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關(guān)于形容動(dòng)作句子
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家一定沒(méi)少看到經(jīng)典的句子吧，不同的句子類(lèi)型在文章中具有不同的作用。那什么樣的句子才算得上是經(jīng)典呢？以下是小編精心整理的關(guān)于形容動(dòng)作句子 ，希望能夠幫助到大家。
關(guān)于形容動(dòng)作句子 1
一）、其實(shí)，簡(jiǎn)單的動(dòng)作練到極致就是絕招。而把簡(jiǎn)單的動(dòng)作練到極致這一過(guò)程的寂寞和孤獨(dú)，只有愚笨之人才肯去承受。愚鈍之人心藏目標(biāo)，一往無(wú)前。
二）、我看見(jiàn)父親戴著黑布小帽大難，穿著黑布大馬褂，深青布棉袍，蹣跚地走到鐵道邊，慢慢探身下去，尚不大難。
三）、爸爸半張著嘴，微微探著身子，目不轉(zhuǎn)睛地看著我手中的畫(huà)。
四）、初中的生活猶如一段舞，欣賞舞，每一個(gè)動(dòng)作都凝聚著一段感情。朋友間，師生間，隨著那輕盈的步伐共同舞出一段別樣的情。
五）、唿朋引類(lèi)：唿：叫；引：招來(lái)；類(lèi)：同類(lèi)。指招引志趣相同的人。
六）、媽媽那張小嘴巴蘊(yùn)藏著豐富的表情：高興時(shí)，撇撇嘴，扮個(gè)鬼臉；生氣時(shí)，撅起的小嘴能掛住一把小油壺。
七）、大喊大叫：大聲叫嚷，形容大肆宣傳，大造輿論。
八）、開(kāi)始踢了，一個(gè)守門(mén)員把球一下子踢出去，雙方見(jiàn)了，直奔向球，一個(gè)高個(gè)男孩一馬當(dāng)先，一腳把球踢到了半空，球落到了一個(gè)胖男孩那里，胖男孩把球踢給了同伙，同伙一腳射門(mén)。
九）、一個(gè)評(píng)學(xué)建有的小女孩，坐在椅子上，專(zhuān)心的寫(xiě)作業(yè)，看�。∷嗝凑J(rèn)真媽媽喊了她三四聲，她卻都沒(méi)有回音，他四周只有一張孤零零的課桌，他家里很窮，但她卻很愛(ài)學(xué)習(xí)。
一零）、思而后行，以免做出蠢事。正因草率的動(dòng)作和言語(yǔ)，均是卑劣的特征。
一一）、爺爺示意我安靜，又指指水中。我一看，竿下的魚(yú)漂不見(jiàn)了，立刻緊張得一提，一條魚(yú)上鉤了。這魚(yú)的勁好大，一下把我拉的向前栽了一下，我失去重心，大驚失色地叫了起來(lái)。
一二）、進(jìn)退有節(jié)：謂前進(jìn)后退動(dòng)作均合法度。
一三）、兼程并進(jìn)：兼：兩倍的；并：合并。加快步伐，一天走兩天的路程。
一四）、奶奶的牙不好，吃東西時(shí)，她那兩片干癟嘴兒老是一癟一癟地動(dòng)著。
一五）、翠鳥(niǎo)一動(dòng)不動(dòng)地注視著泛著微波的水面，等待游到水面上來(lái)的小魚(yú)。
一六）、指東劃西：指說(shuō)話(huà)時(shí)的手勢(shì)動(dòng)作。比喻說(shuō)話(huà)避開(kāi)主題，東拉西扯。
一七）、翠鳥(niǎo)，又叫翡翠。它全身翠藍(lán)色，腹面棕色，平時(shí)以直挺姿勢(shì)，棲息在水旁，很長(zhǎng)時(shí)間一動(dòng)不動(dòng)，等待魚(yú)蝦游過(guò)，當(dāng)看到魚(yú)蝦，立刻以迅速兇勐的姿勢(shì)直撲水中，用嘴捕取。
一八）、墻上的小蝸牛，整個(gè)身體緊貼著墻面，吃力地向上爬著，動(dòng)作慢得幾乎使人看不出來(lái)，它爬過(guò)的`地方，會(huì)留下一道白色發(fā)亮的痕跡。
一九）、“講效率”包含兩層意思：一是不作不惜工本的事，二是作省時(shí)省力的事。動(dòng)作快是講效率；有條理是講效率；聚精會(huì)神是講效率；計(jì)劃得當(dāng)也是講效率。
二零）、同情心不是金錢(qián)的堆積，亦不是名利的施舍，同情心可能只是一個(gè)撫慰的眼神，一次簡(jiǎn)單的幫助就可以做詮釋的。可是數(shù)不清多少人連這樣微小的動(dòng)作都吝嗇。
二一）、呀，小紅遇到了難題。媽媽一手托著下巴，一手搔著頭發(fā)，緊皺眉頭，兩頰漲得通紅。
二二）、熊貓睡醒了就翻身起來(lái)，用前爪揉揉惺忪的眼情，好奇地望望游人，邁著蹣跚的步子走到欄桿的另一邊坐下來(lái)，好像想清醒一下頭腦似的。
二三）、他把西瓜切成些小月牙子，拿起來(lái)彎著脖子從這一角吃到那一角。好像老鼠吃落花生。
二四）、咪咪高興時(shí)，能比誰(shuí)都溫柔可親。用身子蹭你的腿，把脖子伸出來(lái)讓你給它抓癢。它要是不高興，任憑誰(shuí)說(shuō)多少好話(huà)，它也一聲不吭，甚至張牙舞爪。
二五）、買(mǎi)一些小小的紅色心形不干膠，并把其中一張貼在你手表上，這會(huì)使你每次看表時(shí)想起你的愛(ài)人。那就意味著你一天會(huì)做幾千次這樣的動(dòng)作。
二六）、自圓其說(shuō)七上八下憤憤不平炎冒三丈六神無(wú)主搖頭晃腦心有余悸
二七）、爸爸唰的一下漲紅了臉，啞口無(wú)言地低下頭。
二八）、那渾實(shí)的又粗又壯的身軀，活像滾動(dòng)著的一輛坦克，順著河堤跑下來(lái)。
二九）、想個(gè)屬于你自己的招牌動(dòng)作，想來(lái)想去，還是想親親你，因?yàn)槲沂冀K無(wú)法抗拒心底對(duì)你的愛(ài)意，冬天來(lái)了讓我愛(ài)你好嗎？
三零）、交頭接耳東奔西竄眉飛色舞步履蹣跚瞻前顧后舉手投足痛快淋漓
三一）、我們卻趁機(jī)在人堆里搗蛋，搞小動(dòng)作。有時(shí)索性從大人的褲襠下鉆過(guò)來(lái)，若大人一收腿，就該倒霉了。那樣子的確令人好笑，腦殼子被卡住了，進(jìn)退兩難，擺手?jǐn)[腿，比翻倒的烏龜還狼狽。
關(guān)于形容動(dòng)作句子 2
1、交頭接耳東奔西竄眉飛色舞步履蹣跚瞻前顧后舉手投足痛快淋漓
2、通過(guò)家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)，使我欣喜的看到，校領(lǐng)導(dǎo)和老師們?yōu)楹⒆觽兊慕】党砷L(zhǎng)所作的一切努力，孩子們與老師之間已經(jīng)架起了溝通的橋梁，老師們把自己當(dāng)作孩子們的好朋友，鼓勵(lì)的眼神，親切的問(wèn)候，一個(gè)笑臉，一個(gè)動(dòng)作這些都包涵著對(duì)孩子們的肯定和鼓勵(lì)。孩子們?cè)谶@樣溫暖而輕松的環(huán)境下，快樂(lè)的學(xué)習(xí)，快樂(lè)的成長(zhǎng)著，看到這一切，做為家長(zhǎng)，我由衷地感到欣慰，非常感謝老師，在這里祝身體健康，一帆風(fēng)順！
3、墻上的小蝸牛，整個(gè)身體緊貼著墻面，吃力地向上爬著，動(dòng)作慢得幾乎使人看不出來(lái)，它爬過(guò)的地方，會(huì)留下一道白色發(fā)亮的痕跡。
4、爸爸半張著嘴，微微探著身子，目不轉(zhuǎn)睛地看著我手中的畫(huà)。
5、小狗剛滿(mǎn)月，小眼睛又圓又亮，滴溜溜地轉(zhuǎn)著，注視著世界，還不時(shí)汪汪地叫幾聲，生怕別人不注意它似的。在它的眼里，世界中的一草一木都是那么的新奇，也很陌生。它身上的皮毛黑白相間，猶如雪白的棉花上不小心滴了幾滴墨汁，又像裹著一件奶牛皮衣，真漂亮！最有趣的數(shù)小狗搖擺的小尾巴。它的尾巴很獨(dú)特，深棕色的，上面夾雜著一點(diǎn)兒白毛，經(jīng)常搖來(lái)晃去的，像個(gè)撥浪鼓，在陽(yáng)光的照射下，一閃一閃的，好玩極了。
6、翠鳥(niǎo)，又叫翡翠。它全身翠藍(lán)色，腹面棕色，平時(shí)以直挺姿勢(shì)，棲息在水旁，很長(zhǎng)時(shí)間一動(dòng)不動(dòng)，等待魚(yú)蝦游過(guò)，當(dāng)看到魚(yú)蝦，立刻以迅速兇猛的姿勢(shì)直撲水中，用嘴捕取。
7、在紀(jì)律上他對(duì)我們從不放松，別看他眼睛小，還戴著花鏡，但上課時(shí)，每一個(gè)玩小動(dòng)作的同學(xué)都逃不過(guò)他的眼睛。有一次，李忠圳在上數(shù)學(xué)課時(shí)做小字，才拿出來(lái)就被老師捕捉到了，老師看了他一眼，他沒(méi)知覺(jué)，老師盯著他了還是沒(méi)感覺(jué)到，還沒(méi)把小字收好，老師生氣了，拿起他的小字就撕得粉碎。還狠狠的批評(píng)了他，從那以后，再?zèng)]有人敢在數(shù)學(xué)課上做別的事情了。
8、講效率包含兩層意思：一是不作不惜工本的事，二是作省時(shí)省力的事。動(dòng)作快是講效率；有條理是講效率；聚精會(huì)神是講效率；計(jì)劃得當(dāng)也是講效率。
9、一個(gè)評(píng)學(xué)建有的小女孩，坐在椅子上，專(zhuān)心的寫(xiě)作業(yè)，看��！他多么認(rèn)真媽媽喊了她三四聲，她卻都沒(méi)有回音，他四周只有一張孤零零的課桌，他家里很窮，但她卻很愛(ài)學(xué)習(xí)。
10、感恩是要發(fā)自?xún)?nèi)心的、不管是我們平時(shí)的一句問(wèn)候，一個(gè)動(dòng)作，一個(gè)眼神，都會(huì)牽動(dòng)著父母的心情。在他們勞累的時(shí)候捶捶背，在他們口渴的時(shí)候端上一杯溫暖的清茶，在他們的節(jié)日時(shí)送上一份溫馨的禮物，他們的心中都會(huì)感到欣慰，覺(jué)得我們長(zhǎng)大了。
11、讓爺爺帶的那個(gè)暑假、似乎我還很小，小到難以明白爺爺?shù)陌Ｄ菚r(shí)個(gè)怎樣燥熱的暑假啊，空氣中撥動(dòng)著熱氣流的韻律，狗兒耷拉著腦袋伸著舌頭，一個(gè)年過(guò)半百的老人拿著蒲扇用力的搖，看著啃著西瓜的孫女笑的一臉燦爛。
12、動(dòng)物園里有猴子在籠子里嬉戲，比誰(shuí)在最短的時(shí)間內(nèi)爬到籠子的最高峰；長(zhǎng)頸鹿那長(zhǎng)長(zhǎng)的脖子，非常的引人注目；斑馬身上的顏色是黑白相間的，我真想騎在它的頭上，好好的過(guò)把癮，我仿佛自己也是一匹馬，昂首挺胸，像個(gè)軍人似的在那里站崗，餓了的時(shí)候吃點(diǎn)糧食，又開(kāi)始工作起來(lái)了。動(dòng)物園里的動(dòng)物還有許許多多，動(dòng)物們一些奇怪的動(dòng)作引得大家哈哈大笑。
13、我們卻趁機(jī)在人堆里搗蛋，搞小動(dòng)作。有時(shí)索性從大人的褲襠下鉆過(guò)來(lái)，若大人一收腿，就該倒霉了。那樣子的確令人好笑，腦殼子被卡住了，進(jìn)退兩難，擺手?jǐn)[腿，比翻倒的烏龜還狼狽。
14、突然，一聲響徹云霄的雷聲，把正陶醉在雨點(diǎn)兒們那各種各樣的優(yōu)美動(dòng)作的我給嚇醒了，我再次仰望天空，天空中的烏云已經(jīng)散開(kāi)去了，蔚藍(lán)的天空又給大家展現(xiàn)了出來(lái)，朵朵白云隨著微風(fēng)飄了過(guò)來(lái)，這是一幅多么美麗的畫(huà)兒��！
15、想個(gè)屬于你自己的招牌動(dòng)作，想來(lái)想去，還是想親親你，因?yàn)槲沂冀K無(wú)法抗拒心底對(duì)你的愛(ài)意，冬天來(lái)了讓我愛(ài)你好嗎？
16、媽媽那張小嘴巴蘊(yùn)藏著豐富的表情：高興時(shí)，撇撇嘴，扮個(gè)鬼臉；生氣時(shí)，撅起的小嘴能掛住一把小油壺。
17、當(dāng)他確信無(wú)問(wèn)題時(shí)，便全身用力地一收縮，然后猛一伸張，雙腳向石壁猛勁一蹬，全身一縱，他就像一粒小彈丸從巨石上射出去了，飛在空中，飛向奶頭山的樹(shù)梢。戰(zhàn)士們頓時(shí)全身一驚，還沒(méi)來(lái)得及呼出一口氣，小彈丸似的欒超家已掛在奶頭山伸過(guò)來(lái)的樹(shù)梢上了。
18、呼朋引類(lèi)：呼：叫；引：招來(lái)；類(lèi)：同類(lèi)。指招引志趣相同的人。
19、同情心不是金錢(qián)的堆積，亦不是名利的施舍，同情心可能只是一個(gè)撫慰的眼神，一次簡(jiǎn)單的幫助就可以做詮釋的。可是數(shù)不清多少人連這樣微小的動(dòng)作都吝嗇。
20、大喊大叫：大聲叫嚷，形容大肆宣傳，大造輿論。
21、付出的多少，不在于你本身有多么的辛苦，有多么的想被人發(fā)現(xiàn)的辛苦和你作做的讓人發(fā)現(xiàn)你的辛苦。而是你默默的付出，別人就會(huì)理所當(dāng)然的發(fā)現(xiàn)你的付出。因?yàn)樵谀愕男袆?dòng)過(guò)程中，你的肢體動(dòng)作勝過(guò)于語(yǔ)言。
22、我抄起明晃晃的青龍偃月大菜刀，直接奔雞脖子砍去。忽然，我想起這么殺不對(duì)，急忙剎住刀勢(shì)。幸虧我的殺雞刀法到了收發(fā)自如的程度，要不然這削鐵如泥的菜刀真砍下去，那就不好收拾殘局了。
23、翠鳥(niǎo)一動(dòng)不動(dòng)地注視著泛著微波的水面，等待游到水面上來(lái)的小魚(yú)。
24、朋友就是彼此一種心靈的`感應(yīng)，是一種心照不宣的感悟。你的舉手投足，一顰一笑，一言一行，哪怕是一個(gè)眼神、一個(gè)動(dòng)作、一個(gè)背影、一個(gè)回眸，朋友都會(huì)心領(lǐng)神會(huì)，不需要彼此的解釋?zhuān)恍枰嘌�，不需要廢話(huà)，不需要張揚(yáng)，都會(huì)心心相印的。那是一種最溫柔、最?lèi)芤狻⒆顣晨�、最美好的意境�?/p>
25、爺爺示意我安靜，又指指水中。我一看，竿下的魚(yú)漂不見(jiàn)了，立刻緊張得一提，一條魚(yú)上鉤了。這魚(yú)的勁好大，一下把我拉的向前栽了一下，我失去重心，大驚失色地叫了起來(lái)。
26、開(kāi)始踢了，一個(gè)守門(mén)員把球一下子踢出去，雙方見(jiàn)了，直奔向球，一個(gè)高個(gè)男孩一馬當(dāng)先，一腳把球踢到了半空，球落到了一個(gè)胖男孩那里，胖男孩把球踢給了同伙，同伙一腳射門(mén)。
27、勞動(dòng)是永恒的。當(dāng)你駕車(chē)行駛著不再走路，當(dāng)你用電子郵箱替代了郵筒，當(dāng)你在爐前的顯示屏欣賞著鋼花的燦爛，建筑工人在高樓大廈上的建筑中已經(jīng)看不到原始的印記，那些原始的勞動(dòng)似乎已經(jīng)無(wú)影無(wú)蹤其實(shí)，所有的一切，都起伏在勞動(dòng)的旋律之中，那些飽蘸著馨香汗水的舉手投足間的優(yōu)美動(dòng)作，那些默默無(wú)語(yǔ)的音樂(lè)般動(dòng)聽(tīng)的優(yōu)美的鍵盤(pán)的敲擊聲響
28、小貓開(kāi)始尋找食物了，只見(jiàn)它用那靈巧的鼻子找到了一塊稱(chēng)心如意的魚(yú)，它來(lái)到溫暖的布上品嘗著魚(yú)，吃完魚(yú)后便呼呼大睡起來(lái)，睡完覺(jué)后，小貓就伸伸懶腰起來(lái)玩耍，它看見(jiàn)了了一只蒼蠅，便捉起蒼蠅來(lái)，它低著頭手到處亂打，那時(shí)的動(dòng)作可真好笑，讓人馬上就喜歡它了！
29、熊貓睡醒了就翻身起來(lái)，用前爪揉揉惺忪的眼情，好奇地望望游人，邁著蹣跚的步子走到欄桿的另一邊坐下來(lái)，好像想清醒一下頭腦似的。
30、爸爸唰的一下漲紅了臉，啞口無(wú)言地低下頭。
31、開(kāi)始踢了，一個(gè)守門(mén)員把球一下子踢出去，雙方見(jiàn)了，直奔向球，一個(gè)高個(gè)男孩一馬當(dāng)先，一腳把球踢到了半空，球落到了一個(gè)胖男孩那里，胖男孩把球踢給了同伙，同伙一腳射門(mén)，守門(mén)員雙手扶住膝蓋，直盯著球，球象離了弦的箭，飛了過(guò)來(lái)，守門(mén)員猛的一跳，抱住了球
32、買(mǎi)一些小小的紅色心形不干膠，并把其中一張貼在你手表上，這會(huì)使你每次看表時(shí)想起你的愛(ài)人。那就意味著你一天會(huì)做幾千次這樣的動(dòng)作。
33、一天，小貓看見(jiàn)地上有個(gè)毛線(xiàn)球，覺(jué)得很新奇。于是，它伸出爪子輕撥毛線(xiàn)球，毛線(xiàn)球就滾了起來(lái)，小貓?jiān)酵嬖綆拧？葱∝埬钦J(rèn)真的表情，好像在想：看你往哪里跑，我一定要抓住你！小貓緊追不舍，最后，毛線(xiàn)球越滾越小，散成了一堆線(xiàn)。小貓?jiān)趺聪胍膊幻靼祝簽槭裁疵�(xiàn)球追著追著就沒(méi)了呢？小貓抖抖爪子，看著一地的毛線(xiàn)，無(wú)可奈何地走了。
34、我看見(jiàn)父親戴著黑布小帽大難，穿著黑布大馬褂，深青布棉袍，蹣跚地走到鐵道邊，慢慢探身下去，尚不大難。
35、其實(shí)，簡(jiǎn)單的動(dòng)作練到極致就是絕招。而把簡(jiǎn)單的動(dòng)作練到極致這一過(guò)程的寂寞和孤獨(dú)，只有愚笨之人才肯去承受。愚鈍之人心藏目標(biāo)，一往無(wú)前。
36、她拿起筷子，向一盤(pán)色澤鮮艷的菜伸去，輕輕夾起一片，用左手在筷子下方端著，小心翼翼跟隨著筷子。本來(lái)筋脈突兀的手此刻一用力青筋更加明顯。她小心地把菜放入嘴中，細(xì)細(xì)地品嘗著。
37、思而后行，以免做出蠢事。正因草率的動(dòng)作和言語(yǔ)，均是卑劣的特征。
38、那渾實(shí)的又粗又壯的身軀，活像滾動(dòng)著的一輛坦克，順著河堤跑下來(lái)。
39、咪咪高興時(shí)，能比誰(shuí)都溫柔可親。用身子蹭你的腿，把脖子伸出來(lái)讓你給它抓癢。它要是不高興，任憑誰(shuí)說(shuō)多少好話(huà)，它也一聲不吭，甚至張牙舞爪。
40、自圓其說(shuō)七上八下憤憤不平炎冒三丈六神無(wú)主搖頭晃腦心有余悸
41、指東劃西：指說(shuō)話(huà)時(shí)的手勢(shì)動(dòng)作。比喻說(shuō)話(huà)避開(kāi)主題，東拉西扯。
42、小魚(yú)悄悄地把頭露出水面，吹了個(gè)小泡泡。盡管機(jī)靈，還是難以逃脫翠鳥(niǎo)銳利的眼睛。翠鳥(niǎo)蹬開(kāi)葦稈，像箭一樣飛過(guò)去，叼起小魚(yú)，貼著水面一下子飛遠(yuǎn)了。只有葦稈還在搖晃，水波還在蕩漾。
43、曉鴻恰好面對(duì)窗戶(hù)坐著，午后的陽(yáng)光射到她的圓臉上，使她的兩頰更加紅潤(rùn)；她拿筆的手托著腮，張大的眼眶里，晶亮的眸子緩慢游動(dòng)著，豐滿(mǎn)的下巴微微上翹——這是每當(dāng)她想出更巧妙的方法來(lái)解決一道數(shù)學(xué)題時(shí)，為數(shù)學(xué)老師所熟悉、喜愛(ài)的神態(tài)。
44、奶奶的牙不好，吃東西時(shí)，她那兩片干癟嘴兒老是一癟一癟地動(dòng)著。
45、他把西瓜切成些小月牙子，拿起來(lái)彎著脖子從這一角吃到那一角。好像老鼠吃落花生。
46、適時(shí)的低頭，不只是一個(gè)動(dòng)作，那也是一種智慧，是一種豁達(dá)的胸懷，是忍的境界；適時(shí)的低頭，不是委曲求全的懦弱，是留得青山在，不怕沒(méi)柴燒的深謀遠(yuǎn)慮。而成熟的標(biāo)志，是一種百煉成鋼繞指柔的狀態(tài)，知道什么時(shí)候昂頭，知道什么時(shí)候低頭，柔剛并進(jìn)。
47、進(jìn)退有節(jié)：謂前進(jìn)后退動(dòng)作均合法度。
48、兼程并進(jìn)：兼：兩倍的；并：合并。加快步伐，一天走兩天的路程。
49、呀，小紅遇到了難題。媽媽一手托著下巴，一手搔著頭發(fā)，緊皺眉頭，兩頰漲得通紅。
50、初中的生活猶如一段舞，欣賞舞，每一個(gè)動(dòng)作都凝聚著一段感情。朋友間，師生間，隨著那輕盈的步伐共同舞出一段別樣的情。
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