關(guān)于追憶的散文3篇
散文追憶篇一:回憶性散文
“心若幽蘭,靜如止水!笨v使我傾盡心血也無(wú)法得到幽蘭的“香”,我一直在追尋著,在書(shū)中,在畫(huà)中,最后追尋到幽谷之中去。只為心若幽蘭,方可靜如止水。
蘭。記得小時(shí)候自己眼里的蘭草只有“大蘭”和“小蘭”之分――蘭草的綠葉是寬大的就稱(chēng)為“大蘭”,綠葉是纖細(xì)的就稱(chēng)為“小蘭”。至于那些五顏六色的花瓣兒是的另一因素,小時(shí)候那單純的思想就直接把這因素忽略了。我們那兒幾乎所有的人至今還是這樣分類(lèi)――大蘭和小蘭。
“野跑”是我們哪兒人的游戲兒,就是沒(méi)事就往野外跑:山頭,林子中??都是我們娛樂(lè)的好去處,看山,看樹(shù)??所以常常遇見(jiàn)蘭草。我記憶最清晰的就屬“青山”里的蘭草了,在石頭堆砌成的山中,蘭草幾乎遍布每一處有泥土的角落。那時(shí)候的蘭在印象中就是香,用鼻子深深吸上幾大口都不會(huì)滿足的。因?yàn)槟窍悴粸樨S溢,卻很迷人。因?yàn)槟怯南愕,所以我的欲望?qiáng)強(qiáng),我總想嗅個(gè)夠。我小時(shí)候在“青山”的山谷里逢著了一大片蘭草,那蘭草成片的長(zhǎng)在一塊大石頭上,緊緊的附和著,擁抱著,親吻著。由于愛(ài)得太深沉,出于自私不忍別人能擁有,于是自己就背著背簍去把那片蘭花帶回了家。明代陳汝言在《蘭》中寫(xiě)道“蘭生深山中,馥馥吐幽香。偶為世人賞,移之置高堂!毕喾吹,我并沒(méi)有把蘭置于高堂之上,而是把蘭養(yǎng)生于房頂?shù)哪瞧瑴\淺的土層之中。那時(shí)自己不懂蘭,不懂蘭的生活,不懂蘭的內(nèi)心世界。只覺(jué)得幽蘭的香很迷人,總想吸個(gè)夠。最后那蘭花,活的活得很艱辛,死的死得不甘心,還有一些則在死亡界線上掙扎。我似乎是不那么愛(ài)他們,可他們還是那么愛(ài)我,來(lái)年便開(kāi)花了,乳白色的小花一朵朵的掛著花莖上,還有的花朵是暗紅色的,或許是不同的品種混生在一起了。
蘭。小的時(shí)候不懂蘭,現(xiàn)在也懂不了多少。蘭的品種多樣,就我們貴州而言吧!有紋瓣蘭、硬葉蘭、落葉蘭、建蘭、蕙蘭、多花蘭等等?晌覅s不曾分清過(guò)他們。蘭花的顏色也多樣,白色、黃色、紅色、紫色等。這我倒是可以分清了。蘭與“梅,竹,菊”被先人稱(chēng)為四君子。代表著高潔,大雅??文人墨客無(wú)人不愛(ài)蘭。畫(huà)家的作品中就經(jīng)常有蘭,《蘭竹圖》中的蘭花生長(zhǎng)在一塊石頭上,盡顯傲氣風(fēng)度。
在城里的人們不再需要去深山老林里與蘭相約了,在園藝店里就可以看見(jiàn),碰上心情大好或許還買(mǎi)上幾盆回家呢!可是這恰恰是對(duì)蘭草的一種虐待,蘭生幽谷,芳香為幽谷,為大自然的一切。而我們?nèi)耸遣荒軌虬淹孢@種共生關(guān)系的,我們是不能自私的。若真想讓自己的心若幽蘭,只得進(jìn)入幽谷之中,向大自然請(qǐng)求一個(gè)與蘭相約的機(jī)會(huì)。
散文追憶篇二:散文--開(kāi)學(xué)回憶
歲月既往、一去不回,時(shí)間如行云流水。光陰流轉(zhuǎn),似水流年,時(shí)光就這么在指間悄然滑落,沒(méi)有留下一絲痕跡,確是真真實(shí)實(shí)的走過(guò)。
今天看到一則關(guān)于大學(xué)生開(kāi)學(xué)花掉父母不菲收入的新聞,我很是感慨,不是由于大學(xué)生花費(fèi)了父母高額的錢(qián)財(cái),而是我回憶起在大學(xué)開(kāi)學(xué)前花費(fèi)了許多,在收到**大紅鷹學(xué)院的錄取通知書(shū)后,我的父母便為即將上大學(xué)的我而開(kāi)始操辦各種事宜,從買(mǎi)拉桿箱到準(zhǔn)備服裝,床單,被罩等等。都一手操辦,甚至父母擔(dān)心我將遠(yuǎn)離家一個(gè)人獨(dú)自在南方生活不習(xí)慣,還特意尋找南方的各種信息。
或許是自己迫于對(duì)大學(xué)的渴望吧,我對(duì)于離開(kāi)家沒(méi)有絲毫的不舍,反而由于平日里老媽老爸對(duì)我管教的嚴(yán)格,對(duì)于離開(kāi)家上大學(xué)的心情我是歡呼雀躍的,恨不得前一秒在家,后一秒就立馬能到大學(xué)。但直到離開(kāi)家的那一刻,我心中才充滿了滿滿的不舍與即將到達(dá)一個(gè)全新的地方開(kāi)始一段未知的生活而充滿了憂慮,從未出遠(yuǎn)門(mén)的我背起行囊直奔象牙塔。
老實(shí)說(shuō),作為一個(gè)從未來(lái)過(guò)南方的北方學(xué)子,對(duì)于南方的一切情況都不甚了解,也許是填寫(xiě)大學(xué)志愿時(shí)離家遠(yuǎn)一些的潛意識(shí)促使我填寫(xiě)了**大紅鷹學(xué)院。要知道,山西與**的直線距離就高達(dá)1590.6公里。像我這樣一個(gè)從未離開(kāi)家遠(yuǎn)行的孩子,這樣的一個(gè)距離不僅讓我充滿對(duì)未知的恐懼,更是加深了我母親的憂慮,我想,世上沒(méi)有一個(gè)母親是渴望自己的兒子離她很遠(yuǎn)的吧。直到我到達(dá)學(xué)校很久之后,她都在擔(dān)心我的起居生活是否適應(yīng)。似乎在她的眼里,我還是那個(gè)小小的,需要照顧的孩子。
想起當(dāng)初剛開(kāi)學(xué)的我,由于不適宜大學(xué)新的生活,對(duì)于南方的季節(jié),氣候,氣溫更是不適應(yīng)。經(jīng)常是白天里困乏的懨懨欲睡,一副懈怠至極的樣子。到了晚上的時(shí)候,卻又來(lái)了些許精神,輾轉(zhuǎn)反側(cè)有神志惶然。失眠的時(shí)候不止一次的仰望浩瀚的夜空,看那完整而龐大的黑暗,如同一張密不透風(fēng)的網(wǎng),一絲不漏的罩住萬(wàn)物眾生,也包裹起所有的壓抑與情緒。我想問(wèn)一下自己,夢(mèng)更近了還是更遠(yuǎn)了?時(shí)間是致命的殺手,自己真的沒(méi)有那么多的時(shí)光去揮霍。
生活中,有陽(yáng)光,有風(fēng)雨,有快樂(lè),也有憂傷。于是常常感嘆快樂(lè)的時(shí)光總是異常短暫,腦海中真實(shí)的瞬間像是流星一樣,劃過(guò)心中蒼茫無(wú)限的夜空。失去的美好驚鴻般短暫,也如夏花般燦爛。喜歡把有意義的片段付之筆端,成為思念的永恒。或許在別人眼中是那么平平淡淡,不值一提。一段旅途的結(jié)束,也正是另一段旅途的開(kāi)始。路還是昨天的路,但里程碑已是新的。
散文追憶篇三:90后作家樂(lè)士心的唯美回憶散文《小城年華》
滄州是北方的一個(gè)小城,小的甚至可憐,他不像北京天津那樣的大都市,一個(gè)區(qū),甚至是一個(gè)(轉(zhuǎn)載于:www.hNNsCy.coM:散文追憶)小小的外環(huán)線,就已經(jīng)超出了整個(gè)滄州的占地面積。然而在這樣的一個(gè)小城里,我卻度過(guò)了三年的.中學(xué)時(shí)光。
小城有很多東西讓我值得懷念。其實(shí)這也是我來(lái)到天津一年多的時(shí)間里,一節(jié)設(shè)計(jì)課上,忽然間設(shè)計(jì)老師和我提起滄州時(shí),提起那個(gè)并不引人矚目的小城市,才讓忽然有了一種陌生而熟悉的感覺(jué)。當(dāng)然這也是一種淡淡思念和甜甜味道,我并沒(méi)有想到在我離開(kāi)滄州一年后的時(shí)光里,還會(huì)在異鄉(xiāng)去聽(tīng)聞別人談?wù)撟约褐袑W(xué)時(shí)代的小城。
正如設(shè)計(jì)老師說(shuō)的,城市不大,但是給人一種溫暖的感覺(jué),我想,用“溫暖”這個(gè)詞來(lái)概括滄州這個(gè)城市再合適不過(guò)了。整條街是干凈的,人們的面孔仿佛都是熟悉的,每個(gè)人留下的感覺(jué)都是那么的親切,都是那么的有親和力,而我就是在那樣一個(gè)讓人難以忘懷的國(guó)度度過(guò)了三年的人生時(shí)光。
我喜歡在小城的公園里抬起頭看看藍(lán)天的感覺(jué),那個(gè)公園對(duì)我而言不是很小,有山,有水,還有樹(shù)林和各式各樣的娛樂(lè)活動(dòng)場(chǎng)所,那時(shí)我每次總是在那里駐足很長(zhǎng)時(shí)間來(lái)觀看,可是如今在回顧的時(shí)候,竟有一絲的酸楚。
從農(nóng)村出來(lái)已經(jīng)是第五個(gè)年頭了,五年的時(shí)間里,我也很少在家里呆著,感覺(jué)自己也已經(jīng)越飛越高,離家也越來(lái)越遠(yuǎn)。其中三年的時(shí)間就是在滄州度過(guò)的,當(dāng)然那已經(jīng)是我的中學(xué)時(shí)代了,想想那些已經(jīng)遙不可及的時(shí)光,而如今看看卻歷歷在目,記憶猶新。
學(xué)校是在市里遷到開(kāi)發(fā)區(qū)去的民辦學(xué)校,但是教學(xué)質(zhì)量卻一直不錯(cuò),雖然很偏僻的地理位置,卻沒(méi)有影響到學(xué)校的建設(shè)和發(fā)展。
那時(shí)候,每次到了周五大掃除的時(shí)候,我和一大堆的朋友總會(huì)出來(lái)大吃一頓,我們都是寄宿生,下午出來(lái)活躍一下,在那個(gè)階段看來(lái)似乎是奢侈的,整天在書(shū)的海洋里暢游過(guò)后,似乎沒(méi)有人還知道外面的世界是什么樣子的,有時(shí)候會(huì)感覺(jué)很陌生,但是那時(shí)我也感覺(jué)一切都好單純,沒(méi)有爾虞我詐,沒(méi)有你爭(zhēng)我斗,平淡的日子里,總會(huì)是歡歌笑語(yǔ)相伴的比較多。用我們經(jīng);貞浀膫z字來(lái)形容;真好。
當(dāng)然晚上我們也會(huì)有很多的話題去豐富我們的生活,比如說(shuō)我們高中畢業(yè)之后去干什么,將來(lái)誰(shuí)會(huì)去什么樣的老婆,生什么樣的孩子,然后一個(gè)宿舍八個(gè)人哈哈的大笑一頓,沒(méi)過(guò)多久便聽(tīng)見(jiàn)門(mén)外查宿舍的阿姨喊著:趕緊睡覺(jué),要不給你們記違紀(jì)了。然后我們才會(huì)在昏昏沉沉中睡去,一覺(jué)天亮,再趕緊去擠如排山倒海般的水房。我們就是這樣重復(fù)我們的生活,沒(méi)有什么其他的有意義的事情發(fā)生,最多不過(guò)是翻墻到隔壁的技校里去瘋狂的玩上一晚上,但是那時(shí)候卻感覺(jué)很充實(shí),我想也許是因?yàn)楫?dāng)時(shí)課程太多的原因吧。
技校是一個(gè)不錯(cuò)的地方,我們每次下了第一節(jié)晚自習(xí)的時(shí)候,我們都會(huì)跑到技校去上廁所,而是避開(kāi)高中部的“廁所高峰”,想想也是,那也是一個(gè)不錯(cuò)的選擇方式。
我喜歡在每個(gè)那樣的夜晚,在下了晚自習(xí)的時(shí)候去技校那邊,或者是高中部這邊茂密的蘆葦草里坐著或者是躺著,一個(gè)人靜靜的看著天,強(qiáng)仔在那時(shí)候總是和我說(shuō)很多關(guān)于人生的話題,而我常常認(rèn)為,那些話題似乎讓人太可怕了,正如我那時(shí)候瘋狂的迷戀海子的詩(shī)歌,讓我們班主任害怕的感覺(jué)一樣,我想現(xiàn)在我的中學(xué)班主任都會(huì)認(rèn)為自己當(dāng)年教了有一個(gè)精神
病的少年吧。然而航遠(yuǎn)對(duì)于海子這個(gè)人似乎并不太在意,他那時(shí)候總是這樣對(duì)我這樣說(shuō),別傻了,別瘋了,詩(shī)人都是瘋子,詩(shī)人都是精神病,詩(shī)人的結(jié)局都沒(méi)有什么好的下場(chǎng),然而我卻從未聽(tīng)從他的意見(jiàn),那時(shí)候我總是拼命的寫(xiě)詩(shī)歌,寫(xiě)很多很多的詩(shī)歌,然后悄悄的把它記錄下來(lái),三年下來(lái)三百多首詩(shī)竟然被我在畢業(yè)的激動(dòng)之下,丟到了書(shū)堆里當(dāng)做廢品賣(mài)掉了,殘殘缺缺的在一些不知道的書(shū)上找回了幾首曾經(jīng)的靈感。想想也挺可惜的,畢竟那里面記載了我三年的時(shí)光,以及那三年里全部的心聲,而我不爭(zhēng)氣的丟掉了,想想真是又可憐,又可恨。
航遠(yuǎn)也是最討厭我寫(xiě)的詩(shī)歌的人,他不是討厭我寫(xiě)的詩(shī)歌質(zhì)量,而是討厭我寫(xiě)的那些煽情的文字,他說(shuō)看完后總感覺(jué)不自在,我知道那時(shí)候的文字總帶有很多刺痛人心的話語(yǔ),可是我偏偏喜歡那樣的感覺(jué)。
高三的時(shí)候,出奇的叛逆,什么都不聽(tīng),什么也不想聽(tīng),脾氣暴躁如雷,動(dòng)不動(dòng)就發(fā)脾氣,父母那時(shí)拿我沒(méi)有辦法,我說(shuō)什么,他們都會(huì)應(yīng)著什么,他們不是怕我的叛逆,我想更多的是怕我的內(nèi)心世界深處的秘密。那時(shí)候我很少和別人去談?wù)撐业膬?nèi)心世界真正在想些什么,反而卻恰恰希望有個(gè)人能去讀懂我的內(nèi)心世界,于是我常常感到寂寞的時(shí)光太過(guò)于漫長(zhǎng),所以我們坐在樓道里上自習(xí),甚至說(shuō)可以是坐在樓道里我們可以聊聊小天,緩解那些高考沖刺所帶來(lái)的壓力。
高三一年下來(lái),我每次考試的成績(jī)總是原地踏步,穩(wěn)定在倒數(shù)前十名之內(nèi),開(kāi)始的時(shí)候,我常常為自己恨鐵不成鋼感到遺憾,渴望有個(gè)人能為我講道題,可是一年下來(lái),我沒(méi)有看到任何的希望,于是我更加的墮落,開(kāi)始想出一些讓自己能夠逃避現(xiàn)實(shí)麻醉自己的方式,抽煙,不是吧,這不是好孩子的行為,喝喝小酒,不會(huì)吧,我喝酒紅臉,班主任會(huì)抓的。于是在魔鬼和天使之間,我還是徘徊了一年。
談起畢業(yè)是很痛苦的。畢業(yè)前夕我總會(huì)和大宇坐在宿舍的樓道里聊天聊到半宿,他總是很親切的喊我:小斌,我們將來(lái)怎么樣,我們未來(lái)怎么樣。他那時(shí)總是說(shuō)我是多么的幼稚單純。我聽(tīng)著,句句都聽(tīng)著,生平最怕動(dòng)感情,然而那次我卻沒(méi)有躲過(guò),那次真的動(dòng)情了,離別前太多的不舍,太多的遺憾,在我還未真正的看清與認(rèn)識(shí)的同時(shí)我卻已經(jīng)哭的稀里嘩啦。金逸的話在那時(shí)我看起來(lái)比較搞笑,他常常和我說(shuō),十年后等我掙了大錢(qián),絕對(duì)忘不了你,我那時(shí)候只當(dāng)做是一個(gè)笑話來(lái)看,沒(méi)有太在意,然而那年冬天的時(shí)候,他卻從滄州坐車(chē)來(lái)到天津找我,讓我再一次感動(dòng)的稀里嘩啦。但是那天晚上都六點(diǎn)多的時(shí)候,他又匆匆的趕了回去,遺憾的是,那天我沒(méi)有好好的款待他,只是在天津大學(xué)的食堂里,請(qǐng)他吃了一頓幾塊錢(qián)的面。然后和他寒暄了一下大學(xué)的生活是多么的殘酷和殘忍,人是多么不如從前單純。航遠(yuǎn)是徹底畏懼我了,從高三第一學(xué)期末到畢業(yè)的時(shí)候我們幾乎沒(méi)有再說(shuō)幾句話,那時(shí)候看見(jiàn)他在教室里仍然活蹦亂跳的時(shí)候我感覺(jué)自己沒(méi)有可以呆的地方。是多余的,于是我常常恨不得自己打個(gè)洞鉆進(jìn)去,畢業(yè)時(shí)教室后面的黑板就是最好的證明,我一拳下去,整個(gè)黑板出了一個(gè)很大洞,當(dāng)然,手上也跟著出了一個(gè)洞,我卻沒(méi)有絲毫的感覺(jué),好像是已經(jīng)麻木了,沒(méi)有什么其他的感覺(jué)。從那時(shí)開(kāi)始,我便開(kāi)始喜歡上了幻想和懷念,幻想那些美好的事情會(huì)發(fā)生在我的身上,當(dāng)然到現(xiàn)在我幻想的事情沒(méi)有一件成功。我也會(huì)懷念,懷念我們倆曾經(jīng)在小城的商業(yè)街里吃小吃的情景,懷念我們也會(huì)在只有我們倆的KTV里聽(tīng)他鬼哭狼吼的聲音,在公園的“挑戰(zhàn)極限”上去攀爬,當(dāng)然他也提出最好的一個(gè)意見(jiàn)就是去劃船,但是到現(xiàn)在,他都沒(méi)有帶我們?nèi)。課活的時(shí)候,他會(huì)騎著電動(dòng)車(chē)帶我到荒外的田野里和我談?wù)撜麄(gè)滄州很多好玩的人文風(fēng)景,還想著將來(lái)騎自己行車(chē)圍著滄州的市縣轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn),我還逗他說(shuō),我在家里等著他,將來(lái)騎到我們家,我好好款待他。那時(shí)候他總會(huì)和我說(shuō)很多的他認(rèn)為有意義的事情,告訴我什么時(shí)候去爬泰山,什么時(shí)候去少林寺看看,什么時(shí)候去和成龍拍部電影。而我總是一本正經(jīng)的和他說(shuō),將來(lái)如果我要飯要到你們家,要記得分我一塊饅頭吃啊,他笑笑說(shuō)不會(huì)的,即使真的將來(lái)我真的沒(méi)有什么能力,我們誰(shuí)都不會(huì)拋棄誰(shuí)。
“不拋棄,不放棄!边@是許三多說(shuō)的,起初的時(shí)候很多也是這么喊過(guò)我許三多,“許三多,你長(zhǎng)得真的和他很像啊!钡呛竭h(yuǎn)那時(shí)也常常這樣和我說(shuō):好好活可以做很多有意義的事情。是啊,好好活是為了做很多有意義的事情,我就是為了去做那些有意義的事情而要好好的活著。
很久沒(méi)有再聽(tīng)水木年華的歌曲了,似乎那些與中學(xué)時(shí)代有關(guān)的歌曲,給人帶來(lái)的感覺(jué)除了傷感沒(méi)有什么可以值得我再去回顧的,恰恰相反的是讓我感到更加的害怕,我懷念的太多了。
時(shí)間是真的很快,小城已經(jīng)漸漸的離我遠(yuǎn)去,我很少再回到小城,然而每當(dāng)我再次回到小城的時(shí)候,卻感覺(jué)一切還是那么的熟悉,每一草,每一木,在我懷念小城的時(shí)候,在我懷念小城里最美的那段年華的時(shí)候,不知道還會(huì)不會(huì)有小城的人記得我曾經(jīng)來(lái)過(guò)呢。記得在我們?cè)?jīng)的KTV里唱那首《兄弟》,在教室的座位上唱《中學(xué)時(shí)代》,唱《別哭,我最?lèi)?ài)的人》呢?
年年歲歲花相似,歲歲年年人不同。我卻把我最美的年華獻(xiàn)給了小城。
小城,我最美的年華獻(xiàn)給你
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