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    不才解釋及造句

    時(shí)間:2023-07-24 15:25:23 歐敏 造句 我要投稿
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    不才解釋及造句

      無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都收藏過(guò)自己喜歡的造句吧,造句在不同類型的文章里,不同關(guān)鍵詞,表達(dá)的作用也是不同的。還苦于找不到好的造句?以下是小編收集整理的不才解釋及造句,歡迎大家分享。

    不才解釋及造句

      不才解釋

      【注音】: bu cai

      【意思】:沒(méi)有才能,舊時(shí)用做‘我’的謙稱。

     、賉incompetent;without capability]∶沒(méi)有才能。

      某雖不才!度龂(guó)演義》

      不才者得以自容,才者亦無(wú)以自見!鳌ね貊恕墩饾砷L(zhǎng)語(yǔ)·國(guó)猷》

     、赱good for nothing]∶不成才,無(wú)能力或一技之長(zhǎng)。

      今有不才之才,父母怒之弗為改!俄n非子·五蠹》

     、踇disgraceful]∶喪失體面、榮譽(yù)的,帶來(lái)恥辱或使丟臉的。

      如此看來(lái),倒怕將來(lái)難免不才之事!都t樓夢(mèng)》

     、躘my humble self] 沒(méi)有才能的人。對(duì)自己的謙稱。

      不才往常見人讀佛經(jīng),什么“色即是空,空即是色”,這種無(wú)理之口頭禪,常覺得頭昏腦悶!独蠚堄斡洝

      至于不孚之病,則尤不才為甚。——明·宗臣《報(bào)劉一丈書》

      【引證解釋】

      1、沒(méi)有才能。

     、佟蹲髠鳌の墓吣辍罚骸按俗右膊,吾受子之賜;不才,吾唯子之怨!

     、 唐 李山甫 《山中依韻答劉書記見贈(zèng)》:“至道非內(nèi)外,詎言才不才!

     、勖 王鏊 《震澤長(zhǎng)語(yǔ)·國(guó)猷》:“不才者得以自容,才者亦無(wú)以自見!

      ④明 羅貫中《三國(guó)演義》第十回《勤王室馬騰舉義 報(bào)父仇曹操興師》:某雖不才,愿施小策,教曹操在死無(wú)葬身之地。

      1、指無(wú)才能者。

     、佟睹献印るx婁下》:“中也養(yǎng)不中,才也養(yǎng)不才,故人樂(lè)有賢父兄也!

      ②明 文徵明 《還家志喜》詩(shī):“清朝自是容疎嬾,明主何嘗棄不才!

      2、不成材。

     、佟俄n非子·五蠹》:“今有不才之子,父母怒之弗為改!

     、凇妒酚洝の宓郾炯o(jì)》:“昔帝鴻氏有不才子,掩義隱賊,好行兇慝,天下謂之渾沌!

      3、指不名譽(yù)。

     、偎 司馬光 《論張方平第三狀》:“今方平舉措輕脫,震駭一方,傳笑天下,不才之跡,章灼如此。”

     、凇都t樓夢(mèng)》第三二回:“如此看來(lái),倒怕將來(lái)難免不才之事,令人可驚可畏!

      4、對(duì)自己的謙稱。

     、偎 王安石 《落星寺南康軍江中》詩(shī):“勝概唯詩(shī)可收拾,不才羞作等閑來(lái)。

      ② 元 薩都剌 《寄沙郎中》詩(shī):“不才瘦馬走州縣,君已落筆中書堂!

     、勖 馮夢(mèng)龍《東周列國(guó)志》第九回:“聞妹子將適魯侯,齊魯世好,此誠(chéng)美事。但魯侯既不親迎,必須親人往送。父親國(guó)事在身,不便遠(yuǎn)離,孩兒不才,愿代一行!

     、堋独蠚堄斡洝返谑兀骸安徊磐R娙俗x佛經(jīng),什么‘色即是空,空即是色’,這種無(wú)理之口頭禪,常覺得頭昏腦悶!

      不才造句:

      1、有時(shí)她不才午錄音。

      2、那么淘寶客的執(zhí)行力在哪里?本人不才,摸索了兩年有些經(jīng)驗(yàn)與大家在次平臺(tái)分享。

      3、諾曼·貝茨:“母親,她只是個(gè)陌生人。她肚子餓了,外面又不才雨!”

      4、小弟不才,私底下猜測(cè)你們使用了機(jī)內(nèi)校正(比方說(shuō)邊角陰影)?

      5、這些,如果我們還不才區(qū)措施的話,將來(lái)會(huì)不會(huì)也成為他國(guó)之物呢?

      6、敝人深知布什總統(tǒng)身邊有著眾多才高八斗的演講辭寫作高手,但不才依然斗膽自薦為總統(tǒng)先生撰文。

      7、在結(jié)合了先生曾教授與我的技巧和通過(guò)我親自給學(xué)生們上課,不才對(duì)鋼琴曲中“斷奏”這一特別的奏法進(jìn)行了“衍生式”的演奏深化。

      8、這次參加實(shí)驗(yàn)肖像創(chuàng)作活動(dòng),只是想探討一個(gè)新的表現(xiàn)形式,雖然不才,但總是思考一個(gè)問(wèn)題。

      9、因其效果甚佳,故將不才的淺見寫下,以供交流。

      10、今天見到一個(gè)滿嘴古文的一個(gè)帖子,覺得不外如是。所以小弟不才。

      11、才與不才之間,聽起來(lái)是個(gè)不錯(cuò)的辦法,可是實(shí)際上執(zhí)行起來(lái)還是會(huì)有問(wèn)題,一不小心就會(huì)惹麻煩。

      12、它是一種室內(nèi)行為,甚至不才雨天也能玩。

      13、在下不才,期盼高手解開謎團(tuán)。

      14、在這個(gè)廚房烹飪、用餐,群鯨就不才方的海礁外激起浪花,是相當(dāng)怪異的經(jīng)驗(yàn)。

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