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通訊與散文
最近一位網(wǎng)友批評(píng)我的一篇散文為四不像,因?yàn)槲疑⑽闹薪Y(jié)尾牽涉到議論,說(shuō)記敘文最忌諱議論,而議論文里又不允許記敘。不知道我是怎么亂寫的,如果給他(她)打分,就是不及格。我分析這位網(wǎng)友一定是位小學(xué)作文老師,他(她)在把我的作品與他(她)教的學(xué)生作文對(duì)號(hào)入座。似乎我是在作文起步,所以說(shuō)我的作品是“四不像”。
如果站在他(她)的角度,這句話是對(duì)的。這倒讓我想起了讀書時(shí)代,小學(xué)語(yǔ)文和作文,記得體裁有三種吧,一種是記敘文,一種是議論文(論說(shuō)文),還有一種叫說(shuō)明文。而到中學(xué)時(shí)代,對(duì)文體又多了認(rèn)識(shí),開(kāi)始接觸到小說(shuō)、散文、故事、詩(shī)歌、通訊、特寫等,當(dāng)然還有雜文、論文、小品、報(bào)告文學(xué)、戲劇等,這大概就是我們學(xué)生時(shí)代對(duì)于文章體裁逐步升級(jí)的認(rèn)識(shí)。
到大學(xué)應(yīng)該就更具體了,因?yàn)閷I(yè)不同,因此說(shuō)法也就不同。文科里分文學(xué)系和新聞系,文學(xué)是向著文學(xué)創(chuàng)作而去指導(dǎo),新聞系則是培養(yǎng)記者之類的新聞工作者,這樣就有了經(jīng)緯分明的楚河漢界,對(duì)文體的看法就不一致了。
記得學(xué)習(xí)魏巍的散文《誰(shuí)是最可愛(ài)的人》和《年輕人讓你的青春更美麗吧》,老師說(shuō)這種文章的體裁叫通訊。大概當(dāng)時(shí)魏巍的身份只是一名戰(zhàn)地記者,屬于新聞工作者,他還不是作家,所以這體裁才叫通訊的。而到我認(rèn)識(shí)散文作家時(shí),魏巍、楊朔、劉白羽他們都是當(dāng)代一流的'散文大家,而魏巍的這兩篇文章又被界定為散文經(jīng)典了。
我想在這里要談的還是通訊與散文的區(qū)別。不知我的粗淺理解對(duì)不對(duì)。確實(shí)記者與散文作家是兩種不同的職業(yè)概念。兩下的看法還是會(huì)有點(diǎn)撞車的。記者辦報(bào)紙搞新聞,講究的是真實(shí),靠真實(shí)人和事的精神鼓舞人和感動(dòng)人。而散文作家呢,他則是靠文筆的色彩和文學(xué)形象感動(dòng)人,讓你受到作品的鼓舞和感動(dòng)。所以通訊寫作多是搞新聞的記者所為。當(dāng)然散文作家你要規(guī)定他寫通訊,也可以寫出來(lái),主要是局限真人真事的報(bào)道,像人物通訊。而散文作家就顯得浪漫自由了,他在文章不一定描寫一個(gè)真實(shí)姓名的人,他作品中的人物只是一個(gè)文學(xué)形象,他可以把幾個(gè)人的優(yōu)點(diǎn)集中表現(xiàn)到一個(gè)人身上,他可以把一個(gè)人物進(jìn)行很個(gè)性化描寫,形成一個(gè)有故事的人。所以,與作家熟悉的人會(huì)把作家作品對(duì)號(hào)入座,但又有點(diǎn)模糊,說(shuō)他作品中的人既像張三又像李四。
其實(shí),人物通訊也要對(duì)人物形象進(jìn)行細(xì)微地刻畫,但他離不開(kāi)一個(gè)具體人的真實(shí)形象。人物通訊可以發(fā)表在新聞版面上,而散文卻不同,他不能做到貴賓席面上,只能發(fā)表在副刊版上,算是文學(xué)作品。所以記者和散文作家寫的東西很容易撞車。既然是文學(xué),就要講究文采,而記者有時(shí)候卻認(rèn)為作家做事不誠(chéng)實(shí),會(huì)搞文學(xué)虛構(gòu)。但各有各的道理。
在基層工作,為行政搞文字服務(wù),有時(shí)候文學(xué)就行不通。記得我遇到一位黨委書記,當(dāng)時(shí)黨委沒(méi)有秘書,要我替他寫報(bào)告,我是學(xué)文學(xué)的,就把他要講的內(nèi)容進(jìn)行了文學(xué)思維羅列,進(jìn)行由淺入深層層推進(jìn),哪知被他一狠狠批評(píng),這東西酸不酸咸不咸的。而后來(lái)的黨委書記看法就不同了,他認(rèn)為我的寫作路線很好,講上去順口成章,慢條斯理,把一些事情分析地透切,做報(bào)告人也看上去有修養(yǎng)和文化水平。這就叫蘿卜白菜各有所愛(ài)。原來(lái)我有兩個(gè)文學(xué)朋友都是鄉(xiāng)鎮(zhèn)的黨委書記,一位在漣水縣,一位在淮陰區(qū),我同他們開(kāi)玩笑,我要做你們的秘書就好做了。他們說(shuō)得好,你做我們的秘書就清閑了,我們自己的講話稿從來(lái)不要人寫,自己畫畫就可以了。這倒是真的,筆勤的人,干嘛要找別人動(dòng)手,別人的思路與自己總是不同,自己寫自己有數(shù),說(shuō)什么寫什么多自由。
大概也就是那些年無(wú)休止地應(yīng)付公文寫作,嚴(yán)重地影響了我創(chuàng)作思維的拓展,局限在公文寫作的怪圈里,也挫傷了業(yè)余文學(xué)創(chuàng)作的積極性,所以那么多年沒(méi)有出一篇好的散文作品。其實(shí)筆也沒(méi)有閑住,那寫出來(lái)的東西都是一些臨時(shí)效應(yīng),為了形勢(shì)和時(shí)政服務(wù),盡管也經(jīng)常在報(bào)紙上發(fā)一些豆腐塊的新聞報(bào)道、新聞消息之類,現(xiàn)在把它拿出來(lái)卻一點(diǎn)價(jià)值都沒(méi)有,總感到自己對(duì)不起自己,把自己的文學(xué)青春給荒蕪了,再等認(rèn)識(shí)這一點(diǎn)已經(jīng)遲暮了。就連現(xiàn)在再重操舊業(yè),仍然顯得力不從心,因?yàn)槭苣欠N時(shí)政寫作的影響,顯得謹(jǐn)小慎微,拓不開(kāi)思路,靈動(dòng)思維不敏捷,文采修養(yǎng)也差,要想寫出有一點(diǎn)突出影響的力作難也。
眼下網(wǎng)絡(luò)文學(xué)流行,我也經(jīng)常參與友的交流,但網(wǎng)絡(luò)文學(xué)畢竟不是作家文學(xué),文學(xué)底線平面還是較低的,但我可以通過(guò)折射透視的眼光探索它的深層次,所以遇到一些初學(xué)者的責(zé)難我就感到不奇怪了。我不需要同他們頂針,但有一條就是要理清新聞寫作與散文創(chuàng)作的關(guān)系,不能盲目地接受新聞寫作的導(dǎo)向,盡量離開(kāi)通訊和新聞,刻苦鉆研我的鄉(xiāng)土文學(xué)、民歌文學(xué),認(rèn)定方向,力爭(zhēng)在有生之年取得較好的成績(jī),爭(zhēng)取成為一名第三代“荷花淀”或“山藥蛋”派鄉(xiāng)土文學(xué)作家。
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