與朱元思書課文語段
與朱元思書課文語段閱讀題及答案
一、閱讀下面短文，回答問題
風煙俱凈，天山共色。從流飄蕩，任意東西。自富陽至桐廬一百許里，奇山異水，天下獨絕。
水皆縹碧，千丈見底。游魚細石，直視無礙。急湍甚箭，猛浪若奔。
夾岸高山，皆生寒樹，負勢競上，互相軒邈，爭高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作響；好鳥相鳴，嚶嚶成韻。蟬則千轉(zhuǎn)不窮，猿則百叫無絕。鳶飛戾天者，望峰息心；經(jīng)綸世務者，窺谷忘反。橫柯上蔽，在晝猶昏；疏條交映，有時見日。
1、解釋加粗的字。
（1）一百許里：
�。�2）從流飄蕩：
�。�3）橫柯上蔽：
�。�4）在晝猶昏：
2、下面句中含有通假字的是（ ）
A．千丈見底 B．有時見日 C．窺谷忘反 D．泠泠作響
3、用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。
�。�1）風煙俱凈，天山共色。
�。�2）鳶飛戾天者，望峰息心；經(jīng)綸世務者，窺谷忘反。
4、作者描繪富春江山水的奇麗多姿，極有層次。第一段總寫____________________之美，概括為“_____________，_____________”八個字；第二段承“異水”二字，抓住“_________”和“________”的特點，具體生動地描繪；第三段承“奇山”二字，多層次多角度展示_________________________之美。
5、說說你對“鳶飛戾天者，望峰息心；經(jīng)綸世務者，窺谷忘反”一句深層意思的理解。寫一則100字左右的筆記。
【參考答案】
1、（1）左右，不定數(shù)。（2）跟隨。（3）樹枝。（4）如同。
2、BC
3、（1）沒有一絲兒風，煙霧也完全消失，天空和群山是同樣的顏色。
�。�2）看到這些雄奇的山峰，那些極力攀高的人就平息了自己熱衷于功名利祿的心；看到這些幽深的山谷，那些忙于世俗事務的'人就會流連忘返。
4、富春江山水 奇山異水 天下獨絕 清 急 富春江兩岸群山
5、這一句主要寫人們在奇景中的感受。這兒是一個美好、和諧的世界，在此能使人精神高尚，意氣奮發(fā)。那些只顧追求個人名利的人，那些被世俗事務纏得暈頭轉(zhuǎn)向的人，到這里來看看這雄奇的景象，也會被它吸引，可以冷靜一下頭腦，讓自己的身心得到暫時的休息，讓自己的靈魂得到凈化。（言之成理即可）
二、閱讀下面文段，回答文后問題。
風煙俱凈，天山共色。從流飄蕩，任意東西。自富陽至桐廬一百許里，奇山異水，天下獨絕。
水皆縹碧，千丈見底。游魚細石，直視無礙。急湍甚箭，猛浪若奔。
夾岸高山，皆生寒樹，負勢競上，互相軒邈，爭高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作響；好鳥相鳴，嚶嚶成韻。蟬則千轉(zhuǎn)不窮，猿則百叫無絕。鳶飛戾天者，望峰息心；經(jīng)綸世務者，窺谷忘反。橫柯上蔽，在晝猶昏；疏條交映，有時見日。
1．解釋下列句中的加粗詞。
�。�1）橫柯上蔽________ （2）窺谷忘反________
2．將下面的句子譯成現(xiàn)代漢語。
負勢竟上，互相軒邈；爭高直接，千百成峰。
3．文中“急湍甚箭，猛浪若奔”一句是寫水流勢湍急，《山峽》一文中哪句話與它有異曲同工之妙？
答：____________________________________________________________________
________________________________________________________________________
4．本文先勾勒出富春江沿岸“___________，___________”的景色特點，再細致描繪了水之清、水之_____、山之_____、山之_____，讓人們充分領(lǐng)略寓春江山水的雄奇秀美。
答： _____________________________________________________________
____________________________________________________________
5．文中“鳶飛戾天者，望峰息心；經(jīng)綸世務者，窺谷忘反”一句表達了作者怎樣的思想感情？
【參考答案】
（二）1．（1）樹枝 （2）同“返”，返回
2．（重重疊疊的）山巒各倚仗著自已的地勢爭相向上，仿佛要比一比，看誰爬的最高，伸的最遠，由此而形成無數(shù)的山峰。
3．有時朝發(fā)白帝，暮至江陵，其間千百里，雖乘奔御風以疾也。
4.奇山異水 天下獨絕 急 高 險(峻；峭；陡) (最后兩空中“山”的特點若答“多”者也可得分)
5．表達了作者對富春江奇山異水的贊美，留戀以及鄙棄功名，淡泊人生的思想感情。