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長(zhǎng)句短句轉(zhuǎn)換的解題技巧
我們把不同于一般解法的巧妙解題方法稱為解題技巧。以下是小編為大家整理的長(zhǎng)句短句轉(zhuǎn)換的解題技巧，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
關(guān)于長(zhǎng)句、短句轉(zhuǎn)換
長(zhǎng)句是指結(jié)構(gòu)復(fù)雜、詞語較多的句子。由于長(zhǎng)句大多有較長(zhǎng)的并列成分、修飾限制成分、稱代或總分復(fù)指成分等，有時(shí)意思還繞來繞去，解答長(zhǎng)句變短句的方法分情況例析于下：
1．陳說分解法
多個(gè)主謂短語層層套裝而成、句意繞來繞去的主謂句，可用這種方法變換。
例1：將下面句子改寫成幾個(gè)連貫的短句（可適當(dāng)調(diào)整語序，增減詞語）
地方法院今天推翻了那條嚴(yán)禁警方執(zhí)行市長(zhǎng)關(guān)于不允許在學(xué)校附近修建任何等級(jí)的劇場(chǎng)的批示的禁令。 第一步，確定可作為被陳述對(duì)象的詞語“地方法院”“警方”“市長(zhǎng)”。
第二步，尋找每個(gè)被陳述對(duì)象的陳述內(nèi)容：地方法院推翻禁令，警方被嚴(yán)禁執(zhí)行，市長(zhǎng)發(fā)出指示。
第三步，將長(zhǎng)句變換成邏輯上前后連貫的幾個(gè)短句： ①市長(zhǎng)發(fā)出了關(guān)于不允許在學(xué)校附近修建任何等級(jí)的劇場(chǎng)的指示，②警方卻接到了嚴(yán)禁執(zhí)行這一指示的禁令，③今天，地方法院推翻了這條禁令。
2．拎取主干法
主干清晰、結(jié)構(gòu)比較好切分的句子，不管句子有多長(zhǎng)，都可采用這種先拎主干，再抽出修飾、限制成分使之獨(dú)立成句的方法。
例2：將下面句子改寫成幾個(gè)連貫的短句（可適當(dāng)調(diào)整語序，增減詞語），做到既保留全部信息，又語言簡(jiǎn)明。
由中國質(zhì)量萬里行促進(jìn)會(huì)組織的、緊密結(jié)合當(dāng)前市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)熱點(diǎn)和市場(chǎng)消費(fèi)環(huán)境，圍繞打擊假冒、信用建設(shè)、質(zhì)量興國、名牌戰(zhàn)略等社會(huì)熱點(diǎn)、焦點(diǎn)問題，以“誠信.科技.質(zhì)量.名牌”為主題，聚集各個(gè)領(lǐng)域?qū)＜覍W(xué)者進(jìn)行互動(dòng)交流的“中國3.15論壇”，將于3月9日在京拉開序幕。
第一步，拎出句子的主干：由中國質(zhì)量萬里行促進(jìn)會(huì)組織的“中國3.15論壇”將于3月9日在京拉開序幕。
第二步，切分句子的輔助成份：“緊密結(jié)合當(dāng)前市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)熱點(diǎn)和市場(chǎng)消費(fèi)環(huán)境”“圍繞打擊假冒、信用建設(shè)、質(zhì)量興國、名牌戰(zhàn)略等社會(huì)熱點(diǎn)、焦點(diǎn)問題”“以‘誠信.科技.質(zhì)量.名牌’為主題”“聚集各個(gè)領(lǐng)域?qū)＜覍W(xué)者進(jìn)行互動(dòng)交流”是從特點(diǎn)、目的、主題、與會(huì)者等四個(gè)方面對(duì)“中國3.15論壇”進(jìn)行說明，可形成一組分句，陳述“這個(gè)論壇”。
第三步，調(diào)整切分而成的①由中國質(zhì)量萬里行促進(jìn)會(huì)組織的“中國3.15論壇”，將于3月9日在京拉開序幕。②此次論壇將緊密結(jié)合當(dāng)前市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)熱點(diǎn)和市場(chǎng)消費(fèi)環(huán)境，③圍繞打擊假冒、信用建設(shè)、質(zhì)量興國、名牌戰(zhàn)略等社會(huì)熱點(diǎn)、焦點(diǎn)問題，④以“誠信.科技.質(zhì)量.名牌”為主題，⑤聚集經(jīng)濟(jì)、科技、學(xué)術(shù)、文化等各個(gè)領(lǐng)域?qū)＜覍W(xué)者進(jìn)行互動(dòng)交流。
“由中國質(zhì)量萬里行促進(jìn)會(huì)組織的”不放在主干句，放在“此次論壇”后面也通，“經(jīng)濟(jì)、科技、學(xué)術(shù)、文化等”詞語不加也可以通。比較而言，所給句是最佳的。
3． 拆分組合法
那種由并列短語組成的復(fù)雜單句，可以將并列短語拆開，重復(fù)與短語的連帶成分組合，形成一組排比的句子。
例3．將下面句子改為幾個(gè)短句（可適當(dāng)調(diào)整語序，增減詞語），不得改變句子的原意。
渡過了討飯的童年生活和在財(cái)東馬房里睡過覺的少年時(shí)代，青年時(shí)代又在深山老林里打過短工的他簡(jiǎn)直不知道世界上有什么叫困難。
第一步，抓住句子的主干：“他簡(jiǎn)直不知道世界上有什么叫困難�！�
第二步，理出并列短語及陳述或修飾對(duì)象，即“他”“渡過了討飯的童年生活”“在財(cái)東馬房里睡過覺的少年時(shí)代”“青年時(shí)代又在深山老林里打過短工”。
第三步，調(diào)整并列短語的語序，增刪詞語，重復(fù)與其陳述或修飾對(duì)象組合，形成排比句，即“他童年時(shí)代討過飯”“他少年時(shí)代在財(cái)東馬房里睡過覺”“他青年時(shí)代又在深山老林里打過短工”。
第四步，將改后的句子與主干句按邏輯組合成句。結(jié)果如下：
�、偎陼r(shí)代討過飯，②他少年時(shí)代在財(cái)東馬房里睡過覺，③他青年時(shí)代又在深山老林里打過短工，④他簡(jiǎn)直不知道世界上有什么叫困難。
4． 限定重組法
一個(gè)復(fù)雜的單句，從中提出一個(gè)詞語，要求考生用
這個(gè)詞語作句子的某種成分或開頭，重組句子，這種題一定要先分析原句的結(jié)構(gòu)和該詞語在原句中的作用，該詞語變換后的前后邏輯，最后再進(jìn)行句子的調(diào)整。 練一練
1、我來到碧波藍(lán)天，海鷗展翅飛翔的東海哨卡時(shí)；當(dāng)我來到山巒起伏，布滿彈痕的西線貓耳洞時(shí)；當(dāng)我來到椰林蔽日，泉水丁冬響的南海諸島時(shí)；當(dāng)我來到林海雪原，銀裝素裹的北國時(shí)，我想起了為國站崗的戰(zhàn)士。
參考答案：當(dāng)我來到碧波藍(lán)天，海鷗展翅飛翔的東海哨卡時(shí)，我想起了為國站崗的戰(zhàn)士；當(dāng)我來到山巒起伏，布滿彈痕的西線貓耳洞時(shí)，我想起了為國站崗的戰(zhàn)士；當(dāng)我來到椰林蔽日，泉水丁冬響的南海諸島時(shí)，我想起了為國站崗的戰(zhàn)士；當(dāng)我來到林海雪原，銀裝素裹的北國時(shí)，我想起了為國站崗的戰(zhàn)士。
2、把下邊這個(gè)長(zhǎng)句改寫成三個(gè)短句，可以增減個(gè)別詞語，但不能改變?cè)狻?/p>
人類的歷史已不再是亂七八糟的一堆統(tǒng)統(tǒng)應(yīng)當(dāng)被這時(shí)已經(jīng)成熟的哲學(xué)理性的法庭所唾棄并最好盡快被人遺忘的毫無意義的暴力行為。
拓展：高中語文短句改長(zhǎng)句技巧
一、名題舉隅
提取下列材料中的要點(diǎn)，整合成一個(gè)單句，解釋“端午節(jié)”。(不超過35字)
�、俣宋绻�(jié)是我國民間的一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日，又稱端陽節(jié)。
�、诙宋绻�(jié)的時(shí)間是在每年的夏歷五月初五這一天。
�、鄱宋绻�(jié)的起源說法不一，但大多認(rèn)為源于紀(jì)念投汩羅江自沉的戰(zhàn)國時(shí)楚國愛國詩人屈原。
�、苓^端午節(jié)人們通常要賽龍舟，今年湖北就舉行了龍舟競(jìng)渡活動(dòng)，香港、澳門也派了代表隊(duì)參加。
�、葸^端午節(jié)時(shí)南方各省區(qū)人們通常要吃粽子，這是用箸葉包裹糯米而煮成的一種食品。
端午節(jié)是___________。
[參考答案](端午節(jié)是)我國夏歷五月初五以吃粽子、賽龍舟等形式紀(jì)念屈原的一個(gè)民間傳統(tǒng)節(jié)日。
二、技巧點(diǎn)撥
短句指的是字?jǐn)?shù)少，結(jié)構(gòu)比較簡(jiǎn)單的句子。其特點(diǎn)是表意靈活，簡(jiǎn)單明快，節(jié)奏感強(qiáng)。短句改長(zhǎng)句可按兩種類型來進(jìn)行。
一般類型的短句改為長(zhǎng)句
一般類型的短句改長(zhǎng)句的步驟是先要在短句中找到一個(gè)表達(dá)中心意思的支撐句，然后將其他有關(guān)的短句看成句子成分，將短句改為短語，插到狀語、定語的位置上(多是插到賓語的定語這個(gè)位置上)。要注意改后對(duì)句子進(jìn)行調(diào)整，注意句子之間的關(guān)系。例：
以“我國近考試古開始較早的地區(qū)之一”為開頭，把下面語段中加橫線部分重組成一個(gè)語意連貫的長(zhǎng)句。不得改變?cè)猓稍鰟h少量詞語，但句中不能使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。
古文化的遼西區(qū)，以西遼河和大凌河流域?yàn)橹�，波及到京津唐地區(qū)。這一地區(qū)是探索燕山南北地區(qū)文明起源和發(fā)展的重要地區(qū)，也是我國近考試古開始較早的地區(qū)之一。1921年就有考古工作者對(duì)錦西沙鍋屯遺址進(jìn)行發(fā)掘，1930年又有人對(duì)西遼河流域的史前文化作過調(diào)查……
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