)典呢？下面是小編收集整理的學(xué)校給大學(xué)生贈(zèng)言合集大全，希望能夠幫助到大家。
學(xué)校給大學(xué)生贈(zèng)言合集大全1
1、青春，也是一個(gè)永恒不朽的話題�；叵耄切⿹碛星啻簹q月的笑臉，心里涌起一股一股的暖流。也依稀記起，那是一個(gè)明媚的午后，幾個(gè)同學(xué)背著書(shū)包在開(kāi)滿油菜花的上學(xué)路上追逐著，奔跑著，嬉鬧著，一起躺在青草地上無(wú)憂無(wú)慮的笑著。曾經(jīng)也舒展著心懷振臂高呼，我的青春我做主。
2、如果有一天，可以一起騎著單車(chē)去油田野炊。一起奔跑在金燦的油菜花里。一起追溯我們?cè)谛@度過(guò)的兩年一夏的回憶。那樣，多么幸福啊。
3、那年的我們，在青青的草坪橫七八歪的談笑打鬧，那么快樂(lè)，那么簡(jiǎn)單，我懷念的，是你回憶里的背影么?
4、青春是淚，是不斷的撲向，撲向，撲向著的戀情。青春的撲向，仿佛有過(guò)不完的歲月，等到過(guò)了青春，才知道伸出來(lái)，只能撲向空中，剩那一聲：阿!青春。
5、校園的樹(shù)郁郁蔥蔥，教室里灑滿清澈的陽(yáng)光。熟悉的地方，熟悉的人，心中難免惆悵。然而，相信青春不老，你我會(huì)重逢在美好的未來(lái)。
6、即使現(xiàn)在回憶起來(lái)那樣難過(guò)，恨不得自己可以選擇性失憶，然而相信終有一天，我們會(huì)感恩曾經(jīng)的相遇。燦爛陽(yáng)光斑駁樹(shù)影，校園里單車(chē)的愛(ài)情，謝謝你給我的一切美好。
7、我懷念大學(xué)時(shí)光，那里的每一草每一樹(shù)，校園里的陣陣笑聲，每個(gè)笑臉都讓我懷念。畢業(yè)十年，轉(zhuǎn)眼已經(jīng)十年，還清晰記得那一年，遇見(jiàn)她，一個(gè)粉色小皮箱，嬰兒肥的笑臉，睡夢(mèng)中倚著床欄的摸樣，她不知道那時(shí)候總有個(gè)人在床下靜靜的望著她。
8、曾經(jīng)，一起我們哭過(guò)一起笑過(guò)。和經(jīng)常斗嘴吵架，可是這些畢竟也是過(guò)去了。年了，我和全班同學(xué)都有不可磨滅的記憶。一切一切，誰(shuí)會(huì)忘記?每個(gè)人的一舉一動(dòng)，都深深映入腦海里，隱藏在記憶里。
9、靜謐的天空，每顆星星都有自己的軌跡，我會(huì)在大學(xué)生活中找到自己的最佳位置，讓心目中的世界變得和諧安寧。昨天，在我的記憶里還是這樣的清晰——好吧，把它珍藏起來(lái)，讓我以自信的笑臉，積極的心態(tài)去迎接美好的明天和燦爛的大學(xué)生活吧!
10、校園，太多的回憶和太多的故事，我們總會(huì)懷念過(guò)去，而或你正在校園，獨(dú)自漫步，那書(shū)聲，那向食堂奔跑的步伐，我們年輕，我們?cè)谇啻豪锒冗^(guò)最美麗的時(shí)光。
11、是否還記得校園中的青松，青色的石板。那里有過(guò)我們的足跡�，F(xiàn)在的你，是否還會(huì)記起。想著想著，會(huì)不會(huì)淚如雨下。在那里，有屬于我們最美的回憶。物是人非，我已經(jīng)找到更好的現(xiàn)在的我，想起以前總是嘲笑自己當(dāng)時(shí)的年少輕狂。
12、靜靜的看著天空，回憶過(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，發(fā)現(xiàn)，原來(lái)完美已漸漸老去。逝去的美好，只能留給回憶我們?cè)僖不夭坏竭^(guò)去。翻過(guò)那些蒼涼的扉頁(yè)，回過(guò)頭來(lái)，感覺(jué)曾經(jīng)的歲月是一場(chǎng)空。但，我并不想放手，可是時(shí)間卻無(wú)情的松開(kāi)了我的手過(guò)去的已經(jīng)過(guò)去，再也回不來(lái)了。
13、像蝴蝶飛過(guò)花叢，像清泉流經(jīng)山谷，在記憶的空間里，大學(xué)生活，恰似五彩斑斕的畫(huà)面，又如歡快跳躍的音符。凝視落日的余輝，傾聽(tīng)和風(fēng)的聲音，勾起我無(wú)盡的想象。悠悠我思，歲月漂移，時(shí)間雖能改變?cè)S多東西，但我的心靈卻恒久不變。
14、在易逝的青春里，最可貴的是善于把握，最可怕的是陷于泥潭不能自拔，最可悲的是不把青春當(dāng)回事，甚至藐視青春。
15、遙望青春的一角，我們?cè)谡n桌上留下多少難忘的痕跡;在墻壁上留下過(guò)多少值得回憶的手繪涂鴉;曾幾何時(shí)，我們漫步在校園里，坐在樹(shù)下，暢談夢(mèng)想，展望未來(lái)!
16、青春是一道算法。立志勤勉用加法，心存懶惰用減法，奮力拼搏用乘法，誤入歧途用除法。日積月累，人生按幾何系數(shù)增長(zhǎng);方向錯(cuò)誤，歸零重頭再來(lái)。
17、曾經(jīng)，我們擁有共同的青春;曾經(jīng)，我們擁有同一個(gè)校園。曾經(jīng)，我們飯后漫步小樹(shù)林;曾經(jīng)，我們把古今文學(xué)暢談。若干個(gè)曾經(jīng)若干個(gè)夢(mèng)想，也抵不過(guò)時(shí)光的荏苒。青春再見(jiàn)，校園再見(jiàn)，老師再見(jiàn)，朋友再見(jiàn)，不要難過(guò)，不要悲傷，我們一定會(huì)再相見(jiàn)!
18、校園很美，雖然我討厭上課和作業(yè)，但是校園里有著很美好的回憶，有著我和閨蜜的嘻嘻哈哈瘋樣子，有著和男生打打鬧鬧的傻樣，看著校園的每一角，心中會(huì)有一點(diǎn)感悟，也有一點(diǎn)凄涼。
19、想起夏天的傍晚我們坐在宿舍門(mén)前的草地上，男生們彈撥著吉它，女生們輕聲哼唱著情歌，無(wú)論愛(ài)的人或被愛(ài)的人都是那么的幸福，好浪漫的青春歲月。
20、青春，這是無(wú)法挽回的。美麗，優(yōu)美的靈魂像影子一般來(lái)了就去，然而這兩個(gè)東西是火焰也是風(fēng)暴啊。
學(xué)校給大學(xué)生贈(zèng)言合集大全2
1、我的校園生活似一條潺潺流淌的小溪，它歡快地奔流著，時(shí)時(shí)泛起一朵朵晶瑩的浪花。仰首是春，俯首是秋，月圓是畫(huà)，月缺是詩(shī)。我的校園生活在無(wú)聲的歲月中為我點(diǎn)綴了一幅幅人生的畫(huà)面，使我的人生路上充滿欣喜與充實(shí)。
2、校園一角的迎春花也粉墨登場(chǎng)了，它可是春天的代表性植物，怎么會(huì)甘落后呢?迎春花是用一串串風(fēng)鈴似的.小花來(lái)展現(xiàn)自己的，那大片大片的金黃色，才能顯現(xiàn)出它的高貴典雅。
3、以前學(xué)校的大門(mén)口有一棵樹(shù)，那樹(shù)就是校園的一角，但那棵樹(shù)不在了，不再回來(lái)了，不再送我們離開(kāi)這依依不舍的母校了。
4、夕陽(yáng)西下時(shí)的校園，有著不可抗拒的美麗。那是一種詳和安靜，那是一種蓬勃生機(jī)。緋紅的夕陽(yáng)照在湖面上，靜得沒(méi)有聲息，綠色的水草點(diǎn)綴著、擺動(dòng)著，偶有微風(fēng)，就激起了陣陣漣漪。魚(yú)兒們?cè)谒斜M情暢游，是否也為這校園喝彩?
5、春天象一位能工巧匠，把我們的校園打扮得漂漂亮亮，她給桃樹(shù)像披了一件粉紅的衣裳，給球場(chǎng)象鋪了一層綠色的地毯，給柳樹(shù)姑娘梳了一只細(xì)長(zhǎng)的辮子。蜜蜂在花叢中嗡嗡鳴叫著，蝴蝶在校園飛舞，我們?cè)跇?shù)下聽(tīng)音樂(lè)，背課文，樂(lè)不思蜀。
6、我們學(xué)校有一座十分美麗的花園，一年四季都盛開(kāi)著美麗的鮮花，尤其是春天，更是春色滿園，芳香撲鼻，現(xiàn)在正是春暖花開(kāi)的季節(jié)。
7、校園里有3個(gè)大的花壇，那個(gè)花壇是長(zhǎng)方形的，里面種著太陽(yáng)花，太陽(yáng)花開(kāi)的粉紅粉紅色，那顏色美麗極了。還有幾罐__，那顏色也是鮮艷的，這些美麗的花兒吸引了很多的蝴蝶和蜜蜂在花壇里采蜜，可真熱鬧啊!剛月季花開(kāi)的時(shí)候，那香味，在校園里飄蕩著，吸引了我們很多人去觀賞月季。
8、這個(gè)季節(jié)，總?cè)菀鬃屓讼肫鹪S多往事，而往事中的許多細(xì)節(jié)，總與校園的槐花有關(guān)。有人說(shuō)，那一串串的槐花是戀人留下的風(fēng)鈴，它綻開(kāi)了我們純潔的初戀和多情的青春。也許，槐花的意義還不僅僅如此。對(duì)某些事情的理解，或許要搭上我們一生的時(shí)間!
9、春天，看著群芳吐艷，看著萬(wàn)物復(fù)蘇，春天的校園多么美好，春姑娘的百花籃，泥土，草木的氣息，散發(fā)著，美麗的校園，因春天變得更加美麗，春姑娘雖然很快就要離開(kāi)，夏哥哥很快就要來(lái)到，但我們的春天依然開(kāi)放，我們的春天永遠(yuǎn)綻放!
10、進(jìn)入校園，道路兩旁高大的棕櫚樹(shù)映入我的眼簾，這就是聞名世界的斯坦福大學(xué)棕櫚大道。棕櫚樹(shù)的樹(shù)干好像經(jīng)過(guò)專(zhuān)門(mén)的修剪，樹(shù)冠呈放射狀，仿佛一朵綻開(kāi)的花朵。在棕櫚大道的終端，是一片很大的綠草地。綠草地呈橢圓狀，大約有幾個(gè)足球場(chǎng)那么大。
11、校園里的每天早晨，晨練后的同學(xué)們涌進(jìn)教室，瑯瑯而讀，那一本本的書(shū)就是一朵朵不會(huì)凋謝的花兒，鮮艷香馥。同學(xué)們則像一群永遠(yuǎn)不知疲倦的小蜜蜂，叮在花朵上，整天遨游在鮮花的海洋里，如饑似渴地吸取百花的精髓和蜜露。
12、我們的校園雖然面積不是很大，但布局精巧，樸素美麗。這里綠樹(shù)成蔭、鮮花掩映，有高大挺拔的白楊樹(shù)，有盤(pán)根錯(cuò)節(jié)的榕樹(shù)，有高聳云霄的旗桿，有后紅綠相間的塑膠跑道，還有可愛(ài)的同學(xué)和和藹可親的老師。一年四季，我們的校園總是異常美麗。
13、經(jīng)過(guò)大道，我們來(lái)到校園內(nèi)部。環(huán)顧四周，明亮寬廣�；▔宀世_紛，一位位花仙子把自己裝點(diǎn)得耀眼。蘇醒的蟲(chóng)兒們四周走走，走過(guò)草叢，走過(guò)樹(shù)林，走到花仙子的世界。每一棟教學(xué)樓的走廊上，都有一個(gè)走廊的長(zhǎng)的花壇。在那里有著同學(xué)們種的花，每一朵花都有自己的姿彩�；ù蠖嘟胁簧厦�，是同學(xué)們?nèi)ソ纪獠傻模裢饷利悺?/p>
14、我的學(xué)校坐落在汾河河畔，它是一所環(huán)境優(yōu)美、設(shè)施齊全的學(xué)校。走進(jìn)校門(mén)映入眼簾的就是寬闊、平坦的綠色塑膠操場(chǎng)，再往前就是我們高大嶄新、寬敞明亮的教學(xué)樓。
15、寒冷的冬天過(guò)去了，春天已經(jīng)邁著輕盈的腳步來(lái)到了人間。校園里，青的草，綠的葉，各色鮮艷的花，都像趕集似的聚攏來(lái)，形成了光彩奪目的春天。
16、走進(jìn)大門(mén)，首先映入眼簾的就是我們的學(xué)校的文化長(zhǎng)廊。只要你仔細(xì)觀察，一定會(huì)領(lǐng)略的它的美。因?yàn)檫@里面記載了我們學(xué)校的百年光輝歷史，還記錄了同學(xué)們與老師們點(diǎn)點(diǎn)滴滴的笑容與汗水。
17、冬爺爺帶著寒冷離開(kāi)了，春姐姐提著百花藍(lán)來(lái)到了我們的校園，哎呀哎呀，粉黛精靈來(lái)了，接下來(lái)由她來(lái)帶著大家走進(jìn)美麗的校園。
18、不得不佩服女性朋友，這么冷的天，還穿超短褲。
19、長(zhǎng)成那樣，就不要撒嬌了吧，容易讓人起妊娠反應(yīng)。
20、下雨了，別忘了打傘，濕身是小，淋病就麻煩啦!
學(xué)校給大學(xué)生贈(zèng)言合集大全3
1、大學(xué)生活說(shuō)白了就是一座圍城，外面的人想進(jìn)去，里面的人想出來(lái)又怕出來(lái)，沒(méi)有什么好的，你不可能在爛泥里看見(jiàn)星星。
2、懷念那時(shí)，一起在繞著萬(wàn)畝校園，有著上百公里長(zhǎng)的學(xué)院路上的跑步鍛煉，懷念那時(shí)，為了幫她減肥，陪著她跳健身操，跳到我暈倒，懷念那時(shí)，冷天下晚自習(xí)回宿舍，我泡著巧面館，我喝湯她吃面，懷念那時(shí)，和她一起用電腦游戲和上網(wǎng)，懷念那時(shí)，曾喜歡過(guò)的異性同學(xué)。在懷念的同時(shí)，也泛起心中淡淡的感傷，也許，現(xiàn)在的懷念，是因?yàn)槲覀冊(cè)?jīng)美好過(guò)，而現(xiàn)在的感傷，是因?yàn)槟菚r(shí)，我們有過(guò)的彷徨，有過(guò)的遺憾，只是開(kāi)出了羞澀的花，卻沒(méi)有結(jié)出美麗的果。
3、這個(gè)季節(jié)，總?cè)菀鬃屓讼肫鹪S多往事，而往事中的許多細(xì)節(jié)，總與校園的槐花有關(guān)。有人說(shuō)，那一串串的槐花是戀人留下的風(fēng)鈴，它綻開(kāi)了我們純潔的初戀和多情的青春。也許，槐花的意義還不僅僅如此。對(duì)某些事情的理解，或許要搭上我們一生的時(shí)間!
4、生活是有目標(biāo)的，而目標(biāo)就是我們的希望。生活中最可貴的財(cái)富是希望，希望將給自己的生活帶來(lái)永久的樂(lè)趣與動(dòng)力。在生活的畫(huà)卷中，偶爾抹上一道灰色，并不預(yù)示著失敗與沉淪，重要的是，能在灰色中提取綠色的希望。任何時(shí)候我都會(huì)懷著美好的希望去面對(duì)我的大學(xué)生活，因?yàn)槲叶茫弘m然生活的征程有時(shí)會(huì)坎坷不平，然而，希望的大門(mén)對(duì)任何人總是永遠(yuǎn)敞開(kāi)的!
5、在學(xué)校的中院有一個(gè)菱形的金魚(yú)池，里面有許多紅色的小金魚(yú)，它們?cè)谇迩宓乃镒分鹬�、嬉戲著�?/p>
6、做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的女子，坦然面對(duì)，勇敢體會(huì)，忘記消逝的人和事。不能擁有的，懂得放棄，不能碰觸的，學(xué)會(huì)雪藏。與其沉溺過(guò)往，不如沐浴晴朗，扔掉悲傷和孤寂，擺脫無(wú)助和漠然，不再害怕未知，也不必盲目迷茫。告訴自己，我可以。
7、大一懵懵懂懂，什么都充滿希望;大二拼命拽著希望，不然自己頹廢;大三發(fā)現(xiàn)時(shí)間總也不夠，證書(shū)總也考不完;大四抉擇考研還是工作，然后，大學(xué)轉(zhuǎn)眼就沒(méi)了。
8、昨天，我們?cè)谡n堂上爭(zhēng)論，在球場(chǎng)上奔跑，在考場(chǎng)上奮斗，在燭光中歌唱�，F(xiàn)在，動(dòng)身的時(shí)刻到了，朋友，不必惋惜，但要記得經(jīng)常互遞驚喜的消息。
9、想起我們?cè)诎胍谷鼘W(xué)貓叫學(xué)狗叫，激的樓上的男生宿舍的哥哥們和我們對(duì)起了山歌，一聲比一聲高的和我們應(yīng)和著，他們學(xué)的是狼叫和獅喉。
10、可想有那么多事情只能等到回光返照的那刻，才能重新憶起，豈不是遺憾!我喜歡回憶過(guò)去，不管是快樂(lè)悲傷，還是平淡無(wú)奇。它都是我的財(cái)富。
11、成功的人之所以成功，靠得是實(shí)力和洞察力。失敗的人之所以失敗，是因?yàn)樗麄冏鍪乱婚_(kāi)始就抱有僥幸的心理，而不是通過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì)，然后找到解決的方案。
12、看，已準(zhǔn)備就緒的孩子們，懷著夢(mèng)想、帶著希望一路走來(lái)了。他們將像老師和家長(zhǎng)企盼的那樣，以良好的姿態(tài)投入新的學(xué)年。
13、我們大學(xué)有第一級(jí)設(shè)備和最有經(jīng)驗(yàn)的老師，也有最好的學(xué)生(笑)。我認(rèn)為它是一種榮譽(yù)，我就有機(jī)會(huì)在這里學(xué)習(xí)，我真誠(chéng)的希望我們能有美好的生活在我們的校園!
14、又一次回歸校園。我靜靜地走在這古老校園幽靜的長(zhǎng)廊中，能感受到幾十載前人的氣息似乎在穿梭流動(dòng)，厚重、深邃、睿智。這就是我們視如珍寶的傳承，為之努力奮斗的一切內(nèi)涵與理由。當(dāng)然，還有愛(ài)。
15、漫不經(jīng)心的過(guò)著每一天，恍恍惚惚的就晃了兩年。上著五花八門(mén)的課，結(jié)識(shí)形形__的人，經(jīng)歷林林總總的事，穿越著越走越熟悉，卻越看越陌生的路，徜徉在平凡而不平淡的日子里，大方而拘謹(jǐn)?shù)膿]霍最后的青春。
16、回想起曾經(jīng)的校園生活，以及昔日的那些室友和同學(xué)朋友們，總覺(jué)得自己再也找不回當(dāng)初的那份善良的純真，那份真誠(chéng)的熱情了，畢竟，我們那時(shí)都還年輕，就象一幅未經(jīng)雕鑿和打磨的山水風(fēng)景畫(huà)，純真無(wú)暇，生澀稚嫩，個(gè)個(gè)的心中充滿的都是一片積極向上的熱情和對(duì)美好生活的無(wú)限熱愛(ài)和憧憬。
17、大學(xué)生活是一種酷刑，用完邢也不知痛覺(jué)，解開(kāi)鉸鏈的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)早已體無(wú)完膚、大學(xué)生活說(shuō)白了就是一座圍城，外面的人想進(jìn)去，里面的人想出來(lái)又怕出來(lái)，沒(méi)有什么好的，你不可能在爛泥里看見(jiàn)星星。
18、一年之計(jì)始于春。這是一個(gè)播種的季節(jié)，書(shū)山學(xué)海是莘莘學(xué)子辛勤耕耘的土地。這是一個(gè)美麗的季節(jié)，年輕的姑娘趕在春天的前面，爭(zhēng)相穿上絢爛的花衣。她們青春的靚麗與朝氣在校園的天空下盡情搖曳，趕走了料峭春寒里最后一絲寒意!這也是一個(gè)多情的季節(jié)，校園四處春意萌動(dòng)，散放著勃勃生機(jī)。在這個(gè)季節(jié)，少男少女們的心事像一地綠色的小草，不經(jīng)意間便碧綠了整個(gè)天際!
19、我懷念大學(xué)時(shí)光，那里的每一草每一樹(shù)，校園里的陣陣笑聲，每個(gè)笑臉都讓我懷念。畢業(yè)十年，轉(zhuǎn)眼已經(jīng)十年，還清晰記得那一年，遇見(jiàn)她，一個(gè)粉色小皮箱，嬰兒肥的笑臉，睡夢(mèng)中倚著床欄的摸樣，她不知道那時(shí)候總有個(gè)人在床下靜靜的望著她。
20、想起我們有個(gè)男生學(xué)的是羊叫式的發(fā)聲方法，而他有一個(gè)進(jìn)修生的女朋友很是崇拜這個(gè)男生，所以就總是聽(tīng)見(jiàn)這個(gè)男生在教這個(gè)女生發(fā)聲，我們經(jīng)常會(huì)聽(tīng)見(jiàn)山頂上有兩只羊在叫喚，公羊聲音很戲劇，母羊聲音就很民族，我們喜歡在山腳下仔細(xì)傾聽(tīng)他們的叫聲，然后判斷母羊有沒(méi)有進(jìn)步公羊有沒(méi)有教錯(cuò)，然后就會(huì)搖搖頭說(shuō)他們都走火入魔了。