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拾起舊時(shí)記憶的散文（通用23篇）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過(guò)散文嗎？散文的宗旨是文筆一定要優(yōu)美，文章一定要流暢�！靶紊⒍癫簧ⅰ�。你知道寫散文要注意哪些問(wèn)題嗎？下面是小編整理的拾起舊時(shí)記憶的散文（通用23篇），希望對(duì)大家有所幫助。
拾起舊時(shí)記憶的散文 篇1
公交車停站，車門打開(kāi)的瞬間悲郁的男聲穿越喧囂的大街進(jìn)入耳畔，是庾澄慶的《春泥》：“那些痛的記憶，落在春的泥土里，滋養(yǎng)了大地，開(kāi)出下一個(gè)花季”循聲將視線投向窗外，看到一家名為“一舞一拾”的店。仿佛只有一秒鐘的遲疑，我決定跳下公交車。
原來(lái)是家居用品店，讓人頗感意外的是店里的所有物品都蘊(yùn)藏著設(shè)計(jì)師的細(xì)膩心情，光是碗就有花、魚等不同系列，而旁邊的平底鍋則更是形狀繽紛。該需一顆怎樣期待生活的心才能打磨出這樣一件件作品，該需一顆怎樣懂得生活的心才會(huì)挑選這樣一件件用品。
此時(shí)音響里的聲音繼續(xù)彌漫，“漫天的話語(yǔ)紛亂落在耳際，你我沉默不回應(yīng)。牽你的手，你卻哭紅了眼睛，路途漫長(zhǎng)無(wú)止盡。多想提起勇氣，好好地呵護(hù)你，不讓你受委屈，苦也愿意……”一首很老的歌，曾經(jīng)沒(méi)心沒(méi)肺的跟著哼過(guò)很多次，卻從沒(méi)有用心觸摸過(guò)歌詞。為什么我們總在離別后才想起好好擁抱一段感情，好好擁抱一個(gè)人，給予陪伴，給予安全？年輕的時(shí)候似乎總有那么多的理由告訴自己，我還可以選擇更好的風(fēng)景，似乎總有那么多的理由讓我們相信，前面的埋伏的美景正等待我們?nèi)ビ鲆?jiàn)。只是，命運(yùn)是最全能卻最殘酷的策劃師，制造一個(gè)個(gè)怦然的遇見(jiàn)，卻把離別的悲情留給了我們。再多的言語(yǔ)責(zé)備似乎都已毫無(wú)意義，未想過(guò)讓誰(shuí)來(lái)好好呵護(hù)，從此不受委屈，其實(shí)只想有人有勇氣和我好好相互呵護(hù)，勇敢面對(duì)生活中的種種委屈�！澳切┩吹挠洃洠湓诖旱哪嗤晾�，滋養(yǎng)了大地，開(kāi)出下一個(gè)花季。風(fēng)中你的淚滴，滴滴落在回憶里，讓我們?nèi)∶凶稣湎��！比耸篱g的愛(ài)恨糾纏大致相似吧，經(jīng)歷過(guò)疼痛，才知道什么才是自己要好好珍惜的。
信步游走，最后挑定一套星星與月亮的小餐具。自古星月不相見(jiàn)，但見(jiàn)面時(shí)一定是一對(duì)一的相守；無(wú)法朝朝暮暮，也早已將彼此藏進(jìn)心里。但愿我們都可以遇見(jiàn)一個(gè)人，讓我們懂得并與之一起詮釋珍惜的意義，讓我們有一顆與之共用一套精致餐具的平和內(nèi)心。
“一舞一拾”，一起在歲月里舞出生命的涵義，一起拾起流年的痕跡。
“一舞一拾”，在還可以一起舞動(dòng)的日子里，若時(shí)光不急，能不放手的時(shí)候請(qǐng)不要放手，能不放棄的時(shí)候請(qǐng)不要放棄，能十指相扣的時(shí)候請(qǐng)相互抓住彼此的手。因?yàn)橛腥烁嬖V我，一轉(zhuǎn)身，就是一輩子。
“那些痛的記憶，落在春的泥土里滋養(yǎng)了大地，開(kāi)出下一個(gè)花季。風(fēng)中你的淚滴，滴滴落在回憶里。讓我們?nèi)∶凶稣湎�，讓我們懂得學(xué)會(huì)珍惜。”
拾起舊時(shí)記憶的散文 篇2
殘陽(yáng)退沒(méi)，夜霧襲來(lái)，初春的夜晚也乍暖還涼，朦朧的月光下，看不到幾顆星星。
晚飯后我像往常一樣散步在小區(qū)，走著，我就這么漫無(wú)目的的在小區(qū)中徘徊，一味的向前走，卻不知要去哪里。我忽然發(fā)現(xiàn)，我是在向那里走。那里，有童年的味道。望著面前幾根樹(shù)干和繩子栓成的晾衣架，眼眸中的景物，好似撥動(dòng)了腦海中的哪一根琴弦，拂去輕塵，翻開(kāi)泛黃的舊紙頁(yè)。
那年，依稀記得，是繁夏。那時(shí)候，不懂電腦，不懂手機(jī)，不懂什么ipad。只知道夏夜有蟲鳴、花香、流螢一切美好的天籟，沉醉在清新的大自然中。
我們晚上像往常一樣出來(lái)玩耍。嬉笑著，打鬧著，童真的味道散布在小區(qū)的每一個(gè)角落。我們看到別人家在外面的晾衣架，上去蕩秋千一樣的在上面蕩了一下，輕輕搖擺，碎花裙也隨之飄蕩起來(lái)。從那以后，那個(gè)兩根樹(shù)干栓著幾根繩子的地方，變成了我們?cè)谏厦嬗羞^(guò)無(wú)數(shù)歡笑的秋千。每個(gè)夜晚，都留下了我們快樂(lè)的腳印。
那次，也不例外。我們依舊像往常一樣在靜靜的夜闌間去蕩秋千。望著深藍(lán)夜空，坐在蕩悠悠的秋千上，任思緒隨著那秋千翩翩起舞。蕩久了，支撐我們的樹(shù)干卻扔那么粗壯，我們想出了些新花樣。幾個(gè)人一起抓住繩子蕩的話，感覺(jué)也許會(huì)更好吧。于是我們便一起抓住繩子，腳掌一齊蹬地，后面的小伙伴用力一送，我們騰空飛起，感覺(jué)自己像小鳥一樣飛起來(lái)了，我們高興的喊著叫著……突然，“啪”的一聲，來(lái)不及想，“啊”的一聲，我們齊齊摔在地上，驚魂之余，看著斷掉的繩子，感到自己闖禍了，我們一窩蜂地跳下臺(tái)階，嬉笑著往各自家里奔跑……
月光的森然，樂(lè)律的精魂，一切只是幻影，稍縱即逝。我獨(dú)自一人靠在往昔里，秋千邊的墻角。曾經(jīng)的秋千上，留下了太多童年的歡笑，我想起了多年前的一個(gè)繁夏，晾衣架上，幾個(gè)孩子快樂(lè)地蕩著秋千。
拾起舊時(shí)記憶的散文 篇3
當(dāng)陽(yáng)光一縷縷酒進(jìn)窗戶，地上便折射出縷樓光影。千古夕陽(yáng)，卻又每日如此奪目耀眼我背倚著墻，聆聽(tīng)著舊時(shí)光。
天生很坦白，陽(yáng)光很大氣，云卷云舒，動(dòng)真亦幻。
記憶中，通往家里的小路上，是一片古建筑。雖沒(méi)有江南水鄉(xiāng)的粉墻黛瓦，迷篆煙雨，卻也是灰磚青墻，到滿了歲月的老桑。每天我都要從這里經(jīng)過(guò)，一走，就是六年。我熟悉這里的一磚一瓦，阿婆家的平頂房上種滿了花花草草，年到青季，花呆便出白般飛落下來(lái)，淵了土地一片義紅。
我的腳步很轉(zhuǎn)，怕驚醒了這沉睡的夢(mèng)，記憶上心頭。阿婆人很好，放學(xué)時(shí)，總喜歡搬一把竹蘇倚在門口曬太陽(yáng)，她微微珠著眼，革著似有似無(wú)的微笑，見(jiàn)我走來(lái)，緩緩地說(shuō)：“放學(xué)了��？”我微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭，繼續(xù)向前走，心卻暖暖的。終究繁花落盡，在雨打殘荷落的早晨，阿婆，離開(kāi)了我……光和影在變換，時(shí)間在我的指逢海走，我伸走遠(yuǎn)任太陽(yáng)，看見(jiàn)一片特麗的天空。心情就像飄過(guò)來(lái)的裊襲咖啡味般苦邊。慢慢攪樣成一田化不開(kāi)的哀愁。
垂下眼簾，夕陽(yáng)漸漸地。漸漸地券下西山把天生殺成一片昏紅，耳朵聆聽(tīng)判一縷輕章放學(xué)了啊”這聲音悠遠(yuǎn)而深遂，就像是以億萬(wàn)光年遠(yuǎn)的星球傳播過(guò)來(lái)角就像舊時(shí)光那年蒼老而溫暖我抬頭擬看到阿婆陽(yáng)光下的笑臉，安降而話靜，仿佛是節(jié)著她背后的舊時(shí)光緩緩而來(lái)的像一場(chǎng)六年削跨越而來(lái)的舊時(shí)光，時(shí)至今月談到我的眼前
原來(lái)，阿婆還在，時(shí)間還在，我還在，盡管物已不是，而人卻不非，那還有什么好哀怨呢記憶中的舊時(shí)間，就像夕陽(yáng)落山之美，值得我每天去聆聽(tīng)，去懷念。
拾起舊時(shí)記憶的散文 篇4
“丫頭，快來(lái)看看這幾本書！”爺爺剛邁進(jìn)院子就開(kāi)始喊，語(yǔ)調(diào)里抑制不住的歡快�！坝仲I書了��！”奶奶湊上去：“《百年孤獨(dú)》？這也太孤獨(dú)了，可別讓丫頭看。”奶奶一邊嘟囔著，一邊把書塞到圍裙下。一時(shí)間，院子里充滿了爺爺?shù)男β暋?/p>
那一幕是我孩童時(shí)最快樂(lè)的記憶，現(xiàn)在想起仍會(huì)忍不住笑出聲。那也是，我再回不去的舊時(shí)光。
爺爺是個(gè)極愛(ài)讀書的人，我的讀書習(xí)慣就是他培養(yǎng)起來(lái)的。從小我的床頭就被爺爺堆滿了各式各樣的童話書，《格林童話》《林格倫童話》，都是我的摯愛(ài)。尤其是每篇末尾的一句：“從此，王子和公主在城堡過(guò)上了幸福快樂(lè)的生活。”總是令我小小的心靈覺(jué)得安慰而又滿足。
雖然小時(shí)候的我癡迷童話故事，但我最喜歡的地方不是夢(mèng)幻的城堡，而是盛夏時(shí)分爺爺院子里的那棵老樹(shù)。在老樹(shù)下，頂著滿天的繁星，伴著蛐蛐的鳴叫，聽(tīng)爺爺講著一個(gè)又一個(gè)的故事。從七仙女到紅軍長(zhǎng)征，再?gòu)母郀柣酵袪査固┰俚桨蜖栐耍炷虾１�、從古至今，我�?tīng)得如癡如醉。我想，城堡里的公主都不會(huì)有我這般快樂(lè)。鄉(xiāng)間的小路很崎嶇，綿延的時(shí)光很漫長(zhǎng)，我以為爺爺?shù)墓适聲?huì)伴我一輩子。
在我大些的時(shí)候，就隨著爸爸媽媽搬到了小鎮(zhèn)上，因?yàn)檫@樣上學(xué)會(huì)方便些。我常常會(huì)在課堂上托著下巴望向窗外，因?yàn)槔蠋熤v的成語(yǔ)我都在爺爺送我的《成語(yǔ)故事》中都已看過(guò)。我時(shí)常會(huì)去想念爺爺，還有床頭那些沒(méi)顧得上帶走的書。爺爺有沒(méi)有又買新書呢？不知道沒(méi)有我這個(gè)小小的“同道中人”爺爺會(huì)不會(huì)孤單？奶奶會(huì)不會(huì)替我繼續(xù)盛夏的“故事會(huì)”？這些胡思亂想甚至讓我連最愛(ài)的動(dòng)畫片都看不下去了。
我的小憂傷沒(méi)有持續(xù)多久，因?yàn)闋敔斒亲盍私馕业�，他開(kāi)始當(dāng)起了“送書員”，引領(lǐng)我在書中進(jìn)一步探索。漫畫版的《論語(yǔ)》讓我愛(ài)不釋手，帶有生動(dòng)人物插畫的《魯濱孫漂流記》不再枯燥，偶爾的一兩盒有聲讀物的光盤帶給我內(nèi)容和聲音的雙重享受。讀書對(duì)我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直“一發(fā)不可收拾”。每當(dāng)看完一本書，我都會(huì)更加期待著下一本，也期待著爺爺在扉頁(yè)上留下的導(dǎo)語(yǔ)。雖然爺爺是個(gè)地道的農(nóng)民，在我心里，爺爺已經(jīng)是我讀書的啟蒙老師了，他領(lǐng)著我一步步的去了解這個(gè)多姿多彩的世界。
如今上了高中，課業(yè)再繁重，我也會(huì)抽出時(shí)間去細(xì)細(xì)品味一本書。我尤愛(ài)在雨天讀書，伴著淅淅瀝瀝的雨聲，去靜靜地讀。雨，有爺爺?shù)奈兜�，不久前的一�?chǎng)秋雨，帶走了爺爺。
這時(shí)的書已經(jīng)將世界朦朧而又立體地展現(xiàn)在我面前，我也知道生活遠(yuǎn)沒(méi)有童話的美好。愛(ài)不再是王子公主的幸福生活，而是不指望回報(bào)的奉獻(xiàn)，是長(zhǎng)久的陪伴和等待，是火車上費(fèi)雯·麗帶著淚的送別，是春花樹(shù)下李察·波頓越來(lái)越模糊的揮手的特寫。哪怕知道這個(gè)書中的情節(jié)是愛(ài)情的分別，我還是忍不住會(huì)想到爺爺，想到我離開(kāi)大院時(shí)他拿著我留給他的童話書向我揮手。我也開(kāi)始去讀那本記憶中的《百年孤獨(dú)》：“人的內(nèi)心苦楚無(wú)法言說(shuō)，人的舉措無(wú)可奈何，百年一參透，百年一孤寂�！蔽覠o(wú)法深刻讀懂這本書，如果扉頁(yè)還有爺爺蒼勁有力的鋼筆字，我想我會(huì)不會(huì)理解的更好。我想一定會(huì)的。
爺爺就像一個(gè)時(shí)光掌管者，當(dāng)他留在舊時(shí)光里，書中的主人公都成長(zhǎng)起來(lái)，仿佛他們經(jīng)歷了一帆風(fēng)順后必須接受命運(yùn)的坎坷。我讀的散文和小說(shuō)中也都帶著幾分嚴(yán)肅和沉重，在感嘆中繼續(xù)讀下去，似乎我也長(zhǎng)大了。
或許，我一直懷念的不是舊時(shí)光，而是舊時(shí)光里那深沉的愛(ài)。
拾起舊時(shí)記憶的散文 篇5
不求財(cái)富萬(wàn)千，只愿桃李芬芳�！}記
這是一部合影留念相冊(cè)。
讀小學(xué)、初中、高中，給我留下了一個(gè)小小的遺憾，就是沒(méi)能照一張畢業(yè)合影作為紀(jì)念。
最早的合影相片，是1983年師范畢業(yè)時(shí)的師生合影和同鄉(xiāng)合影�？吹竭@些微微泛黃的相片，當(dāng)年在師范讀書的情景歷歷在目。記得我的課余愛(ài)好是吹笛子，Q同學(xué)喜歡書法。課余時(shí)間，我們基本上花費(fèi)在自己的愛(ài)好上。課間教室里常常只剩我倆。這一動(dòng)一靜相安無(wú)事，一邊是悠揚(yáng)的笛聲飛出窗外，一邊是流暢的揮毫凝聚心田。畢業(yè)后，我的同學(xué)憑一手漂亮的書法進(jìn)了縣政府宣傳部工作，我則分配在一所偏遠(yuǎn)的村小任教音樂(lè)及其他學(xué)科。這讓人對(duì)愛(ài)好的選擇有了太多的思考。是啊，有時(shí)愛(ài)好能成就事業(yè)。
參加工作后，由學(xué)生升級(jí)為老師。每當(dāng)學(xué)生臨近畢業(yè)，我都要參加學(xué)校組織的師生合影。這些合影真實(shí)地記錄了我的從教歷程。從小學(xué)到初中，26個(gè)春秋彈指一揮間，我也從風(fēng)華正茂的年輕小伙，到了如今的“鬢微霜”。早期畢業(yè)的學(xué)生，大多成家立業(yè)。陸陸續(xù)續(xù)聽(tīng)到他們考取什么什么學(xué)校啦，在哪里哪里工作啦，工作怎么怎么樣啦，我仿佛關(guān)心自己的孩子似的，有一種莫名的激動(dòng)。是啊，一場(chǎng)師生情，留下一生緣。
孩子們一屆一屆飛出了母校，到更加廣闊的天地里翱翔了。他們帶著父母的希冀，藏著師長(zhǎng)的教誨，揣著自己的夢(mèng)想，擁著無(wú)限的企盼，勇敢地搏擊風(fēng)浪，遨游太空，挑戰(zhàn)未來(lái)。
2005年國(guó)慶節(jié)假期，我的師范同班同學(xué)以及部分任課教師相聚在母校。大家見(jiàn)面寒暄溫暖，魚尾紋早已爬上了眼角，變化大的一是體型一是鬢絲。歲月的痕跡雋刻在每個(gè)人的臉上。令人欣慰的是大家身體健康工作也算順心。印象深的有兩位同學(xué)，F(xiàn)同學(xué)博士畢業(yè)后在廣州一家科研所任職，是我班同學(xué)中學(xué)歷最高的。記得在師范時(shí)，他就是一個(gè)好學(xué)上進(jìn)的學(xué)生，成績(jī)一向優(yōu)秀，課余時(shí)間都在聽(tīng)英語(yǔ)忙自學(xué)。還有就是Y同學(xué)，竟然在上世紀(jì)九十年代中期，師范畢業(yè)工作十余年后，參加全國(guó)統(tǒng)一高考并且考取了師大，畢業(yè)后在省城一所大學(xué)任職，他的孩子剛上幼兒園，看到我們的孩子讀高中上大學(xué)時(shí)，他的孩子可能算是最小的吧。這是一個(gè)多么上進(jìn)的同學(xué)�。�
歲月如歌。又一屆孩子即將畢業(yè)離開(kāi)母校，合影相片上留下了孩子們花季的靚影，也留下了老師們執(zhí)著的信念。這張合影，在學(xué)生看來(lái)，也許是人生路上的一小步，美好的未來(lái)在向他們召喚；在老師看來(lái)，那將是教學(xué)生涯中的一段落，經(jīng)驗(yàn)的累積在心中豐滿。
朋友，讓我們從這張張合影中拾起過(guò)去難忘的記憶。
拾起舊時(shí)記憶的散文 篇6
陽(yáng)光，陽(yáng)光從無(wú)際的天空中照下來(lái)；春風(fēng)，春風(fēng)也在微微地刮著。我懷著歡快的心情來(lái)到書桌前，收拾我那充滿記憶的書本。
“咚”一個(gè)小盒子從書桌上掉了下來(lái)，我的目光被這個(gè)小盒子吸引了，這個(gè)盒子里放著一顆我的牙，看見(jiàn)這顆牙我就不由自主的笑了，想到我去拔牙的場(chǎng)景：我的大門牙自從掉了以后很長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有長(zhǎng)出新牙，媽媽用了很多方法想讓它快點(diǎn)長(zhǎng)出來(lái)，可是它好像在跟媽媽作對(duì)一樣就是不出來(lái)，最后媽媽實(shí)在無(wú)計(jì)可施了就帶我去醫(yī)院檢查，醫(yī)生說(shuō)我長(zhǎng)了一顆多生牙，需要開(kāi)刀把多生牙取出來(lái)。
一聽(tīng)到手術(shù)我就怕，在去的路上我就是很不愿意，一會(huì)兒蹲下，一會(huì)兒又站著不走。媽媽連推帶拉把我拉到醫(yī)院，一進(jìn)醫(yī)院大門之前強(qiáng)忍的眼淚就再也不能待在眼眶里了。這時(shí)媽媽約好的醫(yī)生在給別人看牙，我只能在一邊等，我的心里充滿了恐懼一直在哭，媽媽不停地哄我、安慰我，可是我除了害怕什么也聽(tīng)不進(jìn)去，只是在心里默默祈求……過(guò)了一會(huì)兒該到我了，看見(jiàn)醫(yī)生我像是見(jiàn)到了魔鬼一樣，緊緊的拉著媽媽的手不愿進(jìn)去，在媽媽的再三勸說(shuō)下我才慢吞吞地走過(guò)去，此時(shí)我手腳冰涼，頭皮發(fā)麻。醫(yī)生一邊給我治療一邊安慰我，讓我放松了不少，整個(gè)治療過(guò)程我倒沒(méi)之前那么害怕了。拔完牙后，我笑著出去了，媽媽說(shuō)我是個(gè)奇怪的小孩。
在我不太大的書桌上，布滿了我點(diǎn)點(diǎn)滴滴的記憶。
拾起舊時(shí)記憶的散文 篇7
時(shí)光已逝，六年小學(xué)生活過(guò)去了。我回憶著，黎明的曙光照進(jìn)屋里，漠然的照在桌上的那一朵鮮花上。春風(fēng)拂過(guò)和陽(yáng)光一道，綿延至遠(yuǎn)方，過(guò)去的回不去了。歲月已參差為古榕，枝繁葉茂。陽(yáng)光偷隙而過(guò)，往日的容貌，碎成了一地的斑斑影影。或許會(huì)有就是回不去的記憶吧。不過(guò)，我試著去拾起它。
我翻看著幼時(shí)曾寫的文章，舊時(shí)的故事，舊時(shí)的歡樂(lè)，舊時(shí)的悲傷，仿佛就定格在剛才，年年歲歲，草木枯榮。時(shí)光前行，過(guò)往，在我們身后，在我們足下，寸寸凝固。我總想，如果時(shí)光不流逝，那多好！
太多太多時(shí)光里的故事，我慢慢回憶著。我拾筆，輟筆，再拾筆，再輟筆。做夢(mèng)的時(shí)光過(guò)去了，時(shí)光真是一去不復(fù)返。六年前的月亮早已沉下去了，六年前的人也已經(jīng)長(zhǎng)大了然而六年前的故事還沒(méi)完——完不了。
讓我拾起記憶的碎片，看看已逝去的時(shí)光吧！一百年，不變！
拾起舊時(shí)記憶的散文 篇8
說(shuō)起和我最親近的人，我首先想到的便是媽媽。從第一次有了意識(shí)，聽(tīng)到一個(gè)溫柔的聲音叫我的名字，感受著陽(yáng)光般的溫暖，我便知道了——這就是我的媽媽。
苦等十月，終于，我在產(chǎn)房中降生了，我被放到一張小床上，雖然還沒(méi)有睜開(kāi)眼睛，卻能感受到一雙慈愛(ài)的眼睛注視著我，我知道了——這便是我的媽媽。
后來(lái)，我睜開(kāi)眼睛，看到了那張久違又親切的笑意盈盈的臉。她張開(kāi)雙臂將我擁入懷中。媽媽的懷抱，真暖和！
就這樣，我與媽媽一路相伴，至今已有十二年了。媽媽早已成為我生命中最重要的人。
這十二年中，有悲有喜。還記得我剛上幼兒園時(shí)，不愿離開(kāi)媽媽，便緊緊抓住她的手不肯松開(kāi)，媽媽雖然要上班，但她并沒(méi)有因此而丟下我一人，而是安慰、引導(dǎo)我融入小朋友們中間，讓我嘗試著接受新的環(huán)境。
后來(lái)我升入小學(xué)，和媽媽在同一所學(xué)校，每天一起上下學(xué)，走在路上的時(shí)候，我總是將這一天班里發(fā)生的事情一一講給媽媽聽(tīng)，她總是聽(tīng)得很認(rèn)真。有好幾次，我看著媽媽全神貫注地聽(tīng)我說(shuō)話，幸福地笑了。
大約一年前，媽媽肚子里的源源有些不安分了，就在一個(gè)大雨瓢潑的日子里，媽媽和爸爸去了太原，這一去就是四十天。這四十天里，我竟沒(méi)有想象中的失落。或許，我真正長(zhǎng)大了。有時(shí)我也會(huì)用手機(jī)和媽媽視頻聊天，看著手機(jī)中的媽媽，我心頭涌起陣陣暖流。不管身在何地，母女的心都是相連的��！
每每憶及往事，都是滿滿的幸福，或許，在我住進(jìn)媽媽肚子里的那一刻，就注定了往后的路，她是我生命中的一部分！媽媽，我不能沒(méi)有你！
在今天——2019年的母親節(jié)，我再次憶起點(diǎn)滴的記憶。驀然回望這十二年，我心中的幸福從未改變。
拾起舊時(shí)記憶的散文 篇9
時(shí)光如水，記憶如沙。河流中沙石容易被沖走，但不容易沖蝕，人的記憶更像是水中的沙石一般……
——題記
我慢慢翻開(kāi)那本少兒無(wú)知的日記，臉上洋溢著笑容�！捌鋵�(shí)我已經(jīng)原諒她了”我內(nèi)心默默念到。思緒跟隨時(shí)光倒流，回到那天我與她的最后一次見(jiàn)面……
“你——你怎么可以偷看我的日記呢！”我大驚失色，驚慌地瞪著她，胸口氣得一起一伏，寶貝似的將日記本一把奪過(guò)。湯小米揚(yáng)著她那尖下巴，掂起腳，扯高氣揚(yáng)地說(shuō)“我警告你，馬上將罵我的話給擦了！還有，別癡心妄想了，張學(xué)長(zhǎng)不會(huì)喜歡你的�！卑�，我這時(shí)才明白“防火.防盜.防閨蜜”于是我倆開(kāi)始了大戰(zhàn):
“怎么，我的日記我做主！你老幾��？”
“我不管，你自己給我擦了�！�
……
最終還是以我勝為結(jié)局。回到教室后，我的臉一陣白一陣紅，感到全世界都知道了那件事。
……（多年后）
同學(xué)聚會(huì)時(shí)，我正和許久沒(méi)見(jiàn)面的朋友說(shuō)笑“你還記得讀書那會(huì)兒的湯小米嗎？她今天會(huì)來(lái)呢�！甭�(tīng)著，我臉上的笑容逐漸凝固，拒絕了聚會(huì)。時(shí)隔多年，我不愿想起那個(gè)熟悉又陌生的名字，我依舊不能原諒她，好友似乎意識(shí)到說(shuō)錯(cuò)了什么，順手將一個(gè)包裝精美的禮盒拿出，眼神飄忽不定地說(shuō):“哦，嗯——那個(gè)湯小米囑咐我給你的�！�
哼，從她手中能變出什么。猶豫了一會(huì)兒便打開(kāi)了——這是我當(dāng)年的日記本。
其實(shí)人生真的有這么神奇，重新拾起那既不愿想起，又不愿忘記的碎片，輕輕拭去那薄薄一層灰，你會(huì)發(fā)現(xiàn)這又是個(gè)巧合。
拾起舊時(shí)記憶的散文 篇10
林陰小道，夕陽(yáng)余暉下，落紅飄零。是誰(shuí)走進(jìn)這片渺無(wú)人煙的寂靜，揚(yáng)起飛絮，散落了一地的回憶……
不知道還保留著幾許回憶，腦海的記憶庫(kù)里已亂成一團(tuán)，有著“剪不斷，理還亂”的意味，抱緊了雙臂縮在角落，有一絲困苦和無(wú)助。我不敢也不愿再去想太多，幾個(gè)月來(lái)的突發(fā)事情讓我措手不及地去接受，真的好沉好沉……有誰(shuí)說(shuō)過(guò)，時(shí)間可以埋葬過(guò)往的記憶，可是我為什么一閉上眼，那些情景就會(huì)如此鮮明，恍如昨天……這樣的記憶，又要讓我花多長(zhǎng)時(shí)間來(lái)忘記，來(lái)埋葬？難道要像黛玉葬花去埋葬記憶么？爾后“人情”兩逝，狼狽不堪？
有些煩躁地拉升窗簾，陽(yáng)光奔跑得爭(zhēng)先恐后。屋子不大，立刻便被盛滿，亮得燦爛，也亮得刺眼。蒙朧模糊地坐在窗邊發(fā)呆，這也許是個(gè)不好的習(xí)慣，但卻是我無(wú)法改變的壞習(xí)慣。
之后發(fā)現(xiàn)發(fā)呆也會(huì)讓我的那些記憶在腦袋里來(lái)回奔跑，于是我逼著自己去干這樣那樣的事情，然后累得不行就直接睡過(guò)去，第二天，第三天，這樣的周而復(fù)始。我拼命地克制自己回頭，我知道身后那一地的零落，我散落了一地未拾起的記憶……過(guò)往的包裹好沉，我的肩已承受不起了。
有時(shí)候也就捧著杯咖啡站在窗邊看陰沉沉的天下陰沉沉的雨，微涼的指尖似乎怎么也暖不過(guò)來(lái)。我不喜歡雨，不喜歡那種雨帶來(lái)的陰冷及潮濕，似乎這種寒氣，能直墜到心底。所以我渴望陽(yáng)光，我渴望陽(yáng)光的溫暖、陽(yáng)光的熱情。但我不想擔(dān)當(dāng)什么，這個(gè)世界太大，大得讓我想逃避。也許我累了吧……
站在原地，那是初始點(diǎn)，摸索著前進(jìn)，卻在最后悲哀地發(fā)現(xiàn)，兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)繞了一圈，終是回到了原點(diǎn)。與起始不同的是，背負(fù)了沉甸甸的擔(dān)子。我的確累了，卻也迷失了方向，抬頭尋找北極星的身影，想讓她帶我回家。然而深藍(lán)的天空又給予了我失望。
有人告訴我，記憶其實(shí)沒(méi)有想象中的那么可怕，要恰到好處地收藏。收藏么？于是我開(kāi)始學(xué)著收藏，學(xué)著讓自己變得陽(yáng)光。我需要的不是淚水和苦惱，而是那原始的微笑。
風(fēng)吹起了，又散落了一地的落葉。路在腳下，怕什么呢？我停下來(lái)，轉(zhuǎn)身，彎腰，在身后那片我曾害怕過(guò)、逃避過(guò)的記憶落葉林中，拾起那片落葉——存有我暖暖的記憶的落葉，夾在書中保存。而其他的，就讓它們隨風(fēng)而逝吧…
拾起舊時(shí)記憶的散文 篇11
記憶，那是一個(gè)停泊港灣，陽(yáng)光折射到大海上，閃著金燦燦的銀波，而我坐在一艘小船上開(kāi)始了我的記憶回味旅途。
深秋一過(guò)，迎來(lái)的是初冬，雖是剛剛步入冬天但寒冷已稍然來(lái)臨，毫不猶豫的吹在每個(gè)人的臉上，小時(shí)候的我每個(gè)冬天都喜歡去外婆家玩，喜歡看冬天的雪景，喜歡玩雪時(shí)的快樂(lè)。但是最令我回味的是我家后面的一個(gè)小院子，院子不小也不大剛好，外婆在院子中種了不少水果與植物，站在其中仿佛身處植物的世界，有一種在山中老林的感覺(jué)，從我記事起這院子就已經(jīng)在這了，似乎有了二十多個(gè)年頭了，院子三面都由白墻所造，但年代久遠(yuǎn)，油漆骯落也從看見(jiàn)里面青色的紅磚。墻上爬滿了爬山虎，如果不細(xì)看外人會(huì)以為院子沒(méi)有墻壁只有植物，我是愛(ài)在那墻上玩，也常常翻過(guò)去找同伴玩，但是外婆發(fā)現(xiàn)了我這一點(diǎn)下令，決不允許我出去，否則罰你不吃飯，但是貪玩的我只是嘴巴上應(yīng)著心里還是向往外面的。于是思考著如何出去。
一個(gè)傍晚，外婆在房間里織新年的衣服，我在后院玩，我趁外婆不在我身邊偷偷翻了出去，結(jié)果弄得身上全是泥，可我似乎一點(diǎn)也不在意只想著找同伴玩。我走在鄉(xiāng)間小道上望著天空，夕陽(yáng)可真美呀，一片黃昏中的村印入眼簾那一幕似身于童話世界，讓我心情久久不能平息。
偶爾也可以看見(jiàn)小道別的一些別院，有的住在里面有的人走樓空，留下的只有夕陽(yáng)與寂靜。
來(lái)到同伴家最讓我獻(xiàn)喜的是他家是一座大別院，青磚紅瓦，古色古香，在院中長(zhǎng)著一棵三人合抱粗的大樹(shù)，看上去有年頭了旁別是一座巨大的假山，山上有草，有洞，甚至有瀑布下來(lái)，從后面有石階上去。周圍長(zhǎng)許多奇花異草，樓房與環(huán)境結(jié)合在一起，仿佛身處山林世界。樓房后頭是他家在三年前所的一片小竹林，林中有一座小亭子，可以看見(jiàn)幾個(gè)大爺在亭子里乘涼談聲，一片美好寧?kù)o的樣子在面前展現(xiàn)。與同伴嬉戲了一會(huì)兒后便離開(kāi)了。
天色黑了下來(lái)，我停自在路上點(diǎn)著，當(dāng)時(shí)路邊沒(méi)有燈，只有幾家人家門前掛的燈籠發(fā)出微微光芒怪嚇人的�；氐郊抑锌匆�(jiàn)外婆氣沖沖走出來(lái)吼道，你這個(gè)小鬼，這么晚了還出去走，看我多擔(dān)心你。我卻不以為然還偷偷笑著。
那時(shí)的歡樂(lè)至今無(wú)法忘懷，小時(shí)候的老院子，石子路別院還一幕幕出現(xiàn)在面前。這回憶打磨成珍珠永遠(yuǎn)在我心中長(zhǎng)存。
拾起舊時(shí)記憶的散文 篇12
記憶仿佛是海上的一粒粒細(xì)沙，經(jīng)過(guò)時(shí)間的磨礪和狂風(fēng)暴雨的打磨，終于，形成一顆顆美麗又動(dòng)人的珍珠，我也有幾顆潔白的珍珠，不過(guò)最耀眼、最?yuàn)Z目的還是那顆童年。
我的童年是多彩的，是充滿歡聲笑語(yǔ)的，這些都?xì)w功于外婆的家。
還記得那棟只有一層，兩室兩廳的老房子，門前是一大片空的水泥地，外婆經(jīng)常架著一個(gè)個(gè)鐵的桿子，曬被子。再往前有一大片田地，還有一個(gè)水井，水井前就是那棵伴著我一起成長(zhǎng)的橘子樹(shù)。聽(tīng)外婆說(shuō)，那棵橘子樹(shù)從很早就種在那兒了，有幾十年了。小時(shí)候的我經(jīng)常喜歡爬上去，坐在上面乘涼，外婆常常在下面擔(dān)心地喊：當(dāng)心點(diǎn)，別摔著了。
在外婆家附近還有一條小溪，溪水一刻不停的奔騰著，走進(jìn)細(xì)看，溪水清澈見(jiàn)底，水底的魚兒悠閑的游足，人一靠近，便驚慌失措的朝四面分開(kāi)。對(duì)面有一棵柳樹(shù)，柳樹(shù)重蕩在水里，春風(fēng)吹過(guò)，柳樹(shù)緩緩地隨風(fēng)飄起，又悄悄落下，枝尖點(diǎn)擊著湖面，泛起陣陣的漣漪。
記得那時(shí)候的冬天，很冷，白天還能熬過(guò)去，晚上，被窩里還是冰冰冷。外面下著鵝毛大雪，還好外婆有“神器”，好像叫“湯婆子”，往里面加入開(kāi)水，它整個(gè)開(kāi)始發(fā)燙，再用毛巾裹起來(lái)，塞進(jìn)被窩，一下子不冷了，記得那時(shí)的冬天就是這樣過(guò)來(lái)的。而夏天我比較喜歡的是夜晚，晚飯后，我和外婆、外公一起躺在躺椅上乘涼，遠(yuǎn)方時(shí)不時(shí)傳來(lái)幾聲狗吠，遠(yuǎn)處樹(shù)上傳來(lái)鳥叫聲和一群的鳥拍打翅膀的撲騰聲……涼風(fēng)習(xí)習(xí)的吹來(lái)，很是愜意。
時(shí)光荏苒，白駒過(guò)隙，幾年過(guò)去了，我將它一直深深的埋藏在心底，不愿扔掉，因?yàn)檫@顆珍珠是多么的耀眼、多么的珍貴，我會(huì)將它永遠(yuǎn)的保存起來(lái)，時(shí)不時(shí)回來(lái)欣賞、回味。
拾起舊時(shí)記憶的散文 篇13
回憶里，那是一個(gè)無(wú)邊無(wú)際的海灘，陽(yáng)光照射在海面上，海面上金光閃閃。我在海灘上漫步，撿拾起一顆顆記憶的珍珠。
七月就不知不覺(jué)的來(lái)到我的身旁，氣溫也隨著一天天往上漲漲了，讓人恨不得一整天都宅在家里，吹著空調(diào)，但是我有一張表，我得按照上面去執(zhí)行，看能表上用紅筆標(biāo)明“每天游泳”，我表示不可思議的問(wèn)：“游泳，沒(méi)有搞錯(cuò)吧！”
游泳？這是一項(xiàng)在夏天特別受歡迎的運(yùn)動(dòng)，但很明顯，我不想學(xué)，我從小怕水，哎，真是怕什么來(lái)什么！只能去學(xué)了。
盡管我內(nèi)心很拒絕，但還是逃不了學(xué)游泳的厄運(yùn)，兩天之后，穿著泳衣，那個(gè)在游泳池旁表現(xiàn)得十分恐懼的那個(gè)人就是我，我抑制不住自己的緊張和恐懼，在教練的一聲令下，獨(dú)自一人下水了，水是冰涼的，水里也和現(xiàn)實(shí)世界不同，水里是死一般的安靜，沒(méi)有一點(diǎn)噪雜，那種與死亡快要碰撞的感覺(jué)很痛苦，突然被教練拉上來(lái)，“我讓你動(dòng)你的腿去游泳而不是在里邊睡覺(jué)！”也許是因?yàn)楸挥?xùn)斥了一頓以后，我那不服輸?shù)膭啪蜕蟻?lái)了，促使我每天堅(jiān)持學(xué)習(xí)游泳，雖然過(guò)程有一個(gè)月之久，但是其中也經(jīng)歷了不一般的磨難，最終我成功的學(xué)會(huì)了游泳！
而每個(gè)人都會(huì)有記憶中最深刻的事，而我，是用那小小的身軀，用永不放棄的勁，不服的精神，學(xué)會(huì)自己原本拒絕的東西！
我的這顆珍珠，有何珍貴？我終于明白了，因?yàn)樗南笳�，讓我明白�?jiān)持的可貴，也讓我明白，堅(jiān)持了就一定會(huì)有結(jié)果的，撿拾起記憶中最珍貴的那顆珍珠，放在手中，存在心里，堅(jiān)持，就是這顆珍珠是=的真正的標(biāo)簽。
拾起舊時(shí)記憶的散文 篇14
在那個(gè)神秘的地方，有一處碧色的海。浪花涌過(guò)，在海灘上留下了一顆珍珠，細(xì)細(xì)查看，里面竟然映出了婆娑的樹(shù)影以及一個(gè)明麗的夢(mèng)。
每一個(gè)在鄉(xiāng)下生活的孩子都有自己的“野趣”，而我的趣似乎是這之中最奇特的一個(gè)。
晌午，農(nóng)人們大多趁著閑暇時(shí)光鋪著涼席，搖著蒲扇，在知了的伴鳴下夢(mèng)會(huì)周公。可我覺(jué)得蛙鳴來(lái)的更好些。蛙鳴是混亂的，時(shí)不時(shí)來(lái)上一聲。而我則喜歡猜測(cè)它下一聲是在幾秒之后。迎著太陽(yáng)，揣著蛙聲，漫步陽(yáng)光。
鄉(xiāng)間的小路坑坑洼洼，雖窄卻長(zhǎng)。我肆意地接受著陽(yáng)光的洗禮，奢侈地踏著微風(fēng)，享受鼻息間泥土的清新香氣。這樣的愜意使我癡迷。我是吝嗇的，想要獨(dú)享這一片美好。瞥見(jiàn)一只蝴蝶趴在花上睡得香甜，就吃味地躍起，落在花旁。驚得蝴蝶趕忙撲著翅膀飛向了遠(yuǎn)方。而往往這時(shí)，我又會(huì)用惋惜的目光看向空蕩蕩的花叢，似是后悔打擾了這方凈土。
差不多走了有半里路了。我的骨頭都快被太陽(yáng)曬酥了，眼皮也慵懶地耷拉著。摸索著走進(jìn)我的“秘密天地”。那是在河畔的一處青草地，邊上有一棵老樹(shù)。它像是一位忠實(shí)的仆人，為我遮住頭頂熾熱的陽(yáng)光。這里無(wú)人踏足，連飛過(guò)的鳥雀也沒(méi)發(fā)現(xiàn)這棵老樹(shù)下竟有如此洞天。在樹(shù)干上靠久了，背有些酸痛。那便躺下吧！青草調(diào)皮地搔著我的臉頰，引得我“咯咯”笑起來(lái)。笑累了，嗓子也干了。只好拍了拍拍身上的泥，去河對(duì)岸的瓜地里滾出一個(gè)小西瓜。放進(jìn)河里隨便擦擦就好。拿出來(lái)就砸開(kāi)，西瓜汁濺到衣服上也無(wú)所謂了。反正衣服已經(jīng)滿是泥土了。
吃飽喝足，枕著自己的手，在草地上睡吧！沒(méi)有人打擾，想睡到什么時(shí)候就睡到什么時(shí)候。反正都是“野”嘛！我才不管什么禮儀呢。不多久，還不雅觀地流下了口水，打起了呼嚕。不過(guò)沒(méi)事，反正口水總會(huì)流進(jìn)土里，呼嚕野會(huì)被沒(méi)有節(jié)奏的蛙聲蓋住的。不會(huì)有人發(fā)現(xiàn)的。自由點(diǎn)也無(wú)所謂了。這兒沒(méi)有人會(huì)在耳邊念叨著：“親師友，習(xí)禮儀”的。大自然的胸襟是多么寬闊呀，它一定會(huì)容忍我的放肆的！
再次醒來(lái)，已經(jīng)是傍晚了。如果說(shuō)早上青蛙只是在蓄勢(shì)，那現(xiàn)在一定是正式的演出。耳畔的蛙鳴非常清晰，它從樹(shù)葉上傳來(lái)，喊著：“兄弟們，拿出人類黃河大合唱的氣勢(shì)來(lái)，我們要唱的更響！”我并不能理解它們亂吼一氣的藝術(shù)，就整理好形象，踏上了歸家的路途。
落日熔金，紅霞泛起，望著天邊即將沉沒(méi)的太陽(yáng)，努力回想剛剛做的夢(mèng)：在一個(gè)陽(yáng)光遍地的地方，一個(gè)女孩似是在跳著舞。算了算了，只是個(gè)夢(mèng)而已，想不起來(lái)也就罷了。
夢(mèng)是易逝的，一瞬間就會(huì)忘個(gè)精光。但那份屬于我的“野趣”卻深深埋藏在了沙土下。經(jīng)過(guò)時(shí)光的流逝，凝聚成了一顆奪目的珍珠。撿拾起，藏進(jìn)閣樓，那是只屬于我的美好。
拾起舊時(shí)記憶的散文 篇15
又是夏末初秋，我在公園里高興地散著步。走著走著，我竟然看到了一片紅得似火的、沒(méi)有干枯的落葉！
我拾起它，想起了什么……
我想起去年的秋天，我、爸爸、媽媽還有妹妹，一起去嶗山巨峰景區(qū)游玩。那一天，我拾到了一片和這片葉子模樣相似的落葉。那時(shí)，我把它放飛了，希望以后可以找到它。這一次，我遇到的真是它嗎？
我還在想，記憶又將畫面定格到前年。那年的九月，我在八大關(guān)也拾起過(guò)一片這樣的落葉，同樣，我把它也給放飛了。我猜想，今天遇到的這片落葉，也許就是那次我放飛的落葉吧！
兩個(gè)曾經(jīng)的畫面，在我的腦海里盤旋著。終于，我明白了。我想一定是，那年我在八大關(guān)拾起的落葉，放飛后飄到了巨峰景區(qū)，最后又飄到了公園里，如今再次飄到了我的面前！這一次，我一定不會(huì)再讓它離去了……
這片小小的落葉上，承載了我和家人們的美好回憶！
我拿著這片落葉，飛快地跑回家中，小心翼翼地把它放到我親手做的一個(gè)盒子里，我要將這一切珍藏起來(lái)……
拾起舊時(shí)記憶的散文 篇16
刺耳的鳴笛聲劃破了清晨的寧?kù)o，讓人覺(jué)得心意煩亂。我推開(kāi)窗戶，望著樓前那座低矮的平房，思緒不自覺(jué)的就被牽回到了兒時(shí)生活的那座留下“印記”的平房……
我是家里的“老大”，因?yàn)槭穷^一胎，而且還是個(gè)男孩兒，所以家里的人都對(duì)我寵愛(ài)有加。兒時(shí)的我特別調(diào)皮，時(shí)不時(shí)就搞些惡作劇，把家里弄得雞飛狗跳。比如：用剪刀把母雞的毛剪下一撮；把爺爺養(yǎng)的.花草用石頭壓住或拔下來(lái)……那時(shí)的我，確確實(shí)實(shí)屬于那種“三天不打，上房揭瓦”的小壞蛋。
小時(shí)候，父母常年不在家，所以是爺爺奶奶撫養(yǎng)我長(zhǎng)大的。而他們也經(jīng)常被我搞得灰頭土臉。
那天，我不知道怎么想的，就想去平房頂上去看看，但因?yàn)槲彝忍�，樓梯太高，我上不去，只好求助�?dāng)時(shí)在家的奶奶。我蹣跚地跑到奶奶身邊，告訴奶奶：“奶奶，奶奶，我想去平房頂上看看，那上面一定有好玩兒的東西�！薄昂煤煤�，我的乖孫子，奶奶背你上去好不好呀？”奶奶笑著，那臉上雖有很多的皺紋，但讓我感覺(jué)異常的慈祥，異常的安心。聽(tīng)了奶奶的這句話，我開(kāi)心地跳了起來(lái)。但那時(shí)的我殊不知，災(zāi)難正在悄悄的等候著我們的到來(lái)。
奶奶背起我，顯得有些吃力，但還是心甘情愿。就這樣，奶奶背著我蹣跚地上著樓梯，她還時(shí)不時(shí)地喘一大口氣。過(guò)了大約四、五分鐘的樣子，我和奶奶終于爬上了二十幾級(jí)臺(tái)階，到了平房頂。我在上面瘋跑著，也就這時(shí)候，意外發(fā)生了：我失足踩空了，即將就要掉到下面去了，奶奶那時(shí)離我大約有一、兩米的樣子，見(jiàn)狀，就兩步并做一步，也不知奶奶當(dāng)時(shí)是哪里來(lái)的力量。就那樣一把抓住了我，猛的一用力，但還是沒(méi)能將我拉回來(lái)。于是，奶奶就順勢(shì)抱著我，一同和我掉了下去，那時(shí)，我就傻傻地哭著，可就當(dāng)奶奶抱住我的那一刻，我也不知怎么，也就不哭了……
現(xiàn)在，每當(dāng)我看著奶奶那手臂上動(dòng)手術(shù)留下的長(zhǎng)長(zhǎng)傷疤，我就不由得眼眶含滿了淚水……
拾起舊時(shí)記憶的散文 篇17
歲月漸漸消逝在了人群中，我捉不住它的影。但是童年的記憶卻烙印在了我的心底，是久遠(yuǎn)的記憶，如香酒，那么純，讓人回味。沙漏記錄著我們的童年，直到現(xiàn)在，童年的往事歷歷在目。 耳畔沒(méi)有風(fēng)鈴的悅響，若有，山澗會(huì)更加有色彩。 那里有大山，有長(zhǎng)河。童年的記憶都?jí)m封數(shù)年。 那便要從老家說(shuō)起了。 老家的山并不比貴州的山險(xiǎn)惡，站在山腰，你會(huì)感覺(jué)到膽戰(zhàn)心驚，那時(shí)的孩童都必須跨越大山去小鎮(zhèn)上讀書。走山路起碼也要1，2個(gè)小時(shí)，若要說(shuō)來(lái)回加起來(lái)也就有3個(gè)多小時(shí)。山路都是由階梯砌成的，有的地方?jīng)]有。那么的樹(shù)很多很多，也很茂盛，甚至那里也有許多恐怖的傳聞。 后來(lái)漸漸的我們老家的上面新建了一個(gè)學(xué)校，很小很小，當(dāng)時(shí)甚至連旗桿都沒(méi)有。我在讀幼兒園吧，上課也要自己從家里帶板凳去，那個(gè)板凳很長(zhǎng)，可以坐兩個(gè)人。那個(gè)時(shí)候應(yīng)該是我和同桌輪流帶板凳吧。
我們童年的腳印都刻在山澗中，還有的都留在了當(dāng)時(shí)的校園。 那里顯然是很空曠的，校園除了兩個(gè)教學(xué)樓（都只有一層），一個(gè)是幼兒園和五年級(jí)（記憶中好像是這樣的）另外一個(gè)教學(xué)樓是其它年級(jí)，每個(gè)年級(jí)就一個(gè)班，當(dāng)時(shí)我的姐姐在上六年級(jí)，她上課的時(shí)候還經(jīng)常把我?guī)г谒纳磉叄谒呐赃�，她認(rèn)真地聽(tīng)老師上課，而我卻坐在她的旁邊東張西望，那個(gè)時(shí)候我只是圖一時(shí)的好玩罷了。 那里的老師很嚴(yán)格，晚上的時(shí)候經(jīng)常把同學(xué)留下來(lái)，直到你背完了書才可以回家，甚至有的時(shí)候不會(huì)背，老師會(huì)用教鞭來(lái)教訓(xùn)你，這也是司空見(jiàn)慣的了。我的印象里早已沒(méi)有老師的輪廓了，就連他是男是女我也不清楚。 哎！歲月不止步啊，童年就這樣過(guò)得很快很快。用的板凳。
拾起舊時(shí)記憶的散文 篇18
父母是船，百般呵護(hù)地載著我們?cè)谌松拇蠛Ｉ虾叫�；父母像帆，全方位地引領(lǐng)我們奮力前進(jìn)；父母更是時(shí)刻緊把著我們這人生航船的舵，一直指向正確的方向。一聲聲叮嚀，一次次囑咐，一回回批評(píng)，一句句指點(diǎn)，就像一串串珍珠，永掛心靈。
記憶里，最多的是每次考試后成績(jī)不好父親對(duì)我的批評(píng)。直到有一次，我給父親看我的試卷時(shí)，父親又一次批評(píng)了我，當(dāng)時(shí)可是許多同學(xué)都在我家呀！我頓時(shí)感到臉上炙熱難當(dāng)，羞愧無(wú)比。激動(dòng)地對(duì)爸爸吼道：“以后不許你說(shuō)我！”這句話好像一根鋼針一下子扎進(jìn)了爸爸的心中一樣。他瞬間立在那里，呆住了，不知說(shuō)什么好了。我望著他那雙呆滯的眼睛，沒(méi)有說(shuō)話，轉(zhuǎn)身溜進(jìn)了我的房間，緊閉著房門，蒙頭大哭。之后，幾個(gè)同學(xué)都說(shuō)是我的不是。那以后，我也一直想抓住一個(gè)機(jī)會(huì)向爸爸認(rèn)個(gè)錯(cuò)，可面對(duì)父親的多日冷漠，我放棄了。
一天晚上，我在寫作業(yè)，總感到有一雙眼睛從虛掩的門縫中望進(jìn)來(lái)，落在我身上。走出去看，只有媽媽在掃地、爸爸看報(bào)，更沒(méi)有其他人。但那種奇怪的感覺(jué)又是從哪里來(lái)的呢，是幻覺(jué)吧？我心想，便又一次回到房中繼續(xù)寫作業(yè)。剛坐下，那雙慈愛(ài)的目光又從身后襲來(lái)。一連多天都是這樣。我找不到原因，便將它歸為幻覺(jué)。這樣過(guò)去了好幾天，覺(jué)得父親已經(jīng)有一周多沒(méi)有批評(píng)我了，反而不習(xí)慣了。但是那種被人注視的感覺(jué)一點(diǎn)兒也沒(méi)有消失。
家長(zhǎng)會(huì)上，老師點(diǎn)名批評(píng)了我，會(huì)后，我低頭走到爸爸跟前等待爸爸的批評(píng)，可他仍沒(méi)有批評(píng)我�；氐郊�，我放下書包，來(lái)到爸爸身邊。可他還是若無(wú)其事地在那里看報(bào)，我心里不是滋味了。
剛想認(rèn)錯(cuò)，爸爸卻走開(kāi)了。我只好走進(jìn)房間，媽媽也跟了進(jìn)來(lái)，反鎖上了門，把我拉到床邊坐下，對(duì)我說(shuō)：“你怎么還沒(méi)有向你爸認(rèn)錯(cuò)呢？”我心不在焉地?fù)u了搖頭�！澳惆职忠恢痹谀銓W(xué)習(xí)的時(shí)候從門縫里注視著你，你沒(méi)有感覺(jué)到嗎？”媽媽和藹地說(shuō)。我心頭不由為之一顫：“爸爸，你還在關(guān)注著我，并沒(méi)有放棄我？”“出去向爸爸認(rèn)個(gè)錯(cuò)�！蔽冶粙寢尷顺鰜�(lái)。
爸爸還在看報(bào)，我走到他面前，本想說(shuō)“爸爸我錯(cuò)了”，卻說(shuō)成了“爸爸，你再批評(píng)我一次吧！”媽媽和爸爸都愣住了。爸爸抱住我說(shuō)：“我們也知道，學(xué)習(xí)是辛苦的，可沒(méi)有現(xiàn)在的辛苦，哪來(lái)你以后的幸福？好好學(xué)，考個(gè)好成績(jī)！”這時(shí)，我的淚水像大壩決堤一樣噴涌似地流了出來(lái)。
其實(shí)嚴(yán)厲就是一種愛(ài)，這份愛(ài)就像一顆顆珍珠，時(shí)刻掛在你的心靈。父母的愛(ài)時(shí)刻在你身邊，只不過(guò)換了一種方式。只要你有勇氣，你就去拾起它，讓自己一次次加滿愛(ài)的動(dòng)力，向著自己的目標(biāo)前行。
拾起舊時(shí)記憶的散文 篇19
父母是小船，用各種可能的方式把我們帶到生命的海洋中。父母就像船帆，指引我們向四面八方前進(jìn)。父母總是緊緊地握著我們生命之舟的舵，指向正確的方向。一個(gè)接一個(gè)的訓(xùn)誡，一個(gè)接一個(gè)的勸誡，一個(gè)接一個(gè)的批評(píng)，一個(gè)接一個(gè)的教導(dǎo)，就像一串永遠(yuǎn)掛在你心上的珍珠。
據(jù)我記憶所及，最多的是我父親對(duì)我每次考試后表現(xiàn)不佳的批評(píng)。直到有一次，當(dāng)我給爸爸看我的試卷時(shí)，爸爸又批評(píng)了我，但是當(dāng)時(shí)很多同學(xué)都在我家。我立刻感到我的臉火辣辣的，羞愧難當(dāng)。他興奮地對(duì)他的父親喊道，“別再說(shuō)我了！”這句話好像一根鋼針扎進(jìn)了我父親的心里。他立刻站在那里，呆住了，不知道該說(shuō)什么。我看著他呆滯的眼睛，什么也沒(méi)說(shuō)。我轉(zhuǎn)身溜進(jìn)房間，關(guān)上門，蒙著頭哭了起來(lái)。之后，幾個(gè)同學(xué)說(shuō)是我的錯(cuò)。從那以后，我一直想抓住機(jī)會(huì)向父親坦白一個(gè)錯(cuò)誤，但面對(duì)他多年的冷漠，我放棄了。
一天晚上，當(dāng)我做作業(yè)的時(shí)候，我總覺(jué)得一雙眼睛從敞開(kāi)的門進(jìn)來(lái)，落在我身上。當(dāng)我出去看的時(shí)候，只有媽媽在掃地，爸爸在看報(bào)紙，沒(méi)有別人。但是那種奇怪的感覺(jué)是從哪里來(lái)的？這是幻覺(jué)嗎？我心想，又回到我的房間繼續(xù)我的作業(yè)。坐下吧，那雙充滿愛(ài)意的眼睛是從后面來(lái)的。一連好幾天。我找不到原因，所以我把它歸類為幻覺(jué)。這樣過(guò)了幾天，我覺(jué)得我父親已經(jīng)一個(gè)多星期沒(méi)有批評(píng)我了，相反，他還不習(xí)慣。但是被監(jiān)視的感覺(jué)一點(diǎn)也沒(méi)有消失。
在家長(zhǎng)會(huì)上，老師點(diǎn)名批評(píng)了我。會(huì)后，我低下頭去找父親，等待他的批評(píng)，但他仍然沒(méi)有批評(píng)我。當(dāng)我到家時(shí)，我放下書包，來(lái)到我父親身邊。但是他仍然在那里看報(bào)紙，好像什么也沒(méi)發(fā)生，我的心臟不舒服。
只想承認(rèn)自己的錯(cuò)誤，但爸爸走開(kāi)了。我不得不走進(jìn)房間，媽媽跟著我。她鎖上門，把我拉到床邊坐下。她對(duì)我說(shuō)，“你為什么不向你父親道歉？”我心不在焉地?fù)u搖頭�！澳銓W(xué)習(xí)的時(shí)候，你父親一直透過(guò)門縫看著你。你沒(méi)感覺(jué)到嗎？”母親和藹地說(shuō)。我的心不禁顫抖:“爸爸，你還在看著我，還沒(méi)有放棄我？”"出去向爸爸坦白你的錯(cuò)誤。"我被母親拉了出來(lái)。
爸爸還在看報(bào)紙。我走向他，想說(shuō)“爸爸，我錯(cuò)了”，但是說(shuō)“爸爸，再批評(píng)我一次！”母親和父親都很震驚。我父親擁抱著我說(shuō)，“我們也知道學(xué)習(xí)很難，但沒(méi)有現(xiàn)在難。你未來(lái)的幸福來(lái)自哪里？”努力學(xué)習(xí)，取得好成績(jī)！”這時(shí)，我的眼淚像決堤一樣涌了出來(lái)。
事實(shí)上，嚴(yán)厲是一種愛(ài)，就像珍珠一直掛在你的心里。父母一直愛(ài)你，但方式不同。只要你有勇氣，你就會(huì)振作起來(lái)，讓自己一次又一次充滿愛(ài)的力量，朝著你的目標(biāo)前進(jìn)。
拾起舊時(shí)記憶的散文 篇20
在我的腦海里，有許多事已經(jīng)模糊不清了，但是有一件事深深的印在我的腦海里，久久不能忘記，每當(dāng)想來(lái)我便覺(jué)得后悔。我再次想要拾起記憶里的那珍珠。
我還記得是4年級(jí)的那一天。那天老師抱著我們的試卷進(jìn)了教室。我懷著忐忑不安的心情期待著老師發(fā)試卷，剛開(kāi)始我得意洋洋的想，應(yīng)該考的不錯(cuò)吧�？墒窃嚲戆l(fā)下來(lái)時(shí)，我立刻知道了，我考差了。才考了70分，我頓時(shí)傻了眼心中感受到了一絲絕望和悲痛，我想起父親的嚴(yán)厲，和母親的關(guān)愛(ài)。接下來(lái)老師要講那個(gè)試卷了，不過(guò)我怎么聽(tīng)的進(jìn)去。我已經(jīng)沉迷在悲痛之中。我的眼淚奪眶而出。我就這個(gè)樣子到了放學(xué)。我心如死灰的走在回家的路上，那一刻我又想起了父親對(duì)我的期待。我又想了想，還是不回去了吧。不回去也能逃過(guò)挨打。于是我去了路邊的那個(gè)小山上。心情煩燥的躺下了。正當(dāng)我不準(zhǔn)備回去的時(shí)候，我又看見(jiàn)了一朵小花。那個(gè)小花吸引了我。他長(zhǎng)在兩個(gè)石頭之間。在兩個(gè)石頭中間那個(gè)縫里。我看了看，又表示很感嘆。她到底是怎么活下來(lái)的？他長(zhǎng)得比其他的花兒都小。它的形狀也是彎彎曲曲的。我感覺(jué)他的這一生很坎坷，他要在這個(gè)地方生存下去。雖然這個(gè)環(huán)境很差，但他依舊沒(méi)有放過(guò)活下去的機(jī)會(huì)。他努力的生長(zhǎng)著。我在一旁呆呆的看著，我覺(jué)得這朵花非常的了不起， 大概是因?yàn)橥∠鄳z的原因吧，我把夾著他的石頭給搬開(kāi)了，心里想的這么小的花都沒(méi)有放過(guò)活下去的希望。我卻被一個(gè)小小的考試給擊敗了。心里鼓起勇氣回到了家。和父親如實(shí)說(shuō)明了我的真實(shí)分?jǐn)?shù)。奇怪的是，父親沒(méi)有打我也沒(méi)有罵我。他說(shuō)我很誠(chéng)實(shí)。沒(méi)有多說(shuō)什么，我也保證了，我下次能考個(gè)更好的分?jǐn)?shù)。從此以后努力學(xué)習(xí)。
我想無(wú)論過(guò)多久我都會(huì)記住給我啟迪的那一朵小花。因?yàn)樗嬖V了我：無(wú)論再多困難的時(shí)候。都不要被挫折給打敗。
拾起舊時(shí)記憶的散文 篇21
“紙，紙，”小男孩攤開(kāi)胖乎乎的手掌大聲朝他媽媽嚷嚷著。他剛剛啃完兩只鹵雞翅，吃得滿嘴油膩膩。他的媽媽低著頭在包里翻了個(gè)遍，卻沒(méi)找到一片紙，最后，我笑著從口袋里掏出一疊遞過(guò)去。年輕媽媽連聲道謝，接過(guò)紙巾一張一張地給小男孩擦，然后一個(gè)接著一個(gè)揉成團(tuán)往地上扔……
那會(huì)兒，我們一起在公交車站等車。
看著滿地紙屑，我心中一陣莫名的感慨——曾經(jīng)，我女兒在小的時(shí)候，她的衣襟上總是別著一條柔軟的棉布花手絹，那時(shí)，無(wú)論流鼻涕還是掉眼淚了，或吃東西弄臟了嘴巴，我都用她襟前的花手絹揩……如今，手絹早已被擠兌出江湖。紙巾取代了手絹。
手絹，手絹，就這樣突然想起來(lái)！
我記得，其實(shí)我在孩提時(shí)期是沒(méi)有手絹的。若是鼻涕冒泡，眼淚決堤，要么母親掏出她的手絹給我揩；要么我自己抬起手肘左邊擦一下，右邊擦一下，擦得兩只袖子油光發(fā)亮比抹布還臟。鄉(xiāng)下的孩子，沒(méi)什么好講究的。
一直到六歲上學(xué)時(shí)，我才終于有了一條白色的印花手絹。母親說(shuō)，再不要用衫袖揩了，要講衛(wèi)生啊。手巾子好貴，花了一角貳分錢，可不能掉了！
怎么會(huì)掉，這可是兜里唯一值錢的東西，每天我手時(shí)不時(shí)都在褲袋里摸著呢。那時(shí)，最喜歡在同伴的面前，一把從口袋里扯出手絹，故作優(yōu)雅地擦擦額頭，擦擦鼻子；或是裝模作樣地咳嗽幾聲，然后低下頭吐口痰，然后輕輕地抹抹嘴巴……少年的那份虛榮與張揚(yáng)，現(xiàn)在想起來(lái)覺(jué)得實(shí)在太可愛(ài)。
可以這么說(shuō)，小小的花手絹，承載著我歡快的童年。
和伙伴們?cè)诘乩锓排r(shí)，坐在田埂上頗為無(wú)聊，于是我們便扯出各自的手絹扎“老鼠”玩。比一比，賽一賽，看誰(shuí)扎得又快又好。手巧的，扎成老鼠后手絹一抽就開(kāi)。手笨的，手絹卻繞成了一個(gè)死疙瘩，哈哈哈，手絹半天都拆不開(kāi)……那時(shí)，我的手好巧哦。
最開(kāi)心的當(dāng)然還是玩與手絹有關(guān)的游戲�！皝G手絹”是其一，七八個(gè)人面對(duì)面圍成一圈，然后讓一個(gè)人拿著手絹在圈外跑，一圈二圈三圈的跑啊跑，突然，手絹悄沒(méi)聲息的就不知落在誰(shuí)身后了……那首“丟手絹”的歌，我倒還會(huì)哼，“丟手絹，丟手絹，輕輕的放在小朋友的后面，大家不要告訴他，快點(diǎn)快點(diǎn)捉住他，快點(diǎn)快點(diǎn)捉住他！”
還有一個(gè)游戲叫“捉摸摸”，就是用手絹蒙住一個(gè)人的眼睛，其余的人則圍在他身邊跑，邊跑邊拍著手喊，讓他循著聲音伸出手去摸摸索索的“捉”。好笑的是，若輪到蒙眼睛的是男孩子，而他的臉又很臟，這時(shí)我們女孩子便不太樂(lè)意貢獻(xiàn)自己心愛(ài)的手絹了，這個(gè)男孩子只好用衣袖使勁的往臉上擦了又擦……這個(gè)游戲，兒時(shí)玩得最多，一玩起來(lái)我們就像瘋子一樣地鬧騰不休。
關(guān)于童年的手絹，遠(yuǎn)不止這些，小小的花手絹它有另外一個(gè)重要作用哩。比如，在地里割豬草或是山上砍柴，若是一不留神傷到了腳手，此刻手絹就是最好的包扎帶了。有時(shí)，傷的不是自己，而他又正好沒(méi)手絹，這個(gè)時(shí)候，無(wú)論誰(shuí)有手絹，不管新的還是貴的，誰(shuí)都會(huì)舍得拿出來(lái)急救。
還有，在山里或田間地頭，一年四季可長(zhǎng)著不少好吃的酸酸甜甜的野果子，什么吊茄子，熱泡里，六月渣，彌猴桃，茶耳朵，毛粟子，雞腳爪等等，一旦被我們瞧見(jiàn)了，好似那餓虎撲食一般，那么甜，那么多……肚子撐實(shí)了，褲袋裝滿了，最后，蹲在地上抖開(kāi)手絹，打包帶回家！
還記得，少女時(shí)，頭上最好的裝飾品就是別一個(gè)小發(fā)夾，再用花手絹把頭發(fā)扎成一束，一躍一跳，那腦后，就像飄著一只蝴蝶花……而且，那時(shí)候我們開(kāi)始背著大人悄悄的在手絹上灑花露水，一掏出來(lái)，握在手中，啊，芬芳撲鼻，沁人心脾。這才是，女孩子的手絹��！
手絹，手絹，寫不完的故事，忘不掉的記憶……想起，二十多年前，我曾送給他一條素色方格的棉布手絹。那天，他送我一只女式手表，我送他手絹，連同我的一輩子托付給他——我的禮物，那么輕卻又那么重！
那天，是我們的訂婚日。
又憶起，出嫁時(shí)，母親特地在我口袋里放上兩條大紅底色的花手絹。那是家鄉(xiāng)的習(xí)俗，每個(gè)新娘子出嫁時(shí)在這天都得備上幾條新手絹，一旦在路上新人遇到新人，彼此停住，然后搖下車窗玻璃，互送手絹，祝福對(duì)方吉詳如意！古老的習(xí)俗，美好的寓意……可惜，可惜，今天再也無(wú)人遵循這個(gè)習(xí)俗了。
現(xiàn)在，時(shí)代變了，習(xí)俗變了，觀念變了，一切都在變……手絹早已淡出了人們生活的舞臺(tái)。
這是一個(gè)紙巾泛濫的年代。
似乎，手絹的時(shí)代，那是屬于我們的時(shí)代。手絹，手絹！今夜，我就這樣靜靜端坐在時(shí)光里，把它細(xì)細(xì)鋪開(kāi)……細(xì)細(xì)地折疊，細(xì)細(xì)地收藏。
拾起舊時(shí)記憶的散文 篇22
記憶仿佛是海上的一粒粒細(xì)沙，經(jīng)過(guò)時(shí)間的磨礪和狂風(fēng)暴雨的打磨，終于，形成一顆顆漂亮又動(dòng)人的珍珠，我也有幾顆潔白的珍珠，不過(guò)最耀眼、最?yuàn)Z目的還是那顆童年。
我的童年是多彩的，是充滿歡聲笑語(yǔ)的，這部分都?xì)w功于姥姥的家。
還記得那棟只有一層，兩室兩廳的老宅，門前是一大片空的水泥地，姥姥常常架著一個(gè)個(gè)鐵的桿子，曬被子。再往前有一大片田地，還有一個(gè)水井，水井前就是那棵伴著我一塊成長(zhǎng)的橘子樹(shù)。聽(tīng)姥姥說(shuō)，那棵橘子樹(shù)從非常早就種在那兒了，有幾十年了。小時(shí)候的我常常喜歡爬上去，坐在上面乘涼，姥姥常常在下面擔(dān)憂地喊：當(dāng)心點(diǎn)，別摔著了。
在姥姥家附近還有一條小溪，溪水一刻不停的奔騰著，走進(jìn)細(xì)看，溪水清澈見(jiàn)底，水底的魚兒悠閑的游足，人一挨近，便驚慌失措的朝四面分開(kāi)。對(duì)面有一棵柳樹(shù)，柳樹(shù)重蕩在水里，春風(fēng)吹過(guò)，柳樹(shù)緩緩地隨風(fēng)飄起，又悄悄落下，枝尖點(diǎn)擊著湖面，泛起陣陣的漣漪。
記得那時(shí)候的冬季，非常冷，白天還能熬過(guò)去，晚上，被窩里還是冰冰冷。外面下著鵝毛大雪，還好姥姥有“利器”，仿佛叫“湯婆子”，往里面加入開(kāi)水，它整個(gè)開(kāi)始發(fā)燙，再用毛巾裹起來(lái)，塞進(jìn)被窩，一下子不冷了，記得那時(shí)的冬季就是如此過(guò)來(lái)的。而夏季我比較喜歡的是夜晚，晚飯后，我和姥姥、姥爺一塊躺在躺椅上乘涼，遠(yuǎn)方時(shí)不時(shí)傳來(lái)幾聲狗吠，遠(yuǎn)處樹(shù)上傳來(lái)鳥叫聲和一群的鳥拍打翅膀的撲騰聲……涼風(fēng)習(xí)習(xí)的吹來(lái)，非常是愜意。
時(shí)光荏苒，白駒過(guò)隙，幾年過(guò)去了，我將它一直深深的埋藏在心底，不愿扔掉，由于這顆珍珠是多么的耀眼、多么的珍貴，我會(huì)將它永遠(yuǎn)的保存起來(lái)，時(shí)不時(shí)回來(lái)賞析、回味。
拾起舊時(shí)記憶的散文 篇23
時(shí)光的河入海流，從此我們分頭走，沒(méi)有哪個(gè)港口是永遠(yuǎn)的停留……熟悉的旋律輕輕在耳邊飛揚(yáng)，林志炫《鳳凰花開(kāi)的路口》承載了我往昔整段時(shí)光的記憶。時(shí)光輕淺，流水匆匆，恍惚間已是十二月，初冬的校園里泛落一地的枯黃埋葬了深秋的思緒，圖書館的鐘聲如一曲悠揚(yáng)的旋律蕩漾在清冷的校園，為初冬的學(xué)園增添了一抹時(shí)光的寂涼，三三兩兩的路人行走在昏黃的路燈下留下匆匆暗淡的身影，遠(yuǎn)處的高樓仿若沉默的巨人，那些燈光或是通明或是暗淡，如同那些在歲月過(guò)往里閃爍的明滅不定的記憶。好久沒(méi)有單獨(dú)出來(lái)享受這獨(dú)屬于一個(gè)人的寂靜時(shí)光，好久沒(méi)有細(xì)細(xì)體味這熟悉校園的味道，好久沒(méi)有靜靜回首那些輕舞飛揚(yáng)的日子。
東門的海邊早已圍上了長(zhǎng)長(zhǎng)的柵欄仿佛悠長(zhǎng)的記憶曲折伸向遠(yuǎn)方，冰冷的寒風(fēng)夾雜著海的濤聲呼嘯在這片寂靜的空氣里，迎面撲來(lái)的風(fēng)帶著刺骨的寒意，像是要將此刻的思念凍結(jié)，那些交錯(cuò)的人影、一幕幕的畫面疊成時(shí)光的底片，閃爍在眼前、在腦海、在記憶深深的角落。不大的城市小小的校園里鋪滿了時(shí)光的足跡，在這里的第五年，一切仿佛一個(gè)漫長(zhǎng)而又瞬息即逝的夢(mèng)，美好的似虛幻，痛楚的卻真實(shí)。
熟悉的小路，熟悉的教學(xué)樓，熟悉的餐廳遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去卻是陌生的風(fēng)景，生活仿似還是最初的樣子，只是不同的環(huán)境不同的人做著不同的事，生活的旋律依然是那么的平淡沒(méi)有高低的起伏，偶而經(jīng)過(guò)二教偏頭望去那一個(gè)個(gè)埋頭的身影，仿似回到自己的那些日子，只是如今的我再也不會(huì)在那端著手機(jī)等待著十一點(diǎn)有人叫我去吃飯，不會(huì)因?yàn)槿サ耐砹藶闄M穿教室而尷尬，不會(huì)為叫錯(cuò)樓長(zhǎng)是大叔還是大爺而辯駁，不會(huì)在無(wú)聊的時(shí)候跑到樓上去聊天，不會(huì)因?yàn)榧敝厮奚衢_(kāi)黑而一遍遍的看時(shí)間，不會(huì)想方設(shè)法發(fā)的堵身邊的那個(gè)老鼠洞，不會(huì)……太多太多美好的記憶都在時(shí)光的荒流里暗淡了色彩。
人來(lái)又走，生命好似這一季的花，在季末的轉(zhuǎn)角荼蘼一地的芳菲，花開(kāi)花落綻放凋零，那些逝去的日子在歲月的輪回里復(fù)刻著永恒的記憶，在時(shí)光的年輪里閃爍醉人的微茫。奔三的年紀(jì)我依然一個(gè)人走在那條絢麗浮華卻不屬于我的街道，總以為等自己準(zhǔn)備好的時(shí)候可以去做怎樣怎樣的事情，完成怎樣的夢(mèng)想，追逐怎樣的幸福。看得見(jiàn)的日子在指間流逝，才發(fā)現(xiàn)人生永遠(yuǎn)沒(méi)有完美我也永遠(yuǎn)沒(méi)有準(zhǔn)備好的那天，高中的時(shí)候想到了大學(xué)可以擁有更多美好的時(shí)光去做自己喜歡的事情，到了大學(xué)想等到工作了可以獨(dú)立支配自己的生活，去追求自己想要的幸福……可是現(xiàn)在，我依然沒(méi)有實(shí)現(xiàn)自己的那些夢(mèng)想，也沒(méi)有完成曾經(jīng)的愿望，那些時(shí)間肆意揮灑的日子悄然已經(jīng)改變了我們，我們總是在想象中堅(jiān)強(qiáng)的像塊石頭，在現(xiàn)實(shí)中卻脆弱的想玻璃輕輕碰觸碎作一地的凌亂，時(shí)間終是為我們幼稚埋了單。
我想我再也不可能等有一天準(zhǔn)備好了再去接續(xù)曾經(jīng)的故事，也不可能如童話故事般在時(shí)光的轉(zhuǎn)角遇見(jiàn)等候的你，錯(cuò)過(guò)的日子一如逝去的流水，在時(shí)光中一去不復(fù)返。記憶侵染指尖歲月芳華，開(kāi)出斑斕的花，靜靜潛藏在時(shí)光的角落里，在流年中暗淡了色彩，化作一紙泛黃的詩(shī)箋，我像一個(gè)拾荒者默默的收藏，讓它慢慢變成陳年的私釀，在經(jīng)年盛夏的午后曬出那些曾經(jīng)的故事。偶然的相遇仿佛上天善意的玩笑，一樣的人卻憑不出一樣的感覺(jué)，那些癡恨纏綿也就成了過(guò)往，在時(shí)光中我們終究變成了另外一個(gè)人，或許，這就是通用版的人生。歲月中我們終會(huì)成長(zhǎng)，終會(huì)告別那些絢爛虛妄，終會(huì)看輕生活的不能承受之重，終會(huì)習(xí)慣個(gè)人清明澄澈的生活，也終會(huì)在時(shí)間的渡口遇見(jiàn)那個(gè)等待的人。
所以不要悲傷，不要失望，平凡是為了更美的蕩氣回腸。
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