臨別贈言作文集錦9篇

　　無論是在學校還是在社會中，大家對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的臨別贈言作文9篇，希望對大家有所幫助。

臨別贈言作文 篇1

　　我的朋友們，我們要暫時分別了；“珍重珍重”的話，我也不再說了。在這欲去未去的夜色里，努力鑄造幾顆小晨星；雖然沒有多大光明，但也能使那早行的人高興。

　　如果我能，我愿將心底的一切都揉進今日的分別。但是我不能啊！那么，就讓我們以沉默分手吧！要知道，這是一座火山的沉默，它勝過一切話別！

　　擁有一顆年輕快樂的心，給別人一個燦爛的微笑，給自己一個真誠的自我，給學業(yè)畫個完美的句號，給事業(yè)點個漂亮的開場。讓我們揚起風帆，共赴風雨！

　　用智慧描繪生命的畫板，用勤奮書寫人生的坎坷，用汗水浸潤青春的旅途。相信你的明天＿＿不一定會燦爛輝煌，卻一定充實無悔！

　　友誼是一首無字的歌，在你淡淡的季節(jié)里開一樹美麗的`花，在深深淺淺的腳印里，為你不退的步伐奏一曲動人的華爾茲。年年歲歲，歲歲年年。

　　在船停泊的片刻，我們相識了。在這快樂而有意義的六年里，我們都有著很好的友誼生活。

　　心中沒有遺憾，因為友誼不受地域拘限；

　　不愿表達傷感，雖然離別就在眼前；

　　無須描述分散，畢竟相見并不遙遠。

　　時光總是太短暫，留下了我的眷戀，刻下了你的自信和恬然；

　　歲月總是太漫漫，印記劃過我的臉，彩虹架過你的天；

　　生活總要講情緣，友誼閃過我的視線，又閃過你的顧盼。

　　春寒料峭，一池水，一輪月，一句祝愿，一份期盼。

　　生活就是這樣。盼望它飛躍時，它總是慢悠悠；等體會到個中滋味，想多留它須時，它卻如落花流水匆匆逝去。時慢時快時疾時緩，時悲時喜時樂時苦。愁與苦為伴，歡與樂同行。聚散皆是緣，離合總關(guān)情。情誼悠悠，歲月如流，驀然回首，卻已人去樓空，不知江月照何人，但見長江送流水。我的朋友們，我們要暫時分別了；“珍重珍重”的話，我也不再說了。在這欲去未去的夜色里，努力鑄造幾顆小晨星；雖然沒有多大光明，但也能使那早行的人高興。

臨別贈言作文 篇2

　　把每一次寫都當作一次考試，把每一次寫都當作是一次機遇，把每一次寫都當作一次經(jīng)歷，那么你所寫的一定會在你心里積累成一個個成果，一個個經(jīng)驗，一個個火種。有一天，它們會自然地成熟落地，它們會自然地彌補缺憾，它們會燃燒成美麗的霞光，那時，你會得到一份禮物：功到自然成。

臨別贈言作文 篇3

　　歲月的陳年老酒已經(jīng)消融，點點滴滴的回憶已經(jīng)歸化，無法逃避的離別，終究還是來了。早料到不能長久，早一點晚一點，只不過是一種悲喜交加，而接受。

　　哭過了笑過了，這一生有你足夠了。啟蒙老師總愛說這句話。也許我和啟蒙老師的緣分是命中注定，心心相印，從幼兒園來到小學，啟蒙老師的微笑我依稀記得，那笑容是甜美的，如同夏日的朝霞，渲染了天地的云彩，綻放的花朵，也比不上我老師的微微一笑，無論何時，老師的.臉蛋上總有笑容。無論再大的困難，老師也不慌不亂，傲慢的說：“怕什么？這不有我在呢”，我們大家一聽全笑了，洋溢在一片歡聲笑語的海洋中。就這樣，我和同學們在老師的關(guān)愛下，一點一點的長大。還有那甜美的笑容伴隨著我一生。

　　有一次上課，老師問了我們一個問題：你們大家的心目中什么最美？我們異口同聲的說：“老師！”“為什么這么說？”我們大家都愣住了，不知道該怎樣說？老師笑了，我們也笑了。“你們呀！就知道哄我開心，是不是想讓我少布置點作業(yè)給你們啊。”其實我們心中最美的東西就是老師的笑容，為了向老師證明，我們大家煞費苦心，終于做了一個禮物給老師。放學了，我們?nèi)�班同學拎著沉重的，充滿著愛的禮物。“老師，停一停請轉(zhuǎn)過身來。”老師把身子轉(zhuǎn)了過來，捂住了嘴，驚嘆的說：“這是給我的嗎？真不可思議�！蔽覀凖R聲說：這是老師永恒的笑容，永不衰敗。老師哭了，我們也哭了。

　　昔日不同往日轉(zhuǎn)眼我們就要畢業(yè)了，在畢業(yè)聯(lián)歡會上，我們期待著老師的身影。我們都失落極了，正當我們要走時，一個熟悉的身影，響徹了心靈�！昂⒆觽�，請轉(zhuǎn)過身來�！蔽覀冄杆俚霓D(zhuǎn)過身去，眼前的一切讓我們終身難忘。送給老師的大笑臉上寫著：老師和我親愛的孩子們！永恒的笑容，永不衰敗。我們又一次哭了。

　　當踏上風塵仆仆的列車，于滿載路程的遠歸，那特殊的臨別贈言，最近還在緊緊纏繞著我。

臨別贈言作文 篇4

　　一個個開朗的笑容，一句句溫柔的安慰，一次次開心的玩耍，創(chuàng)造了我們，創(chuàng)造了洪城河小學20xx屆4班。

　　在我們4班里，友誼可謂是無堅不摧。在4班，人人都有自己的死黨，我的死黨便是一個特別溫柔的女子——韓梓桐。

　　我們從一年級開始就是最好的朋友，是閨蜜。你是班里最好的學生，是老師的“貼心小幫手”，是班里同學的榜樣；而我，是班里最小的學生，是老師的“麻煩制造者”，是班里同學的笑柄，雖然我也有很多優(yōu)點，但和你比起來，完全不值一提。

　　但是，班里的好學生那么多，你偏偏和我是最好的朋友，是閨蜜。

　　在我傷心地時候，是你來陪我談心；在我被老師訓的時候，是你來安慰我；在我一個人悶在家里生悶氣的時候；是你到我家來叫我出去玩；在我為做不出一道奧數(shù)題而哭泣時，是你到我面前為我耐心的講題……你已經(jīng)成為我生活中必不可少的'角色。

　　時光飛逝，眨眼間我們已經(jīng)從那個不懂事的小孩子變成了一個亭亭玉立的少女，六年時光就這樣結(jié)束了。我們也即將畢業(yè)，雖然我不知道初中我們會不會還是一個班，但我堅信，我們的友誼，一定是天長地久，無堅不摧的。

　　我們不得不分離，不得不說再見，但我的心中洋溢著感激：謝謝你，韓梓桐！

臨別贈言作文 篇5

　　還沒有走近那條河，你就說：不行，我肯定過不去；還沒有翻過那座山，你就說：不行，我的體力一定受不了；你把你沒有經(jīng)歷的事物都看作是不可逾越的障礙，那么，你還會前進嗎？當你為難的時候，換個思路想想：別人能做的`我為什么不能做？我不是和他們是一樣的人嗎？我并不比他人缺點什么，我甚至比他們都強壯……于是，你低下頭，思如泉涌……

臨別贈言作文 篇6

　　歲月匆匆，花開花落，轉(zhuǎn)眼間，六年的學習生活就同白駒過隙般飛逝了。還記得六年前我們懷著天真、爛漫的心情踏進校門，收獲了這份友誼之花，六年前，我和你曾一起發(fā)誓:長大后，不管法身什么事，我們之間的友誼永遠不會凋謝，不管你有沒有忘記這個誓言，我終歸會永遠記住這句純真的話語。因為是你在我墜入萬丈深淵的`時候，安慰我，告訴我不要把陰云帶到明天。

　　六年的友誼生活在我的腦海中浮現(xiàn)。但時間老人不允許我停留在以前，我只能珍惜現(xiàn)在。離別之際，只希望我們的友誼能像歲寒三友那般，四季常伴；希望我們的友誼能跟我們的誓言一樣永不凋謝！在將離開母校時，道一聲：”祝你學習更上一層樓！”

臨別贈言作文 篇7

　　六年的小學時光即將結(jié)束，每一位同學，都會駕著自己的小舟，駛向下一個未知的港口。我想說的話有很多，很多。但現(xiàn)在，我最想贈言的那個人是——趙辰陽。

　　你一副一米六開外的身高，胖乎乎的臉，只要一笑，眼睛便會瞇成一條縫。你平日里總是嘻嘻哈哈的，樂觀向上，催人奮發(fā)。我還清楚地記得你在這學期競選上中隊委時的'笑容，就像馬德里的陽光一樣，溫暖人心。當時，大家似乎都在質(zhì)疑你的能力，因為五六年級的中隊委，除了我是一個男生之外，只有你是第二個。而我卻面帶微笑地說：“呵呵，看吧，就憑趙辰陽的這股干勁，他一定會是一個好體育委。”

　　六年的學習生活接近尾聲，而你也在體育委這個職位上有了一番成就。離別的傷感，在你我之間似乎被沖淡了許多，上帝奇妙地把我們安排在了同一個學校，同一個班級。請把你的樂天精神發(fā)揚下去吧，那是你前進的動力��！

臨別贈言作文 篇8

　　常常做著一些事情，卻總是丟三落四，粗心大意；常常做著一些事情，卻總是心不在焉，無所用心；常常是回過頭來才發(fā)現(xiàn)，其實做著的事情有許多許多還是老樣子，沒有一點進步……那么，認真些吧！一件一件地一刻一刻地一點一點地一字一字地做吧，什么時候你對自己說：不錯，還令我自己滿意！那時，你回過頭來想想，寫文章難道不是如此嗎？

臨別贈言作文 篇9

　　當你到達了山頂，你才發(fā)現(xiàn)，前邊的山是那樣雄偉高峻，你才知道，還有很長的`路要走；當你走進森林，你才知道，任何的美麗都有局限，只有走出去，才能欣賞到更生動美麗的景觀……

　　于是，你再也不滿足于眼前接踵而來的亮點，你說：前邊還有燈光，遙遠的燈光，追尋那些燈光，我得走，不停地走……

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