史實(shí)的解釋及造句
史實(shí)拼音
【注音】: shi shi
史實(shí)解釋
【意思】:歷史上的事實(shí):《三國(guó)演義》中的故事,大部分都有~根據(jù)。
史實(shí)造句
史實(shí)造句:
1、讓我引述一些史實(shí)然后擺出我的觀點(diǎn)。
2、我覺(jué)得這是符合史實(shí)的,它不符合福音想把耶穌描述成一個(gè),在最后一周不暴力不對(duì)抗的人的意圖,所以我覺(jué)得他真的這樣做了,這意味著什么?
3、有些史實(shí)已經(jīng)能夠證明這一點(diǎn)。
4、《南京安魂曲》雖是小說(shuō),卻是部扎扎實(shí)實(shí)基于史實(shí)的小說(shuō),許多人物真實(shí)經(jīng)歷過(guò)書中描寫的事件。
5、對(duì)待貨幣的歷史,同對(duì)待歷史的所有其他分支一樣,人們必須憑借基于史實(shí)的理解。
6、他們會(huì)講解古跡的.歷史,在那里生活過(guò)的人們,屋子里的物品,還經(jīng)常會(huì)講一些瑣碎小事和有趣的史實(shí)等。
7、問(wèn)題是,根據(jù)史實(shí)我們可以發(fā)現(xiàn),這些書籍并非由使徒所寫。
8、雖經(jīng)大幅修改,仍然存在很多歪曲史實(shí)的問(wèn)題。
9、然后根據(jù)講座和課本筆記修改我的答卷,我高興地發(fā)現(xiàn),我準(zhǔn)確地論述了所有史實(shí)和觀點(diǎn)。
10、其中有冷峻的史實(shí),如書中一篇評(píng)論闡述了1917年英國(guó)貝爾福宣言背后種種令人不解的動(dòng)機(jī)是如何為以巴沖突埋下了第一個(gè)隱患;
11、反華態(tài)度藉由作者的口吻得了進(jìn)一步考證,故事中呈現(xiàn)的一系列富有想象力的細(xì)節(jié)全部搜集自史實(shí)。
12、證據(jù)就是我們現(xiàn)在所看到的,他們?cè)诒緛?lái)就很堅(jiān)固的城墻四周又修筑了堅(jiān)固的工事。并且,—這一史實(shí)很重要。
13、史實(shí)是什么?
14、不過(guò),史實(shí)列表有不可避免的不完整性,而且讀起來(lái)有點(diǎn)死氣沉沉的。
15、史實(shí)是重要的,但史實(shí)本身也是死板的。
16、不過(guò),聽我往下說(shuō),讓我先擺出史實(shí),你再作最后的判斷。
17、觀眾們一定會(huì)發(fā)現(xiàn),這部電影把現(xiàn)代英語(yǔ)流行樂(lè)和法國(guó)史實(shí)做了個(gè)前所未有的融合。
18、對(duì)孩子進(jìn)行這樣的教育,在西方最好的教育理念中是最根本的,就像記住史實(shí)一樣重要。
19、去年,約翰城的露天表演者們決定要更尊重史實(shí)。
20、出于好奇,我買了一本題為"中美合作所集中營(yíng)史實(shí)研究與保護(hù)利用"的書,出版于2001年9月。
21、Ofsted已經(jīng)報(bào)告小學(xué)生的只是和對(duì)重要?dú)v史史實(shí)的掌握是不夠讓他們“形成概覽并且展示很強(qiáng)的觀念性理解”。
22、“是啊,”蘭登說(shuō),“他沒(méi)法不那樣。博士先生,您回想一下史實(shí),亞歷山大大帝有亞里士多德做他的老師。”
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