郵局的造句
造句指的是用詞語(yǔ)組織句子 句子是語(yǔ)言運(yùn)用的基本單位，它由詞或詞組構(gòu)成，能表達(dá)一個(gè)完整的意思，如告訴別人一件事，提出一個(gè)問(wèn)題，表示要求或制止，表示某種感慨。以下是小編收集整理的郵局的造句，希望能夠幫助到大家。
郵局拼音
【注音】： you ju
郵局解釋
【意思】：辦理郵政業(yè)務(wù)的機(jī)構(gòu)。
郵局造句：
1、她給我指明去郵局的路。
2、在我去學(xué)校的路上總要路過(guò)郵局。
3、我看見(jiàn)她在街上步行，進(jìn)了郵局就不見(jiàn)了。
4、如果你去附近的郵局，請(qǐng)給我?guī)б环萁裉斓膱?bào)紙。
5、他感到郵局的地板在腳下移動(dòng)，他試圖把視線從她身上挪開(kāi)，讓他的注視停留在某種結(jié)實(shí)可靠的東西上：郵箱、天花板上的瓷磚、窗戶。
6、啊，是的，最近的郵局是在市場(chǎng)街。
7、如果郵局破壞了您的郵件或者郵遞員花了一年的時(shí)間才郵遞了您的信件，他已經(jīng)影響了郵件的可用性。
8、一天下午，他在郵局關(guān)門前兩分鐘趕了進(jìn)去。大廳里除了郵差和他的掃帚以外別無(wú)他人。
9、另一方面，你應(yīng)該在郵局開(kāi)始營(yíng)業(yè)的半小時(shí)后前往，這半小時(shí)可以讓閑逛的早到者辦理業(yè)務(wù)并離開(kāi)。
10、然后，我去了郵局，把全部零用錢和這封信一起寄給了那些孩子們。
11、在我們這個(gè)項(xiàng)目中，郵局就是消息服務(wù)器，郵政人員是隊(duì)列管理器。
12、那家郵局就在我們對(duì)面。
13、在所有的德國(guó)大學(xué)，郵局，軍隊(duì)醫(yī)院和納粹辦公室，吸煙都是被禁止的。
14、一提到郵局的歷史，除了那些特別癡迷的集郵家外，恐怕很難再有誰(shuí)會(huì)感興趣。
15、每年十二月我們都寄給她一張納稅通知單，但一星期后又由郵局退還了，無(wú)人收信。
16、那里是理論上的法國(guó)政府行政區(qū)，有著法國(guó)郵局，法國(guó)市政廳，法國(guó)長(zhǎng)官，并使用歐元。
17、拿郵局這個(gè)簡(jiǎn)單的例子就可以很好地說(shuō)明在消息服務(wù)器中所發(fā)生的過(guò)程。
18、我不知道我現(xiàn)在是什么感覺(jué)，但是我很感謝她可以讓我引用這一段她在郵局的話。
19、大多數(shù)情況都是去菜市或者郵局，因?yàn)樯弦荒晡覀儼崃思遥袁F(xiàn)在這些地方走路就可以去了。
20、關(guān)于我的老板，泰勒告訴我，如果他確實(shí)惹怒了我，我可以去郵局填一張地址變更申請(qǐng)表，把他所有的郵件都轉(zhuǎn)寄給北達(dá)科他洲的洛格比。
21、這些天，我不需要任何東西除了我所愛(ài)的，一個(gè)文本編輯器，一個(gè)我建立的去郵局的路，一本好書(shū)，簡(jiǎn)單的食物，御寒的衣服，以及戶外世界。
22、然后，通過(guò)郵局發(fā)送信件，此時(shí)信是由寫有地址的信封和里面的消息組成。
23、試著在雜貨店、郵局、面包圈店或是健身房和那些爺們兒搭訕。
24、開(kāi)設(shè)更多郵局——這些地方是賺錢機(jī)器！
紅領(lǐng)巾郵局散文
我戴上紅領(lǐng)巾是在六十多年以前的一個(gè)六一兒童節(jié)。我和我的小伙伴們愉快地唱著“六月里花兒紅，六月里花兒香，六一兒童節(jié)，歌兒到處唱，歌唱我們的祖國(guó)，歌唱我們的家鄉(xiāng)�！�，排隊(duì)來(lái)到鄉(xiāng)中心小學(xué)的大會(huì)堂，在總輔導(dǎo)員的帶領(lǐng)下，高舉我們稚嫩的右手，面對(duì)印有“星星火炬”的中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)旗，莊嚴(yán)地宣誓：準(zhǔn)備著為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗，時(shí)刻準(zhǔn)備著！
入隊(duì)以后有好多隊(duì)活動(dòng)：小隊(duì)的、中隊(duì)的、大隊(duì)的`、還有全鄉(xiāng)少先隊(duì)聯(lián)合搞的。那些活動(dòng)當(dāng)時(shí)在我們看來(lái)既有趣又有教育意義�？上щS著時(shí)代的不斷進(jìn)步，不少活動(dòng)現(xiàn)在的小朋友都不會(huì)感興趣了，我也漸漸淡忘了。唯有在五年級(jí)時(shí)開(kāi)始創(chuàng)辦的“紅領(lǐng)巾郵局”這項(xiàng)活動(dòng)在我的腦海里留下了不可磨滅的印象。
那時(shí)電話還沒(méi)有裝到鄉(xiāng)村，鄉(xiāng)親們和遠(yuǎn)方親人的聯(lián)系基本上全靠寫信。我的親戚大都在附近，很少和書(shū)信打交道，初小時(shí)念的“尺讀”根本沒(méi)有實(shí)際使用的機(jī)會(huì)。只知道郵遞員（那時(shí)叫信差）背著一個(gè)包，走村穿巷，把信送給收信人；誰(shuí)要發(fā)信就交給他，同時(shí)付一些錢買郵票。信貼上郵票就會(huì)寄到收信人的手中。
“紅領(lǐng)巾郵局”是我們大隊(duì)輔導(dǎo)員的倡議。他詳細(xì)地告訴我們一封信是如何從發(fā)信人手里傳遞到收信人那里的。了解了它的過(guò)程，我們就開(kāi)始籌辦。我們郵局傳送的范圍先確定在本大隊(duì)內(nèi)的各個(gè)中隊(duì)和老師辦公室，雖然不是像真正的郵路那樣有飛機(jī)、輪船、火車。但是也得有總局和分局、郵箱、投遞員啊。大隊(duì)部就是總局，各中隊(duì)便是分局，女隊(duì)員自己縫制的綠色布袋貼上星星火炬就是我們的郵箱，中隊(duì)學(xué)習(xí)委員是上傳下送的義務(wù)郵遞員。
“紅領(lǐng)巾郵局”就這么誕生以后隊(duì)員們可以給自己的老師和朋友們寫信了。寄信理所當(dāng)然要貼上郵票，我們的郵票也是經(jīng)過(guò)精心設(shè)計(jì)的：外面是一個(gè)和紅領(lǐng)巾相似的三角形（這里還含有向解放軍叔叔學(xué)習(xí)的意義，因?yàn)槟菚r(shí)軍郵就是一個(gè)三角形的郵戳）三角形的中間是星星火炬，下面是我們學(xué)校的簡(jiǎn)稱。這個(gè)印章由大隊(duì)學(xué)習(xí)委員保管。隊(duì)員們要兌換郵票必須上交一張書(shū)寫整潔的小楷。寫字的紙規(guī)定要用已經(jīng)用鉛筆打過(guò)草稿的廢紙，毛筆字務(wù)必工整，內(nèi)容是自己正在學(xué)的語(yǔ)文課文。有了郵票就可以貼到自己做的信封右上角，我們做的信封大都是直式的，正面中間用紅筆畫一個(gè)框框，寫上收信人的名字，右邊寫他的地址，左下角具上發(fā)信人的名址，格式一定要規(guī)范，不然就會(huì)被當(dāng)做廢信。信投入各中隊(duì)的郵箱后，由中隊(duì)學(xué)習(xí)委員送到總局，再由值班隊(duì)員分揀，最后就到了收信人手中了。
各中隊(duì)每周統(tǒng)計(jì)一次發(fā)信量，大隊(duì)按有效發(fā)信量給各中隊(duì)打分，評(píng)比寫信活動(dòng)的優(yōu)秀中隊(duì)。后來(lái)，紅領(lǐng)巾郵局的范圍擴(kuò)大到全鄉(xiāng)各大隊(duì)，因?yàn)猷l(xiāng)中心的同學(xué)來(lái)自各村校的初小部，所以他們?cè)谠鹊男W(xué)還有自己尊敬的老師和知心的朋友，當(dāng)然也相對(duì)他們說(shuō)說(shuō)心里話。不過(guò)發(fā)到鄰校的信件必須貼上兩張郵票。這些信每周一次委托來(lái)中心小學(xué)開(kāi)會(huì)的老師帶回去分發(fā)。
時(shí)間已經(jīng)過(guò)去了將近六十年，回想起當(dāng)時(shí)的紅領(lǐng)巾郵局自己仿佛又回到了快樂(lè)的童年時(shí)代。這樣的活動(dòng)不花一分錢，既學(xué)習(xí)了書(shū)法，又加深了對(duì)語(yǔ)文課文的印象。和老師同學(xué)寫寫信增進(jìn)了相互間的了解和友誼，參與整個(gè)活動(dòng)還鍛煉了自己的工作能力和團(tuán)隊(duì)精神：一舉多得��！
不知現(xiàn)在的孩子們是不是也喜歡這樣的活動(dòng)。
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