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    二年級(jí)下冊(cè)第12課《木蘭從軍》課文及教案

    時(shí)間:2021-02-20 14:50:15 課文 我要投稿

    蘇教版二年級(jí)下冊(cè)第12課《木蘭從軍》課文及教案

      作為一位優(yōu)秀的人民教師,常常要寫一份優(yōu)秀的教案,教案是備課向課堂教學(xué)轉(zhuǎn)化的關(guān)節(jié)點(diǎn)。教案應(yīng)該怎么寫才好呢?以下是小編精心整理的蘇教版二年級(jí)下冊(cè)第12課《木蘭從軍》課文及教案,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    蘇教版二年級(jí)下冊(cè)第12課《木蘭從軍》課文及教案

      【課文】

      我國(guó)古代有一位女英雄,名叫花木蘭。

      那時(shí)候,北方經(jīng)常發(fā)生戰(zhàn)爭(zhēng)。一天,朝廷下達(dá)了緊急征兵的文書。木蘭見(jiàn)到上面有父親的.名子,焦急萬(wàn)分。她想:父親年老多病,難以出征;弟弟又小,還不夠當(dāng)兵的年齡。自己理應(yīng)為國(guó)為家分憂。她說(shuō)服了家人,女扮男裝,替父從軍。

      木蘭告別了親人,披戰(zhàn)袍,跨駿馬,渡黃河,過(guò)燕山,來(lái)到了前線。在多年征戰(zhàn)中,她為國(guó)立下了赫赫戰(zhàn)功。

      木蘭勝利回鄉(xiāng)后,脫下了戰(zhàn)袍,穿上了心愛(ài)的女裝。將士們前來(lái)探望她,這才驚訝地發(fā)現(xiàn),昔日英勇善戰(zhàn)的花將軍,竟是位文靜俊美的姑娘。

      【教案】

      教學(xué)要求:

      1、用普通話正確、流利、有感情地朗讀課文。

      2、理解課文內(nèi)容,體會(huì)木蘭愛(ài)親人、愛(ài)國(guó)家和勇敢、剛毅的優(yōu)秀品質(zhì)。

      教學(xué)設(shè)計(jì):

      一、導(dǎo)入

      1、師:在課下老師了解到許多同學(xué)喜歡聽(tīng)故事,今天我就請(qǐng)一位同學(xué)把《木蘭從軍》的故事給大家講一講,好不好?

      2、學(xué)生講故事。

      二、初讀課文,整體感知。

      1、學(xué)生大聲讀課文。

      2、師:花木蘭給你留下什么印象?

      3、學(xué)生思考發(fā)言。

      三、再讀課文,閱讀理解,指導(dǎo)朗讀。

      1、師:你最喜歡哪一段,就讀哪一段。能說(shuō)一說(shuō)理由嗎?

      2、學(xué)生自讀喜歡的段落。

      3、師生交流,生生交流。

      學(xué)生朗讀,說(shuō)理由。教師相機(jī)指導(dǎo)朗讀,出示課件并板書。

      第二段聯(lián)系《弟子規(guī)》中的“首孝悌”,注意體會(huì)木蘭的“思想矛盾,心情復(fù)雜”,讀出木蘭最初的矛盾和做出決定后的堅(jiān)定、果敢。

      第四段聯(lián)系唐詩(shī)《從軍行》、《出塞》、《涼州詞》引導(dǎo)學(xué)生構(gòu)想木蘭在戰(zhàn)場(chǎng)上的英勇善戰(zhàn)。

      第五段中,教師點(diǎn)撥:

      如果你是和木蘭出生入死十二年的將士,看到一身女兒裝的花將軍,你會(huì)是什么表情?為什么驚呆?后來(lái)又是什么心情?為什么佩服?

      引導(dǎo)學(xué)生帶著既驚訝又佩服的感情讀。

      1、按照板書梳理木蘭的成長(zhǎng)過(guò)程。

      2、學(xué)生有感情地朗讀全文。

      3、指名讀課文,同學(xué)評(píng)價(jià)。

      四、引導(dǎo)評(píng)價(jià),鼓勵(lì)多角度思考:你覺(jué)得花木蘭是一個(gè)怎樣的人?

      五、拓展:

      1、你還知道我國(guó)歷還有哪些女英雄?

      2、花木蘭這個(gè)女英雄的形象,深得大家的喜愛(ài)。大家通過(guò)各種形式來(lái)傳唱、歌頌她。下面我們來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)由豫劇演員常香玉演唱的豫劇《花木蘭》選段。(播放豫劇《花木蘭》)

      3、這篇課文是由我國(guó)北朝時(shí)期民歌《木蘭詩(shī)》改編的,在課下有的同學(xué)找了資料,許多同學(xué)已經(jīng)會(huì)讀了,下面我們就來(lái)讀一讀《木蘭詩(shī)》。(出示《木蘭詩(shī)》課件)

      六、選擇性作業(yè):

      1、喜歡《木蘭詩(shī)》嗎?那就背一背吧!

      2、搜集女英雄的資料,開(kāi)一個(gè)小小故事會(huì)。

      3、把花木蘭的故事講給家人或朋友聽(tīng)。

      4、喜歡唱歌的同學(xué)學(xué)一學(xué)豫劇《花木蘭》吧!

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