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牙牙學(xué)語(yǔ)造句
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都收藏過自己喜歡的造句吧，從造句的表達(dá)角度說(shuō)，句子是最基本的表述單位。什么樣的造句才經(jīng)典呢？以下是小編為大家收集的牙牙學(xué)語(yǔ)造句，希望能夠幫助到大家。
牙牙學(xué)語(yǔ)造句1
1、當(dāng)我牙牙學(xué)語(yǔ)，爸爸就告訴我，我是炎黃子孫、龍的傳人；當(dāng)我開始記事時(shí)，媽媽就告訴我，我的祖國(guó)是由五十六個(gè)民族組成的大國(guó)；當(dāng)我上幼兒園時(shí)，老師就開始教我們畫鮮艷的五星紅旗……
2、猶記得小奮牙牙學(xué)語(yǔ)的樣子，沒想到轉(zhuǎn)眼間竟然要考大學(xué)了，教人怎能不感嘆日月如梭呢？
3、牙牙學(xué)語(yǔ)的小孩特別逗人喜愛。
4、電視或電臺(tái)不能代替你的聲音，因?yàn)樗粫?huì)回應(yīng)嬰兒的牙牙學(xué)語(yǔ)。
5、呱呱落地起我成了您的生活動(dòng)力，牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)我成了您的生活調(diào)味劑，之乎者也時(shí)我成了您的生活壓力機(jī)，談婚論嫁時(shí)我成了您最深的惦記，感恩節(jié)馬上來(lái)臨，短信送去感恩之心；爸媽為我們辛勞半生，感恩之情伴祝福信息永存心中。
6、一般而言，我相信牙牙學(xué)語(yǔ)對(duì)形成一個(gè)復(fù)雜的聲音體系是至關(guān)重要的。鯨魚，海豚，鸚鵡和大部分靈長(zhǎng)類動(dòng)物都屬于這一類。
7、小孩從牙牙學(xué)語(yǔ)開始，人的許多能力都是通過模仿而獲得的。
8、一個(gè)牙牙學(xué)語(yǔ)的小孩，之所以能從所教會(huì)的單個(gè)的詞句中衍生出無(wú)窮多的'句子，既不在于先天的深層結(jié)構(gòu)，也不在于一個(gè)被給定了的文化與歷史的語(yǔ)境，而是由于他們一開始就已經(jīng)實(shí)踐地參與了生活。
9、當(dāng)中國(guó)詩(shī)歌進(jìn)入盛唐登峰造極之時(shí)，日本詩(shī)歌才牙牙學(xué)語(yǔ)，臨帖描紅。
10、在我牙牙學(xué)語(yǔ)的時(shí)候，我經(jīng)常將媽媽說(shuō)成瓜瓜。
11、我孫子剛牙牙學(xué)語(yǔ)，說(shuō)的話誰(shuí)也聽不懂。
12、猶記得小弟牙牙學(xué)語(yǔ)的樣子，沒想到轉(zhuǎn)眼間竟然要考大學(xué)了，教人怎能不感嘆日月如梭呢？
13、學(xué)生對(duì)此深感興趣，在仿佛回到牙牙學(xué)語(yǔ)狀態(tài)的情況下，拋開既有概念，重新解釋漢字，這確實(shí)是個(gè)十分有趣的事。
14、丁亥臘月二十七夜，內(nèi)子舉一男，現(xiàn)才牙牙學(xué)語(yǔ)。
15、離家多年，當(dāng)時(shí)還牙牙學(xué)語(yǔ)的小外甥已長(zhǎng)大成人，氣宇軒昂，完全認(rèn)不出來(lái)。
16、到目前為止牙牙學(xué)語(yǔ)只在人類和一些靈長(zhǎng)類動(dòng)物中發(fā)現(xiàn)過。
17、童年的我，在白發(fā)蒼蒼的外婆講的有趣的故事下牙牙學(xué)語(yǔ)，在外公的結(jié)實(shí)的手臂下蹣跚學(xué)步，在媽媽的嘮叨聲下漸漸的長(zhǎng)大。
18、牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)，是您給我一雙溫暖的手；躊躇滿志時(shí)，是您給我一份信任的目光；戀愛遭挫時(shí)，是您在心靈受到傷害時(shí)安慰我。母親節(jié)到，一份問候送給媽媽，祝您永遠(yuǎn)快樂！
19、牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)，是她給我們一雙溫暖的手；躊躇滿志時(shí)，是她給我們一份信任的目光；戀愛遭挫時(shí)，是她在心靈受到傷害時(shí)安慰我們。朋友，莫忘給媽媽一份愛。
20、呱呱落地起，牙牙學(xué)語(yǔ)句，風(fēng)云校園期，工作春風(fēng)里。兒女是您辛苦十月，寵愛一世的神節(jié)來(lái)臨，愿您節(jié)日快樂，謝謝您！
21、你教我牙牙學(xué)語(yǔ)，你教我慢慢學(xué)步，你為我人生指路，你讓我體味幸福。生我養(yǎng)我的父母永遠(yuǎn)最偉大，母親節(jié)到了，祝愿媽媽節(jié)日快樂，永遠(yuǎn)平安幸福！
22、而我首先要感恩的是我的父母。他們給我生命，讓我有機(jī)會(huì)去學(xué)習(xí)無(wú)窮的只是，從牙牙學(xué)語(yǔ)到出口成章。在這個(gè)過程中，會(huì)遇到父母給我的關(guān)心與幫助，我感謝他們，我愛父母。
23、于是，在前進(jìn)的回音之中又有了孩子那小腳的腳步聲和她的牙牙學(xué)語(yǔ)聲。
24、她在談話中，總是離不開孩子。她的孩子有一雙碧藍(lán)眼睛，像小天使，他才牙牙學(xué)語(yǔ)："媽媽"，聲音是那么逗人，真笑死人！
25、活得要有意義，但無(wú)需贏得萬(wàn)人敬慕或掙得萬(wàn)貫家私；努力學(xué)習(xí)，靜靜思索，談吐文雅，坦誠(chéng)行事；找開心扉傾聽嬰兒的牙牙學(xué)語(yǔ)和圣哲的微言大義；愉快的承受一切，勇敢地去做每一件事，等待機(jī)遇，永不匆忙。
26、豐唐做出一副和藹可親的樣子，一下抱起孩子，還模仿他牙牙學(xué)語(yǔ)，逗他玩。
27、小猩猩會(huì)模仿大猩猩爬上爬下，人類的嬰兒也模仿父母，牙牙學(xué)語(yǔ)或?qū)W動(dòng)作。
28、你沒出生，他忐忑祈盼；你降臨人間，他笑容燦爛；你蹣跚學(xué)步，他小心陪伴；你牙牙學(xué)語(yǔ)，他花枝亂顫；你上學(xué)讀書，他出力出汗；你畢業(yè)工作，他默默牽絆；你結(jié)婚生子，他又從頭再來(lái)一遍。只是這時(shí)，他的臉已滄桑、腰已佝僂，唯有笑容依舊燦爛。今天是父親節(jié)，祝天下所有的爸爸節(jié)日快樂！
29、呱呱墜地，來(lái)到世間第一眼，看到的便是您溫柔的笑意；牙牙學(xué)語(yǔ)，來(lái)到世界第一句，叫出的便是您偉大的名字，媽媽。母親節(jié)，祝愿天下母親永遠(yuǎn)那么美麗。
30、一般而言，我相信牙牙學(xué)語(yǔ)對(duì)形成一個(gè)復(fù)雜的聲音體系是至關(guān)重要的。鯨魚，海豚，鸚鵡和大部分靈長(zhǎng)類動(dòng)物都屬于這一類。
31、電視或電臺(tái)不能代替你的聲音，因?yàn)樗粫?huì)回應(yīng)嬰兒的牙牙學(xué)語(yǔ)。
32、一個(gè)牙牙學(xué)語(yǔ)的小孩，之所以能從所教會(huì)的單個(gè)的詞句中衍生出無(wú)窮多的句子，既不在于先天的深層結(jié)構(gòu)，也不在于一個(gè)被給定了的文化與歷史的語(yǔ)境，而是由于他們一開始就已經(jīng)實(shí)踐地參與了生活。
33、學(xué)生對(duì)此深感興趣，在仿佛回到牙牙學(xué)語(yǔ)狀態(tài)的情況下，拋開既有概念，重新解釋漢字，這確實(shí)是個(gè)十分有趣的事。
34、到目前為止牙牙學(xué)語(yǔ)只在人類和一些靈長(zhǎng)類動(dòng)物中發(fā)現(xiàn)過。
35、對(duì)于幼仔發(fā)聲的更多研究可能揭示出哺乳動(dòng)物牙牙學(xué)語(yǔ)要比以往我們所認(rèn)為的廣泛很多。
36、她在談話中，總是離不開孩子。她的孩子有一雙碧藍(lán)眼睛，像小天使，他才牙牙學(xué)語(yǔ)：“媽媽”，聲音是那么逗人，真笑死人！
37、小孩從牙牙學(xué)語(yǔ)開始，人的許多能力都是通過模仿而獲得的。
38、丁亥臘月二十七夜，內(nèi)子舉一男，現(xiàn)才牙牙學(xué)語(yǔ)。
39、豐唐做出一副和藹可親的樣子，一下抱起孩子，還模仿他牙牙學(xué)語(yǔ)，逗他玩。
40、當(dāng)中國(guó)詩(shī)歌進(jìn)入盛唐登峰造極之時(shí)，日本詩(shī)歌才牙牙學(xué)語(yǔ)，臨帖描紅。
41、于是，在前進(jìn)的回音之中又有了孩子那小腳的腳步聲和她的牙牙學(xué)語(yǔ)聲。
42、在我牙牙學(xué)語(yǔ)的時(shí)候，我經(jīng)常將媽媽說(shuō)成瓜瓜。
43、活得要有意義，但無(wú)需贏得萬(wàn)人敬慕或掙得萬(wàn)貫家私；努力學(xué)習(xí)，靜靜思索，談吐文雅，坦誠(chéng)行事；找開心扉傾聽嬰兒的牙牙學(xué)語(yǔ)和圣哲的微言大義；愉快的承受一切，勇敢地去做每一件事，等待機(jī)遇，永不匆忙。
牙牙學(xué)語(yǔ)造句2
1、一般而言，我相信牙牙學(xué)語(yǔ)對(duì)形成一個(gè)復(fù)雜的聲音體系是至關(guān)重要的。鯨魚，海豚，鸚鵡和大部分靈長(zhǎng)類動(dòng)物都屬于這一類。
2、電視或電臺(tái)不能代替你的聲音，因?yàn)樗粫?huì)回應(yīng)嬰兒的牙牙學(xué)語(yǔ)。
3、一個(gè)牙牙學(xué)語(yǔ)的小孩，之所以能從所教會(huì)的單個(gè)的詞句中衍生出無(wú)窮多的句子，既不在于先天的深層結(jié)構(gòu)，也不在于一個(gè)被給定了的'文化與歷史的語(yǔ)境，而是由于他們一開始就已經(jīng)實(shí)踐地參與了生活。
4、學(xué)生對(duì)此深感興趣，在仿佛回到牙牙學(xué)語(yǔ)狀態(tài)的情況下，拋開既有概念，重新解釋漢字，這確實(shí)是個(gè)十分有趣的事。
5、到目前為止牙牙學(xué)語(yǔ)只在人類和一些靈長(zhǎng)類動(dòng)物中發(fā)現(xiàn)過。
6、對(duì)于幼仔發(fā)聲的更多研究可能揭示出哺乳動(dòng)物牙牙學(xué)語(yǔ)要比以往我們所認(rèn)為的廣泛很多。
7、她在談話中，總是離不開孩子。她的孩子有一雙碧藍(lán)眼睛，像小天使，他才牙牙學(xué)語(yǔ)：“媽媽”，聲音是那么逗人，真笑死人！
8、小孩從牙牙學(xué)語(yǔ)開始，人的許多能力都是通過模仿而獲得的。
9、丁亥臘月二十七夜，內(nèi)子舉一男，現(xiàn)才牙牙學(xué)語(yǔ)。
10、豐唐做出一副和藹可親的樣子，一下抱起孩子，還模仿他牙牙學(xué)語(yǔ)，逗他玩。
11、當(dāng)中國(guó)詩(shī)歌進(jìn)入盛唐登峰造極之時(shí)，日本詩(shī)歌才牙牙學(xué)語(yǔ)，臨帖描紅。
12、于是，在前進(jìn)的回音之中又有了孩子那小腳的腳步聲和她的牙牙學(xué)語(yǔ)聲。
13、在我牙牙學(xué)語(yǔ)的時(shí)候，我經(jīng)常將媽媽說(shuō)成瓜瓜。
14、活得要有意義，但無(wú)需贏得萬(wàn)人敬慕或掙得萬(wàn)貫家私；努力學(xué)習(xí)，靜靜思索，談吐文雅，坦誠(chéng)行事；找開心扉傾聽嬰兒的牙牙學(xué)語(yǔ)和圣哲的微言大義；愉快的承受一切，勇敢地去做每一件事，等待機(jī)遇，永不匆忙。
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