寄語春風(fēng)散文隨筆
寄語春風(fēng)散文隨筆
浸潤春風(fēng)里,透享繁華。賞煙柳橋影,蹓跶湖畔岸路。嘆東方日日新出,又是一年爭萌競渡。形單隨意任目,人車如蟻,魚貫往吐,大千朗朗,趕名趨富。愚陋所限,貨利猛聚我已乏術(shù)。心似水湄孤鶴,唳唳飛向遠處。
花之爛熳,本之蔥籠,明示冬寒老去,漸開春舞之序幕。
青山著墨如黛,碧水拔弦為箏,萬物呈榮,邀冠春之色彩。大自然的天真之美,應(yīng)在春之樂園。這里的土壤、陽光、空氣、潤水等等一切都是動、植物們走向綿延豐碩的`知識課堂。天地法則,寬嚴有序,分秒不廢,春之大師借“專利”時光發(fā)語:讀我華章,望你秋實。
荏苒時滑,大地所養(yǎng)之命,進取默默。艷花背后躲著青果,魚游蛙歌,逗號點點自成群落。為彪長久日月,它們不屈地演繹著今天的繁盛,就是為了無數(shù)個秋后的耐活。外物如此,人應(yīng)如何?
少年是人類之春,肩擔(dān)未來的重托。面對古今知識的陽光如何吸收?聆聽先哲處事待物的動人故事如何悟化?遭遇名聞利養(yǎng)、苦、折、坎、陷的誘惑雨風(fēng)如何應(yīng)對?這一切都是未來“大器”之才面對的嚴肅考課。
野親春風(fēng),荒寒改榮,那是因為春涵生旺之靈;人杰立世,點滴暖心,緣起胸藏納物之情。春來苗發(fā),是為秋實而狀魂。少年奮學(xué),志在明朝而救人。暖室的花怕風(fēng)霜,享樂的人易忘貧。棟梁終年寒暑扎薄土,大任歷經(jīng)江湖忘寵辱。是春芽應(yīng)就松之路,因為河山擔(dān)當須風(fēng)骨。
試成想,整日迷花影,懶讀書,泡歌舞,誰憐蒼娘骨老?能顧路邊之苦?能配大任托付?建輝煌未來,不可忽視接力基礎(chǔ)。播下純良種,方收好五谷。乘春意正鬧,何不覺萬物育華成侯之悟?
沐春風(fēng),看春景,皆是阡陌媚如虹?擅髌G下難見的是默默的充實情懷,享華物,興市利,昌盛步伐豪邁,但榮光中閃現(xiàn)著多少焦慮的眼睛,那是對重啟傳統(tǒng)文化教育的期待,物各所運,成瓜收豆有種因,為大事計,青年的胸襟才是家國的靈魂。
甜蜜花中采,豐雅修中來,浩氣因山高,氣華書里拜。愿我輩正值布谷透窗,應(yīng)清水過臉,忙理書袋,道遠任重腳下來.
我與功名利祿無緣,胡思瞎扯一片,草長鶯飛當兒,陶然醉思忘返,望遼遠點點鳥翅云影,心事偷托寄春風(fēng)。
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